石膏范文10篇

摘要以简化生产工艺流程，降低生产成本为原则，开发了无转晶剂的两种生产α型半水石膏工艺。其产品质量可达到：标准稠度低于40%，抗折强度高于10MPa，抗压强度大于30MPa。

关键词α型半水型石膏转晶剂成本

1前言

石膏是一种多功能气硬性胶凝材料，但根据制作条件的不同，可获得α型半水石膏或β型半石膏。其制品的功能与性能均有明显差异，前者为规则的结晶体，后者与原料原始形态有关。半水石膏的结晶形态是其制品强度的关键因素。常压炒制的β型半水石膏的比容大、水膏比大，胶凝后气孔率高、强度低。用β型半水石膏制造的陶瓷模具，有吸水率高的优点，但模具使名用寿命短，不能适应于压力较高的滚压成形。以过蒸压法、水热法等不同的工艺制得α型半水石膏为致密的短柱状晶体，比容小、水膏比小，胶凝后强度高，俗称高强半水石膏。用α型半水石膏制造的陶瓷模具强度高，使用寿命长，并可以提高陶瓷表面的光洁度，提高陶瓷产品档次。但由于α型半水石膏的生产工艺复杂，设备投资大，生产成本高，售价高，使它使用量受到限制，国内外都把研究开发α型半水石膏粉的新工艺，大幅度降低其生产成本，列为石膏产业的重大攻关课题。

生产α型半水石膏方法很多。但质量相差很大，同一种方法，因受设备条件、控制参数的影响，质量很稳定，笔者研究开发了无添加转晶剂和有添加转晶剂两种生产α型半水石膏工艺，并进行了中试生产，现做些，供读者。

2无转晶剂生产方法

摘要以简化生产工艺流程，降低生产成本为原则，研究开发了无转晶剂的两种生产α型半水石膏工艺。其产品质量可达到：标准稠度低于40%，抗折强度高于10MPa，抗压强度大于30MPa。

关键词α型半水型石膏转晶剂成本

1前言

石膏是一种多功能气硬性胶凝材料，但根据制作条件的不同，可获得α型半水石膏或β型半石膏。其制品的功能与性能均有明显差异，前者为规则的结晶体，后者与原料原始形态有关。半水石膏的结晶形态是影响其制品强度的关键因素。常压炒制的β型半水石膏的比容大、水膏比大，胶凝后气孔率高、强度低。用β型半水石膏制造的陶瓷模具，有吸水率高的优点，但模具使名用寿命短，不能适应于压力较高的滚压成形。以过蒸压法、水热法等不同的工艺方法制得α型半水石膏为致密的短柱状晶体，比容小、水膏比小，胶凝后强度高，俗称高强半水石膏。用α型半水石膏制造的陶瓷模具强度高，使用寿命长，并可以提高陶瓷表面的光洁度，提高陶瓷产品档次。但由于α型半水石膏的生产工艺复杂，设备投资大，生产成本高，售价高，使它使用量受到限制，国内外都把研究开发α型半水石膏粉的新工艺，大幅度降低其生产成本，列为石膏产业的重大攻关课题。

生产α型半水石膏方法很多。但质量相差很大，同一种方法，因受设备条件、控制参数的影响，质量很稳定，笔者研究开发了无添加转晶剂和有添加转晶剂两种生产α型半水石膏工艺，并进行了中试生产，现做些总结，供读者参考。

2无转晶剂生产方法

1前言

石膏是一种多功能气硬性胶凝材料，但根据制作条件的不同，可获得α型半水石膏或β型半石膏。其制品的功能与性能均有明显差异，前者为规则的结晶体，后者与原料原始形态有关。半水石膏的结晶形态是影响其制品强度的关键因素。常压炒制的β型半水石膏的比容大、水膏比大，胶凝后气孔率高、强度低。用β型半水石膏制造的陶瓷模具，有吸水率高的优点，但模具使名用寿命短，不能适应于压力较高的滚压成形。以过蒸压法、水热法等不同的工艺方法制得α型半水石膏为致密的短柱状晶体，比容小、水膏比小，胶凝后强度高，俗称高强半水石膏。用α型半水石膏制造的陶瓷模具强度高，使用寿命长，并可以提高陶瓷表面的光洁度，提高陶瓷产品档次。但由于α型半水石膏的生产工艺复杂，设备投资大，生产成本高，售价高，使它使用量受到限制，国内外都把研究开发α型半水石膏粉的新工艺，大幅度降低其生产成本，列为石膏产业的重大攻关课题。

生产α型半水石膏方法很多。但质量相差很大，同一种方法，因受设备条件、控制参数的影响，质量很稳定，笔者研究开发了无添加转晶剂和有添加转晶剂两种生产α型半水石膏工艺，并进行了中试生产，现做些总结，供读者参考。

2无转晶剂生产方法

没有添加转晶剂，也可以生产出水膏比低于40%的α型半水石膏，并可降低生产成本，但其工艺技术控制都要求比较高

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县直有关单位：

根据国家和省市相关规定，为促进石膏产业快速、协调、可持续、高效益发展。结合我县实际，特提出如下意见：

一、明确发展思路。

限制精膏外销，1产业发展思路：严格控制开采。鼓励精深加工，确保安全生产。

年，2产业发展目标：以石膏深加工及相关产品开发应用为重点。石膏原矿开采量达到200万吨，石膏加工总量达到50万吨，工业产值达到3亿元，实现税收3000万元。

二、科学合理规划。

摘要：石膏几何形体的是素描造型的基础，对于学前学生美术课具有重要铺垫作用。素描石膏几何形体的学习，结合学前教育的专业特点，在教学中要注意以下几个问题，第一、物体的选择与搭配，第二、观察方法的培养以及比较习惯的养成，第三、绘画步骤的具体实施以及需要注意的问题。因此，在学前教育素描石膏几何形体的教学中如果能做到这几点，在学习的过程必定会取得事半功倍的效果。

关键词：石膏几何形体构图；明暗；观察方法；绘画步骤

一、石膏几何形体的构图要素

在进行石膏几何形体临摹和写生之前，首先要接触到的问题是选择什么形体进行组合，以及根据要求如何来布局。首先，一组静物在选择与搭配从内容的选择上要协调，属于同一类，比如要画一组石膏几何形体，要选择在颜色、质感上更相近的石膏，几何形体之间搭配比较合理，如果在一组石膏几何形体中加入了石膏半身像或者头像，就不那么协调了。其次，石膏几何形体组合疏密得当要呈现出对比关系，造型要主次分明，这里所说的对比关系包括造型上的高低对比、宽窄对比、大小对比、方圆对比、聚散对比等，比如一组石膏几何形体的组合，它们分别是圆柱体、三棱锥、六棱锥、长方体、三棱锥长方体组合，这样一组石膏要怎样摆放才能达到最佳效果，把立方体轻微斜置于画面中间偏左，三棱锥立方体组合放置立方体上面，圆柱体平方在立方体前右侧略前，在角度上做适当调整，最小的三棱锥放在最前面，六棱锥放在中心偏左，躺置，在这组石膏组合里，既有高低对比，也有疏密对比，几种在画面中间，也有弧线和直线的对比，大小的对比，既体现了各种对比，也衬托出了主次关系。再次，物体在色彩明度上要有差异，质感也应有所不同。在色彩明度上相对简单的石膏体组合中，通常使用比较深色的衬布或者灰色的衬布而不是白色的，因为这样安排更有利于表现整体的黑白灰关系，另外，在质感上，坚硬的石膏和柔软的衬布也形成了鲜明的对比。

二、素描石膏几何形体理论基础

结构：形体结构是素描训练的核心，“形”指物体的基本形状，外轮廓，“体”是形状所占空间的面积，是依附于形体的空间因素。生活中最常见的基本型：方形、圆形、三角形、圆柱形等。对于初学者来讲，熟悉和掌握形体的基本规律和特点，是非常重要的，基本型与其他组合形相比，它的特点是：形体简单、明确，结构典型，规范，具有共性，便于掌握。学习绘画的初级阶段是方形、漏斗形、三角形，还有更多形体是这些基本型的组合，如房子是三角形和方形的组合，轿车是梯形和长方形的组合，一般都是从各种基本型体开始练习开始的。透视：透视是研究观察者、观察对象和观察面三者的关系。由于空间的变化，从而产生了形体、大小等的变化。透视分为平行透视、成角透视、圆的透视、阶梯透视、阴影透视等，在素描石膏几何形体的临摹和写生中，通常会涉及到平行透视和成角透视。明暗：明暗的形成与变化，主要有三方面因素，光线的存在，物体自身的结构，以及物体本身的固有色。这三种因素是相互联系、互相制约的关系。素描石膏几何形体的层次一般分为亮面、中间面、明暗交界线、反光以及投影。亮面是物体直接受光的部分，因为它离光影最近，所以基本是整幅画面最亮的部分。中间面也称之为灰面，是物体不完全受光、也不完全背光的中间地带，通常有着比较丰富、微妙的层次变化。明暗交界线是物体受光和背光的交界地带，是明暗层次中最暗的部分，完全没有接受到任何光照。反光是物体的暗部受到周围环境受光从而产生的反射光的影响，通常明度不会超过灰面和亮面。投影是物体本身挡住光线所产生的投影，从，明暗交界线开始。

2013年是全面贯彻党的十八大精神的开局之年，也是我市奋力实现“十二五”规划，率先实现全面小康的关键一年。抓好煤矿、石膏矿的安全生产工作，确保全市安全生产形势持续稳定，对于建设“美好，幸福家园”意义十分重大。

一、总体要求

1．指导思想：认真学习领会党的十八大精神，深入贯彻落实科学发展观，牢固树立以人为本、安全发展理念，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”方针，强化“一切违章都可以杜绝、一切隐患都可以排除、一切事故都可以避免”监管理念，扎实开展“安全生产基层基础提升年”活动，以落实安全生产主体责任为重点，以预防事故、减少职业危害和保障职工健康为目标，以安全生产标准化、基层基础建设、隐患排查治理和安全文化建设为抓手，以提高科技装备水平为支撑，狠抓“三项制度”和问题整改“五步工作法”落实，加大监管执法力度，依法推进本质安全型矿井建设。

2．工作目标：全局不突破市煤炭局和市政府安委会下达的控制指标。煤矿、石膏矿死亡指标为零，重伤事故控制在一次2人之内。

7处煤矿全部达到安全质量标准化省一级标准、“双基”建设省级先进单位、调度质量标准化一级矿井、瓦斯综合治理工作体系达标矿井，安全程度评估4处矿井达到A级。2处石膏矿质量标准化矿井达到国家二级标准。

二、提高办矿标准，依法推动安全管理上水平

摘要：石膏彩绘艺术作为一种工艺美术形式出现在小学美术的课堂中，对提升学生创造性思维的培养和动手操作能力提供了极大的助力。在学校教育教学中，学生通过实践操作，制作出具有创造性的石膏彩绘作品。将所学到的知识运用在课堂实践当中，不但能提高学生的创造力水平，还能让学生获得创造的成就感。让特色工艺美术课程成为中小学美术课堂中极具探索和创新意识的实践课程，为校园文化建设的探索与发展提供了实践意义。

关键词：石膏彩绘艺术；小学；美术教学；传承

在全面推进素质教育的今天，选择在义务教务小学阶段开展石膏彩绘艺术，努力将工艺美术融入美术课堂教学，培养学生的美术实践能力和探究意识，将学到的知识广泛运用在作品中，让学生的想象力、创造力得到个性化表达，从而激发孩子积极创造、勇于求异的热情。在具体实施教学实践的过程中实施开放性的教学活动和指导策略，让学生通过彩绘活动获得真正的创意思维。

一、确立创造性地教育理念

创造性教育理念的实施方法，对培养学生的创造能力有十分重要的指导作用。小学阶段的学生具有极强的想象力和创造力，教育的实施成果在他们的身上体现得十分明显。学生的创造力极强，但也很容易出现模仿和程式化的作品，因此在石膏彩绘实践中培养学生树立正确的教育理念就显得尤为重要。

（一）对学生石膏彩绘创造性的思考

在幼儿的成长教育中扮演十分重要的角色。因此只具备专业的理论知识是不行的，技能方面也得达到一定要求。美术手工教学的开始能够使学生掌握一些必须的基础的手工技能，提高自己的专业技能。

有助于提高学生的动手实践能力在美术手工教学过程中，学生会和教师一起进行手工操作。学生在模仿教师制作美术手工作品的过程中不断练习自己的手上动作，动手实践能力会相应的得到加强。这是学前教育开设美术手工教学的目的之一，也符合社会及幼儿园等用人单位的工作要求。

有助于培养学生的想象力和创造力应试教育教育下的孩子，由于受到教育模式的限制，想象力受到了严重的束缚。没有想象，创造和创新便无从谈起。为了改变这一现状，在学前教育开设美术手工教育，使学生在学习手工制作的过程中，在教师积极的引导和鼓励下，充分发挥自己天马行空的想象，想象力得到提高，进而拥有独特的创造力。一个民族，有创新才有进步，有想象才有发展，培养高校学前教育专业学生的想象和创造力对国家和社会的发展意义非凡。

有助于加强学生的美感教育，提高学生审美能力，培养其高雅情趣加强学校美育是时展的需要，只有德、智、体、美各个方面全面发展的人才能适应社会发展要求。开设学前教育美术手工教学，让学生在手工艺术作品的制作过程中，在心中对美的概念有一个大概的整体感知，在快乐自主的学习氛围中，潜移默化地受到美好事物的熏陶，审美能力得到提高，高雅情趣得以培养。

学前教育美术手工教学实施过程中应遵循的方法、规律任何一门教学课程都必须按照一定的方法，遵循相应的规律进行实施。在学前教育的美术手工教学中，我们也应当遵循一定的方法和规律。

首先，美术手工教学作为学前教育教学内容的组成部分，必须在大的方向上应坚持独立自主原则。让学生做自己学习的主人，教师加以引导，学生自己进行独立的学习探究，培养学生的独立自主能力。

为切实加强对工业集中发展区内企业磷石膏堆场的监督管理，按照市委、市政府总体安排部署，结合高新区实际，制定本方案。

一、总体目标

通过加强对工业集中发展区内企业磷石膏堆场的监管力度，督促企业将环境问题整改落实到位，建立并进一步完善园区生态保护长效机制，持续改善工业园区生态环境质量。

二、基本情况

（一）公司磷石膏堆场位于公司厂区内，为在用磷石膏堆场。堆场呈不规则形状，长约260m，宽约250m。总占地面积约80亩，设计最大堆高42m，总库容100万m³。磷石膏堆场北面为建材有限责任公司磷石膏综合利用项目生产厂房，西面是饲料公司的磷铵生产车间和磷矿石堆场，东面和公司相邻，南面为江沿江路。

（二）化工有限公司磷石膏堆场位于距镇约5km的石亭江左岸化工公司基地内。该磷石膏堆场现状堆存顶标高约575.5m，现状堆渣高度58.5m，现状库容约2283.9万m3，按照设计要求分层堆积。磷石膏堆场由化工有限公司负责管理。

恒泰公司控股设立上海××贸易有限公司

可行性研究报告

第一章总论

一、公司（筹）名称及概况

1、公司（筹）名称：上海恒泰国剑新材料贸易有限公司

公司（筹）承办单位：