三化一评价范文10篇

尊敬的主席，主席，各位领导，同志们：

大家上午好！

经市纪委领导同意，受市总工会领导邀请，我有幸参加这个会议，并在这里简要发言。我想代表三化办谈三点意思，供大家参考，说得不对的，请主席，主席和同志们批评指正。

一，这项工作至少具有三个意义

在去年市委召开的三化建设以及构建惩防体系建设推进会上，市委书记朱以庄要求把党风廉政三化建设的理论引入行政管理领域，扩大三化建设的综合效应；今年年初市纪委全会上，市委常委、市纪委书记陈雁提出，今年是三化建设第三年，要总结提高，深化完善，全面拓展提升单位管理水平，增强反腐倡廉实效。市总工会从去年开始，就在酝酿如何增强综合效应。今年新年开始，就把全总关于工会标准化建设的要求与市委的要求相结合，先期进行了大量的、深入的调查研究和探讨、论证，创造性提出，用2年时间，在全市工会系统开展“三化一评价”工作。这个思想符合市委要求，眼光很独到，反映很敏锐，非常有意义。

我感觉到，基本意义至少有三个，即科学意义，现实意义，奠基意义。

尊敬的主席，主席，各位领导，同志们：

大家上午好！

经市纪委领导同意，受市总工会领导邀请，我有幸参加这个会议，并在这里简要发言。我想代表三化办谈三点意思，供大家参考，说得不对的，请主席，主席和同志们批评指正。

一，这项工作至少具有三个意义

在去年市委召开的三化建设以及构建惩防体系建设推进会上，市委书记朱以庄要求把党风廉政三化建设的理论引入行政管理领域，扩大三化建设的综合效应；今年年初市纪委全会上，市委常委、市纪委书记陈雁提出，今年是三化建设第三年，要总结提高，深化完善，全面拓展提升单位管理水平，增强反腐倡廉实效。市总工会从去年开始，就在酝酿如何增强综合效应。今年新年开始，就把全总关于工会标准化建设的要求与市委的要求相结合，先期进行了大量的、深入的调查研究和探讨、论证，创造性提出，用2年时间，在全市工会系统开展“三化一评价”工作。这个思想符合市委要求，眼光很独到，反映很敏锐，非常有意义。

我感觉到，基本意义至少有三个，即科学意义，现实意义，奠基意义。

凤冈是中国富锌富硒有机茶之乡，位于贵州东北部，全县42万干部群众正紧紧围绕“建设生态家园，开发绿色产业”发展战略，以前所未有的生机和活力，全面贯彻落实科学发展观，坚定绿色发展战略，大力发展生态经济，努力推进全县经济社会跨越式发展。这颗高原上的绿色明珠正以改革创新的精神深入实施“三化五能”党建工程（“三化”即：“革命化的精神”干事创业，用“市场化的方法”发展经济，用“人性化的情怀”关注民生。“五能”即团队能力建设、专业化能力建设、创新能力建设、公共关系能力建设、法治能力建设），谱写着一曲党建工作与经济发展相融互动的赞歌。

缘起——时代愚公触动县委书记新思维

在保持共产党员先进性教育活动中，凤冈县涌现出一大批先进人物和典型事迹，特别是土溪镇鱼泉村的青山、连山村民组，为修陡得像天梯的梯子岩公路的感人事迹。

青山村民走出家门，都要沿着像“天梯”一般的羊肠小道攀援，梯子岩陡险而且狭窄,很多地段只容一人通过。早在四年前，有个村民赶牛经过梯子岩，不料牛一脚踩空，一直滚到岩下的河中！连牲口都难过的梯子岩，更别说把生产的物资运送出去了。青山的村民们只能日复一日的梦想着公路修到梯子岩上了。梯子岩人说：“有资金要上，没有资金也要上，不能再等了，我们修路吧，这辈子修不通，修到下辈子也要修……”

在修路的三年多的时间里，这里发生着许许多多感人事迹：35岁的卢文彪在悬崖上撬一块炸松的石头，一米见方的石头轰然垂落，而卢文彪站立处的石头也紧随着下落，卢文彪随着石头被摔下50多米高的悬崖，再一路翻滚至干沟河边。卢文彪出院了一时还干不了重活，但他依然每天坚持到工地上当起了安全监督员。还对妻子说：“我使不了重力，你可一天也不能耽搁。”64岁的张国英，儿子搬到黑溪居住，她一人住在青山，天天来到工地与大家一起修路，她说她修的是子孙路、致富路，无论如何也要来出把力。还有73岁的老共产党员卢天孝，不顾腰疼腿痛，天天来到梯子岩助阵，说是要给大家加油鼓劲。这种感人事迹还有很多很多。

这种不向命运低头、决心用自己的双手改变自己命运并敢于同恶劣的自然界做斗争的精神，不正是愚公精神的体现吗？在修路现场，上至60多岁的老人，下至10多岁的少年都在热火朝天地忙碌着。

摘要：“互联网+”背景下，高职院校网络安全是智慧校园体系建构的前提保障，通过调研高职院校智慧校园建设过程中师生对智慧校园的特色化实际需求，分析在智慧校园建设过程中所存在的问题，提出智慧校园“特色化”（“一校一策”、“一师一策”、“一生一策”）建设“三体融合”（“一体两翼四轮驱动”管理体系+“三步曲”智能动态考核评价体系+“NCP三化型”人才培养体系）模式。旨在探索高职院校特色化管理、评价、人才培养“三体融合”模式的实施路径、策略，促进高职院校智慧校园得到长期可持续发展。

关键词：特色化；霍兰德职业兴趣测试；评价；人才培养

1高职院校智慧校园建设的背景

近年来，国外很多国家将智慧教育作为教育发展重要战略[2]，西方发达国家基本完成了智慧校园的基础软件和硬件搭建，实现了安全的低能耗的交际性的学习环境、开放便利的学习空间、智能的课程分析研究平台[3]。考虑到智慧教育对教育信息化的导向作用，发达国家十分重视教育信息化评估机制的研究，无论是在国家层面还是在实践操作层面均建构了教育信息化的思路和框架，产生了不同的智慧教育建设模式。近阶段，我国校园建设也基本实现了网络全覆盖体系，伴随着软硬设施和服务逐渐投入使用，信息资源共享程序得以提升，部分高职院校已组建信息化建设高素养人才队伍。随着全国首个教育现代化中长期规划《中国教育现代化2035》的出台，新一代智慧校园建设不仅关注技术方面问题，同时关注智慧化教育和服务问题。智慧校园建设推动了校园的智慧化水平变革，智慧校园建设关注度不断提升[4]。但同时国内外智慧校园建设工作也存在着诸多问题，如相关制度不完善，操作不规范，不能满足高职院校个性化服务需求，只是从表面形式模仿其他高职院校建设方式与模式，考核机制不完备，参与度不足，智慧型人才培养体系单一等。本文以高职院校智慧校园建设为探索研究目标，将“短、中、长”期目标、“定位+特色”和“教师和学生终身发展”理念融入到高职院校智慧校园建设中，“一校一策”、“一师一策”、“一生一策”，从信息化管理、智能动态考核评价、协同联动人才培养等模块构建并拓展体系建设空间。

2智慧校园特色化管理、评价、人才培养“三体融合”模式构建

2.1概念界定

为全面推进我区“四边三化”工作，改善我区环境面貌，根据《2014年度“四边三化”工作“双挂钩”制度实施方案》文件精神，结合我局工作实际，特制订以下实施方案。

一、总体要求

通过“四边三化”工作的治理，基本改善我局挂钩区块的脏乱差现状，积极推进洁化、绿化和美化工程，按照“共同目标、合理分工、荣辱与共”原则，尽量做到考核不扣分、少扣分。不断改善和优化我区发展软环境，提升的影响力，促进经济社会的可持续发展。

二、组织领导

建立“四边三化”工作领导小组，全面负责局挂钩区块的“四边三化”工作。

三、挂钩任务

在全国第三次教育工作会议上，中共中央国务院关于全面贯彻和实施素质教育的决定，明确提出要动员全党和全国人民，以提高民族素质和创造力为重点，深化教育体制改革，全面推进素质教育。关于素质教育，我国教育界专家学者概括出四个基本特征即全体性、全面性、主体性、基础性。体育是学校教育的重要组成部分，如何在体育教学中将素质教育落到实处是迫切需要研究和解决的问题。教学实践中，我们采用“一本、三化、五性”的素质教育模式，在实施素质教育过程中取得了可喜的成效。

（一）“一本、三化、五性”素质教育的基本理念。

1.“一本”：以推进素质教育为教学改革之根本。

着眼于21世纪高校体育教学发展的需要，必须以深化素质教育促进教学改革的向前发展。调整教学目标、精选教学内容、综合教学方法、完善教学评价。

2.“三化”：教学模式科学化、教学管理规范化、课外活动多样化。

教育模式科学化：教学过程中，依据素质教育的基本理论，提高学生个性、特长、创造能力和适应社会能力。

一、指导思想

以教育部《基础教育课程改革纲要》为指导思想，以全面实施素质教育为重点，以全面推进新一轮基础教育课程改革为中心工作，以提高中学化学教学质量、促进学生全面发展为根本宗旨，用新的教学理念指导中学化学教学改革，继续倡导以启发、讨论、探究为主的教学方式，改变学生的学习方式，强调学生自主参与、主动探究，力求使教师的教学行为和学生的学习行为发生明显的变化，使课堂教学真正成为师生互动、互相合作、培养学生创新精神和实践能力、促进学生全面发展、全面提高教育教学质量的主阵地。

二、主要工作

1．加强课改理论学习，切实推进新一轮课程改革的实施。

加强课改理论学习要深刻理解课程改革的背景、目标、重点、要求和实施的操作方法，要把解读新课程与各年级的化学教学紧密结合起来，彻底改革落后的教学方式，使教师的教学方法、理念、行为能尽快适应课程标准的要求。

要确立新的教学理念。新的教学理念主要有四个方面的特点：一是人才观，着眼于促进每个学生的发展，尊重学生的个性差异，发展学生的潜能；二是教学观，倡导学生主动学习、自主学习、探究学习、合作学习、体验学习；三是评价观，建立有利于学生发展的多维评价目标；四是教学资源观，要求教师要创造性的使用教材，开发利用教学课程资源，教学贴近学生、贴近生活、贴近社会，注重课程资源开发的人本化教育。

为贯彻落实《中共市委市人民政府关于全面推进农村劳动力有序化技能化规模化转移就业工作的决定》（发〔2010〕8号），全面推进农村劳动力有序化、技能化、规模化（以下简称“三化”）转移就业，制订本考核评价办法。

一、考评对象

各县（市、区）人民政府。

二、考评内容

（一）制订落实政策措施情况。

1．制订农村劳动力“三化”《决定》的贯彻意见及工作计划；

我社党风廉政“三化”建设在区党风廉政“三化”建设办公室的正确领导下，严格按照区党风廉政“三化”建设办公室的安排部署，结合供销社工作实际，紧紧围绕“供销创新促发展，廉洁勤奋争一流”这一主题，以党风廉政建设责任制为龙头，以深化供销系统惩治和预防腐败体系建设为核心，以推进党风廉政“三化”建设和作风建设为重点，以创先争优为导向，整合供销资源，加强供销创新体系建设，取得显著成效。现将我社开展党风廉政“三化”建设工作的情况报告如下：

一、加强领导  精心组织  积极推进“三化”建设

（一）启动迅速 发动深入

2009年3月全区党风廉政“三化“建设工作动员大会后，我社党组高度重视，及时召开了党组会议，传达区上精神，研究贯彻落实方案，随即成立了以党组书记、主任为组长、其他党组成员为副组长、各科室和直属单位负责人为成员的“三化”建设领导组，进行任务分工，并将“三化”建设纳入今年供销社工作重点，制定了工作方案。同年4月25日召开了供销社机关、直属单位全体在职干部职工和部分离退休代表参加的供销系统党风廉政“三化”建设动员会，社区代表、服务对象等应邀列席会议。在动员会上，供销社主要领导对供销系统如何搞好“三化建设”提出了“统一思想，提高认识，积极参与；突出重点，注重实效，扎实推进；加强领导，落实责任，确保任务完成”等要求，并进行了工作安排。

（二）狠抓学习 提高认识

认真抓好学习教育。供销党组多次召开中心组学习扩大会，专题学习贯彻《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，并进行心得交流。党组成员、党员干部代表分别结合各自的工作，围绕如何贯彻落实《廉政准则》进行了交流发言。

党的十七届四中全会提出，要完善干部选拔任用机制，深化干部人事制度改革，建设善于推动科学发展、促进社会和谐的高素质干部队伍。如何通过制度的改革与创新，达到建设高素质的干部队伍这个目的，这是新时期党的建设的一个重要课题。去年以来，县积极探索，在全市率先建立了系统配套、科学规范、运行有效的领导班子和领导干部绩效考核机制，激发了领导班子和领导干部干事创业活力，有力地推动了经济社会的科学发展。

一、推行差异化绩效考核的背景

1、建立干部绩效考核机制，是贯彻中央加强干部队伍建设的需要。为建立体现科学发展观和正确政绩观的干部考核评价体系，去年中共中央办公厅下发了《关于建立促进科学发展的党政领导班子和领导干部考核评价机制的意见》。这是党中央站在落实科学发展观的高度，深化管理体制改革的重大举措，充分体现了中央理顺分配关系，调动广干部工作积极性坚定决心。去年，我县试行在全县领导班子和领导干部中实行绩效考核，完全符合中央精神的，符合社会管理发展趋势的，顺应时展的要求，有利于加强干部队伍建设。

2、建立干部绩效考核机制，是完善现有干部评价体系的需要。过去，我县的目标考评存在一定的局限性。比如，在考核的标准上没有体现差异性，大单位与小单位一个样，有失公平竞争；在考核内容上，太过注重建章立制等形式，没有突出考核重点任务；在考核范围上，没有把个人利益与单位利益整体相挂钩，导致出现“干多干少一个样、干好干坏一个样”的现象，干部工作没有积极性；在考核的结果上，没有真正把考核的结果与干部的使用相挂钩，等等。要破解干部队伍中存在的动力不足、压力不够、活力不强的问题，绩效考核就是制度上的一个突破口，在现阶段很有必要进一步完善干部考核评价体系，建立科学的干部绩效考核机制。

3、建立干部绩效考核机制，是推动科学发展的需要。各级党政领导班子和领导干部能不能干出符合科学发展观要求的绩效，取决于以什么样的态度来对待绩效、以什么样的行动来创建绩效、以什么样的标准来评价绩效。我县建立健全符合科学发展观的领导班子和领导干部绩效考核制度，就是要促使各级干部对什么是科学发展、怎样抓科学发展、是不是科学发展有了更加直观的认识、更加深刻的理解和更加全面的把握。特别是要通过考核结果的运用，让善于科学发展的人上，不会科学发展的人让，阻碍科学发展的人下，激发每一位领导干部自觉践行科学发展观的积极性和主动性，有效保证科学发展观的贯彻与落实。

二、推行绩效考核的主要做法和特点