物理教案范文10篇

时间:2024-03-27 06:11:58

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物理教案

初中物理教案:液化

初中物理教案

教学目标

知识目标

1知道液化现象

2知道液化的方法

3知道液化放热

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初中物理教案:火箭

初中物理教案

教学目标

知识目标

初步知道火箭的工作原理,常识性了解三级火箭的结构,初步认识采用三级火箭发射的优越性.

能力目标

提高从信息中学习的能力.

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初中物理教案:透镜

初中物理教案

教学目标

知识目标

(1)了解什么是凸透镜,什么是凹透镜;

(2)知道凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用;

(3)知道凸透镜的焦点、焦距和主光轴;

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初中物理教案:升华和凝华

初中物理教案

教学目标

知识目标

1.认识升华现象,知道升华吸热

2.认识凝华现象,知道凝华放热

能力目标

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动量定理物理教案

一、设计思想

本节课以学生为主体,运用“引导→探究”模式进行教学。在课堂上鼓励学生主动参与、主动探究、主动思考、主动实践,在教师合理、有效的引导下进行高效率学习,以充分体现探究的过程和实现对学生探究能力培养的过程。为此本人在下面的三方面进行了尝试。

1.变演示实验为实验设计,培养学生的创新能力。

课堂演示实验一般以教师为主体,学生仅仅是旁观者,没有直接参与,不利于其创新能力的培养。教材上“鸡蛋落地不破”为课堂演示实验,本人在教学中将其改为探索性实验,让学生在课前设计各种不同的方法举行“鸡蛋落地不破,看谁举得高”设计比赛,在课堂上演示。让学生充分地动脑、动手、动口,发挥学生的主体作用,从而有利于学生创造性思维的激发。

2.设计探索性实验,培养学生探索知识、发现问题的能力。

传统的教学设计中在讲完“动量定理”时,让学生动手做这样一个小实验,如:课本上提到的“缓冲装置的模拟”,以加深对动量定理的理解。本人在教学过程的一开始就让同学两人一组做实验:“在课桌边上放一张纸,再在纸上放一块橡皮(或钢笔套),请同学做一个实验,把纸从橡皮(或钢笔套)下拉出,但不能把橡皮(或钢笔套)拉落下。边做边思考,怎样做才能完成这个实验,谈一谈自己的感受。”通过实践,充分体验纸对橡皮(或钢笔套)摩擦力的作用时间对其运动状态改变的影响。

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初中物理教案:熔化和凝固

初中物理教案

教学目标

1.知道熔化现象和凝固现象;

2.知道熔化过程中吸热,凝固过程中放热;

3.知道晶体有一定的熔点,能用来解释简单现象;

4.会查熔点表.

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初中物理教案:光的折射

初中物理教案

教学目标

知识目标

(1)知道什么是光的折射现象,知道折射中的入射点、入射光线、折射光线、法线、入射角和折射角.

(2)能叙述光的折射现象的实验结论.

(3)知道光的折射现象中,光路是可逆的.

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磁场物理教案

【设计理念】

构建“人文·物理·社会”三维课堂,在引导学生探究物理知识的同时,渗透以人为本的培养理念。让“研究性学习”走进课堂,走入学科教学,切实增强课堂教学的开放性、

民主性、生成性。释放学生心灵,张扬学生个性,最大限度地发展学生的创新思维和实践能力。井以“随堂探究卷”为桥,架师生互动平台,提供一种切实可行的质性评价手段。

【教学目标】

1.通过了解我国古代的磁文明,激发学习热情;

2.通过实验探究,了解磁体特性、感知磁场;

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初中物理教案:照度

教学目标

知识目标

常识性了解照度的概念

能力目标

培养学生用物理知识解决实际问题的能力

情感目标

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内燃机物理教案

知识目标

(1)知道热机中能量的转化

(2)知道四冲程内燃机的构造和工作原理

(3)了解汽油机和柴油机的主要区别

能力目标

通过分析汽油机和柴油机的构造个工作过程的异同,学习分析和比较的研究方法.

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