权利意识范文10篇

作为公民意识的核心内涵，权利意识指的是社会主体对权利的认知、情感和意志等的总和，它包括两个方面的内容，一是社会主体对自身权利的知晓、理解和把握；二是社会主体对他人权利的知晓和尊重。权利意识具有物质制约性、时代性、阶级性和独立性等重要特征。大学生的权利意识状况是公民意识的重要指示器，也是不断推进依法治国的基础，笔者以st学院为对象，调查其权利意识，并进行相关分析。

调查对象为大学一年级和二年级的学生，采用无记名问卷方式进行，共发放问卷878份。其中，文科类专业623份(2006级299份，2007级324份)，理科类专业2007级255份，实际有效回收855份，其中文科类605份(2006级290份，2007级315份)，理科类250份；小计2006级290份，2007级565份，总有效率达97％。

大学生整体权利意识不强，对自身应享受的权利了解不够，但对事关切身利益的权利关注强烈。表1—表3反映，大学生整体对权利意识的认知程度不高，无论是自身的评价还是对同学的评价，无论是大一新生还是二年级学生，无论是文科生还是理科生，均无显著的区分度，完全了解的不到2％，而且2007级比例文理科相当，同时随着年级的提高，学生的权利意识在增强，从表3可看出2006级比2007级高l0个百分点。

2．个人和集体权利意识

随着改革开放和社会经济的发展，计划经济时代那种政治高于一切，集体先于个人，“为集体而可以牺牲个人利益”的观念正在改变。现在的大学生重视集体的权利，重视为集体服务，具有奉献的意识，但也反对完全忽略个人的权利。

从表4可见，前两项相加达90％，说明大学生非常重视集体利益，并能非常理性地对待个人利益和集体利益。但不容忽视的是，完全看重个人利益的学生平均接近7个百分点，反映出当下社会中一些不良风气对大学生也有不小的影响。

论文关键词：大学生;权利意识;调查;分析

论文摘要：现代大学生的权利意识状况，是公民意识的重要指示器。对某学院大学生权利意识的问卷调查显示，现代大学生自我主体意识比较强，特别关注与自己切身利益攸关的权利，重视维权，也能正确处理集体利益和个人利益的关系。

作为公民意识的核心内涵，权利意识指的是社会主体对权利的认知、情感和意志等的总和，它包括两个方面的内容，一是社会主体对自身权利的知晓、理解和把握;二是社会主体对他人权利的知晓和尊重。权利意识具有物质制约性、时代性、阶级性和独立性等重要特征。大学生的权利意识状况是公民意识的重要指示器，也是不断推进依法治国的基础，笔者以st学院为对象，调查其权利意识，并进行相关分析。

调查对象为大学一年级和二年级的学生，采用无记名问卷方式进行，共发放问卷878份。其中，文科类专业623份(2006级299份，2007级324份)，理科类专业2007级255份，实际有效回收855份，其中文科类605份(2006级290份，2007级315份)，理科类250份;小计2006级290份，2007级565份，总有效率达97%。

大学生整体权利意识不强，对自身应享受的权利了解不够，但对事关切身利益的权利关注强烈。表1—表3反映，大学生整体对权利意识的认知程度不高，无论是自身的评价还是对同学的评价，无论是大一新生还是二年级学生，无论是文科生还是理科生，均无显著的区分度，完全了解的不到2%，而且2007级比例文理科相当，同时随着年级的提高，学生的权利意识在增强，从表3可看出2006级比2007级高l0个百分点。

2.个人和集体权利意识

摘要：毕业生在择业就业过程中劳动权益受到侵害，其主要原因就是因缺乏维权意识、合同意识、平等意识及法制意识这四种基本的法律意识。文章通过对四种法律意识的分析解读，剖析出其中所蕴涵的各种法律权利内容.

关键词：法律意识毕业生劳动权益择业就业

近年来高校毕业生的择业就业劳动权益问题越来越受关注，毕业生一边整天怀揣简历高喊就业压力大、工作不好找，另一边却频繁跳槽、动辄“毁约”，这些现象的背后一方面折射出用人单位与毕业生之间比较紧张的劳动关系，另一方面也体现出毕业生在择业就业过程中缺乏法律意识。这里讨论的择业就业劳动权益是指有劳动能力的毕业生在择业就业与劳动关系建立、存续过程中自由支配自身劳动力，并要求国家、社会与用人单位为其提供公平对待、体面就业、和谐发展的权利。

一、毕业生择业就业缺乏的四种法律意识

毕业生在择业就业过程中应具备维权意识、合同意识、平等意识及法制意识这四种基本的法律意识。但在实践中，毕业生表现出来的以上四方面的法律意识却不尽如人意。

(一)维权意识淡漠

编者按：本文主要从调查方法:范围、方式和内容；农民工的基本情况；农民工权利实现及权利意识状况；改善农民工权利状况的对策进行论述。其中，主要包括：农民工是我国特定环境下产生的特殊群体、选择农民工比较集中的建筑工地、企业、饭店、火车站等为调查点、关于农民工年龄的调查结果显示、关于农民工从事行业的调查、就业渠道、农民工外出找工作的渠道很多,但主要还是通过熟人介绍等比较原始的方式、农民工劳动权利保障状况的调查、农民工工作时间长,劳动强度大,工资相对低、农民工工资克扣、拖欠时有发生,仍然困扰着农民工群体、劳动用工行为不规范,劳动合同签订率和社会保险参保率低、农民工在工作中受歧视严重、加强农民工就业与劳动权益保障、改善农民工文化生活,将其纳入城市文化生活体系、建构体系化、系统化、常规化、制度化的农民工培训制度、加强宣传、教育,在城市社区增加农民工权利实现的制度空间等，具体请详见。

农民工是我国特定环境下产生的特殊群体。他们为城市经济、社会的建设做出了巨大的贡献。然而,由于历史、制度等因素,农民工在城市中没有获得相应的待遇和尊重。本项研究是以石家庄市为个案,通过实证调查,考察农民工权利意识和权利保障的现状,思考相关政策的合理性,为提高农民工权利意识和更好地实现农民工权利,提出一些政策性建议。

一、调查方法:范围、方式和内容

本次调查主要采用问卷调查法。调查共发放问卷342份,回收342份,有效问卷328份。有效率为93%。调查采用整群随机抽样,选择农民工比较集中的建筑工地、企业、饭店、火车站等为调查点。

调查数据处理用spss16.0软件,对相关数据给出表格统计数据描述或图形描述。

调查的主要内容:城市农民工权利现状,包括劳动就业、劳动报酬、社会保障、文化生活;权利意识情况,包括参政意识、维权意识、法制意识。

摘要：实现法治国家，最重要的一个问题是培养公民的权利意识，惟有如此，才能真正实现十六大报告所提出的党在21世纪的奋斗目标：发展民主政治，建设法治国家。提高权利意识的途径：一是要求介民及其它社会主体展行其义务，二是规范政府权力的行使。

关键词：权利权力法治法律价值

在20世纪的最后20多年，中国的改革和面向国际社会的开放加快了民主法制建设的步伐，真正启动了中国迈向现代法治社会的历史进程。党的十六大报告明确提出：政治上要发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明，经济上要发展和完善社会主义市场经济，是党在21世纪的奋斗目标。

然而，中国公民权利意识的淡薄，国家权力对公民权利的侵犯，已成为制约中国法治进程的巨大障碍。

一、权利意识是社会主义市场经济和民主政治发展的必然要求

权利意识是指每一个公民不论存在多大差别，都具有同等的尊严和政治、经济和社会权利，并按照法律规定行使自己的权利，依照正当的法律途径维护自身权益的意识。

摘要:实现法治国家，最重要的一个问题是培养公民的权利意识，惟有如此，才能真正实现十六大报告所提出的党在21世纪的奋斗目标:发展民主政治，建设法治国家。提高权利意识的途径:一是要求介民及其它社会主体展行其义务，二是规范政府权力的行使。

关键词:权利权力法治法律价值

在20世纪的最后20多年，中国的改革和面向国际社会的开放加快了民主法制建设的步伐，真正启动了中国迈向现代法治社会的历史进程。党的十六大报告明确提出:政治上要发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明，经济上要发展和完善社会主义市场经济，是党在21世纪的奋斗目标。

然而，中国公民权利意识的淡薄，国家权力对公民权利的侵犯，已成为制约中国法治进程的巨大障碍。

1权利意识是社会主义市场经济和民主政治发展的必然要求

权利意识是指每一个公民不论存在多大差别，都具有同等的尊严和政治、经济和社会权利，并按照法律规定行使自己的权利，依照正当的法律途径维护自身权益的意识。

摘要：实现法治国家，最重要的一个问题是培养公民的权利意识，惟有如此，才能真正实现十六大报告所提出的党在21世纪的奋斗目标:发展民主政治，建设法治国家。提高权利意识的途径:一是要求介民及其它社会主体展行其义务，二是规范政府权力的行使。

关键词：权利权力法治法律价值

在20世纪的最后20多年，中国的改革和面向国际社会的开放加快了民主法制建设的步伐，真正启动了中国迈向现代法治社会的历史进程。党的十六大报告明确提出:政治上要发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明，经济上要发展和完善社会主义市场经济，是党在21世纪的奋斗目标。

然而，中国公民权利意识的淡薄，国家权力对公民权利的侵犯，已成为制约中国法治进程的巨大障碍。

一、权利意识是社会主义市场经济和民主政治发展的必然要求

权利意识是指每一个公民不论存在多大差别，都具有同等的尊严和政治、经济和社会权利，并按照法律规定行使自己的权利，依照正当的法律途径维护自身权益的意识。

党的十八届三中全会明确提出“推进国家治理体系和治理能力现代化”的重大战略部署，推进国家治理现代化，不仅要依靠党的正确领导和政府依法行政，人民群众积极而广泛地参与也是国家治理体系、治理能力现代化能够顺利推进的重要保障。广大人民群众的整体素质高低，其中公民权利意识认知度的高低，成为影响我国现代化治理的重要因素。因此加强培育公民的权利意识，扩展对公民权利意识的宣传和教育显得尤其重要，只有通过各种切实可行的途径充分保障公民权利，使公民从内心对依法治国产生一定的认同和信仰，并逐步形成一种普遍的权利意识。如何切实提升公民权利意识，成为摆在我党面前亟待研究解决的重大历史命题。

1我国公民权利意识淡薄的根源

1.1受封建“官本位”和“人治”思想的长期束缚

长期封建的中国是“人治”大于“法治”的“人治”社会，人们的“法治”思想观念非常淡薄，中国占统治地位的是“官本位”和人治思想。人们对通过“打官司”等正当地维护自己权利的途径避而远之，不能通过正当的法律手段来维护个人的权利。这主要由于我国缺乏公民，公民意识、公民权利意识的基本条件不具备。随着我国社会主义市场经济的快速发展，我国公民的权利意识正逐渐被唤醒，维护自身合法权利自觉意识逐渐增强。但是目前广大群众的权利意识个体之间的发展还存在很大的差异，还普遍存在淡薄的现象，不能正确了解自己的权利有哪些及怎么维护权利，当前我国公民权利意识还远远落后于当代市场经济快速发展和法治建设的需求，制约着我国法制化建设的进程，因此加强我国公民权利意识教育具有特别重要的意义。

1.2当前公民权利意识缺乏理性，偏重个人权利的实现

近几年来我国公民的权利意识虽有一定的提升，但是，目前我国公民的权利意识认知程度还不完全适应现代化的国家治理体制、治理能力的综合要求。部分公民即使已经充分认识到所拥有对应的公民权利，却没有树立正确的权利和义务相对应的观念，也没有充分认识到履行义务是为了更好地行使其权利，从而缺乏实现公民权利的积极性、主动性。主要表现在：一是缺乏对公民权利的理性认识。目前我国广大人民群众缺乏对公民权利和义务之间对应关系的理性认识，缺乏实现公民权利的理性认识，对履行公民义务是为了更好地行使权利的认知缺乏充分认识。二是忽视他人的合法权利，过度强调自身权利。公民的权利意识是基于自身和他人权利的认知，不但要保障自身权利的实现，而且也必须充分认可和尊重他人的合法权利，履行自身的权利前提以不得侵害他人合法权利为基础。三是信任传统的上访行动而不相信法律的公正。虽然我国目前市场经济的主体地位已经完全确立，但计划经济的遗留毒害仍然对广大人民群众的观念有着根深蒂固的影响。我国公民缺乏对法律公正的必要尊重与信仰，还只相信通过政府的权力集中方式解决行使公民权利中遇到的困难和问题。在公民权利受到侵犯时，还是习惯于通过信访的方式解决自己遇到的问题，怀疑法院执法的客观公正。

摘要：传统意义上的公民法制教育强调公民对义务的遵守，强调公民守法，在法制教育过程中存在一定的误区，甚至流于形式。公民法制教育是公民教育的重要组成部分，应该将公民意识、公民权利作为公民法制教育的核心。同时还应该重视政府守法的表率作用以及公民在社会管理中的参与。总之，公民法制教育的理念必须创新，需要从“义务型法制教育”转变为“权利型法制教育”。

关键词：公民法制教育公民权利公民义务理念创新

公民法制教育对于培养高素质公民具有重要意义，我国在改革开放后注重法制建设，强调对公民法律意识的培养，促进了全民法制观念的提升。在历史上，我国是中华法系的发源地，古代法制具有较强的权力属性，权利的观念并不存在，这也导致了我国公民权利意识的薄弱。历次普法运动对公民法制意识的提高所产生的积极意义不能否认。但是我们也应该看到，传统意义上的法制教育已经不能满足新时代的需要，最为典型的就是历次普法运动并未降低犯罪率，相反犯罪率还在不断的上升趋势中。这就需要对我国公民法制教育进行一定程度上的检讨与审视，以进一步推动我国法制教育目的的实现。

一、公民法制教育目的探讨

(一)传统意义上法制教育之目的

传统意义上的公民法制教育其日的在于宣传法制观念，促进公民法律意识的提升，从而降低违法乱纪的行为，促进社会的长治久安。如有学者指出，“法制教育主要体现为指引、教育、预测、评价、保护、威慑、稳定、激励、信仰等九大功能。”尽管指引、预测、信仰等也被列为公民法制教育的目的，但是从总体上来看，传统的法制教育日的乃是促进公民守法，威慑、震慑等功能居于首要地位。这一目的是在社会综合治理理念的基础上形成的，其基木思路是通过法制教育，实现公民守法。在法律的运行中，大部分情形下法律都是由于被遵守而得到了实施，因此不可否认，公民守法对于法律的实施具有重要意义。

一、权利冲突的界定

权利冲突是在作为权利标的的资源相对匮乏时，权利之间产生的竞争现象。那么在抢劫犯与受害人之间是否存在权利冲突呢?答案是否定的。为什么在抢劫以前两个主体同样具有自由权，两者的冲突不是权利冲突呢?这就涉及对权利本质的理解。对于权利的涵义法力说认为，权利是法律和国家权力保证的人们为实现某种特定利益而进行一定行为的“力”就是说权利是法律赋予权利人的一种法律之上主力。权利人凭其可以实现法律允许的目的。抢劫犯行使抢劫行为已经超越了法律允许的范围，失去了他本身能行使自由权的含义。这是一种违法犯罪的行为。那究竟什么是权利冲突?权利冲突应该是合法正当性权利之间所发生的冲突。违法犯罪行为不可能是合法行为，不可能是合法性权利，因此也不可能具有正当性。一般而言。权利冲突发生在、存在于两个或两个以上合法的权，利主体之间。可能发生在个体与个体之间，个体与团体，个体与国家之间，它也可能发生在团体与团体之间，团体与国家之间，国家与国家之间。在我们日常生活中，反映最明显，最多的，也是大家最为关注的主要是个体与个体之间的权利冲突现象比如言论自由和名誉权的冲突。

从权利本身的特性定分析合法性正当性权利之间会发生冲突的原因，会牵涉到权利的限度，权利的滥用问题。实质上，任何一种权利的行使都有它特定的地点、时间，即权利行使有自己的空间和时间条件，超越了权利自身的时空限度。它构成了权利的滥用，也就造成了对他人的侵犯，即权利间发生了冲突。

二、权利冲突的本质

权利是不同的利益和不同的价值的体现和产物。权利冲突的本质就是利益和价值的冲突。

第一，权利冲突是利益的冲突。关于权利的概念，利益说认为权利乃是法律所承认和保护的利益，认为权利是基于一定的物质生活形成的，有助于提高其物质和精神生活的一种利益。利益说的最大价值。用美国著名法学家庞贝德评价道：“通过使人们注意权利背后的利益，而改变了整个权利理论。”权利享有与行使在很多的时候是基于利益之目的，利益关系上升为法律是权利义务分配与平衡关系。所谓利益就是之一个人应该享有的和可能有的有利于、有益于自己的物质和精神的事物。从法律的角度看，每一法律意义上的人(个体、团体、国家)都有在法律的限度内追求和获取自己最大利益的正当权利，也有在法律的限度内维护和保护自己利益的正当权利。因为每一个人的利益是不同的，所以形成了利益追求的多样性，由于人类在利益追求上的类同性，又形成了利益追求的趋同性，于是一个人在追求他个人利益的大多数情况下与其它人的利益互进，互益，形成一种互助的合作关系，但在特殊情况下同其他人的利益也会发生矛盾，形成一种对立关系。