校务范文10篇

为进一步落实科学发展观的要求，更好地贯彻教育民主的原则，坚持和完善教职工代表大会制度，加强民主管理，民主监督，促进领导班子建设和廉政建设，促进我校教育教学朝着稳步良好的方向发展，充分调动教职员工的工作积极性和创造性，充分体现教职工当家作主的精神，近年来，我们在党务校务公开方面做了不少的工作，并取得了一定的成效。

一、领导重视，机构健全

学校党支部高度重视、强化领导，把党务校务公开工作与加强党风廉政建设相结合，成立党务校务公开领导小组，明确职责及公开形式、内容，认真研究制定校务公开制度，精心规划校务公开工作。党支部在深入学习实践科学发展观活动中，分别召开家长座谈会以及教师座谈会，虚心听取群众意见，认真查摆问题，分析根源所在，明确整改目标，充分体现了校务公开，党务公开的精神。

学校实行集体议事制度和校务公开制度。坚持支委会、行政会会议制度。支委会由党、政、工组成，学校的重大事情、重大决策都先由支委会研究，行政会议讨论、教代会审议、通过。严格执行上级规定，明确校长是实行校务公开、民主管理第一责任人职责。

工会把推行校务公开工作与加强教代会制度建设结合起来，主动地承担主要责任，配合党、政做好校务公开的具体组织协调工作并做好监督工作。部门主任各负其责。由于机构健全、分工明确，各司其职，广大教职工参与的积极性进一步增强，使校务公开有条不紊地开展。

二、制度到位，规范有序

有利于加强教职工的民主监督；有利于密切党群、干群关系，调动教职工的积极性；有利于促进学校改革、发展和稳定，推动学校事业的更好发展。我校党政工领导高度重视这方面的工作，认真遵照教育部、中华全国总工会《关于全面推进校务公开工作的意见》的要求，不断完善，不断创新，扎实推进。现在已经形成领导重视，群众支持，广泛参与，内容全面，组织健全，责任明确，制度化、规范化实施的良好态势，现将我校校务公开工作情况汇报如下：

一、基本情况。

我校于1965年建校，现有在职职工46人，离退休人员18人，在校学生2212人。长期以来，学校领导高度重视工会工作，校工会在上级工会和学校党委的领导下，紧紧依靠全校师生员工，围绕学校工作的大局，抓住健全和完善民主管理制度，推进以校务公开为主要内容的民主管理工程，创建模范职工之家，营造一个充满关爱的人文环境，努力塑造我校“团结、勤奋、求实、创新”的形象。在新的形势下，特别是今年以来，我校全面推行校务公开制度，认真贯彻党的教育方针，认真贯彻全心全意依靠教职工办学的指导思想，注重在制度上保障教职工民主管理和民主监督的权利，调动了教职工的积极性和创造性，有力地促进了我校的改革和发展。在积极推进校务公开的过程中，我们注重加强制度建设，制订了《省物资学校校务公开实施办法》；成立了由校长任组长，校党委副书记及工会主席任副组长的校务公开领导小组，领导小组成员由学校各科室负责人组成；校务公开领导小组下设办公室，由学校工会主席兼任校务公开领导小组办公室主任。构建了校务公开日常工作机构和监督检查小组，并明确了工作职责。尽管我校的这项工作起步不久，但对我校的改革和发展却起到了积极的推动作用。

二、加强领导，健全组织，强化校务公开意识。

校务公开工作，在我校得到了充分的重视，学校党委把它作为民主政治建设的重要内容，作为践行“三个代表”重要思想的实际举措，作为加强党内廉政建设的有效载体。年4月4日，我校根据上级要求成立了校务公开工作领导组和督办组，启动了我校校务公开工作。坚持把校务公开工作与学校其他中心工作一起部署，一起检查，一起总结，把它与全心全意依靠教职工办教育与加强学校民主政治建设，与促进学校事业发展相联系，形成了党政一把手亲自抓，党委副书记具体抓，工会、监察部门监督抓，各科室和党政后勤部门配合抓的工作局面，较好地形成了“三个统一”（即统一思想，统一认识，统一行动）和“三个到位”（即学校领导班子认识到位，中层干部工作到位，广大职工参与到位）的工作机制，从思想上强化校务公开的意识，扎实推进校务公开工作，取得了较好效果。学校有关部门先后召开了党员干部、教师及离退休人员等各方面的座谈会、研讨会，听取各方面的意见和建议，进行反复的讨论和修改。重大决策在提交教代会审议后，还必须根据教代会代表提出的意见和建议进行修订才正式出台。

三、建章立制，职责明确。

各市、县（区）教育局，省属各高等学校：

为进一步深化校务公开工作，做好教育系统实施《中华人民共和国政府信息公开条例》（以下简称《条例》）的准备工作，教育部政务公开办公室已在全国教育系统组织开展校务公开工作调研。按照《教育部办公厅关于开展校务公开工作调研的通知》（教办厅函〔20*〕100号）要求，现就我省调研工作的具体事项通知如下：

一、调研目的

本次调研的目的是认真总结校务公开工作开展以来教育行政部门和各级各类学校有益的做法和经验，分析工作中遇到的问题和困难，按照《中共中央办公厅、国务院办公厅关于进一步推进政务公开的意见》（中办发〔20*〕12号）、《*省人民政府办公厅关于推进公共企事业单位办事公开的意见》（皖政办〔20*〕48号）、《关于印发省委教育工委、省教育厅进一步推行政务公开的实施意见的通知》（皖教工委〔20*〕18号）、《省委教育工委、省教育厅关于推进办事公开的实施意见》（皖教工委〔20*〕29号）和《转发教育部办公厅关于做好教育系统施行<条例>准备工作的通知》（教秘〔20*〕550号）等文件的要求，结合学习贯彻落实党的十七大精神，提出新形势下开展校务公开工作的意见和建议，不断把校务公开工作引向深入，建立健全依法治校、规范管理的行政运行体制，努力开创校务公开工作的新局面。

二、调研内容

教育行政部门调研的主要内容是：本地区开展校务公开的基本情况；指导本地区学校开展校务公开工作的主要举措；本地区各级各类学校开展校务公开工作的成效和经验、遇到的问题和难点；新形势下进一步推行本地区校务公开工作的打算和建议（详见附件1）。

各农村中学、中心小学，城区各校（园）、职教中心、电大、进校：

为认真贯彻十七届中央纪委六次全会、省纪委八届五次全会和全省纪检监察工作会议精神，深入推进校务公开工作，根据省教育厅和南平市教育局的统一部署，结合我县教育系统实际，现就年我县校务公开工作提出如下意见：

一、指导思想

以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照县委、县政府关于深入推进办事公开工作的决策部署，紧紧围绕推动科学发展、促进校园和谐、发展基层民主、有效预防腐败的要求，以解决群众反映突出的问题为重点，规范工作程序，加强制度建设，强化监督检查，全面提升校务公开工作水平，为促进教育事业又好又快发展、办人民满意教育提供有力保证。

二、主要任务

（一）加强领导，进一步规范校务公开工作。各学校要深入学习贯彻《政府信息公开条例》，建立健全信息公开的各项工作制度，增强依法公开，依法管理的意识，进一步规范公开范围和内容，明确主动公开的途径和要求、依申请公开的程序和要求。进一步完善校务公开领导体制和工作机制，及时调整充实校务公开工作领导小组和监督小组，指定专人负责校务公开工作的具体实施。要把校务公开工作与贯彻落实《关于省教育系统预防腐败工作的实施意见》和《省教育系统贯彻落实〈建立健全惩治和预防腐败体系年－年工作规划〉的实施办法》有机结合起来，充分发挥学校信息公开的源头治理作用，有效预防腐败，推动学校反腐倡廉建设。

学校发展津贴计划书

1.宗旨

1.1用政府为资助学校提供的学校发展津贴及补充津贴,综合运用,让学校聘请额外人手,以减轻教师的工作,使他们能专注於教育改革带的挑战和机会.

1.2致为学生提供全面性的优质教育服务,使他们能获得周全的照顾.

2.目前情况

2.1强项

各学区、直属中小学，乡镇中小学，各基层教育工会：

为了全面推进校务公开工作，更好地发挥教职工民主监督作用，促进我县教育事业和谐发展，经研究，决定在11月中旬对县直属学校和各乡镇中小学的校务公开工作进行抽查。

一、抽查内容

1、校务公开工作机制；

2、校务公开程序、措施；

3、校务公开具体内容；

各位教职工代表：

我受学校的委托,向大家作校务公开工作报告。

为了进一步贯彻落实党的全心全意依靠广大教职工办学的根本指导方针，坚持和完善以教职工代表大会为基本形式的民主管理、民主监督，积极推进校务公开制度，从根本上引导、激发和保护广大教职工参与改革、支持改革的主人翁积极性；促进学校党风廉政建设；进一步密切学校党群关系、干群关系，保持学校的稳定；促进学校管理科学化、决策民主化，促进学校的改革和发展。我校认真地做好校务公开工作，进一步加强了党风廉政建设，改进了学校的工作作风，规范了学校的行政能力，现将本学期校务公开工作汇报如下：

一、领导重视，组织健全

为了加强对学校校务公开工作的领导，学校将成立校务公开领导小组。由校长、书记挂帅任组长，工会主席任副组长。同时设立了三个工作小组（政务公开办事小组、财务公开办事小组、校务公开监督小组）。对于公开的内容要有专人审核并经领导小组同意，才能公开，确保公开内容的真实性、可靠性。政务公开由校办负责，财务公开由总务处负责，校务公开监督小组由工会主要负责。

学校每学期都要不定期的召开校务公开研究工作会议，部署相关政策及主要工作。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想、十七大会议精神为指导，以加强党风廉政建设、调动全校教职工当家作主的积极性和创造性为目标，以促进我校教育的改革稳定发展、努力提高学校管理水平和办学质量为目的，在认真贯彻执行上级有关精神的前提下，把我校校务公开工作的引向深入。

二、工作目标

继续以依法公开、真实公开、注重实效、有利监督为基本原则，进一步贯彻落实党的全心全意依靠广大教职工办学的根本指导方针，坚持和完善民主管理、民主监督的学校管理形式，积极推行校务公开制度，从根本上引导、激发和保护教职工参与学校管理的主人翁积极性；团结全体教职工，同心同德，努力奋斗；促进学校党风廉政建设，进一步密切学校党群关系、干群关系，使学校在平稳过渡中得以提高和发展。

三、公开内容

(一)向社会公开的内容

校务办公室是校长领导下的行政职能部门，负责学校的行政、人事、档案、教育科研、宣传、文书等工作。办公室主任是主要负责人，对校长负责，其主要职责如下：

1.协助校长制定和贯彻落实学校改革方案、工作计划，经常执行情况，严格执行各项制度。

2.当好校领导的参谋助手，协助校领导调查研究，了解情况，并提出处理意见和建议，供领导决策时参考。

3.贯彻上级精神，负责学校的各项改革措施和各种规章制度的落实，保证政令畅通。

4.做好会议记录和大事记录。负责起草有关会议纪要、简报、报告等文稿，做好各类行政文件、材料的收发传递工作。

5.负责召集学校行政会议、校长办公会议，做好记录并督促、检查会议执行情况。

高职院校作为一个特殊的社会组织，其行政管理工作涉及大量的专业性管理工作，比如教学、科研、人事，甚至物资、总务等部门不仅承担着指导、组织、协调工作，也担负着对教育教学质量、科研成果等的评价和认定工作，其重要性不容忽视。从近年我国发展趋势来看，我国高职院校的行政管理中必将大力引入信息化技术——电子校务。

一、何谓电子校务

1、阐释

电子校务是电子政务在学校的具体化，是指学校通过现代化的管理理论与电子信息技术、利用计算机与网络通讯等现代信息技术将学校外部和内部的管理和服务职能进行紧密集成，通过学校网站进行日常事务和行政管理，按照设定的程序在网上实施，从而打破时间、空间及部门分割的制约，全方位的为学校及自身提供一体化的高效、优质、规范、透明的管理和服务。

2、作用

第一，效率更高。高效是信息化的主要特点之一。电子校务就是将信息化技术（如网络、计算机等）应用到高职院校的行政管理工作中，它打破了原有组织机构的的界限，建立了一个几乎是无障碍化的沟通渠道，使得高职院校的各个单位和部门可以与不同的高校（或者高校的只能部门）以及社会各界之间进行沟通和联系。在此种沟通模式下，打破了空间和时间的限制，工作人员可以根据需要的不同提供多元化的服务选择，从而降低了工作人员的工作负担，提高了工作人员的工作效率，最终提高整个行政管理工作的效率。