日常管理范文10篇

**镇实施农村工作指导员制度以来，切实按照上级要求，认真组织实施，不断总结经验，健全五项工作制度，强化了农村指导员日常管理。

1、工作例会制度。每两个月召开一次指导员工作例会，传达上级精神，回顾前期工作，听取指导员工作汇报，互相交流意见,并向指导员交办任务，出好题目，确保指导员工作与全镇中心工作、重点工作有机结合。

2、信息沟通制度。发放《农村工作指导员工作日记》专用手册，要求指导员认真记录并及时反馈群众提出的意见建议及办理过程，镇党委不定期地组织人员进行抽查和监督。要求指导员定期上报每月的驻村工作情况和各类工作信息，将工作中的典型事例、先进事迹、工作体会等重要信息，及时反馈镇党委。

3、民情调研制度。安排指导员参加所驻村支部党日活动、村两委联席会议、村民代表会议等活动，参与村内重要问题的决策。在工作中要求做到“一必访、二必到、三必知”，即：所驻村的生活困难户必须走访；群众有问题反映必到、群众信访必到；所驻村的基本情况、党组织的活动情况必须知道，所驻村的地理环境、资源优势情况必须知道，所驻村的重点工作、难点工作、突出问题必须知道。

4、工作考勤制度。严格考勤制度，由所驻村对指导员出勤情况进行统计，要求指导员必须按时上班，做到不迟到、不早退。严格请销假制度，指导员有事请假，必须按照县农指办的有关规定事先向镇指导办提出申请，请假三天以上，同时要求向县指导办请假。

5、工作考核制度。进一步健全《**镇农村工作指导员年度考核办法》，加强对指导员的考核监督，考核采取自评、民主测评和镇党委综合考评相结合的办法，确定指导员的考核等次。

摘要：对于中学生的管理工作是一门十分细致而又复杂的艺术。对于学生的日常管理，教师担任着艰巨的任务，必须要在了解学生的思想，尊重学生的基础下去进行日常管理的工作。能够做好这项工作，的确不是一件简单的事情。

关键词：中学生；社会问题；管理方式方法

学生常规管理工作，就是培养学生的行为习惯，管理其最终目标，规范学生遵守一定的规则行为。中学生的日常管理工作，本身就是一项复杂的事情，需要教师有耐心、责任心，去了解学生的心理、思想特点，用适当的方式，帮助学生提高学习成绩，同时完善各个方面。

一、目前初中学生存在的问题

初中生处于心理上不断发展不断变化的时期。目前的初中生主要存在以下一些特点。

(一)过渡期的不适应

为加强对上派干部的管理，保证在省、市级机关跟班学习的正常有序进行，进一步树立**年轻干部的良好形象，经研究，制定如下管理规定。

一、建立临时党支部，负责日常管理工作以及协调处理跟班学习期间的具体问题。临时党支部由焦君芳、徐孝武、王万军三位同志组成，焦君芳任党支部书记，徐孝武、王万军任副书记。

二、跟班学习干部原则上在宁实行集中住宿，由临时党支部统一管理。个别分散居住的，要定期参加支部活动，服从统一管理。

三、要勤奋工作、勤奋学习，善于思考、善于总结，注意积累，要求坚持作好工作笔记和学习笔记，临时党支部负责日常督察。县委组织部将不定期进行检查。

四、每月编写跟班学习简报一期，各位学员要积极撰稿，相互交流，共同提高。简报报县领导、县委组织部和各派出单位。

五、要艰苦朴素。伙食费、交通费按规定据实在单位报销。集中住宿的费用由党支部报县委组织部审核后处理，一般不要再给派出单位增加其它费用负担。

预算制度包含有预算政策的订定、预算编制、日常管理及检讨改进四个部分，而其中又以日常管理最为重要，因为它是整个预算制度成功的关键。

预算的日常管理，通常是指日常管理报表的设计及应用，它的基本观念如下：

日常管理报表应配合预算项目而设计。一张日常管理报表可能包含多个相关预算项目，但每一个预算项目应有独立的字段，并有小计与月累计，以方便和预算比较。例如销货收入与销货成本应设计在一张表上，但两者都应有独立字段，并有小计与月累计。

日常管理报表通常应时序按凭证逐笔填写，资料量太大时可按日统计后填入，但应与明细资料相配合以方便查询。

日常管理表还应该有相对应的预算字段，这个字段的金额应该与该报表的期间累计相一致，以方便比较。

日常管理表另需设计异常说明字段，并规定在何种差异的情形下，必须作异常说明，例如规定差异率在以上及差异金额在元以上必须说明异常原因及具体对策。

关键词医院工资核算管理审计

工资关系到每一位职工的切身利益，是医院稳健运行的最基本一环。工资的客观、准确对医院的管理与发展具有重要意义。曾有卫生系统财会科在工资核算人员变动职工工资操作过程中，对其审核的力度不够，使不法分子有机可乘，对工资数据进行人为修改，人为增加个人账户套取工资，使医院蒙受了巨大损失。因此，我们更应引以为戒，加强对工资核算的管理与审计。

现有工资已应用专业工资软件，实行全面微机化管理，工资变动操作日趋简便，于是乎有些单位认为可以免去工资审核这一岗位，或者仅仅是核对工资汇总表总额与银行转账单金额。其实不然，工资核算人员的工作职责是负责全院职工工资的补、扣款及各项变动的整理，及时填报职工人员工资金额，编制工资表，按时发放工资,并做到内容真实、分类清楚、数字准确，这也是工资核算人员应遵守的最基本的职业操守。

那么，要保证工资的真实、准确，应该注意哪几方面的问题呢？

一、操作密码的管理

工资核算人员的操作密码应注意保密，不能随意泄露，而且操作人员的密码最好每个月变更一次，这样可以降低其他人员随意更改工资数据的可能性，工资审核人员要定期检查工资日志文件，对于出现的问题及时发现及时解决。

加强学生思想政治教育是当前学校教育管理工作的重要任务。当代大学生思想意识、价值观和道德观念取向呈多元化趋势，学生的思想政治教育和管理工作也面临着严峻的挑战。尤其是大专学生容易因高考而形成的失落情绪与自身不服输的个性产生矛盾，这种矛盾在对学生进行教学管理、思想政治教育与日常管理等方面容易凸显。因此，学校必须明确在学生日常管理工作中思想政治教育的重要性，找到思想政治教育与学生日常管理工作相结合的合理途径，从而不断提升学生日常管理工作和思想政治教育有效性。

1、学生日常管理工作中加强学生思想政治教育的重要性

近年来，包括大专院校在内的高校招生人数不断增加，同时学生面临着就业难的严峻挑战。面对这些问题，学校教育管理应更加重视对学生的思想政治教育和日常管理工作。当前，学校生活社会化趋势不断增强，学生生活环境、生活服务质量对学生学业、良好思想意识的形成都会产生重要影响。由于学生所经历的家庭教育和社会影响不同，学生个体思想上的差异会对他人产生影响。因此，在学生日常管理工作中必须加大政治思想教育的力度，对学生进行科学合理的思想引导，提高其综合素质。其次，现代部分大学生存在个人意识与独立意识较强而社会意识和自立能力较弱的问题，而这些问题很容易在日常生活中显露，所以在学生日常管理工作中深入了解学生的实际问题，根据学校与社会的发展情况，结合思想政治教育，不断完善学生日常管理工作。因此，学生日常管理工作必须围绕思想教育这个中心来展开，从而逐步提高学生整体素质，促进学生健康成长。

2、当前学生日常管理工作中存在的问题。

2.1学校教育观念存在问题。目前，有很多学校对学生日常管理工作和思想政治教育重视程度较低。“只教书、不育人，只顾教学、不顾思想教育”的现象在一定范围内存在。（1）部分学校实施的学生日常管理工作体制不健全，特别是学生日常管理工作的评价与激励机制等的不完善；（2）一些学校在学生思想政治教育与日常管理工作的中对学生的“管”多于引导和关心服务，学生没有得到应有的尊重和保护，师生之间很难达到理解与认同的；（3）目前很多学校不断扩招，但是学生思想政治教育与日常管理人员数量严重不足，素质也有待提高。

2.2学生思想观念及外在环境影响。随着市场经济的利益驱动和竞争机制的发展，当代大学生的人生价值观逐步转变，大学生中以自我为中心、唯利是图的不良行为不断出现。一方面，社会上腐败和不正之风对学生产生的负面影响使他们的信念和理想发生动摇。另一方面，学生自身的弱点与思想政治教育机制的缺陷使部分大学生迷失了方向。索取与奉献、享乐与艰苦等方面存在的矛盾逐渐膨胀，同时学校的思想政治教育机制的滞后造成了学生知识灌输与思想品质及综合素质培养的不平衡。

服刑、在教人员刑释解教时的衔接和日常管理工作，是一项重要的基础性工作，是做好安置帮教工作，巩固改造成果，预防和减少重新犯罪，维护首都社会稳定的首要环节，也是基层安全创建活动和社会治安综合治理领导责任制的重要内容。

近几年来，在市委、市政府的领导下，全市各级安置帮教机构积极发挥职能作用，在预防和减少重新犯罪、维护首都社会稳定中取得了很大成绩。在发展社会主义市场经济的新形势下，刑释解教人员的衔接和日常管理工作面临着许多新情况、新问题、新挑战。今年发生的吴若甫绑架案、望京地区入室盗窃杀人案等重大案件暴露出目前我市在刑释解教人员的衔接和日常管理工作方面存在一些漏洞，原有的工作体制和管理措施已不能适应新形势的要求。为此，今年以来，我们通过专项排查，典型事例分析，深入区县座谈，与香港善导会座谈交流等多种形式开展专项调研，旨在对我市安置帮教的衔接和日常管理工作进行分析，查找问题，堵塞漏洞，并提出解决问题的思路与对策。

一、衔接工作的现状及存在的问题

1999年2月，中央四部委印发了《关于进一步做好服刑在教人员刑满释放、解除劳教时衔接工作的意见》。1999年5月，为贯彻落实中央的文件精神，进一步协调衔接工作相关部门间的相互配合，结合我市实际情况，市安置帮教办制定了《*市刑释解教人员安置帮教工作领导小组关于进一步做好服刑、在教人员刑满释放、解除劳动教养时衔接工作的实施办法》（以下简称《办法》）。规范了衔接工作预放、通知、报户、专访四个重要环节，为减少刑释解教人员漏管失控起到了积极作用。但是，随着社会主义市场经济的发展，就业、住房制度的改革、城市建设的发展，以前关于刑释解教人员的衔接管理工作中的一些制度措施已不适应形势发展的变化，存在着一些薄弱环节。主要表现在：

（一）成员单位之间缺少信息交流，衔接工作不畅通

各成员单位及各级帮教组织之间缺少信息交流，联系不紧密。没有形成齐抓共管的局面，使得衔接工作渠道不畅通。如监狱、劳教所、看守所只负责将通知书发放，而不管帮教组织是否收到；帮教组织收到释解人员通知书后，如发现本辖内没有该人，有的不向有关机关查询，也不向上级汇报，有的虽然查询了，但有关部门并不十分配合。这些做法都严重影响了衔接工作的顺利进行，造成刑释解教人员的脱管失控。

加强干部监督工作，建立健全干部选拔任用工作和领导干部日常管理监督机制，是依照党的干部路线方针政策选准用好干部和推进党风廉政建设的重要保证，也是依法治国，发展社会主义民主政治的必然要求，事关党的建设、国家政权建设及社会主义现代化建设大局。现根据《中共中央组织部关于加强组织部门干部监督工作若干意见》（试行）的精神，结合我市实际，就建立健全干部选拔任用工作和领导干部日常管理监督机制提出如下意见：

一、总体要求

以马列主义、思想、邓小平理论和同志“三个代表”的重要思想为指导，以《中国共产党章程》、《党政领导干部选拔任用工作暂行条例》（以下简称《条例》）等党内法规以及中央对领导干部和干部工作的要求为依据，按照从严治党的方针，坚持以正面教育为主、预防为主、事前监督为主，把干部监督贯穿于干部选拔任用和领导干部日常管理各个环节，构建制度完备、纪律严明、群众参与、网络健全的干部监督体系，使干部监督工作逐步走向民主化、科学化、规范化、法制化轨道，以确保党的干部路线方针的贯彻执行，防止和纠正用人上的不正之风，促进各级领导班子加强思想政治建设和领导干部提高思想政治素质，为改革开放和现代化建设提供坚强有力的组织保证。

二、建立健全干部选拔任用工作监督机制

加强干部选拔任用工作监督的主要任务，是监督各级领导班子、领导干部以及组织人事部门全面正确地执行中央有关干部选拔任用工作的各项方针、政策和法规制度，特别是《条例》所规定的原则、标准、程序，自觉遵守组织人事工作纪律，坚决抵制、纠正和查处用人上的不正之风和腐败现象，确保选准用好干部。

1、坚持和完善民主推荐制度。选拔任用党政领导干部和建立后备干部名单，必须在规定范围内经过民主推荐产生考察对象和确定名单。在换届时，民主推荐要按照领导班子职位的设置全额推荐，个别提拔任职时，要按照拟任职位推荐。参加推荐人员，要按照选拔干部的条件、资格和要求进行推荐。在确定考察对象时，必须经过集体研究。要将民主推荐情况作为确定考察对象的重要依据，同时也不能简单地以票取人，对得票多而没有被列为考察对象的或得票少被列为考察对象的，都要说明理由。

加强干部监督工作，建立健全干部选拔任用工作和领导干部日常管理监督机制，是依照党的干部路线方针政策选准用好干部和推进党风廉政建设的重要保证，也是依法治国，发展社会主义民主政治的必然要求，事关党的建设、国家政权建设及社会主义现代化建设大局。现根据《中共中央组织部关于加强组织部门干部监督工作若干意见》（试行）的精神，结合我市实际，就建立健全干部选拔任用工作和领导干部日常管理监督机制提出如下意见：

一、总体要求

以马列主义、思想、邓小平理论和同志“*”的重要思想为指导，以《中国共产党章程》、《党政领导干部选拔任用工作暂行条例》（以下简称《条例》）等党内法规以及中央对领导干部和干部工作的要求为依据，按照从严治党的方针，坚持以正面教育为主、预防为主、事前监督为主，把干部监督贯穿于干部选拔任用和领导干部日常管理各个环节，构建制度完备、纪律严明、群众参与、网络健全的干部监督体系，使干部监督工作逐步走向民主化、科学化、规范化、法制化轨道，以确保党的干部路线方针的贯彻执行，防止和纠正用人上的不正之风，促进各级领导班子加强思想政治建设和领导干部提高思想政治素质，为改革开放和现代化建设提供坚强有力的组织保证。

二、建立健全干部选拔任用工作监督机制

加强干部选拔任用工作监督的主要任务，是监督各级领导班子、领导干部以及组织人事部门全面正确地执行中央有关干部选拔任用工作的各项方针、政策和法规制度，特别是《条例》所规定的原则、标准、程序，自觉遵守组织人事工作纪律，坚决抵制、纠正和查处用人上的不正之风和腐败现象，确保选准用好干部。

1、坚持和完善民主推荐制度。选拔任用党政领导干部和建立后备干部名单，必须在规定范围内经过民主推荐产生考察对象和确定名单。在换届时，民主推荐要按照领导班子职位的设置全额推荐，个别提拔任职时，要按照拟任职位推荐。参加推荐人员，要按照选拔干部的条件、资格和要求进行推荐。在确定考察对象时，必须经过集体研究。要将民主推荐情况作为确定考察对象的重要依据，同时也不能简单地以票取人，对得票多而没有被列为考察对象的或得票少被列为考察对象的，都要说明理由。

笔者曾在广东省两个市的消防支队任职，参加了2010年广州亚运会和2011年深圳第26届世界大学生运动会消防专家督导工作，还对佛山、东莞、汕尾等城市的部分单位进行过消防监督检查。在对上述各地的建筑消防设施的检查测试中，发现建筑消防设施的日常管理存在问题，影响了建筑消防设施的正常使用，我们应该采取相应的对策，改善建筑消防设施的管理现状，保证建筑消防设施确实完好有效。

1建筑消防设施日常管理现状

1．1现状

(1)系统平时所处的状态不利于发挥消防设施的最大效能。目前部分规模较大建筑的消防系统都是集中联动型的，即要么全部联动(“自动”状态)，要么全部解除(“手动”状态)。在“自动”状态下，如火灾报警探测器接到火灾报警信号或者发生误报、自动喷水灭火系统的水流指示器动作、室内消火栓启泵按钮动作等，相关消防设施就会联动动作：警铃发出声光报警、非消防电源切断、电梯迫降、防火卷帘降落、防排烟风机启动等。如果因误报造成停非消防电、电梯迫降等联动动作，容易给成生产经营造成混乱，甚至造成恐慌、踩踏等危险。这种情况如果发生在大型医院、大型商场、综合酒店、歌舞娱乐场所，后果可能更加严重。因此，大部分单位的消防控制中心都将系统设置在“手动”状态。但是目前大部分系统的设置情况是一旦设置在“手动”状态，除了报警信号能够传输到控制中心外，其他所有消防设施都不能动作，即使手动启动室内消火栓启泵按扭、手动开启排烟阀、喷头玻璃球破裂喷水，消防水泵和排烟风机都不能启动，实际上跟关闭消防系统没有区别。甚至有些单位在消防水泵控制柜和防排烟风机控制柜上将水泵、风机的启动方式设置为“手动”状态，且消防水泵房和风机房无人值班，这种情况下连控制中心都无法启动消防水泵和防排烟风机。

(2)系统故障多，未能保持完好有效。消防监督检查中发现，很多单位的自动消防系统都未能保持完好有效，特别是作为系统联动基础的火灾自动报警系统故障率较高。系统投入使用的前几年运行情况一般都比较好，但随着使用时间的延长，系统的完好率就会降低，特别是使用时间超过10年的消防系统，大部分都不能保持完好有效。而且由于火灾自动报警系统的探测器数量多、更新换代快、线路多且敷设情况复杂，经常出现原来安装的探测器停产但其他型号的探测器不匹配、线路故障但难以排查、报警控制器损坏但未保存原设计资料或编码资料而无法更换等情况，导致系统出现故障后维修难度大，部分单位干脆选则屏蔽、关闭等方式，或让系统带病运行。又如大部分消防水泵房都较潮湿，正压送风机往往布置在天面且未设置风机房，也容易造成供电线路、设备损坏。(3)消防控制室值班人员整体水平偏低。自动消防设施种类多，工作原理复杂、抽象，不同设施之间关联性大，要较好地掌握、操控各种消防设施，难度较大，而要全面系统地操控整个系统，难度就更大。从日常消防监督检查情况看，大部分单位消防控制室值班人员和自动消防系统操作人员都没有相关的专业基础。由于过去对自动消防系统操作人员的培训、考试、资格认证不规范，规定不明确，部分人员即使经过公安机关消防机构培训取得上岗证书，对消防系统的构成、工作原理、操作程序以及不同设施之间的关联性也是一知半解，而且还有相当一部分值班人员没有经过专门培训，更加不具备操作自动消防系统的知识和能力。

1．2原因