思想解放调研报告范文10篇

回顾改革开放的伟大历程，一个基本的启示就是：解放思想是改革开放的强大动力。在改革开放进程中的执政党建设，也与解放思想有着紧密的内在联系。改革开放*年来党的建设所取得的重大成就，包括在党的建设上取得的一系列拨乱反正的成果、一系列充满时代精神的创造，从根本上讲，都有赖于解放思想。实践证明：解放思想是党的建设不断汲取时代养料而始终充满活力的强大动力，是党正确地认识自己、加强自己、提高自己的必由之路。可以说，解放思想就是党的建设的一大法宝。如果忽视了甚至放弃了这一法宝，党的建设就会陷入停滞不前的状态、僵化半僵化的状态或者少数人满意、多数人不满意的状态。

党的建设迫切需要新的思想解放

改革开放不断向纵深发展，给党的建设不断提出新的要求，人民群众对公平正义的追求及对美好生活的期盼，对党的建设不断提出更高的要求。今天党的建设已经出现了诸多不适应时展的问题。要解决这些问题，只习惯于在传统的党的建设框架中去寻找答案不行，只在传统体制内修修补补或作细枝末节的工作调整也是远远不够的。唯一正确的途径，就是进一步解放思想，从党的建设新的实际出发，着眼于党的建设的改革创新。解放思想不是政治运动，不是阶段性工作，也不是随着领导人的意志和情绪而转移的一种要求，而理应是一个动态的、没有止境的过程。一段时期以来，党的建设中的一些问题积重难返、久攻不克，一个基本的原因，就是缺乏解放思想应有的勇气和实践。在党的建设上解放思想，在有些时候往往是一般号召多、具体行动少，有形无形的限制多、宽松鼓励的氛围少，基层党员的呼声多、领导层面的回应少。直面现实，至少在以下六个方面，党的建设迫切需要新的思想解放。

——改善党的领导。今天仍然突出存在着讲坚持党的领导容易、讲改善党的领导难、推进改善党的领导实践更难的倾向；在党的领导活动中还存在着不少明显的有悖于科学执政、民主政治、依法执政要求的问题；在一些领域（如意识形态领域、政法领域）中改善党的领导的举措明显落后于民主法治建设的进程；某些党的领导的行为与党章规定的“党必须在宪法和法律的范围内活动”的原则要求相违。一般来讲，执政党对社会事务的领导主要是政治领导，而不是直接管理。但这些年来似乎形成了一种观念或做法：只要认为某件事很重要，就要由党来管。以前一般只讲党管干部（这是符合执政党功能的），现在管得却越来越多，如党管大学、党管稳定、党管机要、党管信访、党管计划生育、党管机构改革……而“管”的含义又不是十分清楚，“管”的制度机制又不是很科学合理，这就容易导致事实上的党直接管理、直接干预。这是不符合党的领导的科学含义及改善党的领导的时代要求的。这些问题若不很好地解决，党的领导水平和执政能力就会长期处于传统的水平上。改革开放*年来，对“党的领导”的理论界定，从传统的“党领导一切”、“党的一元化领导”，发展到改革开放初期党的十二大确立的“党的领导主要是政治、思想和组织的领导”；随着对历史经验教训认识的深化及政治体制改革在党内共识的形成，又进一步发展到党的十三大确立的“党的领导是政治领导，即政治原则、政治方向、重大决策的领导和向国家政权机关推荐重要干部”（简称“一个领导”）；在“六四”政治风波之后由于强调加强党的领导，又重新回到“三个领导”之说。理论的导向对党的领导实践的发展影响至大。对“党的领导”的科学界定，也迫切需要进一步解放思想。

——反腐败及从严治党。这是党内外群众高度关注的党的建设的一个关键性问题，也是一个由来已久、久攻不克的问题。执政党正式提出反腐败已近*年，党在反腐败上也想方设法、费劲不小，但效果并不令人十分满意，这就需要深刻地反思我们的思路和作法，反思在反腐败的制度机制上多年存在的缺陷。比如我们往往把权力监督的重点放在内部，但对来自外部的监督，诸如强有力的舆论监督、派的监督、人民主体的监督包括建立领导干部家庭财产申报制这样的行之有效的监督，则顾虑重重，真正过硬的措施较少，因而监督的效果较差。再如，讲了多年并载入党章的从严治党原则，在许多的党内生活中并没有得到真正的贯彻，对党内一些严重问题，一些地方该公开的不公开、该立案的不立案、该处理的不处理、该从严惩处的变成网开一面或从宽发落，从而严重损害了党的形象，纵容和助长了消极腐败现象在党内的蔓延。在反腐败及从严治党上，我们往往过分强调“中国特色”，而比较漠视人类文明的普世价值；过分强调党自身的“抗体”，而忽视人性中普遍存在和难以改变的私欲、逐利的倾向；过分强调和依赖党自身反腐败的力量，而比较忽视党内既得利益势力敷衍和抵制反腐败的力量。应当说，在反腐败上仍然是需要大力解放思想的。我们理应大声疾呼“反腐无禁区”，不管白猫黑猫，能抓到老鼠就是好猫的“猫论”，也应当适用于反腐败。在反腐败上动辄问姓社姓资，是不符合党的思想路线的。

——反对特权。如果说在改革开放前中国处于普遍贫困的时代，相对讲在党的领导干部中特权现象还比较少，而现在特权现象的泛滥则是一个不争的事实。邓小平在改革开放初期就告诫全党：人民群众当中主要议论之一，就是反对干部特殊化。人民群众对干部特殊化是很不满意的。人们对这些现象很敏感。这些问题不解决，我们就没有讲话的权利，人们会问：你们自己怎样呢？（参见《邓小平文选》第2卷，第216—218页）应当说，邓小平1979年指出的这些情况，在今天是有过之而无不及的。领导干部中存在的形形色色的特权现象，不仅严重损害社会公平正义，在相当一部分党内外群众中形成信任危机，而且更会对执政党带来一种深层危机。从苏东共产党失败的根本教训来看，一个共性的问题，就是要在共产党长期执政的国家防止形成官僚特权阶层，对此决不能掉以轻心。问题的严重性在于，许多地方在党的建设上至今对反对特权缺乏足够的重视。邓小平在1980年就提出：“克服特权现象，要解决思想问题，也要解决制度问题。”（《邓小平文选》第2卷，第332页）但迄今为止，在反对特权问题上，似乎既缺乏理直气壮、振聋发聩的教育，更缺乏体现公平正义精神的行之有效的制度。在不少地方，特权已成为形成官场既得利益的纽带，特权现象已形成一种“臭豆腐效应”，闻着臭，吃着香，要反对特权很难。因此，旗帜鲜明地反对特权，把反对特权提上党的建设的重要日程，已成为党的建设上新的思想解放的一个迫切任务。

按照上级部门的安排部署，近期，我镇在全体党员干部中开展了“解放思想、开拓进取、干事创业、科学发展”专题调研活动，通过深入基层，下到一线，与各级党员干部讨论交流，共同探讨如何进一步解放思想，加快发展，征求意见和建议，了解当前的思想解放现状，讨论目前思想不够解放的主要原因和对策。通过这次活动，大家普遍认为：思想解放的程度，决定改革的深度、开放的力度、崛起的速度。面对紧迫的形势，要实现新一轮发展的跨越，必须推动新一轮的思想解放，冲破不合时宜的束缚观念，改变满足现状、因循守旧的精神状态，不断研究新情况、解决新问题，使各项工作体现时代性、把握规律性、富于创造性，切实做到勇于创新，勇于改革。

一、解放思想的重要性和必要性。

解放思想，是党的思想路线的本质要求，是我们应对前进道路上各种新情况新问题、不断开创事业新局面的一**宝。实践证实，解放思想是推动地方经济又好又快发展的总开关，把科学发展观学习教育活动进一步引向深入、开展好解放思想活动极为必要。

（一）进一步解放思想是贯彻落实党的*精神的需要。党的*高举中国特色社会主义伟大旗帜，认真总结党领导人民进行改革开放的伟大成就和宝贵经验，科学分析了当前面临的新形势，深刻阐述了关系党和国家长远发展的一系列重大问题，对社会主义经济、政治、文化、社会建设和党的建设作出了战略部署，是我们未来的行动纲领。只有解放思想，实事求是，熟悉和把握了规律性，才能吃透*精神。要把思想和行动统一到“三个一”即“一面旗帜、一条道路、一个理论体系”上来，以新的思想境界推进新的发展实践，通过解放思想不断拓展完善发展思路，通过解放思想推动科学发展的实践探索，通过解放思想推动改革创新，通过解放思想推动和谐社会建设，通过解放思想推动党的建设。

（二）进一步解放思想是破解我镇发展难题的需要。破解难题，要害是找出破解难题的新办法。要破解制约我镇发展的结构调整、节能减排、开放力度不够等诸多难题，只有按照镇委提出的“破除一个“怕”字、树立一个“敢”字，破除一个“散”字、树立一个“严”字，破除一个“乱”字、树立一个“公”字，破除一个“拖”字，树立一个“快”字，破除一个“软”字、树立一个“强”字的“五破五立”要求”，不断解放思想，才能创新发展理念，完善发展战略，拓宽发展途径，破解发展难题，实现经济社会的又好又快发展。

二、当前广大党员干部思想不解放的具体表现。

市里召开全市思想解放年活动转段动员大会。会议由市委常委、组织部部长陈训廷同志主持，市委书记、市人大常委会主任黄业斌同志作报告。报告主要讲了两大问题：一是上一阶段即学习宣传阶段的总结；二是动员和部署下一阶段即讨论调研阶段的工作。第二个问题又讲了四个方面的问题：一是着力深化思想认识，增强继续解放思想、推动科学发展的自觉性和坚定性；二是着力丰富内容和载体，凝聚解放思想和改革创新的合力；三是着力破解难点和障碍，拿出推动科学发展的思路和举措。即在精神状态方面求突破、在转变作风方面求突破、在推动经济又好又快方面求突破、在体制机制上求突破；四是着力加强督促检查，确保解放思想学习讨论活动向纵深推进。业斌书记的讲话很快会有文件下发，这里我就不详细讲。

根据省委、市委的部署，1-3月份是学习宣传教育阶段，从3月底至4月初开始进入调研阶段。按照市委精神，各部门都要转段。杨有义同志让我们根据市委的部署开始转段，今天我以《以科学发展观指导调研工作，推动思想解放年活动深入开展》为题，讲两个方面的问题。

一、前一阶段基本情况

从省委部署解放思想学习讨论活动和市委部署开展思想解放年活动以来，整个市人大机关认真按照部署，开展学习宣传活动，积极营造争当解放思想、实践科学发展观排头兵的强大舆论声势和良好氛围，从思想上、组织上确保了今年人大各项工作的顺利开展。

（一）加强领导，部署周到。一是市人大常委会党组在市委九届三次全会对开展解放思想学习讨论作出部署，全市思想解放年活动动员大会召开以后，专门召开学习专题会议，传达了省、市委有关开展解放思想学习讨论活动的文件精神。召开了活动动员会及推进会，机关全体工作人员在今年1月份以来开展的一系列解放思想学习活动的基础上，坚持以思想观念创新、制度机制创新、工作方法创新、机关作风创新为目标，把干部职工的思想认识统一到市委、市人大常委会的决策部署和工作安排上来。二是成立了市人大常委会机关思想解放年活动领导小组和领导小组办公室，具体组织机关思想解放年活动，切实加强了对活动的领导和指导，为推动机关解放思想学习讨论活动取得实效提供了坚强的组织保证。三是制订了市人大常委会机关思想解放年活动工作方案，对机关开展思想解放年活动作了全面部署，明确了目标任务和实施步骤，提出了具体的工作要求。各工委、办按照市人大党组的要求，相应制定了自己的活动方案，包括调研方案，扎实推进了人大机关的思想解放年活动。

（二）加强学习，促进了观念更新。今年1至3月全市思想解放年活动铺开期间，正值召开市十届人大三次会议、服务省十一届人大一次会议惠州代表团、研究制定新一年工作规划的繁忙时期，虽然工作很多，但是整个市人大机关的学习积极性很高，包括学习十七大报告、科学发展观以及相关的法律、法规，千方百计用科学发展观理论武装自己，为解放思想提供了坚实的思想理论基础。一是人大党组成员充分发挥示范作用，带头开展解放思想专题学习，带头联系思想实际交流对解放思想的认识，带头撰写学习心得体会文章，带头到基层作学习辅导，经常到挂钩联系点指导督促学习讨论活动，增强了学习宣传的效果，推动了解放思想学习讨论活动深入开展。二是机关各级党组织、各工委（办）通过制定专门学习计划，分别组织集中学习，认真探讨如何在实际工作中继续解放思想、推动科学发展的问题。三是建立学习教育日、“读书会”等制度，采取专题辅导、法制讲座、自学、心得交流等形式，拓宽了学习内容，改进了学习形式，大大激发了人大机关的学习热情，促进了思想解放和观念更新。

根据市委统一布署，开发区工委具体安排。从今年9月开始，在教育系统用半年左右时间，开展深入学习实践发展观活动（以下简称“学习实践活动”）。为确保学习实践活动顺利进行，收到实效，现制定实施方案如下。

一、指导思想

全面贯彻党的十七大精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，组织全校党员干部深入学习实践科学发展观，着力转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念，解决影响和制约学校科学发展的突出问题，构建有利于学校科学发展的体制机制，提高党员领导干部促进科学发展的能力和水平，把科学发展观贯彻落实到学校发展的各个方面，努力推进学校教育事业又好又快发展。

二、参加对象：

参加第三批学习实践活动的对象是：**小学全体党员。

三、主要原则

尊敬的市委第十指导检查组领导、同志们：

自全市学习实践科学发展观活动动员大会以来，我团按照市委《深入学习实践科学发展观活动试点实施方案》的部署和要求，在第十指导检查组的领导下，认真学习，提高认识，围绕主题，联系实际，精心组织，求真务实，认真抓好学习培训、深入调研、围绕科学发展进行解放思想讨论三个环节，努力把学习与思想解放结合起来，把学习与调查研究结合起来，把学习与解决问题结合起来，扎实推进学习实践活动学习调研阶段的各项工作，取得了阶段性成效。

一、第一阶段工作小结

在第一阶段的学习实践活动中，我团按照市委学习实践活动领导小组办公室和市委第十指导检查组的要求，组织全体党员狠抓学习培训、深入调研和围绕科学发展进行解放思想大讨论三个环节，力求做到学习与工作“两不误，两促进”。

1、坚持以开好局为追求，充分做好准备工作。学习实践活动正式开始前，我们认真做好准备工作，广泛征求意见，认真开展调研，结合实际制定了我团的实施方案。一是迅速传达市委动员大会精神。我团在全市动员大会后，迅速召开全团党员会议，传达市委试点工作动员大会精神，认真学习省委常委、市委书记杨卫泽同志在全市学习实践活动试点工作动员大会上的讲话，研究提出团的贯彻落实措施。二是认真开展调研活动。我团一方面听取党员群众对开展学习实践活动的想法以及要解决的突出问题。另一方面，通过向服务对象发放调查问卷、电话咨询等方式，广泛听取宣讲单位的意见和建议。三是精心制定实施方案。我团紧密结合实际，成立了以华瑞兴同志为组长的领导小组，下设办公室，有针对性地制定了团的学习实践活动试点实施方案，按要求及时上报第十指导检查组审核、市委学习实践活动试点工作办公室审批。

2、坚持以提高认识为基础，广泛开展学习培训。在第一阶段的活动中，我团认真制定学习培训计划，通过自学、集中培训、交流研讨等多种形式，组织党员深入学习。一是开好动员大会。12月10日，我团召开了学习实践活动试点工作动员大会，全面部署开展学习实践活动。会上，市委讲师团副团长华瑞兴作了动员报告。市委深入学习实践科学发展观活动试点工作第十指导检查组娄国栋、王珊等领导同志出席了会议。组长娄国栋作了讲话，对市委讲师团开展学习实践科学发展观活动提出了意见和要求。二是组织专题学习。我团制定了详细的学习计划，落实学习时间、学习内容、学习人员和学习效果。每次集中学习，都要精读《邓小平论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》，学习中央和省市委各级领导同志一系列重要讲话精神，团领导还认真学习了《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》。同时，我团通过专题辅导的形式，开展了学习专题系列活动。华瑞兴副团长主讲了《深入学习实践科学发展观，构筑*科学发展新优势》，吴建有、朱平锋、冯树洋三位党员就《改革开放30年的伟大历程及辉煌成就》、《党的十七届三中全会》、《*还少什么》等重点内容进行了辅导。市委十一届七次全会刚结束，我团就召开专题学习会传达全会精神，围绕全会提出的目标任务，进一步加深对科学发展观的认识。另外，通过举办“我镜头中的讲师团”图片展等形式，回顾团的发展历程，坚定团的发展信心。第一阶段，我团组织集中学习7次，党员集中学习超过30个学时，完成了学习任务。

为扎实做好我校学习实践活动学习调研阶段的各项工作，根据《全省高校开展深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段指导方案》，结合我校实际，制定如下工作计划。

一、总体要求

学习调研阶段的主要任务是学好理论、提高认识、统一思想、转变观念，这是学习实践活动取得成效的前提和基础，也是整个学习实践活动定调、定位、定特色的关键阶段。我校要按照《实施方案》的要求，扎实有序地完成好第一阶段的各项工作，确保整个学习实践活动开好局起好步。通过深入学习调研，是全校党员干部深刻理解和全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，充分认识开展学习实践活动的必要性、紧迫性，找准影响学校事业科学发展的突出问题和原因，进一步坚定信心、振奋精神，积极推动学校事业科学发展。通过组织开展解放思想讨论，引导全校党员干部进一步加深对科学发展观的理解，进一步转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念，形成关于学校事业科学发展的共识，为学习实践活动奠定坚实的思想基础。

二、时间安排

学习调研阶段从2009年3月初开始，至4月上旬基本结束，约40天左右。

三、重点抓好以下几项工作

为扎实做好我校学习实践科学发展观活动学习调研阶段的各项工作，根据《中共*师专委员会关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》的总体部署，制定如下工作计划。

一、总体要求

学习调研阶段主要围绕学习调研、解放思想讨论进行，主题是“夯实基础，突出特色，推动学校科学发展”，主要任务是学好理论、提高认识、统一思想、转变观念。通过开展学习调研活动，使全校党员干部深刻理解和全面把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，充分认识开展学习实践活动的必要性、紧迫性，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，找出影响学校事业科学发展的突出问题和原因，进一步坚定信心、振奋精神，积极推动学校事业科学发展。通过开展解放思想讨论，引导全校党员干部进一步加深对科学发展观的理解，进一步转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念，形成关于学校事业科学发展的共识，为学习实践活动奠定坚实的思想基础。

二、时间安排

学习调研阶段从2009年3月27日开始到4月30日结束。

三、重点抓好的几项工作

按照学习实践活动工作要求，在县委学习实践活动领导指导检查四组的精心指导下，我局精心准备、认真组织学习实践活动第二阶段的工作，注重抓了开好民主生活会、撰写较高质量的领导班子分析检查报告、开好支部组织生活会和组织好民主评议等环节，确保规定动作不走过场，自选动作结合实际，切实做到以科级以上干部为重点，广大党员干部职工受教育。现将我局第二阶段工作总结如下：

一、主要做法：

总体来看，我局学习调研阶段工作开局良好、进展顺利,取得了阶段性成效，主要做法和特点是：

（一）加强组织领导，强化“四个到位”。即一是思想认识到位；二是组织领导到位，成立了以局长为组长的学习实践活动领导小组;三是查找问题到位，我局积极组织调研活动，查找存在的问题并加以改进；四是带头示范到位，我局党员干部做到“五个带头”，带头加强学习、带头撰写心得体会、带头作学习报告、带头开展调查研究、带头参加思想解放讨论。目前，我局党员干部学习了必读书目3本，选读书目2本，人均集中学习达50学时；深入基层调查20多次，共撰写心得体会7篇，初步形成调研报告3篇。

（二）精心组织学习培训，积极开展“四学”。全局立足“大学习、大培训”，积极开展“四学”，在促进党员干部真学上狠下功夫。一是开展自主学。通过“问答式”、“提纲式”等自学方式，采取“以考试促学习”、“以批阅促笔记”等方法，将学习内容划分为几大板块，将学习时间相应细化为几个阶段，每个板块、每个阶段学习结束时，由单位组织开卷测试，由指导检查组对读书笔记进行批阅，促使每名党员通读必读篇目，精读重点篇目，自学时间达到80学时以上。二是开展集中学。召开中心组学习会2次，上党课4次，观看电影1部，集中培训2场，强化了学习效果。三是开展交流学。四是开展专题学。采取“领导讲”、“专家讲”、“典型讲”等方式，深化和拓展了学习，效果显著。

（三）深入开展调查研究，突出“三个注重”。我局紧紧围绕活动主题，做到三个“注重”。一是调研课题注重“精”。采取自己选、上级点、同级谋、集体审，共确定调研课题3个，二是调研方法注重“活”。开展大走访大调研活动，通过进村入户、实地考察努力寻求科学发展新思路。三是调研报告注重“实”。采取“下去调研虚心听取意见、回来汇报提交调研成果、组织专家评审予以通过”的办法，确保调研人员、时间、质量“三到位”，全局调查研究蔚然成风。目前，已完成调研报告3篇。

按照学习实践活动工作要求，在县委学习实践活动领导指导检查四组的精心指导下，我局精心准备、认真组织学习实践活动第二阶段的工作，注重抓了开好民主生活会、撰写较高质量的领导班子分析检查报告、开好支部组织生活会和组织好民主评议等环节，确保规定动作不走过场，自选动作结合实际，切实做到以科级以上干部为重点，广大党员干部职工受教育。现将我局第二阶段工作总结如下：

一、主要做法：

总体来看，我局学习调研阶段工作开局良好、进展顺利,取得了阶段性成效，主要做法和特点是：

（一）加强组织领导，强化“四个到位”。即一是思想认识到位；二是组织领导到位，成立了以局长为组长的学习实践活动领导小组;三是查找问题到位，我局积极组织调研活动，查找存在的问题并加以改进；四是带头示范到位，我局党员干部做到“五个带头”，带头加强学习、带头撰写心得体会、带头作学习报告、带头开展调查研究、带头参加思想解放讨论。目前，我局党员干部学习了必读书目3本，选读书目2本，人均集中学习达50学时；深入基层调查20多次，共撰写心得体会7篇，初步形成调研报告3篇。

（二）精心组织学习培训，积极开展“四学”。全局立足“大学习、大培训”，积极开展“四学”，在促进党员干部真学上狠下功夫。一是开展自主学。通过“问答式”、“提纲式”等自学方式，采取“以考试促学习”、“以批阅促笔记”等方法，将学习内容划分为几大板块，将学习时间相应细化为几个阶段，每个板块、每个阶段学习结束时，由单位组织开卷测试，由指导检查组对读书笔记进行批阅，促使每名党员通读必读篇目，精读重点篇目，自学时间达到80学时以上。二是开展集中学。召开中心组学习会2次，上党课4次，观看电影1部，集中培训2场，强化了学习效果。三是开展交流学。四是开展专题学。采取“领导讲”、“专家讲”、“典型讲”等方式，深化和拓展了学习，效果显著。

（三）深入开展调查研究，突出“三个注重”。我局紧紧围绕活动主题，做到三个“注重”。一是调研课题注重“精”。采取自己选、上级点、同级谋、集体审，共确定调研课题3个，二是调研方法注重“活”。开展大走访大调研活动，通过进村入户、实地考察努力寻求科学发展新思路。三是调研报告注重“实”。采取“下去调研虚心听取意见、回来汇报提交调研成果、组织专家评审予以通过”的办法，确保调研人员、时间、质量“三到位”，全局调查研究蔚然成风。目前，已完成调研报告3篇。

为扎实有效开展我部深入学习实践科学发展观活动（以下简称“学习实践活动”）学习调研阶段各项工作，按照市委印发的《*市深入学习实践科学发展观活动实施意见》、《*市深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段实施计划》和本部《深入学习实践科学发展观活动实施方案》要求，现制定如下实施计划。

一、基本要求

1、主要任务。学习调研阶段的主要任务是组织党员干部学好理论、提高认识、统一思想、转变观念，这是学习实践活动取得成效的前提和基础，也是整个学习实践活动定调、定位、定特色的关键阶段。在这一阶段，我们要按照上级和部党组《实施方案》的要求，认真深入组织学习、调研，联系*海洋与渔业和本单位工作实际，围绕科学发展进行解放思想大讨论，扎实有序地完成好第一阶段的各项工作，确保整个学习实践活动开好局起好步。

2、目标要求。通过学习调研，使全体党员干部深刻理解和全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，充分认识开展学习实践活动的必要性、紧迫性，找准影响单位事业科学发展的突出问题和原因，进一步坚定信心、振奋精神，积极推动单位事业科学发展。通过组织开展解放思想大讨论，引导全体党员干部围绕为什么要科学发展，怎样科学发展和“我为单位科学发展做什么”这一问题，按照“思想认识求高、学习讨论求深、调查研究求实”的要求，进一步转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念，形成关于单位事业科学发展的共识，为学习实践活动奠定坚实的思想基础。

二、时间安排

学习调研阶段从2009年3月中旬开始，至5月初基本结束。其中，集中学习从3月中旬开始到4月上旬基本完成，集中调研从4月上旬开始到中旬基本完成，解放思想大讨论从4月中旬到4月底基本完成。在进度安排上，各支部、各部门位要结合实际情况，按照进度服从质量的要求妥善把握。要坚持把学习调研工作贯穿于学习实践活动的全过程。