实用人才队伍建设范文10篇

党的**届**全会把建设社会主义新农村作为今后五年我国经济社会发展的重要任务。“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的二十字发展目标，为我们勾勒出了一幅和谐的农村新景。建设社会主义新农村，归根到底靠的是人才，是能代表农村先进生产力发展要求的一大批农村实用型人才。这支队伍分布范围广、带动辐射能力强，处于农业生产的最前沿。那么，作为产粮大县的**县，农村实用人才队伍的现状如何？下一步如何发展壮大这支队伍，使其真正成为农村建设小康社会的主力军？围绕这些问题，由**县委人才办牵头，县农业局、科技局、劳动人事社会保障局的部分人员组成专题调研组，于7月下旬，就**县农村实用人才的培养、管理、使用情况进行了调研。

调研组首先听取了县劳动人事社会保障局、县科技局的情况汇报，然后按照农区、牧区、上山乡镇和平原乡镇，将全县15个乡镇分为四类，并从四类中各选一个具有代表性的乡镇进行了实地调查。调研采取听汇报、召开座谈会、个别走访、查阅有关资料等形式，对**县农村实用人才队伍现状及今后加强农村实用人才的措施和办法等情况进行深入剖析，先后召开4次座谈会，有40多名不同行业、不同层次的实用人才和乡镇领导干部参加。通过调研，结合工作实际，谈几点粗浅的认识。

一、**县农村实用人才队伍建设及开发工作基本现状

（一）农村实用人才的基本现状。近年来，**县农村实用人才总量有一定增长，尤其是有关部门充分发挥职能作用，以经济建设为中心，以为新农村建设提供人才保障为目标，使**县的农村实用人才队伍建设得到加强，并已成为推动**县农业增效，农民增收的的一支十分重要的力量。截止目前，全县有农村实用人才2454人，占农村总人口的1.75%。生产能手1221人，占实用人才总数的49.76%，其中，种植能手474人，养殖能手338人，农机大户396人，其他13人。经营能人482人，占农村实用人才总数的19.64%，其中，加工类能人230人，农村经纪人242人，农村经济合作组织带头人10人。技能型能人289人，占农村实用人才总数的11.78%，其中，技能带动型89人，文体艺术人才196人，其他4人。

（二）农村实用人才开发工作情况。近年来，特别是**年以来，在县委、县人民政府的领导下，我县大力实施“人才强县”战略，全县的农村实用人才开发工作已初见成效。一是政策体系和工作格局初步形成。成立了农村实用人才选拔管理领导小组，制定了《**县优秀农村实用人才评选奖励办法》、《**县农牧民技术员职称评定暂行办法》，确定了农村实用人才选拔标准和范围，构建了农村实用人才管理工作框架，建立了县、乡（镇）、村三级选拔人才网络，构筑了县、乡两级农村实用人才服务网络，使农村实用人才管理工作走上规范化、制度化轨道。同时，规范档案管理，按照不同专业，建立人才储备数据库，涵盖种植、养殖、民间医疗、手工业、建筑等领域。相关部门还结合实际，相继制定了涉及农村实用人才表彰奖励、培训、劳务输出、人才服务体系建设等多方面的政策措施。比如，党员科技示范户可以免费进行测土配方，养殖大户购买饲料加工设备予以相应补助等优惠政策。二是工作成效初步显现。按照《**－2010年**县干部教育培训五年规划》，结合全县农业农村重点工作，牵头启动了“千名农民创业技术培训”项目。计划用三年时间，培训1000名具有一定创业技能、能带领周围群众致富的新型农民，目前已培训625人次，涌现出了养猪大户高岩年、种粮大户白生成等农民科技致富的榜样，在他们的带动下，全县已建成温棚蔬菜、蔬菜保鲜、牛羊育肥等专业村20多个，年纯收入达2万元的种养殖户500多户，种植业、养殖业年增长率超过10%以上。创建了“人才+协会＋公司+农户”的工作模式，先后建立生猪、温棚蔬菜、蔬菜保鲜等14个科技示范基地，培育科技示范户1000余个。西北湾乡自成立特色养殖协会以来，通过协会带动，有80%的农民参加协会进入养殖小区，形成了养殖技术、防疫、饲料采购、销售为一体的链接线。目前，该乡已发展起投入成本小、容易饲养、收益可观、市场前景看好的骆驼、肉驴、鸵鸟等特色养殖业，协会会员已发展到600多人，特色养殖户已有100多户，养殖骆驼1000多峰、肉驴1000多头、鸵鸟150多只、各种草鸡100多万只,每年可为该乡增收500多万元。开展了农牧民职称评审。评定农民技师1人，农民助理技师7人，农民技术员454人。剩余劳动力外出务工已成为农民增收的主要渠道。**底全县累计转移农牧村劳动力27635人，农民来自打工和二、三产业中的人均工资性纯收入为457.8元，较上年增加160.4元，增长53.9%。

二、我县农村实用人才队伍建设存在的主要问题及原因分析

农村实用人才是农村科学技术普及的载体，是农村先进生产力的代表，是广大农民科技致富的宝贵财富。我县历来十分重视对农村实用人才的培养，打造了一支优秀的农村实用人才队伍，为推进全县农村经济快速发展发挥了主力军作用。

一、探索与实践

（一）转换机制，拓宽渠道，努力扩大农村实用人才队伍。首先，科学筹划。在调研、摸底的基础上，根据我县实际，制定切实可行的农村实用人才发展计划，规范实用人才的选拔、培养，使实用人才队伍不断发展壮大。按照“实用、实际、实效”的原则，积极拓宽农村实用人才的覆盖范围，除传统的种植、养殖、加工、运输四大人才板块外，拓展了在农村从事营销、农机、建筑等行业人才和农村经纪人、致富带头人、民间技术服务业绩突出的人才，为党所用、为社会服务。其次，健全机制。制订《**县级专业技术拔尖人才和农村实用人才选拔管理实施办法》、《农村实用技术人才奖励暂行办法》等，使农村实用人才的管理步入规范化、科学化的轨道。同时，基层党组织对农村实用人才给予重点关注、跟踪培养，凡符合条件的及时吸收加入党组织，选拔为村组干部，加大对优秀农村实用人才的奖励表彰，树立典型，大张旗鼓地宣传他们的先进事迹和成功经验。建立了农村实用人才专业技术职称评定制度，组织农业专家对农村实用人才进行专业职称评审，使这些“土专家”、“田秀才”有名有份，并落实相关待遇。其三，合理选拔。依托“十百千万”工程，严把政治素质、业务技术素质和组织审核“三关”，真正把农村中能带领农民学科技、用科技、走向致富路的实用人才，按照规定的程序、标准选拔出来，公布于众。对于选拔出来的优秀实用人才，及时建立档案，把他们的基本情况、技术特长、专业成果、所受培训、发挥作用情况等资料逐一记录，统一保存，分类管理，作为培养、使用依据。

（二）遵循规律，教育熏陶，大力提高农村实用人才质量。一是大力发展农村中等职业教育。县级重点办好职业技术教育培训中心，培训镇村科技干部和致富能手；镇级重点办好农业实用技术培训学校，有针对性地培训科技示范户；村级以科技示范、经验传授为主，对广大群众进行实用技术、致富技术的传授推广。在培训内容上，坚持按需施教，本着“缺什么，补什么”的原则，培养急需的农村实用人才。在方法上，聘请有关专家定期到田头针对生产实际举办讲座，不断更新农民的知识结构，了解市场形势，避免生产的盲目性。利用农闲有利时机，组织有专长的实用人才到先进地区进行考察、培训，学习经验，不断提高实用人才的自身素质。二是利用现代化手段，推广电化教育。为适应电教和网络教育发展的要求，积极开展“党员电教服务三农”的实践活动，在党员电教VCD片库专门建立“农村实用技术片库”，下发“农村实用技术VCD目录”；建立“**农业网”，及时提供农业政策法规、病虫害通报、市场行情和符合本地实际的新技术信息等；利用《**新闻》、电台、电视台开办专栏专题，大力宣传农业知识与技术。

（三）科学服务，合理引导，全面拓展农村实用人才带动共富。一是建立网络，规范管理。对于登记在册的各类实用人才，引导他们之间加强联系，形成横向成纬、纵向成经的交叉网络，变单一的种植养殖模式为集生产、加工、服务、运销于一体的综合型大农业经营模式，组织农村实用人才与镇党委、政府签订双向目标责任书，制定总体工作目标和年度工作目标，对不能按期完成任务的，或不能再发挥科技带头作用的人才要取消其待遇和优惠政策。二是办企业，建基地，支持实用人才转化身份。积极鼓励农村实用人才兴办企业，担任厂长、经理，吸纳农村劳动力，带富一方群众。选用部分辐射面广、经济效益高、政治素质过硬的实用人才，把新品种、新技术、新产品交给他们，干给农民看，引导农民学，帮助农民销，带着农民富。三是建协会，结对子，发挥指导作用。根据民办、民管、民受益的原则，利用实用人才间纵横交错的网络结构，不断吸取外县甚至是外国的成功经验，建立专业合作组织，利用协会的技术、资金、市场资源，鼓励实用人才通过“手拉手”等帮扶活动，采取结对子、以师带徒、科技赶集等方式对周围农民进行“传帮带”，让更多的农民掌握新技术，使用新品种，走上共同致富的道路。

二、问题与不足

一、海州区农村实用人才整体概况分析

从调查的大数据来看，全区共有农村实用人才9179人，占全区农村总人口的4.3%，主要涵盖生产型、技能带动型、经营型、社会服务型和科技服务五大类型。1.农村实用人才的发展较快。随着改革开放的不断深入和社会的进步发展，农村经济得以稳步发展，随之农村实用人才不断涌现，并且每年呈上升趋势。从单一的生产型向经营型、技能带动型、科技服务型和社会服务型转变，为区域的农业增效、农村经济发展、农民增收做了较大贡献，为社会主义新农村建设提供了强有力的保障。2.农村实用人才的受教育程度偏低。从受教育程度看，初中学历以下的占了全区实用人才的58.31%，高中（中专）学历的占了36.69%，大专以上学历的占了5.0%，初中及初中以下学历文化程度所占的比重十分庞大。3.各个区域行业的农村实用人才层出不穷，覆盖面很广。据调查结果可以看出：在全区农村实用人才9179人中，生产型有5562人，占全区实用人才的60.6%，经营型1707人，占全区实用人才的18.6%，技能带动型1432人，占全区实用人才的15.6%，科技服务型285人，占全区实用人才的3.1%，社会服务型193人，占全区实用人才的2.1%。以生产型实用人才为主，科技服务和社会服务型相对比重较低。4.农村的实用人才存在的年龄结构趋于中年化。在年龄结构上，全区20~30岁的共有615人，占全区实用人才的6.70%，31~40岁共有4692人，占全区实用人才的51.12%，41~50岁的共有3720人，占40.53%，51岁以上的占152人，占1.65%。

二、海州区农村实用人才队伍建设存在的主要问题

1.结构不合理。从行业上分析，农村人才发展不平衡，生产型比重依然偏高，科技服务型人才缺乏，技能带动型实用人才比重偏低，直接从事生产的多，从事社会化服务的少。2.人才的年龄分布结构不太合理。中年以上的年龄比较多，占了很大的比例，很多年轻人在大学毕业后大多数都到外地创业发展，回原籍服务的较少，再次回到农村的更是寥寥无几，人才大量流失。3.文化程度普遍不高。初中人数占60%，没有经过正规化训练和学习，以自学或师传为主，专业化水平不高，人才严重匮乏。据调查显示，全区农村实用人才只有9179人，占农村人口比重十分低，与现代农业发展要求有所违背，与发达地区相比，农村实用人才十分匮乏。海州区是典型农业区，要建设好社会主义新农村，实现经济跨越式发展，人才是关键因素。

三、海州区农村实用人才队伍建设主要对策及建议

1.大力宣传，营造一个适宜成才的氛围。通过多种途径加强对农村实用人才的宣传与开发，要重视农村实用人才在农村经济建设中起到的作用，着重打造出一个适宜人才培养发展的平台。一是充分发挥典型的示范作用。可以通过宣传养殖能手、种植的典型案例，借此推荐分享他们的成功经验，以此激发农民学科技、立志成才、用科技的积极性。二是对农村实用人才实行优先安排，政策和政治上支持和激励农村实用人才发挥自身的作用，实现自身价值。区和各乡镇党政部门在安排科技项目、推荐评审职称、信贷服务、选拔干部以及参加重点项目政策等方面，更多的为他们创造发展机会，促进实用人才发挥自身的作用。2.加大财力的投入，切实为培养农村实用人才提供一定资金保障。财政要对农村实用人才在创业与发展生产上重点开展扶持活动，从农村实用人才的培养、进修、培训方面安排适当的专项活动经费，尤其是要引导他们规模种植、规模加工、规模养殖，形成区域化、规模化、集约化，带有明显的特色优势，然后再逐步建立起政府、农民、企业相结合的一个投入机制。3.加强培训，扩大农村实用人才队伍。以党和政府支农、惠农力度的不断加大、农业教育日益受重视为契机。一方面，农业部门面向农民定期开办实用技术培训班；另一方面，结合园艺科技入户工作，聘请专家进村入组进行技术指导，提高农村科技含量。4.兴办协会，发挥实用人才的扩散作用。创办农民合作社有利于将同行业实用人才组织起来，积极引导实用人才创办专业合作社组织，引导他们搞好联合经营，发挥好群体的优势，着重解决人才分散的问题，实现农村科技资源共同致富、有效共享。5.加强引导，加快农村实用人才的发展步伐。从农民增收的长远着眼，立足当前，把农村实用的培养和发挥作用摆上政府议事日程，确定主要领导亲自抓，抓出成效，要从社会主义新农村建设的大局出发。对表现优异突出者给予表扬奖励，要认真研究新情况，解决新问题，加快农村人才资源开发，快速组织起一批有实力，关键时刻用得上的新型人才。6.创新机制，靠政策扶持为农村实用人才提供广阔的发展平台。一定要从多方面多领域支持农村实用人才成就事业的意愿，这样能带动一方的经济快速发展。要出台相关的优惠政策，从资金、信息、技术等方面给予支持和扶持，真正发挥政府扶持农民、扶持农业、促进农村实用人才服务农民、服务农业、服务农村，解决信用融资、技术支撑、农业保险、税收优惠等重点难题，充分发挥农村实用人才在增加农民收入、发展农村经济、建设社会主义新农村的积极作用。

加强农村实用人才队伍建设是一项战略性、全局性、长期性的工作，是实践科学发展观、提高服务“三农”水平、加速农村经济发展的必然要求。大力开发农村人才资源，充分调动农村各类人才的积极性和创造性，对加快农村产业经济结构调整，推进社会主义新农村建设具有十分重要的意义。本文结合××区实际情况，试就农村实用人才队伍建设谈几点粗浅的认识。

一、基本情况

近年来，××区立足区情，紧紧围绕农村改革、发展、稳定的大局，以提高农村劳动者素质、促进农村劳动力就业为目标，通过扎实开展“三培两带”、实施“富民产业对接链接人才培养工程”、推进农村“四合一”党建示范工程等活动，以促进农业增产、农民增收为重点，坚持从加强领导、强化培养、树立典型入手，着力在形成合力、壮大队伍、发挥作用和激发活力上下功夫，加大对农村实用人才培育力度。截至2008年12月31日，××区农村实用人才为3400人，较2007年同期增长18.8%。其中：种植能手655人，养殖能手636人，捕捞能手3人，加工能手68人，企业经营人才750人，农村经纪人132人，农民专业合作经济组织带头人40人，技能带动型人才1108人，文体艺术类8人。这些成绩的取得主要得益于以下方面：

1、在搭建农村实用人才成长平台上不断创新载体。区、乡都成立了农村人才培养领导小组，具体负责农村人才培养工作。组织、农业、科技、教育、科协、人事等部门根据全区农村人才培养的总体要求，围绕产业发展和农村科技人才的挖掘，制定了切实可行的培养目标任务，并以“三培两带”、“富民产业对接链接人才培养工程”、农村“四合一”党建示范工程、

“阳光工程”等活动为载体，切实加强农村人才培养，尤其是农村实用人才的培养。

2、在提高农村实有人才素质上积极拓宽渠道。在培训过程中，以党校、中等专业专业学校等国有教育培训机构为主渠道，发挥多种教育培训资源的作用，充分调动民办职业学校和各种协会的积极性，多渠道、多层次、多形式地开展农村科技培训。近几年全区已举办农业实用技术培训班、模具电工培训班等各类农村人才培训班420多期，培训各类农村人才2.4万人次。

农村实用人才是农村实用技术的实践者、示范者，他们立足家园，活跃农村，在促进农业产业结构调整，拉动农村经济发展，带领群众脱贫致富中发挥着重要作用，是新农村建设的一支重要主力军。鄯善县达浪坎乡作为农业大乡之一，乡党委、政府为全面了解掌握本乡农村实用人才队伍现状以及农村实用技术人才队伍建设情况；近期，乡党委、政府认真组织人员对全乡农村实用人才队伍建设情况展开专题调研，现作调研报告如下：

一、农村实用人才基本情况

近年来，在县委、县政府的正确领导下，达浪坎乡认真围绕新农村建设工作实际，以促进农村发展、农业增效、农民增收为根本目的，坚持农村实用技术人才与科技示范户培养有机结合，逐步培养出一批“土专家、田秀才”。目前，全乡共有土地耕种面积达5万亩，农业人口13880人，实有涉农“土专家、田秀才”约120余人。这批“土专家、田秀才”立足于我乡农业生产一线，长时间从事农业生产实践活动，不仅积累了大量的宝贵经验，而且他们还能积极开展“传、帮、带、教、管”，尤其是在棉花、葡萄和西甜瓜种植等传统农业领域中比较有权威性，为乡村经济建设起到了积极的推动作用。但从我乡农村、农业工作的实际来看，当前随着社会经济持续、快速发展，农村市场经济不断呈现多元化需求，发展设施农业和节水农业等现代农业势在必行，传统的农业生产模式被彻底改变，原有的“土专家、田秀才”已远远不能满足现代农业需要，甚至有的“土专家、田秀才”对现代农业发展思路认识不清，固执己见，墨守陈规，在发展现代农业的大潮中不但发挥不了重要的作用，甚至还阻碍现代农业发展，并起到了反作用。同时，我们乡还存在着实用技术人才队伍建设不够健全，主要表现为实用人才数量较少，他们大多数人缺乏技能理论基础常识，且年龄较大，中间力量严重不足等多种因素并存。凡在设施农业领域涉及到技术指导、大棚管理和温室种植等方面，目前我乡主要还是依靠山东技术员和乡农科技术人员，乡、村实用人才作用发挥不明显。

二、存在的主要问题及其原因

（一）存在的问题

一是农村实用人才总量不足。全乡现有农村实用人才很少，他们是致富带头人或种田好把手，也是传统技术，跟不上形势发展的需要，也要加强继续教育，而拔尖人才、科技致富领头人才的数量就更少。

###农村实用人才队伍建设调研报告

中共###委组织部

农村实用人才是农村实用技术的实践者、示范者，他们立足家园，活跃农村，在促进农业产业结构调整，拉动农村经济发展，带领群众脱贫致富中发挥着重要作用。为进一步掌握###农村实用人才队伍现状，近期，###委组织部对全区农村实用人才队伍建设情况进行了专题调研。

一、农村实用人才队伍建设基本情况

###辖_个乡镇、_个街道，__个村，__个社区，全区总人口万人，其中农村人口万人。近年来，###始终坚持把农村实用技术人才建设工作放在解决“三农”问题的突出位置，在“严格选拔、注重培育、激励增效”的思想指导下，加大对农村实用人才队伍的培育力度，进一步优化人才发展环境，逐步培养了一支有一技之长、懂科学、会技术、善经营、能管理的农村实用技术人才队伍。目前，全区共有农村实用人才____人，占农村总人口的_._%。其中，党员人，占农村实用人才总数的%；农业科技示范户、种养殖大户人，占%；初级以上技术职称的农村实用人才人，占%。主要做法是：

（一）高度重视，创设服务农村实用人才良好的环境。近年来，区委高度重视人才工作，特别是农村实用人才建设工作，把乡村优秀科技人才队伍建设同经济工作、党建工作、科技工作相结合，纳入对乡镇的考核体系中，充分调动各乡镇基层抓农村实用人才队伍建设的积极性。积极为农村实用人才提供良好的发展环境。鼓励各类农村实用人才领办、创办民营科技实体和农村经济合作组织，在审批、办证、贷款等方面给与优惠和扶持。优先为农村实用人才安排科技推广项目，无偿提供科技信息和技术扶持。区农业、人事、科技等部门开通了“服务热线”，为农村实用人才免费提供技术指导和服务。各级农业技术服务部门在种子、技术、农用物资等方面为他们提供优质服务，在费用上给与优惠。仅去年，全区就为农村实用人才无偿提供科技术及万册，提供各类技术咨询次，

农村实用人才是农村经济发展的第一资源。近年来，*区在农村实用人才资源的开发和利用方面进行了积极探索，重点抓好具有较高学历、留得住、用得上的农村实用人才队伍建设，切实增强他们带领农民群众共同致富的能力，为加快推进社会主义新农村建设提供了强有力的人才和智力支撑。

一、我区农村实用人才队伍基本情况

*区共有三个乡镇，即：环通乡、江东乡、金厂镇，下辖13个行政村，其中农村人口32925人。据调查统计，全区现有农村实用人才603人，占全区农业人口的2%，平均年龄42.5岁，这些实用人才主要集中在种植业、养殖业、加工业等方面。从年龄结构上统计：35岁以下的163人，占27%；36-45岁的255人，占42%；46-65岁的185人，占31%；从学历上看，初中学历185人，占31%；高中学历73人，占12%；中专学历15人，占2%；大专及大专以上学历25人，占4%；从职称上看，中级职称27人，占4%；初级职称89人，占15%；技术员35人，占6%。截止目前，全区的农村实用人才中，共有技术骨干、致富带头人95人，平均年龄40.5岁，参加技能培训获得证书的155人，平均年龄38岁。

二、目前农村实用人才存在问题及分析

一是农村实用人才总量不足、分布不均。全区现有农村实用人才603人，占农业人口的比例为2%左右。其中拔尖人才、科技致富领头人才数量短缺严重。同时，农村实用人才队伍比例结构失衡，在农村实用人才总量偏低的前提下，传统种植生产技术方面的人才过多，而优质无害化、特养、加工、营销、中介经纪等方面的人才缺乏，多面手型的复合型人才凤毛麟角，且年龄偏大，很难适应现代农业和农村经济发展的需要。

二是农村实用人才整体素质不高。实用人才大多是自然成长起来的“土专家”、“田秀才”，靠的是十年、几十年的实践积累掌握一定的专业技术，具有专业技术职称的比例不高，绝大多数为初中或初中以下文化水平。受教育程度的限制，直接导致这些人在涉及事业和产业发展前景问题上站的不高，看的不远。

县农村实用人才队伍建设情况的调查

为了加大新农村人才开发工作力度，促进农村经济和社会发展。近日，县人事局组织专班深入各乡镇和相关涉农单位，采取问卷调查，召开座谈会等形式，就全县农村实用人才队伍建设情况进行了专题调研，现将调查情况报告如下：

一、基本情况

作为山区农业大县，近年来，在县委、县政府的正确领导，各乡镇和相关职能部门的共同努力下，全县上下紧贴新农村建设工作实际，以促进农村经济发展、农业产业增效、农民增收为根本目的，坚持农村实用技术人才与经济示范户培养有机结合，紧紧抓住农村实用人才的选拔、培养、使用等环节，初步建立了整体联动、选育结合、政策激励的农村人才工作机制，形成了一支辐射带动作用明显的建设新农村人才队伍，他们已成为新农村建设的一支重要生力军，较有成效地推动了全县农村经济的全面发展。

截止目前，全县农村实用人才队伍总量14924名，占农村人口的3.3%，占农村从业人员的8.2%。其中，乡镇机关人才783人，企业经营管理人才892人，事业单位专业技术人才4805人，企业专业技术人员2247人，农村实用技术人才6197人，分别占农村实用人才队伍总数的5.2%、6%、32.2%、15.1%和41.5%。

在8727名农村基层党政人才、企业经营管理人才、专业技术人才、农村实用技术人才中，从学历上看：本科239人，大专以上2181人，中专2818人，高中及以下3489人，分别占2.7%、25%、32.3%和40%；从职称上看：高级68人，中级2020人，初级3135人，分别占0.8%、23.1%、和35.9%；从年龄结构上看：30岁以下2716人，31至40岁2600人，41至55岁3086人，55岁以上325人，分别占31.1%、29.8%、35.4%和3.7%。

加强农村实用人才队伍建设是一项战略性、全局性、长期性的工作，是实践科学发展观、提高服务“三农”水平、加速农村经济发展的必然要求。大力开发农村人才资源，充分调动农村各类人才的积极性和创造性，对加快农村产业经济结构调整，推进社会主义新农村建设具有十分重要的意义。本文结合××区实际情况，试就农村实用人才队伍建设谈几点粗浅的认识。

一、基本情况

近年来，××区立足区情，紧紧围绕农村改革、发展、稳定的大局，以提高农村劳动者素质、促进农村劳动力就业为目标，通过扎实开展“三培两带”、实施“富民产业对接链接人才培养工程”、推进农村“四合一”党建示范工程等活动，以促进农业增产、农民增收为重点，坚持从加强领导、强化培养、树立典型入手，着力在形成合力、壮大队伍、发挥作用和激发活力上下功夫，加大对农村实用人才培育力度。截至2008年12月31日，××区农村实用人才为3400人，较2007年同期增长18.8%。其中：种植能手655人，养殖能手636人，捕捞能手3人，加工能手68人，企业经营人才750人，农村经纪人132人，农民专业合作经济组织带头人40人，技能带动型人才1108人，文体艺术类8人。这些成绩的取得主要得益于以下方面：

1、在搭建农村实用人才成长平台上不断创新载体。区、乡都成立了农村人才培养领导小组，具体负责农村人才培养工作。组织、农业、科技、教育、科协、人事等部门根据全区农村人才培养的总体要求，围绕产业发展和农村科技人才的挖掘，制定了切实可行的培养目标任务，并以“三培两带”、“富民产业对接链接人才培养工程”、农村“四合一”党建示范工程、

“阳光工程”等活动为载体，切实加强农村人才培养，尤其是农村实用人才的培养。

2、在提高农村实有人才素质上积极拓宽渠道。在培训过程中，以党校、中等专业专业学校等国有教育培训机构为主渠道，发挥多种教育培训资源的作用，充分调动民办职业学校和各种协会的积极性，多渠道、多层次、多形式地开展农村科技培训。近几年全区已举办农业实用技术培训班、模具电工培训班等各类农村人才培训班420多期，培训各类农村人才2.4万人次。

加强农村实用人才队伍建设是一项战略性、全局性、长期性的工作，是实践科学发展观、提高服务“三农”水平、加速农村经济发展的必然要求。大力开发农村人才资源，充分调动农村各类人才的积极性和创造性，对加快农村产业经济结构调整，推进社会主义新农村建设具有十分重要的意义。本文结合××区实际情况，试就农村实用人才队伍建设谈几点粗浅的认识。

一、基本情况

近年来，××区立足区情，紧紧围绕农村改革、发展、稳定的大局，以提高农村劳动者素质、促进农村劳动力就业为目标，通过扎实开展“三培两带”、实施“富民产业对接链接人才培养工程”、推进农村“四合一”党建示范工程等活动，以促进农业增产、农民增收为重点，坚持从加强领导、强化培养、树立典型入手，着力在形成合力、壮大队伍、发挥作用和激发活力上下功夫，加大对农村实用人才培育力度。截至2008年12月31日，××区农村实用人才为3400人，较2007年同期增长18.8%。其中：种植能手655人，养殖能手636人，捕捞能手3人，加工能手68人，企业经营人才750人，农村经纪人132人，农民专业合作经济组织带头人40人，技能带动型人才1108人，文体艺术类8人。这些成绩的取得主要得益于以下方面：

1、在搭建农村实用人才成长平台上不断创新载体。区、乡都成立了农村人才培养领导小组，具体负责农村人才培养工作。组织、农业、科技、教育、科协、人事等部门根据全区农村人才培养的总体要求，围绕产业发展和农村科技人才的挖掘，制定了切实可行的培养目标任务，并以“三培两带”、“富民产业对接链接人才培养工程”、农村“四合一”党建示范工程、

“阳光工程”等活动为载体，切实加强农村人才培养，尤其是农村实用人才的培养。

2、在提高农村实有人才素质上积极拓宽渠道。在培训过程中，以党校、中等专业专业学校等国有教育培训机构为主渠道，发挥多种教育培训资源的作用，充分调动民办职业学校和各种协会的积极性，多渠道、多层次、多形式地开展农村科技培训。近几年全区已举办农业实用技术培训班、模具电工培训班等各类农村人才培训班420多期，培训各类农村人才2.4万人次。