培训教育范文10篇

中央组织部《干部教育培训工作条例（试行）》颁布后，为贯彻落实中央提出的大规模培训干部、大幅度提高干部素质的战略任务，为本地区经济建设发展、构建和谐社会提供思想政治保证、人才保证和智力支持，全国各地各级党委和政府都加强了对干部教育培训工作的重视和领导，加大对教育培训工作的资金投入，加快对各级干部和各类人才的教育培训的步伐，一个大规模、有计划的干部教育培训的热潮正在全国各地展开。为适应形势的发展，各地区干部教育培训的组织部门纷纷选择了多渠道、多形式、多范围、多元化的培训方式。各级各类干部教育机构和各个高等教育院校也在抓住机会采取措施，调整办学方式和培训对象范围，积极适应当前各级干部和各类人员的教育培训工作的新情况和新需求。党校作为干部教育培训工作的主渠道和主阵地，面对挑战和机遇，如何在全面贯彻落实《条例》的进程中，在认真完成计划内学员班次的教学改革和教学任务的基础上，进一步充分利用自己的教育资源，充分发挥自己在干部教育培训工作中的优势，开展并做好计划外短期教育培训工作，力争做到发挥作用、占有地位、拥有品牌？这个问题，值得我们深入思考和探索。

一、党校开展短期教育培训面临的情况和特点

（一）党校短期教育培训适应大规模培训干部和各类人才的迫切需要，有空间有对象。

按照党中央的要求，创建学习型政党、学习型社会，为全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设提供思想政治保证、人才保证和智力支持，需要大规模教育培养干部和各类人员。但是从我们国家当前干部教育培训工作的现状看，有以下几种情况：1、由中央组织部和各级党委组织部门按分配计划选送到党校、行政学院等干部培训教育机构进行脱产学习的学员名额十分有限。据了解，每年各省由组织部门按计划选送到中央党校学习的干部人数约100人左右，而且选送学习干部的级别不同、班次不同、在校学习的时间也不同。2、一部分中央国家机关、大中型国有企业没有自己单独的培训机构，或者有培训机构但师资力量、教学设施都和应达到的要求有一定差距。3、在中组部《干部教育培训工作条例》和《关于加强和改进企业经营管理人员培训工作的意见》颁布后，各级各部门党政机关、国有或民营企事业单位十分重视本单位管理人员的继续教育培训工作，积极性非常高，划拨专项经费，设立分管领导和人员专门负责培训工作。各级干部和各类人员希望参加继续教育学习的迫切需求，为党校开展短期教育培训工作提供了广阔的前景。

（二）党校开展短期干部教育培训要适应系统学习的特点。

从近几年培训工作的实践看，各地区各部门各单位选送干部参加党校短期教育培训的需求很高，短期教育培训与党校计划内班次不同的是具有系统学习的特点。比如，为不断提高党校系统教研人员的教学科研水平，深入贯彻学习和领会党中央的重大方针政策，每年在党中央举办省部级领导干部重要专题研讨班后，中央党校都要举办党校系统教研人员专题研修班，请资深的专家学者授课，反映较好。国家质检总局每年定期在中央党校举办质检系统司局级领导干部理论培训班，聘请中央党校学者和国家质监总局领导授课，集中对各省局副局级以上领导干部进行培训。中铁工程集团公司党委组织下属各公司领导干部进行集中培训。河南鹤煤集团党委在保持共产党员先进性教育活动中连续举办二期培训班，培训各矿业公司的党委书记和总经理。还有各级党委组织部组织的领导干部培训班，宣传部组织的宣传干部培训班，统战部和工商联组织的企业负责人培训班，妇联组织的妇女干部工作培训班，以及教育系统、地税系统、银行系统等等专题培训班都是党校开展短期教育培训工作的主体。这种成系统学习的培训班特点是：1、参加培训人员情况相对比较整齐，差距较小，教学目标明确；2、参加培训人员有相似和熟悉的工作领域和工作经历，容易相互沟通交流；3、授课、研讨、教学组织和教学管理针对性强，培训效果好。

全面加强干部教育培训工作，是建设高素质干部队伍的重要手段，是巩固党的执政地位、提高党的执政能力、永葆党的先进性的重要工程，是迎接知识经济挑战，加快全面建设小康社会历史进程的重大抉择。近年来，我县干部教育培训工作坚持在“精、实、新”上下功夫，加大干部培训力度，拓宽干部培训渠道，改进干部培训方式,干部队伍的整体素质有了明显提高，基本形成了干部教育培训的长效机制。我们认真总结了我县干部教育培训工作的一些成功做法，深入分析和研究了当前干部教育培训工作中存在的新情况和新问题，并就进一步加强和改进干部教育培训工作提出了一些探讨性意见。

一、我县干部教育培训的基本状况

(一)基本情况

1、全县干部队伍基本情况。全县共有直属部门48个(其中：党群部门14个，人大政协2个，政府部门26个，政法部门6个)，乡镇6个，街道1个。截至目前，全县共有在职干部4975名。其中县处级领导干部33人，副科级以上干部476人，专业技术干部3600名，企业经营管理者690名。年龄结构：35岁以下的945人，占19%；36岁到45岁的2846人，占57.2%；45岁以上的1184人，占23.8%。

文化结构：中专(高中)以下815人，占16.4%；大专以上4160人，占83.6%。

2、在职干部教育培训情况。自**年以来，全县共举办各类干部教育培训班75期，参加培训人员4800人次。其中：举办副科级以上干部教育培训班8期；公务员培训班5期；乡镇干部教育培训班12期；村书记培训班8期；各类专业性培训班42期。参加区、市党校、行政院校和部门举办的各类培训班582人次，到外地进行培训、学习、考察280人次。另外，我县在职干部参加学历教育的积极性也比较高，三年多来，先后有50多人参加了在职研究生学历教育，260多人参加了大学本科学历教育，370多人参加了大学专科学历教育。

教育培训制度

一、继续教育

(一)、为提高本院的整体素质和学历层次，院鼓励在职职工可根据自身条件参加不脱产的自学、函授、电大、夜大学习，但继续教育前必须提交个人继续教育申请，报院备案，否则院不予办理相关手续。

(二)、学习期间，如需占用工作时间，各单位应合理安排工作，确保学习时间，一切费用自理。

(三)、新职工在未转正定级前参加各种学习的，不执行本规定。

(四)、通过自学取得的学历证书统一交院综合办公室办理验证手续，验证费用由本人自理。没有经过验证或验证为虚假学历的，院不承认学历，并对弄虚作假者给予相应处罚。

同志们：

根据区委安排，今天在这里召开全区第二批保持共产党员先进性教育活动骨干培训会议，主要任务是对搞好第二批先进性教育活动进行专题培训，同时对第七批任职蹲点工作进行部署。今天与会的都是各单位先进性教育活动的骨干同志，蹲点干部更承担着指导先进性教育活动的光荣任务，我们要通过这次培训，使大家先行一步，更好地理解把握中央和省市区委精神，扎实推进全区第二批先进性教育活动。下面，我讲三个方面意见。

一、正确认识第二批先进性教育活动总体情况和要求，增强做好工作的责任感、使命感

第二批先进性教育活动，主要在城市基层和乡镇机关开展，是整个先进性教育活动的重要组成部分。这些单位类型多，分布领域广，党组织和党员的数量大，处在改革发展的最前沿、维护稳定的第一线，是党和政府联系群众最直接的桥梁和纽带。搞好第二批先进性教育活动，对于进一步把“三个代表”重要思想贯彻到基层，牢固树立和认真落实科学发展观，用发展着的马克思主义指导新的实践，促进科学发展；对于提高党员素质，加强基层党组织建设，密切党群、干群关系，夯实党执政的组织基础和群众基础，提高党的执政能力；对于增强党员的先进性意识，充分发挥党员在推进经济社会发展的先锋模范作用，构建和谐社会，都具有十分重要的意义。

1、我区第二批先进性教育活动的范围。我区参加第二批先进性教育活动的单位主要包括：街道办事处机关及其直属单位、社区，集体经济组织和其他所有制经济组织，区属学校以及社会中介组织等。据统计，我区第二批先进性教育活动涉及区直党委（党组）13个，（其中包括6个街道办事处机关，90个社区，14个区属集体企业，14个农工商公司，39个教育事业单位，47个非公有制企业，11个国有资本退出企业，2个社会中介组织，）共计502个党支部，17432名党员，分别占全区党组织总数的71.25%和党员总数的89.97%。

2、搞好第二批次的教育活动面临“五个方面”的难度。一是统一思想认识的难度大。有少数基层党组织负责人在思想认识上有偏差；一些企业负责人对开展教育活动不理解、不支持。二是确保教育活动覆盖面的难度大。我区参加第二批先进性教育活动的流动党员多、离退休人员多、下岗失业党员多，如何做到“一个不漏”必须认真研究。三是保证集中学习时间和质量的难度大。多数党员处在生产教育科研第一线，工学矛盾比较突出，要达到40个学时的集中学习时间，难度比较大。四是部分基层单位开展教育活动的难度大。尤其是困难企业党建工作基础相对薄弱，相当一部分社区条件比较差，缺少活动经费，活动场所紧张，一些企业党组织的工作自主性不强，开展工作的难度大。五是达到群众满意要求的难度大。参加第二批教育活动的单位与群众生产、生活联系得更直接、更广泛，群众要求解决的问题更具体、更迫切。而通过一次教育活动不可能解决所有问题。所以，如何既努力解决好能够马上解决的问题，又注意引导群众正确看待教育活动，把握好“度”的要求更高、难度更大。

第一章总则

第一条为推进干部教育培训工作科学化、制度化、规范化，培养造就高素质的干部队伍，依据《中国共产党章程》、《中华人民共和国公务员法》和有关法律法规，制定本条例。

第二条干部教育培训工作必须坚持以马克思列宁主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，围绕党和国家工作大局，按照实事求是、与时俱进、艰苦奋斗、执政为民的要求，以增强执政意识、提高执政能力为重点，推动学习型政党、学习型社会建设，为全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化提供思想政治保证、人才保证和智力支持。

第三条干部教育培训工作应当遵循下列原则：

（一）以人为本，按需施教。按照党和国家的要求，把握干部的成长规律和教育培训需求，分级分类地开展干部教育培训，激发干部学习的内在动力和潜能，增强干部教育培训的针对性和实效性。

（二）全员培训，保证质量。干部教育培训面向全体干部，创造人人皆受教育、人人皆可成才的条件，大规模培训干部，大幅度提高干部素质，实现干部教育培训的规模和质量、效益的统一。

“十一五”期间是实现中卫经济跨越式发展、全面建设小康社会的重要时期。大力加强和改进干部教育培训工作，培养造就一支适应我市各项事业发展需要的高素质干部队伍，是一项十分紧迫的战略任务。根据《公务员法》、中央《干部教育培训工作条例（试行）》、《**－2010年**回族自治区干部教育培训工作规划》,结合中卫经济社会发展和干部队伍建设的实际，现就**－2010年全市干部教育培训工作作出如下规划。

一、指导思想和基本原则

（一）指导思想

以马克思列宁主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以增强执政意识、提高执政能力为重点，以培养造就高素质干部队伍为目标，紧紧围绕全市经济社会发展大局，持续深入地开展大规模干部培训，进一步加强和改进干部教育培训工作，不断更新培训内容，创新培训形式，加强培训管理，提高培训质量，努力打造一支党性强、能力优、本领高的高素质干部队伍，为顺利实现我市国民经济和社会发展“十一五”规划目标、构建和谐社会提供强有力的思想政治保证、人才保证和智力支持。

（二）基本原则

1、以人为本、按需施教的原则。遵循干部成长规律和教育培训需求，激发干部学习的内在动力和潜能，根据干部的不同特点和实际工作需要，科学合理地设置教育培训内容和形式，分层次、分类别、多渠道地开展各类教育培训活动，增强教育培训的针对性和实效性。

改革开放以来，我国教育干部培训工作取得了显著成就，为建设高素质干部队伍，为促进教育改革和发展做出了积极贡献。同时，必须看到，教育干部队伍的整体素质还不能很好地适应实施科教兴国战略的需要，教育干部培训工作也还面临着一些问题，如一些地区和单位对干部培训的重要性认识不足，存在重使用轻培养的现象；培训管理体制不顺，规范化的干部培训机制和制度还未完全形成，存在调训计划难以落实、特别是抽调领导骨干培训难的现象；培训工作中理论与实际联系不够紧密，培训的针对性和适用性不强等。为了贯彻落实党的十五届五中全会和第三次全国教育工作会议精神，根据中共中央《**年－**年全国干部教育培训规划》，结合教育工作实际，现对“十五”期间的教育干部培训做出如下规划。

一、指导思想和工作原则

1．“十五”期间，教育干部培训工作的指导思想是：

以邓小平理论为指导，认真落实同志“三个代表”的重要思想，以建设高素质、专业化教育干部队伍和为深化教育改革全面推进素质教育服务为目标，以改革创新为动力，以健全培训制度和提高培训质量为主线，以教育行政机关和各级各类学校主要领导干部为培训重点，逐步形成与教育事业发展相适应、符合干部成长规律的分层次、分类别、多形式、重实效、充满活力的教育干部培训新格局和新机制，努力培养造就一支具有较高政治理论素养和开拓创新精神，掌握现代科学文化和管理知识，懂教育、善管理，作风优良的高素质、专业化的教育干部队伍。

2．教育干部培训的工作原则是：

－－统筹规划，突出重点，分类指导。对教育干部培训工作进行整体规划，统筹协调。在全面推进教育干部培训的基础上，着重抓好县级及其以上教育行政机关主要领导干部、高等学校领导及其后备干部、中小学校长和中等职业学校校长的培训工作。根据各级各类干部的不同情况和需求，分别制定有针对性的培训计划，实施分类指导。

党的**大提出要继续大规模培训干部，大幅度提高干部素质。贯彻落实这一重要精神，着力造就高素质干部队伍和人才队伍，必须在总结经验的基础上，与时俱进，开拓进取，以改革创新的精神进一步做好干部教育培训工作。

一、创新干部教育培训的理念是先导

当前，中国特色社会主义事业进入新的历史阶段，全面建设小康社会和加快构建社会主义和谐社会的战略任务，迫切需要全面提高各级领导干部的领导水平和执政能力，这就对干部教育培训工作提出了新的更高的要求，我们应当首先在理念上与时俱进，改革创新，以理念的创新为先导，促进干部教育培训工作的发展。

1.必须高度重视干部教育培训的战略意义。干部教育培训工作无论是对党的事业的兴旺发达、还是对党员干部个人的顺利成长，都具有重要意义。面对国际国内的新形势新任务，我们应该在思想上与时俱进，更新观念，充分认识到干部教育培训工作的战略意义，引导各级党员干部尤其是主要领导干部重视干部教育培训工作，形成“培训出人才，培训出效益”的观念，克服重实践、轻理论，重使用、轻培养，重工作、轻学习的思想，在思想上更加重视干部教育培训工作。

2.必须树立以人为本的科学培训观念。近些年来，我们在干部教育培训工作中做了许多积极的探索，但是，离以人为本的要求仍然有一定的差距，表现在教学的内容上、方法上以及学员的管理上还存在一定程度的“大锅饭”现象。当前，正值全党深入贯彻落实科学发展观之际，党的干部教育培训工作必须抓住这个契机，在干部教育培训的教学、科研、管理工作中，进一步明确受训干部的主体地位，把握干部人才的成长规律和他们的教育培训需求，进一步增强对不同层次、不同级别、不同岗位以及不同经历和性格的干部的针对性，一切教育培训工作都要从有利于推动干部尽快成长、全面发展出发，以人为本，按需施教，把每一名受训干部素质的提高、能力的培养贯穿于教育的全过程，切实提高干部教育培训的实效性。

3.必须强化马克思主义的学风意识。理论联系实际是马克思主义学风的核心，干部教育培训工作必须进一步强化理论联系实际的马克思主义学风意识，把学风建设的要求贯穿于教学、科研、管理工作的全过程，无论是作为教育者的干部教育培训部门，还是作为受教育者的党员干部，都应紧密联系工作和思想实际，围绕增强党性、提高能力，围绕经济社会发展的实践进行教育和学习。同时还要按照马克思主义学风的要求改革创新干部教育培训工作，坚决克服空洞，脱离实际和形式主义的风气，大力加强学风建设，确保干部教育培训的质量。

20**年1月10日至1月25日，我们组成专门调研组，深入到四县三区、有关市直部门和院校，对全市干部教育培训工作进行调研。调研采取听汇报、召开座谈会、发放调查问卷、实地查看等形式。共听汇报27次；召开座谈会18个，座谈270人，其中，县干部77人，中青年干部153人，院校教师40人；发放调查卷300份，收回率100%；实地查看培训基地11个。基本掌握了我市干部培训工作主要情况。

1、干部教育培训工作基本情况

进入新世纪以来，我市干部教育培训工作紧紧围绕贯彻党的基本路线，坚持为全市改革开放和社会主义现化建设服务的方向，坚持理论联系实际的原则，着眼于提高干部队伍的素质，加大理论武装工作力度，强化中青年干部的培养，加强市场经济知识和专门业务知识培训，探索教育培训新方法、新形式、新途径，切实提高干部教育培训工作质量和效果，为我市造就一支经得起执政、改革开放和发展社会主义市场经济考验、全心全意为人民服务、德才兼备的高素质干部队伍发挥了重要作用。

（一）加强领导，精心组织，努力建立符合我市实际的干部教育培训有效机制

近几年来，我市坚持把干部教育培训作为一项事关全局的战略性、基础性工作切实摆上重要议事日程，从三个方面入手，努力建立符合我市实际的干部教育培训有效机制。一是建立领导机制。为加强对干部教育培训工作的领导，我们及时对市委干部教育工作领导小组进行调整。各县区按照市委的要求全部成立了干部教育培训领导机构。建立健全了教育培训工作议事制度，定期召开干部教育工作领导小组成员会，对全市干部教育培训工作进行研究部署。市委主要领导十分重视干部教育培训工作，对干部教育培训工作都是在第一时间批示，并亲自确定培训内容、亲自联系专家学者授课、亲自讲课。二是建立落实机制。为保证干部教育培训工作的有效落实，我市对干部教育培训工作进行了分工，明确了有关单位承担的培训任务和职责。同时，市委制定了《20**年—20**年**市干部教育培训规划》，明确了干部教育培训工作的指导思想、基本原则、工作目标、培训内容、基本任务及保障措施，把干部教育培训工作纳入规范化轨道。各单位按照分工和职责，认真落实规划要求，不断加大干部培训工作力度，制定切合实际的干部教育培训计划，实行干部教育培训责任制，把教育培训各项任务落到实处。三是建立督导机制。市委组织部定期深入到县区和承担培训任务的市直有关部门，对干部教育培训工作进行检查指导，了解掌握干部教育培训工作开展情况、教师队伍建设和培训资金投入情况，对存在的问题及时提出解决意见。同时，把干部教育培训工作作为组织部门考核的重要内容，年初明确培训目标和任务，年底对培训任务完成情况进行考核，及时通报干部教育培训工作完成情况，有效地促进了干部教育培训工作的开展。

（二）突出重点，注重实效，加强对干部的政治理论培训

实践篇

近年来，**市始终以“三个代表”重要思想为指导，坚持党管人才原则，按照大规模培训干部的要求，着眼于干部教育培训工作新的实践和新的发展，不断整合培训资源，积极拓宽干部教育培训渠道，坚持多渠道、多形式、个性化的培训方式，保证了干部教育培训质量的提高，为“做强**、服务全省”提供人才保障和智力支持起到了积极的推动作用。

一、以加强组织领导为保证，明确干部赴外培训目标

当今时代，谁拥有数量众多的高知识层次人才，谁就有了能够赢得未来发展的主动权。拥有一大批熟悉经济、法律、科技等方面知识，思想解放、思路开阔的高知识层次外向型领导人才，对于加快**市经济社会建设发展步伐将起到至关重要的作用。因此，市委、市政府高度重视外向型领导人才的培养和培训工作，要求按照组织部门主管、各有关部门分工负责、分级管理的工作机制，加强干部教育培训工作，尤其是认真开展好干部赴外培训工作。根据中央的要求和省委的部署，制定了《关于认真做好大规模培训干部工作的安排意见》，围绕中心工作，对全市大规模培训干部工作进行了安排部署，并结合**实际，制定了培训规划，进一步明确了培训的目标、任务，把拓宽干部培训渠道和加大干部赴外培训力度作为工作重点，认真实施。在财政困难的情况下，划拨专款用于干部培训。**年建立了人才发展专项资金，每年列入财政预算200万元，用于干部培训和引才引智工作。同时，进一步统一思想，提高认识，使广大干部认识到赴外培训是培养干部具有开阔眼界和战略思维的重要途径，也是干部增长见识、提高能力的重要方式。

二、以内引外联为重点，积极拓宽干部培训渠道

我市紧紧围绕实施西部大开发战略与**经济发展对人才的需求，不断拓宽、丰富干部教育培训渠道和培训方式，在充分发挥党校(行政学院、社会主义学院)等干部教育培训基地主渠道、主阵地作用的同时，把“走出去”与“请进来”紧密结合起来，积极整合各类培训资源，采取委托办班、联合办班、到经济发达地区进行挂职锻炼和带职带教培训等方式，开辟了十多个干部外培基地，并开展“借脑引智工程”，进一步扩大了干部培训规模，提高了干部培训质量。