善用范文10篇

*有一家大型民营企业。老总在用人上总是怪招百出。他提拔人时有一条是犯错误。犯一次错误提拔一次，三次提拔再来看看部下到底是不是金子，这种选人方式成功率高达80%。这也给领导出了一个命题：如何用人？

善用人才是一个领导者成熟的主要标志，也是一个企业领导人能否将企业“引航前行”，在市场经济的汹涌波涛中驶向胜利彼岸的关键条件之一。刘邦用人、诸葛亮观人、李构识人、拿破仑选人方法可能不一，但道理如一。

古人云：善用人者能成事，能成事者善用人。

企业不在大小，员工不在多少。凡重用众才之能者必兴，凡善聚众智之光者必明。这方面，刘邦是一个榜样。据史书记载，刘邦登上皇位后，在述其战胜项羽的经验时说：“夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房；镇国家，扶百性，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之军，战必胜，攻必克，吾不如韩信。此三者，皆人杰。吾能用之，此吾所以取天下。”

由此可见，领导人不一定样样都行，样样才干过人，但他必须善于识人、选人、用人。否则，任何雄才大略难以实施，任何宏图伟业都不能成功。

善用人才首先要知人，善任以知人为前提，不知人不可能善任，不知人只会盲用。

身处职场，经常会碰到“不方便说话”的情形。这时，立即退到一个“安全”环境进行交流，是多数人的选择。但是，目前一些白领利用自己擅长多门语言的优势，通过打“语言隐蔽战”，避免了不少职场尴尬，也方便了与别人之间的沟通。

身为某企业客服部主管的李烽（化名）经常会依势选择同总经理是用英文还是中文交谈。李烽的总经理是位德国人，有外国客户在场时，碰到不便当面说明的话，李烽就用中文和总经理交流；而遇到中方客户，李烽则通常会使用流利的英语。“别人看来，我们不管是用英文，还是中文，都是合乎情理的，没有刻意要回避他人的意思，但着实给我们的交流带来了很多便利。”李烽说。

除外语外，各地方言、包括一些含义丰富的数字语言，都被白领们纳入了使用的范畴。语言上的优势使得他们在各种交流中可以随心选用，顺畅沟通。然而，也有不少白领打趣道：“打这种隐蔽战，千万不要耍小聪明，以为可以万无一失，就说起话来旁若无人。要知道，现在懂多门语言的，可是大有人在哦。”

身处职场，经常会碰到“不方便说话”的情形。这时，立即退到一个“安全”环境进行交流，是多数人的选择。但是，目前一些白领利用自己擅长多门语言的优势，通过打“语言隐蔽战”，避免了不少职场尴尬，也方便了与别人之间的沟通。

身为某企业客服部主管的李烽（化名）经常会依势选择同总经理是用英文还是中文交谈。李烽的总经理是位德国人，有外国客户在场时，碰到不便当面说明的话，李烽就用中文和总经理交流；而遇到中方客户，李烽则通常会使用流利的英语。“别人看来，我们不管是用英文，还是中文，都是合乎情理的，没有刻意要回避他人的意思，但着实给我们的交流带来了很多便利。”李烽说。

除外语外，各地方言、包括一些含义丰富的数字语言，都被白领们纳入了使用的范畴。语言上的优势使得他们在各种交流中可以随心选用，顺畅沟通。然而，也有不少白领打趣道：“打这种隐蔽战，千万不要耍小聪明，以为可以万无一失，就说起话来旁若无人。要知道，现在懂多门语言的，可是大有人在哦。”

一、老板是从宏观理论到微观技巧的策划者和指挥者

管→人的经营=家+科技创新人+生产人+营销人+总务管理人

理→资本经营=资本的聚集+有形资本+无形资本（品牌+商号+人）

层→产品经营=原材料经营+生产经营+包装经营+销售经营（信息管理＋产品组合管理＋价格管理国际营销管理）

二、善用法律做个好老板

企业主体→思想＋企业定位＋文化范式＋战略构想＋产权结构＋治理组织、治理结构＋制度规则（产权制度＋组织制度＋管理制度）

国以人兴，政以才治，千秋大业在用人。用好一个人，就能树立起一面旗帜，引导干部群众“见贤思齐，见不贤而自省”；用错一个人，则会挫伤一大批人的积极性，使党和人民的事业受到损失。作为任用干部的组织部门，如何才能做到知人善用，如何才能提高这种知人善用的本领和能力？笔者思考有三：

思考一：提高识人善用能力必须要完善干部选用制度

干部选用制度是加强干部队伍建设，解决选人用人上存在问题的一项治本之策。只有完善的干部选用制度，才能创造公开、平等、竞争、择优的用人环境，才能真正建立起干部能上能下、能进能出、充满活力的管理机制，才能完善纪律严明、群众参与的监督体系，促使优秀人才脱颖而出，防止和克服用人上的不正之风。自《干部任用条例》颁布以来，我旗制定出台了旗委常委会议事、旗委常委会培养教育和选拔任用干部、科级领导干部任免程序、旗委常委会干部任免票决、现职领导干部推荐副科级领导干部责任追究等20多项制度，有力地规范了干部选用工作程序和行为，促进了干部工作的科学化、民主化、制度化进程。为了更好地建立与社会主义市场经济体制和社会主义民主政治建设相适应的干部制度，应着重抓好以下几个环节：一是要在干部选任上扩大民主，引入竞争机制。过去，我们在选人用人上的主要弊端是靠少数人选人和在少数人中选人，实质是民主不够和缺乏竞争。群众的眼睛是雪亮的。扩大民主，就是在坚持党管干部原则的基础上，坚持党的群众路线，相信群众，依靠群众，扩大群众参与程度，注重社会公论，广泛听取各方面的意见。通过扩大民主，扩大群众参与，变“暗箱操作”为透明产生，变少数人“相马”为广大群众“相马”。扩大民主过程的本身，就是竞争的过程。一个人行不行，强不强，只有在竞争中才能分出高低。在选人用人上引进竞争机制，就可以变在少数人中选人为在多数人中选人。从社会实践的竞争中选用人才，就可以好中选好，优中选优，使出类拔萃的优秀人才脱颖而出。这样，才能体现客观、公正、准确，使上者硬气、下者服气、群众顺气。当前，要着力在面向社会公开选拔领导干部、党政机关竞争上岗、聘任制、任期制、试用制这几个方面积极加以推进，取得突破性的进展。二是要进一步完善考核制度，改进干部考核方法。严格科学的考核，客观、公正、全面地评价干部的德、能、勤、绩，才能为干部选拔任用提供客观依据。要根据不同层次、不同类型领导职务的特点，对考核内容进行分解细化，逐步形成科学的考核评价标准体系。干部考核也要坚持群众路线，注重群众公认，广泛听取被考察对象上级、同级、下级的意见。要建立和完善领导干部任职经济责任审计制度，把经济审计方法引入干部考核管理。要重视考核结果的运用，根据考核结果决定干部升降去留，坚决克服不出问题不调班子、不犯错误不动位置，干好干坏一个样、干与不干一个样、能干与不能干一个样的倾向。三是加大干部交流的力度。尤其要重点抓好党政主要负责人的交流，党政机关的中层干部的定期轮岗交流、上下交流、内外交流，使干部交流制度化、规范化。

思考二：提高识人善用能力必须要严格干部政策标准

德才兼备和革命化、年轻化、知识化、专业化是我们党的选人用人原则和方针，我们必须始终不渝、不折不扣地贯彻执行。古语说，“有德无才不足以堪大任，无德有才足以售其奸。”德与才，二者不可偏废，我们在考察和使用干部时，必须把德与才统一起来，把革命化和年轻化、知识化、专业化统一起来。政治路线确定之后，由拥护和赞成的人执行，还是由不赞成或持中间态度甚至反对的人去执行，其结果大不一样。讲政治，就是在贯彻“四化”方针和德才兼备原则中，坚持把德放在第一位。德既包括政治品格，也包括人品。有德，就是有正确的世界观、人生观、价值观，有高尚的道德情操和思想品格。德在不同时期有着不同的内容。在建设有中国特色社会主义的历史条件下，我们在选人用人上讲政治讲正气，坚持德的标准，就是要选用那些能够高举邓小平理论伟大旗帜，坚持党的基本路线和方针政策，同以同志为核心的党中央在政治上保持高度一致的人；选用那些办事公道正派，不谋私利，清正廉洁，敢于坚持原则，抵制和反对不正之风的人；选用那些解放思想，实事求是，有强烈的革命事业心和责任感，勇于任事，敢于创新，开拓进取，真抓实干的人；选用那些关心群众疾苦，密切联系群众，善于团结同志，全心全意为人民服务的人。反之，对那些理想信念动摇，政治观念淡薄，在原则问题上态度暧昧，患得患失，对党离心离德的人；对那些思想僵化，抱残守缺，缺乏改革意识的人；对那些跑官要官，任人唯亲，拉拉扯扯，吹吹拍拍，闹无原则纠纷，在班子内勾心斗角，为达到个人目的不择手段的人；对那些作风飘浮，搞形式主义，弄虚作假，沽名钓誉的人；对那些贪图享受，奢侈浪费，沉溺于吃喝玩乐，搞权钱交易的人，坚决不能起用，已经起用的也要坚决拿下来。在选人用人上坚持德的标准的同时，我们也决不能忽视才的标准。所谓才，主要是指一个人的理论政策水平，科技文化和专业知识水平，胜任本职工作的实际能力。作为一名领导干部，要管人治事，没有才干就不能带领群众开创新局面，就不能完成党交给的任务。这就要求我们选用的人要有较高的马克思主义理论水平和政策水平，只有这样，才能正确地贯彻党的路线方针政策，担负起带领群众建设有中国特色社会主义的历史责任。

思考三：提高识人善用能力必须创造良好的干部工作环境

黑龙江省有54个少数民族，是东北地区民间文化资源最为丰富的区域，这里生活着蒙古、达斡尔、满、维吾尔、鄂伦春、鄂温克、乌兹别克、柯尔克孜等民族，是我国幅员辽阔、纬度最高、毗邻国界的多个民族聚居地。它们生活在白山黑水的地理环境中，形成了与中原地区大相径庭的生活方式，极大地丰富了黑龙江民间艺术文化的基因链条。这些民间艺术中的事象表现，都超越了生活本体和具体事物的表征，其造型将众多的社会现象和自然景观进行了人性化的诗意处理，通过特定形象及它们的组合揭示出更深层面的涵义，使得民间艺术体现出黑龙江各族人民的人生况味、人性深度和民俗心理，建构成黑龙江民间艺术文化精神的内核。这些都成为现代平面设计弥足珍贵的设计资源，对这些资源的善用应注重民间艺术思想精神的继承，通过发掘、提炼黑龙江民间艺术资源中的精华，使之成为设计的新活力源泉之一，也是民间艺术对当代平面设计最好的启示。对于黑龙江省民间艺术资源在平面设计中的善用与创新研究应从以下三方面展开。

一、文化内涵的挖掘

黑龙江省传统民间艺术文化由原始宗教文化、渔猎文化、山林文化、游牧文化共同组成。黑龙江多个少数民族都信仰原始萨满教，萨满文化是我国北方原始文化的母体和源流，传承了北方先民创造的诸多文化成就，其宗教活动遗存了大量神服、绘画和雕刻等民间艺术文化元素。黑龙江水资源丰富，当地各民族都有捕鱼的本领和习俗，赫哲族的鱼骨和鱼皮工艺举世闻名。黑龙江境内森林密布，各民族人民习惯生活于山林，如鄂温克人和鄂伦春人都是“逐兽迁徙，射猎为业，食肉衣皮”，这种生活方式孕育出了浓郁独特的北方山林民族文化，他们对白桦林怀有深厚感情，于是就地取材，用桦树皮制作的生活用品美观实用，创造出了别具一格的“桦树皮文化”。游牧生活也是一部分少数民族重要的生活方式。如达斡尔族、蒙古族自古尚武强悍，至今仍喜爱骑马射箭，其代表性的民间艺术形态有禄马风旗、蒙古包和敖包。这些文化习俗在龙江大地上融合碰撞，形成了黑龙江民间艺术原始、独特的文化形态，造就了多神信仰、亲近自然、崇尚自然的民间艺术原真性文化内涵。

二、图案符号的提炼

黑龙江传统民间艺术中的图案符号特征，依据不同用途可分为信仰类、服饰类、艺术类、器物类、宅居类等五种类别。由于萨满教崇信“万物有灵”的观念，导致诸多民族有多神崇拜的思想，在这种思想指导下，太阳、月亮、星辰、雷电都与人一样具有知觉、感情，它们同人类的关系，就像人类之间彼此的关系一样，既能有助于人，也能带来灾难，这些图案都造型简洁，特征鲜明。黑龙江先民的服饰类图案常见于袍服的领口、袖口、襟边、大袍开衩处，其中有几何纹、植物纹、动物纹三种，几何纹数量最多。艺术类图案有编织、雕刻、刺绣、绘画、剪贴等。器物类有桦树皮桶、箱子、桦树皮船，上面绘制或刻有具象或抽象图案。宅居类有“奥伦”、“撮罗子”、蒙古包和赫哲族的“仓舍”，都是独具特色的建筑造型，既适应了严酷的自然环境，又表现出人们对美的理解和追求。这些图案符号如达斡尔族的刺绣图案和雕刻艺术、满族各种兽、禽、鱼、蝴蝶、人物和花卉剪纸以及当地民间风俗中的诸多仪式等，都充分反映了本民族生活、生产的特点和亲近自然、向往自然的审美取向。

三、创新图形的重塑

媒体在课堂教学中的应用是学校教育现代化的一项基本内容，它为丰富课堂教学手段、促进学生学习兴趣、提高课堂教学质量提供了确切的保障。随着多媒体技术的不断进步和发展，电教媒体的概念也得以不断延伸，利用计算机制作的各类多媒体课件广泛应用在课堂教学中。众所周知，多媒体课件所具有的声像俱全，图文并茂，动静结合的优势，对激发学生学习兴趣、培养学生各方面的能力有着得天独厚的优势。数学教学和其它学科的教学一样，利用互连网可以方便的搜索各类教学信息和课件资源，网络所提供的各类教学软件和制作教程使我们的课件制作也变的更加“简单”，充分发挥现代信息手段的辅助功能，把学生带进新奇美妙的教学之中，对优化数学教学，吸引学生的注意力，培养学生的观察能力、思维能力和语言陈述等能力有着极其重要的作用。

1运用多媒体课件轻松导入时间教学

在教学24时记时法时，笔者创设了猜电视节目的情境，让学生很快地投入了时间教学。

师：中央电视台有一个收视率很高的节目，老师放一段片头音乐，请同学们猜一猜什么节目。（播放多媒体课件）

师：“新闻联播”节目在什么时刻播出？

生：晚上7：00。

专业演讲技巧

所谓空间就是指进行演说的场所范围、演讲者所在之处以及与听众间的距离等等。演说者所在之处以

位居听众注意力容易汇集的地方最为理想。例如开会的时候、主席多半位居会议桌的上方、因为该处正是最

容易汇集出席者注意力的地方。

反之，如果主席位居会议桌之正中央，则会议的进行情况会变如何呢？恐怕会使出席者注意力散漫了

，且有会议冗长不休的感觉？因此，让自己位居听众注意力容易汇集之处，不但能够提升听众对于演讲的关

要认真做好拜访前的准备。

首先，客户经理要设定拜访目标，公务员之家版权所有，全国公务员共同的天地!对准备走访的客户进行分析，了解重点客户、一般客户，根据客户不同的经营情况、性格、习惯制定好不同的拜访策略。

其次要充分掌握了解公司近期的销售方针、新产品的特点及本次拟拜访客户的相关信息等，检查要带的拜访资料是否齐全。客户经理在拜访客户之前，还应检查一下自己的穿着，穿着是客户见到的第一目标，得体的穿着能让客户的心情放松。

要巧妙运用肢体语言。

客户经理在与客户交谈之前，应巧妙运用一些肢体语言。

走路：客户经理的走路方式会成为客户认可的重要指标，客户可以从客户经理走路中看出其自信心。

摘要：随着现代教育技术的快速发展，多媒体计算机辅助教学以其强大的无可匹敌的优势在教学过程中得到了广泛的应用，但由于这种教学方式还是新生事物，使用它在给教学带来新的理念的同时，也带来了相当大的弊端。该文针对现阶段多媒体辅助教学具有的优势及存在的问题进行了探讨。

关键词：多媒体教学；传统教学；辅助教学

1.前言

多媒体技术是20世纪90年代信息技术的重要发展方向之一，通过多种媒体获取、交换和传递信息，将成为最重要最有效的信息传递手段和方式。在教育领域中，通过利用计算机对文字、图像、声音、动画等信息所进行的处理，形成声、像、图、文并茂的教学系统，进行视、听、触、想等多种方式的形象化教学。打破了以前教室中”黑板白字”单一的叙述加讲解的教学模式，既符合学生的认知规律，又促进了学生思维的多向发展。然而，在实践中有许多教师，对运用计算机多媒体进行教学存在着不同的误解。任何事物都具有正反两方面的效应，因此，我们在看到计算机多媒体在教学中的优势时，也应当看到它所存在的弊端，及时总结，不断反省和调整，使它更好地服务于教学。下面就多媒体辅助教学在应用中的利弊谈一些肤浅的认识。

2.多媒体教学的优势

多媒体教学与传统教学相比具有多样化、智能化、丰富化等特点和优势，特别是在教育由”应试教育、学校教育”向”素质教育、自我教育”转变的今天，开展多媒体教学，加速教育技术手段现代化，是社会进步的必然趋势。