思想政治教育工作范文10篇

摘要：乡村振兴战略是党和国家在新时代对“三农”工作作出的一项重大战略部署，是全面建成小康社会和实现社会主义现代化建设的重大历史任务。乡村振兴的核心在农村，主体是农民，作为振兴乡村的主力军，农民思想政治水平的高低直接影响着乡村振兴战略的推进进程，直接关系着乡村振兴总目标的实现。本文在全面实施乡村振兴战略背景下，探讨农民思想政治教育工作的重要意义、存在问题及完善改进的措施，以全面提升农民整体素质，推动“三农”工作更好发展。

关键词：乡村振兴战略；“三农”工作；农民思想政治教育

2022年2月，《中共中央国务院关于做好2022年全面推进乡村振兴重点工作的意见》，即2022年中央一号文件发布，这是21世纪以来第19个指导“三农”工作的中央一号文件，足见国家对“三农”工作之重视。农民是农业农村工作的关键因素，因此，要重视农民的思想政治教育工作，为乡村振兴战略的推进贡献农民主体自身的智慧与力量。

一、乡村振兴战略下加强农民思想政治教育工作的重要意义

（一）树立正确发展观念，为产业兴旺提供精神支撑

产业兴旺是乡村振兴战略的重点，加强农民思想政治教育是引导他们树立正确发展观的重要手段，通过思想政治教育，能够帮助农民树立正确的竞争意识，激发他们作为一名新时代农民的自豪感，促使其主动掌握现代农业技能，学习先进技术，积极主动地投入现代化生产、致富增收，促进农村产业兴旺发达。

【摘要】随着国内就业形势日渐严峻，生涯教育以其对人终身发展、全面发展及人的价值实现的人本化关注，受到了思想政治教育工作者的追捧。在生涯教育视域下开展思想政治教育工作是时代的要求、是思想政治教育学科创新及生涯教育本土化的要求，也是思想政治教育工作者本职工作创新的要求。在生涯教育视域下开展思想政治教育工作必须站稳思想政治教育的主导阵地，促进生涯教育的本土化。发挥生涯教育的隐性思想政治教育功能，创新思想政治教育工作的方法和载体，提升思想政治教育工作的有效性，凸显思想政治教育的生命力。

【关键词】生涯教育；思想政治教育；创新

近十年来，随着我国高校教育从“精英化”向“大众化”的转变，就业分配模式的改革及就业形势的日趋严重，生涯教育逐渐进入国内思想政治教育工作者的视域，并在理论研究、实践运用等方面进行着有益的探索。职业生涯规划师、生涯咨询师行业的兴起也从侧面印证了生涯教育在我国受关注程度的白热化。在新形势下，高校思想政治教育遇到自身的发展瓶颈，如何将生涯教育和思想政治教育进行有机结合，突破思想政治教育现有的困境，提升思想政治工作的有效性，凸显思想政治教育的生命力，值得学者的研究和实践创新。

一、生涯教育与思想政治教育关系探析

生涯（career）一词源于拉丁字，指古代战车。在希腊，生涯蕴含疯狂竞赛的精神，如驾驭赛马。后又引申为道路，意指人生的发展道路或指个人一生的发展过程。台湾学者沈之菲认为生涯是介乎于职业和生命的概念，既比职业高，又低于生命[1]3。1971年，美国教育总署把生涯教育定义是为“一种综合性的教育计划，其重点放在人的全部生涯。即从幼儿园到成年，按照生涯认知、生涯探索、生涯定向、生涯准备、生涯熟练等步骤，逐一实施，使学生获得谋生技能，并就建立个人的生活形态。”[1]29从此定义不难看出，生涯教育的目的是培养社会需求的人才，同时关注个人价值的实现和终身的、全面的发展。可见，生涯教育与思想政治教育有着一致的育人目标。生涯教育与思想政治教育具有互补性。思想政治教育提供了对学生认知和成长规定的基础，生涯教育提供了人本关怀的范式。从学生的生涯发展高度出发，尊重学生、关心学生，对学生进行分层分类指导，有利于思想政治教育工作的精细化发展，有利于思想政治教育工作的长效性和实效性发挥。生涯教育彰显了思想政治教育的全程化。在生涯发展理论中，职业发展是长期的、连续的过程，职业选择也是一个发展的过程。这恰恰能给予思想政治教育工作者一个新的思路和切入点，根据学生需求开展有效的生涯辅导活动，凸显思想政治教育的实效性，展现思想政治教育的生命力。生涯教育体现了思想政治教育的深化及系统化。生涯教育是一个系统教育方法，贯穿于大学四年的全过程，每个年级学生对生涯的关注重点虽有所不同，但又相互关联，层层递进。在共性教育的基础上，更多地关注学生的个性发展需求，根据学生需求和关注点，分层次、分阶段进行教育内容及方法设计和选取，这恰是思想政治深化和系统化的体现。纵使生涯教育对国内的思想政治教育有显著的促进作用，在实施过程中却因国情，工作理念、师资队伍不足、方法把握欠缺等原因无法普及。因此，需要在推广生涯教育的过程中重新整合资源，吸收其它学科的优点，实现生涯教育的本土化，更好地、更广泛地发挥育人作用。总言之，思想政治教育是生涯教育的引领和本土化支撑，生涯教育是思想政治教育的新思路和载体，是思想政治教育融入学生内心和生活的一种新尝试，能完善思想政治教育缺失和不足，促进高校思想政治教育内容具体化，方法多元化，增强思想政治教育的有效性，为大学生的全面发展和生涯可持续发展提供全面支持。

二、生涯教育与思想政治教育工作结合的必要性

摘要：对于一个班级来说，班主任是整个班级的核心，也是班级的组织者、引导者和教育者，所以班主任需要对学生的各个方面有全面的认识和了解。学生在进行学习的时候，需要做好学生和家长以及社会的协调，全面的提升学生的发展水平，这就需要班主任做好其中的调节作用。对于班主任来说，需要在日程的教学过程中做很多相应的工作，主要核心就是需要做好对学生的思想政治教育，并实现对学生进行以人为本的教学思路，实现班主任的导向功能和协调功能。

关键词：班主任；思想政治教育；作用

学校作为培养人才的基地，需要做好对每个学生的管理工作。对于每个学校来说，班级就是一个学校的组成部分。学校的整体管理水平所体现在教学中，就是每个班级的管理情况，对于每个班级来说，其管理的核心就是班主任。从目前我国的教育情况来看，教师是班级的核心，也是连接各个学科和学校学生组织之间的管理者，更是班级的负责人。所以班主任对于思想政治教育的认识是能够影响整个班级的，而且为了提升班主任的思想政治教育水平，需要进行日常的思想政治教育想法和意见的交流。

1思想政治教育和班主任工作的融合中

由于学生还处于学生时代，主要的时间都是在学校中度过，因此班主任是其最好的陪伴人。随着我国教育事业的不断发展，与教育相关的社会教育和家庭教育也与之不断发展。虽然其中有很多相应的优秀教材，但是同样也存在很多负面教育的素材，所以班主任需要对这些素材进行筛选，树立学生的良好人生观和价值观。让学生在学习知识的同时，培养自身良好的认知结构。在进行学生教育的时候，德育比智育更加重要，所以需要对学生进行思想政治教育，也是班主任需要重点注意的。从目前我国的思想政治教育情况分析得知，主要是建立中国特色社会主义，并培养具有全面能力和高素质的社会主义接班人。班主任需要从实际出发，利用各种良好的社会素材，培养学生的爱国情感，实现对学生思想政治教育的目的。

2班主任工作中思想政治教育功能的体现

【摘要】国企职工这个群体的思想、素质、情操、职业道德水平的高低直接影响着民众心中的政府形象，政府公信力的高低通过国企职工队伍体现出来。这就要求必须采取灵活的形式，对国企职工进行不同于其他个体和群体的思想政治教育。国企职工的思想政治状况与党和国家的前途命运息息相关，加强国企职工思想政治教育是我国新时期思想政治教育理论与实践中的一个重大课题。本文在分析了我国国企职工思想政治教育的必要性、意义以及存在的问题，并提出了要突出重点、加强制度化建设。

【关键词】国企职工;思想政治教育;制度化

1加强国企职工思想政治教育的必要性及意义

1.1加强国企职工思想政治教育的必要性

我国是一个有两千多年封建专制传统的国家，有着深厚的政治文化积淀，历史上形成的“官本位”思想、等级观念等文化糟粕在部分国企职工之中沉滓泛起。在现实中这些观念不断侵蚀国企职工的思想和灵魂，造成部分国企官僚作风严重，公仆意识淡薄。同时，由于改革开放的逐步深入以及社会主义市场经济的建立，各种西方思潮和价值观念涌入国门。在全球化的背景之下，各种拜金主义、享乐主义、个人主义等西方思潮不仅影响普通群众，而且还侵入到国企职工队伍，滋生腐败和不正之风，产生了消极的影响。

1.2加强国企职工思想政治教育的意义

摘要：在现代信息技术日新月异的今天，社会公众话语权的开放性与公开性达到了前所未有的高度，对学校传统的思想政治教育模式和方法产生冲击。本文论述了新媒体技术背景下中职学生思想政治教育话语权的内涵，指出了中职思想政治教育在新媒体技术背景下所面临的挑战，强调中职思想政治教育不应躲避新媒体技术所带来的影响，而是应该直面挑战、积极应对，通过一系列科学有效的措施来促使新媒体技术在这种学生思想政治教育中构建权威、高效的思想政治教育话语权，增强中职学生的思想政治水平。

关键词：新媒体技术；中职学生；思想政治教育；运用策略

当前，国家对素质教育要求越来越高，中职学校对学生政治素养和思想品德的培养尤为重视，这就对辅导员的工作提出了更高的要求。因此，中职学校辅导员在开展思想政治教育的时候不能停留在老思路、老办法上，而是应该与时俱进，尤其是要借助现代信息技术与智能终端设备，将思想政治教育元素有效融入新媒体技术中，从而不断提升学生思想政治水平。由于涉及形式多样的新媒体技术，对思想政治教育实施路径的要求越来越高，需要新时期的中职辅导员具有较强的理论知识素养，较强的思维应变能力，较高的路径创新能力。

1新媒体技术背景下中职思想政治教育工作的新特点

随着现代信息技术和移动智能终端设备的日新月异，其对中职思想政治工作的影响日益凸显。在新媒体技术背景下的中职思想政治工作与以往相比发生了巨大的变化，呈现出许多新的特点，具体表现在以下方面。1．1多元化。随着社会的发展、经济的壮大、科技的进步，无论是人的思想还是接受信息的渠道都在发生深刻变化，这些变化体现在中职学校思想政治工作方面就是他们所接受的思想政治信息变得多元化，不再是传统思想政治书本上的知识，而是有了很多的新理论、新路径，这些新理论和新路径通过新媒体在影响着广大师生的思想与政治素养，出现多元化的现象。1．2生活。在过去，思想政治工作的特点是纯思想性的，是一种非物质形态，仅仅是人的一种观念，随着现代信息技术的发展，一些思想政治知识在生活中的具体体现被展示出来，这让中职学校师生逐渐认识到意识形态不仅仅是一种思想，更是一种生活态度和教书育人理念，这种生活态度和理念更多的是通过网络在传播和升华。1．3复杂化。思想政治与经济基础有着广泛的联系，同时思想政治是为经济建设服务的。在物质生活高度发达的今天，一些光怪陆离的生活通过网络被中职学校师生所获悉，使原本纯洁的教书育人职业发生了一定的变化，主要体现在思想政治工作的复杂化，需要厘清诸多关系。

2新媒体技术背景下中职思想政治教育工作所面临的挑战

摘要：高职院校是培养各个领域专业人才的主要载体，思想政治教育则是高校教育体系中重要的一个构成部分，影响着高校学生的身心健康。辅导员作为开展思想政治教育工作的重要主体，担负着“立德树人”的社会责任，必须进一步思考思想政治教育工作的要点，明确工作要点，才能真正做好高职院校学生的思想工作。

关键词：高职院校；辅导员；思想政治教育

高职院校辅导员是高校思想政治工作的主体，为了保证高职院校思想政治工作落实到位，必须有先进的工作思想和科学的工作方式，才能够更好地引导学生，帮助学生树立健全的人格，让学生有更好的发展。

一、当前高职院校辅导员思想政治教育工作存在的问题

（一）教育工作表面化。当前许多高职院校的辅导员，因对辅导员岗位缺乏认同感，对岗位职责存在认知误差，普遍更加重视校内的管理工作，而将思想政治教育归为教育工作的范畴、排除在工作职责外，即便是开展思想政治教育，往往只是单纯地走形式，通过会议的形式做宣传，这显然并没有体现出辅导员对学生思想政治教育的重视。（二）教育对象片面化。正是因为许多辅导员将思想政治教育当作非主要工作，所以对思想政治教育的对象定位也存在局限。高职院校只将学生定位为思想政治教育的对象，却忽视教职员工等其他人员的思想问题，只会让学生感到校方的思想政治教育过于形式化，缺乏公正性。实际开展思想政治教育，必须遵循无差别的原则，否则就无法得到认可。（三）教育方式单一化。教育方式单一、缺乏创新性，是高职院校思想政治教育的主要问题。究其原因，是辅导员的思想水平低、工作经验不足，因此也很容易采用同一模式对所有对象展开思想政治教育。

二、高职院校辅导员思想政治教育工作存在问题的原因

一、中专思想政治教育内容在多元文化下受到的影响

1.学生道德观的下滑

拜金主义、享乐主义等不良的社会思想过早地吹进了中专学校之中，对学生的影响是及其严重的。诚然，中专学生的自控能力不强，学习能力也相对于素质教育高校之中的学生而言较低，之所以来到中专学校是为其日后发展找到一个出路，学习一项技能，增加一次就业机会，这也就决定了中专学校的组成现状：学生素质不高、自控能力较低、学校能力不强、人员组成散乱、年龄差距大、学校内部风气和制度不好维持，在这种情况下不良社会风气的出现使学生的道德观、人生观、社会观都受到了影响，将传统美德抛到一边，将个人利益放大化，认为金钱至上、自私自利、重在享乐、学习无用等等，我国的传统美德和优良价值观荡然无存。

2.毫无社会责任感

中专学生仅仅把学习当作是一种获得文凭的过程，其目的就是为了找到一份稳定的工作，而生活的最大乐趣就是吃喝玩乐，没有理想、没有信念、追求，使自身为了生存而生存，没有做到自身在我国社会发展过程中应该尽到的社会责任，没能为我国的社会主义建设出力。

3.心理问题增加

1我国目前计划生育工作现状

人口基数大、增长速度快、人口分布不均衡、城乡差距大是我国开展计划生育工作的时代背景。自开展计划生育工作以来，经历了曲折复杂的过程，也取得了一定的成效。至目前为止，我国仍是世界上人口最多的国家，也是世界上最大的发展中国家，为了更好的解决我国的人口问题，提高国民生产总值的同时提高人均国民总值水平，就要控制好人口的增长，减轻人口过多带给经济的压力，因此，在一定时期内，我国的计划生育基本国策还要坚持。同时，我国要在计划生育工作中积累经验，创新工作方法，积极开展新时期计划生育的思想政治工作，确保人口向良性发展。

2人口计划生育思想政治教育工作概述

顾名思义，人口计划生育思想政治教育工作即为了贯彻落实我国的计划生育这一基本国策，用党的路线、方针及政策对广大人民群众进行教育、动员和宣传的工作。一般来讲，该工作可分为两种类型：微观型和宏观型。其中，微观思想政治教育工作一般是在一个部门或单位进行，用来解决本部门或本单位干部职工关于计划生育方面的思想政治教育问题，该类工作主要以个性化解决部门或单位内带倾向性的思想问题，以做好每个部门（单位）、每个家庭及每个人的思想工作；宏观思想政治教育工作则是为了宣传整个人口计划生育领域的思想政治教育问题而在全社会范围内开展的工作。

3思想政治教育工作在人口计划生育工作中的重要性

3.1思想政治教育工作是推动人口计划生育工作顺利进行的基础。随着我国改革开放的不断深入，社会经济进入到新的历史发展时期，同时，世界经济全球化趋势也越演越烈，我国的人口计划生育也面临新的局面。自我国开展人口计划生育工作以来，根据社会发展的要求进行了一系列改革，也积累了丰富的经验，人口计划生育工作逐步走向了科学化、系统化、人性化，这其中，思想政治教育工作起到了重要的推动作用。

全面深入开展精准思想政治教育，旗帜鲜明地开展意识形态领域的反分裂维稳斗争，是促进全县经济社会发展和长治久安提供强大的思想保障，县司法局在全局范围内深入开展精准思想政治教育工作，现将2018年上半年工作开展情况汇报如下：

一、加强学习，提高认识

我局按照文件要求，及时召开职工会议，全文学习《关于开展党员精准思想政治教育的实施方案》，深刻领会文件精神，全面掌握开展党员精准思想政治教育的重要性和必要性。

二、制定方案，明确目标

为认真开展好本单位的党员精准思想政治教育工作，切实把工作落到实处，我局结合单位工作实际，制定《县司法局关于开展党员精准思想政治教育的实施方案》，明确了开展党员精准思想政治教育的指导思想、目标要求、基本原则、教育对象、教育内容和教育方式，细化教育措施，确保党员精准思想政治教育取得实效。

三、认真开展，强化教育

摘要：随着改革不断深入和对外开放不断扩大，青少年思想政治教育工作面临着许多新情况和新问题，本文就如何增强青少年思想教育工作的感召力和凝聚力进行探讨，为广大教育工作者提供参考。

关键词：青少年；思想政治教育；感召力和凝聚力

青少年是祖国的未来，民族的希望。随着改革不断深入和对外开放不断扩大，青少年思想教育工作面临着许多新情况和新问题，如何增强青少年思想教育工作的感召力和凝聚力，是我们教育工作者的又一工作重点。

1当前部分青少年思想现状分析

随着改革开放的深入以及社会主义市场经济的发展，青少年思想也受到各种价值观的冲击，造成了当前青少年价值取向多元化，理想信念淡漠、文化生活低级枯燥等现象的出现。譬如有些青少年政治观念淡漠；有的狭隘自私，只顾索取与得益；缺乏使命感和社会责任感；有的沉湎于游戏和网络；还有一些青少年讲享受，盲目追求高消费等等。强化政治意识，加强理想信念是当前青少年思想政治教育的首要课题。部分青少年认为经济建设就是挣钱第一，造成了思想认识错位，对党的基本路线、方针政策，对许多社会问题不能从整体上认知把握，片面理解，对社会缺乏应有的热情和责任感，产生了信仰危机。排除部分青少年对改革开放和社会主义发展存在的疑虑与隐忧，是当前青少年思想政治教育的重要课题。与改革开放成就相伴的一现象是趋于形成固定格局的收入两级分化、失业下岗、竞争失序等，导致部分青少年对改革负面评价的增加，对改革的前景持观望和说不清的态度，甚至有的青少年认为前途渺茫。强化法制纪律意识，增强社会公德是当前青少年思想政治教育的关键课题。部分青少年由于不学法，不懂法、不守法，处理问题时感情用事，不考虑后果，造成青少年违法犯罪率呈上升的趋势。同时，当前的青少年社会公德状况也不尽如人意，并存在许多新的道德困惑。部分青少年对公德赋予了很高的价值，强烈要求改善社会公德，但对自身的道德实践却缺乏严格的要求。加上社会对一些现象不能做出明确的道德评判，直接影响部分青少年行为的选择和道德的困惑。提高文化生活品味，丰富青少年社会活动是当前青少年思想政治教育的新型课题。部分青少年文化生活倾向于低级枯燥，沉迷于网吧、酒吧等娱乐场所，没有把精力放在科学文化知识的汲取上，文化品味有待提升。

2青少年思想政治教育工作实效性与感召力和凝聚力间的关系