体育卫生范文10篇

根据*省教育厅《关于开展对学校体育卫生与艺术教育专项督导自查工作的通知》精神，我县各级各类学校积极进行自查自纠，现报告如下：

一、组织管理

1、加强对体育卫生与艺术教育工作的领导。我县各级各类学校均有分管副校长负责体育卫生与艺术教育工作，并由教务处、团委、总务处、体艺组、卫生室等有关处室主要负责人组成了学校体育卫生艺术领导小组。领导小组及时传达、组织学习上级有关文件精神，认真学习《学校艺术教育工作规程》、《学生体质健康标准》和《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》以及体卫艺教育工作的政策法规。

2、学校将体育、艺术师资及校医纳入教师培训计划。

二、学校体育工作

1、学校要求班主任老师及时掌握学生体质状况，同时督促学生积极参加体育活动，做好学生体育活动的考勤记录；积极开展体育竞技活动。

一、体育卫生在学校体育教学中的重要性

（一）能够丰富学生运动知识架构。在体育教学中，对体育知识进行全面性传授。能够促使学生对运动知识进行掌握，还能对身体构造的了解，提供相关的基础性平台。另外，还能拓宽其对体育知识的认知，进而对运动知识框架进行丰富，促使对知识进行有效积累。在日常体育锻炼中，存在着一些学生对运动知识没有进行全面了解，最终导致体育锻炼没有达到预期标准，同时危险系数也会不断增加。因此，在一定程度上讲，体育卫生对丰富学生知识储备，具有一定的现实意义。（二）对体育锻炼效果具有强化作用。对于学生来讲，处于身心发展阶段，进行一定的体育锻炼。不仅能够提高其体制，同时还能保证心理健康。在体育活动中，合理的体育运动是重要环节。学生在进行锻炼中，应依据学生实际情况以及运动项目特征为基准，对运动时间进行安排。相对而言，合理的体育锻炼，能够得到良好的体育锻炼效果，同时还能激发学生的运动热情，最终促进学生体制水平的提高。（三）促进学生形成良好的体育观。在新的形势下，应促进学生体育知识的提高，进而对全民健身具有一定的积极意义。对于学生来讲，处于生长的发育阶段，在其思想观念上，具有一定的可塑性。在体育教学中，不仅应教授学生一些运动技能，还应对体育卫生知识进行有效宣传。在一定程度上讲，对体育卫生知识进行学习，不仅能够调动学生锻炼的兴趣，同时还能对体育知识进行系统性学习，进而意识到锻炼的重要作用，这样才能推动全民健身的发展。

二、将体育卫生融入在体育教学中的途径

在体育建设中，体育卫生是学校管理中的重点内容。但将体育卫生知识进行传播，同时将体育卫生融入在教学中，是难点性内容。第一，在学校体育中体育卫生占有重要地位。就整体而言，在体育课程中，应提高体育卫生知识理论占有的比重，同时对体育老师进行全面的考核。主要针对体育卫生知识进行的一种培训以及考核。第二，老师在进行授课过程中，应对学生用心率进行监控。另外，在体育课中，应对学生体育项目成绩进行记录，进而建立起个人档案。同时依据学生体育测试成绩以及个人情况，制定出相关的运动计划，最终促进学生身体素质的提高。针对运动损伤处理以及预防过程中，可以利用模拟情境这样的方式，进而加深学生的记忆。可以积极开展关于运动损伤处理等知识竞赛，对于损伤处理模拟中，对于那些表现优秀的学生而言，应进行有效奖励，真正促进学生动手能力的增强。另外，学校还可以利用多媒体等教学设备，组织学生对运动常识进行学习，同时还应促进学生运动知识储备能力的提高。第三，学校应对体育卫生知识进行大力的宣传。可以在宣传栏中，将体育知识板块进行宣传，同时组织老师以及学生参与其中。另外，还应对体育卫生知识进行及时更新，进而丰富学生的体育卫生知识储备。

三、结束语

总而言之，在体育教学中体育卫生占有重要地位，同时发挥着重要作用。但当前学校忽视了体育卫生的重要性，使其处于边缘地带。因此，提高体育卫生在体育教学中的作用，是教育者应探讨的课题。

2015年全市学校体育艺术卫生工作的总体思路是：认真落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神，深入推进阳光体育工作和《国家学生体质健康标准》、《国家学校体育卫生基本条件标准》的全面实施，全面开展体育、艺术2+1项目，加强体育艺术师资队伍建设，完善体育艺术卫生工作管理评价机制，不断丰富学生文体活动的形式和内容，不断改进教育教学手段，切实提高教育教学质量，促进广大青少年学生全面发展、健康成长。

一、综合工作

1.做好体育艺术特色学校的创建工作，深入开展体育、艺术2+1项目，做好体育、艺术特色学校跟踪培育、培养、督导管理工作。

2.对全市中小学体音美开课情况进行专项督导检查，督促各学校开齐、开足体音美课程，体音美教师专任专用。

3.对全市学校阳光体育大课间工作进行专项督导检查活动。

4.指导和督促全市各级各类学校深入开展健康教育活动，做好学校传染病预防与控制工作，强化中小学生健康体检管理措施，认真做好中小学生健康体检工作。

2020年，县教育局把常态化疫情防控工作放在首位，坚持“安全第一、预防为主”的工作原则，稳步推进学校体育卫生艺术及国防教育工作，不断提高学生的综合素质。为全体师生提供健康阳光的工作学习安全保障。具体情况总结如下：

一、学校疫情防控工作

（一）.统一领导，加强机制建设。

县教育局成立疫情防控工作领导小组，下发了《县教育局关于切实做好病毒感染肺炎疫情防控工作的通知》、《县教育系统常态化疫情防控精准管理工作方案》等各类文件，实施统一领导、分级负责的工作机制，各有关部门24小时待命。落实校园封闭和值守制度，实施精准管理，加强督查指导，确保疫情防控工作稳步推进。

（二）精准摸排，实施人员流动管控。

各校（单位）都指定专人负责信息统计报告，实现无缝衔接。推出健康上报举措（钉钉打卡），精准掌握全体师生流动情况。实行外出请假制度，明确疫区禁入制度，落实联防联控机制，对返回人员严格按要求隔离管理，彻底消除交叉感染隐患。截止目前外出人数为：学生1106名，教师860名，未出现安全问题。

为落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，我校以强化贯彻落实体卫工作两个《条例》为抓手，切实加强体卫工作领导班子建设，建立健全各项规章制度和管理办法，扎扎实实开展各类体育卫生工作。全体师生共同参与锻炼，强身健体，热情高涨。

一、学校基本情况：

我校目前在2009-2010学年度：共28个教学班，其中：初一10个班，初二8个班，初三6个班，初四4个班；在校学生人数1357人，现有教职工人。

二、健全制度，加强管理。

学校成立了由校长为组长，分管校长、教导主任、体育教师、保健教师、总务主任共同参与的体卫工作领导小组，领导小组坚持学习贯彻国家有关体育卫生方面的政策和规定；制定贯彻落实体育卫生工作两个《条例》的规划；学校每学期都把体育卫生列为学校正常工作内容，召开体育工作专题会议，研讨怎样开展好一年一度的体育竞赛活动，总结先进经验，解决体育工作中的存在的实际问题，使学校体育工作不断加强和改进；每学期的德育、教学中均对体育作出相应的计划、总结、评比、学生奖励等工作。并列入校行政议事日程，实行目标管理，学校部门之间工作协调，齐心协办地搞好学校体育卫生工作。

三、自评分析

我校现有24个教学班，在校学生1480人，现有教职工110人。随着素质教育改革的不断推进，素质教育理念的全面提升，学校儿童卫生工作逐渐占据其应有的地位。我校体卫工作坚持树立健康第一的指导思想，增强学生体质，认真贯彻两个条例、贯彻落实中央7号文件，以强化贯彻落实体卫工作两个《条例》为抓手，切实加强体卫工作领导班子建设，建立健全各项规章制度和管理办法，扎扎实实开展各类儿童活动。全体师生共同参与锻炼，强身健体，热情高涨。

一、建章立制，强化体卫管理。

1、学校成立了由分管校长为主管，教导主任、儿童教师、总务主任共同参与的体卫工作领导班子，将体卫工作纳入学校工作整体计划，尤其将田径传统项目、篮球、乒乓球放在重中之重的位置，定期召开会议研究落实儿童工作，并把体育工作业绩列入年终考核内容，使之步入良性循环、持续发展之路。确保了日常体育教学工作和各项体育活动及训练落实到位，取得了积极的成效。

2、我校历来重视学校体育卫生工作，为深入贯彻中央7号文件，我们对学校体卫工作每学年都提出具体明确的要求，并制定好相应的学校体育卫生工作发展规划与年度计划，期末进行总结。为把工作落实处，我们每学期都召开体育卫生工作专题会议，具体讨论学校工作主题、系列活动及经费落实情况，做到专款专用。

3、学校严格按照国家颁布的课程计划开足、开齐体育课程，并按照教学大纲要求授课（每周开足3节体育课、2节体育活动课等）。我校严格遵照执行“阳光体育运动”、“三课两操两活动”的体育规定，以学校作息时间表为依据，组织学生参加早晨的早操和晨锻，确保学生每天有一小时的体育锻炼时间。几年来，我校无论是严冬还是酷暑，从未间断过。学校还根据学生的年龄差异特点，适时更换活动内容，由于形式多样，深受学生欢迎。由于我们一贯坚持，学生体质较为良好.

4、我校群众体育的开展方面也做得很有特色。每年举办春、秋季两次运动会，开展冬锻长跑活动，校运动会、冬季体育系列比赛等大型体育活动，做到制度化、规范化。田径、篮球是我校历年来的体育特色项目，在县比赛中成绩名列前茅。具有参与率高，涉及面广等特点。这些活动不仅丰富了学生的课余生活，更达到了锻炼身体，锻炼意志的作用。

1引言

总结适合学校体育卫生工作的理论模式和实践依据。同时使教育主管部门更加深入细致的了解近期贵州省自治县学校体育卫生工作开展的情况。促进学校体育卫生工作的有效开展和提高学生的体质健康水平，为此对贵州省自治县民族寄宿制中学体育卫生工作进行了调研。为决策部门制定学校体育卫生政策提供参考。

2民族寄宿制中学体育卫生现状

2.1学校的体育卫生现状

中央7号文件明确指出“当前和今后一个时期，加强青少年体育工作要加强体育卫生设施和师资队伍建设。”“同时强调要帮助青少年掌握科学用眼知识和方法，降低青少年近视率。制定国家学校体育卫生条件基本标准，加大执法监督力度。切实加强对学校卫生的监督与指导。”[1]这一文件精神充分说明国家对学校体育卫生工作的高度重视，同时为学校体育卫生工作指明了的方向。而少数民族自治县的民族寄宿制中学作为国家重点投入建设的项目学校，在贵州省的调查中发现学校的体育卫生呈现出了良好的发展趋势，主要表现在以下几个方面：（1）11个自治县的民族寄宿制中学都实行每周两次大扫除。（2）学校厕所的清理有一半的学校是天天进行冲洗，保证了厕所的清洁。（3）所有学校都建有标准的水泥地面的篮球场。（4）所有的学校都有专门管理体育卫生的领导部门和机构。（5）学校的教室、寝室、食堂等卫生得到改善。（6）部分的学校建有专供学生用的洗澡间等。在上述所列项目中有的学校虽然还没有完全达到寄宿制学校建设的要求，但是学校的相关体育卫生的机构和制度等都展处于积极的建设中。使其往良性的方向发。这一成效得益于教育主管部门的扶持和学校领导部门的积极工作。但是仍然有许多值得我们关注和引起重视的体育卫生问题。

2.2学校的体育卫生管理机构组成及分析

根据教育局通知，按照合肥市***文件的精神，针对《中小学体育工作督导评估指标体系》，结合中心校体育卫生工作开展的实际情况，逐一进行了对照自查，现将有关情况作汇报如下：

学校充分认识到体育、卫生教育工作的重要性和必要性。把加强学校体育卫生工作作为全面推进素质教育的一项重要举措，明确责任，加强领导，健全制度，强化保障，把各项教育落到了实处。

一、学校体育工作

1、中心校及所辖四所村级小学全部按照国家颁布的课程计划开齐、开足、开好体育课程，制定好训练和活动计划，严格按照教学大纲要求授课，认真备课、上课，并及时进行课后反馈，写好反思日记。

2、各班级做好《班主任手册》记录工作，及时填好《学生健康卡》，班主任及时掌握小学生体质健康状况，督促学生积极参加体育活动，做好考勤记录，并把体育成绩作为评选优秀班集体、阳光少年、三好学生的重要条件之一。

3、落实和保证学生每天一小时的体育锻炼时间，积极开展丰富多彩的课余活动,认真落实大课间活动,学生活动以<<校园集体舞>>,乒乓球,羽毛球,跳绳等为主.学校每月组织一次小型体育竞赛，并使每年一次的趣味运动会做到规范化、制度化。制定安全应急预案，加强体育课管理、器材管理，配备相关药品，保证活动安全。

根据*省教育厅《关于开展对学校体育卫生与艺术教育专项督导自查工作的通知》精神，我县各级各类学校积极进行自查自纠，现报告如下：

一、组织管理

1、加强对体育卫生与艺术教育工作的领导。我县各级各类学校均有分管副校长负责体育卫生与艺术教育工作，并由教务处、团委、总务处、体艺组、卫生室等有关处室主要负责人组成了学校体育卫生艺术领导小组。领导小组及时传达、组织学习上级有关文件精神，认真学习《学校艺术教育工作规程》、《学生体质健康标准》和《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》以及体卫艺教育工作的政策法规。

2、学校将体育、艺术师资及校医纳入教师培训计划。

二、学校体育工作

1、学校要求班主任老师及时掌握学生体质状况，同时督促学生积极参加体育活动，做好学生体育活动的考勤记录；积极开展体育竞技活动。

一、将卫生健康融入到体育教育中的教学方法

（一）将卫生健康知识运用于体育教育课堂中当高校体育教师在做课程准备时，传授学生相应的卫生保健知识，确保学生着装干净、透气和舒适，指导学生做好之前的准备活动，防止在体育活动过程中造成不必要的运动损伤。在体育课程进行过程中，教授学生在进行体育活动时注意肢体卫生情况，避免碰触到皮肤、五官受到感染，尤其是小学生比较调皮，很容易在体育活动时发生磕碰，在不卫生的情况下，发生感染现象。当结束了一堂体育课程，体育教师应指导学生做好体育活动之后的过程，调节身心，督促高校做好大量运动之后清洁卫生工作，防止在剧烈体育运动、身体疲劳后因卫生上的疏忽带来的疾病。因此，将卫生健康知识带入体育教学中尤为重要。

（二）将卫生健康知识运用于课外活动中高校在校课程轻松，这就形成了非常充裕的课外活动时间。体育教师将卫生健康知识带到高校的课外活动中去，培养高校自觉的在课外活动中遵守卫生健康知识，以保证在充分锻炼后，全面的提高身体素质。

二、结语

综上所述，高校的德智体全面发展是广大高校体育教育者的共同目标。随着新课程的实施，众多体育教育者将传统的以只依靠体育锻炼来提高和改善高校的身体素质的教学方法发展成与卫生健康教育想结的，更加贴合国家提高全民身体素质的要求教学方法。这种方法更加的符合当前的客观实际，同时为高校体育健康事业的发展提供指南，在为提高高校身体健康上具有重大意义。

作者：周杰单位：黑龙江省大庆市铁人小学