申论复习范文10篇

距离国考就只有短短的16天了，如果前面的时间安排比较科学的话，那么接下来的这个阶段就属于最关键的冲刺阶段了。如果说前面的阶段属于各个击破的游击战式的专项复习阶段，那么最后这个阶段属于集合所有兵力打阵地战的决战阶段。这个阶段的复习策略是否得当关系到整个申论学习、复习全局的成败，当然也就关系到国考申论考试的成败了。学一手教育公务员考试研究中心的专家从考生的学习认知的阶段性规律和记忆的特点并总结自己多年的辅导经历和很多申论高分考生的复习策略，得出两个非常有效冲刺阶段的复习策略：

一是根据考生复习认知的阶段性特点，这个阶段考生应该把主要的精力放在查漏补缺，总结提升上。懂得的东西就没必要花太多时间做重复无效的劳动了。由于申论考是的知识也是方方面面的成系统性的东西，那一方面的知识不足都会导致考试失分，甚至影响全局。因此这段时间需要全面检查自己整个申论考试的知识体系的缺失和不足的地方，那些方面不足的地方，就针对性的补。只有这样才能信心十足走上考场，而且大家也知道信心也是影响大家能否正常发挥的东西。

二是国考申论考试特别是2014年申论考试大纲的变化可以看得出来，越来越注重对政策理论水平的把握，和运用政策理论去分析解决问题的能力。因此根据记忆遗忘曲线，这阶段应该更注重于记忆。特别是有针对性记一些社会热点及这些热点的政策分析。政府工作报告、十一五规划等中央文件是基于我国现阶段国情的基础上作出的。这些文件都针对性地分析了我国现阶段存在的问题原因，并提出解决问题的对策。考生如果能熟记和熟练运用这些文件，就具有了一个全局性的宏观视野，掌握分析、解决问题的理论武器。下面我们准备了十个易考主题，为大家在备考冲刺备考环节中提供资料搜集、理论建立和重点突破的方向。

专题一：农民增收

一、存在问题

1.农业基础薄弱，基础设施不足

北京市各级机关今年下半年的公务员考试公告终于在今天上午“千呼万唤始出来”，与此同时，也给即将要参加这次考试的考生列出了明确的“考试时间表”，即2014年10月31日举行考试。

细细算来，离考试还有一个月左右的时间，那么究竟应该怎样利用这段时间来提高自己的考试的成绩是摆在所有考生面前的重要问题。那么就申论这一部分的复习来说，希望大家特别注意北京市公务员申论考试的以下“三大要点”。

一、申论材料集中反应社会热点问题，突出体现“北京特色”

纵观历次北京公务员考试真题，每一次考试的阅读材料内容都十分贴近广大考生的日常生活，这一方面是为了体现考试的公平性，让每个考生都能“有话可说”，另一方面也是为了实现选拔公务员的要求，因为公务员的日常工作就是处理各种工作中遇到的实际问题。例如2014年的社招考试考查的“青少年网络成瘾”的相关问题，2014年应届毕业生考查的“非物质文化遗产保护”，2014年考查的“城市摊贩管理”，2014年考查的“行业协会监管”，在今年2月结束的北京市应届生考试中考查的“国民文明素质的提高”……都无一例外体现了这一特点，因此广大考生在平时复习要密切关注一些和北京的城市发展、民生、文化等相关的热点话题，注意在针对具体问题时的对策提法，学习这种行文风格。

这里向大家推荐两个很好的材料：《人民日报》的社论部分和《半月谈》，这些文章都很符合我们申论写作的要求，考生在复习时可以多多学习和借鉴。还有一本关于北京市公务员考试的具体热点问题我们会在下一篇文章中详细介绍。

二、考试题量稳定，题型稳中有变

距离国考就只有短短的16天了，如果前面的时间安排比较科学的话，那么接下来的这个阶段就属于最关键的冲刺阶段了。如果说前面的阶段属于各个击破的游击战式的专项复习阶段，那么最后这个阶段属于集合所有兵力打阵地战的决战阶段。这个阶段的复习策略是否得当关系到整个申论学习、复习全局的成败，当然也就关系到国考申论考试的成败了。学一手教育公务员考试研究中心的专家从考生的学习认知的阶段性规律和记忆的特点并总结自己多年的辅导经历和很多申论高分考生的复习策略，得出两个非常有效冲刺阶段的复习策略：

一是根据考生复习认知的阶段性特点，这个阶段考生应该把主要的精力放在查漏补缺，总结提升上。懂得的东西就没必要花太多时间做重复无效的劳动了。由于申论考是的知识也是方方面面的成系统性的东西，那一方面的知识不足都会导致考试失分，甚至影响全局。因此这段时间需要全面检查自己整个申论考试的知识体系的缺失和不足的地方，那些方面不足的地方，就针对性的补。只有这样才能信心十足走上考场，而且大家也知道信心也是影响大家能否正常发挥的东西。

二是国考申论考试特别是2014年申论考试大纲的变化可以看得出来，越来越注重对政策理论水平的把握，和运用政策理论去分析解决问题的能力。因此根据记忆遗忘曲线，这阶段应该更注重于记忆。特别是有针对性记一些社会热点及这些热点的政策分析。政府工作报告、十一五规划等中央文件是基于我国现阶段国情的基础上作出的。这些文件都针对性地分析了我国现阶段存在的问题原因，并提出解决问题的对策。考生如果能熟记和熟练运用这些文件，就具有了一个全局性的宏观视野，掌握分析、解决问题的理论武器。下面我们准备了十个易考主题，为大家在备考冲刺备考环节中提供资料搜集、理论建立和重点突破的方向。

专题一：农民增收

一、存在问题

1.农业基础薄弱，基础设施不足

报名结束后，考生很快投入到复习之中，这是很好的行动。当然，很多考生都不约而同地反映一个申论的问题，即大纲变化之后，我们应该如何面对省级以上综合管理类、市地以下综合管理类和行政执法类(以下简称“行政执法类”)的申论复习，甚至有同学问到，两者在大纲中区别非常大，是否在复习中也应该分开。其实，在华图第一时间的大纲解读中，钟君老师已经给出了大家许多建议和复习指导，针对性很强，大家可以多看几遍。本文将就综合管理类申论和行政执法类申论的几个具体问题进行分析，供大家参考。

第一，大纲变化意味着什么?是否意味着两者考察的能力要素不同?

首先，我们要明确大纲是复习指导和方向上的建议，大纲变化意味着考试方式变化，具体而言，就是综合管理类和行政执法类考点的设计不同，这一点考生一定要有清醒的认识。其次，大纲变化意味着考察能力的切入点不同了，但考察的基本能力没有太大变化。例如，两者都要涉及到阅读理解能力的考察，因为这是考察的根本和前提，这一点没有太大变化。第三，基本能力的考察相似，但考察的切入点是不同的，即考点有很大区别。行政执法类主要侧重“理解资料，把握给定资料各部分之间的关系”，而综合管理类则要求“全面把握，准确理解，揭示本质问题”，简单比较，显然前者是后者的基础，因为只要理解资料，把握给定资料各部分之间的关系，才可能提示本质问题。以2014年中央机关申论为例，按行政执法类的要求，只要回答出资料涉及产业结构优化升级和农业生产问题即可，但按2014年综合管理类要求，则必须进一步提出本质问题：资料反映的是中国经济社会发展中的结构性问题。

第二，执法类是否不需要考虑综合分析能力?如果需要，与综合管理类的综合分析能力有何区别与联系?

前面谈到两者考察的基本能力没有太大区别，都需要综合分析能力，只是应用时两者有所区别。首先，解读申论材料，就是要将纷繁复杂的资料归纳到现象、原因、影响和对策等四大要素之中，这其中必须包含综合分析能力，试想，行政执法类考生如果没有综合分析能力，如何解决由现象到原因的解读;其次，两者应用时区别之处在哪里?行政执法类考生只需要运用综合分析能力理解资料即可，而综合管理类考生则必须按照要求“进行分析和归纳，多角度地思考，合理推断或评价”显然重在推断或评价，也就是明确要结果。具体考试中，对于综合分析能力的考察，前者没有题型对应出题，而后者可以通过分析观点、分析原因、分析对策等题目与之对应。

第三，贯彻执行能力如何理解?会单独设计与之相对的题型吗?

公务员考试之申论

备战07年国家公务员考试之申论复习建议

公务员考试之申论

一、正确购买备考资料

报考公务员的绝大多数人是在职人员和应届毕业生，工作与学习之间的矛盾比较突出，参加考前培训和辅导的机会较少，所以，选择和购买应试辅导资料当是备考首要的基础工作。对于必备的一些资料，我们提出以下三个建议：

（1）国家公务员录用考试主管机关制定的考试大纲；

报名结束后，考生很快投入到复习之中，这是很好的行动。当然，很多考生都不约而同地反映一个申论的问题，即大纲变化之后，我们应该如何面对省级以上综合管理类、市地以下综合管理类和行政执法类(以下简称“行政执法类”)的申论复习，甚至有同学问到，两者在大纲中区别非常大，是否在复习中也应该分开。其实，在华图第一时间的大纲解读中，钟君老师已经给出了大家许多建议和复习指导，针对性很强，大家可以多看几遍。本文将就综合管理类申论和行政执法类申论的几个具体问题进行分析，供大家参考。

第一，大纲变化意味着什么?是否意味着两者考察的能力要素不同?

首先，我们要明确大纲是复习指导和方向上的建议，大纲变化意味着考试方式变化，具体而言，就是综合管理类和行政执法类考点的设计不同，这一点考生一定要有清醒的认识。其次，大纲变化意味着考察能力的切入点不同了，但考察的基本能力没有太大变化。例如，两者都要涉及到阅读理解能力的考察，因为这是考察的根本和前提，这一点没有太大变化。第三，基本能力的考察相似，但考察的切入点是不同的，即考点有很大区别。行政执法类主要侧重“理解资料，把握给定资料各部分之间的关系”，而综合管理类则要求“全面把握，准确理解，揭示本质问题”，简单比较，显然前者是后者的基础，因为只要理解资料，把握给定资料各部分之间的关系，才可能提示本质问题。以2014年中央机关申论为例，按行政执法类的要求，只要回答出资料涉及产业结构优化升级和农业生产问题即可，但按2014年综合管理类要求，则必须进一步提出本质问题：资料反映的是中国经济社会发展中的结构性问题。

第二，执法类是否不需要考虑综合分析能力?如果需要，与综合管理类的综合分析能力有何区别与联系?

前面谈到两者考察的基本能力没有太大区别，都需要综合分析能力，只是应用时两者有所区别。首先，解读申论材料，就是要将纷繁复杂的资料归纳到现象、原因、影响和对策等四大要素之中，这其中必须包含综合分析能力，试想，行政执法类考生如果没有综合分析能力，如何解决由现象到原因的解读;其次，两者应用时区别之处在哪里?行政执法类考生只需要运用综合分析能力理解资料即可，而综合管理类考生则必须按照要求“进行分析和归纳，多角度地思考，合理推断或评价”显然重在推断或评价，也就是明确要结果。具体考试中，对于综合分析能力的考察，前者没有题型对应出题，而后者可以通过分析观点、分析原因、分析对策等题目与之对应。

第三，贯彻执行能力如何理解?会单独设计与之相对的题型吗?

申论作为一种能力测评的手段，主要通过考生对给定材料的分析、概括、提炼、加工，测查考生解决实际问题的能力，即阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力以及文字表达能力。老师提醒考生在备考申论的过程中要清楚申论测试的主要目的，这样才能在复习中有的放矢。老师总结出以下几点供考生参考：

（一）寻找作文的替代方式

原有的公务员入门写作考试存在功能不全、作用有限、针对性不强、准确性不高，甚至还可能选错人才等缺陷。2014年以前，公务员入门笔试体系中的写作考试曾经先后使用过以下两种方式：

第一种是公文写作与处理。这是最早的公务员入门写作考试形式。然而，很大一部分考生是应届毕业生，在校学习期间并未接受过公文写作与处理的专门教育与训练，这种题型对他们而言相对陌生，因而就不能从整体上测评出考生的真实水平。所以，这种考试方式被作文方式替代了。

第二种是作文考试。作文考试在当时被认为是一种更能切合学生实际情况、并使考生自由发挥自身优势的有效方式。这种方式的基本要求是要求考生写一篇文章，题目自拟，或者命题写作，或者给定材料作文，旨在考查考生的写作能力。但是，这样的写作考试太一般化，相对于公职人才的特定综合要求来说，就过于单纯和简单了。

（二）贴近政府机关工作实际

申论作为一种能力测评的手段，主要通过考生对给定材料的分析、概括、提炼、加工，测查考生解决实际问题的能力，即阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力以及文字表达能力。老师提醒考生在备考申论的过程中要清楚申论测试的主要目的，这样才能在复习中有的放矢。老师总结出以下几点供考生参考：

（一）寻找作文的替代方式

原有的公务员入门写作考试存在功能不全、作用有限、针对性不强、准确性不高，甚至还可能选错人才等缺陷。2014年以前，公务员入门笔试体系中的写作考试曾经先后使用过以下两种方式：

第一种是公文写作与处理。这是最早的公务员入门写作考试形式。然而，很大一部分考生是应届毕业生，在校学习期间并未接受过公文写作与处理的专门教育与训练，这种题型对他们而言相对陌生，因而就不能从整体上测评出考生的真实水平。所以，这种考试方式被作文方式替代了。

第二种是作文考试。作文考试在当时被认为是一种更能切合学生实际情况、并使考生自由发挥自身优势的有效方式。这种方式的基本要求是要求考生写一篇文章，题目自拟，或者命题写作，或者给定材料作文，旨在考查考生的写作能力。但是，这样的写作考试太一般化，相对于公职人才的特定综合要求来说，就过于单纯和简单了。

（二）贴近政府机关工作实际

秋季公务员备考三大技巧

一、国家公务员录用考试之复习技巧

×福建省今秋公务员录用考试笔试部分使用公务员之家版权所有，全国公务员共同的天地!《年中央国家机关录用考试公共科目考试大纲》。根据《考试大纳》的规定，考试试卷分为、两大类。类职位主要是机关中从事行政执法以及机关内部综合性管理工作的人员；类职位主要是机关中从事专业技术工作的人员。报考类职位，笔试公共科目为《行政职业能力》和《申论》；报考业职位的，考试公共科目为《行政职业能力》。报考公安系统职业的，笔试还必须考公安专业知识，内容为中国人民公安大学出版社出版的《公安基础知识》。

×《行政职业能力》考试的内容结构与复习要点

内容结构

×《行政职业能力》考试，属于心理潜能测验，主要是测查应试者从事国家机关工作必须具备的潜能。试卷结构包括数量关系、言语理解与表达、常识、判断推理、资料分析个部分。全部为客观题，考试时限分钟，满分分。

2014年国家公务员考试笔试备考已开始，如何才能抓住备考方向与重点，合理地分配复习时间，达到事半功倍的效果？从2014年国家公务员考试申论真题切入，一一解读了2014年国家公务员考试申论考试命题趋势及复习重点。

一、2014年国家公务员考试申论考试题型特点

2014年国家公务员考试申论实行省部级职位和地市级职位分卷考试，其中省部级职位的题分别是：第一大题两道小题均为语义类分析题，第二大题为启示类分析题，第三大题为公文报告的内容要点，最后一道为大作文。地市级职位的题分别为：第一大题两小题是概括题和语义分析题，第二大题是直接对策题，第三大题是公文宣传纲要，最后一道为大作文。以此，可以分析概括出2014年国家公务员考试申论真题题型主要有以下特点：

1、首次采用分卷考试，侧重点和难度略有不同。省级以上职位的更侧重于考查考生的综合分析能力，体现领导能力和全局管理能力；地市级更侧重于考查考生的贯彻执行能力，体现在具体的题中则表现在省级以上的第一、二大题均为综合分析题，而地市级的第一题有概括题并且第二题体现为传统的对策提，难度系数相比较更低一些。

2、综合分析题占的比重与往年相比直线上升。通过分析题来间接考查考生的概括能力、综合分析能力以及解决问题的能力，而传统的概括题和直接对策提的考试比重逐年下降，尤其是2014年国家公务员考试省部级职位的申论题中已经找不到直接的概括题和对策题了，地市级的题还出现了概括题和对策题，但分值已逐渐减少。由此看出，国家公务员考试申论难度也在逐年的增大。

3、公文题卷土重来。2014年国家公务员考试省部级职位和地市级职位申论考试均考了一道公务写作，虽然对公文格式没有做严格要求，但由于考生对公文格式和内容都不了解，加大了考试的难度。