乒乓范文10篇

一、活动背景

春风拂袖，徐徐吹来，在这阳光明媚的春天里，我们风鸣乒乓球协会隆重举行了一场充满校园活力的争霸赛，希望热爱乒乓球的同学可以借此机会互相切磋，提高自己的技术水平。

二、活动对象

新华学院所有学生

三、活动地点

中山大学新华学院生活园饭堂三楼

摘要：近年来国家倡导全民健身，使得乒乓球更加受到人们的喜爱，乒乓球馆是人们锻炼身体的常去之处。对川师成龙校区乒乓球馆进行改造提升设计，可以更好的为广大爱好者搭建一个相互交流的场所。对乒乓球馆的空间设计，要进一步优化原有空间的设计，在此基础上加注重人机工程学，为广大的球友提供一个舒心的休闲球馆。

关键词：乒乓球馆；空间设计；人机工程

1项目研究的意义

现在虽然在各种场合随处可见乒乓球台，但是提供给广大球迷，和资深球友的比较专业和舒适的场地还是比较少见，绝大多数都存在着非常多的问题，例如地面的防滑度不够、灯光太暗或是晃眼。大多球馆的辨识度低，缺乏特色，功能单一，商业化程度不够高。本文研究如何更好的让球馆的物理设施能够满足多层次群体的需求，并且在满足物理功能的同时如何让它的商业化程度提高，再结合新中式的风格，让球馆空间更加有辨识度。

2乒乓球馆空间设计的思路

2.1空间设计的风格定义。众所周知我们国家的乒乓球水平非常高，即使是业余界的乒乓球选手都具备非常高的水平，打球的气氛非常好，从几岁的小朋友到七十岁的老人，都能够在乒乓球场上见到。但是传统的乒乓球场地已经不能够满足一些高水平业余爱好者的需求，这一群人具有较高的消费能力，对场地也有相当的要求。大多数的乒乓球馆缺少自己的风格，几乎所以的球馆风格都趋于一致，没有一种自己的专属风格，乒乓球又是我国的“国球”。所以在本文以川师成龙校区的乒乓球馆的空间为原型将其设计成为一个新中式风格的球馆，让古典的韵味在动感的球馆中得以展现。2.2设计对象分析。川师成龙校区乒乓球馆的原建筑是一层占地815m2的矩形空间，高度为3.5m，层高对于乒乓球运动来说已经是足够用了，楼层内只有在边缘出现柱体的一部分对于整个空间来说还是近乎是一个大的矩形，可以加以利用，在这个大矩形的内部规划，基本上都是一个个方块的矩形房间。对于乒乓球的场地来说用矩形也是比较合理的，因为乒乓球运动是以球台为基准展开活动。由于在场馆的内部还是会有部分的柱子突出来一些，在设计中尽量的将柱体隐藏起来，使得空间更为完整。2.3空间的问题分析。成都市的乒乓球馆的数量不多，能够满足高水平业余爱好者的乒乓球场地更加是少，大多球馆普遍都存在着拥挤和场地的灯光、地面防滑的问题，并且设计风格非常的单一，很多球馆只是在普通的一个房间里面摆上了几张乒乓球台。中高端的乒乓球馆是一个空缺，并且球馆的商业化程度比较低，所以将这次的场地是打造成一个中高端并且商业化程度比较高的场馆。2.4解决的方法。通过对四川省乒乓球爱好者协会中做了一份调查问卷发现，这些爱好者中认为的几个因素比较关键：①球台的问题不够弹；②场地打滑的问题；③灯光一般不够充足，或者是有些地方非常的晃眼；④场地空间的问题，经常因为拉球被墙体挡住而导致不能正常发挥；作者针对球迷爱好者提出的四个问题，对于物理指标的问题还是相对于比较好解决的，首先查阅了奥运会比赛的场地为长4m宽7m，然后参考了四川省乒乓球省队的训练基地训练场地长7m宽5m，最后确定大厅乒乓球场地是长7m宽5.5m，大包房的乒乓球场地是长10m，宽8.2m，小包房的尺寸是长7.5m，宽7.6m。场地对于乒乓球这项运动非职业选手来说已经是足够。灯光安排充足，并且用特殊的玻璃挡住直接光源，避免眼睛盯在灯光时，造成盲点。墙面采用灰色的瓷砖，原因是球是白色，不会造成球速过快时由于颜色的原因看不见球的位置。对于乒乓球馆的商业型不高这一点，在设计的场馆内增加了多功能的休息厅，还有健身房，来这个球馆运动不仅能过享受到最优质的球馆体验，在运动劳累之后又能找到一个休闲放松的场地。健身房是给需要更加提高自身水平的球友的福音，真正了解乒乓球这项运动的人就知道打乒乓球其实是非常要身体素质的，只有你的身体素质力量等各方面都提高上去了，你打出去的球才会更有质量，力量和旋转更加的强烈。场馆主要采用纯木的结构，用一些中国传统的材质木材和一些最简单大方的纹饰条纹来装饰球馆，原因是如果太浓的装饰气息反而会影响到球馆的感觉，所以采用了最简单的条状纹饰，给人一种既典雅又很运动清新的风格。

各位领导、裁判员、运动员、全体同仁们：

你们好！历时两天的乒乓球比赛即将结束，经过全体运动员、裁判员、工作人员的努力完成了所有的赛事。经过激烈的角逐，男女团体前六名、男女单打前八名、中层以上领导干部男子前四名和女子前两名均已胜出，优秀组织奖、精神文明奖也受到表彰。在此，我代表集团公司工会向获奖的团体和个人表示热烈的祝贺！对所有运动员、裁判员及大赛组委会全体工作人员，表示亲切的慰问和衷心的感谢！

总的看，我认为这次乒乓球比赛有以下几个特点：

一、领导重视，积极参与

此次比赛是在集团公司深入开展“竞赛”活动过程中进行的，是集团公司企业文化建设和思想政治工作中的一项大事。集团公司工会领导对此次比赛活动高度重视，同志带头参赛，并荣获了领导干部男子组第名的优良成绩。而且所属各单位的党政工领导也高度重视此次比赛，克服各种困难，积极组队、聘请教练，踊跃参与，有些运动员白天工作忙没时间，牺牲自己的休息时间利用晚上、节假日练习，经刻苦的训练，队员的球技球艺有了很大的提高，比赛水平有了很大的提升。比赛中，各单位领导有的既当教练员也当运动员、既当领队又当啦啦队、既场外谋划又上阵冲锋，为圆满顺利地举办好此次比赛奠定了良好的基础。

二、计划严密，组织得力

公司乒乓球比赛闭幕式致辞

xxxx公司干部职工乒乓球就要接近尾声了，经过七天的紧张、激烈、精彩较量，可以说，此次包括预赛和决赛的比赛是一次相当高水平的比赛，是一次成功的比赛，是一次团结的比赛。

友谊第一、比赛第二、重在参与、输赢次之。同志们、朋友们，在这阳光明媚、充满生机的x月里，为了丰富职工业余文化生活，弘扬企业以人为本的价值理念，公司组织举办了此次比赛。原创：x个代表队的选手，经过前后x天百余场的你争我夺，一场场扣人心弦、引人入胜的比赛竞相上演，一个个技艺精湛、作风一流的选手脱颖而出，一天比一天好看，一场比一场精彩，让我们真正的领略了一回乒乓世界的巅峰对决和艺术享受，让我们真正体味了一次国球乒乓的名不虚传和诱人魅力。

激扬青春，挑战所能，生命在于运动。同志们、朋友们，此次比赛，我们比的是友谊，赛的是精神，玩的是热情，赢的是自信。比赛结束了，但是我们在赛场上团结协作，奋力拼搏，敢为人先，永争第一的精神没有结束，也不会结束，因为我们的生活需要这种精神，我们的工作需要这种精神。让我们继续弘扬这种精神，立足平凡工作，创造辉煌人生。

1问题的提出

随着乒乓球运动的不断普及，各国更加重视，技术水平迅速提高。但乒乓球高原训练却一直未引起广大教练员和科研人员的足够重视。

在高原进行乒乓球训练，由于空气密度小，球体受到的阻力小，故球的飞行速度明显快于平原，这对乒乓球训练影响极大，再加上有的地区较为潮湿，球台的反弹力受到影响，球着台后显得快、低、飘。这就加大了运动员处理球的难度和缩短了处理来球所必须的时间。如果不加强对高原空气密度与乒乓球运动这种特殊联系的研究，在高原进行乒乓球训练和比赛就很难达到现代高水平要求。

2高原空气密度对乒乓球训练的影响

2.1给人体动作带来的影响

由于高原空气密度小而导致球的飞行速度明显加快，从而给运动员的动力定型带来两点变化：一是击球前所必须的准备时间缩短，使正常的摆臂幅度受到限制。要适应这一情况，必须减小手臂和身体部分的摆幅，才能提前完成准备动作，保证良好的身前击球的位置，二是在用相同力量击球，球的初速不变的情况下，高原球速在空中飞行时大于平原球速。这样假设某一力量在平原能够击到对方台底边上的球，而在高原必定飞出界外。所以要保证命中率就要相应的减轻击球力量，以缩短打出距离。第一点由于摆臂幅度受到限制，肌纤维初长度不能得到保证，力量就会减小，这就是“高原小动作定型”的基本原理。第二点在同一条件下，要减轻击球力量，才能防止球出界。所以击球时要减慢挥臂速度，就必须控制肌纤维的收缩速度，但这恰成了要加强爆发力难以逾越的障碍。我们称他为“高原轻力量定型”。高原地区的运动员挥臂幅度普遍偏小，显得拘挛，力量较轻，球质也差，击球动作也不如平原地区运动员干净利落、舒展，这正是高原运动员的致命弱点。

省直机关和中央在长单位机关党委（直属党总支、党委办、党群工作部）：

为丰富省直各单位的业余文化生活，引导省直单位干部职工树立积极健康的生活理念，营造团结奋进的团队氛围，推动构建社会主义和谐社会，省直工委、潇湘晨报社决定在10月中下旬联合举办“潇湘晨报杯”省直单位乒乓球友谊赛，现将比赛的有关事项通知如下：

一、主办、承办单位

主办：省直工委

潇湘晨报社

承办：省直团工委

公司乒乓球比赛闭幕式致辞

xxxx公司干部职工乒乓球就要接近尾声了，经过七天的紧张、激烈、精彩较量，可以说，此次包括预赛和决赛的比赛是一次相当高水平的比赛，是一次成功的比赛，是一次团结的比赛。

友谊第一、比赛第二、重在参与、输赢次之。同志们、朋友们，在这阳光明媚、充满生机的x月里，为了丰富职工业余文化生活，弘扬企业以人为本的价值理念，公司组织举办了此次比赛。原创：x个代表队的选手，经过前后x天百余场的你争我夺，一场场扣人心弦、引人入胜的比赛竞相上演，一个个技艺精湛、作风一流的选手脱颖而出，一天比一天好看，一场比一场精彩，让我们真正的领略了一回乒乓世界的巅峰对决和艺术享受，让我们真正体味了一次国球乒乓的名不虚传和诱人魅力。

激扬青春，挑战所能，生命在于运动。同志们、朋友们，此次比赛，我们比的是友谊，赛的是精神，玩的是热情，赢的是自信。比赛结束了，但是我们在赛场上团结协作，奋力拼搏，敢为人先，永争第一的精神没有结束，也不会结束，因为我们的生活需要这种精神，我们的工作需要这种精神。让我们继续弘扬这种精神，立足平凡工作，创造辉煌人生。

xxxx公司干部职工乒乓球就要接近尾声了，经过七天的紧张、激烈、精彩较量，可以说，此次包括预赛和决赛的比赛是一次相当高水平的比赛，是一次成功的比赛，是一次团结的比赛。

友谊第一、比赛第二、重在参与、输赢次之。同志们、朋友们，在这阳光明媚、充满生机的x月里，为了丰富职工业余文化生活，弘扬企业以人为本的价值理念，公司组织举办了此次比赛。x个代表队的选手，经过前后x天百余场的你争我夺，一场场扣人心弦、引人入胜的比赛竞相上演，一个个技艺精湛、作风一流的选手脱颖而出，一天比一天好看，一场比一场精彩，让我们真正的领略了一回乒乓世界的巅峰对决和艺术享受，让我们真正体味了一次国球乒乓的名不虚传和诱人魅力。

激扬青春，挑战所能，生命在于运动。同志们、朋友们，此次比赛，我们比的是友谊，赛的是精神，玩的是热情，赢的是自信。比赛结束了，但是我们在赛场上团结协作，奋力拼搏，敢为人先，永争第一的精神没有结束，也不会结束，因为我们的生活需要这种精神，我们的工作需要这种精神。让我们继续弘扬这种精神，立足平凡工作，创造辉煌人生。

【摘要】本文在分析乒乓球技战术的基础上，从技战术有效结合、教学方法、学生特点三个方面分析了高校体育专业乒乓球教学中技战术提高的方式。高校体育专业在乒乓球教学中，第一，要让学生了解不同球在技战术中的运用方式和处理手段，同时进行重复性练习，让身体达到机械化状态。第二，教师不能使用统一的教学模式推进乒乓球教学，要根据不同学生的特点制定计划，因材施教。

【关键词】体育专业；乒乓球教学；技战术

乒乓球教学中技术是基础，在练习乒乓球的过程中，首先掌握的是握拍姿势，找到一个适合自己的姿势很重要，然后练习发球，通过发球姿势可以判断球路的形式。但在比赛中，要根据对方的来球迅速进行应对与处理，因此，技战术的提高是乒乓球教学中的重要内容，本文通过了解乒乓球技战术的训练特点，分析提高技战术的有效手段，为高校体育专业乒乓球技战术提高提供理论依据。

一、教学中乒乓球技战术训练的特点

乒乓球训练中，除了培养技术能力，也要不断渗透战术知识，因为输赢是决定比赛的结果，在技术水平几乎差不多的时候，决定胜负的就是战术。战术包括技术战术和心理战术。技术战术就是在比赛的过程中，迅速发现对手的短板，如果对手对于反手旋转球接发球能力相对薄弱，那么就助攻对手反手；如果对手的进攻比较薄弱，那就适当创造机会让对手进攻，迫使对手失误。比赛中灵活运用战术，让对手捉摸不透，使其心理产生变化，在技术进攻和防守上不能正常发挥。同时还要加强心理素质，面对赛场上各种突发情况以及对手的影响，从容面对，发挥正常水平。在教学过程中要针对不同学生的心理状态做出练习。

二、体育专业教学中提高乒乓球技战术能力的策略

1明确教学目标，对教学观念进行转变

明确教学目标是首要的，一切教学活动都是围绕教学目标产生和发展的，可以说一节课的成与败全在教学目标上。学生从小就接触乒乓球，都会玩，对乒乓球课程还是很感兴趣的，教师需要明确教学目标，怎样将学生能够更好地打好乒乓球。讲课时要分为几个部分，部分的内容应该怎样设计，是教师在上课之前所要思考的。学生面对一贯的教学模式会不感兴趣，这时候教师就需要转变教学理念，摆脱以前枯燥无味的教学思路。教师在备课的过程中，需要根据教学目标设计具体的教学环节。例如：让学生分成几个小组，组与组之间进行乒乓球比赛。明确目标，我们才能有所进步。随着社会的不断发展，教师的教学观念也在发生变化，在过去，教师过重看中成绩，认为学生的体育课程分数达标就行了，不去注重学生打乒乓球的姿势是否正确，下课后也没有和学生有交流只是为了完成自己的任务。现在，教师要转变教学观念，创新教学模式。在上课时可以进行趣味问答，知识竞赛，设计小组进行交流互动，这样不仅能提高学生参与活动的积极性，培养学生的运动协调能力，还能激发学生的创新意识，培养创新能力。教师要把自己的姿态放低，和学生成为良师益友，耐心的解答学生提出的问题，互帮互助，一起讨论，与学生一起切磋球技，将学生的主体地位凸显出来，加深学生与教师之间的情感。教师可以组织一起研讨交流，讨论如何能更好得教学，找到适合自己的教学方法。进行研究性学习，以学生为主体，学生可以选择自己感兴趣的乒乓球选手进行调查了解，了解他们的发球技巧，在班上与同学进行分享心得，教师可以旁边进行指导，解决同学们提出的问题。学生还可以在老师的组织下去参加乒乓球比赛，增进自己的打球技能。

2在终身体育理念的指导下，优化乒乓球课程的教材内容

对于高职院校的乒乓球教学课程来说，实践比理论更重要，课本教材只是授课的基础，为了告诉教师上课要分哪些板块，每个板块需要讲哪些内容，为教师提供课程目标和课程要求。在上课时，教师要结合学生的学习情况，具体安排。比如在上课时，学生对哪一部分相对掌握的不好，教师可以多花点时间进行讲解。如果课上学生的积极性不高，教师可以改变教学方式，通过一些小游戏使学生活跃起来。如果课程要求的教学内容学生达不到，教师也不要强求，要根据学生的具体情况设计适合学生的教学内容。学生都是一个个个体，每个人的身体素质不一样，教材中的要求只是对于大多数学生设计的，具有局限性。教师要将关于乒乓球的知识传授给学生，增强自己的专业技能，设计一套适合学生的学习方式，使学生能够学习到打好乒乓球的技巧，如何发球，如何站位才能更好的瞄准目标，如何控制出球的角度和力度，如何对过来的球进行防守等等一些问题教师都要一点一点的给同学们讲解。要注意实战，多给学生练习的时间，不能纸上谈兵，学生在实战中就会找到适合自己的作战策略，通过不断的练习来完成教材上的内容。很多体育教师在上课时只会将这节课的任务介绍一下，将内容大致给同学们讲一下，最后总结一下，然后结束这一堂课。一节课下来教师会觉得无所事事，有的老师最多会提问几个问题，学生一节课也会觉得很无聊。这种教学模式对于培养学生的乒乓球水平显然不适用。教师要对学生要保持耐心，细心的解答同学们的问题，上课时可以询问同学们是否有问题，可以进行一对一教学，有想法的同学可以在班上发表自己的意见和看法。教师在教学中也要注意营造创新氛围，鼓励学生改变思维定势，成为体育创新素质培养的关键。学生如果对教师的内容有异议，先不要急于否认，这说明学生在认真的思考，教师可以给予学生支持和鼓励。如果学生的观念有偏差，要耐心帮助学生纠正观念，不能以居高临下的姿态去对待学生的问题。不能一味的否定，这样会降低学生对乒乓球学习的兴趣。培养学生的学习兴趣，兴趣是最好的老师，是求知欲的源泉，是推动学生学习的内部动力。久而久之学生才敢于质疑权威，不断的提高自身的乒乓球水平。让学生明白不管干什么事情，如果要把它做好，都需要不断的坚持，不能半途而废。当学生对一些基本的技巧都掌握时，可以让他们尝试双打，这样不仅使他们的球技得以进步，还能培养他们之间的默契程度，增进学生之间的友谊。这样学生的参与积极性会大大提高，增强了学生的身体协调能力和身体素质，使学生综合素质提高，培养德智体美劳全面发展的新时代青年。

3改革乒乓球课程的教学方法，实行差异化教学

为了能更好的将乒乓球课程融入学生日常教学中，教师要根据学生的具体情况对教学方法进行改革。首先，教师应该要知道学生的具体情况，知道学生哪方面掌握的好，哪方面掌握的不好，对学生有个大致的了解这样才能因材施教。要给学生足够的接受和学习的时间，不能一味的追求课程进程而忽略学生的感受。技巧是能力训练的核心。如果要提高学生的乒乓球球技，首先要激发学生对乒乓球的兴趣，在上课时，教师可以设置小游戏，将学生学过的旧知识与将学的新知识联系起来激发学生对所学知识的兴趣。课堂上多多设置小任务，让同学们发现自己存在的问题，并尽量自己解决，可以分成小组，学生之间看看对方有没有出现问题，这样同龄之间思维不断碰撞，学生的乒乓球技能就会不断提升。在课下，教师多建议学生与学生之间进行切磋，把乒乓球当成课外娱乐的一种方式，学生一方面球技得以提升，另一方面也放松了身心，增进了同学们之间的友谊，课下学生之间进行交流看法，在课上和大家分享。教师要锻炼学生的独立思考能力，如果不独立思考，学习是肯定学不好的。人生就是要不断的思考，思考可以让我们思维更加活跃，提高学习能力。比如学习文章时学生要养成一遍思考一边学的好习惯，将自己不理解的地方做标记，问同学和老师。练习乒乓球也一样，教师要培养学生的独立思考能力，思考自己打球过程中的问题和需要改进的地方。教师在上课时要使学生保持思维活跃的状态，摆脱枯燥的教学方式。随着多媒体技术的发展，教师可以用的教学工具变多，课堂新花样层出不穷。在室内上课时，教师可以通过播放有关乒乓球的小视频的方法吸引学生的兴趣，在看完小视频之后可以让学生进行讨论乒乓球的技巧问题，这样学生的思维就会很活跃，以这样的方式来培养学生体育创新能力。