特岗范文10篇

感谢进修学校的老师们给我创造了这次学习的机会，年月3日我荣幸的参加了市进修学校组织的特岗教师”师德培训活动。此。使我对教师的职责、师德的内涵又加深了一层认识，对教育与教学又有了更新的认识。下面就下面就本次参加师德教育培训谈谈自己的一点体会。

而是因为失去了再学习的能力。不错，一个人被一个社会所淘汰不是因为年龄。只有学习再学习才能保持与时俱进！俗话说“活到老，学到老”这句话对一个教师来说就更具有现实意。培训当中，许多案例都是平时发生在身边，而又让我这些教师感到无从下手，不知该如何解决的问题。这次培训中，那些培训教师给我指明的前进的道路，无论是教学方面还是处理与学生、同事、领导关系上都为我今后做好教育工作奠定了基础。记得吉林市教育学院钱惠仙教授课件上的那句铭言“万物有道，学海无涯。看是平淡的简约的两句话，却蕴含着深刻的人生哲理。

任何一物都有其道，道”宇宙万物生存及发展的途径。任何一物皆有其道。天地之道就是大自然的规律，四时运行，生态平衡，充满和谐的韵律。那么，师生之道就是爱。高尚的师德必须对学生充满爱。热爱学生就是热爱教育事业。然而热爱学生并不是一件容易做到事，让学生体会到教师的爱就更加困难。

而热爱别人的孩子是神圣！教师对学生的爱，疼爱自己的孩子是本能。从本质上说是一种只讲付出不求回报、无私的没有血缘关系的爱，一种严慈相济的爱。这种爱是极其神圣纯真的这种圣洁的爱是教师教书育人的感情基础，学生一旦体会到这种真实感情，就会“亲其师、敬其师”从而“信其道”从而达到真正教育的目的工作过程中我也曾经感叹，为什么有些学生不能体会出我对他爱呢，有时反而对我爱充满警惕和不屑。通过培训我真正的认识到原来我感情还是没有到位，甚至有点急于求成，其实爱贯穿在平时的一点一滴，一言一行，相信学生一定会领会到就像钱老师那样，正是那无私的不求回报的对学生的爱，最终得到学生由衷的尊敬，这些是教育的真谛，努力的方向。作为一名教师不仅要有爱做基础，而且必须对某一学科具有的丰富的知识、精通的业务、严谨的治学、创新的教学，这也是师德不可或缺的组成部分。这就需要我不断的去学习，学习中探索，探索中积累。因为教师在教学过程中，[莲山~课件]具备坚实的基础知识、精深的专业知识和较高的学术水平，能使学生产生一种信赖感，进而转化为一种很强的人格力量，去激励、鞭策学生。学校有很多的优秀的骨干教师，课得到学生的欢迎和喜爱。这些是学习的榜样和典范，今后的工作中，作为一位青年教师，一定要像这些骨干教师学习，不断提高自己的业务水准。

思想上有了更深的认识和体会，通过这样的师德培训。这样的认识和体会一定会使我今后的教育教学中有更大的提高。

第一、教师的职责不仅仅是敬业。

编者按：本文主要从思想觉悟高，爱岗敬业，责任心强；不断学习，努力钻研教学，积极参加教研教改活动进行讲述。其中，主要包括：在担任现职期间，政治思想觉悟高，坚持党的四项基本原则，热爱祖国，热爱人民，立场坚定，恪守员的诺言，遵纪守法，作风正派、任现职以来，我均担任信息技术教学工作。在教学中不但推广信息技术知识，而且大力推行素质教育，注重渗透爱国主义和集体主义教育，严把教学质量关，努力培养全面发展的社会主义接班人；同时主动参加各级各类教研教改活动，取得了较好的成绩，教学能力显著提高、立足实际、搞好教学、立足教学、搞好教研组工作、加强学习，提高业务水平、竞赛辅导成果较好、定期的维修我校机房的计算机等，具体材料请详见：

本人三年特岗合同已满,向上级申请转为正式教师。现将本人任职三年来的主要工作情况报告如下：

一、思想觉悟高，爱岗敬业，责任心强。

我在担任现职期间，政治思想觉悟高，坚持党的四项基本原则，热爱祖国，热爱人民，立场坚定，恪守××员的诺言，遵纪守法，作风正派。忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，把教育好学生视为神圣的使命，视为自己人生的理想，安教、乐教。我谦虚进取，事业心强，讲原则，待人热情大方，关心集体，关心他人，有团队精神。在工作上兢兢业业，尽职尽责，任劳任怨，积极协助领导的工作，工作态度得到领导、教师以及群众的一致好评。能尊重、关心、爱护学生，平等对待学生，努力工作，不断提高自身的业务水平，为教育事业作出了自己应有的贡献。

二、不断学习，努力钻研教学，积极参加教研教改活动。

任现职以来，我均担任信息技术教学工作。在教学中不但推广信息技术知识，而且大力推行素质教育，注重渗透爱国主义和集体主义教育，严把教学质量关，努力培养全面发展的社会主义接班人；同时主动参加各级各类教研教改活动，取得了较好的成绩，教学能力显著提高。

挡不住我特岗教师行程，火热的太阳。这个炎热的季节里，开始了自己人生的新征程。成为一名真正意义的教师前，教育局为我举办了岗前培训。

老师给谈到当代教师身肩重任、角色问题，培训中。这似乎是陈旧的话题，但细细体会、琢磨的话语，觉得很有分量。这也使我对教师职业更深的思考和认识：教师是文化的传递者。师者，传道、授业、解惑也”这是从知识传递的角度来反映教师的性。教师是榜样。"学高为师，身正为范"也正是意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有"向师性"上是做人的认同感；学生受教育的过程是人格的过程，教师的人格力量是无形的不可估量的教师要真正学生的引路人。教师是管理者。教师要有较强的组织、管理能力，才能使教学更有，更能学生的发展。教师是父母。一名教师，要富有"爱心"教师对学生的爱应是无私的平等的就像父母对待孩子，说教师是父母。并且，教师还要善于每学生的闪光点和发展需要。第五，教师是朋友。所谓"良师益友"强调教师和学生要"交心"师生之间的融洽度、亲和力要知心朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师要懂教育学、心理学、健康心理学等，应不同学生的心理特点、心理困惑、心理等，以的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。

老师以自身经验给我介绍了当好教师的要点和方法，培训中。给我留下了印象。谈到教师的发展问题上，强调了适时和更新自身知识结构、终身学习的做法；谈到面对如何克服的问题上，还了如何教师之间团作的方法；谈到教学教法经验，也让我认识到教师在上课过程中要多加思考，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，精益求精。老师还强调：新课程改革的背景下，各位老师要地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使能够有质量有有能力地教好所上的每门课，<莲山课件>使学生能够持续地从心灵深处的教学，这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习…当然这必不可少的条件多学习老师的教学方法。次老师所讲述的方法，上就为新老师了扬帆导航”作用，觉得包括我内的所有新老师好好地吸收和采纳。

老师也注意的心理的讲话，本次培训中。从头到尾贯穿中心，那充满对新教师的鼓励。其鼓励要赶快学教学环境、生活环境、人际关系环境等，其鼓励要理性地认识社会、认识的角色，以往学生时期那种趋向“感性”或者说是浪漫”生活。其鼓励要做一名终身学习型老师，做一名能够新知识新问题新环境的老师。其四是鼓励要创新，教学中的聪明和才智，争做教学发展的弄潮儿。鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过：满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并的意志。也许，新教师来说，只要有克服的信心，才能好的开端，而好的开端，便是一半。

新的奋斗需要，新的起点需要新的奋斗。自治区教育厅组织这次培训，思想、行动和实践工作上给了鼓励。一切工作都需要实践来证明，今后的工作中，将以本次培训精神，以实际的行动来实现自身的价值。汇报完毕，谢谢。

结合班级实际，班主任工作中。有计划地对学生进行了思想、道德、纪律和心理素质等方面的教育。

刚上任，年来固贤任教的一名特岗教师。主要担任的小学五年级的语文及班主任，从一名学生转变为教师，曾经有过很多的迷茫，但我虚心学习，经常向有经验的教师请教，慢慢适应了自己的角色与各方面的环境，尽职尽责完成自己的工作，现将自己近两年的教育教学工作总结如下：

一、加强思德教育，培养好的班风。

我所担任的班级有学生16名，因为是农村小学，并且大部分同学还是留守儿童，平常受家庭教育的程度不够，在言行举止，良好习惯方面有很多弊端，所以加强学生的思想品德教育，使学生全面发展是我做的第一步工作，我充分利用班会课、品德课，有针对性在开展多形式、生动活泼的教育活动，提高学生的思想品德素质。有的学生学习怕苦怕累，无上进心，不想读书，我针对这一现象，认真地组织学生开展“新学年新打算”、“我为班级做贡献”、“跟奶奶比童年”等主题会，激发学生的学习积极性，提高了学生的自信心和竞争意识。并用“小学生首则”、“日常行为规范”严格要求学生，规范学生言行，提高全班学生的思想素质，促进了良好班风学风的形成。

二、在班级中开展“自己与自己比”，提高竞争意识。

在班级管理中，为了使班中每一个学生获得不同程度的发展，我在班中开展“自己与自己比”的教育活动。在全面了解学生的思想状况，学生基础，智力状况，身体素质，性格爱好的基础上，确定每一个学生的奋斗目标，同时，要求每一个学生都客观地、全面地总结自己过去，充分认识自我，然后在思想、学习、纪律、文体劳动、爱好特长等方面确定今后的奋斗目标，并坚持每月小结一次。对不同程度的学生提出不同的要求和不同的奋斗目标，对学生来讲是切合实际，可以接受的。虽然是自己与自己比，但实际上也存在同学之间的相互竞争，这种竞争就是比谁的进步大。这样的竞争是人人都可以争取的，因而，学生谁也没有太重的心理负担，只要努力，就有进步，就能实现目标。这样进步和成功的喜悦感，经常在他们心中荡漾，班中开展自己与自己比活动，使后进生不再消极、气馁，信心十足地面对每一天，优生谦虚谨慎，戒骄戒躁，不断实现自我超越。

刚上任，09年来学校任教的一名特岗教师。主要担任的小学五年级的语文及班主任，从一名学生转变为教师，曾经有过很多的迷茫，但我虚心学习，经常向有经验的教师请教，慢慢适应了自己的角色与各方面的环境，尽职尽责完成自己的工作，现将自己近两年的教育教学工作总结如下：

结合班级实际，班主任工作中。有计划地对学生进行了思想、道德、纪律和心理素质等方面的教育。

一、加强思德教育。

并且大部分同学还是留守儿童，所担任的班级有学生16名因为是农村小学。平常受家庭教育的程度不够，言行举止，良好习惯方面有很多弊端，所以加强学生的思想品德教育，使学生全面发展是做的第一步工作，充分利用班会课、品德课，有针对性在开展多形式、生动活泼的教育活动，提高学生的思想品德素质。有的学生学习怕苦怕累，无上进心，不想读书，针对这一现象，认真地组织学生开展“新学年新打算”为班级做贡献”跟奶奶比童年”等主题会，激发学生的学习积极性，提高了学生的自信心和竞争意识。并用“小学生首则”日常行为规范”严格要求学生，规范学生言行，提高全班学生的思想素质，促进了良好班风学风的形成。

二、班级中开展“自己与自己比”提高竞争意识。

为了使班中每一个学生获得不同程度的发展，班级管理中。班中开展“自己与自己比”教育活动。全面了解学生的思想状况，学生基础，智力状况，身体素质，性格爱好的基础上，确定每一个学生的奋斗目标，同时，要求每一个学生都客观地、全面地总结自己过去，充分认识自我然后在思想、学习、纪律、文体劳动、爱好特长等方面确定今后的奋斗目标，并坚持每月小结一次。对不同程度的学生提出不同的要求和不同的奋斗目标，对学生来讲是切合实际，可以接受的虽然是自己与自己比，但实际上也存在同学之间的相互竞争，这种竞争就是比谁的进步大。这样的竞争是人人都可以争取的因而，学生谁也没有太重的心理负担，只要努力，就有进步，就能实现目标。这样进步和成功的喜悦感，经常在心中荡漾，班中开展自己与自己比活动，使后进生不再消极、气馁，信心十足地面对每一天，优生谦虚谨慎，戒骄戒躁，不断实现自我超越。

这三年来，一有空就对机房的设备进行检查包括计算机。如果有故障自己能排除的就尽快尽早排除，以便不影响到教学。现将本人任职三年来的主要工作情况报告如下：

一、思想觉悟高。责任心强。

政治思想觉悟高，担任现职期间。坚持党的四项基本原则，热爱祖国，热爱人民，立场坚定，恪守员的诺言，遵纪守法，作风正派。忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，把教育好学生视为神圣的使命，视为自己人生的理想，安教、乐教。谦虚进取，事业心强，讲原则，待人热情大方，关心集体，关心他人，有团队精神。工作上兢兢业业，尽职尽责，任劳任怨，积极协助领导的工作，工作态度得到领导、教师以及群众的一致好评。能尊重、关心、爱护学生，平等对待学生，努力工作，不断提高自身的业务本文来源：文秘水平，为教育事业作出了自己应有的贡献。

二、不断学习。积极参加教研教改活动。

教学中不但推广信息技术知识，任现职以来。而且大力推行素质教育，注重渗透爱国主义和集体主义教育，严把教学质量关，努力培养全面发展的社会主义接班人；同时主动参加各级各类教研教改活动，取得了较好的成绩，教学能力显著提高。

1立足实际、搞好教学

一、思想觉悟高，爱岗敬业，责任心强。

我在担任现职期间，政治思想觉悟高，坚持党的四项基本原则，热爱祖国，热爱人民，立场坚定，恪守××员的诺言，遵纪守法，作风正派。忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，把教育好学生视为神圣的使命，视为自己人生的理想，安教、乐教。我谦虚进取，事业心强，讲原则，待人热情大方，关心集体，关心他人，有团队精神。在工作上兢兢业业，尽职尽责，任劳任怨，积极协助领导的工作，工作态度得到领导、教师以及群众的一致好评。能尊重、关心、爱护学生，平等对待学生，努力工作，不断提高自身的业务水平，为教育事业作出了自己应有的贡献。

二、不断学习，努力钻研教学，积极参加教研教改活动。

任现职以来，我均担任信息技术教学工作。在教学中不但推广信息技术知识，而且大力推行素质教育，注重渗透爱国主义和集体主义教育，严把教学质量关，努力培养全面发展的社会主义接班人；同时主动参加各级各类教研教改活动，取得了较好的成绩，教学能力显著提高。

1、立足实际、搞好教学。

我校的学生在信息技术方面的情况比较特殊，因为小学没有开设信息课，与其它学科不同的是这些学生之前从没有学过信息技术，在这方面是个空白，甚至不知道鼠标的用法，不知道开关机的方法，而有的学生家里有计算机，他们已经会在网上邻居查找游戏，知道怎么将一个文件夹共享、隐藏、给共享加访问权限，有的时候老师都拿他没有办法。怎样让一个从未接触过信息技术知识的学生，熟练地掌握最基本的知识，我进行了“分层教学”的模式，并加强个别辅导、实现同学间一帮一、一帮多，基本解决了常规教学中难以攻克的难题。

我是年来固贤任教的一名特岗教师，刚上任，我主要担任的是小学五年级的语文及班主任，从一名学生转变为教师，曾经有过很多的迷茫，但我虚心学习，经常向有经验的教师请教，慢慢适应了自己的角色与各方面的环境，尽职尽责完成自己的工作，现将自己近两年的教育教学工作总结如下：

班主任工作中，结合班级实际，有计划地对学生进行了思想、道德、纪律和心理素质等方面的教育。

一、加强思德教育，培养好的班风。

我所担任的班级有学生16名，因为是农村小学，并且大部分同学还是留守儿童，平常受家庭教育的程度不够，在言行举止，良好习惯方面有很多弊端，所以加强学生的思想品德教育，使学生全面发展是我做的第一步工作，我充分利用班会课、品德课，有针对性在开展多形式、生动活泼的教育活动，提高学生的思想品德素质。有的学生学习怕苦怕累，无上进心，不想读书，我针对这一现象，认真地组织学生开展“新学年新打算”、“我为班级做贡献”、“跟奶奶比童年”等主题会，激发学生的学习积极性，提高了学生的自信心和竞争意识。并用“小学生首则”、“日常行为规范”严格要求学生，规范学生言行，提高全班学生的思想素质，促进了良好班风学风的形成。

二、在班级中开展“自己与自己比”，提高竞争意识。

在班级管理中，为了使班中每一个学生获得不同程度的发展，我在班中开展“自己与自己比”的教育活动。在全面了解学生的思想状况，学生基础，智力状况，身体素质，性格爱好的基础上，确定每一个学生的奋斗目标，同时，要求每一个学生都客观地、全面地总结自己过去，充分认识自我，然后在思想、学习、纪律、文体劳动、爱好特长等方面确定今后的奋斗目标，并坚持每月小结一次。对不同程度的学生提出不同的要求和不同的奋斗目标，对学生来讲是切合实际，可以接受的。虽然是自己与自己比，但实际上也存在同学之间的相互竞争，这种竞争就是比谁的进步大。这样的竞争是人人都可以争取的，因而，学生谁也没有太重的心理负担，只要努力，就有进步，就能实现目标。这样进步和成功的喜悦感，经常在他们心中荡漾，班中开展自己与自己比活动，使后进生不再消极、气馁，信心十足地面对每一天，优生谦虚谨慎，戒骄戒躁，不断实现自我超越。

【摘要】本文分析了初中民族音乐教育的传播民族音乐、培养初中生良好品德、提高民族文化认知的重要价值，探究了特岗民族音乐教育的发展现状，围绕民族音乐教育氛围淡、民族音乐特岗教师音乐鉴赏能力不高、初中生对民族音乐学习的兴趣不高等具体的现状进行研究，并就此指明了特岗民族音乐教育发展新趋势，包括积极营造民族音乐欣赏氛围、培养特岗民族音乐教师的音乐鉴赏能力、提高民族音乐学习的积极性对策。

【关键词】特岗；民族音乐；教育；发展；新趋势

随着互联网的发展，教育的进步成为不争的事实，越来越多的人对民族音乐教育有着深刻的认知，希望通过民族音乐教育传承民族文化，弘扬民族精神。因此，本文以特岗民族音乐教育为基本研究对象，分析初中民族音乐教学局限性问题，并提出有效的解决措施，加快特岗民族音乐教育的改革建设，符合社会经济发展对教育的需求。

一、初中民族音乐教育重要价值

（一）传播民族音乐的重要作用

初中开展民族音乐教育有助于初中生继承和发展民族音乐，传播民族音乐，通过教育的形式潜移默化地将民族音乐文化内涵传递给初中生，让初中生接受民族音乐文化的熏陶，对民族文化的继承发展具有十分重要的作用。

根据《教育部、财政部、人力资源和社会保障部、中央编办关于继续组织实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知》、《**省教育厅关于分配2009年度特岗教师招聘指标执行计划的通知》和《**省教育厅关于2009年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划招聘考试安排的通知》的精神，结合我县实际，为认真做好我县2009年小学特岗教师招聘工作，特制定本实施方案。

一、组织领导

招聘工作由××县小学特岗教师招聘工作领导小组负责组织实施，具体工作由县教育局牵头，领导小组其他成员单位各司其职、协作配合。

二、公示报名资格初审的情况

由××县小学特岗教师招聘工作领导小组在××教育网站上对××县2009年小学特岗教师招聘报名资格初审的情况进行公示，告知报名者。

三、笔试