体育业范文10篇

【摘要】笔者采用“消费促进生产”这一经济学命题研究我国目前体育消费的现状及其影响因素，建设性地提出体育消费是体育产业兴起的关键因素，并进一步分析了我国今后发展体育产业应克服的问题和对策。

我国经济已跨入市场经济发展阶段，在计划经济时期的一些所谓“福利性”事业已纷纷走上了产业化道路，体育也不例外。如体育服装、体育器材的兴盛与发展，球类项目的职业化进程，体育相关产业（体育文化、体育展会等）的开发与拓展，都为中国体育产业注入了新的活力。然而，同其他西方发达国家相比（如美国、英国、意大利，其体育产业已发展为成熟产业，甚至是政府财政收入的支柱产业之一），我国的体育产业还很落后。

一、我国当前体育消费的现状及影响因素

一个国家的体育消费现状，包括该国体育消费的结构和水平两个方面。体育消费结构就是构成体育消费的各种资料的数量及其比例关系，其中各项体育消费支出的货币总量就是体育消费水平。它反映了某一时期内社会所拥有的体育消费品数量和质量对人们“体育消费”的满足程度，也间接或直接地反映了社会经济发达程度和水平。据有关统计资料分析表明，1987年，我国城镇居民用于文化娱乐社会消遣方面的费用支出只占全部居民消费支出的0.3%，而用于体育消费方面的支出，平均不到整个社会消遣和娱乐消费的10％；在经济发达国家，人们日常生活中用于体育消费方面的开支通常占整个社会消遣娱乐消费的30％～40％。如美国，体育消费占消费总额的20%左右。与经济发达国家相比，我国体育消费的现状是：

（一）体育消费结构单一

据调查资料表明，我国城市居民对体育的投入主要去向是以运动服装、鞋、袜等体育实物消费资料为主，占体育消费支出的81％，而且这其中不包含运动器材等体育实物资料，这部分占9.5％。也就是说，我国居民的体育劳务消费与体育信息消费合起来也不过占总体体育消费的10％。而据美国新闻界一次全国性的调查统计表明，1988年美国人的体育消费总额为470亿美元，其中仅花在观看各种运动比赛门票上的费用就为64亿美元，约占14%，花费在保龄球、高尔夫球等会员费用也达到62亿美元。

【摘要】调查分析湖南文理学院非体育专业在校大学生课外体育锻炼现实情况，对影响原因进行探析。研究发现：湖南文理学院非体育专业男生普遍认为课外体育锻炼非常有必要，经常参加的项目主要有田径和球类总比例占到60％。湖南文理学院非体育专业学生每周参加课外体育锻炼1至3次，男生每30min左右;场地缺少是湖南文理学院影响非体育专业学生参加课外体育锻炼的因素之一。湖南文理学院学生进行课外体育锻炼人数应进一步增加。为湖南文理学院非体育专业学生参加课外体育锻炼提出科学的建议。

【关键词】湖南文理学院;非体育专业大学生;课外体育锻炼

大学生参加课外体育锻炼现状是校园体育文化的重要体现，是当代大学生业余兴趣爱好之一，也是大学生拓展素质、增进健康的重要途径。但是目前大学生参加体育锻炼的形势不容乐观，大学生对参加体育锻炼的重要性认识不足，影响大学生参加体育锻炼的因素也有很多相对复杂的原因，这些问题都是我们必须要致力解决的。本研究运用问卷调查、数理统计等方法采取随机抽样的方法,每班抽取10人，一共抽取120非体育专业学生作为调查对象，通过对调查的数据进行整理，进而对影响湖南文理学院大学生参加体育锻炼的影响因素及现状进行分析与研究。旨在使大学生体育意识得到提升，促进更多的大学生参加到体育锻炼中来，促进终身体育锻炼思维的形成与发展，为大学生参加体育锻炼提供动力。本研究对学校体育教学工作的开展具有重要的现实意义。

一、湖南文理学院非体育专业学生参与体育锻炼的现状

1.非体育专业学生参加课外体育锻炼年级、性别由表1明显可知，湖南文理学院非体育专业学生在调查人数中，有63％的男生认为课外体育锻炼非常有必要，女生仅仅占到37％，男生性格相对开朗敢于为树造健硕的体格而参加课外体育锻炼，女生性格较男生内敛在公共体育场馆设施参加课外体育锻炼的动机容易受到影响。从湖南文理学院实际情况来看，女生总人数比重大于男生，然而参加课外体育锻炼男生比重却要大于女生，女生参加课外体育锻炼的引导工作需要进一步加强。不仅如此，文理学院每年新生男女比永远是女生居多，而参与课余锻炼的女生却不多，这意味着文理学院校园比较安静，也反映出学校举行的社团活动不多。雄厚的师资力量有助于提升学校的教育水平。但由于学校之间存在差异性，一些学校体育教师严重缺乏，无法满足体育社团开展的需要，导致不得不由其他学科的教师担任体育教师的工作，而缺乏体育教师独有的专业素养和综合能力，将直接导致教师无法正确地指导学生进行社团体育活动，同时也加重了其他学科教师的工作负担。从表2中还可以看出，参加课外体育锻炼各年级间存在很大差异，其中大一年级占到调查总人数的52％，大二占33％，大三、大四分别为13％、3％。大一、大二年级学生占比较大的原因，主要是由于刚从中学升学至大学需要一个空间环境适应的过程，高中学习任务繁重，学习压力大，自由支配学习时间少，进入大学后学习可自由自配时间多，参加课外体育锻炼的动力强。大三、大四年级学生所占调查人数总比例有大幅度下降，调查了解到主要是由于进入大学后两年面临就业，校外实践和学习任务加重导致锻炼时间减少。2.大学生参加课外体育锻炼的时间长度和时间段大学生参加课外体育锻炼的时间段和强度容易受到课务的影响，性别差异也存在很大不同。从表3可以看出，湖南文理学院非体育专业女生锻炼时间超过30分钟的占31％，而男生则占到36%，说明性别不同，在锻炼强度的选择上有很大不同。在锻炼时间选则上，从表4可以得知，32％男生选择喜欢在下午锻炼,而24％女生则选择有晚上锻炼的嗜好。由于男女之间的性格差异，以及对情感表达方面的差异，在课外锻炼时间段的选择上存在不同，属于正常情况。3.湖南文理学院非体育专业学生参加课外体育锻炼的频次从表5可以看出，25％的男生每周参加课外锻炼在1-3次之间，能够达到3次以上的仅为11％，没有固定周期的高达16％。女生参加课外体育锻炼没有固定周期的高达19％，一周5-7次的也占有15％。由于湖南文理学院非体育专业学生参加课外体育锻炼随意性突出、锻炼强度不足的状况，学校应该有针对性地加以解决这些问题，使湖南文理学院学生课外体育锻炼强度得到明显提升，身体机能得到进一步的增强。4.湖南文理学院非体育专业学生课外体育锻炼的项目表6　湖南文理学院非体育专业学生课外体育锻炼的项目（N＝从表6可以看出27％湖南文理学院非体育专业男生选择球类运动作为课外体育锻炼项目，其次是占到13%的田径类项目。女生有32％喜欢选择体操舞蹈类锻炼项目，比例居次的是田径类锻炼项目。从表中也可以得知除了传统项目得到青睐之外，时下流行的新颖体育项目也越来越受到湖南文理学院非体育专业学生的追捧。

二、湖南文理学院非体育专业学生参加课外体育锻炼的影响因素

教育实结

实习时间:200*年9月5日至200*年10月28日

实习人数:27

实习学校分布:无锡外国语学校(3人)、无锡河埒中学(3人)、无锡五爱小学(3人)、镇江第一中学(1人)、无锡商业学校(1人)、无锡城市建设学校(2人)、无锡师范附属小学(1人)、无锡东林中学初中部（3人）、无锡东林中学高中部（3人）、无锡影视学院（2人）、无锡广播电大（1人）、苏州东山实验小学（2人）、苏州农业技术学校（1人）、无锡科技职业技术学院（1人）

实习指导小组:陈海波、衡延笃、徐志毅、吴平等

实习指导带队老师:体育专业术科教研室:庄容、于建兰

摘要：体育课程是构建我国高校体育教育专业课程的关键因素，体育课程的有效开展不仅可以增强学生的运动能力，提升身体素质，促进其全面发展，还可以为我国体育教育行业培养出更多具有专业知识和技能的高端人才。本文着重分析了我国高校体育教育专业体育课程教学现状，发现了目前高校体育教学中存在的问题，严重影响了高校体育教育的发展。为了能够使得高校体育教育专业学生能够更加符合社会对体育教育人才的需求，各大高校提出了为体育专业学生构建特色体育课程的措施，从而推动了我国体育教育的蓬勃发展。

关键词：体育教育;体育课程;现状分析;措施

不可否认，体育课程在高校体育教育专业中占据了重要地位，将决定着学生未来的发展。但是，碍于目前我国各大高校对于体育课程的教学指导理念、课程内容设置及教学方法都相对落后，无法满足当下体育教育专业学生的需求，从而阻碍了体育教育的持续稳定发展。所以，基于教学需求不断变化的背景下，我国各大高校需要重点发展体育教育课程，为体育教育专业学生构建特色体育教育课程，丰富课题教学内容，不断改进教学方法使之与时俱进，从而提高教学质量，培养更多社会需要的专业人才。

1高校体育教育专业体育课程教学现状分析

随着时代的不断发展，我国教学内容也在逐步发生改变，以期能与时代的发展和需求同步。基于此种环境背景，我国应当大力开展高校体育教育课程，从而塑造出更多具备专业知识和技能的优秀人才为国家体育教育事业添砖加瓦。但是根据相关调查显示，目前我国各大高校的体育教育课程在开展过程中出现了很多问题，长期发展下去，难以为社会培养出需要的体育教育人才。

1.1指导理念存在问题

编者按：本文主要从体育赞助的巨大魅力；目前我国企业在体育赞助中存在的主要问题和缺陷；我国企业应该怎样进行体育赞助进行论述。其中，主要包括：全世界的企业投向体育的费用占其赞助费用总额的74%、体育赞助有利于企业树立品牌的健康形象、体育赞助有利于企业与政府或社会团体建立更密切的关系、体育赞助有利于企业产品的销售、体育赞助短期性行为太强、短期性体育赞助行为是很难使企业收到好的效益、赞助活动的组织能力不强、企业在体育赞助中的定位比较盲目、合理选择体育赞助的形式、体育赞助要坚持连续性和节奏性、体育赞助要坚持与其他营销活动的整合性、体育赞助要视野开阔，坚持不断创新、体育赞助领域竞争的白热程度在加剧等，具体请详见。

体育赞助是企业公关赞助活动形式的一种。它是指企业通过赞助某一项体育赛事或活动，并围绕赞助活动展开的一系列营销，从而借助所赞助体育活动的良好社会效应，提高企业的品牌知名度与品牌形象，以获得社会各界广泛的好感与关注，为企业创造出有利的生存和发展环境。

据悉，2000年世界体育赞助总产值162亿美元，增幅为7%，和此前连续多年的14%左右的增幅相比，下降了一半。我国近年来的体育赞助也呈滑坡趋势，于是有人惊呼体育赞助的黄金时代即将过去，体育赞助热已经接近尾声。但有些人却认为，一个新的体育赞助高潮即将到来，因为体育赞助所固有的巨大沟通优势迄今丝毫没有减退。比如，1998年法国世界杯赛的电视观众高达370亿人次，是现场观众260万人次的1万4千多倍，而且遍及全世界五大洲城乡的各个角落。2002年世界杯赛事刚刚过去，仅在我国国内就创造了世界杯64场赛事的总毛评点达到575.8，观众收看赛事120亿人次以上的新记录。

一、体育赞助的巨大魅力

有资料显示，全世界的企业投向体育的费用占其赞助费用总额的74%。目前在我国国内，选择观看体育赛事已经成为消费者休闲活动的首选。在15岁～49岁的人群里，运动人口已高达75%。更令人惊奇的是，在这个年龄层中，居然有47%的人曾经亲往现场观赏体育赛事。一项关于体育休闲的调查问卷中有这样一个问题是：如果在某个夜晚，城里有几种休闲活动可供选择，哪一种更具吸引力并会选择参加？结果显示，有53%的人选择看足球比赛，遥遥领先于排名居次的刘德华演唱会、芭蕾舞表演和选美比赛。

由此可见，随着人们生活水平的提高以及体育休闲在人们日常生活中地位的上升，体育赞助的魅力会逐渐体现出来，并将给无数企业带来的巨大商机。

一、江苏省竞技体育和体育产业的辩证关系

1.竞技体育带动体育产业发展

竞技体育是体育产业的重要组成部分，一个区域竞技体育的发达与否，对于该区域体育产业发展会起到至关重要的作用。竞技体育的娱乐性、观赏性以及比赛结果的不确定性极大的吸引着大众目光，报纸和传媒对于体育的所有宣传和报道内容，90%以上都会涉及竞技体育。因而，竞技体育对群众体育、学校体育、体育用品、体育彩票等的影响力不可小觑。江苏省竞技体育近几年一直保持强势，在国内各省份中一直排在第一阵营。江苏体育产业发展虽然起步很晚，但是近几年随着竞技体育的强势崛起，体育产业的发展也较为迅猛。2006年9月，江苏制定《江苏体育产业振兴计划纲要》（2006～2010年），着重强调了竞技体育在带动江苏省体育产业其他各组成要素发展的重要性。该纲要提出整合竞赛资源、培育市场主体和开发赛事经济，为江苏的健身娱乐业、体育培训业、体育用品也、体育中介业、场馆服务业和体育彩票业创造活跃的市场氛围。

2.体育产业反哺竞技体育

体育产业涵盖了竞技体育，一个国家或者一个区域体育产业氛围浓厚与否，从可持续发展的角度看将对本区域的竞技体育产生长足的影响。体育产业市场的繁荣，将会培育良好的群众体育土壤，群众体育是体育消费市场的主体，不论是体育用品类的实物型消费还是购买门票观看竞技体育比赛的观赏型消费，群众体育在体育产业中都扮演着重要的角色。体育产业的繁荣也会直接的带动体育中介业和体育彩票业的活跃，体育产业各重要组成部分的发展会直接或者间接的反哺竞技体育发展。江苏作为体育大省，这些年体育产业有了快速的发展。体育彩票收入实现全国“七连冠”，截至2012年12月31日，江苏体彩年销量达到161.81亿元，增幅达14.17%，同年体育彩票对江苏省竞技体育资金投入、群众体育以及其他社会公益资金投入均达到历史峰值。近几年，江苏居民体育消费每年都保持10%以上的增长速度，特别是体育用品，最近几年的增幅都达到20%以上。江苏已经连多年举办大型体育赛事处于国内领先的位置，大赛的举办更是活跃了体育消费、观赏、体育用品制造、体育广告等产业市场，为江苏竞技体育的可持续发展提供了更好的市场空间。

二、江苏省竞技体育与体育产业间的传导机制

本文作者：陆国兴韩秋红工作单位：湖州师范学院

近年来，随着体育运动的热潮兴起，全国体育彩票销售量的不断扩大，尤其是篮球，足球彩票热的热起，这已成为在富阳新一轮的热点。目前，富阳市共有电脑体育彩票机8台，分别布点于富春街道、大源镇、新登镇，这为健身场所的建设提供了可贵的资金，也为体育运动的发展提供了资金保障。现如今体育彩票业中“取之于民、用之于民”的承诺正在慢慢得到落实，渐渐成为富阳体育产业的重要组成部分。

富阳市球拍生产加工业发展情况良好，网络销售体系完善；赛艇制造业发展情况很好，尤其是“无敌”牌赛艇更是深受广大运动员欢迎，成为国家指定的龙头企业；体育健身娱乐业虽然刚刚起步，但得到了广大人民的青睐，体育人口也是与日俱增；体育竞赛表演业逐步兴起，体育赛事不断增加；体育培训业、体育商品经营业逐渐变好，人们的体育需求越来越多；“取之于民、用之于民”的体育彩票业方兴未艾，发展势头良好。但在走社会化、市场化、规范化的过程中，富阳市体育产业还是不可避免地暴露出了诸多问题，如体育用品和体育商品业发展不平衡，虽然人们的生活水平有了大幅度的提高，但是人们的体育观念滞后，体育消费意识不强，致使体育用品和体育商品业发展不平衡。体育产品的品牌意识较薄弱，体育市场发展还不够完善，缺乏多元化的管理模式和发展渠道；体育产业管理体制不健全，缺乏良好的政策环境，体育彩票业等缺乏有效的营销策略。

富阳市体育产业虽然得到了迅速的发展，但是在发展中还存在一定的问题，基于如上问题，对富阳市体育产业的发展提出如下建议：（1）把握总体思路，明确战略目标，把握总体思路，明确战略目标，围绕富阳市率先基本实现现代化的战略目标，按照富阳市第三产业的总体布局，富阳市体育产业发展总体思路是：培育功能配套的体育产业，形成具有富阳特色和富有竞争力的体育产业体系。（2）坚持培育新兴体育产业和改造提升传统体育产业并重，坚持培育新兴体育产业和改造提升传统体育产业并重。既要利用信息技术和现代化管理手段改造传统体育产业，又要积极培育符合富阳特点的新兴体育产业，创新服务方式，拓展服务领域，提升体育产业的层次。（3）坚持人才培养和人才引进并举，坚持人才培养和人才引进并举，加快高素质体育产业人才的培养，着力造就管理人才、经营人才、体育经纪人才队伍。学习借鉴先进省市对体育产业人才的管理方法，通过社会化管理服务方式，鼓励和吸引人才到富阳工作，为富阳的体育产业发展做出贡献。（4）坚持合理利用人文优势，重点发展体育产业，坚持合理利用人文优势，重点发展体育产业。丰富的天然资源与消费群体，为体育产业的发展提供内在动力。根据山水资源特点，充分发挥人文优势，大力开发水、陆体育运动项目，壮大体育产业规模。（5）坚持“引进来”，促进体育产业发展，坚持“引进来”，促进体育产业发展。要主动开放投资领域，积极引进外来资金及管理手段，借助先进经营管理理念、营销方式及充足的资金，加快体育产业化进程。（6）坚持品牌开发，扶优扶强骨干企业，坚持品牌开发，扶优扶强骨干企业。要打响富阳体育产业牌子，培养一批集研究、制造、销售、服务一条龙的体育用品企业，带动整个体育产业的发展。

【摘要】教育部在《关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知》中明确了体育家庭作业制度，强调着力保障学生校外体育活动时间，确保学生运动技能与健康知识的持续完善与提升。本文以新课程教育思想为基础，从学生体育能力和体育素养发展的角度入手，提出了基于核心素养的体育家庭作业实施路径，以期通过体育项目的优化设计，增加体育活动趣味，让学生在增强身体机能，掌握健康知识的基础上，提升学习体育的兴趣，实现终身体育意识、体育运动素养和身心健康的综合发展。

【关键词】体育教学；家庭作业；教学核心素养；实施策略

布置体育家庭作业的目的在于增加学生的体育运动、健康知识和课外活动的锻炼时间，让学生在具有趣味性、便捷性、科学性的实践活动中，能根据自己的运动能力，适当增减运动强度，提高运动技能，享受运动带来的乐趣，养成良好的体育习惯。因此，教师在体育核心素养视角下，要结合学生的身心发展需求、运动水平和兴趣特点，创新体育锻炼形式，指导学生在融入竞技、娱乐、情感、健康等功能的自主运动中增强体质，养成健康行为与生活方式。因此，教师在体育核心素养视角下设计家庭作业，要注重对学生体育运动品质的教育，以发展学生的运动认知能力、社会适应能力、健康行为、体育兴趣为核心价值追求，在有目的、有计划地组织学生进行课外锻炼的同时，发展其身体素质，帮助学生凝聚体育精神，提高锻炼的主动性和自觉性。

一、契合身心成长需求，增强体育运动认识

小学体育学科是综合智力、健康知识、身体运动的教学课程，学科核心素养目标中提出，体育运动要以提高学生身体综合素质、增进学生心理健康、发展学生思维意志品质为目的。因此，体育家庭作业的布置，要充分考虑学生的身心特征、兴趣特点与独特的情感体验，让学生在掌握体育知识、技能和健康知识的基础上，形成积极乐观的体育情感和坚强的意志品质。“双减”政策的实施，有效缓解了学生过重的校外培训和作业负担，给学生空出了更多的富余时间来参加一些校内外的体育实践活动。因此，体育家庭作业的布置要关联学生已有的技能水平和兴趣经验，渗透“以学生为本”的教育思想，综合考虑学生的主体作用、心理需求、思想状况，让学生在体育娱乐项目中感受到训练的价值和乐趣。例如，在教学水平三“蹲踞式跳远”一课时，教师可以布置学生自主回家完成助跑、起跳、腾空、落地等技术动作，让学生通过对一个或两个技术动作的反复练习，达到掌握、领悟技术动作的目的。作业布置应坚持“健康第一”的指导思想，教师在设计家庭体育作业时要融入情感、意志、健康、娱乐，突出体育运动项目的参与性和趣味性。蹲踞式跳远节奏性强，是生活中较为常见的一种体育形式，有助于提高学生的体能，增强学生的体质。因此，教师布置课外作业时，要引入生活情境，明确运动目标，让学生在思考与想象中，能结合课内所掌握的体育技能知识解决实际问题。体育家庭作业的布置应融合多样化的竞技、娱乐、健康运动知识，支持学生在多彩、新奇、热烈、愉悦的实践活动中发展体育思想、体育技能、体育精神。“双减”政策的实施，让体育课程迎来深度发展的契机，课外时间的增多，给予学生体育锻炼以更大的发挥空间，教师要致力于学生德、智、体、美、劳的全面发展，增强课外体育项目的参与性和趣味性，让学生在体验运动魅力的同时，掌握扎实的健康知识与体育技能，促进学生意志品质、终身体育意识、身体健康水平的全面发展。

二、设计分层训练菜单，开发体育运动潜能

一、基于职业导向的高职教育

职业导向的高职教育就是以就业为向导，以服务为宗旨，在校企合作、工学结合等教育模式下培养学生职业道德、职业技能以及就业创业的能力。其目标是通过应用和实践的学习，以职业活动的学习领域为教学内容，运用行为引导的教学方法组织教学，让学生对相关专业基础理论知识透彻的领悟达到职业能力的提高，并以生活化的方式兼顾知识、技能和态度的培养。实质上也就是让学生在教学过程中参与学习、体验学习、最终学会学习，在提高学习能力的同时提高学生的综合职业素质。高等职业技术院校的设置就是为了满足社会对高等技术应用人才的需要。随着社会经济的不断发展，国家职业技能标准的不断提升，对高职教育也提出了更高的要求，并加速促进高职院校的改革以适应社会发展对人才的需要。

二、体育对学生职业能力发展的影响

职业能力是个体将所学知识、技能在特定的职业活动或情境中进行类化迁移与整合所形成的能完成一定职业任务的能力。高等职业技术教育所培养的是与社会现代化进程相适应的德智体全面发展的高素质应用型专门人才，在高职教育培养的过程中，首要的任务就是发展学生的职业能力。在以培养学生职业能力作为高职教育教学改革中心的发展趋势下，高职体育对学生职业能力发展的影响更加明显。体育可以培养学生拼搏进取、团结协作的精神和顽强的意志品质，在竞争日益激烈的社会环境下拥有这些品质可以增强学生对职业的适应性，提高生存能力。体育运动追求艺术品质的内在美和艺术形态的外在美，这种对学生“美”的塑造有利于学生在未来复杂的职业环境下进行人际交往和能力的发挥;体育起源于游戏，它的本质特性里就蕴含了娱乐性，因此体育运动不仅仅能对人的身体锻炼和心理状态进行调节，而且可以有效的为消除负面情绪提供正能量，从而提高工作效率。体育游戏、竞赛中的规则与要求能够培养学生良好的体育道德和自我控制能力，为发展学生职业道德素养提供基础并能形成良好的职业习惯;适宜的体育运动能够保持人的身体健康，在体育运动中掌握有效的锻炼方法，学习职业保健的知识、消除劳动疲劳的技巧，能够以健康的身体发挥个人的职业潜能。

三、高职公共体育课程的现状及问题

就目前来看，高职公共体育课程的现状及问题有:(1)课时安排。高职学校为提高学生的职业工作能力，把课程的职业化培养列为教学重点，出现了专业课老师占用体育课程的时间。在工学结合培养的模式下，学生一部分时间在学校学习专业基本理论知识，一部分时间在实习企业实习，体育课程教学的连续性被打断，难以完成教学目标及培养学生终身体育锻炼的观念。(2)课程教学目标。课程目标的针对性不足，依然受传统体育教学思维的影响，未能与高职院校培养学生职业能力的特点相一致。应把体育课程目标拓展为运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应等五大领域。(3)课程内容。课程内容多而全，但大部分以竞技体育项目为主，涉及到职业实用身体训练、职业病预防和身体保健知识、职业生命安全教育等方面的教学内容较少。在内容的结构安排上应当以学生为主体，充分发挥学生参与运动的积极性。(4)教学方法。主要使用的是讲解—示范教学方法，枯燥无味，不能够充分调动学生参与教学的积极性，并且指导性也不强。(5)课程的评价。在课程的评价内容上依然以学生的体能和运动技能为主，忽略了学生个体的差异性，挫伤了渴望运动而身体素质不好的学生参与体育运动的积极性。(6)教学环境。场地、器材的缺乏，加上学校领导的不重视，体育课处于可有可无的尴尬境地。

1经济全球化的特征

经济全球化是指在全球范围内的经济融合,即世界各国经济在生产、分配、消费环节的全球一体化趋势,是生产能力存量在全球范围内的转移活动,其推动力是追求利润,取得竞争优势和谋求经济的发展。经济全球化的主要表现为贸易自由化、金融国际化和生产一体化三个方面,经济全球化使各国之间的商品、资本服务和技术、人才等越过国界的流动量越来越大,这就为各国企业特别是大型企业创造了向境外寻求新市场和投资点的机会,也使得来自国外的竞争对手更容易进入各自的国内市场。与此同时,一些新兴的发展中国家由于资金、技术的流入等因素,经济呈现快速增长,在全球范围内出现明显的经济重心和市场分布转移的趋势,这些必然对各国经济以及一些重要的经济领域有着显著的多方面的影响,而正处于初级阶段的我国体育产业也必将受到影响。

2经济全球化条件下我国体育产业现状

在我国,体育作为一项产业发展是从20世纪90年代才开始的。我国的体育产业虽然起步较晚,但发展速度比较快。随着改革开放的不断深入,我国相继出台了6大类29项改革措施,大大加快了体育产业的发展速度。体育从过去单纯的福利性事业正逐步发展为公益性产业,体育市场已初具规模。但从我国目前的国情来看,体育产业化才刚刚起步;从社会整体消费来看,体育消费所占比例还非常小;与发达国家相比,仍存在很大差距。

2.1地区间体育产业结构不平衡

由于受经济、社会、资源等因素的制约,我国社会呈现二元结构,城乡差距、东西部差距十分明显。体育产业作为各地经济发展的组成部分,也表现出明显的二元结构,在东部,尤其是沿海、沿江的大中城市,体育产业成为社会投资的热点,发展十分迅速;而在西部,体育产业尚未形成规模。东部和西部的过剩和短缺状态,使体育产业的结构性矛盾十分突出。