某校园范文10篇

各位领导、各位同仁：

大家好！我是中心小学教师－－。现年岁，教龄年，学历。

本人自参加工作以来，思想积极要求进步，忠诚党的教育事业，坚持“四项基本原则”和“三个代表”重要思想，热爱学生，团结同志，崇尚科学，反对封建迷信。

在教育教学中，认真钻研教材教法，研究学生，认真参加教改实践活动。本人系统地学习了“教育学”、“心理学”和“信息技术”等继续教育课程资源。认真记录心得笔记，用所学的教学理论充实教学实践。

为了提高自己教育教学水平，几年来先后参加科研骨干教师培训和学科骨干教师培训以及继续教育校本培训。

20年，我市实施新课改，本人参加了学科培训，并经过培训，提高了思想认识。在学校承担了科研课题研究，在课改年级开展实践活动，参加课改研讨会。取得了一定的成绩，为此，本人被评为阿城市课改先进工，教师职业道德先进个人及哈市优秀教师光荣称号。在教育教学工作受到学校领导和教师的好评。

为配合学校新学期计划和市、区教体局有关要求，办家长放心，学生满意，社会声誉高的青岛市名校，我们英语组全体教师认真讨论学校了新学期工作计划，很受鼓舞，明确了新学期的奋斗目标，力争在本学期教学工作等各方面取得更好成绩。

1、全组上下团结协作，奋发向上，形成一个有凝聚力的良好群体，老师们能在本学期加强自身师德修养，做到真情热融教，不断提高教育教学能力，在成就事业的同时，实现自身的不断进步。

中老年教师做好传帮带工作，青年老师要积极进取，借助学校为我们搭建的平台，勤奋工作，努力做到教育态度端正、教育思想科学、专业水平和教学效果提高快。三位青年教师本学期通过学习展示一节讲练课或读写课。每位老师要摆正心态，不断创造快乐，享受工作，快乐生活，学期末利用教研活动时间讲自己工作中快乐的故事。

2、以专业理论学习为着眼点，增强责任意识，提高教育教学理论水平。

本学期我们组将以“青岛教育”“每周一读”为蓝本坚持里理论学习，利用教研活动时间集中讨论，通过学习，使我们组教师能站在新的理论高度去实施教学计划，落实教学目标。参加四方区中小学教学基本功比武的教师要高度重视，认真学习理论知识，加强教学基本功训练，争取通过率100%，人人取得好成绩。

3、突出集备组工作，加强教学研究与学情分析，形成浓厚地教育教学研究氛围。

一、总则

（一）编制目的

为有效预防、及时控制和妥善处置全县教育系统各类安全事故，提高快速反应和应急处理能力，建立健全应急机制，确保学校师生员工的生命和财产安全，保证正常的教育教学生活秩序，维护学校和社会稳定，制定本预案。

（二）编制依据

依据宪法及有关法律、法规、规章和《国家突发公共事件总体应急预案》《教育部教育系统突发公共事件应急预案》《省人民政府突发公共事件总体应急预案》《市教育系统突发公共事件应急预案》等国家和地方法律法规及有关规定，结合我县实际，制定本预案。

（三）适用范围

为贯彻落实“加强防灾减灾，加强避险意识”为主题的中小学安全日教育活动，我校领导高度重视，紧紧围绕安全日安全教育这一主线，在师生中开展了丰富多彩的活动，将安全活动深入到老师和学生及家长的心中，进一步提高了广大师生的人身安全意识和素质。

一、领导高度重视

校领导高度重视安全日的活动安排，召开专门会议传达学习“关于开展中小学生安全教育日活动的通知”，研究部署安全教育工作，工作安排细致，责任到人。所以，我校的安全日活动细致、务实、效果好。

二、活动安排丰富多彩，活动效果好。

为了提高广大师生的安全意识，我校高度重安全日的活动，在学生中广泛开展安全日“六个一”活动：

1、在安全教育活动中，通过列举示例让教师和同学们又一次感受安全隐患的真实所在，深刻认识到危险就在身边，不可马虎大意的道理，除了在教育活动中了解一些消防知识和自救知识以外，我们对火灾中如何逃生做了细致讲解，包括在家中，在学校，在公共商场等，对于如何遵守交通规则，远离铁路，不和陌生人说话，上下课中的安全都全面细致的讲解，真正让安全教育课发挥其实用的效力。

根据全国校园足球办和xx市校园足球领导小组关于开展校园足球活动工作计划和实施要求，结合我校的实际情况和教学要求，制定我校开展校园足球工作计划：

一、指导思想

1、以积极引导和鼓励学生参与足球活动的积极性为目的；

2、以增强学生体质，培养学生积极进取、团队体育精神为宗旨；

3、打造校园足球文化，发展后备足球人才。

二、工作方针

“十年树木、百年树人。”德育工作是平凡的，琐碎的，年年月月，千件万件，但把它穿在“育人”这根线上，就心里明、手脚勤、忙得愉快、忙得其所.是呀，这句话说得很有道理。选择教师这一职业，便决定了终生都要象燃烧的蜡烛一样，向世人承诺光明与奉献。

本学年，在学校领导的关心，同事的支持与帮助以及本人的努力下，无论是在思想、工作方面，还是在教育教学方面都取得了显著的进步，现将本年度的工作作如下总结:

一、思想方面

本人能积极党的方针政策，学习学校下发的文件和学习资料，积极参加学校各项活动，主动进行各方面的工作。忠诚党的教育事业，为教育教学工作不辞辛苦，努力工作。注重师德修养，团结同志，积极协调各有关人员之间的关系。使个人的教育教学工作、培养青年教师工作、教育科研工作、化学组的组务工作等方面均取得了突出成绩。这一学年，是丰收的一年。

二、教学工作

本人是中学一级教师，是市优质课一等奖获得者。历年来，在评教评学中都获得了很高、很突出的好评，所教班级学生的化学素质较高，成绩突出。今年也不例外，经本人的努力，使教育教学工作成绩显著，所教班级成绩较好。本学年我担任九年级九、十班的化学教学任务，工作上服从学校领导的安排，听从学校领导的指挥，兢兢业业、勤勤恳恳、认真踏实地做好自己的本职工作。

摘要:从当前校园网建设中存在的诸多问题出发，对威胁校园网安全的因素进行了分析;针对服务器系统安全、校园网络层安全、校园网应用层安全等，提出了构建校园网络安全体系方案。

关键词:校园网安全技术安全子网入侵检测

1威胁校园网安全的因素

随着计算机网络及其应用的发展，校园网建设在全国各高等院校越来越普及，网上教学、网上办公、网上信息等校园网络信息服务越来越广，但校园网的安全问题也逐渐显现出来。构架安全的校园网络环境，保证关键数据的安全性及各类信息的准确性，使校园网安全、稳定、高效地运转，已成为各高等院校越来越重视的问题。

校园网及其信息系统所面临的安全威胁既可能来自校园外部网络的“黑客”人侵，又可能来自校园内部，校园网经常成为一些居心巨测的人的实验目标。校园网存在的安全间题主要有以下几种情况:“黑客”人侵、数据泄露.IP盗用、病毒攻击、非法站点的访问、垃圾邮件等。所有的人侵攻击都是从用户终端上发起的，他们往往利用校园网系统的漏洞并肆意进行破坏。针对校园网的各种安全隐患，深人分析产生这些安全问题的根源以及随时出现的网络安全需求，通过采取相应的网络安全策略，将安全技术、统一身份认证技术与严格的网络管理结合起来，从而构架一个安全、通用、高效的校园网络系统。

2校园网安全方案设计

关键词：校园网安全技术安全子网入侵检测

摘要：从当前校园网建设中存在的诸多问题出发，对威胁校园网安全的因素进行了分析;针对服务器系统安全、校园网络层安全、校园网应用层安全等，提出了构建校园网络安全体系方案。

1威胁校园网安全的因素

随着计算机网络及其应用的发展，校园网建设在全国各高等院校越来越普及，网上教学、网上办公、网上信息等校园网络信息服务越来越广，但校园网的安全问题也逐渐显现出来。构架安全的校园网络环境，保证关键数据的安全性及各类信息的准确性，使校园网安全、稳定、高效地运转，已成为各高等院校越来越重视的问题。

校园网及其信息系统所面临的安全威胁既可能来自校园外部网络的“黑客”人侵，又可能来自校园内部，校园网经常成为一些居心巨测的人的实验目标。校园网存在的安全间题主要有以下几种情况：“黑客”人侵、数据泄露.IP盗用、病毒攻击、非法站点的访问、垃圾邮件等。所有的人侵攻击都是从用户终端上发起的，他们往往利用校园网系统的漏洞并肆意进行破坏。针对校园网的各种安全隐患，深人分析产生这些安全问题的根源以及随时出现的网络安全需求，通过采取相应的网络安全策略，将安全技术、统一身份认证技术与严格的网络管理结合起来，从而构架一个安全、通用、高效的校园网络系统。

2校园网安全方案设计

一、概述

随着社会科技等各个方面的进步，校园中学生的成长生活状态，教育问题等渐渐出现在大众视野，校园暴力行为屡上新闻头条。2016年，一段网络视频中，一群穿着校服的女孩在围着一个穿着同样校服的女孩拳打脚踢，而录视频的同学还在不断的叫好;2017年某学校内，女学生朱某伙同另外4名女生在宿舍楼内无故殴打、辱骂两名女学生。其间，5名女生脱光了一名被欺凌女同学的衣服予以羞辱，并用手机拍摄了羞辱、殴打视频，还在自己的微信群内小范围传播;2018年初，某校八年级学生徐某与同班同学余某在校内因琐事发生纠纷，为报复徐某，余某、李某邀约本年级其他几名女生，轮流对其进行殴打。

二、校园暴力行为产生的法律原因

在上述2017年的案件中，经鉴定两名被害人均构成轻微伤，其中一名被害人精神抑郁，无法正常生活学习，法院依法判决被告人朱某、李某等行为人犯寻衅滋事罪，承担刑事责任。而其他两个案件最后仅仅是教育局责成学校对违纪学生进行批评教育并予以纪律处分，要求家长对违纪学生加强监管，而行为人并未承担任何刑事责任。这使降低刑法中刑事责任年龄的呼声越来越大，大多数都主张将刑事责任年龄降低，使相应年龄段犯罪的青少年受到法律的制裁，而不是仅仅以纪律处分、批评教育的方式来惩罚正处于青少年的行为人。因此，笔者认为，究其争论的根本，是关于校园暴力行为产生的原因，到底是法律缺位，对未成年人犯罪规制机制的欠缺还是由于未成年人在法律观念上有所盲区。我国刑法关于刑事责任年龄规定在第十七条①，可见我国刑法对于未成年人犯罪处罚较轻。大多数人认为为了防止学生遭受到校园暴力行为的迫害，实施校园暴力行为造成一定后果的，若仅由家长、学校批评教育，既不能起到惩罚作用，也不能起到预防其再犯的作用，因此应当降低刑法中的刑事责任年龄，使校园暴力行为中未成年的行为人因其暴力行为承担刑法上的责任，减少未成年人犯罪。但是笔者认为，利用刑法中关于刑事责任年龄的法条来规制未成年人，属于事后的规范。虽然能够降低行为人再犯的几率，但对于未成年人的威慑力较小，并不能从根本上预防未成年人犯罪。再者，我国刑法的制定是非常严肃的，刑事责任年龄的修改不仅要遵循我国的立法规范，还要符合国际文件的要求。它不仅要考虑到我国未成年人成长的情况，还要考虑到社会综合发展的程度，因此不能盲目的要求降低刑法中的刑事责任年龄。笔者认为校园暴力行为的出现的原因，大部分是由于未成年人对法律不了解，在法律知识上存在盲区。正是由于未成年人缺少对刑法内容的认识，没有认识到自己的暴力行为触犯了刑法或者是认为自己的暴力行为不会导致受到刑法惩罚的后果，从而导致未成年人随心所欲的在校园中实施暴力行为。

三、遏制校园暴力行为的法律措施

首先应贯彻《预防未成年人犯罪法》中的教育目的，培养未成年人的法律观念。在《预防未成年人犯罪法》的教育目的在其第六条中规定。但是，这一规则在近几年来并未被重视，导致刑法在学校中的普及人员不专业、普及次数少。其次应重视对校园暴力行为的受害者的保护，在《未成年人保护法》中加入对未成年人受害者心理问题的治疗。我国虽然有《未成年人保护法》，但在对于未成年人受害人由于暴力行为引起的心理方面的问题的解决并未规定。遭受校园暴力的未成年人受害者心理上的伤痛很有可能会影响以后的成长，更有甚者会演变为新的施暴者。最后参考美国等国外的未成年人保护机制，完善我国刑法中的少年司法制度。美国少年司法制度有着相对较为成熟的经验，我国可参考其扩张少年法院管辖范围的制度，与我国刑法相结合，对校园暴力行为人实行“严管优于重罚”原则，进而使少年司法制度成为我国青少年健康成长的有力保护。

摘要：针对某高校校园网的智慧校园信息系统的具体需求进行了全面的分析、论证、构思，开发出了一整套结合实践、包括多种防御手段的三位一体化网络安全防御模型，构建了某高校的智慧校园信息系统结构，包括VLAN的划分，VLAN间路由、防火墙的访问控制列表和地址的转换、校园网客户端认证系统的建设及防护功能的设置（验证、授权、计费）。依据某高校校园网建设的实际情况进行了信息安全、信息防护技术分析,然后具体给出了网络安全策略在校园网应用的解决方案。经过一段时间的运行测试表明，目前该方案合理可行，能够基本满足某高校校园网的正常平稳运行需求。

关键词：网络信息安全；防火墙技术；网络病毒；校园网

随着学校的发展进入快车道，由于学生人数规模急剧增加和学校办学层次显著提升，十多年之前设计的校园网无论从网络带宽、网络防护要求均无法满足现有的网络需求。为了解决校园网络的信息安全防护问题，我们应根据智慧校园网络安全防护的实际需求，在现有的网络设备基础上对该高校的校园网络安全防护进行了规划和设计。该高校三大网络活动区互联工程利用VPN技术连接，基于开放的互联网平台，完成三大网络活动区的网络安全互联，构建极速、高效、稳定的互联网络区，所以某高校数字化信息校园网的建设亟待启动。

1校园网安全系统需求分析

1.1该校园网基本概况。该高校校园主要包括南区宿舍楼网络区域、东区宿舍楼网络区域、西区行政办公网络区域三个区域。三个网络区域彼此之间空间跨越大，实现网络互通的难度也是可想而知的[1]。经过近二十年的不懈努力，该高校三大网络区域的网络互通基本实现。校园网设计的初衷就是为了实现以数据监控为核心网络管理体系，全网网络监控管理的核心部门网络数据中心行使这一权利。1.2校园网安全设计的目标。该高校校园网络安全设计目标的基础是建立主干路由器、核心交换机和其他计算机网络信息系统设备上的。网络系统的开放式设计意味着更好的资源整合及高品质应用的能力[2]。1.3校园网的安全需求。该高校校园网络结构骨干结构部分是带宽为200M的中国电信网，覆盖整个校区。接入层交换机根据组网内的计算机信息点和网络应用的级别，与核心层交换机实现网络连接，校园网的主干网中采取的是子网过滤结构的双路由器的布局。

2校园网络安全系统设计策略