三个结合范文10篇

纪检机关是党内监督的专门机关，在加强党风建设和反腐败工作中担负着组织协调的重任，因此，纪检机关和干部必须牢记党的重托，不负众望，按照主席和总书记对纪检监察干部提出的“政治坚强、公正清廉、纪律严明、业务精通、作风优良”的要求，进一步解放思想，加强学习，更新知识，创新观念，无私无畏，严于律己，扎实工作，突出把握“三个结合”，树立和提升纪检监察干部“可亲、可信、可敬”的良好形象。

一、注重干部队伍教育与提高自身素质相结合

一方面，要立足于教育，着眼于防范。纪检机关要把加强思想教育，构筑道德和法纪两道防线，当作加强干部队伍建设、推进反腐倡廉工作头等大事来抓，采取灵活多样的形式和方法，增强教育的针对性和实效性。一是要认真抓好理想信念教育，引导广大党员干部用邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学的发展观武装头脑，树立正确的世界观、人生观和价值观。党员干部必须矢志不渝地把坚定共产主义理想信念放在党的思想建设的首位。当前特别要教育各级干部树立正确的权力观，做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。二是要大力开展弘扬井冈山精神的再教育，引导广大党员干部以革命先烈为榜样，坚定信念，实事求是，敢闯新路，依靠群众，勇于胜利。急群众之所急，想群众之所想，把群众的安危冷暖时刻放在心上，多为群众办好事、办实事。三是要加强纪律作风和道德法制教育。认真组织开展《党章》、《廉政准则》、《党的纪律处分条例》、《党内监督条例》、《行政监察法》等党纪国法的学习培训，引导广大党员干部知法懂法、遵纪守法，要结合党员干部的思想和工作实际，大力宣传勤政廉政的先进典型，用榜样的力量鼓舞人、激励人。

另一方面，随着反腐败斗争的不断深入，纪检干部作为反腐败斗争的排头兵，面临着更加严峻的考验，更要严格要求、严格管理、严格纪律、严格监督，不断提高自身的综合素质，使广大干部和群众感到纪检干部可亲、可信、可敬。一是要围绕发展主题，强化“三种意识”。首先要强化中心意识。纪检监察机关必须始终自觉地服从和服务于经济建设，把纪检监察工作融入到经济建设的全过程，融入到加快经济发展的大局之中，而不能偏离这个中心单纯搞业务，否则反腐败斗争就难以取得实效。其次要强化宗旨意识。既要加大查办案件的力度，严厉惩处腐败分子，保护人民群众的利益不受侵害，又要注意克服为办案而办案，片面以办案数量多少来衡量纪检监察工作成绩。而应该以“三个代表”为根本标准，认真解决群众关注的热点和难点问题，实现政治、经济、社会效果的统一。再次要强化责任意识，以对党对人民高度负责的精神，认真履行纪检监察机关的四项基本职能。二是要抓好全方位知识的学习。要坚持马克思主义学风，努力提高理论水平，通过自学、函授、培训等行之有效的途径，拓宽知识领域，用邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学的发展观武装头脑，不断钻研纪检监察业务知识，学习掌握会计、金融、科学技术、历史、WTO等方面知识，实现纪检监察干部思想方法、思想观念与时俱进，工作方式、方法与时俱进，人员素质、工作作风与时俱进。三是要进一步树立反腐败斗争的信心，增强当好党的忠诚卫士的使命感、责任感和荣誉感。要积极投身到改革开放的前沿，投身到经济建设的前沿，投身到反腐败斗争的前沿，深入基层、深入农村、深入群众，开展调查研究，提出解决新矛盾、新问题的科学方法。要始终保持奋发有为的精神状态，始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气，克服无所作为，因循守旧的思想，树立求真务实、真抓实干的优良作风，切实增强与群众的血肉联系。四是要大胆履行职责，勤奋工作。做到忠于职守，公道正派，秉公执纪，甘于清贫，乐于奉献，奋勇争先，全面完成各项工作任务。

二、强化纪检监督与严以律己相结合

一方面，要积极大胆地履行监督职责。监督是《党章》赋予纪检机关的一项重要职责。纪检干部要大胆工作，努力提高监督水平，不断开创从严治党、从严治政工作的新局面。一要无私无畏，敢于监督。要始终牢记党的宗旨，人民的重托，切实履行职责，做好党的忠诚卫士。要从党和人民利益出发，从关心、爱护和支持出发，抛弃一切私心杂念，一身正气，顶住说情风，坚持原则，做好监督工作。二要紧贴中心，主动监督。要适应新形势的需要，建立健全各项监督制度，紧紧围绕、服从、服务于经济建设，深入经济建设和改革开放第一线，深入基层，深入群众，倾听群众的意见和呼声；要通过执法监察、专项检查、重点审计、重点抽查、专项治理等形式，结合干部的述职、述廉、评议、考勤、考核等进行监督检查，发现并及时解决问题。三要注意方法，善于监督。纪检干部要不断提高组织协调能力，按规定、按程序办事，既抓好事后监督，又突出抓好事中特别是事前监督。要善于抓住重点，把精力集中在对各级干部权力的行使和运作的监督上，特别是要抓好对“一把手”的监督。善于针对一定时期一定领域群众关注的“热点”、“难点”问题进行专项监督，大力开展群众评议活动，积极推行窗口办文、村务公开、厂务公开和政务公开，增强办事透明度；要发挥班子成员互相之间的监督作用，提高班子解决自身矛盾和问题的能力；同时，要充分发挥舆论监督和其它监督的作用，形成监督的整体合力和效果。

闪烁着令人震憾的人性的光芒。人类时时审视自己劣根性的明镜，本周四将开辟艺术教育新专栏：泰坦尼克号》新谈。剧中那种忠于职守、处变不惊的态度；那种先人后已、把生还机会留给妇女和儿童的行为；那种人无贵贱生而平等的理念；那种表现出来的乐观和牺牲精神。还是一则包融信念、勇气、牺牲以及人间真爱的不朽传奇。国家、社会和集体不也正如这样一艘巨轮吗？每个人都是其中的一员，每个人都演绎着不同的角色，每个人都展示着人性的一个方面，每一幕也都会扣人心弦。非荣辱，每个人的行动中会一一展现。

天下之大事也。无论是对一个国家、一个民族，风俗。还是一个单位，求治之道，莫先于正风俗。总书记提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，对于进一步匡正社会风气、提高文明程度、推进和谐社会建设，都具有重要的指导意义。郑州十九中把社会主义荣辱观引入校园，结合自身实际，努力实现着“三个结合”

与校长职业角色紧密结合

一、荣辱观教育。

师生价值观的启发者，校长。教师人本主义管理的实践者，教师集体智慧的集大成者，所以说，树立正确的荣辱观，开展荣辱观教育，校长角色的本质所在本性所依、本体所顾。

与学校教育宗旨、教育实际紧密结合

“风俗，天下之大事也。”无论是对一个国家、一个民族，还是一个单位，“求治之道，莫先于正风俗。”总书记提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，对于进一步匡正社会风气、提高文明程度、推进和谐社会建设，都具有重要的指导意义。郑州十九中把社会主义荣辱观引入校园，结合自身实际，努力实现着“三个结合”。

一、荣辱观教育，与校长职业角色紧密结合

校长，是师生价值观的启发者，是教师人本主义管理的实践者，是教师集体智慧的集大成者，所以说，树立正确的荣辱观，开展荣辱观教育，是校长角色的本质所在、本性所依、本体所顾。

二、荣辱观教育，与学校教育宗旨、教育实际紧密结合

“求治之道，先正风俗”。我校提出“以人为本，以法治校，以德立校，以美育人”的方针，把正确的荣辱观引入校园。知荣明耻，重在实践。树立正确的荣辱观，不是坐而论道，而是起而践行。我校的德育工作，贵在创新，务求实效，正是“据于道，依于仁，游于艺”。

3月，是春天的节日。绿色志愿者“植绿护绿”活动、“创建节约型校园”活动，让校园与世界接轨；青年志愿者热心“畅通工程”进行安全教育活动，让生命在现代文明中健康流动；“春日放歌”合唱比赛，用歌声链接师生的心灵，让歌声融化一份份真情；范超同学“见义勇为”让正气回荡美丽校园；李鹏同学被评为省级三好学生，用行动诠释着多彩青春。4月、5月，是让人思考与沉淀的时节。将开展的“信心、毅力、惜时”教育活动，让人生展现丰富的内涵；“爱校荣校”、“专家问诊”、“心理调适”、“珍爱生命”……将让校园在春天更加活泼生动。公务员之家:

**县**街道依托街道党员服务中心和下属12个社区党员服务站，精心设计活动主题，努力搭建党员联系群众、服务群众的平台，在3月份的党员志愿者服务月活动中，具体做到以下三个结合。

一是与激发党员服务热情相结合。街道充分调动广大党员的能动性，在广泛征求意见的基础上，召开党员服务中心（站）负责人会议，专题部署服务月活动，制订下发了党员服务月活动方案，并通过党员学习会传达学习相关精神，让党员们感受到自身在服务月活动中的主体地位。同时，街道利用网络、电视、报纸、远程教育平台搜集各地党员服务群众的动态，挖掘身边的典型事例，开展“你谈我议学先进”征文比赛活动，运用宣传栏、黑板报、广播等媒体进行宣传，结合悬挂横幅、标语、分发宣传单、公开信，多方营造服务氛围，有效激发党员服务热情。

二是与开展重大节日活动相结合。结合“净化大地、美化家园”主题活动，组织党员共清除卫生死角90余处，铲除牛皮癣450余张，清理楼道堆积物160余车，并通过“卫生楼道”评比、“感受奥运年、展现党员风采”——捡垃圾寻宝藏趣味登山活动，进一步增强了群众的环境卫生意识；结合“三八”妇女节，开展“庆三八”义务献血活动，带头践行党员先进性；结合“植树补绿”活动，开展义务植树活动，共栽种树苗800余株，并通过开展“绿色观赏植物盆景展”评比活动，倡导绿色和谐自然。

三是与满足群众服务需求相结合。党员志愿者们利用休息时间，通过走访、座谈、发放调查问卷等形式，深入排摸群众需求，切实帮助解决他们生产生活中的各类难题。如为增长妇女朋友们的卫生保健及科学育儿知识，东海社区党员服务站邀请了县妇幼保健院专家开展少儿春季常见病预防、女性健康知识讲座，并提供义诊服务，深受居民欢迎；为帮助外来贫困儿童解决就学、生活困难，消除他们自卑、自闭心理，车河社区党员服务站与太平洋党支部联动，积极开展结对帮扶活动，不仅为他们送去了学习生活必需品，还和他们一起聊天、做游戏；为使空巢老人们能享受到亲情的温暖，松竹社区党员服务站的党员们，上门为他们理发、洗衣服、打扫卫生，并执行轮班制，规定每星期看望老人不得少于2次；为帮助外来务工人员提高就业率，增强自我维权意识，滨溪社区党员服务站为他们提供技能培训、法律咨询服务。此外，党员志愿者们还及时联系相关部门，帮助20多户群众，解决了因化粪池年久失修，粪便外溢，影响居住环境的问题。

据计，本次党员服务月共有900余名党员参加，提供义诊、家电维修、科普知识宣传宣传等便民服务达13项，真正拉近了党员群众之间的距离，树立了新时期共产党人的良好形象。

“风俗，天下之大事也。”无论是对一个国家、一个民族，还是一个单位，“求治之道，莫先于正风俗。”总书记提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，对于进一步匡正社会风气、提高文明程度、推进和谐社会建设，都具有重要的指导意义。郑州十九中把社会主义荣辱观引入校园，结合自身实际，努力实现着“三个结合”。

一、荣辱观教育，与校长职业角色紧密结合

校长，是师生价值观的启发者，是教师人本主义管理的实践者，是教师集体智慧的集大成者，所以说，树立正确的荣辱观，开展荣辱观教育，是校长角色的本质所在、本性所依、本体所顾。

二、荣辱观教育，与学校教育宗旨、教育实际紧密结合

“求治之道，先正风俗”。我校提出“以人为本，以法治校，以德立校，以美育人”的方针，把正确的荣辱观引入校园。知荣明耻，重在实践。树立正确的荣辱观，不是坐而论道，而是起而践行。我校的德育工作，贵在创新，务求实效，正是“据于道，依于仁，游于艺”。

3月，是春天的节日。绿色志愿者“植绿护绿”活动、“创建节约型校园”活动，让校园与世界接轨；青年志愿者热心“畅通工程”进行安全教育活动，让生命在现代文明中健康流动；“春日放歌”合唱比赛，用歌声链接师生的心灵，让歌声融化一份份真情；范超同学“见义勇为”让正气回荡美丽校园；李鹏同学被评为省级三好学生，用行动诠释着多彩青春。4月、5月，是让人思考与沉淀的时节。将开展的“信心、毅力、惜时”教育活动，让人生展现丰富的内涵；“爱校荣校”、“专家问诊”、“心理调适”、“珍爱生命”……将让校园在春天更加活泼生动。

应试教育向素质教育转变以后，作为义务教育阶段中的体育教学工作显得更为重要，对从事小学、初中的体育教学工作者来说，责任更为重大。初中以下的少年儿童，都在15岁以下，正是由儿童期向少年期的过渡阶段，其活泼好动的性格决定了大部分人对体育课有兴趣，但是由于目前多数少年儿童是独生子女，娇生惯养造成的心理脆弱和怕苦怕累的思想，又会使部分学生失去上体育课的兴趣。同时，由于到了初三，又要面临升高中的考试，学习十分紧张，有一部分人本来对体育课有较强的兴趣，但为了把主要精力放在文化学习上而对体育课也会失去兴趣。笔者从事初中体育教学二十多年，在教学实践中，深深地体会到培养学生对体育的兴趣是搞好体育教学的关键，也是上好体育课的基础。本文就如何培养初中生上体育课的兴趣，谈谈肤浅的看法。

1、耐心灌输体育文化知识，提高兴趣。初中学生，文化素质不高，特别是体育文化素养欠缺。有的认为体育是简单的身体活动，是纯粹的一种竞技运动，对体育课看得很轻，认为是可上可不上的课。针对这种模糊认识，上第一节课就应给学生讲体育文化，使他们明白体育对经济和科技发展的推动作用，经济发展与体育事业发展的正相关关系，体育与我们每一个人、每一个家庭的关系及与我们生活质量的关系等。通过体育文化知识的讲解和宣传，使学生明白，体育不仅是一门专业学科，而且还是二门发展潜力很大的边缘科学，从而提高其体育的认识，增强对上好体育课的兴趣。

2、耐心讲解体质与文化学习的关系，使学生明白增强体质对促进文化学习的重要性，提高上好体育课的自觉性。懂得健康的体质是学好文化知识的物质基础，特别是在功课日益繁重的情况下，没有健康的体质是不能适应和完成繁重的学习任务的，而良好的身体素质只会对提高文化学习质量起到极其重要的促进作用，充沛的精力是提高学习效率的关键。健康的体质不仅来自于先天的素质，更重要的是来自于后天体育锻炼。上好体育课不仅是锻炼身体的需要，也是调节身体，促使精力旺盛，学好文化知识课的需要。

3、让文化成绩好的学生，现身说法，激励其他学生上好体育课。在体育课中，应特别注意引导和培养文化学习成绩优良的学生的体育兴趣，提高他们的体育成绩。然后，让他们对其他的同学现身说法，说明加强体育锻炼，上好体育课，提高身体素质，保持良好、充沛的精力对学好文化知识的促进作用。实践表明这种做法效果很好。

初中学生一方面有较强的表现欲和冲动，另一方面，又爱面子、害羞、自尊心较强，但又缺乏一定的自信心。因此，体育教师在上体育课时，要用极大的耐心讲解、示范，还要注意对学生多鼓励，少指责，特别是对那些性格内向的学生和他们做那些动作难度大、技术性强，又要求单独完成的体育项目时，如果体育教师不耐心进行讲解、示范，一味地指责和批评，自然就会使学生失去信心，即使对有一定体育基础和爱好的学生也要坚持正面教育与鼓励。

初中学生，对自己行为的控制力和约束力还不强，而好奇、贪玩的性格特点比较突出，同时求知欲较强。作为初中体育教师就应该注意掌握学生上述各种心理特征，在上体育课时，要充分利用这些特点，使教学内容的知识性和趣味性紧密结合起来，以激发他们的体育学习兴趣。

近年来，****市委老干部局深入开展“创新、创优、创业，争创老干部满意之家、争做老干部贴心人、争做共产党员先锋岗”的“三争”、“三创”活动，受到全社会和广大老干部的好评。他们的做法是：

一是把建设效能机关与岗位创建紧密结合。结合处室的特点，在全局上下形成“人人争先进、岗位创一流”的良好氛围。坚持从身边小事做起，接好每一个电话、办好每一件事、接待好每一个人。在服务老干部方面做到“五个一”：即“一张笑脸、一声问候、一个请字、一把椅子、一杯热水”。对老同志笑脸相迎，热情接待。20****年共热心接待老干部245人次，免费为离休干部进行乘车证年审3000人次，进行特殊护理费鉴定192人次，真正体现“真心为人、真诚待人、真情感人、真切助人”的服务宗旨，让老干部真切感受“娘家”的温暖。

二是把建设效能机关与创建文明机关紧密结合。坚持把提高工作效能作为创建文明机关的一个重要着力点。对老同志的事，不拖、不推、不怕麻烦、不畏所难，符合政策规定的，立马就办；有条件的，马上就办；没有条件的，创造条件争取办。20****年，以只争朝夕的紧迫感和高度的政治责任感落实好老干部的政治、生活待遇，不仅有所作为，而且快作为。根据省文件精神和新的情况，结合****市的实际，贯彻共享发展成果的原则，调整和出台有关政策，对离休干部的护理费、自雇费的标准和离休干部去世后的一次性抚恤金标准进行了调高和落实；为全市385名离休干部配偶无工作配偶建立了医疗保障，享受退休人员基本医疗待遇。加大市属改制企业离休干部费用的催缴工作力度，到20****年底，已有653名离休干部累计上缴市财政专户费用13564万元。按照“安置到位，待遇到位，管理到位，服务到位”的要求，已有555名离休干部移交到市委老干部局管理。走出了“人员统一管理服务、费用统一征收使用”的“两统模式”新路子，从根本上解决了改制和破产企业离休干部“人由谁管、钱由谁出”的问题，彻底解除了企业离休干部的后顾之忧，被称之为“无忧工程”。

三是把建设效能机关与作风建设紧密结合。加强调查研究，为领导决策当好参谋。实行局长接待、定期与老干部集体谈心、机关党员联系老干部党支部、定期探视住院老干部等联系老干部制度，主动走进老干部党支部、老干部家庭和老干部病房，听取老干部的呼声和建议。20****年先后走访慰问老干部649人次，参与丧事处理55人次。严格执行党风廉政建设的有关规定，建设廉洁型机关，以热心周到、高效优质的服务树起可亲、可信、可靠的“老干部之家”的良好形象，以求真务实、清正廉洁的作风塑造部门良好的形象。

人口普查是一项重大的国情国力调查。自世纪之初第五次全国人口普查以来，于今已有10年，我处辖区内人口状况发生了巨大变化。开展第六次全国人口普查，摸清辖区内人口数量、结构、分布和居住环境等方面的变化，对于科学制定国民经济和社会发展规划，推动经济增长，构建和谐水东江，实现跨越式发展，具有十分重要的意义。

因此，党工委、办事处十分重视，成立了以党工委书记李云为政委、办事处主任贺尊彪为组长、主要党政领导任副组长和组员的领导小组。领导小组政委李云会同组长贺尊彪多次主持召开领导小组会议，结合我处实际，集思广益，讨论研究如何破解人口普查工作中遇到的难题，并富有创见性、前瞻性、统筹性地提出要实现“三个结合”，即在第六次全国人口普查工作中，结合计划生育工作、结合流动人口和出租房管理工作、结合农保、低保和粮补食补等民生工作，统筹全处各项工作，兼顾相关工作，科学设计，精心组织，防止重复摸底，节约行政成本，提高机关效率。

一是人口普查工作与计划生育工作相结合。根据《中华人民共和国户口登记条例》和相关上级文件指示精神，对没有生育证、医学出生证及违反计划生育有关规定的出生未登人员，要按照相关文件规定，办理出生登记。为此，领导小组会议决定，本次人口普查工作要结合计划生育工作，在办理出生登记，即解决所谓的“黑户口”问题，真实反映人口状况，确保人口普查工作质量的同时，要客观准确地把握辖区内计划生育工作现状，以加快历史遗留问题的解决，促进社会抚养费的征收。

二是人口普查工作与流动人口、出租房管理工作相结合。我处属城乡结合部，号称我市的东大门。地理位置优越，区位优势明显，招徕了许多商人到此投资办厂，吸引了大量农民工来这创业务工，流动人口多，分布不均匀，且来源复杂，管理难度不断加大。与此同时，也催生了本地房屋租赁业务，但出租房管理混乱，不够规范，容易成为违法犯罪活动滋生的温床，致使治安压力加大。这两者都成为提高城市综合管理水平的困扰和阻碍。有鉴于此，领导小组会议认为，要通过这次人口普查工作，彻底摸清常住流动人口的数量和出租房的规模，及时办理相关暂居手续，召开房东会议，规范流动人员和出租房的管理，减少社会治安隐患，杜绝“脏、乱、差”现象，提高城市综合管理水平，树水东江形象。

三是人口普查工作与农保、低保和粮补食补等民生工作相结合。当前，我国经济持续快速健康发展，经济总量不断增加，财政收入逐步增长，中央和地方都适时出台了一系列惠民支农政策，加大财政转移支付力度，使老百姓真正享受到国家改革开放带来的成果。如农保、低保和粮补食补等。就我处而言，有6个居民社区，3个行政村，农村人口数量巨大，加上城镇人口中存在许多困难户、下岗工人，因此，民生工作任务艰巨。为了真实反映民生状况，确保惠民支农政策落到实处，推进义务教育、基本医疗、保障性住房、社会保障等公共服务均等化，维护社会公平正义，领导小组会议要求，此次人口普查工作要与农保、低保和粮补食补等民生工作相结合。通过人口普查，了解广大村（居）民的社会关系、文化程度和居住状态等基本信息，确认帮扶主体，把握民生工作现状，提高社会保障工作针对性，促进人民生活持续改善。

人口状况错综复杂，社会生活息息相关。只要深入贯彻落实科学发展观，坚持统筹兼顾的根本方法，发散思维，广开言路，就一定能把握各项工作之间的内在联系，从而一举多得，达到节约行政成本，提高机关效率，完善政府形象的目的。

深入学习宣传贯彻十七大精神，是我们当前和今后一个时期的首要政治任务。认真学习宣传贯彻党的十七大精神，关系党和国家工作的全局，关系中国特色社会主义事业长远发展。因此，我认为学习十七大精神必须做到“三个结合”。

一是要结合科学发展、和谐发展，科学发展、和谐发展是发展中国特色社会主义的基本要求。社会主义的基本矛盾是人民群众日益增长的物质文化需求和落后的社会生产之间的矛盾，当前我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，老百姓的生活要改善，社会要和谐，等不来，要不到，唯有发展才能不断为社会创造雄厚的物质基础，才能保障人民在政治、经济、文化、社会等方面的权利和利益，使社会公平正义，发展是解决诸多矛盾的有效途径。因此，学习贯彻落实十七大精神要着力转变不适应和不符合科学发展观的思想观念，着力解决影响和制约科学发展、社会和谐的突出问题，把科学发展观贯彻落实到经济社会发展各个方面。不失时机地抓住机遇加快发展，推动经济社会科学发展、和谐发展，用发展解决前进中的问题。

二是要结合注重社会建设学。科学发展观的核心是坚持以人为本，因此，学习贯彻落实十七大精神，要紧密联系本地区本部门的工作实际，紧密联系民生问题，学以致用、用以促学，坚持把改善人民生活作为经济社会发展的目的和归宿，切实保障人民的经济、政治、文化、社会权益。既要抓经济求发展，又要处理好群众的热点、难点。在经济提高的情况下就要向群众倾斜，拿出一部分资金来为群众办实事，办好事，尽力的改善民生，尤其要重视改善低收入和困难群众的生活状况，努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居。使每个社会成员的生活水准都能够随着发展得到提升，不断增强人民群众基本需求的满足感。解决民生问题应具体问题具体对待。各地的实际情况不同，就应该从中分清轻重缓急，从老百姓最关心、最直接、最现实利益问题入手，急为群众所急，需为群众所需，设身处地的维护好群众利益。从而达到共建共享、共享共建，以发展促和谐，以和谐求发展，更为有力的推动发展。

三是要结合以改革创新精神加强党的自身建设学。党的领导核心作用是夺取全面建设小康社会新胜利坚强有力的政治保证。党的领导干部是带领广大人民群众谋发展的领路人，要谋发展，就得把握好方向，制定好政策，整合力量，营造环境，解放思想，加大改革的步伐，聚精会神搞建设，一心一意谋发展，切实担负起领导责任。要坚持因地制宜，实事求是的原则，不提脱离实际的高指标，不喊哗众取宠的空口号，不搞劳民伤财的假政绩，不追求虚荣，不掩盖问题，不因循守旧；多深入基层，多深入实际，多深入群众。着力推进制度创新，反腐倡廉，注重制度建设，加强领导干部廉洁自律工作。着力培育干部清廉务实作风，着力提高党组织的创造力、凝聚力和战斗力，着力营造良好发展环境，为加快科学发展奠定坚实基础。

学高为师，身正为范”，师德为教师立身之本；师如春蚕，一似蜡炬，师德成就教师千古美誉。新的时期，学校层面如何加强师德建设，树立昆山教育的新风貌，石浦中学深入思考，立足校本，结合形势，在师德师风建设活动中做到了“一个延伸”、“三个结合”。

一、一个延伸公务员之家，全国公务员共同天地

把师德师风建设活动的着力点从职业道德向社会公德、家庭美德进行延伸。社会公德、职业道德、家庭美德是公民道德建设的“三维目标”，而各校大多强调的是教师的职业道德，对于教师身置社会和家庭中的道德要求则少有具体、明确的规定。教师，万世之尊，师德的内涵仅停留在职业道德上未免狭隘。据此，开展师德师风建设活动以来，学校首先要求教职员工爱岗敬业、关爱学生，无私奉献，清廉从教，把好“职业道德”第一关。以此出发，进一步组织教职员工学习社会公德和家庭美德的主要内容，倡导教职员工争做社会公德、家庭美德的表率，时时处处不忘教师身份，随时随地展示良好形象。

二、三个结合

把师德师风建设活动与党员先进性教育活动、校园安全教育活动、社会主义荣辱观教育活动三者有机结合起来，充实、丰富师德师风建设活动的内涵，提升、凸显师德师风建设活动的层次。师德师风建设活动开展于党员先进性教育活动之后，校园安全教育活动和社会主义荣辱观教育活动起始于师德师风建设活动之中，把先后发生的四个活动结合起来，是因为它们在根本上都要求对人的思想意识进行改造，自成一体。

作为一项活动，保持共产党员先进性教育在我校已告一段落，但活动对党员教师和学校在教育中争先进位的要求始终存在，这与师德师风建设活动的本质并无二致。学校在师德师风建设活动中明确要求全体党员继续争做先锋模范，发挥示范辐射影响，带领更多的教师在业务能力和师德修养上实现双提升。这种“以党员带群众”的从点到面的师德建设模式还是比较符合学校实际的。