体育建设范文10篇

摘要：阳光体育是活力、青春、朝气蓬勃的一种教育形式，在高校体育文化建设中，发挥着独具特色、无法取代的作用。我国的高校体育文化建设不容乐观，有待强化文化建设效率及质量。在高校体育文化建设中有机的融入阳光体育教学理念，不仅能够有效促进教学质量的提升，而且能够全面、多层次地改善患者的身体素质及心理素质，促进学生的身心健康发展。

关键词：阳光体育；高校；体育文化建设

高校体育文化建设，其目的不局限于全面改善患者的身体素质、提升教学质量，更为关键的是促进素质教育的顺利开展和实施。阳光体育视域下，如何提升高校体育文化建设水平，需要打开教学视野、创新教学思路、培养学生终身运动的意识，从而使得体育文化的内涵得以延伸，为素质教育的实施打好坚实的基础，另外，在教学过程中，需要为学生积极营造良好的运动氛围，帮助学生树立积极健康的生活态度，在良好的教学环境中潜移默化地促使学生养成良好的运动健身习惯，从而全面促进学生身心素质的提升，提高其教学质量，推动素质教育的顺利实施。

一、高校体育文化建设的必要性

1.有利于培养学生的运动健身意识，推进素质教育进程

目前，我国高校学生的运动健身意识比较薄弱，缺乏体育文化意识，存在严重的片面理解体育的现象，大部分的学生对体育具有不同程度的偏见或者误解，部分学生甚至认为体育锻炼会影响学习成绩(占用大量的学习时间)，部分学生自认为自己身体状况良好，无需任何的体育锻炼，这都严重影响着高校体育文化建设，对学生综合素质的提升起到阻碍作用。然而，随着社会的不断进步，人们的运动健身意识越来越强，但是，高校学生的运动健身还停留在浅层意识，无法形成长期的体育锻炼动力。因此，在阳光体育视域下，通过生动、活泼、富有朝气的教学活动，提升学生的运动健身意识，同时，全面提升学生的综合文化素养，注重构建高校体育文化，培养学生的体育精神，从而带动学生参与体育活动的热情和主观能动性，营造良好的校园文化环境，并且有效拓展体育教育功能，提升学生身体素质的同时，推进素质教育进程，促进校园精神文明建设[1]。

摘要:校园体育文化是校园文化的重要组成部分,是在长期的体育教学实践活动中形成、在全体师生共同参与下实现的。关于对大学体育俱乐部制模式教学对高校校园体育文化建设的影响,该文分别从校园的体育物质文化、体育组织文化、体育制度文化、体育精神文化及体育意识文化5个方面进行分析与探讨,希望能通过大学体育俱乐部制教学模式改革来营造更好的校园体育文化氛围,有效地促进校园体育文化的快速、健康发展,最大限度地保障大学体育教学目标实现。

关键词:大学体育;俱乐部;教学模式;体育文化

校园文化是以学生为主体,以校园为主要空间,并涵盖院校领导、教职工,以育人为主要导向,以精神文化、环境文化、行为文化和制度文化建设等为主要内容,以校园精神、文明为主要特征的一种群体文化。校园体育文化是校园文化的重要组成部分,是校园文化最为直观的一种表现形式。校园体育文化的表现形式可分为表层(大学校园体育物质文化)、中层(大学校园体育行为文化、大学校园体育组织文化和大学校园体育制度文化[1])、深层(大学校园体育精神文化)和延伸层(大学校园体育意识文化)4个层面6个方面组成[2]。良好的校园体育文化氛围是体育活动开展的有力保障,该文将从大学体育俱乐部模式教学对校园体育文化建设的各层面进行阐述和分析。

1大学体育俱乐部制模式教学对校园文化建设的影响

1.1对体育物质文化建设的影响

校园体育物质文化主要包括体育建筑物与雕塑、体育器材和体育服装及体育师资4个方面。大学校园虽在体育场馆建筑风格、布局以及体育雕塑方面各具特色,共同呈现校园体育文化,但场地功能分布方面,俱乐部制教学模式相对传统模式更加丰富,对体育场馆功能区分更加明确和具体,功能内容更加丰富。在体育器材和体育服装方面,俱乐部制要求更加多样、专业,俱乐部项目相对传统体育教学,教学项目形式多样,所需教学器材种类较多;体育服装根据俱乐部项目要求也是表现出多样性和专业性,如轮滑需要专业的鞋和护具,武术、太极操及跆拳道对服装的要求也相对其他项目更加专业;体育师资方面,对教师专业知识和技术要求更高,且教学中教师的教学技能和专业能力的专业性更能激发学生学习的积极性,也能更好地指导学生体育技能的学习和掌握,更利于校园体育文化的构建。学校的体育物质文化反映了该校体育文化的底蕴,而学校体育物质文化的外在表现形式反映出该校对体育运动的重视程度。在高校校园体育文化建设中,物质文化是保障,更是基础。学校进行丰富多彩的体育文化活动,离不开物质条件的支持和保障。

本文作者：陈伟贺兆轩工作单位：成都体育学院

体育强国是中国体育事业腾飞的新愿景目前，学界对“体育强国”的阐释较多，观点也不尽一致，但总体而言，对这一概念的认识正在经历逐渐深化和完善的过程。在较早的时候，较为公认的观点是竞技体育实力是体育强国的一个重要体现，如“体育强国最突出的、最鲜明的标志是运动技术达到世界一流”。［1］这一观点很容易在我国体育事业倾向竞技体育的现实中得到印证。但随着时间的推移，人们越来越认识到仅以竞技体育成绩来作为是否为体育强国的标志过于片面，应该参考更多的评价指标。于是有学者提出“体育强国最显著的标志，就是在国际体坛的事务中有巨大的影响力，甚至能左右事务的发展。”［2］12这种观点较前者而言，不再局限于竞技体育赛场上的“争金夺银”，而是将视野和评判的标准转向自身对国际体育大家庭的影响力上。人们关注的另外一个焦点是从体育大国向强国转变的差异上，认为“大”是指数量多、规模大，“强”是指质量高、实力雄厚，并据此提出“竞技体育的国际竞争力和群众体育的发展水平是衡量和判别体育强国的两项基本标准”。［2］3这种观点较为全面地阐述了体育强国应有的题中之义，在传统观点的基础上，着重强调了群众体育在这一进程中的价值和作用。特别指出的是，总书记在北京奥运会、残奥会总结表彰大会上明确要求，“我们要坚持以增强人民体质、提高全民族身体素质和生活质量为目标，高度重视并充分发挥体育在促进人的全面发展、促进经济社会发展中的重要作用，实现竞技体育和群众体育协调发展［2］9。这是从政治的高度对体育强国这一概念作出的最新的诠释。从中不难看出，体育强国是在大国基础上质的飞跃，是对我国体育事业各个组成部分全新的考验，我们不但要继续发挥竞技体育的带头作用和辐射作用，还要夯实群众体育的基础环节作用，从而描绘出未来我国体育事业腾飞的蓝图。政府体育公共服务是建设体育强国的着力点建设体育强国既是一个目标，也是一种号召，这一伟大使命的实现，需要一个既符合现实需求、又能充分发挥作用的着力点。构建政府体育公共服务体系正是现实当中急迫需要人们去进行的一项重要工作。开启政府体育公共服务体系的建设工作，正是迎合了这一新的发展需要。就公共管理理论的一般意义而言，所谓公共服务是“以政府等公共部门为主提供的，满足社会公共需求、供全体公民共同消费与平等享用的公共产品和服务。”［3］在我国，体育作为一项事业，一直以公共产品的形式存在着，并在实践中起着自身独特的作用。因此，在原有的体育体制基础上，将政府的公共体育资源进行合理整合，并进一步将其打造成为一个完善的体系，对于调整政府职能、深化体育事业改革和建设体育强国有着重要的意义。应当把加强体育公共服务职能作为中国体育发展的一个重要抓手和着力点。除了上述的现实依据，这一抉择同时也具有国家相关政策的支持。《中共中央国务院关于进一步加强和改进新时期体育工作的意见》中就曾明确指出:体育行政部门要把工作重点转移到贯彻国家方针、政策，研究制定体育行业政策和发展规划，依法加强行业管理和提供服务上来。而这种迫切还体现在尽管政府部门在体育公共服务体系建设上已经有了目标和措施，但由“管理”向“服务”的职能转变还没有到位，服务在整个工作体系中仍处于弱势地位，在体育服务中公共服务又是薄弱环节，亟待改变。［4］构建体育公共服务体系是体育强国发展的着力点，有利于大众体育、竞技体育、体育产业、体育文化发展，能充分体现政府的社会管理能力和社会的公平、进步、和谐。

经济发展水平不均衡，体育经费来源单一体育事业的发展是紧密依托社会经济发展水平的。尽管我国在改革开放后经济得到了极快的发展，但受历史因素的影响，至今我国不同地区的经济发展水平差异仍较大，加上长期以来所形成的严重的“城乡二元结构”，直接导致我国体育事业发展的不均衡，同东部等沿海发达地区相比，西部等地区在发展体育事业过程中面临着先天的劣势。同时，鉴于体育事业目前在我国的发展程度，在对民间资本的使用问题上，还略显保守，更多的是单纯依靠政府的财政拨款，从而进一步导致不同地区有限的政府财政投入制约体育事业不断发展壮大的现实。公共体育设施和场地供给总量不足体育设施的建设情况不但直接制约着政府体育公共服务体系的水平高低，同时也是检验政府公共体育服务的一项“硬标准”，是公共体育服务不可缺少的物质条件。近几年，我国在交通、电信、城建、供水、供气等方面有了一定的发展，但受国家财政投入有限的限制，使得大部分体育设施质量和档次低劣，数量和规模不足，远远满足不了体育事业发展的需求。据第五次全国体育场地普查结果表明，全国共有体育场馆850080个，场地面积13．3亿平方米。［2］2但人均面积只有1．03平方米，远远低于同期的欧美等发达国家，且分布极不平均，约有一半以上的体育场地集中在东部地区。同时，在原有公共体育设施和场地中，存在着大量非法侵占和挪用的现象，这在很大程度上加剧了公共体育设施和场地不足的矛盾。究其原因，其中最普遍、最常见的就是经济利益因素导致。由于土地作为重要资源要素价值的凸显，许多地方在经济利益的驱动下，无视国家关于公共体育设施和场地的规定，无视群众对体育健身的需求，使原本就紧张的公共体育设施和场地供给更加捉襟见肘。体育人口规模偏小，城乡差异明显在诸多生产力要素中，人力资源是最宝贵的。体育公共服务体系既是服务于人民群众，同时也担负着为社会主义建设培养身体健康、头脑敏捷建设者的任务。所以，具备“人”这个基础，并将其壮大就成为建设体育公共服务体系的重要组成部分。但就目前的现状而言，不论是体育人口的规模和质量，还是数量分布，仍不尽人意。这一问题的存在与一定社会的发展水平有关。我国改革开放30多年中，体育事业的发展总是随着国民经济的进步而提高。由于我国普遍存在的城乡二元结构和各地区经济发展不平衡等因素，使得体育人口在城市与农村、东部地区与西部地区间的表现中，总是存在差距，这是一种客观存在，而且在体育人口的总量上，距国外等体育发达国家也存在差距。这些都是需要我们正视、并逐步加以解决的问题。否则，薄弱的体育人口基础、较少的体育人力资源会给体育强国的建设带来严重影响。

加快政府体育公共服务职能转变，发挥政策法规的引导作用对政府而言，体育公共服务体系建设的责任不是“一纸文书”或“一道命令”，也不是机构名称的变化，而应该是从更深远的层次上入手———从职能入手，真正将政府体育公共服务作为体育行政部门的一项基本职责，而后再进行一系列的组织建设、人员配备、资金划拨等工作。这是与当前我国要实现由“管理型政府”向“服务型政府”转变相一致的，也是平衡竞技体育、群众体育、体育产业三者协调发展的最佳出发点。将专业化、全民化的公共体育服务作为中国特色体育管理体制的一个重要的内容，并以此推进体育事业的深化改革进程。这种根植于“职能”层面的体育公共服务体系构建，应该是秉承着科学发展观的要求，充分展示社会主义制度优越性，将体育的文化因素在公共服务中淋漓尽致地表现出来。因此，这一体系的构建过程应该是集职能建设、组织建设和法制建设为一体的。体育政策法规应该为政府体育服务体系提供强而有力的支持，在已有《中华人民共和国体育法》、《全民健身计划纲要》、《公共文化体育设施条例》、《国家体育锻炼标准》、《社会体育指导员技术等级制度》、《国民体质测定标准》等体育法规制度的基础上，对其加以细化和完善，使其在实践中发挥更加重要的指导和规范作用。加大公共财政投入，完善公共体育设施布局公共体育设施和场地是构建政府体育公共服务体系的物质基础，是政府提供公共体育产品的基本内容之一。离开公共体育设施和场地建设，公共体育服务只能是空中楼阁，对此，政府部门，特别是基层政府，要正视这一问题，勇于承担起自身的责任和义务，依据现有国家的相关法规条例，保质保量地提供公共体育设施和场地，逐步推进公共财政的合理分配和使用。同时，对于各级体育行政部门，还需要克服一个问题，即在竞技体育和全民健身的经费使用上，改变竞技体育偏重的情况。比如，体育彩票公益金的分配上要求群众体育占60%、竞技体育占40%，但是目前整个体育事业的拨款中，“竞技体育所占的比重显然还是偏大，群众体育所能享有的政府拨款还是偏少”［5］34。应当根据实际需要和形势的发展，逐渐提高对公共体育服务的支付比例。除了加大公共财政的投入力度，也应该充分对已有的相关资源进行利用，用较小的支付成本来完善公共体育设施的布局。其中，各大中小学、企事业单位所“自有”的场地设施是一个重要的来源。据第五次全国体育场地普查结果表明，中小学体育设施占教育系统体育场地的89．7%，占全部体育设施的58．9%，是群众身边的、分布最合理的、最为便利的体育设施，也是数量最大、条件最好的体育设施。［5］34应该说，在现阶段通过制定相关政策和制度的方式来开发放大中小学的体育场地(馆)，是一条便捷、有效的途径。积极培育体育公共服务专业人才，打造特色建设活动建设人才公共服务体系是服务型政府的重点工作，作为政府人事部门和学校就有义务和责任向社会提供人事人才公共服务。建设体育公共服务体系人力资源基础，强化政府所属人才市场的公共服务职能，完善人才公共服务体系和运行机制，促进人力资源市场化配置并克服其盲目性的弊端，是提高体育公共服务的基础，是建设体育强国的基础。应改革过去单一依靠政府组织培养公共服务专业人才的局面，从而彻底扭转供应不足的局面。政府体育公共服务体系的完善需要提高政府自身对全民健身工作的重视程度，主动增强人民群众全民健身的体育意识，形成富有感召力的舆论氛围，并最终通过开展形式多样、内容丰富的大众健身获得体现。加强体育活动的组织，特别是加强体育比赛的组织。进一步在现有体育事业改革的基础上，将有条件实现市场化运作的、群众基础较好的运动项目朝着职业化方向改进，为体育事业的发展注入新鲜活力。

摘要：运用文献资料、问卷调查、逻辑分析、访谈等方法对金华市公共体育服务示范区体系建设进行研究，论文探讨了公共体育服务示范区体系的概念，分析了实施公共体育服务示范区体系建设的现实动因，梳理并总结当前公共体育服务示范区体系建设的现状，揭示了开展公共体育服务示范区体系建设的困境，并且从主体创新、政策创新、资金创新、宣传创新、机制创新等方面提出公共体育服务示范区体系建设的策略。

关键词：金华市；公共体育服务示范区；体系；动因；策略

近年来，公共体育服务示范区逐渐成为凝聚社会体育服务的中坚力量，均衡城乡公共体育服务资源的关键因素，推动群众养成健康生活方式的重要前提，同时也是改善体育健身环境的有效手段。为进一步贯彻新时代中国特色社会主义思想和中央、省委决策部署，打赢民生改善持久战，理应更为重视民生服务，努力让人民群众有更强的获得感幸福感。当前，我国公共体育服务示范区体系建设初显成效，社会体育组织活力不断增强，示范区体育服务不断优化升级。然而，面对市民日益增长的多元化体育需求，金华市公共体育服务显露出捉襟见肘之势。因此，加快建设公共体育服务示范区体系，以此为引领，不断完善公共体育服务，提高公共体育服务质量和水平，满足金华市民对健康的需求与对多元化体育运动的需要已是政府工作的重中之重。本文以金华市体育中心为例，研究金华市公共体育服务示范区体系建设情况，为金华市其他示范区乃至浙中地区公共体育服务体系的建设提供参考。

1．金华市公共体育服务示范区体系建设的背景

金华市体育中心是目前金华市最具有代表性和影响力的公共体育服务中心，其拥有一个标准主体育场和一个综合体育馆及一个游泳馆，此外还涵有了田径场，篮球场，网球场等室外场地，场地布局合理，设施齐全，是广大市民健身休闲的首选去处。以此为中心，带动金华市整体公共体育服务示范区体系建设迈开步伐，提搞公共体育的服务质量，增加社会群众参与组织体育活动的活力，优化公共体育服务设施，为我市完善公共体育服务积累经验、树立模范作用，并大力推进公共体育服务示范区体系科学建设，充分满足广大金华市民的健康需求，充分实现以人为本的社会发展理念。

2．公共体育服务示范区体系的内涵意义

摘要：在城市建设发展中，体育性建筑属于不可缺少的重要部分，城市发展离不开体育因素，体育可以促进城市发展，提升城市知名度。该文在城市建设内容简述的基础上，对城市建设和体育发展之间的关系进行深入分析，期望在城市发展中，通过寻找和体育因素相关的契合点，构建科学标准的城市发展计划，发挥城市和体育之间的促进作用，提升城市的建设水平，促进市民精神文明建设，为城市建设提供稳定基础。

关键词：城市建设；体育赛事；体育发展；关系研究

城市是经济、文化以及教育发展的主要平台，也是人类文明发展的见证。城市随着人类的进步发生了巨大改变，城市结构逐渐完善，为群众提供良好生活空间的同时，也为文化进步创造了良好空间。在工业化快速发展的背景下，城市发展更加迅速，在群众生活和社会生产中具有的优势越发明显。我国城市建设处于高速发展阶段，经济方面的突破为城市建设提供了良好空间，城市空间结构和功能变得更加完善、环保。在城市规划角度来看，城市建设属于重点，城市建设需要和体育发展相结合，建设特点鲜明的现代化城市。

1城市建设的内容概述

城市建设主要包括教育、交通、经济、文化、体育等方面的内容，城市建设是一项系统的工程，各种因素间形成了复杂的联系，每一种因素都会对城市建设产生直接的影响，对城市建设也有特殊的作用。当前城市向多元化方向发展，在城市建设中要注重文化环境建设、生态环境建设、市政环境建设等方面，要体现精神文明和现代属性，根据现实的发展需要，对基础设施进行配置，做好理论研究，为城市建设提供理论支撑[1]。从宏观的角度来看，城市建设要注重规划城市体系，以满足多个行业的基本发展需求；从微观上讲，城市基础设施是城市建设的重点，是城市稳定运行的基础。城市建设包含多种因素，属于综合公共服务部门，需要以工业化和经济发展为支撑，同时还要受到文化、社会、体育等方面的影响。在经济高速发展的带动下，城市化发展速度不断提高，城市建设出现了供需不平衡现象，一些交通拥挤、环境污染、资源缺失等问题逐渐凸显，必须合理应对，才能保证城市快速扩张。当前，一些城市已经采用旧城改造的方法来满足城市建设的需要，对城市面貌进行改造，为群众提供良好的居住环境。

2体育事业发展的最终目标

摘要：供给侧改革创新以新理念、新机制、新载体推进着体育产业集聚、产业创新与产业升级，从而带动了特色体育小镇的层出不穷。运用文献资料、系统工程等研究方法，从现有特色小镇经营实例的视角出发，总结制定规范化的、具有可操作性的建设标准体系以及绩效监控体系。我国特色体育小镇的建设标准包括资源标准、技术标准、市场标准、功能标准、权责标准。我国特色体育小镇建设的实现路径是：科学规划特色体育小镇建设方案；明确特色体育小镇的建设定位；优化体育产业与相关产业的资源配置；加强体育产业与相关产业的跨界融合；完善特色体育小镇的运营管理；重视特色体育小镇建设的动态评估。

关键词：特色体育小镇；建设标准；实现路径

1我国特色体育小镇建设标准的可行性

新经济时代的发展背景与政策需求促进了各项产业市场的融合，以“创新、协调、绿色、开放、共享”为基础的五大发展理念，高度要求各项产业基础相互融合、相互创新、相互发展。我国特色体育小镇是以产业融合为基础、健身休闲为目的、生态宜居为追求、城乡发展一体化为最终目标，结合互联网、文化、人工智能以及金融等，积极构建的体育产业、特色产业与旅游产业的结合体[1]。特色体育小镇的构建模式一般分为四大类型：赛事型特色体育小镇、康体型特色体育小镇、休闲型特色体育小镇以及产业型特色体育小镇。赛事型特色体育小镇主要是以赛事产业为主、相关延伸服务产业发展为辅。如尤金，主要以田径赛事发展作为品牌，进而创建“田径之城”。康体型特色体育小镇主要以环境资源开发利用、运动休闲养生、旅游观赏以及低运动量、低消耗为主打特色，以运动性康体健身疗养为目的。如瑜伽运动作为印度的特色体育运动项目，主打“瑜伽之都”品牌。休闲型特色体育小镇，顾名思义是以健身休闲为主打品牌，以多样化的健身休闲项目促进产业的融合与集聚。如新西兰的“皇后小镇”融合了多种体育运动项目，着力推建“极限体育”运动品牌。产业型的特色体育小镇则是以产业发展、加之产业化体验、进而增加产业市场消费需求为创建途径。如裸心体育小镇则是主打“产品、制造、服务”品牌。总而言之，特色体育小镇是以核心特色发展产品引爆，带动多元化运动体验，辅以体育旅游休闲配套服务，带动体育产业的全面发展，促进体育产业市场经济的发展与转型。

2制定我国特色体育小镇建设标准的必要性

我国特色体育小镇的建设，促进着体育产业与其他相关产业的高度融合，引领着体育产业市场管理制度的创新，拓宽着体育产业市场的开放性空间，带动着体育产业市场经济的快速、稳定发展[2]。特色体育小镇的发展构建是以相关产业关联、市场运营制度管理、群众体育消费需求以及科技经济发展为基本要素，且该项基本要素须配以严格的监控体系予以监督控制，促进发展。特色体育小镇的建设是以国家推进产业融合发展的政策为背景，以大众健身需要为保障，以促进体育旅游发展、扩大体育旅游服务产品需求为目的产业创新实体[3]。因此，为加强特色体育小镇的规模化、产业化建设，必须做好特色体育小镇的社会化治理、产业性融合、新型城镇化建设管理以及全民健身保障监督体系，使我国特色体育小镇的建设更加具有特色性、实效性、绩效性。若保障特色体育小镇建设的有效性，则须制定规范化的、具有可操作性的建设标准体系以及绩效监控体系[4]。

1高校体育文化的内涵与构成

1.1高校体育文化的内涵

高校体育文化作为文化领域的一分子，具备文化所特有的相关属性。本文认为高校体育文化的概念有广义和狭义之分。广义上的高校体育文化即是在高校现有的校园环境里，全体师生员工在与体育相关的学习、教育、比赛、研究等实践活动中所创造的所有体育物质财富与精神财富。而狭义上的高校体育文化指的是高校全体师生员工以校园为载体，以体育活动为手段所创造出的体育精神、体育氛围和体育力量。

1.2高校体育文化的构成

参照文化的构成划分，本文认为高校体育文化有以下三部分构成。首先是高校体育精神文化，指的是具有高校印记、全体师生员工共同遵守的基本体育精神、体育信念、体育价值观等。体育精神文化是看不见摸不着的，却是让体育文化建设迸发激情与能力的内在动力。体育精神文化是高校体育教育发展到一定阶段的产物，是校园精神文化在体育领域的展现。其次是高校体育制度文化，是指高校在组织和开展各项体育活动时所制定与实施的相关规章管理制度。包括竞赛规则、体育课程设置、体育教学方法等。体育制度文化是高校体育活动有序开展的保证，也是规范高校师生体育活动行为规范的基本准则。最后是高校体育物质文化，指的是高校现有的体育场馆、器械器材、体育象征性建筑等相应的体育基础设施。体育物质文化是高校体育文化开展的载体，也是体育精神文化的外在表现形式。以上三者共同构成高校体育文化这个有机整体，其中体育精神文化处于核心层，是高校体育文化的灵魂；体育制度文化处于中间层，是高校体育文化的保证；体育物质文化处于最外层，是高校体育文化的基石。

2当前高校体育文化建设现状分析

【内容摘要】高校校园体育文化建设工作的开展与优化，对于充分发挥高校校园体育文化的育人功能、有效提升高校育人工作水平具有重要意义，为此，高校教育管理工作者需要重视对校园体育文化建设优化路径进行高度关注并作出持续探索。本文在对高校校园体育文化建设工作的重要价值作出分析与论述的基础上，从物质文化、制度文化、精神文化、行为文化四个层面，对高校校园体育文化建设策略进行了研究与探讨。

【关键词】高等院校;校园文化;体育文化;文化建设

高校校园体育文化建设工作的开展，对于激发学生所具有的体育运动意识、提升学生的身体素养发挥着不容忽视的作用，为此，高校不仅需要认识到校园体育文化建设工作所具有的重要价值，而且有必要以充分发挥高校校园体育文化的育人功能为出发点，做好校园体育文化建设策略探索工作，推动高校校园体育文化建设工作得以有序有效的开展。

一、高校校园体育文化建设工作的重要价值

(一)高校体育文化建设工作是高校文化建设工作中不可或缺的组成部分。高校校园文化不仅反映着高校所具有的内涵与文明程度，而且对于推进高校成员特别是高校学生的全面发展发挥着不容忽视的作用。高校体育文化是高校文化体系中的组成部分，因此，重视高校体育文化建设，对于推进高校文化建设工作的全面发展具有重要意义。

(二)高校体育文化建设工作的持续优化是高校提升自身育人水平的必要路径。高校体育文化具有较高的育人价值，这不仅体现为高校体育文化能够促使学生深化对体育精神的了解与认知，而且也体现为高校体育文化能够创造出良好的体育运动氛围，从而为学生更为积极主动地参与体育活动、提升学生身体素养奠定良好基础。另外，高校体育文化也可以通过提升学生的竞争意识来推进学生的社会化进程。由此可见，高校体育文化的育人功能体现在多个方面，为此，高校教育工作者有必要做好体育文化建设工作，从而为高校体育文化育人功能的充分发挥提供保障。

摘要：以体育立法为背景原型，首先将建国以来我国体育法制建立进程划分成一些不同的发展阶段，然后对我国体育法制建设进行了探讨，在对问题进行深刻分析的基础上提出了科学的对策。《体育法》实施至今经历了20多个年，或多或少与现代体育事业相冲突，所以应尽快实施修改，同时加强同国际领域的体育合作，增强法制观念，使我国体育法制建设进入一个全新的体育法制时代。

关键词：体育法制；发展；建设

1995-08-29国家的体育相关政策法规时，我国体育发展基础还十分薄弱，才处于刚刚起步的阶段。经过21年的风雨历程，现已形成由法律至地方政府规章的立体的体育法规体系，这个体系支撑和调整着我国各个方面的体育法律关系。2008年，第29届夏季奥林匹克运动会在北京开幕，这是中国有史以来举办的最盛大的一次体育盛宴，中国把“科技奥运”、“绿色奥运”“人文奥运”展示给世界，向世界宣读了国人的体育梦。此外，中国还饯行了“法治奥运”的承诺。中国体育事业发展离不开法律武器作保障，而在中国特色社会主义法律体系逐渐成熟的大背景下，中国第一次大规模的法律清理已经展开。首先对我国体育法制建设的发展阶段进行了一次系统的划分，然后对我国体育法制建设进行了探讨，在对问题深刻分析的基础上提出了科学的对策。

1、中国体育法制建设的阶段划分

法制有广义和狭义之分，一般将静态的概念认为是狭义的，即指一国法律制度的总和。动态是相对于静态来讲的，动态概念不仅包括法律制度本身，还包括司法等其他法律活动。本文主要从静态的视角对中国体育法制建设进行了研究。对中国体育法制建设的研究离不开其发展的大背景，从诸多文献来看，一些学者将其分成3个阶段，也有分成4个的，视角不同，划分的层次也有所不同。在笔者来看，中国体育法制发展可以分为5个阶段，同样也是十分合理的。1949年以前，中国长期处于战乱状态，这个时期我国的体育事业几乎一盘散沙，所以不予讨论。1949—1956年是中国体育法制的初创阶段。这个时期中国体育事业处于萌芽状态，所有体育法制工作刚刚起步，1951-08，政务院了《关于改善各级学生健康的决定》，由此掀开了我国体育法制建设的历史一页。在此后的7年时间里，又制定了大大小小的40余项法规性文件，体育法制建设的主要目的是为了增强人民体质。1949年，《中国人民政治协商会议共同纲领》中规定“提倡国民体育”。国民体育的突出特点是“增强人民体质”，所以就成为这个阶段的一大特色。这个阶段的法规性文件是最多的，如《关于开展职工体育运动的暂行办法纲要》（1955）、《关于推行广播体操的联合通知》（1951）等。在学校教育方面，我国主要借鉴前苏联的学校教育模式，学校体育以旧学校为基础，同时发展新的学校体育。这个阶段在立法上主要涉及两个方面，体育教学和课外体育锻炼。如《关于中学和师范学校体育的几个问题的指示》（1956）、《关于正确发展学校体育运动、防止伤害事故的联合指示》（1953）等。1959年和1965年的全国运动会打破了僵局，中国体育事业摆脱了缓慢不前的状态，这一时期体育法制建设速度加快，其规范性文件逐渐增多，数量也远远超过了初创阶段。这个阶段的体育目标不单单是为了增强人民体质，还强调为劳动生产和国防建设服务，后面一句话的加入体现了它的政治功能，也是“举国体制”形成的一个重要的标志。1966年正当国民经济调整基本完成，正要开始下一个5年计划的时候，一场给中华民族带来灾难性后果的政治运动“”爆发，建国以来辛辛苦苦积累起来的社会主义法制遭到毁灭性的破坏。在全中国，体育系统完全处于停止状态，体育法制建设没有任何进展。直到1971年这种局面才得到缓解，全国比赛和国际体育交往逐渐恢复。这个阶段的规范性文件最少，大多是零星的、无关紧要的，如《关于在全国中小学推行第五套儿童广播体操的通知》(1973年)等。虽然体育法制建设停滞，但它的政治功能却有发展，“友谊第一、比赛第二”成为举国体制下最响亮的口号，这一口号至今在一些体育运动中还能听到。“”以后，中国法制建设进入了全新的发展时期，在这个时期中国颁布了一系列重要的法律，如《中华人民共和国刑法修正案》、《中华人民共和国民法通则》、《中华人民共和国刑事诉讼法》等，这些为《体育法》形成提供了良好的环境条件。当然，《体育法》的酝酿需要一个很长的时期，在这个阶段中国并没有过多关注体育领域，所以长久以来依然没有体育法律出现。据《中华人民共和国法律法规全书》（1994）统计，截止1994年，我国卫生类法律4件、文化类的法律2件、科技类的法律1件、教育类的法律4件、体育类法律0件。截止1994年，共制定体育法规523件，但大部分是体育部门规章，得到国务院批准的只有3件。从上面数据来看，我国的卫生、科技、文化、教育等领域都有了相应的法律，只有体育法制建设进步较慢。在这一阶段我国体育法制主要有以下特点：立法内容多样化，各种法规文件明显增多，涉及体育及相关领域；从调整的对象来看，竞技体育是法规内容的重点部分，“举国体制”基本形成；这个时期的立法层次逐渐明朗起来，但没有体育法律，行政法规也很少，只有一些部门规章，立法层次较低；这个时期法律清理工作开始执行。1995年，经过8年的反复酝酿，我国第一部体育法律《中华人民共和国体育法》（以下简称体育法）正式颁布，标志着我国体育工作进入了“以法治体”的新阶段，2001年中国申奥成功，可谓锦上添花，其对体育法制建设具有深远的意义。《体育法》作为我国第一部体育类法律，彻底打破了我国没有体育法的尴尬，使我国体育事业步入了一个崭新的时代，让我国体育从此在世界上有了话语权。同期，《全民健身计划纲要》，虽然它只是以中央文件的形式，但其重要性不可忽视，它在推动群众体育的发展上起到了关键性的作用。在2001年以前，我国体育领域仅有屈屈的3部行政法规，这是根本无法满足体育工作要求的，尤其是对马上要迎来的2008年奥运会，在立法内容上还存在很多的不足。于是2002年和2003年连续颁布了《公共文化体育设施条例》《奥林匹克标志保护条例》和《反兴奋剂条例》三项重要的行政法规。顺应体育立法的潮流，各个地方立法工作开展也十分顺利。截至2007-12-31，国家体育总局先后两次对体育规章和规范性文件进行清理，共确定有效的体育法律法规237件。这个阶段的法律层次性更强，《体育法》为体育法制建设的基础，体育立法体系更加完善。

2、体育法制建设存在的问题

加强农村体育事业的发展，是塑造农村新风貌的重要举措，是顺应当前中央关于建设社会主义新农村的总体战略。它能有效地为新农村建设增添新的内容，能丰富广大农民的精神生活，引导农民建立科学文明的生活方式，提高农民的生产力水平和生活质量，促进农村三个文明建设。

为了推进农村体育事业的发展，我局按照“六小四有”的总要求，对体育新村建设进行了专题研究和部署，制定了方案，落实了责任，强化了措施，建设了一批体育新村。我局按照有体育组织网络、有体育健身场所及体育设施、有体育活动安排、有体育赛事、有体育业务培训的“五有”标准，大力发展农村体育事业，推进体育新村的建设，把体育服务体系覆盖到农村，把体育健身场地建到农民身边，培育了一批体育新村。

一、抓体育基础设施建设

近年来，我局重点抓了18个体育新村的基础设施建设，建了17个篮球场，18个300平方米以上体育健身休闲广场，还建有室内体育健身活动室，购置了篮球、乒乓球、橡棋、羽毛球等体育器材。同时，申报并审批了13个省级农民体育健身工程。实现了体育进村庄、进农户，进一步改善了农民的健身条件，为农民健身提供了平台。

二、抓体育活动的开展

我局要求各乡镇根据本地特点、特色和体育传统，利用传统节日和农闲季节，每年至少举办1—2次农民群众乐于参与的特色体育活动。年,在南塘都口体育新村举行了体育新村运动会，韩坊乡举办了农民运动会，五去镇举办了篮球赛等体育赛事。大多数乡镇和村都组织农民举办了体育活动或体育赛事，每个体育新村都有一支体育活动队伍，在农村营造了一种健康、文明的生活氛围。