人格商化范文10篇
时间:2024-03-08 03:14:04
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人格商化中成人教育问题综述
摘要:现代社会,人格正朝着普遍商化的方向迅速发展。受其影响,成人教育一步步陷入产业化、营利性及工具性的功利主义危机之中。功利主义促进人们对经济利益的向往与实现,实现了近期目标,但也不可避免地导致了人格褊狭与学历商品化。唯有加强人文素质教育,进行人格矫治,才能促使成人教育健康发展。
关键词:人格商化;成人教育;功利主义;危害性;人格矫治
法国土伦大学曝出中国留学生买卖文凭事件,法国举国震惊,警方也随即介入调查。我国有些媒体却不以为然,甚至有人以中国造假劣根性牵涉到高等教育而已一笑了之。但更多的是指责、谩骂,怒斥现代学生的人格低劣。殊不知,在我们的高等教育尤其是成人教育中此类事件早已司空见惯。科技的推动、经济的发展,人格正朝着普遍商化的方向迅速发展,从而促进成人教育功利主义的形成。
一、人格商化
自原始社会以来,人类的大脑已经充分进化,人们已经能朝着自己所设定的方向自由行为并将自己意志定着其上。很早以前,我们还在为生存奋斗,现在却为利益不择手段。现代社会中,人人都在从事经营活动,人人都以誊利为己任。民主主义者将此种情形称为“自由”,这是人类所追求的终极目标,经济学者则称之为“经济人”理性。这预示着社会生活中,人们都能从行为与效益的反向运动中寻求利益最优化的效果。换句话说,经济社会中人格商化了。
从广义说,人格商品化是人格商化的另类表现形式。自然人的肖像、姓名、形象、声音,法人或其他组织的名称、商业形象等人格要素可以与人格主体分离使用并带来经济利益,名人广告、名人商标注册、形象代言等无不打上商化的烙印。
成年人功利教育和人格商化的关联性透析论文
摘要:现代社会,人格正朝着普遍商化的方向迅速发展。受其影响,成人教育一步步陷入产业化、营利性及工具性的功利主义危机之中。功利主义促进人们对经济利益的向往与实现,实现了近期目标,但也不可避免地导致了人格褊狭与学历商品化。唯有加强人文素质教育,进行人格矫治,才能促使成人教育健康发展。
关键词:人格商化;成人教育;功利主义;危害性;人格矫治
法国土伦大学曝出中国留学生买卖文凭事件,法国举国震惊,警方也随即介入调查。我国有些媒体却不以为然,甚至有人以中国造假劣根性牵涉到高等教育而已一笑了之。但更多的是指责、谩骂,怒斥现代学生的人格低劣。殊不知,在我们的高等教育尤其是成人教育中此类事件早已司空见惯。科技的推动、经济的发展,人格正朝着普遍商化的方向迅速发展,从而促进成人教育功利主义的形成。
一、人格商化
自原始社会以来,人类的大脑已经充分进化,人们已经能朝着自己所设定的方向自由行为并将自己意志定着其上。很早以前,我们还在为生存奋斗,现在却为利益不择手段。现代社会中,人人都在从事经营活动,人人都以誊利为己任。民主主义者将此种情形称为“自由”,这是人类所追求的终极目标,经济学者则称之为“经济人”理性。这预示着社会生活中,人们都能从行为与效益的反向运动中寻求利益最优化的效果。换句话说,经济社会中人格商化了。
从广义说,人格商品化是人格商化的另类表现形式。自然人的肖像、姓名、形象、声音,法人或其他组织的名称、商业形象等人格要素可以与人格主体分离使用并带来经济利益,名人广告、名人商标注册、形象代言等无不打上商化的烙印。
商事人格权研究论文
摘要:商主体作为法律主体也享有各种人格权,然而这种人格权却明显超出了传统民法人格权理论,处于一种理论体系上无从归属的尴尬境地。于是,有了从各种角度与立场出发的形形色色的判断。但是,如果从人格权与民商事主体间关系的一般理论出发,我们就会发现,商主体的人格权实际上只能借助于商事人格权理论获得解释。并且,独立于民法之人格权,兼具人格权属性与财产权属性的商事人格权理论的提出,恰恰解决了民法人格权理论的矛盾与商主体赖以依存的人格权理论缺失的问题,具有重大的理论与实践价值。
关键字:商事人格权,一般商事人格权,具体商事人格权,法律属性,制度
一、引言:问题的提出
在当今社会,商品经济的烙印越来越深地打在每一个人的身上,以至于学界普遍地认为所有民事主体都成为“经济人”了。此即近年来学界所热衷讨论的“人的普遍商化”现象。[1]这种现象反映在财产法上至为明显,即使在人格权法上,也反映出人格利益的财产属性的加强。譬如,自然人可以将其姓名授权他人作为商号或商标使用,从而获取高额收益;自然人的肖像可以通过商业化使用而创造大笔财富;甚至个人隐私也可以转化为财产。企业法人的名称、商誉、商业秘密等更是可以作为直接的物质财富,而对企业的发展起着极为重要的作用。然而,这种基于商品经济的发展而自然产生的现象,却给理论界带来了一个很大的难题:这些权利究竟该如何定性?传统民法认为,人格权是非财产性权利,并不以一定的财产利益为内容。人格权的客体即人格利益不能直接表现为商品,其价值也不能用金钱衡量。人格权又具有专属性,只能为权利主体所享有,不能转让和继承。[2]显然,上述自然人人格利益的商品化利用现象与企业法人人格利益的直接财产属性,并不能为传统民法人格权理论所解释。
对此,理论界提出了不同解释。有人提出“商品化权”或“公开权”以解释,并认为其含义为“真实人物将其姓名、肖像或其他表明其身份的个体特征授权他人用于商业使用,并禁止他人未经授权进行商业使用的权利。”[3]与此相似的提法,还有“形象权”。[4]并认为所谓形象权就是指一个人对与其人身有密切关系的各种形象因素的商业价值所享有的权利。此种权利如同作者对其作品所享有的使用权一样,从性质上讲非属于人身权,而属于财产权,且为独立于物权、债权与知识产权的独立财产权类型。[5]尽管这些提法对于自然人人格利益的商品化利用现象能够较好地解释,使得为传统民法人格权理论所不能包含的自然人人格利益的商品化利用权有了法律上的归属,但也只能解释自然人人格利益的商品化利用现象,对于企业法人人格利益的直接财产属性则无能为力。
另有人就企业法人名称、商誉等具体人格权性质提出各种不同学说:有人认为商号权是一种既有人身权性质,又有财产权性质的权利;[6]有人认为商号权就是商品生产经营者依法对其注册商号所享有的专用权,其内容具有人身权和财产权双重属性,在权利类型上属于知识产权;[7]有人认为商誉属于法人名誉内容的一部分,法人的名誉与法人的商誉在本质上没有什么差异,商誉权即属于法人名誉权的重要组成部分;[8]有人认为商誉权虽然具有无形财产权性质,但财产性只是其非本质属性,人格权才是其本质属性,故属于一种有别于相关权利的特殊人格权。[9]应该说,这些学说都有一定的合理性,但问题在于其立论均基于传统的人格权理论,坚守着传统民法的人格权特征,从而根据是否符合该特征而得出商主体人格权法律属性的结论。面对完全不同于民事主体的商主体,却坚持用传统民法的人格权理论解释商主体的人格权法律属性,当然难以得出令人信服的结论。
议商主体制度逻辑思维理论
一、引言
不管其内容是多么的纷繁复杂,商主体制度应当成为商法的基石。因为。商行为在实质上还是民事行为。时展确实带来了商行为的发展,但是这些变化只是内容有所增加、范围有所扩大而已。而商主体制度,则经由了从商人法到组织法的实质性演变。商法,究其根源或出身,初始就是作为商人法出现的商人只是自然人中那些专门从事商业贸易的人,然后扩大到进行商业活动,但不以此为常业的人,甚至偶尔进行一次商业活动的人也成为商法关系主体,最后是将由商人组成的各种组织引人商人的定义中,并且这些组织很快取代自然人成为商人的主要局部,经济发展中起着巨大的作用。
”[1]
那么有关民事主体的原理与规则运用在商主体上就显得困难多了因为,如果说民法有关民事行为的原理与规则很容易用来解决商事交易行为中的法律难题。民事主体制度一般仅仅关注主体在市场中的交易主体地位,即一个在交易中相对于其他主体的资格问题。这几乎是从宏观角度来关注主体的外部地位。否具有法人资格、否具有诉讼主体资格、否具有市场交易资格,一个相当简单的法律课题。事实上,商主体之上最重要、最复杂的关系在于商主体内部各个交易主体之间的关系。民法通则》确认了公司的法人资格,但是对公司内部组织结构运行、股东权利等细节问题却没有涉及。所以,可以修改合同法、修改合同总则有关制度、扩展有名合同种类,以解决新型商事交易对商行为制度提出的需求,但是很难通过修改《民法通则》来解决股东权益维护上可能出现的法律难题。
再则,很多新型商行为与商主体制度有密切联系,最典型的就是证券发行与交易。商行为面临的外部法律环境,在很大程度上实质是对商主体的法律限制。诸如,某个商主体必须履行某种法定义务或职责的行为,必须服从国家强制机关的管理。
也正是在这个意义上,商法的困惑主要是商主体法的困惑。时代对商法的挑战,也主要是对商主体法的挑战。
人格权发展提升论文
摘要:人格权是以权利主体的人格利益为客体的民事权利。对人格利益的认定,随着时代的发展在逐步深入,所以人格利益的范围日益扩大,人格权的內容日益丰富,出现了许多新的人格利益。本文对此做一简单论述。
关键词:变动:人格权
在传统的被称之为“物文主义”的民法当中,关于人格权的规定通常是寥寥几笔。这一点,在世界各国民法典中是一个普遍的现象。就我国1982年的《民法通则》而言,虽然有些学者认为在人格权领域较世界各国有着很大的突破,表现在明确规定了法人人格权,但是,与篇幅宏大的债权制度相比,同样处于“弱势”地位。而在21世纪的今天,人们更重视自身的权利,尤其是人格权的发展突飞猛进。因此,当代的民法应朝着“人文主义”民法的方向发展,凸显民法的人文关怀,借以突出人在“市民社会”中的地位,突出自己的权利,关注自己的生存和发展。
人格权是以权利主体的人格利益为客体的民事权利。对人格利益的认定,随着时代的发展在逐步深入,所以人格利益的范围日益扩大,人格权的内容日益丰富,出现了许多新的人格利益。如,对于通过造型艺术获得的形象的保护、对于死者姓名和名誉的保护、对于遗体的保护、对于具有人格纪念意义的物品的保护,法人人格权、商事人格权等问题的提出和论证,都彰显了人格权不断发展和其地位的日益提升。
1传统民法中的人格权
1.1一般人格权
工商管理专业人才培养探索
摘要:工商管理专业的学生是我国未来管理者梯队的主力军,因此需要学校提供优质的培育资源和正确的教育方式。随着时展,创新创业精神对于工商管理专业学生的重要意义越来越大,创新创业理念对于学校人才培养方案制定的影响也越来越大。本文中从创业创新理念对于工商管理专业人才培养的重要意义入手,在结合工商管理专业人才的培养需求情境下,探讨如何在创业创新理念下培养工商管理专业人才。
关键词:创业创新理念工商管理专业人才培养
随着“万众创新、万众创业”政策的推出、观念的盛行,一时间,在年轻人心中,尤其是在大学生群体中掀起了创业梦的浪潮。在校期间,许多的大学生尝试初次创业;毕业之后,许多大学生走上了自我创业之路。尽管大学生创业存在较高的风险,学校方面也并不大力推崇在校学生进行创业,但是创新创业精神是必须要有的。创新创业精神是新时代大学生必须具备的时代品格,更是工商管理专业学子必须具备的专业素养。
1创业创新理念对于工商管理专业人才培养的重要意义
1.1协同理论与实践的发展。工商管理专业主要是学习企业管理的各个内容,包括对市场营销的学习、财务环节的学习、人力方面的学习等。工商管理所具备的学科特点就是学习范围广泛,但是学习深度不佳。因此在工商管理专业发展中,应该重视学习广度与学习深度的同时开拓。创业过程中需要的是一种综合素质,包括战略分析能力、沟通能力、创新能力等,这正与工商管理专业的教学重点相契合。创新创业精神代表的是一种自我学习与自我管理的思想,这种思想在实践中运用,就会逐渐成为自我开拓、自我发展。同时,创新创业精神所培养出的坚毅不拔、迎难而上的可贵品质,是成为企业家的必要基石。创新创业精神有助于学生进行丰富的校内、校外实践。在参阅大量创业案例后,工商管理类的学生会跃跃欲试。有的同学会丰富自己的校内活动,如不断参加各种创新大赛,加入创业社团,组织创新交流会等;有的同学会不断丰富自己的校外实践,如参与相关实习,甚至是在校创业等。创新创业精神有助于该专业的学子将理论与实践结合起来,在实践中不断深化管理知识,在知识学习中不断反思创新创业实践。1.2树立创新创业意识,完善自我人格发展。在创新创业精神的学习中,工商管理专业的学子能够不断完善自身的人格发展。创新创业理念能够帮助学生建立合适的个性特征。个性特征发展对于管理专业的学生十分有必要。稳定、积极、进取的个性特征是绝大多数管理岗位所需要的。因此在创新创业教育中,学生们能够从创业人物身上学习到他们的坚强品质和坚守精神,从而完善自身的个性发展。创新创业理念能够帮助管理类学生培养管理素养。这种素养是管理者自身特有的一种品质、性格或者精神。在创新创业理论教育和实践教育中,工商管理专业的学生能够了解管理者身上所具有的品质是什么,有什么样的精神,从而有助于自我的吸收和学习。1.3推动自主创业、创新活动的展开,实现多样化的人生价值。创新创业理念帮助学生开拓了新的人生价值实现的道路。在原有的人生发展中,该专业的学生会选择就业、会选择继续攻读理论,但是在创新创业理念的宣传下,学生们具有了创业精神,创业之路成为新的人生价值实现的道路。尽管大学生创业的失败率较高,但是在积攒足够的经验与资源后,创业之路也不失为一条有效的道路。在现有就业数据中,商学院毕业的学生,尤其是工商管理专业的学生在毕业后会趋向于自我创业。创业道路的选择既与不理想的就业环境有直接关系,更与创新创业精神的渗透有深入联系。创新创业理论展开和实践推广帮助学生丰富就业道路,实现了多元化的自我价值实现。在创业中,学生实现的不仅仅是个人的价值,对社会也产生了相应的社会效益。
2工商管理专业人才的培养需求
漫谈商主体制度的逻辑与规范
关键词:商主体;法人人格;财产性规范;管理性规范
内容提要:商主体是交易与组织的混合机制。商主体规范应当立足于不同主体的交易性与组织性特征的不同表现而展开。组织性色彩越浓厚,对商法的需求就越强烈,就越需要由商主体特别法给予某种示范或者强制。如何规范商主体人格独立的五重要素,是商主体制度建构的核心问题。在规范设计中,应围绕财产性规范与管理性规范两范畴,处理好规范的强制性与任意性的关系。一般而言,商主体制度的财产性规范是强制性的,而管理性规范的强制性则因为主体类型的不同而有别。
一、引言
商主体制度应当成为商法的基石。因为,不管其内容是多么的纷繁复杂,商行为在本质上还是民事行为。时展确实带来了商行为的发展,但是这些变化只是内容有所增加、范围有所扩大而已。而商主体制度,则经由了从商人法到组织法的本质性演变。“商法,究其本源或出身,初始就是作为商人法出现的。商人只是自然人中那些专门从事商业贸易的人,然后扩大到进行商业活动,但不以此为常业的人,甚至偶尔进行一次商业活动的人也成为商法关系主体,最后是将由商人组成的各种组织引人商人的定义中,并且这些组织很快取代自然人成为商人的主要部分,在经济发展中起着巨大的作用。”
如果说民法有关民事行为的原理与规则很容易用来解决商事交易行为中的法律难题,那么有关民事主体的原理与规则运用在商主体上就显得困难多了。因为,民事主体制度一般仅仅关注主体在市场中的交易主体地位,即一个在交易中相对于其他主体的资格问题。这几乎是从宏观角度来关注主体的外部地位。是否具有法人资格、是否具有诉讼主体资格、是否具有市场交易资格,是一个相当简单的法律课题。事实上,商主体之上最重要、最复杂的关系在于商主体内部各个交易主体之间的关系。《民法通则》确认了公司的法人资格,但是对公司内部组织结构运行、股东权利等细节问题却没有涉及。所以,我们可以修改合同法、修改合同总则有关制度、扩展有名合同种类,以解决新型商事交易对商行为制度提出的需求,但是,我们很难通过修改《民法通则》来解决股东权益保护上可能出现的法律难题。
再则,很多新型商行为与商主体制度有密切联系,最典型的就是证券发行与交易。商行为面临的外部法律环境,在很大程度上实质是对商主体的法律限制。诸如,某个商主体必须履行某种法定义务或职责的行为,必须服从国家强制机关的管理。
浅谈高校体育教学改革新思路
摘要:本文在研究高校体育教学现状的基础上,探讨动商理论及其价值,提出了高校体育教学改革的新思路:注重“以学生为本”进行体育课程教学、构建课内外一体化教学模式、用动商去促进学生身心健康全面发展。
关键词:动商;健康;高校体育教学;改革
一、引言
动商与智商、情商共同构成了人类情感、认知和行动的三角支架,是衡量人类身体运动综合能力的重要指标[1]。2018年9月,在第五次全国教育大会指出,要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系,形成更高水平的人才培养体系。关于体育,他提出:“要树立健康第一的教育理念,开齐开足体育课,帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。”[2]不仅总结了体育在育人中的重要作用,还为高校的体育教学改革指明了方向。大学生作为社会主义的建设者和接班人,只有具备“三商合一”的全面素质,才能更好地为人民服务。因此高校体育教学不仅要注重体育的育人功能,还要挖掘学生的动商潜力,从动商的视角看高校体育教学改革的新方向。
二、动商理论与价值探讨
自2012年著名学者王宗平提出动商概念至今,动商的理论体系正在不断完善。目前动商理论也得到越来越多学者的认可和关注。动商概念的界定已成雏形:所谓动商,就是指运动能力和潜能。其概念主要分为狭义和广义两种:狭义的动商主要是个体的综合运动商数,广义的动商则是以生命体形式进行的运动商数[1]。也有学者认为,动商具有显性和隐形之分,其中运动能力为显性动商,而潜能则为隐形动商,揭示的都是个体运动的综合素质[3]。有关动商价值的研究认为,动商有助于培养正确的体育观[4],提升运动健康认知[5],促进主动锻炼意识[6],遏制体质下降、健全人格[3]等。因此将动商的理论引入高校体育教学改革中,对纠正学生关于体育的偏见,提高体育教学效果和质量,挖掘大学生的动商、培养自主锻炼意识,培养终身体育健身意识以及培养健全的人格都具有重要的意义。
网络运营商对用户隐私权侵害论文
摘要摘要:“网管”有必要,但过当造成对用户隐私权的侵害。隐私权是自然人的一项重要的人格权,作为隐私权客体的隐私包括私人信息、私人活动和私人领域三大类。对隐私权的保护,世界上有三种模式、两种方法,我国应建立隐私权的直接保护制度。网络运营商对网络用户隐私权的侵害,是其滥用或不当使用网管权的结果,应通过立法或建立非凡制度来加强对网络用户隐私权的保护。网管软件对个人接入用户进行实时“抓屏”和监控构成对隐私权的侵害,对单位内部员工在事先未告之的情况下进行实时“抓屏”和监控也构成对隐私权的侵害。
主题词摘要:网络运营商网络用户隐私权隐私权保护
一、从某网管软件说起
21世纪是互联网的世纪,上网在当前不但已经成为一种时尚,而且也已经成为人们生活和工作的工具和手段。但是,互联网作为除报刊书籍、广播、电视之外的第四媒体,在一些情况下或在某些板快,如BBS、聊天室、文章评论部分、寄生的个人主页等,具有相对较高的不可控性,因而就可能出现较多的侵权信息,对此,网络运营商应当承担一定的监管义务和责任,同时享有相应的权利。网络运营商对网络的监管,简称“网管”,往往通过技术手段实现,如过滤、删除信息,切断链接,登录记录,邮件查看,等等。但这样就会产生另外一个的法律新问题,即网络运营商假如滥用或不当使用网管权,就会对网络用户的隐私权造成侵害。
某网络运营商新近开发了一个“网络接入认证管理系统”,该系统的一个主要卖点是它具有一种对用户端进行实时“抓屏”和监控的功能,即凡是通过该认证系统登录在线的用户和计算机,其屏幕显示的内容随时受到网络管理员(网管员)的监视和摄录。该认证系统拟在近期应用于本公司的网络接入业务,同时向社会推介。值得肯定的是,该系统从源头上、从技术上对网络信息加强了监管,有利于分清网络信息侵权责任,有可能杜绝网络信息侵权行为,但矫枉过正,无论对于个人用户还是单位内部用户,都构成了对他人人格权主要是隐私权的侵害。
1、一般说来,单位用户对该认证系统的监控功能是比较肯定的,因为通过此功能,能够对本单位员工应用计算机的情况进行实时监控,为岗位设置和考核、人员配备和控制提供依据。但是,从员工角度来说,由于计算机本身的特征和应用的普遍性,在个人专用的单位所有的计算机中,开辟有私人领域,存储有私人信息,部分私人活动也借助其完成,对此所在单位也是默许的,因而对这些计算机进行实时“抓屏”和监控的结果,构成了对员工隐私权的侵害。单位对该侵权行为的抗辩理由是,员工在工作期间不得从事和工作无关的活动,实时“抓屏”和监控只局限于上班时间之内。
商主体研究论文
一、商主体概说
从法律角度讲,商主体是一种法律拟制的主体,又称商事法律关系主体,是指依照赏罚的规定,具有商事权利能力和商事行为能力,能够以自己的能力参与商事法律关系,并享有商事权利和承担商事义务的人,包括商事个人和商事组织。
对商主体的特征进一步探讨,有助于对商主体的内涵的了解和把握,总的说来,商主体的特征可以作如下表述:第一,商主体必须具有商事能力:一是商事主体必须能够参加商事活动,二是商事主体有特定的经营范围。第二,商主体必须以营利性活动为其营业内容:其从事的必须是特定的商行为,并且是持续性地从事该种商行为。第三,商主体的权利能力和行为能力须经商业登记才能取得。从法律上讲,商人资格的取得维系于商事登记制度,商人资格的成立必须先履行商事登记程序。第四,商主体必须是商事法律关系的当事人,是商法上权利义务的实际承担者。商事主体必须能够以自己的名义从事商事活动,独立享有权利和承担义务,并能承担财产责任。
我国《民法通则》是按照目前国际通用的分类标准,即按商主体的组织机构特征进行分类,将商主体分为商个人、商法人和商合伙三类:
1.商个人(即商自然人)。指依商法规定从事商事活动,享有权利并承担义务的自然人。按照各国的商法实践,商个人包括事实意义上的个体商人和“个人之商号”(即个人单独出资经营的商业)。我国现行法中,商个人包括私营独资企业、个体工商户和个体商人。我国法律规定,商个人从事工商业经营,应依法核准登记,从事商事活动所发生的债务,个人经营的以个人财产承担;家庭经营的以家庭财产承担。
2.商法人。即基于营利性营业目的而设立,具有特定的商事能力,依商法享有权利、承担义务,并以其经营资产独立承担责任的社团组织。我国立法规定取得商法人资格的条件是:必须经过商业登记;有必要的财产和经费;有自己的名称、组织机构和场所;能以自己的名义享有权利、承担义务。我国目前的商法人制度还不完善。