师范学院范文10篇

尊敬的校领导：

你好！首先感谢您能抽出宝贵的时间来看我的求职信,我将感到无比的荣幸!

我是XX师范学院数学与应用数学专业2009届的应届毕业生。我喜爱教师这份职业并为其投入了很高的精力和热情。

在四年的大学生活中，我勤奋刻苦，力求向上，努力学习基础与专业知识，课余时间积极的去拓宽自己的知识，并积极参加学校的各种体育活动。尤其热爱运动和自身的锻炼。作为即将要跨出校门，迈向社会的大学生，我以满腔的热情与信心去迎接这一切。

我们也知道当今社会需要高质量的复合型人才，因此我时刻注意自身的全面提高，建立合理的知识结构。在学习专业知识的同时，我也努力学习课外知识，提高自身综合素质。

四年大学生活的学习和锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够的，但所谓士为知已者死，我相信自己的饱满的工作热情以及认真好学的态度完全可以弥补暂时的不足。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择；面对现在，我努力拼搏；面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕.

尊敬的各位领导，各位专家：

大家好！

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。总理曾经指出：“有好的老师，才能有好的教育。”作为历史文化名城，Xx历来就有重视教育、重视人才培养的优良传统。Xx书院是中国古代最早的书院，白鹿洞书院是中国古代最富盛名的书院。近代开埠以来，Xx同文中学是中国第一批教会学校，Xx一中是中国第一批公办中学。可以说，Xx的教育，在中国教育史上一直占有极其重要的地位。新中国成立以来，市委、市政府特别重视师范教育，创建于1958年的Xx师专开创了Xx高等师范教育的先河，成为赣北地区基础教育师资培养的重要基地，至今活跃在Xx基础教育第一线的骨干教师，绝大多数是原Xx师专培养出来的。今天，Xx学院又正式挂牌成立师范学院，这是对Xx重视师范教育优良传统的继承和回归，也是新形势下对师范教育办学模式的开拓和探索。

提供教育是政府的责任，提供优质教育是校长的事，而优质教育的基础是教师，因此，作为中学校长，我对Xx学院成立师范学院感到由衷的高兴。作为Xx基础教育领域中的主要一员，Xx一中将为Xx学院师范学院的办学作出我们应有的贡献。我们将在学生见习、实习等各方面积极配合，提供方便。我们将在教科研方面主动发挥实验田的作用，提供样本和经验。

我们相信，有原Xx师专良好的基础，有市委、市政府的大力支持，有Xx学院的高度重视，Xx学院师范学院一定能够再创辉煌！

谢谢大家！

尊敬的各位领导，各位专家：

大家好！

今天Xx学院师范学院正式成立，隆重揭牌。这是Xx市高等教育领域中的一件大事，也是Xx市基础教育领域中的一件喜事。我谨代表Xx一中，对Xx学院师范学院的成立表示热烈的祝贺！同时，也借此机会，对长期以来关心、支持Xx一中教育事业发展的Xx学院和各位领导、各位专家表示衷心的感谢！

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。总理曾经指出：“有好的老师，才能有好的教育。”作为历史文化名城，Xx历来就有重视教育、重视人才培养的优良传统。Xx书院是中国古代最早的书院，白鹿洞书院是中国古代最富盛名的书院。近代开埠以来，Xx同文中学是中国第一批教会学校，Xx一中是中国第一批公办中学。可以说，Xx的教育，在中国教育史上一直占有极其重要的地位。新中国成立以来，市委、市政府特别重视师范教育，创建于1958年的Xx师专开创了Xx高等师范教育的先河，成为赣北地区基础教育师资培养的重要基地，至今活跃在Xx基础教育第一线的骨干教师，绝大多数是原Xx师专培养出来的。今天，Xx学院又正式挂牌成立师范学院，这是对Xx重视师范教育优良传统的继承和回归，也是新形势下对师范教育办学模式的开拓和探索。

提供教育是政府的责任，提供优质教育是校长的事，而优质教育的基础是教师，因此，作为中学校长，我对Xx学院成立师范学院感到由衷的高兴。作为Xx基础教育领域中的主要一员，Xx一中将为Xx学院师范学院的办学作出我们应有的贡献。我们将在学生见习、实习等各方面积极配合，提供方便。我们将在教科研方面主动发挥实验田的作用，提供样本和经验。

我们相信，有原Xx师专良好的基础，有市委、市政府的大力支持，有Xx学院的高度重视，Xx学院师范学院一定能够再创辉煌！

老师们、同志们：

喜鹊登梅迎佳节，寅虎献瑞笑春风。值此中华民族的传统佳节春节到来之际，我谨代表学院党委和行政向各位并通过你们向学院全体教师、职工及其家人致以最诚挚的问候和最美好的祝愿!

过去的一年，是我们**师范学院发展史上不平凡的一年，是喜获丰收的一年。学院胜利召开了第一次党代会，全院师生员工继续发扬“艰苦奋斗、自强不息、敬业奉献、追求卓越”的校园精神，坚持创新发展、内涵发展、特色发展、合作发展、和谐发展五大方略，朝着建设特色鲜明的高水平区域性大学的奋斗目标不断前进；学院成功举办了50周年校庆活动，以各类高质量、高水平的庆祝活动充分展示了学院扎实的办学实力和辉煌的办学成就，全院师生进一步振奋精神，各界力量进一步汇集，共同描绘了学院发展的美好蓝图。2009年，学院还以优秀成绩和表现顺利通过省委高校巡视组对我院进行的巡视。与此同时，全院师生齐心协力、开拓进取，在人才培养、科学研究、社会服务和文化引领等方面相继取得了一系列具有重要显示度和标志性的成果，学校事业呈现出又好又快、持续发展的喜人态势。我们积极推进教学质量和教学改革工程，着力提高学生实践能力和创新精神，09届毕业生总就业率达到97.77%；我们坚持科研为教学服务，省级以上立项课题数及成果获奖数实现重大突破，获得国家社科基金项目1项，实现该项目零的突破，获得省部级项目9项、市厅级项目38项。2009年，总体说来，经过全年努力，学院的办学水平持续提升，学科建设不断增强，人才队伍建设成绩显著，人才培养质量稳步提高，整体实力进一步增强，知名度和影响力进一步扩大，学院的事业又进入了新一轮的科学发展阶段。

在此，请允许我代表学院党委和行政向在各项工作中付出努力、作出贡献的全院各级干部和广大师生员工表示崇高的敬意和衷心的感谢！

站在2010年新的历史起点上，我们为学院所取得的成绩感到骄傲和自豪，更为充满机遇、挑战和希望的2010年而倍感责任重大。在新的一年里，学院将紧紧围绕第一次党代会提出的奋斗目标，全面贯彻落实科学发展观，坚定不移地在解放思想中统一思想，在深化改革中推动发展，进一步开拓创新、与时俱进，进一步走出校门、开放办学，进一步聚焦人才、质量和特色，进一步提升文化软实力，尽快实现教育教学质量、学科建设水平、人才队伍质量、科研和社会服务能力、国际合作与交流水平等五个方面的显著提高，不断拓展发展新空间、增创发展新优势、再创发展新辉煌!

天时人事日相催，冬至阳生春又来。让我们更加紧密地团结起来，继续以饱满的热情、必胜的信心、创新的精神、求实的作风，共同开创**师范学院的美好未来！

编者按：本文主要从无私奉献，一心扑在工作上；积极摸索，开创党建工作新局面；勤于学习、不断提高自身素质进行讲述。其中，主要包括：不计较个人得失、顶着各种压力，把个人的得失放到一边，全心全意投入工作、善于思考，积极摸索、提出了师学院党建工作“以党的力量树形象，求发展，育新人”的工作思路、还带头和组织全体师生员工积极开展扶贫助困活动、为了促进青年学生的成才成长，她带领和组织辅导员、班主任探索出“以党的力量教育引导青年学生成长成才”的育才模式、注重加强党的理论学习和业务学习，努力提高政策理论水平和业务管理能力、善于以党务工作的实践促进教学、科研的提高，以教学、科研的提高促进党务工作的发展等，具体材料请详见：

林**同志是**学院师范学院党总支副书记，她原是工作在教学第一线十多年的老党员，**学院合并升本的浪潮，把她推上了现在的岗位。她胸怀大局，苦干实干，甘于平凡，乐于奉献，体现了一位共党人的高尚品质。

一、无私奉献，一心扑在工作上

不计较个人得失，这是一人的可贵之处，当初，人们对林**的选择很不了解，因为，在高校中，一切经济利益、名誉地位都与职称挂钩，干党务工作，尤其是学生管理工侨汇仅又苦又累，而且地位低、待遇差。林**作为教学业务骨干，正处在晋升副教授的关键时刻，她的职称外语考试已通过，只要集中时间和精力扩科研，在近一两年内，就可以晋升为副教授，何必自找苦吃。而且，她现在所处的位置、她现在只能享受正科级的待遇。再有，虽然她已被推上这个岗位，但上有专职的总支书记，下有得力的辅导员，她完全可以只挂职、少干事，专心去爬格子、奔职称，来个双丰收。但她从来不这么想，她首先想到的是，师范学院正处在能开好开好局面的关键时刻，加强党总支的领导核心作用，稳定思想，凝聚人心，不是空话大话就可以实现的，而是需要领导带头多干事、干实事才能是空话套话就可以实现的，而是需要领导带头多干事、干实事才能达到。因此，她顶着各种压力，把个人的得失放到一边，全心全意投入工作。

由于党务工作、学生工作、工会工作和教学工作集于一身，林**同志每天都要在官渡、光华两个校区来回奔跑。早上6时起广西壮族自治区到官渡校区出操，7：30赶到光华校区上两节课，然后回到光华校区办公室或学生宿舍处理事务，下午又到官渡校区开会至6时，晚上7时半或参加学生活动或参加工会活动，这种生活节奏对她来讲是家常便饭。担任副书记职务不到半年，她就熬出了白头发。尤其是主两年，她的家婆患病，需要人照顾，她经常利用双休日回家乡服待家婆。去年她家婆去世时，刚好遇上新生入学时间，负责1123名新生入学并跨两个校区的接待任务，她忙得早上6早出门，晚上12时才到家，新生入学接待工作，她做到了学校满意、学生满意、学生家长满意，却不能亲自为老人送行，为此，她一直觉得很内疚。

二、积极摸索，开创党建工作新局面

1前言

随着时代的不断发展和教育与科技的飞速进步，21世纪的教育也必须要适应社会的发展，才能让大学毕业生在未来社会的发展中从容面对各种机遇和挑战[1]。高等院校培养的学生不仅需要有较高的个人素养，还需要在专业技能上有较为深层次的发展，才能够适应现在社会的发展需要。体育舞蹈在20世纪80年代正式引进我国随后被列入高等师范院校体育科系的必修课程[2]。

2研究对象与方法

2.1研究对象

本文以阜阳师范学院体教专业体育舞蹈专项选修课程现状为研究对象。抽样调查了2009级、2010级、2011级的体育舞蹈专业学生共164人，其中男生86人，女生78人。

2.2研究方法

光阴似箭，一晃一年的大学生活过去了。本人从2006年进入乐山师范学院计科系就读以来，一直一严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性。无论如何，过去的是我不断奋斗、不断完善自我的一年。

在思想上，要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导、拥护各项方针政策，遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢，于上期向党递交入党申请书，并在党校学习结业时被评为“优秀学员”；有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。

在学习上，严格要求自己，凭着对考研目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，作到了理论联系实际；除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。通过我的刻苦努力，在上期荣获院设一等奖学金，并被院列为了冒尖生培养对象。

在工作上，认真负责，有较好的组织能力，在担任分团委宣传部委员期间，工作塌实，任劳任怨，责任心强，多次、配合部长出色的完成了院团委的宣传活动和系内的各项宣传活动。我结合自身的特长，积极为系增光，曾在院团委举办的海报制作大赛及手抄报比赛中多次获奖。由于工作积极努力，成绩突出，被评为院“优秀共青团员”，得到老师和同学们的一致好评。

在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处；积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历，曾在寒假社会实践中被评为“先进个人”的称号，并在各项文娱体育活动中多次获奖。

不足之处就是人际交往能力较差，我在今后的学习生活中一定会不断的锻炼完善自己，争取作一名优秀的大学生。

尊敬的贵公司领导：

你好!首先感谢您能抽出宝贵的时间来看我的自荐信。

本人是阜阳师范学院信息工程学院数学与应用数学专业2010届的应届毕业生。我喜爱教师这份职业并为其投入了很高的精力和热情。

在四年的大学生活中，我勤奋刻苦，力求向上，努力学习基础与专业知识，课余时间积极的去拓宽自己的知识，并积极参加学校的各种体育活动。尤其热爱篮球。作为正要跨出校门，迈向社会的大学生，我以满腔的热情与信心去迎接这一切。

当今社会需要高质量的复合型人才，因此我时刻注意自身的全面提高，建立合理的知识结构。在学习专业知识的同时，我也努力学习课外知识，提高自身素质。

四年大学生活的学习和锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够的，但所谓士为知已者死，我相信自己的饱满的工作热情以及认真好学的态度完全可以弥补暂时的不足。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择;面对现在，我努力拼搏;面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕.

为进一步推动全校各级党组织和广大党员围绕中心，立足本职，深入开展创先争优活动，根据上级要求和《中共Xx师范学院委员会关于在基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施方案》（院党发〔2010〕5号）总体安排，现将本学期创先争优主要活动安排如下：

一、活动内容、责任单位及完成时间

1、继续抓好主题学习

全校各级党组织要结合学习型党组织建设工作，组织广大党员、干部认真学习中央、省委、省委教育工委创先争优活动有关文件精神，认真学习贯彻十七届四中全会精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等文件，认真学习沈浩同志的先进事迹和时代精神。结合学术文化年，立足本职、重在行动，以饱满热情和昂扬斗志，学先进、赶先进、做贡献、当表率，推动创先争优活动扎实有效地开展，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用、领导干部的骨干带头作用和党员的先锋模范作用。

责任单位：各党总支、组织部、宣传部

完成时间：长期

一、问题提出

学前教育是人一生中启发智力、身心健康成长的启蒙阶段，有着自身固有的特殊规律。在此阶段的教育与学校教育的显著区别在于“寓教于乐”，而非以系统知识学习为主。因此，融入音乐元素进行教学是幼儿园教学的重要形式。作为学前教育教学工作者，除了专业教育理论素养外，具有较好的音乐素养则是高素质幼儿教育师资至关重要的必备素质。音乐素养是一种综合的素养，不仅有音乐技能(包括声乐、钢琴、舞蹈、合唱指挥等)还应具备音乐知识，音乐审美、音乐教育等因素的要求。是新世纪高素质幼儿教师应具备的基本素养之一。根据理论、技能、教育三个层面将学前教育专业学生应具备的音乐素养构成划分为:音乐理论与欣赏、音乐技能与表演、音乐审美与教育三个方面。①目前，国内外对学前教育专业教师音乐素养的培养途径和方法上均从培养标准、课程设置、培养评价、考核体系及激发学生学习音乐的兴趣与能力等方面进行了较好的研究和探讨。但忽略了少数民族地区学前教育教师的培养，应服从服务于该地区学前教育的需要。从实际出发，根据少数民族地区文化、生活、习俗等特点，将少数民族地区的音乐元素（包括少数民族歌曲、器乐、舞蹈、戏曲元素等四类元素）融入该专业教师音乐素养培养的课程体系中，从而提高幼儿园音乐教学、活动的质量，这是少数民族地区学前教育师资培养中亟待解决的问题。

二、幼儿园音乐教学中主要存在的问题

要提高少数民族地区幼儿园音乐教学、活动的质量，就要明确少数民族地区幼儿园音乐教学活动的状况以及存在的问题，才能够分析出幼儿教师在音乐教学活动中的问题，进而分析出教师自身音乐素养的缺失。只有从学前教育师资音乐素养培养这一源头抓起，才能有效解决少数民族地区幼儿园音乐教学、活动存在的问题，提高幼儿园音乐教学活动质量。

（一）教学目标设定方面的问题表现

《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，要引导幼儿“大胆地表现自己的情感和体验”，“用自己喜欢的方式进行艺术表现活动"。教师在音乐教育中应着重关注幼儿对美的感受，为幼儿提供机会，并为幼儿表现美提供必要的技能上的帮助。而实践中，一些教师简单地认为音乐教育只是唱唱跳跳。在音乐教学活动中存在注重唱歌技能的教学，而忽略了培养幼儿主动学习和充分利用身体各种感官去感受音乐和表现音乐能力的现象。教师过分强调技能的传授，忽视了幼儿内心的感受，造成幼儿园音乐教学活动出现了偏重知识技能的传授，忽视幼儿审美能力的培养的局面。