普通干部范文10篇

我是一个老农村工作者，也是多年从事文字工作的穷秀才。以前常给领导写述职述廉报告，这次县委的“党建”工作要求自己也述职述廉，其实我也不算是领导，我是年月份任农经办副主任的，没有什么职什么廉可述，那就简单谈谈个人对述职述廉的认识吧。

有人说领导干部写述职述廉报告，往往写的是一套做的又是一套，这是在搞形式、走过场。其实不然，什么事情都一分为二，如果能正确对待这件事，述职述廉是很有意义的：是自己画张像让组织评分，让人民审判；是自己给自己弄面镜子，照照过去，看看现在，想想未来。领导干部写述职述廉报告，就是让我们检查自己是否做到“君子当有所为，有所不为！”

第一，述职要“有所为”。是说好的领导干部要有事业性，应该有所作为。党和人民给我们职位和权力，我们就要有挑起单位和国家重担的责任感，要为国家为人民为自己为家庭做一些看得见摸得着的实事来。当今天是市场经济和平时代，不需要我们领导干部上战场抛头颅撒热血，但我们应该在促进一方经济发展方面做出一些成绩来，比如我们农经工作者，如何落实中央惠农政策，保护农民权益，为阳新经济发展创造一个和谐稳定的农村环境，就算是“有所为”。当然“有所为”，并非包揽一切，做好份内的事情，这才是干部立身处事之本。在如今人文关系微妙复杂的社会群体中，如果越权代包一切，自已受累不说，也不一定受人欢迎，有越权沽名之嫌。子曰“不在其位，不谋其政”，这是很有处世技巧的！当我们在述职述廉报告中，述职部分确实有政“绩”可述，有真“话”可言，这就够了，也就是“有所为”了。

第二，述廉“有所不为”。是说好的领导干部应该具有很高的思想修养。不要拿不该拿的东西，不要收不该收的钱，不要说不该说的话，不要做不该做的事。当面不说，背后骂领导、笑同事，偷偷摸摸搞小动作，算什么君子？向属下收受礼品，向百姓索要钱物，假公济私，贪得无厌，算什么领导？抛妻弃子、苟且贪欢，有老不孝、有长不敬，算什么英雄？当然“有所不为”，也并非是让我们什么话都不说，什么事都不做，要敢于批评与自我批评，要有正义感，敢于与不公正的行为作斗争，保持一团和气，明哲保身装老好人，也是害人害已。当你年终述职报告中，述廉部分让人无话可说，无刺可挑，这也就够了，也就是做到“有所不为”了。

“有所为，有所不为”，是对我们领导干部最其码的要求。前者让人发挥自己的才能，后者让人有良好的职业操守，做一个德才兼备的领导干部，是落实科学发展观的需要，也是建设和谐社会的需要。

我是一个老农村工作者，也是多年从事文字工作的穷秀才。以前常给领导写述职述廉报告，这次县委的“党建”工作要求自己也述职述廉，其实我也不算是领导，我是年月份任农经办副主任的，简单谈谈个人对述职述廉的认识吧。

有人说领导干部写述职述廉报告，往往写的是一套做的又是一套，这是在搞形式、走过场。其实不然，什么事情都一分为二，如果能正确对待这件事，述职述廉是很有意义的：是自己画张像让组织评分，让人民审判；是自己给自己弄面镜子，照照过去，看看现在，想想未来。领导干部写述职述廉报告，就是让我们检查自己是否做到“君子当有所为，有所不为！”

第一，述职要“有所为”。是说好的领导干部要有事业性，应该有所作为。党和人民给我们职位和权力，我们就要有挑起单位和国家重担的责任感，要为国家为人民为自己为家庭做一些看得见摸得着的实事来。当今天是市场经济和平时代，不需要我们领导干部上战场抛头颅撒热血，但我们应该在促进一方经济发展方面做出一些成绩来，比如我们农经工作者，如何落实中央惠农政策，保护农民权益，为阳新经济发展创造一个和谐稳定的农村环境，就算是“有所为”。当然“有所为”，并非包揽一切，做好份内的事情，这才是干部立身处事之本。在如今人文关系微妙复杂的社会群体中，如果越权代包一切，自已受累不说，也不一定受人欢迎，有越权沽名之嫌。子曰“不在其位，不谋其政”，这是很有处世技巧的！当我们在述职述廉报告中，述职部分确实有政“绩”可述，有真“话”可言，这就够了，也就是“有所为”了。

第二，述廉“有所不为”。是说好的领导干部应该具有很高的思想修养。不要拿不该拿的东西，不要收不该收的钱，不要说不该说的话，不要做不该做的事。当面不说，背后骂领导、笑同事，偷偷摸摸搞小动作，算什么君子？向属下收受礼品，向百姓索要钱物，假公济私，贪得无厌，算什么领导？抛妻弃子、苟且贪欢，有老不孝、有长不敬，算什么英雄？当然“有所不为”，也并非是让我们什么话都不说，什么事都不做，要敢于批评与自我批评，要有正义感，敢于与不公正的行为作斗争，保持一团和气，明哲保身装老好人，也是害人害已。当你年终述职报告中，述廉部分让人无话可说，无刺可挑，这也就够了，也就是做到“有所不为”了。

“有所为，有所不为”，是对我们领导干部最其码的要求。前者让人发挥自己的才能，后者让人有良好的职业操守，做一个德才兼备的领导干部，是落实科学发展观的需要，也是建设和谐社会的需要。

有所不为”对我领导干部最其码的要求。前者让人发挥自己的才干，有所为。后者让人有良好的职业操守，做一个德才兼备的领导干部，落实科学发展观的需要，也是建设和谐社会的需要。

也是多年从事文字工作的穷秀才。以前常给领导写述职述廉报告，一个老农村工作者。这次县委的党建”工作要求自己也述职述廉，其实我也不算是领导，年月份任农经办副主任的简单谈谈个人对述职述廉的认识吧。

往往写的一套做的又是一套，有人说领导干部写述职述廉报告。这是搞形式、走过场。其实不然，什么事情都一分为二，如果能正确对待这件事，述职述廉是很有意义的自己画张像让组织评分，让人民审判；自己给自己弄面镜子，照照过去，看看现在想想未来。领导干部写述职述廉报告，就是让我检查自己是否做到君子当有所为，有所不为！

述职要“有所为”说好的领导干部要有事业性，第一。应该有所作为。党和人民给我职位和权力，就要有挑起单位和国家重担的责任感，要为国家为人民为自己为家庭做一些看得见摸得着的实事来。当今天是市场经济和平时代，不需要我领导干部上战场抛头颅撒热血，但我应该在促进一方经济发展方面做出一些成绩来，比方我农经工作者，如何落实中央惠农政策，维护农民权益，为阳新经济发展发明一个和谐稳定的农村环境，就算是有所为”当然“有所为”并非包揽一切，做好份内的事情，这才是干部立身处事之本。如今人文关系微妙复杂的社会群体中，如果越权代包一切，自已受累不说，也不一定受人欢迎，有越权沽名之嫌。子曰“不在其位，不谋其政”这是很有处世技巧的当我述职述廉报告中，述职局部确实有政“绩”可述，有真“话”可言，这就够了也就是有所为”

述廉“有所不为”说好的领导干部应该具有很高的思想修养。不要拿不该拿的东西，第二。不要收不该收的钱，不要说不该说的话，不要做不该做的事。当面不说，面前骂领导、笑同事，偷偷摸摸搞小动作，算什么君子？向属下收受礼品，向百姓索要钱物，假公济私，贪得无厌，算什么领导？抛妻弃子、苟且贪欢，有老不孝、有长不敬，算什么英雄？当然“有所不为”也并非是让我什么话都不说，什么事都不做，要敢于批评与自我批评，要有正义感，敢于与不公正的行为作斗争，坚持一团和气，明哲保身装老好人，也是害人害已。当你年终述职演讲中，述廉局部让人无话可说，无刺可挑，这也就够了也就是做到有所不为”

在今年5月初的机关会议上，镇党委、政府组织我们集中学习了《党员领导干部廉洁从政若干准则》和《机关管理制度》。这两个文件都是制度性的文件，制度是用来约束人、管理人、监督人的，在一定范围内供大家遵照执行。对于《机关管理制度》，我们不难理解，其每一条、每一款都是要求我们该怎么做、不该怎么做的，是全体机关干部必须共同遵守的。对于《领导干部廉洁从政若干准则》，我们在学习时可能产生一种疑问：这是领导干部遵守的制度，与我们普通干部有什么关系？我们学了有什么意义？说实话，在学习之初我也有这种疑问，但经过一段时间的思考后，我认为，作为一名普通的机关干部，我们也很有必要学。理由有二：

一是普通干部也是干部，也代表了党和政府的形象。举个很通俗的例子：群众到政府来办事，他们不会区分哪个是领导干部，哪个是一般干部，你给他办好了，是应当的；你给他办不好，他只会所有干部一起骂。我们到基层去办事也是这样，一言一行都在群众眼中，他不会区分你是领导干部还是一般干部。所以说，在群众眼中，普通干部也是干部，我们的言行也不能随意，也要用《准则》来规范一下。

二是普通干部也可能有腐败的机会。实际工作中，机关干部往往实行责任分担机制。承担一定的责任，就意味着行使一定的权力。原Xx镇的会计张，也是一名普通干部，他就是利用手中的一点点权力，贪污、挪用公款数十万元。因此，普通干部不注意廉洁自律，也可能陷入腐败的深渊。

明白了这些道理，我对《廉政准则》也进行了认真的学习。《准则》比较全面、准确地提出了领导干部廉洁从政的行为规范，共“8项禁止、52个不准”。我觉得，学好《廉政准则》，关键要做到三个方面：

一是要牢记《准则》。对《准则》的内容，要认认真真学，原原本本学。要把《准则》中规定的要求弄清、记牢，吃透精神，全面把握《准则》的要求。

二是要知行合一。认真对照“8项禁止”和“52个不准”，不断反思自己的言行，做到有则改之，无则加勉，真正把《准则》的各项要求落实到自己的工作中，体现到自己的言行中。

国土系统普通干部述职报告

各位领导、各位代表：

我叫经验××*，是××*国土所一名普通职工，我于××*年××参加工作，在我工作的这短短的*个年头中，我深深感谢局领导和我身处的朱码镇党委、政府对我的关心，感谢各位同事对我的帮助，正是在你们的正确指导下，我才不折不扣顺利完成各项工作，下面对我的工作作进行述职，请予评义：

一、提高自身素质，提高服务水平

服务质量取决于取决于服务水平，而服务水平的高低关键取决于个人的修养和素质，为此我首先从提高自身的政治思想素质入手，重视和抓紧理论学习，加深对全心全意为人民服务和“三个代表”思想的理解，树立正确的世界观、人生观、价值观。其次努力学习业务知识。认真学习土地管理各项项法律法规，提高自已的政策水平，针对土地管理涉及面广，政策性强技术要求高的特点，我又系统学习了土地登记的程序、内容和方法。以利于提高自已的业务水平和工作技能。

二、工作扎实、不怕吃苦

一、以往的思想、工作回顾

我做为一名普通的领导干部，经常把学习作为修身、做人、为官的头等大事，加强政治理论学习，用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装自己的头脑，提高思想素养，坚定政治方向，牢固树立科学的人生观、价值观。在实际工作中，发挥好表率作用，对上，自觉接受和服从，把堂堂正正做人，规规矩矩用权，清清白白为政作为自己的行为准则，摆正个人与集体的关系，从大局出发，凡事的大局为重。从不自以为是，坚持做到按原则、按程序办事，不以权谋私。工作中奉行人人平等的原则，不拉帮结派，不搞亲亲疏疏，做到心口合一，秉公办事，切实通过自己的一言一行、一举一动，为党工作、为群众服务。

二、存在的问题

（一）在思想作风方面对理论学习不够深入，用理论指导工作实践，改造主观世界上有一定差距：

1、强调业务学习多，坚持政治理论学习少。我过去认为现在发展社会主义市场经济，政府部门的领导干部重要应把精力放到学习市场经济和政策法规知识方面，而政治学习对工作影响不大。因而出现了注重业务学习多，注重市场经济知识和政策、法律、条规学习多，对政治理论学习减少现象。

2、理论学习缺乏自觉性。我作为一把手，自身形象如何，对干部职工影响极大。平时，理论学习缺乏自觉性，总认为工作忙，没时间，不是千方百计挤时间进行学习、武装自己，客观理由多，主观不努力。

在今年5月初的机关会议上，镇党委、政府组织我们集中学习了《党员领导干部廉洁从政若干准则》和《机关管理制度》。这两个文件都是制度性的文件，制度是用来约束人、管理人、监督人的，在一定范围内供大家遵照执行。对于《机关管理制度》，我们不难理解，其每一条、每一款都是要求我们该怎么做、不该怎么做的，是全体机关干部必须共同遵守的。对于《领导干部廉洁从政若干准则》，我们在学习时可能产生一种疑问：这是领导干部遵守的制度，与我们普通干部有什么关系？我们学了有什么意义？说实话，在学习之初我也有这种疑问，但经过一段时间的思考后，我认为，作为一名普通的机关干部，我们也很有必要学。理由有二：

一是普通干部也是干部，也代表了党和政府的形象。举个很通俗的例子：群众到政府来办事，他们不会区分哪个是领导干部，哪个是一般干部，你给他办好了，是应当的；你给他办不好，他只会所有干部一起骂。我们到基层去办事也是这样，一言一行都在群众眼中，他不会区分你是领导干部还是一般干部。所以说，在群众眼中，普通干部也是干部，我们的言行也不能随意，也要用《准则》来规范一下。

二是普通干部也可能有腐败的机会。实际工作中，机关干部往往实行责任分担机制。承担一定的责任，就意味着行使一定的权力。原Xx镇的会计张，也是一名普通干部，他就是利用手中的一点点权力，贪污、挪用公款数十万元。因此，普通干部不注意廉洁自律，也可能陷入腐败的深渊。

明白了这些道理，我对《廉政准则》也进行了认真的学习。《准则》比较全面、准确地提出了领导干部廉洁从政的行为规范，共“8项禁止、52个不准”。我觉得，学好《廉政准则》，关键要做到三个方面：

一是要牢记《准则》。对《准则》的内容，要认认真真学，原原本本学。要把《准则》中规定的要求弄清、记牢，吃透精神，全面把握《准则》的要求。

二是要知行合一。认真对照“8项禁止”和“52个不准”，不断反思自己的言行，做到有则改之，无则加勉，真正把《准则》的各项要求落实到自己的工作中，体现到自己的言行中。

“创先争优”作为一种调动劳动者积极性的有效手段，是非常具有现实意义的，因为“创先争优”能够充分调动社会主义现代化建设者的“精神”，从某种角度上来讲，“创先争优”争创的就是一种工作中所表现的精神，整个过程中体现的就是一个领域、一个群体的工作激情和干劲。

争先创优是以“工作争先、服务争先、业绩争先”为目标，以培养“学习优、作风优、素质优”的人事干部队伍为重点的活动。要开展好争先创优活动，我们首先要立足自身的实际，真抓实干的工作。为人民群众及时的排忧解难，危机时刻要挺身而出，坚持立党为公、执政为民的根本要求，一切以国家利益、人民群众的利益为首要。

其次，要不断的加强自身的素质，坚持两个务必。务必自觉抵制歪风邪气，清正廉明、廉政为官，务必求真务实、正派公道、不骄不燥。要筑起牢固的思想防线拒腐化拒敛财，每日自重、自省、自警、自励，保持共产党员的先进性、纯洁性，以实际行动切实增强共产党员先锋模范作用和带头示范作用，为实现全面建设小康社会的宏伟目标而不懈奋斗。

再次，要不断学习，坚守党的纪律。不断的学习新的理论知识，培养良好的学习习惯和好的学习能力。不断加强理论知识的同时要树立坚强的党性原则，服从纪律，服从组织召唤，顾全大局；坚持严格要求自己，从严要求家属子女和身边工作人员，决不利用手中权力为自己和他人谋取私利；在工作中，坚持原则，作风民主，心胸豁达、善于团结同志维护党的团结。

争先创优活动要不搞形式，不走过场，把先进性教育结合起来，真抓实干。同时建立激励机制，增强争创的动力，保证活动的有效开展。

我们在“创先争优”的过程中还要理解：“创先争优”靠的绝对不是哪一个人的力量，而是要大家一起团结协作，体现团体力量和价值才能够创造出“先进”和“优秀”。因此，在“创先争优”活动中只想通过突出个人业绩来实现争创“先进”和“优秀”的目标是不现实的，也是行不通的。

有所不为”对我领导干部最其码的要求。前者让人发挥自己的才能，有所为。后者让人有良好的职业操守，做一个德才兼备的领导干部，落实科学发展观的需要，也是建设和谐社会的需要.

也是多年从事文字工作的穷秀才。以前常给领导写述职述廉报告，一个老农村工作者。这次县委的党建”工作要求自己也述职述廉，其实我也不算是领导，xx年x月份任农经办副主任的简单谈谈个人对述职述廉的认识吧。

往往写的一套做的又是一套，有人说领导干部写述职述廉报告。这是搞形式、走过场。其实不然，什么事情都一分为二，如果能正确对待这件事，述职述廉是很有意义的自己画张像让组织评分，让人民审判；自己给自己弄面镜子，照照过去，看看现在想想未来。领导干部写述职述廉报告，就是让我检查自己是否做到君子当有所为，有所不为！

述职要“有所为”说好的领导干部要有事业性，第一。应该有所作为。党和人民给我职位和权力，就要有挑起单位和国家重担的责任感，要为国家为人民为自己为家庭做一些看得见摸得着的实事来。当今天是市场经济和平时代，不需要我领导干部上战场抛头颅撒热血，但我应该在促进一方经济发展方面做出一些成绩来，比如我农经工作者，如何落实中央惠农政策，保护农民权益，为阳新经济发展创造一个和谐稳定的农村环境，就算是有所为”当然“有所为”并非包揽一切，做好份内的事情，这才是干部立身处事之本。如今人文关系微妙复杂的社会群体中，如果越权代包一切，自已受累不说，也不一定受人欢迎，有越权沽名之嫌。子曰“不在其位，不谋其政”这是很有处世技巧的当我述职述廉报告中，述职部分确实有政“绩”可述，有真“话”可言，这就够了也就是有所为”。

述廉“有所不为”说好的领导干部应该具有很高的思想修养。不要拿不该拿的东西，第二。不要收不该收的钱，不要说不该说的话，不要做不该做的事。当面不说，背后骂领导、笑同事，偷偷摸摸搞小动作，算什么君子？向属下收受礼品，向百姓索要钱物，假公济私，贪得无厌，算什么领导？抛妻弃子、苟且贪欢，有老不孝、有长不敬，算什么英雄？当然“有所不为”也并非是让我什么话都不说，什么事都不做，要敢于批评与自我批评，要有正义感，敢于与不公正的行为作斗争，保持一团和气，明哲保身装老好人，也是害人害已。当你年终述职报告中，述廉部分让人无话可说，无刺可挑，这也就够了也就是做到有所不为”。

我是一个老农村工作者，也是多年从事文字工作的穷秀才。以前常给领导写述职述廉报告，这次县委的“党建”工作要求自己也述职述廉，其实我也不算是领导，我是xx年x月份任农经办副主任的，简单谈谈个人对述职述廉的认识吧。

有人说领导干部写述职述廉报告，往往写的是一套做的又是一套，这是在搞形式、走过场。其实不然，什么事情都一分为二，如果能正确对待这件事，述职述廉是很有意义的：是自己画张像让组织评分，让人民审判；是自己给自己弄面镜子，照照过去，看看现在，想想未来。领导干部写述职述廉报告，就是让我们检查自己是否做到“君子当有所为，有所不为！”

第一，述职要“有所为”。是说好的领导干部要有事业性，应该有所作为。党和人民给我们职位和权力，我们就要有挑起单位和国家重担的责任感，要为国家为人民为自己为家庭做一些看得见摸得着的实事来。当今天是市场经济和平时代，不需要我们领导干部上战场抛头颅撒热血，但我们应该在促进一方经济发展方面做出一些成绩来，比如我们农经工作者，如何落实中央惠农政策，保护农民权益，为阳新经济发展创造一个和谐稳定的农村环境，就算是“有所为”。当然“有所为”，并非包揽一切，做好份内的事情，这才是干部立身处事之本。在如今人文关系微妙复杂的社会群体中，如果越权代包一切，自已受累不说，也不一定受人欢迎，有越权沽名之嫌。子曰“不在其位，不谋其政”，这是很有处世技巧的！当我们在述职述廉报告中，述职部分确实有政“绩”可述，有真“话”可言，这就够了，也就是“有所为”了。公务员之家

第二，述廉“有所不为”。是说好的领导干部应该具有很高的思想修养。不要拿不该拿的东西，不要收不该收的钱，不要说不该说的话，不要做不该做的事。当面不说，背后骂领导、笑同事，偷偷摸摸搞小动作，算什么君子？向属下收受礼品，向百姓索要钱物，假公济私，贪得无厌，算什么领导？抛妻弃子、苟且贪欢，有老不孝、有长不敬，算什么英雄？当然“有所不为”，也并非是让我们什么话都不说，什么事都不做，要敢于批评与自我批评，要有正义感，敢于与不公正的行为作斗争，保持一团和气，明哲保身装老好人，也是害人害已。当你年终述职报告中，述廉部分让人无话可说，无刺可挑，这也就够了，也就是做到“有所不为”了。

“有所为，有所不为”，是对我们领导干部最其码的要求。前者让人发挥自己的才能，后者让人有良好的职业操守，做一个德才兼备的领导干部，是落实科学发展观的需要，也是建设和谐社会的需要.