少先队辅导员范文10篇

大家好：

为了更好地接受大家的帮助和监督，在此我把一年来履行岗位职责的有关情况向大家作一汇报。

我坚决拥护中国共产党的领导，注重以实际行动向优秀的党员和教师学习，在实践中不断提高自身的觉悟;严格要求自身，自觉遵守学校的各项规章制度，按时参加区校两级的各类会议、学习和培训，认真做好上传下达，努力工作，积极为学校工作献计献策。平时主动加强学习，提高自身的业务素质和能力。并在实际工作中身体力行地将所学理论与实践相结合。

2010至2010学年我们学校少先队工作的总体思路是：以胡总书记“勤奋学习、快乐生活、全面发展”寄语要求和中国少先队全国代表大会精神为指导，认真贯彻落实《中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，坚持以德为先，坚持实践育人，坚持以人为本的工作理念和切实加强青少年思想道德教育，开展生动活泼的道德实践活动，引导未成年人牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。不断加强和深化少先队自身建设，增强队组织的吸引力、凝聚力、影响力和战斗力。把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

一、常抓常新的规范教育。

少先队工作是学校德育工作的重要载体，起始教育依托少先队来完成，是一项需要真抓实干的工作。我立足本职工作，把培养队员良好行为习惯和思想品质作为基础之重。首先从队员良好的行为习惯入手，从小处入手，将“守则”、“规范”细化，严格要求，以点带面，以常规为内容的“流动红旗”评比工作也成为我工作的重要内容之一，而往往“流动红旗”工作也最易引发问题与矛盾，我把“流动红旗”常规评比的公正、公开作为工作之本，我认真培训大队委员，亲自抓各班的存在问题，并把评比情况及时公布，接受监督，让评比更透明，也使被扣分的班级明确自己存在哪方面的不足，激发了队员热爱集体、养成良好行为习惯的决心。

今天，我们在这里隆重表彰新一届的全国十佳少先队员、十佳少先队辅导员、志愿辅导员，以此来纪念中国少年先锋队建队*周年。首先，请允许我代表共青团中央、教育部、全国少工委和中央电视台，向受到表彰的十佳少先队员、少先队辅导员、志愿辅导员表示热烈的祝贺和崇高的敬意！同时也借此机会，向全国的少先队员朋友们、少先队工作者致以节日的问候！

刚才十佳少先队员的代表，少先队辅导员、志愿辅导员的代表做了精彩的发言，从他们的发言中我们看到了今天少先队员的风采，也感受到了党和政府、社会各界对少先队员健康成长的关爱。本届全国十佳少先队员、少先队辅导员、志愿辅导员，是在全党全社会大力倡导和树立社会主义荣辱观,努力构建社会主义和谐社会的形势下，涌现出来的亿万少先队员和广大少先队工作者的优秀代表，是少先队50多年光荣传统的传承者，是新时期党对少先队员殷切期望和少先队光荣使命的实践者，也是党领导少年儿童事业蓬勃发展的生动反映。

我们党历来关怀少年儿童的健康成长，重视对少年儿童的教育培养。今年3月4日，总书记在看望出席全国政协十届四次会议的委员时指出，要引导广大干部群众特别是青少年牢固树立社会主义荣辱观，这充分体现了以同志为总书记的党中央对青少年一代的亲切关怀和殷切期望，对进一步做好新时期少年儿童的思想道德教育工作，也提出了新的更高的要求。一段时间以来，各级少先队组织认真学习贯彻总书记的重要讲话精神，以体验教育为基本途径，以“红领巾与光荣同行”、“祖国发展我成长”为主题，广泛开展了内容丰富、形式多样、少年儿童喜闻乐见的道德实践活动，教育引导广大少先队员牢固树立社会主义荣辱观，努力成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，取得了积极的成效。刚才，十佳少先队员的先进事迹，充分体现了亿万少先队员从我做起、从点滴做起、从小事做起，牢固树立和自觉践行社会主义荣辱观，“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的良好的精神风貌。广大少先队辅导员和志愿辅导员作为少先队员的亲密朋友和指导者，模范践行社会主义荣辱观，以对党的教育事业的无限忠诚，辛勤耕耘，默默奉献，为红领巾的事业付出了辛勤的汗水。实践充分证明，当代少年儿童是知荣明耻、大有希望的一代，少先队是建设中国特色社会主义事业的合格预备队。

当代少年儿童是幸运的一代，更是肩负重任的一代。当前，我们国家正站在一个新的历史起点上，朝着全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的目标阔步迈进。到本世纪中叶，我国将基本实现现代化，建成一个富强、民主、文明、和谐的社会主义国家，进入中等发达国家的行列。实现这个宏伟蓝图，需要一代又一代人的不懈奋斗，推进伟大事业的接力棒将历史地落到我们这一代少年儿童身上。今天的红领巾、今天的预备队就是明天的生力军，就是明天的突击队。当代少年儿童要牢记神圣使命，从现在起，努力培养和锻炼各方面的素质和能力，为将来投身建设祖国的时代洪流做好全面准备。

做好全面准备，当代少年儿童就要从小树立社会主义荣辱观。以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，集中体现了爱国主义、集体主义、社会主义思想，体现了社会主义基本道德规范的本质要求，是中华民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的有机结合。它是崇高的，又是平实的；它是理想的，又是可行的。它就在我们身边，天天面对，事事相关。希望少先队员朋友们从小培养“热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗”的优良品德，不断提高明辨是非、善恶、美丑的能力，树立正确的世界观、人生观和价值观。

做好全面准备，当代少年儿童就要从小树立振兴中华的雄心壮志。少年有志，国家有望。当代少年儿童要时刻准备为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。希望少先队员朋友们从小把个人的志向与国家民族的前途命运紧紧联系起来，并为此而不懈地奋斗，只有这样，才能始终保持正确的人生航向，真正成就一番事业。

3月8日到4月8日，我与一百多名来自其它区县的辅导员老师一起参加了素有“魔鬼训练营”之称的辅导员培训班学习。虽然时间短，仅仅4天；虽然培训很辛苦，每天要学习近8个小时，舟车劳顿，但我非常高兴，因为我从中获取了大量的关于辅导员工作的知识、理念，清楚地认识到作为一名辅导员应具备的能力，具体了解了当前形势下辅导员工作的内容，受益匪浅。结合自己一年多的工作，在以下几方面有所启迪。

一、提高思想认识，钟情本职工作

辅导员是学校教师队伍中的重要组成部分，是直接从事学生思想政治教育和管理工作的骨干力量，是学生健康成长的指导者、引路人和知心朋友，肩负着培养学生良好习惯、培养社会主义合格建设者和可靠接班人的伟大历史使命和责任。我们学校是班主任同时兼任辅导员工作，班主任们应深有体会，辅导员工作确实是一项比较辛苦、劳累的工作，就自己的工作实际，感觉比当普通教师要多花费许多的时间、精力，无论是队员管理还是小干部培训，无论是常规管理还是活动策划，都需要自己耐心、细心地去做。同时，随着岗位的变化，面临的工作压力更重了，这些都是作为辅导员要面临的考验。但无论是市少先队总辅导员*同志对我们的希望寄语，还是几位已过花甲之年的上海市少先队名师的言传身教无不让我憧憬“红领巾与银发齐飘扬”的梦想，不管工作多累，困难多大，我坚信自己一定能干好本职工作。

二、加强业务学习，服务少先队工作

几天的培训，对于新担任辅导员工作我来说真是“雪中送炭”。我从中学到了许多自己从前不知道的东西。*总辅导员讲的“发挥少先队组织作用，提升少先队工作的影响力”和沈功玲老师关于“改革开放30年与少先队发展”的剖析，为自己今后开展少先队工作提供了有力的知识保障；袁莉老师的“辅导员的辅导艺术与技巧”、张静涟老师的“辅导员的说服力与影响力训练”让我耳目一新，增长了见识，拓展了思维。

1.少先队的基本知识是作为一名少先队辅导员应该熟知的，这样，我们工作起来才会得心应手。可以说，*总辅导员的讲的“发挥少先队组织作用，提升少先队工作的影响力”是最细致、最生动的。他的讲座图文并茂、讲练结合，通过几个面阐述了目前少先队工作面临的挑战，并将整堂报告的内容总结为：“讲孩子听得懂，听的进的话；干孩子乐参与，心中盼事；做孩子能认同，信得过的人”。袁莉老师的“辅导员的辅导艺术与技巧”、张静涟老师的“辅导员的说服力与影响力训练”，对我们的现实工作具有很明确的指导性，给我留下印象最深刻的应该是32个字，包括三个方面的内容。首先，不要搞表演式队会，做到“重心下移，灵活多样，凸显自主，尊重个性，倡导探究”；其次，辅导员的艺术应做到“一、近、新、深”；最后，作为辅导员思想上要做到“忠于职守、多干几年”。前两项内容是对工作内容做了方向性指导，后一项内容是对辅导员思想建设方面提出的要求。

本人200*年*月参加工作，至今一直担任班级中队辅导员。伴随着那张张可爱的笑脸走过了整整7个年头。7年的探索和实践中，我一边工作一边了解了少先队工作的神圣，也爱上了这份事业

回顾7年的工作，我为我的每一点进步而高兴，为自己能更好的服务那一群群孩子而骄傲。

一、为人师表，注重身教，做儿童的表率。

教师的职责不仅是教书，更重要的是要教会学生怎样做人，要教会学生如何做人，中队辅导员更应如此首先。因此，我很注意提高自身修养，处处以身作则，做学生的榜样，要求学生做到的，首先自己做到。让学生不乱丢果皮纸屑，那么我只要见到纸屑就随手捡起，并带领中队委员做好值日工作，值日生每日一换，但我自己却是永远的值日生，用我自己认真、严谨的工作作风潜移默化着这群可爱的孩子。

二、关爱儿童，做他们的知心朋友。

作为中队辅导员，我对自己的学生倾注了无限的热情和关爱，尊重他们并以诚相待。工作中深入了解学生，关心孩子的思想和心理变化，处处为学生着想，时间一长，自然成了孩子们的知心朋友。20*年*月，我进入汇翠学校工作，并被安排担任一年级的班主任。如何让自己一个年轻的男老师做好一年级的班主任工作，我理清头绪，觉得首先要和这些不谙世事的学生成为朋友。于是，我为自己定下了“做学生课堂上的老师，课堂下的朋友”之目标。三年以来，我时时以此鼓励自己。在“学困生”身上发现、挖掘闪光点，并悉心扶持，让它发扬光大；在“学优生”身上寻找可塑点，鼓励学生大胆展示自己的才华，勇于表现自己。三年级时，我们班建立了班级qq交流群和班级博客，学生们更是以此为交流的阵地，更加拉近了我与学生之间的心灵沟通。

大家好：

此我把一年来履行岗位职责的有关情况向大家作一汇报。为了更好地接受大家的帮助和监督。

注重以实际行动向优秀的党员和教师学习，坚决拥护中国共产党的领导。实践中不断提高自身的觉悟;严格要求自身，自觉遵守学校的各项规章制度，按时参加区校两级的各类会议、学习和培训，认真做好上传下达，努力工作，积极为学校工作献计献策。平时主动加强学习，提高自身的业务素质和能力。并在实际工作中身体力行地将所学理论与实践相结合。

认真贯彻落实《中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》坚持以德为先，年至学年我学校少先队工作的总体思路是以胡总书记“勤奋学习、快乐生活、全面发展”寄语要求和中国少先队全国代表大会精神为指导。坚持实践育人，坚持以人为本的工作理念和切实加强青少年思想道德教育，开展生动活泼的道德实践活动，引导未成年人牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。不断加强和深化少先队自身建设，增强队组织的吸引力、凝聚力、影响力和战斗力。把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

一、常抓常新的规范教育。

起始教育依托少先队来完成，少先队工作是学校德育工作的重要载体。一项需要真抓实干的工作。立足本职工作，把培养队员良好行为习惯和思想品质作为基础之重。首先从队员良好的行为习惯入手，从小处入手，将“守则”规范”细化，严格要求，以点带面，以常规为内容的流动红旗”评比工作也成为我工作的重要内容之一，而往往“流动红旗”工作也最易引发问题与矛盾，把“流动红旗”常规评比的公正、公开作为工作之本，认真培训大队委员，亲自抓各班的存在问题，并把评比情况及时公布，接受监督，让评比更透明，也使被扣分的班级明确自己存在哪方面的不足，激发了队员热爱集体、养成良好行为习惯的决心。

大家好：

为了更好地接受大家的帮助和监督，在此我把一年来履行岗位职责的有关情况向大家作一汇报。

我坚决拥护中国共产党的领导，注重以实际行动向优秀的党员和教师学习，在实践中不断提高自身的觉悟;严格要求自身，自觉遵守学校的各项规章制度，按时参加区校两级的各类会议、学习和培训，认真做好上传下达，努力工作，积极为学校工作献计献策。平时主动加强学习，提高自身的业务素质和能力。并在实际工作中身体力行地将所学理论与实践相结合。

2010至2010学年我们学校少先队工作的总体思路是：以胡总书记“勤奋学习、快乐生活、全面发展”寄语要求和中国少先队全国代表大会精神为指导，认真贯彻落实《中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，坚持以德为先，坚持实践育人，坚持以人为本的工作理念和切实加强青少年思想道德教育，开展生动活泼的道德实践活动，引导未成年人牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。不断加强和深化少先队自身建设，增强队组织的吸引力、凝聚力、影响力和战斗力。把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

一、常抓常新的规范教育。

少先队工作是学校德育工作的重要载体，起始教育依托少先队来完成，是一项需要真抓实干的工作。我立足本职工作，把培养队员良好行为习惯和思想品质作为基础之重。首先从队员良好的行为习惯入手，从小处入手，将“守则”、“规范”细化，严格要求，以点带面，以常规为内容的“流动红旗”评比工作也成为我工作的重要内容之一，而往往“流动红旗”工作也最易引发问题与矛盾，我把“流动红旗”常规评比的公正、公开作为工作之本，我认真培训大队委员，亲自抓各班的存在问题，并把评比情况及时公布，接受监督，让评比更透明，也使被扣分的班级明确自己存在哪方面的不足，激发了队员热爱集体、养成良好行为习惯的决心。

“孩子的心是块空地，种什么就长什么，辅导员的爱如滴滴晨露，滋润多少就收获多少。”——这是优秀大队辅导员XXX对少先队工作的经验总结。

她，30岁，参加工作11年，当了10年大队辅导员。10年来，她把爱化作涓涓细流渗入孩子们的心中，把学校的少先队工作搞得有声有色，有力地配合了学校的德育工作、教育工作，促进了学校素质教育的开展和教学质量的提高，学校多次被团县委、县教委评为少先队工作先进集体和县第一届、第二届“十佳少先队组织”。她个人也多次被评为市、县优秀辅导员和市第三届“十佳少先队辅导员”，县第一届、第二届“十佳少先队辅导员”。XXX用她的行动诠释了星星和火炬的事业。

作为大队辅导员，她立誓要以“爱”、以“情”去开垦心中那一片红色的土地。于是她积极地参加省、市、县举办的辅导员培训班学习，订阅了《辅导员》和《少先队活动》等优秀杂志，认真学习《面向21世纪教育振兴行动计划》，不断地学习吸收少先队工作的新经验、新信息，提高自己的新技能，不断创新工作方法，也更坚定了搞好少先队工作的信心。首先XXX请求领导的支持，添置设备，布置了一间宽敞的大队室，成立了一支百人鼓号队。在学校通过竞选的办法，配备了能力强的队干部；建立、健全了从完小到村小的少先队组织；成立了红领巾监督岗；办起了《少先队专栏》和“红领巾”广播站；坚持周一和重大节日的升旗仪式和国旗下的讲话制度。坚持了少先队常规性活动的开展。

全国少工委推出“雏鹰行动”后，她组织全体中队辅导员和队员学习其精神，并制订了实施方案，于是“争章达标，争当雏鹰好少年”的活动便生动活泼地开展起来了，在争章的各个环节中，她强调了队员的体验教育，引导少先队员通过努力挑战自我。结合“自理章”开展了“我是小巧手”；结合“环保章”开展了“放飞绿色的希望”等体验教育活动；结合“爱国章”开展了“星星火炬代代相传”系列活动，通过主题队会、演讲、画展等对队员进行革命传统教育；结合“弘扬和培育民族精神月”活动，她又延续开展了“民族精神，代代相传”系列活动，具体以“中国了不起，中国人了不起，做一个了不起的中国人”三方面为内容，让队员体验爱国情怀，增强队员的民族自豪感，从而学习榜样，立下雄心壮志。

为培养学生多方面的能力，她把“争章达标”活动引向深入，成立了第二课堂，并多次率队参加县市各项活动。在县上每年一度的春节街头文艺表演多次获一、二等奖；20*年6月参加市、县中小学文艺调演分获一、二等奖；20*年6月队员王森参加县中小学生“我们从小讲诚信”演讲比赛获二等奖；20*年12月，队员沈依婷参加县中小学生“弘扬民族精神树立理想信念”演讲比赛获二等奖；20*年3月，队员杨潇获四川省十八届科技创新大赛绘画三等奖，陈君燕等获市二等奖。

作为孩子的知心朋友，XXX关心、尊重、帮助、赏识每一个孩子，她在全校开展了“手拉手，话小康”活动，完小中队与村小中队“手拉手”，为村小中队的贫困队员捐钱、捐书，为村小中队送去观摩活动，让队员在“手拉手”活动中建立真挚情谊。由于学校“留守学生”多，学校和青龙街社区建立了“留守孩子教育基地”和“留守孩子”举行“手拉手”活动，让这些孩子们感受大家庭的温暖，从而做到“勤奋学习、快乐生活、全面发展”。

实验小学少先队中队辅导员职责

1、加强对学生的爱国主义和集体主义教育，公务员之家版权所有，全国公务员共同的天地!培养学生良好的行为习惯，教育学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的少年儿童，使学生在德育、智育、体育诸方面都得到发展。

2、热情关怀和爱护学生，做深入细致的思想政治工作，组织好晨间活动，教育学生遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，努力使本班成为遵守纪律，奋发学习，团结向上，朝气蓬勃的集体，争创文明班。

3、经常和任科老师联系，了解和研究学生的思想及学习情况，不断提高学习成绩。安排好本班学生课内外学习生活和作息时间，注意减轻学生过重负担，组织学生参加课外兴趣活动和开展课外阅读活动。

4、关心学生的生活和健康。组织学生参加文体活动，协助抓好体锻达标。培养学生用眼卫生习惯，做好防近视工作，搞好清洁卫生，培养学生具有良好的生活、卫生习惯和自理能力。

5、加强学生劳动教育，组织学生参加力所能及的公益劳动，培养学生热爱劳动、爱惜劳动成果的思想，树立正确的劳动观念和劳动态度，养成良好的劳动习惯。教育学生爱护学校、班级的公共财物，负责班级财产的管理交接事宜。

一、提高思想认识，钟情本职工作

辅导员是学校教师队伍中的重要组成部分，是直接从事学生思想政治教育和管理工作的骨干力量，是学生健康成长的指导者、引路人和知心朋友，肩负着培养学生良好习惯、培养社会主义合格建设者和可靠接班人的伟大历史使命和责任。我们学校是班主任同时兼任辅导员工作，班主任们应深有体会，辅导员工作确实是一项比较辛苦、劳累的工作，就自己的工作实际，感觉比当普通教师要多花费许多的时间、精力，无论是队员管理还是小干部培训，无论是常规管理还是活动策划，都需要自己耐心、细心地去做。同时，随着岗位的变化，面临的工作压力更重了，这些都是作为辅导员要面临的考验。但无论是市少先队总辅导员*同志对我们的希望寄语，还是几位已过花甲之年的上海市少先队名师的言传身教无不让我憧憬“红领巾与银发齐飘扬”的梦想，不管工作多累，困难多大，我坚信自己一定能干好本职工作。

二、加强业务学习，服务少先队工作

几天的培训，对于新担任辅导员工作我来说真是“雪中送炭”。我从中学到了许多自己从前不知道的东西。*总辅导员讲的“发挥少先队组织作用，提升少先队工作的影响力”和沈功玲老师关于“改革开放30年与少先队发展”的剖析，为自己今后开展少先队工作提供了有力的知识保障；袁莉老师的“辅导员的辅导艺术与技巧”、张静涟老师的“辅导员的说服力与影响力训练”让我耳目一新，增长了见识，拓展了思维。

1.少先队的基本知识是作为一名少先队辅导员应该熟知的，这样，我们工作起来才会得心应手。可以说，*总辅导员的讲的“发挥少先队组织作用，提升少先队工作的影响力”是最细致、最生动的。他的讲座图文并茂、讲练结合，通过几个面阐述了目前少先队工作面临的挑战，并将整堂报告的内容总结为：“讲孩子听得懂，听的进的话；干孩子乐参与，心中盼事；做孩子能认同，信得过的人”。袁莉老师的“辅导员的辅导艺术与技巧”、张静涟老师的“辅导员的说服力与影响力训练”，对我们的现实工作具有很明确的指导性，给我留下印象最深刻的应该是32个字，包括三个方面的内容。首先，不要搞表演式队会，做到“重心下移，灵活多样，凸显自主，尊重个性，倡导探究”；其次，辅导员的艺术应做到“一、近、新、深”；最后，作为辅导员思想上要做到“忠于职守、多干几年”。前两项内容是对工作内容做了方向性指导，后一项内容是对辅导员思想建设方面提出的要求。

2.少先队活动要做大、做强。通过培训使我了解了搞好品牌活动的意义：给少先队员提供更多的参与实践的机会，在他们快乐童年时代留下深刻的记忆，促进队员良好品德在活动中形成，做到“有形活动，无痕德育”。少先队员是我们党的预备队，祖国的接班人，我们需要将队员放在主体地位，从学生的角度出发，发挥组织优势，提升团队力量，促进队员们身心健康的成长。

××踏上了讲台，因工作需要担任了中队辅导员工作，担子重了，任务多了，可她告诉自己：她缺乏辅导员工作的经验，所以她要虚心学习；但正因为她有活力，所以她有工作的热情，她相信她能做得更好！

几年来，她幸福的在这个平凡的岗位上播洒汗水和爱心，收获快乐和希望。同志们都说：“走近××，你就能感觉到她身上蓬勃的朝气。她像孩子般的热情、开朗。”而她最清楚自己的追求——做一个擅长活动、善于研究的新型辅导员。

一、拼搏在闪光的事业中

自担任辅导员以来，××积累了较丰富的工作经验，她以辅导员特有的敏锐和细致，针对孩子点点滴滴的小事，塑造他们的心灵，培养他们的品质，谱写了一曲曲动人的乐章。

今年××对全班的特困学生进行了全面的摸底调查，特困学生的家庭境况使她的心灵受到了极大的震动。她马上启动了班级“爱心助学”活动。通过学校对特困学生进行资助，并将此项活动规范化、长期化。积极筹集外部支援资助她班特困学生。。她们还号召全体少先队员在队旗下宣誓：以英雄为榜样，坚强面对困难。

这些活动，以对少年儿童进行道德体验教育为主线，具有很强的针对性和教育性。通过活动，为同学们提供了充分的体验生活的舞台，使同学们充分地体验了生活，开拓了视野，锻炼了能力，也对同学们进行了充分的思想道德教育。真正拉开了少先队体验教育活动的帷幕。作为一位少先队中队辅导员，××进入角色，兢兢业业、一丝不苟并且创造性地开展工作。她根据学校实际、学生特点，结合时代要求，设计、组织少先队员开展了丰富多彩的活动、爱国主义教育系列活动、养成教育系列活动、法制教育系列活动、“诚信文明主题曲”系列活动等。其中“诚信文明主题曲”活动已成少先队中队特色活动之一，这是学校围绕“诚信”主题开展的具有规范性、目的性、实用性的系列活动，这些活动相互紧密联系、有头有尾、环环相扣，构成了一个相对完整的诚信教育体系。