题型范文10篇

判断推理是公务员考试行政职业能力测验的五大模块之一，它包括图形推理、定义判断、类比推理和逻辑判断四部分，其中逻辑判断是判断推理的核心板块。10道题的题量中，以论证推理为主，形式逻辑为辅。2014年山西公务员考试判断推理中，有7道题为论证推理，到了2014年，论证推理占到了10道题。这就要求考生熟练掌握论证推理各类题型，把握命题规律，同时也不能忽视形式逻辑。下面就山西公务员考试行政职业能力测验逻辑判断的常考题型，从论证推理、日常推理和形式逻辑三方面做一个深入的分析。

一、论证推理

论证推理题是指在论证分析的过程中需要补充某些部分，以加强或者削弱给定的结论。对于此种题型，根据论证角度的不同，其题型可以分为前提假设型、支持加强型、削弱质疑型和原因解释型。

其中需要重点掌握的是削弱质疑型和支持加强型。对于这两类题，首先要找到它的论点，明确需要削弱或者支持的论点是什么，然后找到论证过程，结合选项进行作答。

例1、市长任职的三年里经常被控对女性有性别歧视的态度。然而，他已经在他的管理层的19个高层职位中任用了5名妇女，她们中的所有人都仍在服务，这表明市长并不是一名性别歧视者。

以下哪项为真，最能反驳上面得出的结论？[2014年山西公务员考试行政职业能力测验真题-83]

公务员考试面试技巧

一、面试题型

公务员考试的面试题型相对于笔试试题而言，表现出简单、不规范、开放性的特点。简单是指面试的问题设置相对较易，不会出现对某种专业知识的深入考查，因为它是一种双向交流，与日常谈话有一定的共性，所以内容多涉及日常生活中常见问题的处理，而不会考较对某个专业学科的理解深度，不规范是指在题目表达上没有固定模式，主考官可以根据需要以不同方式进行提问，问题也欠缺固定答案，考生可以根据自己的理解作答；开放性是指题目设计上多采用可以让应考者有充分发挥空间的提问方式，尽量避免类似于“是否”类这样的封闭性问题，目的在于使考生有更多时间和机会进行表达，凸显自己的素质和能力。

1.背景性问题

通常是有关应考者背景的问题。在面试开始时，往往用3～5分钟时间来了解应考者在工作生活方面的一般情况、教育和工作背景等方面的问题。此类问题主要有三个方面的作用：一是让应考者放松，自然进入面试情境，形成融洽交流的面试气氛；二是验证和澄清简历上的有关个人信息；三是为后续的面试提问提供引导，便于深入面试。

问题样例：

2014年国家公务员考试大纲申论部分相较于以往的大纲，最大的区别在于新大纲提出了测查市(地)以下综合管理类和行政执法类职位报考者的贯彻执行能力。所谓贯彻执行能力，大纲的表述是要求能够准确理解工作目标和组织意图，遵循依法行政的原则，根据客观实际情况，及时有效地完成任务。

一、何为贯彻执行能力

中公教育专家认为，国家公务员考试考查的贯彻执行能力具体而言包含了以下几层意思：

1、吃透上情。这是发挥贯彻执行能力的基本前提。其要求就是必须对党的路线方针政策、国家法律法规以及上级部门的精神指示深刻领会，科学解读，准确理解把握上级意图和精神实质。

2、摸清下情。执行政策法规及上级精神，需要充分考虑到具体的环境条件，而不能脱离了实际情况。如果缺乏对所处环境、态势的准确判断，不顾及人民群众的切身利益和态度反应，就是没有摸清下情，势必会导致具体的执行中南辕北辙、事与愿违。因此就必须一切从实际出发，反对教条主义、本本主义，做到深入群众，了解真实的国情、党情、世情和民情。

3、上下结合。在吃透了上情和下情的基础上，我们还须将二者结合，综合各要素进行周全考虑，即上级精神同本地实际情况相结合。在执行贯彻执行时能否找准结合点，把理论与实践有效地结合起来，取决于执行者的综合能力。在新老政策之间、宏观和微观政策间存在不协调、不配套时，尤其需要公务员的较强的协调能力。

2014年国家公务员考试大纲申论部分相较于以往的大纲，最大的区别在于新大纲提出了测查市(地)以下综合管理类和行政执法类职位报考者的贯彻执行能力。所谓贯彻执行能力，大纲的表述是要求能够准确理解工作目标和组织意图，遵循依法行政的原则，根据客观实际情况，及时有效地完成任务。

一、何为贯彻执行能力

中公教育专家认为，国家公务员考试考查的贯彻执行能力具体而言包含了以下几层意思：

1、吃透上情。这是发挥贯彻执行能力的基本前提。其要求就是必须对党的路线方针政策、国家法律法规以及上级部门的精神指示深刻领会，科学解读，准确理解把握上级意图和精神实质。

2、摸清下情。执行政策法规及上级精神，需要充分考虑到具体的环境条件，而不能脱离了实际情况。如果缺乏对所处环境、态势的准确判断，不顾及人民群众的切身利益和态度反应，就是没有摸清下情，势必会导致具体的执行中南辕北辙、事与愿违。因此就必须一切从实际出发，反对教条主义、本本主义，做到深入群众，了解真实的国情、党情、世情和民情。

3、上下结合。在吃透了上情和下情的基础上，我们还须将二者结合，综合各要素进行周全考虑，即上级精神同本地实际情况相结合。在执行贯彻执行时能否找准结合点，把理论与实践有效地结合起来，取决于执行者的综合能力。在新老政策之间、宏观和微观政策间存在不协调、不配套时，尤其需要公务员的较强的协调能力。

2014年国家公务员考试大纲规定，常识判断主要测查考生对法律、政治、经济、管理、历史、自然、科技等方面知识的运用能力。这对不同专业的考生来说显得更加公平，同时也加大了答题难度。各省市公务员考试与国家公务员考试有相似之处，同时也具有其各自的地方特色，不同的省市侧重考查的方面和题型各有差别。以下将从山东、北京、上海、广东公务员考试，及天津、湖北、陕西公务员联考中常识判断真题入手，分析公务员考试常识判断答题技巧及注意事项。

（一）山东省

山东省公务员考试素有小国考之称，其报考人数、考试难度都高于其他省市。近年来山东省公务员考试常识判断曾设单项选择题、多项选择题与不定项选择题三种题型，考查内容由之前偏重法律和政治，向法律、政治、经济、管理、历史、自然、科技、山东省情、公文写作等全方面考查发展，考查范围越来越广，也更接近于国家公务员考试。

【例1】目前,“金砖四国”的经济总量大致是美国的一半,在全球金融风暴的当下,虽然经济也遭受影响,但“金砖四国”的实力仍令世界刮目相看。“金砖四国”是指（）。

A.巴西、俄罗斯、印度和中国

B.中国、南非、俄罗斯和印度

公务员考试面试技巧

四川省11月11日录用基层工作人员面试题及评析

第一题：你被派往基层工作过程中，遭到基层群众的反对。面对这种情况，你怎么办？

第二题：单位组团外出参观学习过程中，团长生病了，领导要你接手他的工作，你有何打算？

第三题：现在在一些大城市街道上出现了“抱抱团”现象：一些年轻人为了拉近陌生人之间的距离，拒绝冷漠，举牌对陌生人主动要求拥抱。请结合建设和谐社会谈谈自己的看法。

出题思路分析：

公务员考试面试技巧

一、面试题型

公务员考试的面试题型相对于笔试试题而言，表现出简单、不规范、开放性的特点。简单是指面试的问题设置相对较易，不会出现对某种专业知识的深入考查，因为它是一种双向交流，与日常谈话有一定的共性，所以内容多涉及日常生活中常见问题的处理，而不会考较对某个专业学科的理解深度，不规范是指在题目表达上没有固定模式，主考官可以根据需要以不同方式进行提问，问题也欠缺固定答案，考生可以根据自己的理解作答；开放性是指题目设计上多采用可以让应考者有充分发挥空间的提问方式，尽量避免类似于“是否”类这样的封闭性问题，目的在于使考生有更多时间和机会进行表达，凸显自己的素质和能力。

1.背景性问题

通常是有关应考者背景的问题。在面试开始时，往往用3～5分钟时间来了解应考者在工作生活方面的一般情况、教育和工作背景等方面的问题。此类问题主要有三个方面的作用：一是让应考者放松，自然进入面试情境，形成融洽交流的面试气氛；二是验证和澄清简历上的有关个人信息；三是为后续的面试提问提供引导，便于深入面试。

问题样例：

公务员考试面试技巧

②兴趣与岗位情况；

③成就动机（认知需要、自我提高、自我实现，服务他人的需要，得到锻炼等）与岗位情况；

④对组织文化的认同。

8.举止仪表

（1）一般定义

公务员行政职业能力考试

《行政职业能力测验》题型介绍

(一)言语理解与表达

言语理解与表达着重考察考生对语言文字的综合分析能力。所给的文字材料较长，主要是对词和句子一般意思和特定意义的理解；对比较复杂的概念和观点的准确理解；对语句隐含信息的合理推断；在干扰因素较多的情况下，能比较准确地辨明句义，筛选信息。

例题：阅读下文，回答题后的问题。

板块的边界并不就是海陆的边界，大部分板块既有陆地又有海洋。作为板块边界的活动构造带，有裂谷、俯冲带、碰撞带这三种类型。大洋中绵延数万千米的大洋中脊，中间就是裂谷。地幔物质从这里流出，形成新的洋底岩石，并把两边的板块不断推向两侧，裂谷是洋底的诞生地。某些陆上裂谷(如东非裂谷)可能会产生了新的海洋。与裂谷相反，位于大洋边缘的海沟是海洋板块的消亡带。洋底岩石圈在这里俯冲到大陆岩石圈之下，并潜入软流圈而消失。另外，如果边界两边都是陆地，这就成为碰撞带。随着碰撞角度的不同，这里或因挤压而隆起高山，或因剪切而形成断层，或者兼而有之。

2014年国家公务员考试大纲中关于申论考试的描述在内容上、表述上有重大修改，测查的能力目标也进一步细化、明朗化，其实申论考试大纲的变化只是形式，它不过是更系统、更完整地将此前公务员考试申论考试中的各类题型加以明朗化、作了一个完整的归纳而已，下文中就2014年国家公务员考试大纲申论考查能力目标与对应的考试题型进行详细的分析和总结。

首先，界定一个共同的前提，对材料的阅读理解和驾驭利用始终是申论的本质和基础，以此来考察一种逻辑思维潜能，而文字表达能力则是一种手段，以使考生能够用准确流畅的文字形式将他对材料的理解和发挥进行清晰的表达。尽管2014年国家公务员考试申论分类分卷，且考试大纲中表述也各有侧重，但阅读理解能力和文字表达能力是两者共同强调的。

对照2014年国家公务员考试大纲原文，郑老师来做一个解析，看看考试大纲中考察的能力目标与此前公务员考试申论已经考过的2+X题型会有怎样的对应关系？（以下双引号内的部分为大纲原文）

2014年国家公务员考试大纲总体上这样阐述：

“申论是测查从事机关工作应当具备的基本能力的考试科目。申论试卷由注意事项、给定资料和作答要求三部分组成。申论考试按照省级以上(含副省级)综合管理类（以下简称综管类）、市(地)以下综合管理类和行政执法类职位（以下简称行执类）的不同要求，设置两类试卷。”

先看省级以上(含副省级)综合管理类职位的申论考试要求：