送教队范文10篇

乡下的空气那么清新，乡下的天空那么湛蓝，乡下的校园是一幅画，乡下的孩子是一首歌，乡下五月的美景让人们更加流连忘返。我们小语送教队，选择这清香袅袅的黄金季节，兵分多路，把一幅幅《乡下人家》的田园美景，相继献给了全县九所二类乡镇学校和一所三类乡镇学校的师生们，给一个个原本美丽的校园锦上添花，让一朵朵开得正艳的鲜花再绽笑颜。我县小语教坛上这又一道靓丽的风景，再一次的闪亮显身，让我们再一次的静心回味，潜心反思。

在自我行动中成长

一、修炼内功，走向专业化

县小学语文送教队，自2009年4月成立以来，圆满完成了全县四类、三类、二类乡镇中心校的送教任务。其间，活动逐步得到了县教委相关领导的关注和认同。这个团队也一直受到教科所所长王朝武的高度重视，他除了平时予以关注之外，每次活动之前，都给予队员们极大的鼓励并提出具体的要求。教科所副所长冉建容更是自始至终参与其中，和队友们共同践行着同伴互助。至于这个团队的发起人、组织者肖素碧老师，则倾注了更多的心血与汗水。48名队员，都一直保持着积极向上的良好心态，本着“提升自我、服务同伴”的宗旨，努力学习，不断充实自我，完善自我，大家一直认为：小语送教队发展的希望，在于每一名队员的专业成长质量，而质量只有在深度学习中不断修炼内功，才能得到提高，才能真正走向专业化。所以，队员们通过不同的途径修炼着内功：

1.自主学习。队员们在平时的工作中，除了努力完成好自己的教育教学任务外，还时时通过读书、上网、写博客、写读书笔记、互动交流等形式获取专业知识。同时，通过争取外援赞助，优化学习资源，《小学生拼音报》报社和《学语文之友》杂志社给每位队员赠送了《让孩子踏上阅读快车道》、《如何让孩子爱上作业》等实用型前沿资料，有力地促进了队员们更快地走向专业化。

2.集中培训。在每次送教之前，全体成员都要接受一次专业培训，如：2010年12月9日，教科所特别邀请了渝中区教师进修学院的小语专家王小毅老师来以《踏上语文教师专业成长之路》为题做了讲座，让全体队员接受了一次专业的洗礼，激发了队员们的工作热情，增强了队员们的成长意识，坚定了队员们的职业信念。2011年4月1日，又请时任县教委组织人事科科长的陈雄书记作了题为《教师教育与教师专业发展》的报告，让队员们进一步了解了国内外教师教育发展现状，更加明确了教师教育与教师专业发展的目的、意义、重要性以及发展思路。

一、修炼内功，走向专业化

县小学语文送教队，自2009年4月成立以来，圆满完成了全县四类、三类、二类乡镇中心校的送教任务。其间，活动逐步得到了县教委相关领导的关注和认同。这个团队也一直受到教科所所长王朝武的高度重视，他除了平时予以关注之外，每次活动之前，都给予队员们极大的鼓励并提出具体的要求。教科所副所长冉建容更是自始至终参与其中，和队友们共同践行着同伴互助。至于这个团队的发起人、组织者肖素碧老师，则倾注了更多的心血与汗水。48名队员，都一直保持着积极向上的良好心态，本着“提升自我、服务同伴”的宗旨，努力学习，不断充实自我，完善自我，大家一直认为：小语送教队发展的希望，在于每一名队员的专业成长质量，而质量只有在深度学习中不断修炼内功，才能得到提高，才能真正走向专业化。所以，队员们通过不同的途径修炼着内功：

1.自主学习。队员们在平时的工作中，除了努力完成好自己的教育教学任务外，还时时通过读书、上网、写博客、写读书笔记、互动交流等形式获取专业知识。同时，通过争取外援赞助，优化学习资源，《小学生拼音报》报社和《学语文之友》杂志社给每位队员赠送了《让孩子踏上阅读快车道》、《如何让孩子爱上作业》等实用型前沿资料，有力地促进了队员们更快地走向专业化。

2.集中培训。在每次送教之前，全体成员都要接受一次专业培训，如：2010年12月9日，教科所特别邀请了渝中区教师进修学院的小语专家王小毅老师来以《踏上语文教师专业成长之路》为题做了讲座，让全体队员接受了一次专业的洗礼，激发了队员们的工作热情，增强了队员们的成长意识，坚定了队员们的职业信念。2011年4月1日，又请时任县教委组织人事科科长的陈雄书记作了题为《教师教育与教师专业发展》的报告，让队员们进一步了解了国内外教师教育发展现状，更加明确了教师教育与教师专业发展的目的、意义、重要性以及发展思路。

3.竞赛推进。2011年4月1日，送教队组织全体队员参加了以1——3年级小语教材的生字为内容的硬笔书法竞赛和以60篇“普通话水平测试作品”为内容的普通话比赛活动，由县内相关专家组建的评委分别评选出了一等奖2名、二等奖5名、三等奖8名。这次活动从语文教师基本功入手，既展示了每位队员的个体才能，又体现了送教队的整体水平。既是对队员们过去实力的充分肯定，又是对队员们进一步提高语文素养的有力鞭策。

二、精心准备，活动精细化

为深入贯彻落实党的群众路线教育实践活动，进一步统一思想、提高认识，切实增强学习的针对性和时效性，确保我局“三送”工作扎实有效开展。根据《关于印发<全市“三送”工作队党员参加党的群众路线教育实践活动工作方案>的通知》和县“三送”办《关于转发〈关于做好当前“送政策、送温暖、送服务”有关工作的通知〉的通知》文件要求，结合我局工作实际，特制定本学习计划。

一、学习目的

通过学习党的十八届三中全会精神、系列重要讲话精神和相关专题材料，深刻理解开展教育实践活动、“三送”工作的重大意义。切实增强搞好教育实践活动和“三送”工作的政治责任感和使命感，切实增强贯彻群众路线、改进工作作风的自觉性和坚定性，为牢固树立宗旨意识和群众观点打下坚实思想基础。

二、学习内容

围绕树立宗旨意识，群众观点，组织全体“三送”工作队员认真学习以下内容：

（一）认真学习党的十八届三中全会会议精神，进一步增强推进深化改革的决心和信心，推进各项体制、制度、体系改革的贯彻落实。

三月，一个富有生命力的时节，一个孕育希望的时节。县教科所肖素碧老师带着寒假到重庆与专家及其它区县教研员思维碰撞产生的火花，召开了县小语会理事成员例会。会上，“我们能为武隆小语做点什么”成了主要议题，从“送教团”到“送教组”还是“送教小分队”，通过大家对未来团队名称的认真议，细细品，“武隆县小学语文送教队”出炉了。理事们热情高涨，当即敲定了队员人数、入选条件、选拔方式、活动方式和具体内容，并具体分工并落实了各理事的目标任务。

四月，一个花香四溢的时节，一个绿满大地的时节。县教委三楼会议室，县小语会理事长、县教科所副所长冉建容宣布了这个担负着引领武隆县小学语文教育事业不断发展重任的团队——“武隆县小学语文送教队”的正式成立。组建这样的团队，目的有三：其一，成立学习共同体，通过相互学习，相互交流，共同成长，打造一支师德高尚、业务精良的小学语文骨干教师队伍；其二，发挥这支骨干教师队伍的辐射作用，带动全县小学语文教师将小学语文课程改革推向深入；其三，整合县内优质资源，用二至三年时间，开展全县小学语文教师大轮训，提高全县小学语文教师素质，最终达到提高全县小学语文教学质量的目的。

送教队成立大会上，县教育学会秘书长、县教科所所长王朝武到场作了重要讲话。他殷切希望队员们要树立六种意识：一要增强大局意识，走出小“我”，融入大“我”；二要有主动意识，学会自我加压；三要有舞台意识，送教队的成立，既是给全县小语教师送去学习的机会，又是给团队成员提供自我展示的舞台；四要有品牌意识，队员们要精心准备，送出去的一定要是精品，要让受益者学到真正有价值的东西；五要有自律意识，要求我们团队成员要严格要求自己，树立我们送教队的良好形象；六要有团队意识，我们团队的每一分子都要树立团队意识，要有凝聚力、战斗力，要富有朝气。接着，队员代表陈本莉发言表达了队员的心声。然后，冉建容理事长通过题为《不断修炼，团结协作，不断开创语文教学新局面》的讲话，要求全体队员进一步明确了我们这个团队的目标，更让大家明确了今后的送教工作任重道远，需要每一位队员不断提高自身综合素质，需要互助互学，协作打造出一种战无不胜的团队精神，才能达到预期目标。接着，肖素碧、邹胜发、陈红英、应红四位理事分别将本期计划送教的讲座、上课、调研等相关内容和思考一一向队员作了展示。最后结合队员爱好特长进行了统筹分组，并认真研讨落实了各组的送教任务和内容。队员们热切而紧张地期待着第一次送教活动的到来。

五月，一个大地姹紫嫣红的时节，一个天空色彩缤纷的时节。来自全县的46名队员再次相聚在实验小学进行了送教演练，这既是一次磨刀训练，又是一次实战演习。由理事何晓凌和邹胜发分别主讲的《审视职业理想，提升职业热情》、《聚焦课堂质量，关注生命价值——如何观课议课》两个主题讲座，博古通今，联系自己，结合课例，与现实相接，与专业相通，都在寻找与教师心灵的对接点，都在探索促进教师专业成长的切入点。由队员付红梅、张小琴执教的五年级下册《自己的花是给别人看的》一课，分别从第一课时到第二课时给大家展示了一篇课文完整的教学。之后，首先根据内容分组再次进行研讨、修定和完善，然后根据送教地点分组进行出行安排，最后冉所长提出了送教的总体要求和注意事项。至此，本期的送教活动准备就绪。

提升自我，服务同伴——过程写真

送教乡镇类别：四类乡镇共六个乡镇中心校。

月，一个富有生命力的时节，一个孕育希望的时节。县教科所肖素碧老师带着寒假到重庆与专家及其它区县教研员思维碰撞产生的火花，召开了县小语会理事成员例会。会上，“我们能为武隆小语做点什么”成了主要议题，从“送教团”到“送教组”还是“送教小分队”，通过大家对未来团队名称的认真议，细细品，“武隆县小学语文送教队”出炉了。理事们热情高涨，当即敲定了队员人数、入选条件、选拔方式、活动方式和具体内容，并具体分工并落实了各理事的目标任务。

月，一个花香四溢的时节，一个绿满大地的时节。县教委三楼会议室，县小语会理事长、县教科所副所长冉建容宣布了这个担负着引领武隆县小学语文教育事业不断发展重任的团队——“武隆县小学语文送教队”的正式成立。组建这样的团队，目的有三：其一，成立学习共同体，通过相互学习，相互交流，共同成长，打造一支师德高尚、业务精良的小学语文骨干教师队伍；其二，发挥这支骨干教师队伍的辐射作用，带动全县小学语文教师将小学语文课程改革推向深入；其三，整合县内优质资源，用二至三年时间，开展全县小学语文教师大轮训，提高全县小学语文教师素质，最终达到提高全县小学语文教学质量的目的。

送教队成立大会上，县教育学会秘书长、县教科所所长到场作了重要讲话。他殷切希望队员们要树立六种意识：一要增强大局意识，走出小“我”，融入大“我”；二要有主动意识，学会自我加压；三要有舞台意识，送教队的成立，既是给全县小语教师送去学习的机会，又是给团队成员提供自我展示的舞台；四要有品牌意识，队员们要精心准备，送出去的一定要是精品，要让受益者学到真正有价值的东西；五要有自律意识，要求我们团队成员要严格要求自己，树立我们送教队的良好形象；六要有团队意识，我们团队的每一分子都要树立团队意识，要有凝聚力、战斗力，要富有朝气。接着，队员代表陈本莉发言表达了队员的心声。然后，冉建容理事长通过题为《不断修炼，团结协作，不断开创语文教学新局面》的讲话，要求全体队员进一步明确了我们这个团队的目标，更让大家明确了今后的送教工作任重道远，需要每一位队员不断提高自身综合素质，需要互助互学，协作打造出一种战无不胜的团队精神，才能达到预期目标。接着，肖素碧、邹胜发、陈红英、应红四位理事分别将本期计划送教的讲座、上课、调研等相关内容和思考一一向队员作了展示。最后结合队员爱好特长进行了统筹分组，并认真研讨落实了各组的送教任务和内容。队员们热切而紧张地期待着第一次送教活动的到来。

月，一个大地姹紫嫣红的时节，一个天空色彩缤纷的时节。来自全县的46名队员再次相聚在实验小学进行了送教演练，这既是一次磨刀训练，又是一次实战演习。由理事何晓凌和邹胜发分别主讲的《审视职业理想，提升职业热情》、《聚焦课堂质量，关注生命价值——如何观课议课》两个主题讲座，博古通今，联系自己，结合课例，与现实相接，与专业相通，都在寻找与教师心灵的对接点，都在探索促进教师专业成长的切入点。由队员付红梅、张小琴执教的五年级下册《自己的花是给别人看的》一课，分别从第一课时到第二课时给大家展示了一篇课文完整的教学。之后，首先根据内容分组再次进行研讨、修定和完善，然后根据送教地点分组进行出行安排，最后冉所长提出了送教的总体要求和注意事项。至此，本期的送教活动准备就绪。

提升自我，服务同伴——过程写真：

送教乡镇类别：四类乡镇共六个乡镇中心校。

为进一步深化落实“送政策、送温暖、送服务”(简称“三送”)工作全覆盖常态化，推动第二批党的群众路线教育实践活动取得实效，在原有工作机制上，结合本单位实际，制定本工作方案。

一、指导思想

以学习十八届三中全会精神和的系列重要讲话精神为指导，以深入开展党的群众路线教育实践活动为契机，以深入开展党的群众路线教育实践活动为工作重点，以继续深化和丰富“六个一”系列活动为工作载体，用创新的精神扎实推进本单位“三送”工作，密切机关干部与基层群众的联系。

二、工作目标

在推进“送政策、送温暖、送服务”工作全覆盖常态化过程中，切实解决机关干部中存在的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的“四风”问题，实现“四促进、四提高”，即“促进干部作风转变，不断提高干部群众工作能力；促进农村经济发展，不断提高农民增收致富能力；促进民生事业改善，不断提高人民群众幸福指数；促进基层组织建设，不断提高党的执政能力。”

三、联系帮扶对象及主要任务

第一篇

根据市委、县委“三送”办有关要求，结合我镇实际，狠抓工作落实，现将本月“三送”工作有关情况小结如下：

1、扎实做好县委十三届八次全体(扩大)会议精神的学习宣传工作。各驻村（社区）“三送”工作队在准确把握县委全会领导讲话中涉及到“三农”的内容，结合所驻村（社区）的实际，制定宣讲提纲，采取座谈会、茶话会等形式，征询村组党员干部对拟定的宣讲提纲的意见建议，并结合当地实际，采取提纲式或问答式等通俗易懂的形式，编印学习宣传资料。“三送”工作队长（员）牵头组织本单位非驻点机关干部和乡（镇）包村干部下到村组，利用召开户主会的形式进行集中宣讲、办好宣传栏，携带宣传资料进组入户，每一户农户见上面，发放宣传资料，用通俗易懂的语言、明白直观的数据向农户进行宣讲，对联系户提出的问题作出解释说明，使县委全会精神家喻户晓、深入人心。

2、协助抓好软弱涣散基层党组织的整顿工作。各软弱涣散党组织驻村“三送”工作队正在对软弱涣散基层党组织整顿工作开展“回头看”、综合分析的基础上，协助驻点党组织进一步修改完善《已完成整顿工作台帐》和《软弱涣散基层党组织下一步整顿工作方案》。

3、做好“三送”小型公益项目建设情况评估工作，加快小型公益项目的建设进度。我镇及驻镇各“三送”工作队为正在对全县2013年、2014年“三送”小型公益项目进展、完成及群众满意度情况进行评估。各驻村领导、驻村“三送”工作队所在单位分管领导、“三送”工作队长（队员）和村两委干部到项目现场对项目完成情况进行现场察看、验收，拍摄有关影像资料，并填写验收、测评统计表。对已下拨资金并开工的小型公益项目，正在督查加快建设进度，确保在年底前全面完工。对已下拨资金但未开工的小型公益项目，正在抓紧时间组织实施。

4、做好干群系统信息录入查漏补缺工作。按照《关于恢复县干部直接联系服务群众工作管理系统信息录入的通知》要求，我镇组织录入人员对本镇信息录入工作进行查漏补缺，确保信息录入工作按时保质保量完成。

为适应我省公路建设快速发展，满足公路建设“三年决战”对专业性人才的大量需求，进一步提高全省公路系统职工的技术水平和工作能力，按照“科技创新型、教育服务型”的原则，省公路局决定开展公路系统职工业务技术培训“送教下乡”帮扶活动，具体方案如下：

一、指导思想

以科学发展观为统领，紧密围绕公路建设“三年决战”这一中心工作，以**部长帮扶黑河农村公路建设为契机，采取“送教下乡”的形式在全省公路系统开展职工技术培训，做到学用结合，以用定学，以学促用，切实将知识技能、政策法规送到基层一线，全面提高全省公路系统职工的综合素质和能力。

二、总体目标和培训原则

（一）总体目标

一是提高职工综合素质和解决实际问题能力；

“三送”活动开展三个月了，三个月来，我司“三送”活动在县委、县“三送”活动领导小组的正确领导下，在乡党委、乡“三送”活动工作领导小组的指导下，在乡驻村干部和村两委的大力支持及全体村民的积极配合下，按照县“三送”活动领导小组的工作安排，基本上完成了各项工作任务，现就我司“三送”工作阶段性工作情况总结如下：

一、几项主要工作

㈠宣传发动，造就声势，建立健全各项工作制度。

我司接受到乡村开展“三送”活动工作挂点任务后，公司党支部积极响应，并根据工作任务要求，由支部书记挂帅，配备了两各优秀的党员干部组成了县盐业分公司驻乡村“三送”活动工作挂点小组，并及时与乡驻村“三送”活动联络点取得联系，就工作小组进村挂点有关工作事宜进行了商讨和安排。

为尽快开展好“三送”活动，我司“三送”工作小组与乡驻村干部及时进到村部召开了村两委干部工作会议，学习了县委“三送”活动有关文件，制定了“三送”工作相关规章制度。为让广大村民了解“三送”的活动内容、目的和意义了我司工作小组与驻村干部、村两委制作了宣传标语三条，张贴了工作小组公示栏，并通过各种会议、座谈会、走访等形式积极开展了“三送”活动的宣传教育工作，共发放《政策法规简明问答读本》、《“三送”活动学习读本》500多套，为“三送”活动的迅速开展，造就了声势，并打下了良好的基础。

㈡积极开展了走访调查并建立了民情台帐。

第一篇:烟草局三送工作总结

县烟草局驻村“三送”工作期间在县委、县政府的具体领导下，紧密结合驻村工作实际，认真落实市、县组织干部下基层开展“送政策释民惑、送温暖聚民心、送服务解民难”工作的有关要求，工作认真，作风扎实，实施经常，在工作期间适时尽我所能地帮助联系户解决已承诺事宜并且逐一落实到位。现将今年上半年开展工作的有关情况小结如下：

一、上半年主要工作

(一)加强宣传营氛围

一年来，县烟草局驻村工作组及时进驻村组，并迅速组织召开了村干部、党员、村民代表动员大会，组长黄孝慧亲自在村“三送”动员会上作动员报告、政策宣传和《党的十八大报告》及中央《八项规定》精神。同时，各工作队员结合联系户走访，认真向走访群众解释“三送”工作的有关情况，使“三送”工作的目的、意义、内容和要求家喻户晓，人人皆知。在工作开展过程中，工作组紧紧围绕工作中发现的问题，注重做好解释宣传工作。为实现今年年初提出的发展村级油茶林扩大种植计划，同时结合乡村海拔高适合种植高山魔芋这一特点，县烟草局会同乡干部、村支书到广东引进新品种，并聘请技术人员到实地进行指导，得到了群众对该项工作认可和积极种植。今年下半年,驻镇高坌村“三送“工作以来，积极为村级基础设施建设出谋策，并逐一抓好项目建设的落实。

(二)深入调查谋发展