卫生人才范文10篇

大家好！今天由中国医药卫生事业发展基金会和天大药业（澳大利亚）有限公司资助的**省农村卫生人才培训项目启动了。该项目同时也列入了中国医药卫生事业发展基金会“医药卫生扶贫工程”。在此，我代表省委、省政府表示热烈的祝贺！对天大药业（澳大利亚）有限公司和中国医药卫生事业发展基金会表示衷心的感谢！并通过各位学员对我省农村卫生工作工作者表示诚挚的问候！今天，也是中山大学成立82周年，中山大学中山医学院成立140年的庆典大喜之日，在此，一并热烈的祝贺！

农村卫生事业关系到提高农村人口素质、繁荣农村经济、维护农村社会发展和稳定的大局，对推进社会主义新农村建设和和谐社会建设具有重大的现实意义。党中央、国务院高度重视农村卫生工作，关心农民群众身体健康，党的十六届六中全会召开前，党中央、国务院就从和谐社会建设的高度总体上规划了农村卫生服务体系的建设与发展。近年来，省委、省政府贯彻落实党中央、国务院的一系列部署，加大农村卫生工作领导力度。农村卫生投入逐年增加，农村卫生服务体系建设不断完善，农村卫生队伍建设不断加强，新型农村合作医疗制度扎实推进，农民群众健康保障水平不断提高。特别是在今年一年间，相继部署了农村卫生站建设和乡镇卫生院建设，掀开了农村卫生改革与发展的新篇章。

农村卫生人才是农村卫生服务体系的重要力量，加强农村卫生人才队伍建设是农村卫生工作的重点。由天大药业（澳大利亚）有限公司和中国医药卫生事业发展基金会资助的**省农村卫生人才培训项目，涵盖三个山区市乡村医生培训、乡镇卫生院院长和骨干培训以及地、县卫生管理干部培训，7500余名农村医疗卫生工作者和管理人员将得到系统的培训，对整体提高三市农村医疗卫生技术水平和管理水平必将产生积极的作用，并为农村卫生队伍建设积累丰富的经验。希望省卫生行政部门把握机遇，抓好管理，精心组织，确保实效。希望中山大学发挥全国一流大学的优势，为我省卫生人才的培养再作贡献。

再次感谢天大药业（澳大利亚）有限公司和中国医药卫生事业发展基金会对我省农村卫生事业的支持，感谢社会各界对卫生工作的关心和支持，祝培训项目取得圆满成功！

谢谢大家！

今天，我们在全国著名的高等学府中山大学举行**省农村卫生人才培训合作项目启动仪式。这个项目是在张德江书记的关怀下，由中国医药卫生事业发展基金会、天大（澳大利亚）药业有限公司、**省卫生厅和中山大学，为清远、揭阳、云浮三市的市、县、乡、村四级医疗卫生机构的7000多名医务人员进行培训而举办的。这是贯彻和落实党的关于构建社会主义和谐社会的一项重要举措。

医疗卫生问题关系到城乡居民的安康和幸福，关系到经济社会协调发展，也关系到国家、民族的未来。党的关于构建社会主义和谐社会的决定中做了明确规定：“坚持公共医疗卫生的公益性质，建设覆盖城乡居民的基本卫生保健制度，为群众提供安全、有效、方便、价廉的公共卫生和基本医疗服务”。要解决全国13亿人的医疗卫生保障问题，就需要认真执行中央提出的“以政府为主导，社会力量广泛参与”的方针。一方面国家要加大投入，提供法律、法规和政策保证，另一方面社会力量要积极参与。中国医药卫生事业发展基金会是去年12月经国务院批准成立的一个全国性社会公益组织。我们刚一成立就启动了医药卫生扶贫工程，协助政府在河北、河南、陕西、贵州、**和淮河流域的豫、皖、苏部分县开展了帮助贫困阶层和弱势群体解决看病难、看病贵的问题。在这里我要特别感谢天大药业有限公司董事长方文权先生的支持和合作，他是一位年轻有为的企业家，他国外创业，心系乡情，慷慨解囊，帮助家乡人民解决看病难、看病贵的问题。在这里我也企盼有更多的国内外企业家积极支持与合作，向那些缺医少药的人们奉献你们的爱心。

参加培训班的同志都是医务工作者，人们把你们比作保护健康的天使。这是一种神圣的职业，有非常崇高的使命，你们肩负着为群众提供安全、有效、便捷、价廉的公共卫生和基本医疗服务的重任。但是，过去有些人把保护人类健康和生命的医疗卫生用品看作是消费用品，把医疗卫生工作看作是为发展生产力服务的工作，今天来看，这种观念已经过时了。健康就是生产力，有了健康的身体，才能创造社会财富，保护人的健康就是保护生产力。保障一个人的健康比生产一件物质产品重要得多。我们为了保护人的健康，挽救人的生命，就必须贯彻党的预防为主的方针。医学科学的发展证明，人的身心健康是由多种因素决定的。医疗条件固然很重要，但它在人的身心健康中只占8%，而更重要的是掌握医药卫生知识和养成科学的生活方式，它在维护身心健康中占60%。预防工作做好了，身心健康就有了基本的保障。因此，医务工作者的任务不仅是治病的医生、护理病人的护士，而且还应是向群众传授医药卫生知识的教师和宣传员，要帮助他们掌握科学的防病保健知识，养成良好的生活习惯。这项工作做好了，患病的人就会减少，既省钱，也不伤身受罚，既可以减轻国家和家庭经济负担，又可以参加工作和劳动，为社会创造财富。希望同志们珍惜这次学习机会，通过培训，进一步提高医德和医术水平，为保护人民的身心健康做出贡献。最后，预祝培训班圆满成功。

去年11月8日，在天大集团举行的“欢迎张德江书记访问澳大利亚音乐招等晚宴”上，我向张书记表达了天大集团想为**省的社会公益事业做点贡献的愿望，张书记当即不假思索地建议我支持农村基层医疗卫生人员的培训和素质提高。经过与**省卫生厅、省外办以及澳大利亚新南威尔州地区发展部近一年的酝酿、磋商和周密规划，今天，张书记的建议、天大集团的愿望得以实现了：天大药业（澳大利亚）有限公司捐资1000万元，通过中国医药卫生事业发展基金会用于**省农村医疗卫生人员的培训，并由中国医药卫生事业发展基金会、**省卫生厅、天大药（珠海）有限公司和中山大学共同主办实施这个将造福**省广大农村人口的公益项目。

根据项目规划，到年底，将为**省70个经济欠发达县区及清远、揭阳、云浮三市各级卫生管理干部、骨干医生和乡村医生共7507人提供免费的、全面系统的医疗卫生业务培训，以提高**省农村医疗卫生人员的业务素质，从而改善**省农村医疗卫生水平。这里，我还要高兴地告诉大家：中国医疗卫生事业发展基金会、**省卫生厅和天大集团达成共识：将根据项目的执行情况，在总结经验的基础上，天大集团进一步提供资助，把对农村基层医疗卫生人员的培训扩大到**全省，并把**省农村基层医疗卫生人员的培训经验推广到中西部省区乃至全国，从而为国家新农村建设、为构建和谐社会尽绵薄之力。

最后，感谢各位贵宾、各位朋友的光临！祝各位健康幸福！

一、深化事业单位人事制度改革

在市、区人事局、卫生局的周密部署与指导下，经过20*年的积极准备，我区卫生系统人事制度改革将在20*年全面启动，目的是通过深化卫生事业单位人事制度改革，加大医疗卫生单位院（所、站）长的管理责任，建立和完善职员管理制度和有责任、有激励、有约束、有竞争的运行机制，推进人员聘用（任）制度正常化、规范化和法制化，促进固定用人向合同用人、身份管理向职位管理的转变，建立起人员能进能出，职务能上能下，待遇能升能降，队伍整体素质较高、充满生机和活力的医疗事业单位人事制度。卫生系统人事制度改革涉及人数多、情况复杂，我局将根据深圳市事业单位人事制度改革有关文件精神，制定切合实际的《*区卫生系统人事制度改革实施方案》，认真准备，全力以赴，力争按时、保质、高效地完成改革的各个环节工作，确保卫生系统人事制度改革的成功。

二、加强事业单位领导班子建设，健全有关规章制度

为配合事业单位人事制度改革的进行，根据人事制度改革方案要求，今年首先将完成各事业单位领导班子成员的重新聘任工作，按照德才兼备、注重实绩、群众公认的原则，坚持任人唯贤、公道正派，完善民主推荐、民主测评、考察预告、任前公示、任职试用期等措施，积极贯彻干部交流政策，实行领导班子成员的合理流动。通过对领导班子的重新聘任和交流，达到优化领导班子结构、增强干部队伍活力和促进党风廉政建设目的，从而提高医疗卫生事业单位管理规范化、制度化、科学化水平。

加强各医疗卫生单位领导干部责任意识，进一步明确医疗卫生单位领导班子权责分配，研究制定加强*区卫生系统领导班子管理的有关制度及意见，以构筑清晰的权责体系，维护医疗卫生单位领导班子团结，逐步建立一支队伍稳定、团结、齐心协力的医疗卫生事业单位领导队伍。

三、加强后备干部管理，建立完善中青年后备干部信息库

卫生行业是知识密集型行业，人才对卫生事业的发展具有极端重要性。受城乡二元格局影响，我区卫生人才城乡配置很不平衡，全区34家公立医疗卫生事业单位共有医务人员884名，具有中高级职称医务人员313名，城区占77.9%，渔农村占22.1%，且均为中级职称。一方面乡镇卫生院实用型人才奇缺，另一方面大量高素质、高技术人才留在城中闲置，造成“稀缺”与“浪费”并存。如何畅通人才流动的“瓶颈”制约，优化人才资源配置，充分调动人才积极因素，合理利用现有人才资源，使存量资源发挥出最大的效益，着力营造有利于优秀人才大量涌现，健康成长的良好氛围，形成鼓励人才干事业、支持人才干成事业、帮助人才干好事业的社会环境，这是一个必须解决的问题。

一、城乡联动培养卫生人才的必要性

海岛的特殊地理位置导致人才引进难，流出易。近几年医学院校扩大招生规模，大批医学生毕业分配到各级医疗机构，供求几近饱和，但我市的市级、县区级医疗单位仍“吃不饱”，关键原因是一些重点医学院校的毕业生不愿到海岛来。目前国家鼓励兴办民营医疗机构，民办医疗机构纷纷出台优惠政策，与公立医疗机构争夺优秀人才。大的医疗机构尚且如此，乡镇卫生院更是处于劣势，我区的乡镇卫生院人才存在低学历、低职称、低技术三大突出的问题。全区26家乡镇卫生院（包括区二院）没有一个正规大学本科毕业生，没有一个副高以上职称医护人员，没有一批能处理重大疑难疾病的业务骨干。因体制机制的原因造成乡镇卫生院业务收入大幅度下降，职工收入明显减少，加上政府补偿机制未能及时跟上，使得乡镇卫生院举步维艰，个别已面临倒闭。因为入不敷出，一些有技术有能力的业务骨干自感前途无望，心生去意，已有人不辞而别。卫生院为维持自身生存，采用开大处方、开贵重药品办法来增加收入，患者负担加重，海岛群众反映很大，抱怨出现了新的“缺医少药”─缺少技术好、素质好的医生，缺少低廉有效的药品，因此，海岛群众不愿在本地乡镇卫生院就诊，宁可舍近求远到城里医院就医，造成病人资源大量流失。因为医护人员收入减少，院长们最关心的是抓业务收入，几乎把所有精力都花在增加收入上，除了“开源”，还在想办法“节流”─用减员增效的最直捷办法来减少人员费用支出，采用只出不进的方法来达到目的。近5年来，我区乡镇卫生院只进了8名大中专毕业生，今年甚至出现零进人，人才断层的后果已初露端倪。卫生院步入了一个怪圈：一是职工工资少→减员增效→控制新人进入，业务骨干外流→人才资源匮乏（缺医）→病人外流→职工工资更少；二是业务收入少→促使开大处方（缺药）→吓跑病人→业务收入更少。打破这种恶性循环的最有效措施是人才队伍建设，在现有人才存量的基础上想方设法提高人才质量。但是，根据目前乡镇卫生院的现状，引进高技术、高学历、高职称人才显然是不现实的，怎样在保持现有人才资源的基础上盘活人才存量，激发人才活力，建立一个有利于乡镇卫生院发展的培养人才机制，营造一个有利于乡镇卫生院人才轻松舒心创业的工作环境，是摆在我们面前需要亟待解决的一个问题。

从城区医疗机构人才状况看，与乡镇卫生院低学历、低职称、低技术相比，城区的医疗机构高学历、高职称、高技术的业务骨干相对较多。区级医疗卫生单位现有副高以上职称51名，中级职称192名，研究生15名，其中硕士学位2名，大学本科以上95名，能够进行冠脉搭桥、心脏起搏、内窥镜介入手术、颅内肿瘤、颅内血肿清除等高难度手术，可谓人才济济，一些专业存在人才闲置现象，因为医院实行收入与绩效挂钩的分配政策，一些业务骨干抢手术、抢病人，特别是2002年10月起我区事业单位实施人事分配制度改革，分配向高职称、高技术与临床一线风险较大、工作较重岗位倾斜。改革的效果是激发了医务人员的创业积极性，业务骨干的收入显著增加，对吸引人才、留住人才起到了至关重要的作用。但实施一年多以后，一些具有高技术、高职称、高学历并且又有了高收入的业务骨干又出现了想“跳槽”的倾向，他们觉得施展才华的舞台不大，机会不多，成就感不足，他们在获得最高职称后还渴望获得社会的承认和尊重，在物质利益得到充分满足后追求更高层次的需求以实现人生的自我价值。一直以来，我们把“医患”关系作为供求对应的二个方面，狭义地把医生理解成只为病人服务，病人只接受医生的服务，实质上，用全面系统的观点分析，医生作为社会的一个成员，既要为病人服务，还要为其自身与同行服务，这种服务不仅是医疗服务，还有帮助提高自身与他人业务水平的服务。病人不但要接受医生的治疗，还要接受医生的精神暗示和自我的心理调节。对于具有高技术、高学历、高职称的医生来说，对病人的服务只是一种职业需要，而对自身的提高，又用自身的提高来帮助他人的提高是他更高层次的需要，也可以理解为一种社会的、事业的需要。这是现阶段优秀知识分子从追求物质生活向追求精神生活、追求政治生活的一种飞跃，也是中国化的马斯洛需求理论的具体体现。怎样把城区优秀人才所迸发的巨大创业能量收集起来，把他们的创业积极性引导好、发挥好、使用好，使“供方”与“需方”得到完美结合，寻找一个城乡人才供求关系的一个最佳结合点。这不得不引起我们作进一步的思考。

二、城乡联动培养卫生人才的主要措施

多年以来，我们把引进人才、培养人才、使用人才的重要性相提并论，但海岛与内陆另一个重要区别是人才培养难，乡镇卫生院更是如此。有人戏言乡镇卫生院是人才培养的摇篮，人才输出的基地。城区医疗机构很大一部分业务骨干是从乡镇卫生院抽调上来，有些乡镇卫生院的业务骨干从大医院进修学习回来尚未开展工作，城区医院已提出调人要求。一些民营医疗机构以诱人的经济收入与福利待遇“猎取”乡镇卫生院管理与业务人才，较丰厚的物质利益与较优越的工作环境促使人才出现逆培养与逆流动─由乡镇卫生院培养出的人才向城区单位流动。所以，为稳定乡镇卫生院人才队伍，需要创新一条人才培养的新机制，既能为乡镇卫生院培养优秀的实用型人才，又能为城区专家提供一个更大空间的创业舞台，最大限度的实现高级知识分子的自我价值，更能使全区的卫生人才资源共享共用。城乡联动培养卫生人才成为最佳选择。

探索卫生人才队伍建设新思路为建设“健康××”提供强大的人才支撑

人才资源是第一资源，卫生行业是技术密集型行业，卫生人才资源直接关系到一个地区的经济发达程度和社会文明程度。随着××市建设“健康××”战略部署的深入推进，卫生人才队伍建设越来越受到广大人民群众的关注，围绕人才培养、吸引和使用三个环节，我局对卫生人才队伍建设进行了深入的调研和思考，积极推进我区“人才兴医、人才强卫”战略，加大人才队伍建设，努力培养和壮大一支技术精湛、作风过硬的卫生专业技术人才队伍，为保障全区人民群众身体健康，为建设“健康××”提供强大的人才和智力保障。

一、我区卫生人才队伍建设现状

我区是一个老工业区，现行区划历史不长，部分区属医疗卫生机构从无到有，卫生资源几经整合或重组，人员组成十分复杂。截止2008年底，全区有各类卫生机构211个，拥有床位数1338张，卫生机构人员1732人，其中：卫生技术人员1537人，拥有执业医师596人，执业助理医师158人，注册护士544人，药剂人员150人，检验人员55人。区属医疗卫生单位中，3个卫生单位经区编委核定事业编制49名，实有48人，辖区每万人拥有卫生监督员、疾控人员、妇幼保健人员分别为0.5人，0.7人，0.4人，排名××主城区最后。3个区属医疗单位共有正式在职职工266人。其中：专业技术人员227人，执业医师75人，注册护士60人；从职称分类上看，具有高级职称18人，中级职称59人，初级职称145人，分别占专技人才总数的7.93%、25.99%、63.88%；从学历层次看，具有本科及以上学历46人，专科学历122人，中专及以下学历59人，分别占专技人才总数的

20.26%、53.74%、25.99%；从年龄结构看，35岁以下69人，35至45岁98人，

45岁以上60人，分别占专技人才总数的30.40%、43.17%、26.43%。区属医疗机构现有内科、外科、妇产科、中医科、康复科、肿瘤科等重点学科，现有重点学科带头人9人；紧缺的专技人才涉及内科、外科、全科、骨科、五宫科、儿科、妇产科、中医、针炙理疗、医学影像等；年退休人员4-8人，年需补充工作人员10以上。

为进一步加强我市基层卫生人才队伍建设，不断提高基层医疗卫生服务水平，更好地服务广大人民群众，促进全市卫生事业全面、协调、可持续发展。根据市政协年工作安排，由市政协教科文卫体委牵头，组织部分市政协常委、委员和市卫生局、市编办等部门负责人，于年6月对全市基层卫生人才队伍建设情况进行了调研。调研组深入到、、三县的县直医疗单位、乡（镇）卫生院和村卫生室进行实地查看，听取县人民政府有关工作情况汇报，并与部分市、县政协委员和县直有关部门、基层医疗单位负责人座谈，共同分析了我市基层卫生人才队伍建设中存在的困难和问题，形成了进一步加强基层卫生人才队伍建设的共识。现将调研情况报告如下：

一、全市基层卫生人才队伍建设基本情况

“十一五”期间，我市各级党委、政府和卫生行政部门坚持用科学发展观统领卫生改革与发展全局，深入贯彻执行国家深化医疗卫生体制改革的决定，大力发展基层卫生事业，扎实推行新型农村合作医疗制度、城镇居民医保等各项惠民政策，进一步完善城乡医疗救助制度，加强重大疾病预防控制工作，着力完善卫生应急预案体系，健全联防联控机制，切实提高突发事件应急处置能力，大力推进县、乡（镇）、村三级医疗卫生服务网络建设，不断改善城乡医疗卫生条件，全市卫生事业得到健康有序发展，“以县医院为龙头、乡（镇）卫生院为枢纽、村卫生室为基础”的基层卫生三级网络体系进一步健全，医疗卫生服务质量和水平稳步提高，有效缓解了群众看不起病、看病难、看病贵的实际困难。截至年末，我市共有县、乡两级基层医疗单位148个，其中，县级医疗单位45个（县人民医院10个，中医院5个，疾病预防控制中心10个，妇幼保健院10个，卫生监督所10个）、乡（镇）卫生院103个。在职职工4579人（县级2768人、乡级1811人），卫生技术人员4091人，每千人口拥有卫生技术人员1.59人。有正高级职称10人、副高级职称184人、中级职称990人、初级职称2507人。在岗执业（助理）医师1902人，执业注册护士1165人，另有1024人没有取得行医资格。有大学本科及以上学历546人，专科学历2227人，中专及以下学历1318人。专科及以上学历人员占总数的67.78%。核定编制床位4751张，实际开放床位5641张，每千人口拥有病床1.85张。有村卫生室981个，在职村医1873名，平均每个村卫生室有村医1.9名，获得村医证书的有1400名。有大专及以上学历的38名，中专学历水平的907名，高中学历443名，初中学历485名。有执业医师7名，执业助理医师33名。各级财政对村医月平均补助为92元/人。

二、全市基层卫生人才队伍建设的主要措施

（一）加强领导，积极有序推进医疗卫生体制改革。各级党委、政府高度重视卫生工作，始终坚持把深化医药卫生体制改革作为关注和改善民生、构建和谐的一项重要举措来抓，充分认识深化医药卫生体制改革的重要性、紧迫性和艰巨性，提高认识、坚定信心，切实加强组织领导，积极争取国家和省支持，科学制定具体实施方案和有效措施，明确任务，落实责任，精心组织，稳步有序推进医疗卫生各项改革，进一步加大医疗卫生公共设施建设、人才队伍建设，着力改善医疗卫生条件，不断提高医疗卫生服务水平，广大人民群众真正享受到了改革的成果。

（二）注重人才，不断充实基层医疗卫生人才队伍。各级党委、政府坚持把加强卫生人才队伍建设作为推动卫生事业发展、满足人民群众医疗卫生需求的一项重要工作来抓，超前谋划，积极推进，在卫生人才培养目标与规划、经费安排、编制增加、人员招录、待遇提高等方面为卫生人才队伍建设提供了坚强有力的支持和保障。特别注重用好用活卫生人员招录政策，积极做好招录和引进卫生技术人员工作，加大人才招聘、引进力度，不断充实全市基层卫生人才队伍。年以来，全市公开招聘县、乡卫生技术人员400余名，引进卫生特殊专业人才近100名。

摘要：当前医学教育工作的重点之一是培养具有国际视野的全球卫生人才。培养具有国际视野的全球卫生人才需要参考发达国家的医学教育体系，选择性地借鉴其人才培养方法，及时完善我国医学教育体系，调整教学方法，以不断探索的步伐跟上国际医学教育发展的浪潮。本文从具有国际化视野的全球卫生人才培养的必要性、实施条件及培养方法入手，为卫生人才国际化视野的培养提供一些建议。

关键词：国际视野；全球卫生；培养

一、具有国际视野的全球卫生人才培养的必要性

一个国家的软实力取决于其人才的质量，国际竞争的焦点就是人才的竞争。卫生人才培养的质量和水平对于国民健康和幸福生活的保障起到了至关重要的作用，卫生人才层次的提高离不开国际化的视野。在高等教育阶段内对在校生进行国际视野的培养关系到职业技能和思维方式的培养以及未来的职业规划方向，这样做对于人才培养有一个明显的提前量，培养效果会更加明显，人才质量和水平能够得到更好的保障。培养具有国际视野的全球卫生人才的必要性将从以下几个方面进行探讨。1.医学人才培养现状。目前我国医学院校的教学模式大多采用三段式教学模式：基础课程、专业课程、专业实习阶段。随着卫生事业以及医疗条件的发展与改善，这种教学模式逐渐显示出一些弊端：缺乏整体性，忽视学科内在联系，多采用“灌输式”，重理论而缺乏实践，因此有必要在医学教育的改革中加入国际视野元素，借鉴国外的先进发展经验改善我国医学人才培养的现状，为我国卫生事业发展提供原动力。2.西方医学教育模式的优越性。欧洲和北美医学教育体系是现代先进的医学教育模式的代表。欧洲的医学教育历史悠久，医学教育体系成熟，在发展过程中也总结了许多宝贵的经验。英国的医学人才模式属于精英选拔，国家不组织统一的入学考试，各个院校在报考的学生中进行自主选拔。报考学生还需要通过专门为医学生设计的语言与智商测试。通过这些措施从一定程度上控制了生源质量，为医学院校输送了一批具有高分数、高智商、高能力的人才。英国的医学院校学制普遍为五年，在五年医学教育后，还需要经过数年的职业教育方能成为正式的专科医师[1]。这种培养模式，看似漫长，但却保证了医生的技术水平，可以更好的提供医疗服务。美国医学教育的典型特征是以本科为起点。几乎所有的美国医学院校要求医学院学生入学前必须具有大学学位，这四年大学的学习以文理科为主，且和医学的关系并不密切，然后进行四年的医学院学习，这就是“4+4”学校教育，然后是3年以上的毕业后医师职业培训[2]。3.增强国际竞争力。培养具有国际视野的全球卫生人才是我国医学教育的必然趋势，也是提高我国卫生专业人才国际竞争力的重要手段。我们应当尊重医学教育的基本规律，广泛开展国际合作与交流，学习和借鉴国外先进的医学教育理念、医学培养模式以及医学课程设置，以推动我国医学教育更好、更快的发展。所以改革我国的医学教育模式，加快具有国际视野的全球卫生人才的培养势在必行。我们的医学教育不能只局限于基础知识，更应该聚焦于前沿知识的获取和国际化视角的培养，培养具有国际视野的全球卫生人才，具备从全球卫生的角度考虑当今人类存在的主要卫生问题和解决方法的能力，还应该对我国医学教育体系存在的问题有敏锐的洞察力，并能提出完善医学教育体系的有效方法。

二、具有国际视野全球卫生人才培养的实施条件

我国当前的医学教学体系很难适应现代医学人才培养快速发展的需求，因此深化医学教育改革提高教学质量，培养一批具有国际视野的卫生人才已经迫在眉睫。纵观国际医学教育的发展趋势，培养具有国际视野的卫生人才的具体实施需要以下条件。1.需要国家政策的大力支持。培养具有国际视野全球卫生人才的医学教育体系改革的大前提是国家的支持，脱离了国家的支持而空谈培养具有国际视野的全球卫生人才是行不通的。2.需要医学院校的积极响应。具有国际视野的全球卫生人才培养如果只在国家层面上大力倡导卫生人才培养模式改革，而没有对高校医学教育模式进行深入改革，得不到医学院校的积极回应，学校没有真正吸取和借鉴全球卫生人才培养的经验，缺乏探索和实践的所谓国际视野的卫生人才的培养只能是一纸空谈。3.需要融洽的国际文化教育合作氛围。培养国际视野的卫生人才除了我们自身的努力之外，还要积极创造和谐、融洽的国际合作氛围。各方面相互协调、齐头并进才能为人才培养模式的改革提供实施条件。

为了贯彻和**省第十届党代会精神，构建社会主义和谐社会，努力解决群众看病就医问题，落实张德江书记加强农村卫生人才培训的指示，根据《卫生部办公厅关于做好20**年中央补助地方公共卫生专项资金项目中农村卫生培训工作的通知》（卫办农卫发〔20**〕285号）、《卫生部关于印发乡镇卫生院卫生技术人员培训暂行规定的通知》（卫科教发〔20**〕7号）和《乡村医生从业管理条例》（中华人民共和国国务院令第386号）精神，结合我省实际，在去年对清远、揭阳、云浮三市农村卫生人才和全省70个经济欠发达县（区）卫生管理干部进行培训的基础上，今明两年，对汕头、韶关、河源、梅州、惠州、汕尾、阳江、湛江、茂名、肇庆、潮州11个经济欠发达地市及江门恩平市农村卫生人才、乡镇卫生院院长以及全省各地、县（区）级疾病预防控制中心、卫生监督所负责人进行分期分批免费培训。具体方案如下：

一、项目目标

通过加强农村卫生人才和卫生管理人员的培训，提高乡镇卫生院业务骨干和乡村医生的急诊急救、常见病、多发病诊疗、传染病防治、健康促进、保健康复等技术水平，提高疾病预防控制和卫生监督干部的管理水平和应对突发公共卫生事件的组织能力，为构建和谐社会和建设社会主义新农村服务。

二、项目管理

（一）提高认识，加强领导

开展农村卫生人才、疾病预防控制、卫生监督干部和乡镇卫生院院长培训，是提高农村卫生机构管理能力和服务水平，提高疾病预防与控制和应对突发公共卫生事件能力，加快农村卫生服务体系建设，解决农村居民看病难的重要举措。省卫生厅成立项目领导小组和专家督导组，下设办公室（设在科教处），相关市、县要成立相应组织，负责项目实施。各地要切实加强对项目工作的领导，主要领导要亲自抓，分管科教工作的领导要具体抓。

各有关市、县党委组织部、政府卫生局，各有关医疗卫生单位：

*年，省委组织部、省卫生厅下发了《*省“卫生人才智力扶持山区计划”实施办法》（粤卫〔*〕182号），派出了35名卫生人才到19个山区县参加医疗卫生智力扶持工作，工作取得了较好的效果。为继续加大卫生人才智力扶持山区的力度，进一步实施卫生人才智力振兴山区计划，努力提升山区卫生人才工作水平，加快我省山区社会主义新农村建设，现就有关工作讲以下意见：

一、*年拟选派100名左右卫生行政管理干部、卫生技术骨干分别到我省经济欠发达的山区县（市、区）卫生机构和卫生局挂职服务。今年挂职服务的地方原则上是*年尚未派出人员帮扶的32个山区县（市区）（附件1）。

二、选派对象调整放宽至中级职称以上人员。

三、认真做好挂职需求计划申报和挂职人员推荐工作。为确保挂职人员于11月底之前到位，有关市、县（市区）党委组织部、政府卫生部门要密切配合，加强协调沟通，精心组织，认真做好计划申报和人员推荐工作。各山区县（市区）要根据本地的实际情况认真做好挂职需求计划，原则上挂职人员安排在县级医疗机构和县卫生局，每个山区县（市、区）可申请2—3名计划，并以市为单位于8月30前将《山区县卫生人才支持需求表》报送省卫生厅人事处。有关挂职人员的推荐工作根据需求计划情况将由省卫生厅另行通知。

四、各地在实施“卫生人才智力扶持山区计划”中遇到的困难和问题，请及时向省卫生厅反映，