体会范文10篇

师德体会

我是一名普通、平凡而又充满着极大的工作热情的中年教师，在学校这块育人的热土上，凭着对教育事业的极度的热爱和努力向上的敬业精神，在平凡的工作岗位上认认真真、兢兢业业地对待每一件工作和每一个学生，书本是我的老师，学生是我工作的原动力，而“爱”就是我愿意和能够付出的全部。当回顾已走过的教学历程，我知道我做得还很不够，但我相信只要问心无愧地做好每一件小事，就一定能够更加坚实地走下去。。

一、为人师表，乐于奉献。

我热爱本职工作，平时按照一个好老师的标准严格要求自己，严守师德，身正为范，用真善美去启迪一颗颗心灵，用满腔热情点燃学生胸中的“理想之火”，用知识的钥匙帮助学生打开神秘的大门。乌申斯基曾经说过：“教师的个人范例，对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”的确，学生对教师有着一种特殊的信任和依赖情感。尤其是班主任，他的自身素质、道德修养，客观上就是班级群体乃至班级中每一个体的楷模。因此，在班级工作中我时刻注重身教、为人师表，以良好的形象率先示范，用自己的人格去影响教育学生，激励学生良好习惯的养成和道德素质的提高。为了孩子们，为了心爱的教育事业，我付出了大量的心血，放弃了许多休息时间，常常是早出晚归。“没有最好，只有更好”的自我要求使我形成了扎扎实实的工作作风。我始终认为：一个优秀的教育工作者必须是一个实干家，“苦干、巧干、抓紧干”应该是我们的工作状态，而真正把我们送到成功的，应该是坚韧不拔的“接着干”。于是我一直抱着“遭遇失败，接着干；受了委屈，接着干；有了成功，接着干；得了荣誉，接着干”的信念勇往直前……

二、尊重学生，以爱育人。

对于教育来说，师爱是一个永恒的主题，爱是成功的原动力。我热爱教育、挚爱学生。这爱，滋润了孩子，成就了事业，也升华了自己。正是这份挚爱，促使我深入地了解孩子、公正地对待孩子，尊重他们的人格和创造精神，并与他们平等相处，用自己的信任和关切激发他们的求知欲和创造欲，努力为孩子的成长、发展创设最好的教育氛围。老师的一个赞赏、一个关注的目光，一个信任的点头，在他们眼里都是一种“爱”。当学生有病时，我主动替他们掏钱买药；学习有困难时，我利用空余时间给他们补课，使其能跟上其他同学；对犯错的同学我总是耐心教育，说服家长配合学校做好转变工作。对每一个孩子都一视同仁，不歧视差生，而是给予更多的关心和爱护，课堂上发言优先照顾，作业优先批改，适当降低要求，使他们获得成功的愉悦，从而树立自信心。事实证明：孩子在得到老师的关心爱护后，常常会在学习中产生更大的动力，在行为上出现明显的趋善性。当学生有痛苦和不幸时，老师的同情和开导使他得到慰籍，当孩子有缺点时老师的热情鼓励和帮助，会使他们从中获得信心。

师德体会

我是一名普通、平凡而又充满着极大的工作热情的中年教师，在学校这块育人的热土上，凭着对教育事业的极度的热爱和努力向上的敬业精神，在平凡的工作岗位上认认真真、兢兢业业地对待每一件工作和每一个学生，书本是我的老师，学生是我工作的原动力，而“爱”就是我愿意和能够付出的全部。当回顾已走过的教学历程，我知道我做得还很不够，但我相信只要问心公务员之家，全国公务员共同天地无愧地做好每一件小事，就一定能够更加坚实地走下去。。

一、为人师表，乐于奉献。

我热爱本职工作，平时按照一个好老师的标准严格要求自己，严守师德，身正为范，用真善美去启迪一颗颗心灵，用满腔热情点燃学生胸中的“理想之火”，用知识的钥匙帮助学生打开神秘的大门。乌申斯基曾经说过：“教师的个人范例，对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”的确，学生对教师有着一种特殊的信任和依赖情感。尤其是班主任，他的自身素质、道德修养，客观上就是班级群体乃至班级中每一个体的楷模。因此，在班级工作中我时刻注重身教、为人师表，以良好的形象率先示范，用自己的人格去影响教育学生，激励学生良好习惯的养成和道德素质的提高。为了孩子们，为了心爱的教育事业，我付出了大量的心血，放弃了许多休息时间，常常是早出晚归。“没有最好，只有更好”的自我要求使我形成了扎扎实实的工作作风。我始终认为：一个优秀的教育工作者必须是一个实干家，“苦干、巧干、抓紧干”应该是我们的工作状态，而真正把我们送到成功的，应该是坚韧不拔的“接着干”。于是我一直抱着“遭遇失败，接着干；受了委屈，接着干；有了成功，接着干；得了荣誉，接着干”的信念勇往直前……

二、尊重学生，以爱育人。

对于教育来说，师爱是一个永恒的主题，爱是成功的原动力。我热爱教育、挚爱学生。这爱，滋润了孩子，成就了事业，也升华了自己。正是这份挚爱，促使我深入地了解孩子、公正地对待孩子，尊重他们的人格和创造精神，并与他们平等相处，用自己的信任和关切激发他们的求知欲和创造欲，努力为孩子的成长、发展创设最好的教育氛围。老师的一个赞赏、一个关注的目光，一个信任的点头，在他们眼里都是一种“爱”。当学生有病时，我主动替他们掏钱买药；学习有困难时，我利用空余时间给他们补课，使其能跟上其他同学；对犯错的同学我总是耐心教育，说服家长配合学校做好转变工作。对每一个孩子都一视同仁，不歧视差生，而是给予更多的关心和爱护，课堂上发言优先照顾，作业优先批改，适当降低要求，使他们获得成功的愉悦，从而树立自信心。事实证明：孩子在得到老师的关心爱护后，常常会在学习中产生更大的动力，在行为上出现明显的趋善性。当学生有痛苦和不幸时，老师的同情和开导使他得到慰籍，当孩子有缺点时老师的热情鼓励和帮助，会使他们从中获得信心。公务员之家，全国公务员共同天地

《文选》的出版是党和国家政治生活中的一件大事，也是马克思主义中国化发展进程中的一件大事。通过学习《文选》和《总书记在学习〈文选〉报告会上的讲话》，我个人觉得要学懂、学深、学好《文选》，一定要深领会“解放思想、实事求是、与时俱进”这一活的灵魂。下面我结合企业实际，谈谈自己学习体会。

一、《文选》的出版发行是全党、全军、全国人民政治生活中的一件大事

中国共产党建党以来先后形成了以为领袖、以邓小平为总设计师、以为核心、以为总书记的四代领导集体。第一代出版了《选集》；第二代出版了《邓小平文选》；第三代，现在出版了《文选》。领导人的《文选》是一代领导集体智慧的结晶，是党的事业历史进程的记录，是党战胜艰难险阻，开创新局面的宝贵经验，是党理论联系实际的重大成果，是党宝贵的精神财富。党中央对《文选》的出版发行极为重视，隆重举行了学习《文选》的报告会，总书记在报告会上发表了重要讲话。作为一名党员，我们要以总书记的讲话精神和要求来学习《文选》，认真学习，深刻理会，学以致用，指导工作。

《文选》收入了同志年8月至年9月的重要著作，共三卷，203篇文章。内容广泛，涉及改革发展、经济建设、内政外交、国防治安、治党治军治国等各方面的事。作为一个企业党员领导干部，学习《文选》是提高治企能力的需要，是提高加驾驭全局能力的需要。学习《文选》，一是要挤出时间通读，全面学习，认真理会，融会贯通；二是要把握其精神实质，“三个代表”的重要思想贯穿《文选》始终，渗透在每一篇文章中。

二、解放思想、实事求是、与时俱进，是马克思主义的思想路线，也是马克思主义的精髓

“三个代表”的重要思想是我们一切工作的检验标准和试金石，是我们一切工作的准则。“解放思想，实事求是，与时俱进”，又是“三个代表”重要思想的精髓。“解放思想，实事求是，与时俱进”是我党的思想路线。同志提倡“实事求是”；邓小平同志强调“解放思想，实事求是”，也就是说“解放思想”是前提，思想不解放，墨守成规，死抱“三个凡是”不放，就不能做到“实事求是”；同志提出“解放思想，实事求是，与时俱进”，“解放思想，实事求是”是为了“与时俱进”，只有与时俱进才能适应社会的进步、时代的变化。党的思想路线是这样，一个企业的领导者的思维方式也应该是这样。党沿着这个思想路线，立于不败之地。企业领导有了这样的思维方式，企业才能在市场竞争中发展、强大。

这周安琪儿正在练小汤三最后的几首曲子，《假日之歌》弹得比较熟了，但是总觉得弹出来一点儿也不好听，左手的伴奏不时的把右手的旋律打断，整首曲子乱七八糟，不知所云，感觉就像是对着谱子按打字机一样。我突然想起来老师曾经说过，一定要先分手弹然后再合手弹，如果哪个地方不顺，就再分手+合手。于是建议安琪儿光弹弹右手，我们一起听，这首曲子到底是个什么调儿，唱的是什么内容。分手一弹，果真听出来了，然后再单弹左手，左手弹的时候稍微轻一点。最后合手，右手旋律比较完整，再配上左手的伴奏以后，明显比开始时好听多了，就像读课文一样，至少能够听出来一句一句的说的是啥了。

有了这个体会，安琪儿和我都很高兴，弹《嚓嚓嚓》和《月光下》的时候，主动分手弹，把旋律听出来记在心里，然后有了感觉以后，再配左手的伴奏，这样即使弹得不熟练，衔接的地方有磕巴，但是整个曲子还是能听出来的。其实小汤二的时候老师就强调过一定要分手弹，弹熟了以后再合手，切忌一上来就合手。但是到昨天我们才体会到了话中的意思，体会到分手的重要性。

由此发出感慨：我们做父母的在孩子成长过程中以过来人的经验不断地提醒他们一些注意事项，但是往往孩子体会不到。只有在长到一定年龄的时候，才能体会父母的苦心。如何在实践中总结经验，少走弯路，是我们需要共同努力思考的问题。

在写之前，首先要感谢璇娜想出了这个好主意，让大家都能把自己的暑期经历写下来，相互参考，相互学习。另外也很感谢物流一班，给了我们这个平台可以将自己的体会记录下来。

09年的上半年对于我来说，多灾多难是再贴切不过的了，一些意想不到的事情注意发生，打乱了自己找实习的计划，所以我找实习的时间就只有六月份了。每天都上什么大街网，英才网，智联招聘，凡是上面登有实习招聘信息的都不放过。每天早中晚必看三次，每次一个钟，虽然是海投没结果，但接着还投。最后自己都没信心了，放弃吧，回家休养生息去。后来姨丈打电话来，帮我在茂名邮政找到了分实习。兴奋之余又十分感慨，毕竟我们很多亲戚都认为姨丈没什么能耐，谁都没想到(包括我)他能帮我找到实习。不要以貌取人，你永远不知道哪些人会在以后给你帮助。XDJM，花点时间去联络感情，构建你的关系网是很有必要的。否则，到时不是书到用时方恨少，而是关系需要时方恨少啊!这算是找实习过程的一大体会吧。

摆正心态，把实习当真正的工作看待。回来之后和很多实习过的同学交流，发觉实习做的东西都很琐碎，不至于是斟茶递水，但也绝对不会给你一个project，让你去自由发挥。这时才真正体会到师姐师兄们说的摆正心态的含义，把姿态放低，把热情提高，用你的认真和负责做好每一件别人交给你的事，即使是叫你帮他叫外卖!我们进来就是做小的，哪能不受点指使，人家古代小老婆进门还要受大奶，二奶折磨呢，我们受点指使不算什么。

如果你不是领导，请不要对同级同事指指点点，也不要用教训的口吻对你的同事说话。我工作的那个班，有个工龄快三十年的老员工，有天对一个临时员工的工作十分看不惯，就用了一些“你应该这样”，“你应该那样”，“你怎么可以这样”，“你怎么听不进别人说的话”之类的句型教导人，临时工就只说一句“你又不是我的领导，我做好我自己的，你凭什么讲我啊”，就让那位老员工哑口无言，最后大家好几天不讲话。

下班后，如不是很必要，不要和同事一起回去，一起吃饭聊天，保持一定的距离是十分必要的。试问两个人在一起，总会找点话题聊聊，那同事之间聊得最多的是什么，当然是工作，这就难免会聊到其他同事。聊些好的还好，要是说其他同事的坏话，你就会很尴尬，要是不附和，他认为你不够朋友，要是附和，谁知道附和的这些话会不会有天传到那位同事耳朵里。这个时候你只能尽量说些中性的话，双方都不能得罪，另外找准机会快速转移话题。最后，永远不要和这个人单独一起。

学会主动，不放过任何的机会去学习，掌握你所需的资料。不知道其他筒子有没有这种感觉，那些人对我们这些新来的实习生戒心很高，生怕我们抢他的饭碗。你要是不问他，他绝对不会教你。主动出击加一点技巧才是王道。当你把手头上的工作做完了，就可以尝试到其他同事那里，记住一定要“嬉皮笑脸”，并尊称他为师父，根据《影响力》中的互惠原理，既然你叫他师傅，作为回报，他总得教你一些东西吧。另外根据承诺原理，在他教得兴起的时候，趁热打铁，要他承诺以后有空一定要再教你，这时候根据我的实战经验，他们都会答应的。另外，办公室里面有些同事是很和蔼的，你就多和他接触，接触多了他自然会主动教你一些东西，甚至和你说一些不为你所知但你又很想知的内幕，例如薪酬，人事架构，单位关系网之类的。这些价值就大了，呵呵。

暑期师德学习每年进行，而今年的学习让我印象最深刻.重庆开县的群体师德报告振奋人心，真实感人。在突如其来的井喷事故和洪灾考验面前，开县优秀教师群体把学生的安危放在首位，临危不惧，舍生忘死，团结协作，无私奉献，抢险救灾，保护学生，谱写了一曲新时期师德精神的颂歌。他们的感人事迹展现了新时期人民教师的光辉形象和崇高的思想境界。

听了重庆开县优秀教师先进事迹的介绍，我有三点深刻体会：第一，没有爱就没有教育。师爱是师德的灵魂。优秀教师共同的特点是热爱祖国、热爱人民、热爱教育、热爱学生。重庆开县优秀教师群体就是“一切为了学生，把爱献给学生的”。谭世明烈士为了学生的生命安全，牺牲了自己年轻的生命。姜伯成同志强调，“学生生命高于一切”，陈善知老师说“老师在，学生在！把生的希望留给学生！”，傅六云同志说“保护学生是教师的天职”。在生死考验关头，他们将学生的安危放在第一位，一切为了学生，他们说：“因为我们是人民教师”。人民教师使命崇高，责任重大。他们以自己无私奉献的实际行动，昭示了教师职业的神圣和伟大，诠释了爱的教育的真谛。第二，百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。教师队伍是发展教育事业的决定性因素，必须全心全意地依靠人民教师队伍，必须公务员之家，全国公务员共同天地坚定不移地建设好人民教师队伍。开县优秀教师群体的感人事迹告诉我们，我国的教师队伍是一支可信赖的队伍，是一支特别能战斗的队伍，是一支关键时刻经得起考验的队伍。教师工作是平凡的，每天都在做着一件又一件平凡的事情，然而这些事情却连着千家万户，连着祖国的未来。老师们不仅能够在平凡的岗位上默默耕耘，敬业奉献，作出不平凡的光辉业绩，在危急时刻也同样能够挺身而出，见义勇为，作出舍己救人的英雄壮举。没有广大教师的艰苦奋斗和献身精神，就没有教育事业的今天，就没有青少年一代的健康成长。我们要进一步加大力度，采取积极有效的措施，着力解决教师队伍建设中存在的问题，使各级各类学校广大教师的素质和能力都能得到全面提高，既要兢兢业业做好本职工作，也要经得起危险时刻的考验，平时能奉献、能进取，特殊时刻敢拼搏、敢牺牲。第三，要把师德建设放在教师队伍建设的首位。学高为师，德高为范。师德是教师最重要的素质。两次突如其来的灾难，在一定意义上也是对师德建设工作的考验。重庆开县优秀教师群体在危难时刻交上了一份让人民满意的答卷，正是长期以来加强师德师风教育，重视建设一支师德优秀、业务精良的教师队伍的结果。

在新课程理念的冲击下，在教学过程中要求我们与学生共同创造一个民主、平等、和谐的课堂，发挥学生的主体性，充分尊重学生。对一个学生的评价更多地倾向于他的学习的好坏。我也往往对一些成绩好好的学生不自觉地有一种偏爱；反之，对一些学习成绩差、平时有经常违纪的学生则总是认为"孺子不可教也"，经常大发肝火。其实，每个学生都拥有自己的天空，在一些我们认为的"坏孩子"身上也有潜能，我们要善于发现，这就需要教师对他们同样的倾注一些爱、一份尊重。所幸的是"没有教不好的学生"这一观念已在许多学校，作为一个要求向教师提出。所以，在反思在短短公务员之家，全国公务员共同天地几年的教育、教学中，我觉得应善于赞美学生，在学生的缺点，问题，甚至是错误摆在我们面前时，并不是要求我们违心地去粉饰，美化他们的缺点和错误，而是不要忘记爱护和尊重学生的人格、个性和自尊心。教师只有不断地提高自身的道德修养，才能冷静地、设身处地新形势的教学环境下，我们教师需要转变原有的质量观、人才观，用全面的眼光来看我们的学生，从内心来热爱他们，不因学生的一时好坏而下定论。

以上是我在师德方面的一点体会。而在自己的教学、教育过程中也暴露出师德方面的一些弱点，比如有时候会控制不住自己的情绪，会对学生发火，这些缺点有待今后的努力改正和完善。

主要观点

一切为了人民，一切依靠人民，是马克思主义政党最鲜明的政治立场。实现人民愿望、满足人民需要、维护人民利益，是“三个代表”重要思想的根本出发点和落脚点。学习《文选》，牢牢把握和坚持始终代表中国最广大人民根本利益的马克思主义立场，就必须坚持解放思想、实事求是、与时俱进，保证党的全部理论和工作始终符合实际、符合社会发展规律、符合最广大人民的根本利益；就必须牢固树立科学的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋；就必须紧紧依靠广大人民群众，始终与人民群众同呼吸、共命运、心连心。

坚持始终代表中国最广大人民根本利益的马克思主义立场，一切为了人民，一切依靠人民，是贯穿《文选》（以下简称《文选》）的一条红线。实现人民愿望、满足人民需要、维护人民利益，是“三个代表”重要思想的根本出发点和落脚点。学习《文选》，必须牢牢把握和坚持这一马克思主义立场，牢牢把握和坚持这一中国共产党人的最高价值观。

坚持马克思主义政党最鲜明的政治立场

马克思主义政党的生命力来自人民群众。一切为了人民，一切依靠人民，是马克思主义政党最鲜明的政治立场。马克思、恩格斯在《共产党宣言》中指出：“无产阶级的运动是绝大多数人的、为绝大多数人谋利益的独立的运动”，共产党人“没有任何同整个无产阶级的利益不同的利益。”人民群众是历史的创造者，是推动历史前进的动力。实践证明，只有得到人民群众充分信赖和拥护的政党，才能生存发展、成长壮大，无往而不胜。因此，马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现最广大人民的根本利益，这是马克思主义政党的本质要求和根本特征。始终代表中国最广大人民的根本利益，是中国共产党对马克思主义关于人民群众是推动历史前进的动力这一基本原理的运用和阐发，鲜明地反映了中国共产党的马克思主义政治立场。

坚持始终代表中国最广大人民的根本利益，是我们党不断取得革命、建设和改革胜利的根本经验。我们党成立**年来，始终从中国最广大人民的根本利益出发来确定各个历史时期的目标和任务，指明党和人民事业的前进方向。**年的历史表明，我们党之所以能够成为领导中国革命、建设和改革事业的核心力量，之所以能够承担起中国人民和中华民族赋予的历史重托，之所以能够在剧烈变动的国际国内环境中始终立于不败之地，根本原因是我们党始终代表中国最广大人民的根本利益，始终反映中国最广大人民的根本要求，始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，始终做到与时展同步伐、与人民群众共命运。

学习借鉴思考

-----赴港培训体会

2005年9月6－12日，我有幸参加了省妇联、省人事厅组织的妇联主席高研班，赴香港理工大学进行短期的培训学习。在港期间，我们听取了香港的政治、经济环境及社会情况，走访了香港廉政公署和平等机会委员会，与香港各界妇女协进会、新妇女协进会、香港基督教女青年会等妇女团体进行了座谈，所见所闻，得到很大的教益，也受到很多的启发。下面就香港妇女社团等有关情况谈点认识和体会，并就借鉴香港经验做好妇女工作，提出一些粗疏的思考。

一、香港妇女团体特点：

(一)、运作社会化。香港的妇女团体运作模式是基本建立在社会化基础上，是不牟利的非政治团体。我们访问的香港各界妇女协进会、新妇女协进会等完全是妇女自发成立的组织，资金来源基本是社会募集、捐助、发售彩票及开展培训等活动收入和会员会费等组成。全港最大的妇女组织－－由林贝聿嘉女士发起成立的香港各界妇女协进会资金有大部分就由首席名誉会长、名誉会长、副会长捐助。在人员组成上，领导层全部是热心妇女事业的香港女性，她们大多由社会各界的优秀女性兼任，而很多的社会工作更是由义工担任，有3万多会员的香港基督教女青年会就有6700多名义工。“公务员之家”版权所有

(二)、宣传开放化。香港妇女团体的公益宣传活动针对性强、生动活泼、直观易懂，具有很强的感染效应。工作的人性化和针对性。在香港，我们所闻所见的、最普遍和最有效的宣传方法便是发放宣传资料。在我们所参观的团体中，每个团体的办公室门口，都放着随意索取的免费宣传单及培训资料。宣传资料的形式多种多样，图文并茂，但都有一个特点，就是简明扼要，通俗易懂。在香港大街、地铁、码头、公车上时处可见寓意深刻、美观大方、引人注目的公益广告宣传画，让大家知道有困难可以找那些组织或团体得到帮助，希望献爱心的人也都知道去什么地方捐款。各妇女团体还积极创办各类杂志、刊物，如"新妇女协进会"创办了《女流》，出版了《香港婦女檔案》、《婦女事務新里程──性別觀點主流化》等几十多种书籍。

师德体会文章当今世界，科学技术日新月异，知识经济方兴未艾，国力竞争日趋激烈。各国之间的竞争，说到底是人才的竞争，是民族创新能力的竞争。教育是培养人才和增强民族创新能力的基础，是一个民族最根本的事业，教育兴，民族兴，因此必须把教育放在优先发展的战略地位。没有教育事业的跨越式发展，就无法造就社会主义现代化建设所需要的数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才公务员之家，全国公务员共同天地和一大批拔尖创新人才，就难以提高全民族素质，难以提升国家的综合国力，难以实现中华民族的伟大复兴。近年来，随着党中央、国务院科教兴国战略的实施，教育事业的发展取得了历史性跨越，国民受教育程度和科学文化素质不断提高，为社会主义现代化建设第二步战略目标的实现提供了有力的人才支撑和知识贡献教师是办学的主体，是社会主义事业建设者和接班人的培育者，是青少年学生成长的引路人。高质量的教育，必须有高素质的教师，而师德是教师最重要的素质。师德是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。但是教师的道德素质并不是指规范、准则本身，而是教师把这些规范、准则逐步内化，成为教师从事教育事业的实际行动。在学生心目中，教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。他们都把师德高尚的教师作为学习的榜样，模仿其态度、情趣、品行、乃至行为举止、音容笑貌、板书笔迹等。因此，可以说教师道德素质比教师文化素质更为重要。师德才是教师的灵魂，是教师人格特征的直接体现。历代的教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等，既是师德的规范，又是教师良好人格的品格特征的体现。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。学高为师，德高为范。同志指出，教师是学生增长

知识和思想进步的导师，他的一言一行，都会对学生产生影响，一定要在思想政治、道德品质、学识学风上全面以身作则，自觉率先垂范，这才能真正为人师表教师职业的特殊性，决定了教师的职业道德是一个独特的体系，有其特有的内涵、规律和作用。我们要造就千千万万适应时代需要的人才，其根本保证在于建设一支德才兼备、忠诚于人民教育事业的教师队伍。教育是一种以人格来培育人格、以灵魂来塑造灵魂的劳动。徐特立有句名言：“做教育工作的人，一般总是先进分子”。因此，教师必须具有良好的职业道德。而高尚的师德来自于坚定的教育信念，这种信念是教师的精神追求和奋斗目标，是教师提升素质的关键所在。教育信念的集中表现是教师对教育工作的高度责任感和强烈的事业心，它具有专一性、稳定性、执着性等特点。教育信念一经确定就难以改变，从而造就教师特有的道德人格。一个教师只有当他认识到自己从事的事业对祖国和人民是一种不可推卸的责任时，他才会不遗余力地去干好它师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚。师爱是师德的核心。“爱是教育的基础”。教师对待学生的态度关系学生性格的形成。一个学生如果生活在鼓励和认可之中，他就会自信和自强。有学者认为，“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣”。因此，教师对学生的爱“在性质上是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱，在原则上是一种严慈相济的爱。这种爱是神圣的。这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会‘亲其师’，从而‘信其道’，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。因此，师爱就是师魂教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。教师要模范履行师德规范，以自己高尚的人格和品德去教育、影响学生，使学生树立正确的人生观、世界观、价值观，从而成为一个有公民意识的人，一个具有良好品行的人，一个真善美的人。高尚的师德就是一股强大的精神力量，对学生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。“教师无小节，处处是楷模”。苏霍姆林斯基说，“一个精神丰富、道德高尚的教师，才能尊重、陶冶学生的个性，而一个无任何个性特色的教师，他培养的学生也无任何个性特色”。子曰：“其身正，不令而从。”既要言教，又要身教，身教重于言教。这无疑对教师提出了更高的要求。教师要“为人师表”，首先就要特别强调教师的自重、自省、自警、自励、自强，以身作则，言行一致。要学生做的，自己首先要做到；禁止学生做的，自己坚决不做，在行动上为学生做出表率。教师要成为追求真才实学的榜样。教师不能满足于先学于学生，而且要坚持继续学习，坚持终身受教育，具有勇于创新、不断进取的精神，与时俱进，不断充实自己。形势的快速发展，高科技的突飞猛进，让人感觉到一停止学习，就会落伍。当今的时代，人们只有具备了学习的能力，具备了可持续发展的能力，才能获得生存的社会位置。教师不但要保持自身一种勤奋学习的能力，还要把这种学习能力无私地传授给自己的学生在工作中要始终牢记人民教师的神圣职责，以培育人才、发展先进文化和推进社会进步为己任，把个人的成长进步同社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，并在深刻的社会变革和丰富的教育实践中履行好自己的光荣职责。要向优秀教师学习，公务员之家，全国公务员共同天地学习他们关爱学生、教书育人、辛勤耕耘、无私奉献的高尚品德。热爱祖国、热爱人民、忠诚于人民的教育事业。在今后的教学过程中要坚持以人为本，尊重、关心、爱护全体学生，对学生严格要求，耐心引导，指导学生“学会做事”，在实践中增长才干，在劳动中创造价值，在与人合作中学会生存和发展的本领，指导学生“学会学习”，通过导学，激发学生的求知欲望，使他们掌握学习方法，提高学习能力，会把握教材的重点难点，抓住问题的关键，找出新旧知识的联系，促进知识和技能的迁移。要因材施教，循循善诱，诲人不倦。依法执教、爱岗敬业，认真贯彻教育方针，积极实施素质教育，不断提高教育教学质量，促进学生全面发展。在工作中要为人师表、艰苦奋斗、开拓创新，通过不懈努力为祖国的教育事业贡献出自己的力量

在单位的组织安排下，我有幸于月日至日参加了井岗山培训。培训期间，我参观了革命圣地，聆听了专家授课，进行了现场体验教学等活动。我非常珍惜这次培训机会，做到严于律己，谦虚谨慎，努力学习。这次培训时间虽然不长，但对我开拓视野、提升思维、优化理念、充实经历、提高能力帮助很大，为以后做好单位党务工作打下良好基础，深感受益不浅。

一、充分认识井岗山精神的具体内容和深刻涵义

通过这次培训，我充分认识了井岗山精神的具体内容和深刻涵义，加深了对党的历史的认识和理解。井岗山精神是坚持人民利益高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神；井岗山精神是为了救国救民、不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神；井岗山精神是顾全大局、严守纪律、紧密团结，紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。我们党真是在井岗山精神的指引下，带领全国各族人民通过浴血奋战，战胜无数艰难困苦，取得了中国革命的胜利，建立了社会主义新中国。井岗山精神是党的群众路线的真实反映，一是把一切为了群众，全心全意地为人民服务，作为党的根本宗旨，作为党一切工作的根本出发点和归宿；二是必须对人民负责，善于为人民服务，以最广大人民的根本利益为最高标准，尊重和支持人民群众的革命首创精神；三是虚心向人民群众学习，善于从群众的议论中发现问题，提出解决问题的方针和政策，真心实意为人民群众谋利益。井岗山精神是我们党的优良作风和光荣传统，是取得事业成功的传家宝，我们必须要继承和发扬，确保全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦的宏伟蓝图顺利推进，全面实现。

二、学习井岗山精神，推进单位党务工作深入发展

我是单位负责党务工作的一名中层干部，要认真学习井岗山精神，推进单位党务工作深入发展，使党组织发挥战斗堡垒作用，党员发挥先锋模范作用，引领全体职工群众立足本职、勤奋工作、无私奉献，推动单位健康持续发展。我学习井岗山精神，就是要具有井岗山红军不怕敌军围追堵截的那种不怕牺牲、英勇作战的精神，就是要具有井岗山红军睡稻草床、吃南瓜饭那种艰苦奋斗、不屈不挠的精神，就是要具有井岗山红军从生死考验中锤炼出的顽强意志，从艰苦征战中积聚起的强大动力，具有中国共产党人世界观、人生观和价值观，坚定自己的理想信念，振作工作干劲，义无返顾、勇往直前，按照单位的工作精神和决策部署，全面做好本职工作，推进单位党务工作深入发展。学习井岗山精神，我要开拓进取、艰苦创业。古往今来成就事业者，无不是披荆斩棘、勤奋进取之人。中国革命的胜利，无不闪耀井岗山精神开拓进取、艰苦创业的光彩。我要用井岗山精神树立自己的使命感和责任感，珍爱事业、珍视岗位，增强干劲，任何时候都要树立开拓进取之心、艰苦创业之志，要充满理想，坚定信心，顽强拼搏，不怕困难，百折不挠，为单位健康持续发展提开拓出一片新天地，创造出一番新事业，无愧于单位领导的关怀厚爱，无愧于职工群众的殷切期望，无愧于自己的人生轨迹。

三、坚持党的群众路线，做到为民务实清廉