商学院范文10篇

1开展创业教育的意义

近年来全世界许多高校进行了轰轰烈烈的创业教育和学生创业活动，这是世界高等教育进入21世纪面对知识经济挑战的必然趋势。其必要性显而易见：首先，创业教育是大学生适应知识经济和高新技术发展之必要；其次，创业教育是大学生适应教育国际化和世界教育改革与发展之必要；最后，创业教育是大学生自我发展之必要。创业教育的主要特点是从学生的实际出发，根据经济社会的发展变化，通过各种教育手段，在教育过程中提高学生发现问题、分析问题和解决问题的能力；同时又特别强调培养学生的自我意识、参与意识和实干精神，使学生掌握创业技能，以便能在社会生活中随机应变地进行创业活动。因此开展创业教育也是学生自我发展，实现自我价值的需要。最后，创业教育是大学生适应就业形势变化之必要。目前，大学毕业生大量供给与市场需求的矛盾十分突出，因此加强大学生的创业教育势在必行。

商学院如何适应教育国际化和教育本土化协调一致要求，大力培养创业型人才和创业型企业家，具有重要的意义。商学院开展创业教育的现实意义：首先，有利于培育和提高商学院大学生的创新精神；其次，有利于商学院人才培养和学科建设；尤其有利于商学院教育国际化与教育本土化协调发展，为我国经济发展尤其是中小企业的成长培养更多的人才。以美国为例，美国政府十分重视创业教育，不仅成立了国家创业委员会，还制定多项政策制度鼓励创业，激发起全社会强烈的创新意识和竞争意识，不断涌现出一代又一代的风险创业者和企业家。纵观美国企业发展史，无论是通用电气、福特汽车等老牌公司，还是现在的微软、苹果、雅虎等新一代高科技企业，都是由风险创业者(Ente—preneur)从小型企业创办发展而来。大量创业者所创办的众多小企业，不仅为美国社会提供了大量的就业机会，而且成为美国经济持续发展的最为活跃和重要的推动力量。我们太需要一大批中国式的风险创业者及其所代表的不断进取的创新精神，倘若中国能不断培养出一批批基础知识扎实、素质良好、受过专门创业教育的人来创建自己的企业，并按国际惯例运行和发展企业，中国市场经济必将出现勃勃的生机和活力。尤其是在全球金融危机的形势下，培养大批风险创业者，培育不断进取的创新精神，传授和锤炼创业技能，对于以经济管理类专业为主、具有学科比较优势的商学院是义不容辞的历史重任。

2开展创业教育的思路和方案

2、1调整办学指导思想

随着知识经济和社会发展的需要，进一步调整办学指导思想。要坚持教育“面向现代化、面向世界、面向未来”的方向，贯彻落实《关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》(教高[2007]1号)和《教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》(教高(200712号)文件精神，以实现适应经济和社会发展需要的厚基础、宽口径、高素质、强能力的，特别是具有创造、创新、创业精神和能力的复合型高级专门人才的培养目标。

我于2003年—2006年就读于苏州大学商学院,支持我走过来并且充实度过的是我的自信，努力和上进。

刚到大学时,来自农村,沉默寡言,虚荣自卑,所有与管理有关的品质自己几乎都没有,可是我相信自己有学好这个专业的信心和潜能,于是努力的学习各门知识,认真提高自己的专业能力,尤其注重英语和计算机的学习,取得了很好的成绩,并且连续三年获得奖学金。

于此同时我也深深的意识到学习管理专业仅仅靠书本是不够的,能力则更为重要.于是我广泛的参加学校的活动,诸如辩论会,英文竞赛,组织同乡会等,并且扩张自己的兴趣与爱好,学习围棋,书法,口琴,日语,评弹等,它们不仅仅让我的大学生活更为充实和有趣,重要的是锻炼了我的沟通,组织的能力,提升自己的修养和品德,让我可以更好的和每个人交往,2006年获得商学院分团委的“活动积极分子”称号。

大学是社会的过渡,在进入的时候,我便知道我不可能去考研究生的,所以我付出了很多的时间参加社会实践:在新龙门酒家做服务生,我知道如何礼貌平等的对待每一个顾,这让我在以后工作里可以与上司和同事进行良好的相处沟通;天驰的现场管理,我知道要学会思考观察,懂得经济的策略,学会创新;推销铅笔使我知道应该敏锐的抓住市场机会,并仔细进行自主的策划，还有其他的等等，在实践的过程中锻炼了自己，也为以后的工作适应打好基础。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以规范学风建设为重点，以班级学风建设为基础，努力改进教风；以教风促学风，以考风正学风，以管理促学风，建立“全员、全过程、全方位”抓学风建设的工作机制，形成全院师生共抓学风的合力；进一步加强学院文化建设，积极营造良好的育人氛围，培养学生良好的学习习惯，全面提高我院的教育教学质量，促进我院学生全面成长成才。

二、整体工作思路

1、全面发动，齐抓共管。学风建设是一项系统工程，涉及面很广，需要学院各部门的支持和配合。在争取在硬件、软件环境同步建设，加快教学和人才培养模式改革的同时，主动与教务相联系，进一步优化教风，以优良教风促进优良学风的形成。

2、坚持课堂内外同时抓。学风建设贯彻于学生学习、生活的各个环节，课堂内外相辅相成，相互影响。在大力加强课堂纪律的同时，全面加强学生课外学习、生活的教育、引导和管理。

3、坚持平时检查与建立长效机制相结合。优良学风的形成是一个动态的过程，有其反复性和长期性。在开展学风检查的同时，努力探索和建立、健全长效机制，坚持常抓不懈。

尊敬的领导:

您好!

首先感谢您抽空垂阅我的自荐信!

我叫*,是赣南师范学院商学院的学生,希望能够得到在贵单位工作学习的机会。

我出生于江西省*，自少就受到良好的家庭教育，学习刻苦成绩优良，因家庭寒苦而聪慧懂事。20*年，我进入赣南师范学院，学习期间，很好地完成了专业课程学习，具备一定的专业知识，更为重要的是，我的进一步学习的能力、应变能力以及接受能力都得到了很大的提高，并且形成了完整的人格和做人的信念。期间，通过了全国计算机等级（二级VF）考试和全国计算机等级（三级网络技术），国家英语四、六级，并两次获得了院“优秀三好学生”奖以及获得了国家奖学金。在雄厚的师资力量和良好的学习环境下，无论是在知识能力，还是在个人素质方面，我都受益匪浅。

入学以来，在师友的严格教益和个人的勤奋努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了微观经济学、宏观经济学、国际贸易、国际外贸函电等专业课程我还利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，充实与培养了自己多方面的技能。同时，更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。

编者按：本文主要从思想觉悟；教学工作；辅导员工作；服从领导，大局为重，构建和谐的人际关系；全力做好招生宣传工作，超额完成招生任务进行讲述。其中，主要包括：作为学院的一名教师，思想上积极要求上进，认真贯彻落实党的教育方针，在工作岗位上能够尽职尽责，以学院大局为重，始终与学院保持高度一致，努力培养自己对工作的浓厚兴趣，努力开拓自己的工作平台、真钻研教材，用心备好每节课，积极参与教科研活动、合理使用教法，想方设法提高教学质量、在工作中，尊重领导，团结同事，积极与教学和学生管理口上的各部门保持密切的联系，构建和谐的人际关系和工作关系，为学院的发展积极的贡献力量等，具体材料请详见：

尊敬的领导和各位老师：

我叫*，是工商管理学院的一名普通的教师。我于2005年8月来我院工作，到现在已有4个多年头。2009年9月工商学院成立以来，在这个新的学院也工作一个学期了，回顾这一个学期以来，我忠诚党的教育事业，遵守学校的规章制度，服从上级领导安排，认真工作，热爱、关心学生，严格要求，做到因材施教。同时不断提高业务知识水平，钻研教材，努力提高教学科研水平，专心的向有经验的教师请教，务求精益求精。

下面就我这一学期的思想、工作情况向各位领导和老师作个汇报。

一、思想觉悟

作为学院的一名教师，思想上积极要求上进，认真贯彻落实党的教育方针，在工作岗位上能够尽职尽责，以学院大局为重，始终与学院保持高度一致，努力培养自己对工作的浓厚兴趣，努力开拓自己的工作平台。

编者按：我于**年--**年就读于**大学商学院,支持我走过来并且充实度过的是我的自信，努力和上进。刚到大学时,来自农村,沉默寡言,虚荣自卑,所有与管理有关的品质自己几乎都没有。于是努力的学习各门知识,认真提高自己的专业能力,尤其注重英语和计算机的学习。于此同时我也深深的意识到学习管理专业仅仅靠书本是不够的,能力则更为重要.于是我广泛的参加学校的活动，它们不仅仅让我的大学生活更为充实和有趣,重要的是锻炼了我的沟通,组织的能力,提升自己的修养和品德。大学是社会的过渡,所以我付出了很多的时间参加社会实践。在实践的过程中锻炼了自己，也为以后的工作适应打好基础。

我于**年--**年就读于**大学商学院,支持我走过来并且充实度过的是我的自信，努力和上进。

刚到大学时,来自农村,沉默寡言,虚荣自卑,所有与管理有关的品质自己几乎都没有,可是我相信自己有学好这个专业的信心和潜能,于是努力的学习各门知识,认真提高自己的专业能力,尤其注重英语和计算机的学习,取得了很好的成绩,并且连续三年获得奖学金。

于此同时我也深深的意识到学习管理专业仅仅靠书本是不够的,能力则更为重要.于是我广泛的参加学校的活动,诸如辩论会,英文竞赛,组织同乡会等,并且扩张自己的兴趣与爱好,学习围棋,书法,口琴,日语,评弹等,它们不仅仅让我的大学生活更为充实和有趣,重要的是锻炼了我的沟通,组织的能力,提升自己的修养和品德,让我可以更好的和每个人交往,**年获得商学院分团委的“活动积极分子”称号。

大学是社会的过渡,在进入的时候,我便知道我不可能去考研究生的,所以我付出了很多的时间参加社会实践:在新龙门酒家做服务生,我知道如何礼貌平等的对待每一个顾,这让我在以后工作里可以与上司和同事进行良好的相处沟通;天驰的现场管理,我知道要学会思考观察,懂得经济的策略,学会创新;推销铅笔使我知道应该敏锐的抓住市场机会,并仔细进行自主的策划，还有其他的等等，在实践的过程中锻炼了自己，也为以后的工作适应打好基础。

1.开学第一天进行卫生大扫除.

2．新生开学第一天,进行全院卫生大扫除.

3.新生军训期间,卫生按以前照常进行,区域暂不做变动,开始实行每周二和周五两次卫生大扫除.

4.9月5号,进行全院性彻底的卫生大扫除,使每一个地方都一尘不染.

5.新生班干部竞选之后召开卫生委员会议,对卫生区域进行重新安排,继续每周两次的卫生大扫除.

6.新生军训结束后,卫生部招募两名副部长两名助理,召开卫生部会议,安排成员负责卫生检查,并公布结果

汗水浇灌青春激情燃烧冬日

——商学院2006年暑假社会实践活动总结

社会实践活动对于帮助青年学生深入实际,公务员之家，全国公务员公同的天地了解社会,了解国情,自觉走与实践相结合,与群众相结合的正确道路起着积极的作用.今年我院寒假社会实践活动以"汗水浇灌青春激情燃烧冬日"为主题,以"办实事,做贡献,受教育,长才干,"的原则,引导广大青年学生在丰富生动的社会实践中加深对"三个代表"重要思想的理解,把爱国热情转化为成才报国的实际行动,在促进社会主义现代化建设中提高自身素质,实现全面发展.通过"三下乡"社会实践活动,进一步激发青年学生成长进步,勇于实践的主动性,积极性和创造性,进一步增强青年学生建设祖国,振兴中华的责任感,使命感和紧迫感.

一,高度重视,认真组织

寒假前,院团委向全院广大同学发出了《关于开展寒假社会实践活动的通知》,并印发人手一份的社会实践活动登记表,各班团支部积极响应,认真落实,根据自身专业特点,确定实践方向,并作好动员工作.学院在人力,物力,财力上给予大力支持,并成立了以院党总支张华筠副书记为组长,团总支池厚新老师,王辉老师为副组长,学生会各部部长为成员的领导小组,为这次寒假社会实践的指导,联络与后勤保障做好充分的工作.据调查统计,全院98%的学生都以认真的姿态对待这次大学生社会实践活动,并积极热情地参加了社会实践活动,从而锻炼了广大同学的社会交往能力,提高了广大同学的综合素质.

二,紧密结合实际,多形式开展社会实践活动

按照院党委关于开展“创先争优”活动的部署安排，工商管理学院党总支从2010年5月开始，到党的十八大召开前，结合自身实际情况和党员的岗位特点，就深入开展创建“五个好”先进基层党组织、争当“五个模范”优秀共产党员活动（以下简称“创先争优活动”）作如下安排：

一、目标任务

深入贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以院党委全力推进学院建设“国际化、开放式、特色鲜明的高品质酒店管理学院”这一宏伟蓝图为契机，扎实推进工商管理学院学习型党组织建设，不断开创工商管理学院各项工作新局面。

二、活动主题

“树立先进，立好标杆，创优争先，和谐发展”

三、方法步骤

尊敬的各位嘉宾，各位校友：

大家中午好！

首先我代表商学院全体师生对各位嘉宾，各位校友的光临表示热烈地欢迎。今年是北京服装学院五十华诞，各位嘉宾及校友代表们不辞辛劳，从四面八方汇聚在北京服装学院商学院，共庆母校五十华诞，为母校的发展进言献策，令每一个北服人感动。作为商学院院长，请允许我代表商学院全体师生再次对各位的光临表示热烈地欢迎和衷心地感谢。

回首五十年间，商学院也走过了25个春秋。

二十五载栉风沐雨，二十五载沧桑变幻。商学院自1985年创建以来，历经几代领导集体的励精图治，艰苦创业，从创办初期的管理工程系成长到今天的商学院，由最初的教师8人，在校生29人发展到今天教师近70人，在校生近1900人。商学院已经成为一所集经济学，管理学，文学为一体的二级学院，下设国际经济与贸易等6个本科专业；服装营销与管理等2个硕士培养方向；管理学科国际合作1个博士培养方向；文化艺术管理等3个双学位专业；形成了以本科教育为主，研究生培养渐成规模的高等教育体系。

二十五载春秋寒暑，二十五载文化积淀。商学院二十五年的历史是一部光荣的创业史，奋斗史，是一曲高昂奋进的战歌，是一幅浓墨重彩的画卷。目前，商学院拥有1个市级学术创新团队和1个市级优秀教学团队；北服·新百丽1个市级校外人才培养基地；服装经理人培训中心，服装营销研究所等4个培训研究机构；服装品牌检测和广告制作等9个实验室；与北京顺美服装股份有限公司，北京电通广告有限公司等单位建立了10个校外实践教学基地。"北京市哲学社会科学——首都服饰文化与服装产业研究基地"就设在商学院，"华北百丽商学院"也挂牌在北服商学院。近年来我院教师承担了国际合作，国家级，省部级等各类科研课题达到100余项。教师发表科研论文达数百篇，出版专著，教材近百部。科研经费也在2004—2009的五年间由21万元增长了近10倍。