士官范文10篇

前言：

已经走过了几十年的历史，国消防部队自组编以来。紧跟时代的步伐不断发展壮大，已经走在世界消防部队的前列。特别是消防部队士官队伍建设取得了良好的成果，庞大的士官队伍为我国消防部队各项工作能够顺利圆满完成都起到举足轻重的作用，士官队伍的作用之大，不可替代的军中之母”兵头将尾”称号是对士官队伍最好的赞誉与肯定。据统计：现在国消防部队士官人数大约有16000人，占部队总人数的三分之一还多。打造阳光士官队伍建设刻不容缓，士官队伍建设的好坏直接影响着整个消防部队的战斗力和凝集力，直接左右着部队整体队伍建设的纯洁性和稳定性。经过研究调查，消防部队士官队伍建设中有些制约性问题有待我去解决和探讨。

正文：

问题一：消防部队存在通过走关系转士官、晋级士官现象。

不足：影响了士官队伍建设质量。

办法：严格按章办事，避免人情办事。

各乡镇（街道办），县有关部门：

为切实做好转业士官置工作，根据《省人民政府、省军区关于认真做好年冬季退役士兵置工作的通知》（政发〔〕79号）和《市区退役士兵置考试考核办法》（〔〕1号）文件精神，现就我县年转业士官置工作通知如下：

一、年转业士官置工作坚持“公开、公平、公正”的原则，实行“货币置、自谋职业与排就业、双向选择”和“考试、考核，择优录用”相结合的办法，除自愿自谋职业的对象外，其他分别采取在本县事业单位排一部分和推荐一批到优强企业就业。参加政府排就业的，在部队荣立二等功的转业士官免于考试，直接参与岗位选择；其他采取考试考核的方式。考试方法由市置办统一出卷、阅卷，县置办组织参试人员的考试工作。考核方法由县复退军人置办根据置对象原始档案记载为依据统计加分、扣分的分数，由本人签字确认后公示。按考试和考核相结合计算总分，按总分由高分到低分为序进行岗位选择，总分相同的，档案考核分高的优先。总分相同而档案分又相同的,进行第二次考试,由第二次考试分和档案考核分相加得出的总分，以总分高的先选择岗位。置对象放弃考试的作自动放弃置处理，放弃选择岗位的由县置办公室指令性排一次。对放弃考试或放弃岗位选择且不服从排的，视作自谋职业处理。

鼓励自谋职业，推荐到优强企业就业和自谋职业的转业士官享受货币置补助金。对自谋职业的转业士官，按《县人民政府办公室转发市人民政府关于印发市城镇退役士兵自谋职业优惠政策有关规定的通知》（政办发〔2004〕163号）文件规定享受自谋职业优惠政策。

二、各有关部门（单位）要从加强国防和军队现代化建设，构建和谐社会，维护军队和社会稳定的大局出发，高度重视转业士官的置工作，切实保障转业士官的合法权益，保持社会稳定。各置单位要以认真负责的态度，顾全大局，克服困难，严格执行国务院、中央军委“关于所有机关、团体、企业、事业单位，不分所有制性质和组织形式，都有接收置退伍军人的责任和义务，都要按一定的比例置退役士兵”的规定，不得以内控指标或“自主权”等任何理由拒绝接收或变相拒绝接收政府分配的任务。县政府将对各部门（单位）落实置任务的情况进行督查，对于拒绝接收或完不成置任务的单位将责令其改正，情节严重的，对责任单位及有关人员依法予以处理。

三、各置接收部门（单位）必须于7月30日前到县退伍军人置办公室领取置对象档案，并将置对象置到相应的工作岗位。置对象置到岗位后，按照国家有关规定和单位的用工情况确定用工形式，不实行试用期，直接按有关规定确定其工资，并按规定参加社会保险。工资、福利、奖金和其他有关待遇应享受所在单位同工龄、同工种职工的同等待遇。

1方法

通过分析预选卫生士官在技能培训不同阶段的成熟度情况，采用不同领导模式的分阶段教学的方法:3教导“学会做”:边示教边模仿、同步操作、化整为零的教学模式。培训伊始，即向学员介绍培训整体安排，并说明各项操作在卫生员工作中适用范围及其意义，并采用分步分项逐步推进的方式教学。这一阶段，其对应的为指令型领导模式，教员对操作要领进行详细指导并密切监督每个预选卫生士官受训效果，强调什么时候做、做什么、怎么做等。思考“怎么做”:先示教、再回示教、接着分散练习、最后总结的传统技能教学模式。第一次培训后，预选卫生士官掌握了抽吸药液等基本操作手法，并能独立准备、检查操作用物，教员即可进行单项操作全过程连续性示教，示教后请本组动手能力较强的学员先回示教，并就操作中重点、难点问题作强调后，指导学员分散训练，最后就训练实施情况作总结。这一阶段，其对应的是教练型领导模式。教员重点指导独立完成操作全过程，在学会做时，思考为什么和如何做得更好。明确“为什么做”:先讨论、再示教、接着分散训练、最后总结的互动式教学模式。经过2～3次培训后，在教新的操作项目后，组织小组学员共同讨论:已学习的操作项目，其共性的操作原则、掌握的重点。新的培训项目，其操作要点。通过讨论，让学员对将要学习的操作项目有个初步了解，并主动带着问题看教员示教。这一阶段，其对应的是支持型领导模式，教员培训学员动手能力同时，鼓励独立思考技能训练的目的及内涵，提高自我学习能力。探究“做什么”:自我巩固、小组合作的教学模式。后期训练课中，鼓励小组成员间相互交流操作经验，教员则在旁协作、指导。这一阶段，教员适当进行案例启发式教学，引导学员思考针对具体情况该如何规范操作、伤员的观察要点和操作注意事项。这一阶段对应的是授权型领导模式，培养学员面对临床实际其技能应用能力。为检验培训效果，培训结束，对教学计划中的8项操作以随机抽考的形式考核了每位学员1项操作。依据其操作规范性和掌握熟练度，采取Likert5分计分法评价。培训结束时对这批学员进行了教学满意度问卷调查，发放问卷184份，回收有效问卷178份，有效回收率96．7%。172名(96．6%)学员对培训方法表示非常满意;178名(100%)学员认为教员业务精湛、率先垂范;13名(7．3%)学员希望加强临床案例讲解，提高病情判断能力。

2结果

培训结束，对全体学兵进行操作随机抽考，合格率100%，其中优秀率为8．7%，优良率为55．4%;个别操作单项优秀率达到23．3%，取得较满意的效果(表1)。

3讨论

因人施教有利于调动其学习积极性预选卫生士官受训人数多、个体差异大，带教老师正确评价其成熟度，并运用不同的教学指导行为，有利于调动其学习主动性和积极性，确保了培训效果。分层施教有利于提高其培训效果下一步培训时，拟发挥临床技能实践教学分组规模小、教学互动性强的特点，提前对学员成熟度进行评价，施行分层教学，提高培训的针对性，确实为基层培养出实用型卫生士官人才。在实际教学活动组织过程中，预选卫生士官学员也经历了一个逐渐成长的过程，因此，带教老师不仅要关注培训效果，还要根据学员成熟度、操作项目的难易程度等情景因素，灵活选择和应用相应的领导激励方式，因人施教，最大限度地发挥学员的潜能，培养自主学习、合作学习能力，从而提高培训效果。

卫生士官是我军医疗技术人员的重要组成部分。提高预选卫生士官的培训质量，对于加强卫生士官队伍建设，提高部队卫勤保障能力具有重要意义［1］。为此，我们尝试以部队卫生士官岗位需求为导向，围绕卫生士官实际工作中需掌握的基本知识和基本技能，根据教学对象特点，探寻适合预选卫生士官培训的药学教学新模式。

1充分调研，根据对象特点和岗位需求，合理设计教学内容

通常预选卫生士官培训时间较短，而开设的课程却较多，涵盖了医、药、护等多个专业的知识。而且，学员多来自基层部队，其素质和知识水平参差不齐。学员基础薄弱，专业对口率较低，这是当前士官教育必须面对的一个现状。《药物常识》是一门综合性学科，整合了药理学、药剂学、药物治疗学、药事管理学等多学科知识，且需要医学基础知识和一定的临床知识作为基础。在授课过程中，如何讲解才能让无医学基础知识的学员听得懂，成为教员面临的一个巨大挑战。为使授课内容更贴合部队实际卫生工作，学校多次组织教员到基层部队及医院参观，深入了解基层部队卫勤保障工作的实际情况和需求，如岗位安排、卫生员主要工作内容、日常药品管理、常用药物(营连常备基本药品和背囊携带药品)等。这样，教员对岗位需求及重点知识做到心中有数，根据实际工作需要设计课程内容。同时，针对预选卫生士官学员的特点，对《药物常识》的教学内容和教材进行修订。精简过深、过细的内容，严格围绕部队常见、常用药物展开，以代表药品的说明书内容为“主线”，加强药物成分、适应证、用法用量注意事项等内容的学习，体现授课内容的实用性。此外，采取药房见习的方式，让学员实地了解与部队卫勤保障相关的知识内容、操作技能等，如调剂药品时的“四查十对”、药品的仓储管理、特殊药品(麻、精药品及高危药品)的管理等。

2选用专科临床药师授课，理论教学与实际应用

“无缝对接”为更好地理论联系实际，真正体现授课内容的实用性，我们进行大胆改革创新，药物常识的课程不是常规地由学校的药学院承担，而是交由附属医院的药剂科承担。由工作多年，且具有丰富临床药学经验和教学经验的临床药师进行授课。各系统章节由各专科临床药师专门负责，如呼吸科药师负责呼吸系统药物;消化科药师负责消化系统药物等。同大学专职理论教学的教员相比，附属医院的临床药师经过多年的专业学习及规范化培训，且长期工作在临床一线，对药物相关知识的掌握更贴近临床实际，对药师服务临床的认识更为深刻［2］。而这种认识和实践经验是院校教员在短期内难以学到的［3］。专科临床药师对本系统的常见疾病及常用药物都非常熟悉。因此，能更好地结合临床典型病例进行授课，在有限的授课时间内，将丰富的临床药学实践经验传授给学员，有利于药学知识与临床实践紧密结合，更利于学员理解从以“药品”为中心向“药品—患者”为中心的药学服务模式的转变［4］。临床药师还可以按照临床诊疗思路去引导、启发学员，使其逐步熟悉诊疗路径、方法、程序，从而不断提高解决临床问题的能力。

3充分考虑对象特点，选择最合适的教学方法

尊敬的连队党支部，亲爱的战友们：你们好！

转眼一年的时光一去不复返，回顾一年来的工作，有得有失，有喜有忧。作为一名党员，一名士官，连队的一名班长，我能始终紧紧围绕连队党支部开展好各项任务，自己的个人能力素质也有了一定的提高。下面将自己一年来的工作学习情况向大家作一汇报：

一、加强学习，努力提高思想觉悟。作为一名年轻的共产党员，一名士官班长，我深知自己的思想政治理论知道匮乏，与一名优秀党员的标准还相差甚远！要想讲党性，树旗帜，就必须有足够的理论知道。所以，我平时能积极参加政治学习，并结合今年开展的题目为“，，”的主题教育，用科学理论武装头脑，自觉抵制各种腐朽思想文化的侵蚀，使之时刻保持政治上的坚定和思想道德的纯洁，始终与党的方针政策保持一致，坚决拥护连队党支部的命令指示，不断提高自己看问题的高度深度，使自己的思想觉悟有了更进一步的提高。

二、以身作则，提高全班工作效率。作为连队一名党员班长，能够上任这个职位，说明自己前期的工作表现是非常不错的，各方面的素质都是得到连队领导以及战士们的认可的。因此，不论是在工作还是日常生活中，我都能时刻冲锋在前，要求战士做到的，自己首先做到。时刻想到自己是一名党员，要以一名党员的标准来衡量一切工作的态度。因为我们是一线带兵人，是战士最直接的管理者，我们的一言一行，一举一动都会影响到战士的成长进步。所以，打铁先要自身硬，只要我们做的好，战士是不会自己变坏的！对于班上战士，我能够因人施教，在连队的各项规章制度坚决落实的基础上提倡自觉，积极用活方法，搞好全班团结，并始终围绕连队党支部开展好各项工作，提高了全班的战斗力，自己的能力素质也有了较大幅度的提高。自己担任班长和思想骨干以来觉得思想最为困难。如今，思想骨干在部队的作用已经越来越重要。常说，思想是行为的先导。只有思想有了，才会有行动。所以，要想掌握一个战士的做人做事、行为举止的好坏，就必须先掌握他们的思想。在这一方面，我还是下了一番功夫的。我能时常在班上战士聊天，唠家常，及时了解他们的情况，掌握他们的思想状况，遇有思想压力较大的同志，寻找其根源，工作主动靠上去，想方设法解除他们心里的疙瘩。比如，今年九月份我班副班长符合堤干标准，但是由于堤干的指标少未堤成工作一度消沉。得此情况，我能及时找他做工作，从各个角度说服他，让其能正确对待此事，没有给连队添麻烦，反而更加努力工作为连队班里做了不少贡献，真正做到了为连队排忧解难。

取得成绩的同时，也存在几点不足：

一、本人有时在遇有一些复杂问题时，不善于动脑，缺乏创新意识，工作方法陈旧，导致工作成绩不显著。

我叫×××，××××年××月入伍，*年*月加入中国共产党，自转改士官以来，在工作中没有什么可歌可泣的英雄壮举，也没有什么惊天动地的业绩，但始终是在平凡的工作岗位上实践着自己的入党誓言，默默无闻，尽职尽责的奉献着。正是平凡的工作岗位锻造了自己吃苦肯干的品格，过硬的素质，严谨的作风。工作中始终以高度的政治责任感和强烈的革命事业心对待本职工作，爱连如家，甘愿奉献。

一、思想方面

（一）平时努力学习政治理论，始终做到政治上合格。转改士官以来，能够认真学习马列主义，思想、邓小平理论和同志的“*”重要论述，认真学习党的*精神和党的方针、路线、政策，自觉与党中央、中央军委在政治上、思想上、行动上保持一致。运用邓小平建设有中国特色的社会主义理论武装自己的头脑，并及时完成上级规定的理论学习计划，通过学习，提高了自己运用辩证唯物观点分析事物，解决问题的能力。

（二）平时注重对政治理论的积累，积极参加各级组织的政治思想教育，加强了自己的人生观、价值观、世界观的改造。针对近年来军队出现的各种政策多，能够克服个人家庭各种矛盾，思想稳定，热爱军队，安心服役。加强了献身国防，干好工作的信心和决心。

（三）关注国内外形势，关心军队建设，在大事大非面前能够正确地坚定自己的革命信念，拥护党中央、中央军委的决策，认真学习中共“*”精神，使我更加明白作为一名革命军人应该努力发展的方向，解开了对当前社会存在问题的迷惑。

二、工作方面

一、统一思想，充分认识做好退伍安置工作的重要性

（一）退役士兵接收安置工作是一项重要的政治任务。“复员退伍军人安置工作是党和政府一项长期的重要的政治任务，关系到国家经济建设、国防建设和社会的稳定发展”。今年市区有71名转业士官的安置任务，是历年来最多的一年。我们必须把退伍安置工作作为一项政治任务，站在政治的高度，全局的高度，义不容辞地把退伍安置工作做好。

（二）做好退役士兵接收安置工作是支持军队建设和巩固国防的大事。一支强大的人民军队是国家政权的基础，是进行社会主义现代化的建设和维护世界和平，完成祖国统一大业的有力保障。无论从国际国内形势的发展趋势，还是全面推进小康社会的建设，完成祖国的统一大业，都要求我们必须建立一支强大的人民军队，只有精兵才能强国，才能保障祖国领土的完整，保障人民的幸福安宁，保障现代化建设的顺利进行。我市地处东南沿海，地理位置十分重要，又是全国双拥模范城四连冠城市，在切实做好退伍安置，支持军队建设和国防建设上有着更加重大的现实意义和责任。

（三）做好退役士兵安置工作是稳定社会和加快地方经济建设的需要。实践证明，做好退役士兵安置工作，不仅能有效地解除现役士兵的后顾之忧，有利于稳定军心，稳定社会，而且也有利于地方经济的发展。90年以来，我市共接收安置退役士兵近16000人。这些退役士兵经过部队培养和锻炼，具有良好的政治素质和组织纪律观念，有一定的专业知识和业务能力，工作在各行各业、各条战线，成为我市改革开放、经济发展的中坚力量。因此，从地方建设对人才的急切需求层面上讲，也要求我们把安置工作真正做好。

（四）做好退役士兵安置工作是落实政策法规，依法行政的需要。各部门、单位要认真贯彻《兵役法》和国务院、中央军委和省政府、省军区的文件精神。必须充分认识接收安置转业士官不是想不想接收，愿不愿接收的问题，而是必须接收，并要真正接收好。我们要换位思考，友情操作，如果是你们的亲戚、朋友或者子女，今天面临转业安置，遇到部门、单位拒绝接收，你们会怎么想？因此，不论从讲政治、讲政策，还是讲义务、讲感情的角度，都应该把退役士兵的安置任务完成好。在安置工作上，无论是行政机关、企事业单位，还是省部属单位，都必须服从当地政府的安排，无条件地做好接收安置工作，不折不扣地完成政府下达的安置任务。

二、落实安置政策法规，保障转业士官合法权益

我于xxxx年xx月应征入伍，xxxx年x月入党，热爱党的事业，忠诚党的领导。

这次在全党开展的创先争优活动结合自己平时在思想、工作、生活、学习等方面的党性修养进行对照检查，深刻剖析，查找原因，进一步增强了一名党员自觉性、主动性和创造性。

以下我从思想、工作、生活、学习等几方面对创先争优活动进行个人分析。

一、思想方面：

在思想上能高度重视这次创先争优活动的必要性，对党的性质、宗旨的有了更深的认识，加深了对党的方针政策的理解，理论水平有所提高，宗旨观念和党性观念进一步增强，全心全意为人民服务的思想更加牢固。

需要改进的是：思想上有待于进一步提高。作为一名在机关工作的士官党员，应当具有较高的思想修养，才能起好先锋模范作用。回顾反思自己存在的一些问题，主要原因在于党性锻炼不够，思想修养不够。虽能强化自身政治修养和品德素质教育，但在一些方面仍存在差距：一是共产主义的理想信念不如入党时那样坚定了，缺乏为共产主义事业奋斗从现在做起，从我做起的激情。二是全心全意为人民服务的宗旨有所松懈，群众观念有所淡化。三是有时还不善于从政治的高度去观察和处理有关问题。四是开展积极的批评和自我批评有时不够深入。

我叫紫气东来，××××年××月入伍，*年4月加入中国共产党，自转改士官以来，在工作中没有什么可歌可泣的英雄壮举，也没有什么惊天动地的业绩，但始终是在平凡的工作岗位上实践着自己的入党誓言，默默无闻，尽职尽责的奉献着。正是平凡的工作岗位锻造了自己吃苦肯干的品格，过硬的素质，严谨的作风。工作中始终以高度的政治责任感和强烈的革命事业心对待本职工作，爱连如家，甘愿奉献。

一、思想方面

（一）平时努力学习政治理论，始终做到政治上合格。转改士官以来，能够认真学习马列主义，思想、邓小平理论和同志的“三个代表”重要论述，认真学习党的十六大精神和党的方针、路线、政策，自觉与党中央、中央军委在政治上、思想上、行动上保持一致。运用邓小平建设有中国特色的社会主义理论武装自己的头脑，并及时完成上级规定的理论学习计划，通过学习，提高了自己运用辩证唯物观点分析事物，解决问题的能力。

（二）平时注重对政治理论的积累，积极参加各级组织的政治思想教育，加强了自己的人生观、价值观、世界观的改造。针对近年来军队出现的各种政策多，能够克服个人家庭各种矛盾，思想稳定，热爱军队，安心服役。加强了献身国防，干好工作的信心和决心。

（三）关注国内外形势，关心军队建设，在大事大非面前能够正确地坚定自己的革命信念，拥护党中央、中央军委的决策，认真学习中共“十六大”精神，使我更加明白作为一名革命军人应该努力发展的方向，解开了对当前社会存在问题的迷惑。

二、工作方面

××市××区2005年度转业士官、城镇退役士兵安置工作，在区委、区政府的领导下，在省、市安置部门的帮助和指导下，认真贯彻《国务院、中央军委关于2004年冬季士兵退出现役工作的通知》、《云南省人民政府关于做好2004年冬季退役士兵接收安置工作的通知》、云南省民政厅、云南省人事厅关于印发《云南省城镇退役士兵安置考试考核办法（试行）》等文件精神，坚持与时俱进，求实创新，加大退役士兵安置改革力度，各部门密切配合，扎实工作，截止7月中旬，圆满完成了2005年转业士官和退役士兵安置任务。现将安置情况总结如下：

一、基本情况

××区2004年12月至2005年3月期间共接收转业士官和退役士兵143人。其中：转业士官8人，城镇退役士兵44人（其中复员士官6人）；回农村安置的退役士兵91人（其中复员士官10人）。经过“双考”安置11名，其中转业士官7人，城镇复员士官2人，城镇义务兵2人，自谋职业41人，发放一次性安置补助费943530元（人均约23000元），发放待安置期间生活补助费14800元。

二、主要做法

（一）区委政府高度重视，切实加强组织领导

区委、区政府始终把退役士兵安置工作作为关系全区经济发展与社会稳定的一件大事，列入重要议事日程，切实加强领导。分管副区长殷绍焜多次与安置办、人事劳动局研究工作方案，对退役士兵安置工作提出了具体要求。区安置办根据省、市文件规定和政府领导的要求，制定了《××区2005年转业士官及城镇退役士兵安置方案》。4月21日由分管副区长殷绍焜主持，召开了复员退伍军人安置领导小组会议，专题研究2005年退役士兵安置工作，讨论通过了《2005年转业士官及城镇退役士兵安置工作方案》。会上，区长解仕清对退役士兵安置工作提出了要求：一是严格执行省有关“双考”安置的规定，精心组织，密切配合，严守纪律，确保工作到位；二是严格执行省、市政府有关自谋职业安置补助的文件规定，确保自谋职业安置补助金的落实；三是要加大对退役士兵安置政策、就业形势的宣传力度，认真做好退役士兵的政治思想工作和安置前的培训工作；四是有接收安置任务的单位要顾全大局，无条件地接收安置任务。