消费经济思想范文10篇

墨子的消费经济思想，在中国消费经济思想史上独具一格。墨子的消费经济思想以节用论为核心。他提出打破等级界限的普遍的消费标准；主张以发展生产保证消费；警告统治者要全面实行节用以保证多数人的长远消费；阐明应加强消费品的积累而应时之急。因此，墨子提出“三患论”，揭露战争频仍的战国年间，人民没有起码消费保证。墨子的消费经济思想，反映了战乱时代广大人民企盼衣食无亏、安居乐业的强烈愿望，带有小生产者的理想色彩。墨子提出的节用论，在今天仍有启发意义与借鉴价值，发展社会主义市场经济，应自上而下地实行节俭，反对铺张浪费。

一、提出打破等级界限的消费标准

在消费问题上，墨子主张打破等级界限，以满足社会多数人的消费需求。为此，他提出一个普遍的消费标准：

1．饮食。“足以充虚继气，强股肱，耳目聪明，则止。不极五味之调，芬香之和，不致远国珍怪异物”（1）。只要能够充饥补气，强壮手脚，耳聪目明就行了，不讲究五味调和、气味芳香，不招致远国珍贵奇怪的食物。

2．衣服。“冬以圉寒，夏以圉暑。凡为衣裳之道，冬加温，夏加清”（2）“适身体，和肌肤而足矣，非荣耳目而观愚民也”（3）。衣服，冬天用来御寒，夏天用来御暑。凡是缝制衣服的原则，冬天增加温暖，夏天增加凉爽；身体合适，肌肤舒服就够了，并不是夸耀耳目，炫动愚民。

3．房屋。“冬以圉风寒，夏以圉暑雨，有盗贼加固者”（4），“其中蠲洁可以祭祀，宫墙足以为男女之别”（5）。房屋，冬天用来抵御风寒，夏天用来防暑热和风雨，有盗贼侵略能够增加防守的坚固，室内清洁卫生，可以进持祭祀，壁墙足以使男女分别生活，就可以了。

【内容提要】孔子从春秋时代社会分配所存在的差等现象中，发现了消费的差等结构，并主张不要过分扩大这种差距；他从治国安民的高度着眼，要求当政者“节财”，但同时又提出个人消费要“使足”的原则。他肯定了人的物欲的客观性和合理性，他本人也靠出卖知识而获取生活资料，但又强调克制物欲的重要，倡导重精神轻物质的消费观，从而使人的心灵得以净化，人与人之间的情感得以升华。因此，深入研究孔子的消费经济思想，对于引导人们树立正确的消费观，有着十分重要的意义。

【英文摘要】WhenConfuciusfounddisparityexistinginthesoicaldistributionsystemduringtheSpringandAutumnPeriod,heprotestedthatitwasnotrighttogoonenlargingthisdisparity.Withaviewtoachievingthegoalofrunningthestatewellandgivingthepeoplepeaceandsecurity,heappealedtothestaterulerstoeconomizegoods.Meanwhile,healsoadvocatedthatindividualconsumptionbepromoted.Heregardedmen’smaterialdesiresasnaturalandreasonable.And,hehimselfmadealivingbysellingknowledge.Atthesametime,healsostressedthatitwasnecessarytocontrolone’smaterialdesires,advocatingalifeoutlookofviewingspiritabovematerialsoastopurifypeople’ssoulsandheightentheirfeelingstowardseachother.Inthissense,itisofsignificancetodofurtherresearchonconfucias’consumptioneconomicviewpoint,becauseitcanhelppeoplesetupacorrectconsumptionoutlook.

【关键词】差等/精神/劳务

disparity/spirit/labourservices

【正文】

中图分类号：B222.2文献标识码：A文章编号：1007—4074（2001）01—0034—07

把消费作为拉动经济增长第一位的要素，是要纠正我们过去主要注重投资和出口对经济增长的拉动，忽视消费拉动作用的某些不科学的经济发展方式。从这一意义上说，在全面建设小康社会的新阶段，经济增长主要依靠什么来拉动，不仅是一个经济发展方式的问题，也是一个经

济发展指导思想和观念的问题

在新时期新阶段，我国的经济实力显著增强，把消费作为经济增长主要拉动力的条件已经具备，扩大消费需求，是加快转变经济发展方式的客观要求。从经济发展指导思想的角度看，扩大消费需求，把消费作为经济增长的主要拉动力，体现了改善民生，把提高人民生活水平和质量作为经济发展目的的指导思想

关注民生、改善民生成为全社会的共同理念，就在指导思想上为扩大消费需求，提高消费对经济增长的拉动力奠定了基础。观念转变对经济发展方式转变的推动作用，具体又是通过政策措施来实现的。要提高消费需求在社会总需求结构中的比重，首先要改变投资结构，通过增强产品和服务的供给能力，为提高消费需求创造基础性的条件

全国“两会”期间，总书记在参加山东代表团审议时指出：要着力扩大消费需求，改善民生，促进经济又好又快发展。这要求我们切实把握扩大消费需求与促进经济增长拉动力转变之间的关系。

促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变，是加快转变经济发展方式的内容之一。把消费作为拉动经济增长第一位的要素，是要纠正我们过去主要注重投资和出口对经济增长的拉动，忽视消费拉动作用的某些不科学的经济发展方式。从这一意义上说，在全面建设小康社会的新阶段，经济增长主要依靠什么来拉动，不仅是一个经济发展方式的问题，也是一个经济发展指导思想和观念的问题。

摘要：目前，大学生存在攀比性消费、奢侈性消费以及冲动性消费等多种非理性消费行为，社会环境的变迁、思想政治教育的不足以及学生主体意识的觉醒是导致问题的根本因素。高校应注重勤俭文化氛围塑造，加强思想政治教育，开展勤工俭学，营造理性消费环境，让大学生消费走上正轨。

关键词：大学生；消费；拜金；价值观

随着物质经济条件的逐步提升与电子商务的迅猛发展，大学生逐渐成为消费的主力军，据支付宝所提供的相关消费数据显示，2018年我国高校学生平均消费已经突破4万元，其中高端电子产品、品牌服饰、美妆产品深受高校在校学生的喜爱。另外，据调查显示超过76%的在校大学生会参与“双十一”“618”等购物狂欢节并开展“剁手”性消费。由此可见，当前阶段高校学生消费已经陷入居高不下的怪圈，也为缺乏稳定经济来源的高校学生埋下了众多隐患，大力倡导勤俭节约的生活理念，培育理性消费习惯已经成为高校面临的重要任务。

一、当代大学生消费的非理性状况分析

（一）攀比性消费逐渐增多，并引发了一系列校园问题。以前，高校学生之间的竞争主要集中在学业水平、专业能力等方面，但随着大学生关注焦点向物质条件的转移，攀比性消费逐渐蔓延开来。虽然大部分学生都能根据自身的经济实力理性消费，但仍有少部分学生没有充分考量自身家庭条件与实际情况，盲目扩大消费，最终超过了自我经济极限。一些学生为了满足自己的消费欲望，会通过信用卡、网络贷款等方式获得更多的资金，但由于大部分学生没有还款能力，最终导致信用失信，为个人与家庭带来严重后果。此外，还有部分学生由于社会经验不足陷入高利贷、裸贷之中，并一步步走向深渊。（二）注重奢侈性消费，思想觉悟逐步下滑。随着社会开放程度的逐步加深，西方拜金主义、享乐主义逐渐传入到我国，并对在校大学生造成了一定的负面影响，部分学生产生了物质至上的消极消费思维，商品本身使用价值已经不再是决定其消费的根本影响因素，过度关注品牌等商品符号价值，希望能通过名牌产品来展示自己的社会地位，并逐渐沦丧在奢侈性消费之中无法自拔。奢侈性消费不仅会对大学生形成严重的经济困扰，还会对其思想发展造成严重的阻碍。在奢侈性消费的腐蚀之下，“成由勤俭败由奢”的高尚品德将逐渐消融，艰苦朴素的价值观基础也将分崩离析，最终迷失了自我，甚至荒废了学业和人生。（三）冲动性消费对大学生造成了一定的困扰。冲动性消费是指在外部环境诱导之下而产生的即时性非理性消费行为。随着电子商务的兴起，消费彻底打破了时间与空间的限制，只需要一部手机、一台电脑就能够完成，变得更简单，大学生所面临的诱惑也逐渐增多。例如，一些电子商务平台与商家会搜索客户信息并不断发送促销广告，大学生作为尚未完全离开象牙塔的“准成年人”很容易出现自制力失控，引发冲动性消费行为。另外，一些学生在浏览电子商务网站时也会被相关信息吸引，甚至会产生“买到就是赚到”的想法。

二、大学生非理性消费成因探源

在中国进入全面建设小康社会时期，尤其是在当前通货膨胀率高企的情况下，如何进行家庭投资理财，提高居民家庭投资的风险意识、收益意识，使居民家庭的钱能够安全地保值增值，增长居民家庭的财产性收入，已成为经济消费新时代中居民家庭经济生活的新课题。

今天，经济学不仅是经世济邦之学，个人、家庭投资消费也都要学点经济学。

经济学研究的是人类各种社会生产和经济活动，社会生产力发展规律，社会生产关系的产生、演变及其规律的科学，是社会科学中一颗耀眼的明珠。

经济学科门类众多，研究范围广泛，有研究社会生产关系及其发展规律的政治经济学，研究某一部门或产业经济运行规律的部门经济学，研究生产力和科学技术中的经济问题的生产力经济学，研究经济活动中各种数量关系的数理经济学、计量经济学等，研究全世界各国和发展中国家的经济发展问题的世界经济学、发展经济学等，研究整个国家经济运行及其规律的宏观经济学，研究厂商（企业）和消费者（家庭）经济活动的微观经济学。

无论是从经济学的产生还是从经济学的应用来看，国家的经济运行与发展需要经济学，实现厂商（企业）利润最大化需要经济学，个人、家庭理财消费同样需要经济学。

据说在西方，最先使用经济一词的是古希腊思想家色诺芬，意为“家庭管理”。色诺芬写了一部论述经济问题的著作即OeconomicusorEconomics，中译本译为《经济论》，按希腊文原意是“家庭管理”。所以有人把色诺芬这一著作称作《家政学》，更切书名原意。古希腊思想家都很重视家庭管理问题的探讨。在色诺芬之前，一些思想家已经谈至家庭管理的重要性，但根据有文字可考的文献，色诺芬最早应用经济一词作为书名。现在西方国家英文Economics一词就是从希腊文“家庭管理”这一词演变而来。当然，古希腊思想家所说的“家庭管理”和今天我们所说的“家务管理”或者说“家庭理财”还有所不同，它是为奴隶主的家庭经济管理设立的一门专门学问。可以说这种“家庭管理”就是现在经济学的前身，色诺芬的《经济论》则是西方历史上第一部经济学著作。

[摘要]本文从奥运理念和奥运经济两个视角，探析了北京奥运在培育科学的体育消费观念和行为中的作用与影响。[关键词]北京奥运体育消费科学观念现代奥运早已不单纯是体育行为，北京奥运更是赋予其更加丰富的内涵，北京奥运的三大理念“人文奥运、科技奥运、绿色奥运”，自2001年，中国政府在北京奥运会的申办报告中提出后，随着奥远会的筹办深入人心，对中国的政治、经济和社会生活产生了深远的影响，亦深刻影响着中国体育消费的现在和未来。本文试就北京奥运在培育科学的体育消费观念和行为中的作用与影响方面给予探讨。一、北京奥运三大新理念蕴含和引导了多重体育消费因素的发展1.奥运理念倡导着多重因素的体育消费观念和行为在奥林匹克宗旨下，北京提出了具有创新意义的“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”的三大奥运会举办理念。“绿色奥运”的含义既指生态绿色，也从更深层次上的物质绿色和意识绿色两大方面来阐释北京奥运，北京2008奥运将以绿色清新的面貌出现，为世界环保运动注入新的动力。“科技奥运”将反映中国科技的最新进展，集成全国科技创新成果，推出一届高科技含量的体育盛典。“人文奥运”的含义是北京奥运会也是普及奥林匹克精神，弘扬中华民族优秀文化，全面构建人文关怀理念的奥运盛会。在北京奥运三大新理念的倡导下，以及我国的全民健身计划的深入推广，中国的体育健身观念和体育的消费结构近年有了较大的改善和提高。如北京体育局这几年利用五一黄金周期间，为丰富节日群众文化生活，努力构建和谐社会，实践人文奥运理念，组织了经营性体育场馆开展优惠活动，并利用朝阳区体育资源优势，在具有影响力的品牌健身场所推出趣味竞赛活动，使体育消费市场成为“五一”黄金周的新热点。体育消费逐渐进入传统消费领域中，得以普及和高调发展。与体育消费相关的体育设施、体育器材、体育服装、体育信息、消费体育食品、饮料、体育彩票等消费市场和行业，近年开拓愈来愈广阔的体育消费市场，成为新世纪我国产业链条中的朝阳产业。1998年中国的体育消费总额为1400亿人民币（其中城市人消费总额1040亿元），尽管与发达国家相差甚远，但增长的速度极快，近几年来，平均每年以30％左右的速度递增，有60.7%的城市居民到过经营性体育场所参加体育消费，估计到2010年，体育消费将为国民经济贡献300多亿美元。甚至更高些。2.奥运理念倡导着多重因素的体育消费观念和行为“绿色奥运”不仅带来了资源保护、环境保护、生态保护的宣传、观念和行动，促进了北京和中国环保基础设施的建设和生态环境的改善，还由于倡导绿色健康的生活方式和消费方式，从而使国民的体育消费开始崇尚绿色、健康色和科学色。户外体育活动人们更注意保护活动周边的环境了，活动过后尽量清除影响和污染；户内体育活动人们更注意举止言谈的礼节。在进行体育活动和消费时，人们往往较以往会多思考这样的行为是否会影响环境、影响他人、影响自己的健康等等，国民体育消费观念和行为染上了浓浓的绿色。“科技奥运”令国人认识和接触了有着紧密结合国内外科技最新进展，集成全国科技创新成果的体育产品，人们在惊叹和欣赏新技术与体育的优美结合的同时，也在接受和消费新的体育产品和体育思想。国民体育活动不再限于简单个体无器械化锻炼，而是开始大范围地普及和接受新技术体育产品，在“科技奥运”的指引下，国民体育消费有了科技色彩。“人文奥运”理念完美地融合和传播着现代奥林匹克思想，展示着中华民族的灿烂文化，展现着北京历史文化名城风貌和市民的良好精神风貌，促进着人与自然、个人与社会、人的精神与体魄之间的和谐发展。二、北京奥运经济体系与体育消费的互动推进和发展1.奥运经济的概念奥运经济是指为举办奥运会和利用奥运会创造商机而进行的一系列经济活动，通过举办奥运会，可以给举办城市乃至举办国家的经济持续发展注入强大活力，令城市功能得以大幅度提升，使城市生态环境得到很大改善，并带来长期和深远的全方面积极影响。[1][2][][]2.奥运经济与体育消费的繁荣发展是互动的2008年北京奥运会带动了北京及全国的全民健身热潮。随着国民经济的快速增长，国民生活水平的迅速提高，我国的体育事业也蒸蒸日上。北京奥运与经济发展已经紧密地结合在一起，形成了独具特色的北京奥运经济体系，它带来的是经济、体育、体育消费等的双向互动发展与促进。北京奥运催生了北京奥运经济或者说中国奥运经济体系的形成。如北京政府2006年多项政策出台，抓住奥运商机，全面推进北京体育消费市场的发展，加快建立以社会资金投入为主，经营方式多元化，与首都经济相适应的体育消费市场发展格局。北京体育消费市场每年以20%的速度增长，从2000年至2007年末，在全市GDP的比例逐年上升。从范畴上，体育消费是属于经济活动的一部分的，奥运经济与体育消费却并非是相等的同一事务，而是在北京奥运经济体系逐步确立后，交叉发展、交叉影响的有不同有交叉的两个事务。奥运经济与体育消费这二者的繁荣发展是互动的。近年来，体育消费在中国大中城市和部分富裕农村地区相继成为消费热点，正是社会消费结构合乎规律的变化给体育产业发展提供越来越大助力的体现。三、结束语北京奥运既是一个体育盛典，也是一个经济助推力，同时也在国民工作、生活、学习领域，在思想观念和行为上积极引导着大众消费，北京奥运开启的体育文化市场，提高了体育市场服务的质量和层次，正在也将以高质量高水准的体育服务引领体育消费时尚和潮流，满足国民的物质和精神需求。北京奥运在培育科学的体育消费观念和行为中的作用与影响是巨大的和深远的。参考文献：[1]张小玲:我国体育消费的现状分析与对策研究[J]首都体育学院学报,2007,(02)[2]杨黎:奥运经济:巨大商机对中国的影响[J].河南社会科学,2005,(03)

摘要：可持续发展战略在我国具有很重要的地位，这种意识的培养就要从学生时期开始教育，对中学生进行循环经济思想教育，可以养成他们的节约意识，可以对家庭社会发展的方方面面具有很重要的意义，本文针对中学生的循环经济思想教育的现状、途径，和重要性等方面加以论述，中学生循环经济思想教育对学生和国家的长远发展都具有很重大的意义。

关键词：中学生;循环经济;思想教育育

学生是国家的栋梁之才，针对目前由于生活水平的提高，使得学生出现铺张浪费，攀比等不良风气，对中学生的循环经济教育思想的指导就显得很重要，学校要承担起学生的思想教育，这对学生的长远发展和国家的繁荣稳定也至关重要。

一、中学生循环经济思想教育现状

当前学校对中学生的循环经济思想教育，处于忽视的地位，并不纳入课堂教学和班级管理当中，除了出现不当消费引发的学生冲突事件，班主任才会针对性的进行批评教育，由于应试教育的影响，使得一切跟考试内容无关的知识，被排除在外，素质教育理念的提出，是对传统教育观念的颠覆，不能只关注成绩，要促进每个学生全面发展，这从长远来看，对国家发展也有重大意义。

二、中学生循环经济思想教育途径

摘要：营销活动在以往的市场营销中被认为是通过某种方式销售商品，并没有上升到战略层面。现阶段，市场经济不断深入发展，企业既存在机遇，又面临挑战，这就要求企业顺势而为，把握现阶段市场营销战略的思维，摒弃不符合时展的旧理念，抓住机遇，提高企业在市场中的独特竞争力。论述了企业传统的市场营销战略思想，分析了新经济背景下企业市场营销的现状及存在问题，探讨了新经济对企业市场营销战略的影响，提出了企业市场营销战略的新思路。

关键词：新经济；市场营销战略；新思路；发展趋势

企业要想顺利开展生产经营活动，提高自身在市场中的竞争力，就要重视市场营销活动，制定符合市场规律的营销战略，使企业的生产经营效益最大化。为了能够更好地提高市场竞争力，企业需要有一定的宏观规划，根据实际情况明确市场营销战略，这对企业发展来说尤为重要。在市场经济全球化发展背景下，如果仍然以过去的思想进行市场营销，很难满足现实要求。为了能够跟上时展步伐，企业要转变陈旧思维，创新性地制定市场营销战略，确保企业健康、可持续发展[1]。

1企业传统的市场营销战略思想

在过去的营销中，企业只是将市场营销作为销售产品的一种方式，目的是打开市场，得到更多用户的认可，将所生产的产品销售给客户。在传统的市场营销战略思想中，消费者对商品的需求是物美价廉，因此企业总是在销售价格上作文章，对服务、商品包装、文化内涵等内容缺乏足够的重视，在具体的生产经营过程中，通过盲目追求低成本来压低商品价格。此外，传统的市场营销战略没有对消费者进行区分，更多重视商品的普适性，希望能够满足大部分消费者的需求，认为这样才可以批量化生产，降低成本[2]。

2新经济背景下企业市场营销的现状及存在的问题

3月15日，是国际消费者权益保护日，是广大消费者维护自己合法权益的节日。在此，我向全县广大消费者致以节日的问候。

去年，我局结合全县实际，严格履行职能职责，全面深入地开展了整顿和规范市场经济秩序工作，严厉打击了制假售假及各种违法违章经营行为，同时，还紧紧抓住直接关系广大人民群众切身利益、群众反映强烈、对社会危害严重的突出问题进行了集中整治和专项治理。全年开展了打假保春耕、打假保健康、打假保安全、打假保双节等专项整治活动，开展了食品、建材等市场专项检查5次，共查处各类违法违章73起，查处了一批假冒伪劣商品，涉案金额达15万元。受理消费者投诉案155起，申诉案14起，调解成功149起，立案查处12起，支持到法院起诉2起，为消费者挽回经济损失45万余元。同时，成功举行了**县消费者协会换届选举，成立了**县第三届消费者协会，于双节前在县城主要街道开展了假冒伪劣商品展示销毁活动。这些活动的开展，较好地维护了消费者的合法权益，使我县的市场经济秩序明显得到了好转。

今年，我局将以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，紧紧围绕中消协确定的“健康·维权”年主题，扎实开展消费者权益保护工作。动员社会各界广泛参与宣传活动，并积极组织开展“千村万户拒假劣”活动，严厉打击假冒伪劣、虚假宣传误导、合同欺诈等违法行为，引导广大经营者和消费者诚实守信、放心消费。

近年来，打假维权工作在县城力度和声势较大，不少非法经营者将制假售假转向农村边远山区，因此，我们在今年的工作中采取集中优势，强化措施，城乡结合，上下联动的办法，使打假即有声势又能持久，让制假售假者无立足之地和藏身之处。我们要进一步加强《消法》宣传力度，加强消费者投诉举报网络建设，力争将消费者投诉举报站、点设到村组上，加强3.15申诉举报电话的值班、受理、调解、查处的工作力度，要把查处、调解消费者权益的案件作为实践“三个代表”重要思想的具体体现，扎实工作，努力把全县消费者权益保护工作提高到新水平，切实保护好广大消费者合法权益，促进地方经济健康有序发展。

广大消费者也要牢固树立“科学消费”的新理念，要不断提高自我保护意识，自觉抵制假冒伪劣商品的侵蚀，做一个成熟理性的消费者。同时，广大消费者要进一步加强学习，注重用科学知识指导消费，注意用法律武器保护自己的合法权益，使自己的合法权益不受侵害。

在党的十六大提出全面建设小康社会中，保护消费者合法权益将直接关系到社会稳定和经济发展，因此，我们以“三个代表”重要思想为指针，进一步加大《消费者权益保护法》宣传力度，逐步提高广大消费者依法维权的自我保护意识，提高他们的识假、辩假能力，为营造放心的消费环境和构建和谐社会而努力奋斗。

1现金诶段高职院校学生消费行为的特征

1.1消费结构多元化。笔者在查阅了相关资料以及实际观察后，发现先进的高职学生消费支出中交际支出约占40%，而穿着打扮方面，女生约占40%，男生约占20%，而生活必要开销约占30%左右，当然还有学习用品、通信费用以及其他额外支出约占10%。在这里我看可以明确的看出对于高职学生来说，交际已经成为了高职学生最重要的支出，而基本的生活开销所占的比例并不大，这一方面说明高职学生消费水平有了极大的提升，其次，高职学生的消费结构也越来越趋于多元化[1]。1.2虚荣消费所占比例上涨。随着生活水平的上涨，高职学生的生活费标准也在不断地上涨，加上现在的高职学生大多为独生子女，因此家长也会给学生较多的零花钱，因此学生的生活费也比较的宽裕。但是，受到现在一些媒体的影响，拜金主义等浮夸风气对学生的影响越来越严重，在虚荣心的推动下，一些学生开始出现攀比消费等，执着于消费不符合自身经济水平的物品，甚至为了虚荣心而出现校园贷款的现象，严重的影响了学生的正常学习生活，对于高职学生的成长发展有着极大的负面影响[2]。1.3经济、理财意识欠缺。国内的高职学生基本都没有自己赚钱的经验，生活费用以及其他的开销基本全部依赖父母，而且由于多为独生子女，因此也没有吃过苦，缺乏节约的意识，对与自己的生活费也没有理财经验，只知道向父母伸手，经济、理财意识欠缺，而且经济独立意识不强。这部分学生不仅在学校的时候无法做好自己的理财规划，在毕业之后也无法面对社会的残酷，很多学生毕业后不愿意自食其力，不愿吃苦，而是宁愿躲在家里，依然靠自己的父母养活。1.4非理性消费较高。追星、网游、攀比等非理性消费的数额较高。一些高职学生沉迷于追星，会将生活费用全部用于购买明星周边产品，还有一些学生沉迷网游，将生活费全部花在游戏上，还有一些学生为了攀比，将生活费花在一些奢侈品上，这些非理性消费的比例正在不断上涨。其次，人际交往和恋爱消费也在明显上涨，这一方面显示出学生精神世界的空虚，另一方面也说明了学生经济独立性的欠缺[3]。

2导致高职学生消费观念偏差的原因

2.1缺乏经济、理财教育。现阶段，高职院校的教学一般以职业教学为主，虽然也会重视学生的思想、心理教学，但是对于学生的经济观念培养却存在较大的空白，教师并不会在课堂上来培养学生的理财观念，更不会设置与经济、理财相关的专业课程。因此，学生缺乏一个良好的学习环境，缺乏正确的引导，导致学生没有经济意识，缺乏经济思维，因此对于消费没有规划，也非常的不理性。2.2受到不良社会风气的影响。高职学生的三观尚未成型，容易受到不良社会风气的影响，出现一些错误的观念。例如网上现在流行的“花式炫富”，鼓吹金钱至上，崇尚拜金主义，这种不良风气严重的影响了高职学生的价值观，让学生在这种扭曲的观念中逐渐的养成了不健康的消费观念，在这种风起的带动下，盲目模仿，常常出现不理智的消费行为[4]。

3让高职学生树立正确消费观的建议

3.1加强对学生的思想教育。只有树立了正确消费观念，才能够让学生养成好的消费习惯。因此，就要加强学生的思想教育，通过老师的正确引导，让同学们明白父母的钱来之不易，哪些消费是必须的，哪些消费是可以避免的，树立正确的消费观，从思想上认识到自己消费行为的不当之处，避免出现盲目攀比，追求流行等错误的消费行为[5]。在学校里对学生影响最大的是老师，通过老师开展主题班会等一系列活动，强化学生的节俭意识。老师可以通过微博或者QQ群与班内同学进行交流，了解同学们最新的消费动态并予以提醒。提倡同学们观看《感动中国》等教育片，了解其他贫困地区的孩子，成立帮扶小组，鼓励同学们把零花钱捐给有需要的人。3.2开展理财教育。开展理财教育的目的是培养大学生正确的理财观，可以利用班团日时间或者开展讲座等环节，进行理财观念的教育。培养大学生对理财的兴趣，掌握理财的基础知识，减少每月的额外开支，并设计自己的理财规划，提交自己的理财报告。这样同学们可以体会父母养家的辛苦，养成自己节俭的好习惯。