体育系统范文10篇

摘要：本研究从全民健身到开展阳光体育运动的大背景出发，根据可持续发展的基本理论，用可持续发展的角度去探析中小学阳光体育的运行，用发展的、协调的、持续的理念去构建一个能够可持续发展的运作模式来进行指导实践，构建出适合当前中小学开展阳光体育运动可持续发展的系统模式，为中小学更好开展阳光体育运动提供新的思路。

关键词：中小学；阳光体育；可持续发展；模式构建

1.阳光体育可持续发展模式前瞻

可持续发展模式研究包含两个方面，第一，根据程序，严格按照要求去建立相应的运行模式，研究系统实施过程的规律和特点，并改进和优化程序；第二，根据学校阳光体育系统运行的影响因素，从复杂的系统要素中运用统计学，根据数据建立数学模型来计算运行的结果，使用抽象的理论逻辑分析复杂的现象，总结出合适的发展模式和对应方法。由于复杂的系统和多类型的影响因素，还应该从可持续发展的的角度去考虑，寻找和搭建适合学校阳光体育运行和发展的最佳方式。

2.假设模式的建立

2.1隐形假设

同志们：

今天，我们召开体育系统深入学习实践科学发展观活动工作会议，主要任务是深入贯彻《全市学习实践科学发展观活动工作会议》精神，特别是**书记的重要讲话精神；回顾总结第一阶段工作；对下阶段工作进行部署；动员广大党员干部继续以饱满热情和认真细致的态度抓好第二阶段的各项工作，以学习实践科学发展观的新成效来推动体育事业的新发展。市指导检查组对体育系统的学习实践活动给予了精心指导，让我们以热烈的掌声，对市指导检查组的领导表示衷心的欢迎和感谢！下面，我讲几点意见。

一、认真学习**书记重要讲话精神，不断把学习实践科学发展观活动推向深入

4月22日，市委召开了全市学习实践科学发展观活动工作会议，**书记作了重要讲话，回顾总结了学习调研阶段情况，研究部署了分析检查阶段工作。会议印发了《关于做好学习实践活动分析检查阶段工作的通知》。**书记在讲话中说，市委深入学习实践科学发展观活动动员大会以来，参加第一批学习实践活动的单位，认真落实中央和省委、市委的决策部署，圆满完成了学习调研的各项任务，取得了明显的阶段性成果。但活动中也存在工作开展不平衡等问题，要高度重视，认真对待，采取有效措施，切实加以解决。

**书记指出，分析检查阶段既是学习调研阶段的深入，也是下一步整改提高的基础，具有承前启后的重要作用，是确保学习实践活动取得成效的关键。要按照要求，思想上高度重视，工作上务实创新，组织上加强领导，高标准高质量地做好各项工作。要精心组织“一听两评一议”活动。要通过评议，形成党员干部带头、广大群众积极参与、上下一心推动科学发展的良好局面。要坚持边查边改，对于查摆出来的问题，逐项明确责任，拿出解决问题的有效措施和具体办法，分解细化，落实到人，并向群众作出公开承诺。要从群众意见最大、最不满意的事情改起，从群众最急需、最现实的事情办起。要加强领导，精心组织，将分析检查各个环节的工作抓紧抓实。

**书记强调，要把突出实践特色贯穿学习实践活动的全过程，牢牢把握“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求，紧密联系当前形势，开展学习实践活动。以学习实践活动为动力，把“保增长、保民生、保稳定”各项措施进一步落到实处。要进一步增强攻坚克难、科学发展的紧迫感，把思想统一到中央和省委对形势的科学判断上来，既要清醒地认识面临的困难和挑战，做好长期艰苦作战的充分准备，又要看到我们的良好基础和有利条件，以积极作为、科学务实的精神状态，扎扎实实地抓好各项工作，让人民满意、使群众得实惠。要把“三问”活动作为长效机制持之以恒地坚持下去，千方百计为群众办好事、办实事、解难题。

2012年是迎接党的十八大、贯彻落实市第十一次党代会精神、扎实做好承办和备战省十五运会、努力创建全国全民健身示范城市极其重要的一年，也是全面实施“十二五”规划的关键之年。做好今年的支部工作，对于保障体育“四市”建设顺利进行，为加快我市跨越式发展、全力打造关天副中心、建设和谐新宝鸡、实现“六个走在前列”不断做出新贡献具有十分重要的意义。按照市直机关党建工作会议的部署和要求，今年局机关支部工作的指导思想是：深入贯彻落实科学发展观，认真学习党的十八大、省市党代会精神，以“创先争优、体育惠民”为主题，紧紧围绕局中心工作，突出党的纯洁性教育，着力在提升素质、增强党性、转变作风、廉洁从政、为民服务上下功夫，在爱岗敬业、埋头苦干、高效履职、争先进位上展才干，全面提高机关党建科学化水平，充分发挥机关党组织的战斗堡垒和共产党员的先锋模范作用，为我市体育事业科学发展做出积极贡献。

一、加强学习，提高党员干部素质

以“创建学习型党组织、争当学习型党员”为目标，坚持用中国特色社会主义理论武装头脑，大力开展社会主义核心价值体系教育和党的优良传统教育，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义荣辱观，培养高尚道德情操和健康生活情趣，保持昂扬奋发的精神状态。同时，进一步加强法律法规、经济、科技、历史、文化等方面相关知识和体育业务知识的学习，保质保量完成学习任务。全年组织集体学习不少于20次，开展学习交流活动不少于2次，人均记学习笔记不少于1万字、撰写调研文章1-2篇。通过加强学习，深刻领会，武装头脑，提高素质，达到“学有所思，思有所悟，融会贯通，以学促干”的目的。

二、突出主题，开展形式多样的教育活动

1、开展年初形势任务教育活动。新年伊始在机关党员干部中开展以学习贯彻市第十一次党代会精神为主要内容的形势任务教育活动。通过开展学习、深入进行讨论，切实把机关党员干部的思想和行动统一到中央和省、市委的决策部署上来，统一到局党组确定的今年体育事业发展目标上来，教育和引导党员干部认清形势，明确任务，增强信心，以奋发有为的精神状态投入到新的一年的工作中去，为确保今年体育工作各项目标的实现奠定坚实的思想基础。

2、开展“六扫除六确立”思想大解放活动。紧紧围绕“备战省十五运会和场馆建设、创建全国全民健身示范城市、争办全国性高水平体育大赛”等三项重点工作，扎实开展思想大解放活动，突出作风纪律整顿，着力解决“散、懒、庸、玩、酒”等五个方面存在的突出问题。通过学习教育、讨论交流、案例警示，引导党员干部进一步解放思想，开阔思路，转变作风，以奋发有为的精神状态，全面落实市第十一次党代会精神，确保全年工作开好头、起好步，努力营造人人努力干事创业的浓厚氛围，造就埋头苦干、敬业奉献、团结协作、活力迸发的机关党员队伍。

加强农村体育事业的发展，是塑造农村新风貌的重要举措，是顺应当前中央关于建设社会主义新农村的总体战略。它能有效地为新农村建设增添新的内容，能丰富广大农民的精神生活，引导农民建立科学文明的生活方式，提高农民的生产力水平和生活质量，促进农村三个文明建设。

为了推进农村体育事业的发展，我局按照“六小四有”的总要求，对体育新村建设进行了专题研究和部署，制定了方案，落实了责任，强化了措施，建设了一批体育新村。我局按照有体育组织网络、有体育健身场所及体育设施、有体育活动安排、有体育赛事、有体育业务培训的“五有”标准，大力发展农村体育事业，推进体育新村的建设，把体育服务体系覆盖到农村，把体育健身场地建到农民身边，培育了一批体育新村。

一、抓体育基础设施建设

近年来，我局重点抓了18个体育新村的基础设施建设，建了17个篮球场，18个300平方米以上体育健身休闲广场，还建有室内体育健身活动室，购置了篮球、乒乓球、橡棋、羽毛球等体育器材。同时，申报并审批了13个省级农民体育健身工程。实现了体育进村庄、进农户，进一步改善了农民的健身条件，为农民健身提供了平台。

二、抓体育活动的开展

我局要求各乡镇根据本地特点、特色和体育传统，利用传统节日和农闲季节，每年至少举办1—2次农民群众乐于参与的特色体育活动。年,在南塘都口体育新村举行了体育新村运动会，韩坊乡举办了农民运动会，五去镇举办了篮球赛等体育赛事。大多数乡镇和村都组织农民举办了体育活动或体育赛事，每个体育新村都有一支体育活动队伍，在农村营造了一种健康、文明的生活氛围。

为更好地查找问题，改进不足，转变作风，提高效能，我局按照县委“精心谋事、用心干事、专心成事”教育实践活动领导小组办公室《关于召开专题民主评议会的通知》文件要求，认真召开了专题民主生活会。现将情况汇报如下：

一、参会情况

我局于4月20日召开了专题民主评议会，参会对象为全体班子成员、全体干部职工，其中班子成员5人，党员5人。

二、高度重视，准备充分

召开专题民主评议会议之前，我局召开全体干部职工会，认真学习了县委“三心三事”领导小组办公室《关于召开专题民主评议会的通知》文件精神，要求每位工作人员对班子成员在作风建设方面提出意见和建议，每位班子成员要通过自查、调研、座谈、走访等形式认真查找自身在思想、学习、工作、作风等方面的问题与不足，并形成有问题、有分析、有目标、有措施的剖析材料。

三、教育深刻，注重实效

为认真贯彻中纪委三次全会、省纪委四次全会、常州市纪委四次全会和市纪委《关于在全市党员干部中开展党性党风党纪教育月活动的通知》的精神，积极推进“加强党性修养，坚持廉洁从政”主题教育活动深入开展，按照市直属机关党委的统一部署，经研究，定于8月份在体育系统党员干部中开展党性党风党纪教育月活动，现将有关事项通知如下：

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，通过开展形式多样的宣传教育活动，提高党员干部遵纪守法的自觉性，努力解决党员干部在党风方面存在的突出问题，推动各级党员干部转变作风，廉洁自律，为推进我市体育事业又好又快发展提供强有力的政治保证。

二、活动内容

为组织好这次教育月活动，各科室、部门要充分利用市纪委专门编印的《党性党风党纪教育100问》宣传手册，重点开展好“三个一”活动：

（一）上一堂党课。局党支部将针对本单位党员干部的思想实际，上一堂党课，集中学习《中国共产党章程》、《中国共产党纪律处分条例》、《行政机关公务员处分条例》等内容。

【内容提要】用管理学、心理学和社会学的研究方法对我国现行体育管理系统的现状进行了调查。通过量化及相关理论研究，我们发现管理人员对我国的体育管理系统评价得分非常低，与他们理想得分相差甚远，管理人员人力资源未得到充分的发挥，最后作者对其现状提出了对策与建议。

【摘要题】体育研究

【关键词】体育管理/现状/研究

一个国家，如果具有合理的体育管理系统，其机制运行严密、科学，它将能充分挖掘本国体育人才，发挥各体育人才的内在潜力，从而对本国的竞技体育和群众体育的发展产生巨大的推动作用。反之，它将滞后于体育运动的发展，终将被淘汰于现代体育的大潮之中。

在我国，体育体制在市场经济的冲击下已暴露出一些弊端。特别是近几年，在体育人才的挖掘培养方面已出现了青黄不接的局面，一些优势项目纷纷滑坡。这充分说明现有体育管理体制在某种程度上已不适应当前市场经济的要求，阻碍了体育事业的发展和体育人才潜力的进一步发挥。所以研究和探讨我国现行体育管理体制，是目前我国体育界的当务之急，只有如此，才能顺应时代的发展，才能使我国的体育事业有一个新的飞跃。

1研究对象与步骤

我局在县委学教办和县委检查指导组的具体指导下,按照**学组办字[2009]8号《关于深入学习实践科学发展观活动整改落实阶段工作方案》的文件要求，较好地完成了整改落实阶段的各项工作任务。现总结如下：

一、针对问题，制定整改落实方案

以分析检查报告为依据，制定操作性强的整改落实方案。整改落实方案做到了“三明确一承诺”，即对查摆出来的突出问题和需要完善的制度，按轻重缓急和难易程度，明确整改落实的目标、方式和时限要求，明确整改落实的具体措施，明确分管领导，整改落实方案制定后，采取适当方式公布，作出公开承诺。

二、落实责任，建立了整改销号台帐

对查摆出来的突出问题分类登记造册，建立台帐，按三大类问题，即有条件近期解决的问题、创造条件可以解决的问题和应当解决但一时又解决不了的问题进行编号登记。同时，明确整改目标，确定责任领导和责任人。采取适当方式做好整改台账的公布工作，充分听取群众意见，接受群众监督。

三、注重实效，集中解决突出问题

摘要：政工师作为事业单位和企业中，党的工作和政治思想的专业传播者，不只是要具备良好的政治思想觉悟，更需要他们能拥有良好的身体素质。只有当政工师同时具备良好的身体素质和政治思想觉悟，才能更好的发挥政工师自身的价值。而在这方面则需要国家能够建立一个良好的体育系统。在我国当今社会背景下，秉承的仍然是“金牌至上”的体育系统，这就导致了很多体育建设并没有将人民锻炼身体放在中心，而是冲着各个体育赛事中的奖项去的。要建立好体育系统，就不能只是关注竞技体育，同时还需要关注学校体育和社会体育。

关键词：体育系统；政工师；自身修养；重要性

体育系统是什么，很多人都会对此抱有疑问。其实体育系统是非常贴近人民生活的，它包括了我们平时进行的体育锻炼，运动器材和场地的建设，以及人民的健康标准等。政工师作为一个企业、一个单位从事党的工作和政治思想的专业传播者，同时政工师也是由一位人所担当的。而作为一个人，我们在热爱工作、努力工作之余，也需要适当的身体锻炼，以保证能以良好的身体状况去处理工作中遇到的一切。为此一个企业、一个单位需要建立良好的体育系统，为政工师和所有在职人员提供一个良好的锻炼场地，以确保所有员工都能保持良好的身心状态，以便他们能为企业，为单位，为国家创造出更多的价值。本文将从体育系统本身，政工师自身修养的重要性，以及体育系统对提高政工师自身修养的重要性三方面出发，做简单的说明。

一、体育系统

（一）体育系统是什么。在现代社会，若不是做体育研究的人，很难了解我们口中的体育系统究竟指的是什么。在一些报道中，会有个别报道人员将体育系统直接指代为“体育局系统”，但实际上这样的指代是片面的，不能全面的表达体育系统本身的意义。我们要了解什么是体育系统，就要先知道什么是体育。大家众所周知，体育在我们生活中不仅常见，也是和我们生活最贴近的一项活动。体育是根据人类社会生活的需要，依据人体生长发育、动作技能形成和机体机能提高的规律，以身体练习为基本手段，达到发展身体，增强体质，提高运动技术水平，丰富社会文化生活的一种意识，有目的、有组织的社会活动。而在此基础上，发展出来的体育系统主要包括了竞技体育、学校体育和群众体育三个方面[1]。（二）如何建立良好的体育系统。随着国家综合国力的发展，对于体育事业的建设也日益关注。毕竟只有人民群众拥有良好的身体素质，一个国家才能拥有发展的基础。体育系统包括了竞技体育、学校体育、社会体育三个方面，所以要建立一个良好的体育系统就需要处理好这三者见的关系。在我个人理解里，体育是一种从社会走入学校，再由学校走入社会的一个过程。因此要建立良好的体育系统，我们就不能偏其中的一个。一，要明白三者间是相辅相成，缺一不可的。竞技体育是大多数人都热爱的运动，它不仅能促进人们的热情，也能让人们感受到挥汗如雨的快感，释放长时间积累下来的压力，同时还能锻炼身体。将竞技体育引入校园，能促进学生对运动的热爱，能避免过于疲劳。二，三者间需要共同发展，才能建立良好的体育系统。

二、政工师自身修养的重要性

摘要:针对我国青少年体育发展主体单一的问题，运用系统分析法、文献资料法以及逻辑分析法，以共生理论和耗散结构理论为基础，构建多主体青少年共生网络模型，激发青少年体育从“被组织”向“自组织”发展;在开放、远离平衡态、非线性相互作用的环境下高效地利用涨落的能量，使青少年体育系统中各主体实现共生发展;统筹政策协同层、管理协调层、组织运作层，推动由学校体育、社区体育、家庭体育构建形成的多主体青少年体育共生网络模型的平稳运行，不断完善青少年体育发展新模式。

关键词:多主体;青少年体育;发展模式;协同

当前，我国青少年体育发展受政策制定执行、公共服务归属、区域发展不平衡等因素的制约［1］，基层青少年体育工作者缺少“抓手”来推动发展［2］。针对适宜青少年活动的场域调查发现，基层缺少针对青少年的场地设施［3］，青少年体育组织覆盖面较窄且多以盈利为主，数量和项目丰富程度难以满足青少的需求［4］。笔者认为:青少年体育发展不仅需要学校体育来支撑，更需要社区体育与家庭体育来担当。2016年，国家体育总局印发的《青少年体育“十三五”规划》指出:全面实施“青少年体育活动促进计划”，需要构建学校、社区、家庭相结合的青少年体育活动网络，丰富和完善青少年体育活动体系，创新青少年体育活动内容、方式和载体，增强活动趣味性和吸引力［5］多主体协同发展的模式，以满足青少年对体育活动的需求。可见，学校作为青少年体育活动开展的“主战场”应该受到社会各界力量的支持，而家庭体育也将是学校体育发展中不可忽视的重要力量。社区需要为青少年校外体育活动提供有利保障，社区相关体育设施将很大程度影响其健身意愿［6］。国家政策与现实需求都迫切需要构建家庭、学校、社区协同的发展模式，多元主体协同的发展模式，能够使三者的力量得到整合，减少系统内部能量的耗散并将有限的力量发挥出最大的作用。

1青少年体育多主体协同发展的影响因素

学校是开展青少年体育活动的主阵地。“体教结合”是学校体育改革发展的重要举措。20年来，我国“体教结合”培养出了刘翔、韩德君等一大批优秀运动员，但我国青少年体育“体教结合”模式在各地区发展情况不匀衡，相比于欠发达地区，发达地区+政府的重视程度、扶持力度、政策制定的针对性要更加完善，获得的成果也更多。社区是发展青少年体育的重要场域，也是青少年接受体育教育和参加体育锻炼的主阵地［3］。公共服务作为社区青少年体育发展的基础保障，虽然在过去的20年中取得了一定的成绩，但仍处于初级阶段。青少年公共体育服务供给主体碎片化、主体责任泛化、服务理念不到位等问题需要解决［1］。社区作为青少年课外体育活动的主要场所，政府必须重视社区青少年体育组织的建设和发展，构建全面健康的青少年课外体育活动环境。家庭是青少年建立社会行为的主要场所。现如今家庭结构与关系的简单化，使得青少年建立行为模式的方式也发生变化。家庭体育不仅是青少年接触体育活动的起点，同时也是学校体育和社区体育的基础，对青少年体育认知和价值观的形成具有不可替代的作用。本研究通过对学校、社区、家庭体育的特征分析，以学校体育、社区体育、家庭体育共生网络为基础，构建了青少年体育多主体共生网络模型(图1)。在这个模型中，以社区为主要场域，衔接学校体育与家庭体育，协调学校与家庭之间的关系，实现学校体育与课外体育活动无缝衔接，增进学生与家长以及社区居民之间的人际交往，培养居民的体育意识，改变居民传统体育观念，促进社会体育学校化和学校体育社会化的共同发展。

2青少年体育多主体共生网络模型耗散驱动机制