密码范文10篇

时间:2024-02-27 13:32:37

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密码

读躲地密码感想

《躲地密码》这本书对西躲的佛教、传说及历史具体地进行了先容。躲传佛教、藏獒、传说、民间传诵的隐秘历史、史诗、藏族地区奇迹和无穷美景都在这本书里得到了完美的聚合。小说不仅混合了谋杀,侦察,解谜,悬疑,追捕等元素,又加进了大量西藏史、宗教史、象征学等文化佐料。

作者何马对藏传佛教,民间传说,西藏的地理都有很深进的了解,将穿越可可西里腹地、西双版纳原始森林等篇章写得出神进化,比如对HIGH原地貌的描写,对雪域中那让人眼花缭乱的地来世界的描述,对红玛瑙折射出的香巴拉的描述,那些文字仅仅是读就让人为之神往。

除了书中唯美的文词,令本人感动的还有主人公卓木强巴那种执着、坚持的精神,在当今国家里,很难再有这种不为名利钱财而耿耿忠于自己理想的商人了,而他却为了自己的理想弃亿万家产于不顾,他是多么富有,多么自信,是一个勇于追求自己理想的年轻人。追求目标达成的坚定精神,碰到困难勇往直前的勇气,都是现代人在生活中,在工作中应该具备的品质。也许咱们终其一生都无法碰到这样的故事,但是,咱们却终其一生都应该往追求,追求自己坚定的梦想,追求卓木强巴这种顽强的精神。

千百年来,西藏一直被一种神圣而又神秘的氛围所笼罩,接受着全世界范围内对其怀有向往之心的我们的虔诚仰看。即使今天西藏已开放为全球旅游胜地,成为大众谈资、文化符号,我们依然对她的历史知之甚少。而《藏地密码》为我们揭开了西藏神秘的面纱,带领我们走向西藏,走进那神秘的古代文明,走进那跌宕的佛苯历史。假如没有《藏地密码》这本书,我们也许很少会触摸到这个神圣地域最不为人知的古老机密。感谢这本史诗般的探险小说,它用一种通俗易懂的语言,为我们讲述了西藏这一千年来最隐秘的故事。

读了这部还未完结的着作后,更加深了我对西藏,对藏文化的敬仰与好奇。希看有一天我会亲身到西藏来看一看、走一走,亲身体验一下西藏雄浑秀丽的自然景观、高大奇尽的地形地貌、异彩纷呈的人文景观、色彩缤纷的民俗风情,听一听关于西藏神秘的民间传说,品一品藏族人民香甜的酥油茶。

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语言密码打造独特美感

《金甲虫》(TheGoldBug)与《毛格街血案》(TheMurdersintheRueMorgue)、《玛丽•罗疑案》(TheMysteryofMaineRoget)、《窃信案》(ThePur-loinedLetter)和《就是你》(“ThouArttheMan”)等四篇都被奉为侦探推理小说的嚆矢。“坡在西方还被认为是侦探小说的鼻祖。”[1]801因为“这些故事最能反映坡的逻辑思辨,它们都是有意而为的逻辑训练,里面几乎不掺杂什么感情,只是一味解除迷局。”[2]8《金甲虫》却没有过去侦探小说固有的模式,小说中没有凶残血腥的描写细节,而只有引人入胜、激动人心的高度缜密破译密码的过程,坡在小说中巧妙地展示自己破解密码的聪明才智。在探宝中,小说充分表现了主人公非凡的理智和逻辑推理能力,同时使读者得到感情上的愉悦,也为后来同类小说奠定通常的样式。本文下面就坡在小说中表现出的破解语言密码的艺术手法作一些探讨,以飨读者。

在《金甲虫》的双重文本里,迷惑的叙者首先记述了一系列事件,其全部意义他忘掉;其次在递归中记述了威廉•勒格朗(WillianLegrand)向他解释的事件,勒格朗是小说里的主人公,他揭示密码的含义全靠他的聪明才智。主人公的推理才能在他作为解密高手的角色方面表现得非常清楚———他解密并最终发现了基德船长长期藏的财宝。勒格朗对自己的破译技术显得极其自信,文学评论家小J.伍德罗•哈塞尔(J.WoodrowHassell,Jr.)说得十分明白:“当叙者根据解密不必在每个细节上逼真时,那至少必须让人信得过,如同记录实情那样。这样一个故事的作者必须极其缜密地达到逼真的要求。”[3]哈塞尔检测“违反实证主义”的标准源于一种语言哲学,其中创作认为是“记录真情”,且能指与所指两部分之间的关系认为是稳定的。[4]47但是《金甲虫》像坡的其他故事一样,使这种稳定服从于批评审查并发掘指示语言的不确定性。在认可坡作品一篇评论文章中,艾伦•C•戈尔丁(AlanC.Golding)说明《我发现了》(Eureka)揭示了根本的误解,这种种的误解源于一种语言确实值得参考的角度,这一角度没有承认“词语是近似值,而近似值最终是不可靠的”;词语最好“在意义上只起近似值的作用”。因此戈尔丁认为:在《我发现了》里有一种策略“向解释话语中的准确外延的语言”移动,“这种语言寻求准确的陈述”,同时语言进行这样陈述的能力是有限的。[5]尽管对这种策略的描述在《金甲虫》中的事件与密码渐进的启发中可以看得见,但实际上,故事开始涉及所指语言语义学的观点,比起戈尔丁简洁陈述的含义要深刻些。在故事的中心,如同《我发现了》那样,有坡的语词与语词所指的对象之间的随意关系,因而使语境惯例意思具有偶然性。文本如何需要并界定那种解读,而解读的方法,就是解释的符号、语言以及别的什么方式,三个人物中的每个性格都确定了。唯有勒格朗有能力解密;丘比特和叙者,就其角色而论,在语言的表达上是对立的。接着,情况表明,丘比特和叙者陷入了对立但同样不足的语言策略中;相比之下,勒格朗则是破译的高手,根据他的具体表现,读者可以估计到他伙伴的不足。他知道,语词与语词所指的对象之间的关系最终是随意的,且他对变化的语境随之发生语义上的含义非常关注。勒格朗解释性的策略靠的是对意图引发可能性极其敏感,这种种可能性让他把语词还原于那些语境中,在这些语境里,语词传达出重要的含义,可以感受到一种基本一致的语境。因为他对语境处理的方法富有灵活性,他最后重新组成“一个大链中种种环节”,导致财宝的发现———故事的戏剧性确认了他对所指语言的理性态度。

整个故事里,符号可能发生变化的性质在不断地暗示,记述为故事的主要形象转换术语———金甲虫———着重说明的是,语词与语词所指的对象之间的关系的随意性。勒格朗按昆虫类别介绍昆虫,但是他和其他人解释更多的是靠“甲虫”这一术语。甲虫的外形缺乏具体的分类有必要做概况的描述,但是语词不足以抓住这个莫名昆虫的特征:色质、神秘闪耀的金属光泽,叙者看见它时,他到明天也判断不出来。同时一张简单的草图足以使他想起它的形状。叙者最后亲眼见到金甲虫,分辨不出“小虫”、“甲虫”、“昆虫”之间的区别。这三个同义词限制着仍然没有取名的中心;名称与语词所指的对象的联系很明显是随意又是不稳定的。在多数情况下,叙者使用的术语仅仅是指作为有形事物的甲虫,而不是在一种稳定的语境中把它描绘或者分类。画甲虫的形状与羊皮纸背上骷髅有一种轮廓上显著的相似。这一形状的相似虽然可能引起混淆,但是画却有显著可辨别的意思,不过只有他们想要参考的结构中才能“解读”它们。画类似于同音字,这也必须在语境中才可以弄懂。同音字混淆的一个平行的例子事实上发生在记述的关键点上。丘比特在郁金香树上看不见了,按照勒格朗发出的指令,沿着第七根树枝爬出,就发出发现的信号。“眼看就要到树梢上了,小爷———啊———啊———啊———啊———啊哟!老天爷呐!这儿树上是啥东西呀?”“啊!”勒格朗叫道,他是乐极忘形了,“什么东西?”“哟,不过是个头颅骨———不知啥人把他脑袋留在树上,乌鸦把肉全吃光了。”[6]219丘比特的评说(心不在焉的双关语)确立了“左”一词的意思。勒格朗叫丘比特“找到骷髅的左眼”时,丘比特不能把他“左”的用法转到新的语境中,回答说:“哼!嗬嗬!真妙!根本没左眼睛哩。”[6]220勒格朗竭力把他自己的语境强加给丘比特,结果佣人把甲虫从骷髅眼框放了下来,勒格朗把抽象概念同实际功能———劈柴联系起来了:“可不!你是个左撇子;你左眼就在左手那一边。我看,你这就可以找到头颅骨的左眼,原先长左眼的窟窿了。找到了吗?”[6]220执行指令的过程受到所指意义模棱两可的语词所困扰:“头颅骨上左眼,是不是也在头颅骨左手那一边?———因为头颅骨上根本一只手也没有———算了!找到了———这就是左眼!……”[6]220但是,后来了解到,他却没有找到。他认为他的左眼的位置实际上是他的右边:“啊哟,威儿小爷!难道这不是我的左眼?”丘比特吓得没命,哇哇叫喊,手伸到右眼上,拼死紧紧按着,好似生怕给少爷剜掉眼睛。”[6]223故事滑稽地表现出语词与语词所指的对象之间的关系消失了,又强调,意思是由使用和语境的惯例所创造的,这仅仅稳定了对符号的解释。文本同样使交流的障碍戏剧化了,这种种障碍在语词被认为是天真所指时发生了,似乎语词与事物不可分地连一起。这样极端的所指性使丘比特使用的基本词汇别具特色;他在其他人的讲话中固定在一种单一语词所指的对象上,认可熟悉的词汇,而不理解语境的意思。比如他听见勒格朗提到金甲虫的“触须”时,他打断道:“他身上可没锡,威儿小爷,我还是这句话。那是只金甲虫,纯金的,从头到尾,里里外外多是金子。”[6]210丘比特认为,中间音节只有一个语词所指的对象———金属锡。同样叙者问“你有什么理由?”认为勒格朗被甲虫咬了,丘比特回答说:“爪子蛮多,还有嘴巴。”[6]213他使用的词汇简洁,在他的内心世界里每一件事物只有一个名称:问他,“勒格朗先生托你捎来什么口信吗?”他回答道:“没,小爷,我带来了这份天书。”[6]213勒格朗给他带的是一个名称,而且因为他用的语言排除了同义词,他并不认为“口信”是一个替代符号。这样一种语言实践也展现了抽象概念,像丘比特竭力辨认左与右所说明的那样。发现从查尔斯顿去苏尔文岛的船底里有一把长柄镰刀和三把铲子,叙者问道:“这些干什么用,丘?”丘比特回答道:“这是镰刀和铲子,小爷。”[6]214他只提到名称的意思。因此叙者慢慢问:“好,丘,你也许说得对;可我今天怎么这样荣幸,什么风把你吹来了?”丘困惑地回答:“咋回事,小爷?”[6]213公式化的语词没涉及丘所确认的任何事物,从某种意义上讲,在他看来,缺少“问题”。

恰恰相反,叙者说明了,靠控制语词与语词所指的对象之间关系单一固定的结构的语言存在着种种危险。因为叙者的语言策略同相当广泛限定的视角和认知的风格联系在一起,在一些细节里有必要承认他的性格。在表现突出智能价值上,叙者思想的迟钝是很明显的。他同勒格朗交谈中了解“完全新发现的”金龟子,别具特色。勒格朗感到遗憾的是,那天晚上叙者不能给他看金龟子,心想他所感到沮丧并希望,“那一类金龟子统统给我见鬼去”。他使用语言的手段以及引起语境的混乱:勒格朗:“在这儿过夜吧,等明天太阳一出,我就打发丘(把它)去取回来。真是美妙极了!”叙者:“什么?———日出?”勒格朗;“胡扯!不是!———是虫子。”很有意思的是,叙者认错“它”语词所指的对象,理解“它”当然要求记住省略句的成分以便正确联系起来。[7]219随着故事情节发展,发现叙者的失误是象征性的:他对语词放入置换或者交替的语境反应的迟钝是难以改正的。叙者不像勒格朗那样,对他那类习俗的赞同欠考虑,限制了他自己使用语言,又限制了他对别人的理解。他认识只有一种语境,这种语境里有社会的语词,当语词和行为妨碍了这种语境所确立的期待时,他简直感到迷惑。第一个句子巧妙地确立了使用语词的习惯:多年前,我跟一位名叫威廉•勒格朗的先生结成知己。他出身胡格诺教徒世家,原本家道富裕,不料后来连遭横祸,只落得一贫如洗。为了免得人穷受欺,就远离祖辈世居的新奥尔良,在南卡罗来纳州查尔斯顿附近的苏里文岛上安了身。[6]208叙者的谈话稍有一点陈词滥调的味道和公式化的表达方式,这可以与残酷的现实保持适当的距离。很快就了解到,正式选定的住处是一个小屋,而且只有社会“坏疽”已枯竭的大自然———骷髅头和骨骼———在故事中后来以简洁的文字表述出来,即使他对勒格朗的赞美,一个社会安全的都市人对同行灾民屈尊来加以调剂,如他估计的评价———“这个隐士身上有不少特点引入瞩目,令人敬佩”[6]209,可以看出。这一屈尊在他对勒格朗写的字条要求他的同伴直接反应就很清楚:“他有什么‘非常重要的大事’要办?”[6]214社会界定价值的世界急剧地把叙者对不可预知的事物划界。故事记述的第一部分说明他无能力去理解且妨碍他实现自己的期望发生的事件,除了精神错乱“差异性”的症状之外———神秘或者表面上无理性事物的一个方便的接受器。他解释勒格朗的“时而热情与时而忧郁”不定的情绪,从而推测他的亲戚认为“这种流浪汉精神有点失常”[6]209,才计法让丘比特好好监护他,好好保护他。叙者只能描写勒格朗犯着热情洋溢病。他使用的词汇不像丘比特那样,他能清楚用不同的词语表现不同的行为,还用这样的问题:“那我叫它什么好呢?”与其说他,不如说文本揭示了其他解释的可能性。可是他实际上以退到“审慎的”沉默中来反应;因此,他形式上退了,认为去查尔斯顿自己的世界是再恰当不过的了。开始无知时,他的不理解,预示了他后来坚定相信勒格朗患有精神病。叙者不断说服他患有“精神失常”的朋友,这来自假设:一个人如果失去了财富和社会地位而变得贫穷而又地位低下,他可能会发疯。“我生怕这位朋友不断遭到横祸,终于折磨成神经病。”[6]214他发疯的标准是在社会惯例的语境中行为,这是容易理解的。如果不是如此,那么这样行为适合于只能称作“发疯”的语境;一旦有这样的描绘,那就不能预示或者促使重新构成叙者叙事的角度。这种防御策略的随意性是由叙者对夜间的期待———“这个人一定会发疯!”———的反应来暗示;“这个人一定会发疯!”这一惊讶的习惯表达方式可解释为“我不理解你”。于是,在叙者眼里,语词成了社会认可或者不认可的符号。这样使用语言让他自己具有明智理性的判断,并且重申他在面对语言提供的经验时,自己决定看法有理。肯定这样一种手段在面对复杂情况受到限制,如同丘比特着魔似所指的语言,因为它加强而不是发现意义,意义的可能性受到未成熟关闭的行为的束缚。[8]勒格朗做出了一种折衷而又灵活的抉择。

勒格朗所承担的任务有双重的困难,他不仅得使语言具有不可靠性且得发现文本的意义,人的独创性表现在故意使这种文本的意义晦涩难懂。在这一例子里的意义是完全由根据经验调查来加以证实的,潜藏在一系列意义模糊的层面下:描绘甲虫草图的下面是在甲虫里看不见的东西所隐藏的一个文本;一旦可以看见文本,它的语词便以密码形式存在显露出来了;一旦密码被破译了而语词则显示出来,语词意义由海盗惯用的词语习俗和语词远离其所指对象就变得模糊不清。在这样条件下,解释者一定会在毫无怀疑的状态中讲下去,明白无误的随意性与这种状态一致起来。勒格朗相信,发现的过程是非常清楚的,根据这一过程,大自然似与人对这种状态的需求相符合。勒格朗“找到一个不知名的新品种双贝壳”[6]210、808表现出他知道分类学如何确立相似物,且进行比较分析,因而找出在自然界中的意义。他“跟踪结果……还抓到一只金龟子,照他看,完全是新发现”[6]210。他还认识到分类学一定也是可变通的。他可以进行在新环境要求中必要的调整,使用密码充分检测的一种能力。在面对隐藏的文本,他遵循具体化的过程,认识置换和隐蔽以通过它们弄清原意。正因为他在海滨能使船的形式具体化,他按顺序能重新组成文本及其用途去发觉其意义。每一种真正形式都是被掩藏起来的:一种遭受自然力的剥蚀,结果“船骨样子简直看不出来”[6]227,同时另一种被人的媒介伪装起来。勒格朗把每一个实例都搞清楚了。他成功解读一种伪装文本的策略源于观察世界的一种特殊手段,这是由勒格朗描绘抓获金甲虫的过程中和他偶然发现带有隐蔽文本的羊皮纸中的一种至关紧要的并列来暗示的:我刚抓住甲虫,就给狠狠咬了一口,不由马上扔掉了。丘比特为人一向谨慎,眼看虫向他飞去,先在四下找寻叶子什么的,好拿来抓虫。在这一刹那间,我跟他全一下子瞅见了羊皮,当时我还当是纸。[6]227这里“叶子”是一个双重所指意义的中项,既指自然界的树叶,也指纸页或羊皮纸。这种可能性视为勒格朗详述自己研究密码理论,且指“普通字母”[6]232和“按照写密码的原意,把全文分成为原来的句子”[6]235。

勒格朗认为有一种按顺序存在于巧合的表面下面;他描绘了心里拼命想理出个“头绪———前因后果的关系”[6]226,这确立了在许多可能性中那一种有意义的语境。可就办不到,“一时麻木了”。然而,即便如此,面对骷髅头形象的突然出现,“就在开头一刹那间,我心灵深处已经隐隐掠过阵念头,好像萤火虫一闪,经过昨夜那番奇遇,真相终于大白。”[6]227有系统审视周围的环境是骷髅头,“人所共知的海盗标记”[6]227连起来的,在这环境里,他发现文件让他“把一个大连环套的两个环节连上了”[6]227。他再断言这样一个连环套存在,他说:“我步步踏实,因此答案只有一个。”[6]228他的每一步皆被深思熟虑的情理、直觉的知识以及坚决主张所支配,他坚持认为:语词和符号的意义视多种可能的语境而定。羊皮纸上显现信息成分的这种顺序反映了语言不断增长的复杂性和隐藏状况的一种层次,要求解释者完全转换角度。叙者感到纸上的形状像“要末算是头颅骨,或者骷髅头”[6]211,他证明自己对其他意义的可能性不了解:“照一般人对这种生理学标本的看法,这是个顶呱呱的头颅骨……整个形状也真跟平常的骷髅骨一模一样。”[6]211超越了社会标志“通俗”和“平常”,叙者没想用其他所指意义的画面去解释这张草图。可是勒格朗立即检测出其他可能性:“海边搁着条船,离船不远有张羊皮———可不是纸———上面画着个头颅骨。你自然会问,‘这里头有什么关系呀?’我回答,头颅骨,或者骷髅头,是人所共知的海盗标记。”[6]227出现了下一个成分,头颅骨“斜对的”是山羊的一个图像;可是“再仔细一看,”勒格朗“才弄明白原来画的是羔羊”[6]228。在叙者看来,山羊与羔羊是“也差不多一样”,而且他幽默地说:“要知道,海盗跟山羊毫不相干;山羊跟畜牧业才有关系呢。”[6]229不过勒格朗认识到,根据语境,符号的意思在变化,在这一语境中,意思可以解读,再者,他对草图含意的敏感让他能够把“羔羊”放在适当的地方。因此他首先觉得图像是个象形文字;其次觉得是一种“含义双关……”基德船长的“签字”。在纸对角上的骷髅与羔羊,在勒格朗看来,不再只是符号;它们所放的位置按照字母书写的习惯安排:它们是“邮票”和“签字”,暗示另外文本在它们之间可能出现。叙述延迟之后,清晰地说明勒格朗在程序上所遇到的困难,最后又是模糊的元素出现在羊皮纸上:“一行行数字似的东西”[6]230,叙者感到“还是莫名其妙”[6]230,立即承认自己没有能力解决“这哑谜”[6]230。他看见的只是数字,勒格朗认识到它们“是密码,换句话说,其中都有含义”[6]230。即使勒格朗解密成功后,结果英语单词就清楚了,叙者还是感到“莫名其妙”,因为密码中出现的语言是另外一种编码,在这种编码里,一些语词的意思是按习俗确定的,而另一些则是指特殊的现象。要破译第一组密码,勒格朗必须把它们放在水手特殊的行话去破译,比如,“好镜子”解读为“望远镜”[6]237。第二组意思更难理解,因为现象的特点也许很稳定,取名的语词从语词所指的对象渐渐消失,比如寻找“皮肖甫客栈”说明的那样。语词变换:“客栈”———一个可辨认的古词———变成了“宾馆”;勒格朗把“皮肖甫客栈”变成了“贝梭甫城堡”,使它面临他希望信息所指的地点。语词最后同现象联系变成了“贝梭甫城堡”,它与原来的“皮肖甫客栈”只稍稍相似,此外它指的不是城堡而是“堆乱七八糟的断崖峭壁,其中一个峭壁不但外貌兀然独立,像假山石,而且高耸云霄”[6]236。

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小议硬件密码组件与软件密码组件比较研究

1硬件密码组件的概念

密码技术是解决信息安全问题的核心技术。要实现信息的保密性、完整性、可控性和不可否认性等安全要求,都离不开密码技术的运用。在具体的信息安全系统中,密码技术的运用可以基于软件密码组件(简称为SCM)或硬件密码组件(简称为HCM)来实现。HCM从本质上来说是一个包含某些敏感信息,能自主完成特定功能的黑盒子;外界不能访问其中的敏感信息,亦不能干予其中正在执行或即将执行的运算任务。黑盒子可以通过严格定义的接口和外界进行交互,接口在黑盒子的完全控制之下。任何企图通过物理手段探测黑盒子内部的行为都将导致其中敏感信息的完全清除。

从抽象角度,可以用如下方式描述HCM。

符号和定义:

X——敏感信息,其明文不能以任何形式出现在HCM之外;

E(X)——敏感信息X的秘文;

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穷举破解ECEL、WORD文档密码

摘要:本文讨论了如何使用VB编程,通过穷举法解除EXCEL文档和WORD文档的密码。并在破解过程中加入了中断,以方便用户随时中断破解过程。

关键字:穷举法、解密、EXCEL文档、WORD文档、密码

Excel和Word提供了多种方法限制访问用户文档,以免未经授权者的查看和更改。但在信息化的今天,用户需要记忆的密码太多,一旦密码丢失,用户将无法打开或访问该文档,给用户造成很大的损失。能否借助计算机的高速运行,解开密码呢?通过尝试,笔者认为:在无法弄清Excel和Word加密算法的情况下,利用穷举法尝试解密文档,是解密唯一的选择。

1.实现原理

本程序选用VB6.0编写,并充分利用了Office组件中的对象库,穷举尝试各种口令,达到解密文档的目的。

⑴巧用整数的取整及取余,产生密码字符串

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专职密码督查员竞聘演讲稿

尊敬的各位领导、同事们:

大家好!站在这里,面对朝夕相处的领导和同事,我心情非常激动,首先感谢领导和同志们过去对我的培养和帮助,感谢各位给了我这次难得的展示自我、检验自我的机会,能够参加市委专职密码督查员的竞聘演讲,使我有可能实现自己的人生理想!今天我演讲的内容是:爱岗敬业,履行职责,努力争当一名优秀的市委专职密码督查员。演讲分四方面内容:一自我介绍,二岗位认识,三竞聘优势,四工作打算。

一、自我介绍

我叫,年月出生,文化,中共党员,年月参加工作,一直从事机要密码通信工作,现为密码督查员,是局长岗位科级干部。参加工作以来,在市委的正确领导下,我认真学习,勤奋工作,具有坚定的政治立场、扎实的业务技能和良好的职业道德,完成全部工作任务,取得了优异成绩,获得上级领导、职工同事和广大群众的充分肯定与一致赞誉,自己所在单位连续三年获得上级表彰并被评为先进单位。

二、岗位认识

专职密码督查员是个重要的工作岗位,要在上级部门和市委的领导下,刻苦勤奋、认真努力工作,搞好督促检查,确保密码安全,不泄露国家秘密,取得良好工作成绩,获得上级部门和市委的满意。当专职密码督查员,要有坚定的政治思想觉悟、扎实的业务工作技能和良好的职业道德品质,按照上级部门和市委的工作精神与工作部署,尽心尽职、兢兢业业工作,完成各项工作任务,力争工作的完美与高效,促进密码工作健康、持续发展,为党的事业作出贡献。

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密码技术安全信息分析论文

编者按:本论文主要从电子邮件安全与PGP;WWW安全中的密码技术等进行讲述,包括了PGP在电子邮件发送之前对邮件文本进行加密、PGP数字签名采用了MD5单向Hash函数和RSA公钥密码算法、SSL握手协议在SSL记录协议发送数据之前建立安全机制、SSL握手协议规定每次连接必须进行服务器认证等,具体资料请见:

论文摘要:网络安全的根本目的是防止通过计算机网络传输的信息被非法使用。信息和数据安全的范围要比计算机安全和网络安全更为广泛,它包括了信息系统中从信息的产生直到信息的应用这一全部过程。密码技术是保护计算机信息安全的主要手段之一,使用密码技术可以保证信息的机密性,还可以保证信息的完整性和确定性,防止信息被篡改、伪造和假冒。

论文关键词:网络;信息安全;密码技术

计算机网络信息安全的两个基本需求是保密性和完整性。密码技术是网络安全通信的基础,通过对通信内容进行加密变换,使未授权者不能理解其真实含义,以防止窃听等被动性攻击,保证信息的保密性;应用密码体制的认证机制,可以防止篡改、意外破坏等对传输信息的主动性攻击,以维护数据的完整性。保密和认证是信息系统安全的两个重要方面,但是认证不能自动提供保密性,而保密也不能提供认证机制。密码设计的基本思想是伪装信息,使未授权者不能理解它的真正含义,未隐藏的信息称为明文(Plaintext),伪装后的信息称为密文(Ciphetrext)。构成一个密码体制的两个基本要素是密码算法和密钥(Key)。在设计密码系统时,总是假定密码算法是公开的,真正需要保密的是密钥。

基于密码技术的访问控制是防止数据传输泄密的主要防护手段。访问控制的类型可分为两类:初始保护和持续保护。初始保护只在入口处检查存取控制权限,一旦被获准,则此后的一切操作都不在安全机制控制之下。防火墙提供的就是初如保护。连续保护指在网络中的入口及数据传输过程中都受到存取权限的检查,这是为了防止监听、重发和篡改链路上的数据来窃取对主机的存取控制。由于网络是一个开放式系统,使得加密变得不仅对于E—mail,而且对于网络通信都很重要。

l电子邮件安全与PGP

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真爱密码 情侣的购物天堂

紫色是“真爱密码”的主色调,里面有序并列着餐区、玩区、欣赏区……当然都由商品堆砌。合伙经营的两位店主是好朋友,所以生意越做越旺。“真爱密码”里持续弥漫的是香水味、若有若无的是香皂味、只有走近时才嗅得到的是蜡烛杯和生日卡的香味,于是你闭上眼睛,也能分出自己面前摆着的是什么。

会唱歌跳舞的蛋蛋娃

这种蛋蛋娃是出口产品,做工很精细,尤其是拨弦时一边晃悠一边依依呀呀哼小夜曲的神态非常讨人喜爱(185元/只)

据说当时开店的初衷就是创造广州第一家只给情侣光顾的铺子,所以“真爱密码”里的东西绝对没有单品,也绝对没有COPY成一样的另一对,普遍都是外貌相仿,却又有着藕断丝连的关系。好像一对花瓶:贴在一起是完整的圆形,分开来各是两张不规则的脸———一张男孩脸、一张女孩脸。

店主简介:裙子,店主之一,本身是个很浪漫的人,又喜欢做一些很浪漫的事儿,所以开店也要开得浪漫十足。

店主的话:真正的爱情不会昂贵到让人望而却步,也不会廉价到唾手可得,所以店内的商品定价都不高,这里的“浪漫”绝对能让大家接受。

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密码技术与零信任安全架构探讨

随着云计算、大数据、物联网、移动办公等新技术的发展以及远程办公的流行,传统基于边界的网络安全架构已经难以适应现代企业网络建设需求,以资源保护为核心的零信任安全更符合当下发展趋势。北京信安世纪科技股份有限公司(以下简称“信安世纪”)将商用密码技术与SDP(软件定义边界)技术、IAM(身份识别与访问管理)技术等零信任技术有机结合,通过网络隐身、以身份为核心、可信业务访问、动态访问控制、多源信任评估等核心能力,帮助企业解决传统的网络安全边界理念与防护手段不足的问题,构建以身份为边界的零信任安全模式,营造安全、可信的网络环境。两大核心组件,筑牢零信任安全架构信安世纪零信任解决方案由信安世纪自主产品体系构成,主要包括零信任统一身份认证管理系统和零信任安全认证网关两大产品。零信任统一身份认证管理系统可以根据多维访问日志和风险信息进行综合建模,能够做到应用级、服务级的细粒度访问控制,为所有对象赋予数字身份,是整个方案的控制大脑。零信任安全认证网关通过服务隐藏及单包敲门技术、细颗粒度最小授权管理及风险动态识别能力,提供安全可靠的访问控制以及随时随地的安全接入。同时,方案内含零信任安全代理客户端,通过SPA能力,与核心组件联动建立“先认证后连接”模型,实现近乎实时的终端安全检测与防护,是面向用户的安全代理窗口。

六大领先优势,构建安全、可信网络环境

1.以商用密码技术为基础,实现通信双方的可信鉴别和安全加密通信信安世纪零信任方案采用基于国密算法的证书和动态口令,支持国密SM2、SM3、SM4等加密算法,有效保障数据的安全性;在通信方面,方案采用TLCP协议进行隧道加密,保障流量在安全的加密通道上传输,实现数据完整性保护;在密钥管理方面,方案采用协同签名技术做密钥分割,充分保证密钥安全性,大大降低私钥泄露的风险,提升整体安全防护能力。2.以身份管理技术为核心,实现持续的身份认证和动态访问控制信安世纪零信任方案支持零信任自适应身份认证,可根据多因素动态调整身份认证策略。通过零信任安全代理客户端来获取终端安全状态,将终端环境感知与风险信息上报至零信任安全认证网关;零信任安全认证网关将信息转发给策略中心,策略中心根据上报的日志,对终端环境和风险信息进行综合建模,实现持续的信任评估,并将评估结果推送到动态授权模块,为用户提供动态的、近乎实时的、自动的权限调整,做到整体的安全闭环。3.以安全网关技术为支撑,实现大规模、复杂场景的灵活部署和应用交付为了满足灵活部署需求,信安世纪零信任方案提供产品软硬件的不同部署方式,支持在虚拟平台和公有云平台上通过虚拟化软件的方式部署。同时,网关单台硬件设备支持超高吞吐量,满足大流量的客户需求;支持用户数最高可达几十万量级,满足海量接入的需求。此外,在保证性能和安全的前提下,还集成了硬件SSL加速、连接复用、HTTP压缩、集群等功能,具有灵活的可扩展性。即使在出现故障时,信安世纪N+1集群技术也可以确保终端用户的体验和访问不受影响。4.优秀的SPA网络隐身能力,隐藏企业数据资产、最小化攻击面信安世纪零信任方案支持SPA单包授权机制。在接入企业网络之前,客户端会先将必要信息集成在单个数据包内,携带数据包至信安零信任系统进行身份校验,只有验证通过后才能进行认证授权,且不会开放额外端口,而未携带SPA包的客户端在访问零信任系统时,将不被允许通过。此种方式可以有效隐藏企业数据资产,从而降低攻击风险。5.以企业现有安全架构为依托,实现客户化、异构化的零信任安全架构信安世纪零信任方案具备极强的适应能力,可以集成企业已有的安全产品,与现有的网络安全管理融合形成联动,无需做任何改动即可实现零信任安全能力持续增强。方案支持跨平台API以及开放的接口标准和规范,支持对多种应用系统的集成,保障整体网络架构的稳定运行。6.以丰富的登录认证场景为优势,带来无感、友好、一站式的访问体验信安世纪零信任方案支持B/S、C/S、远程RDP等丰富的单点登录场景,用户只需通过一次强身份认证,即可无感知访问授权范围内的系统应用;支持人脸识别、指纹认证、国密证书等十几种登录方式以及多种操作系统、浏览器、移动设备的远程接入,随时随地满足移动办公需求。

价值体现

1.业务安全方面:改善传统安全架构,重塑企业网络边界;以商用密码技术为基础,以身份管理技术为核心,以安全网关技术为中枢,以动态访问控制为支撑,全面增强企业安全能力;提供一站式的虚拟门户和单点登录,为企业用户带来极速访问体验。2.合规性方面:信安世纪零信任方案满足等级保护与商用密码应用安全性评估相关要求,同时可在本地化环境中灵活部署,有效解决用户多层次的合规需求。3.综合价值:信安世纪零信任方案最终实现网络资产可规划、终端合规可检查、身份认证自适应、设备入网可控制、全网态势可视化、安全风险早知道、事故责任可追溯的综合价值。

作者:赵志远

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藏地密码的读后感

“公元838年,吐蕃末代赞普朗达玛登位,随即宣布禁佛。在那次禁佛运动中,僧侣们提前将大量经典和圣物埋藏起来,随后将其秘密转移至一个隐秘的地方,他们在那里修建了神庙,称为帕巴拉神庙。随着时光流失,战火不断,那座隐藏着无尽佛家珍宝的神庙彻底消失于历史尘埃之中,人们似乎早已遗忘了它……一千多年后的一天,藏獒专家卓木强巴突然收到一个陌生人送来的信封,信封里装着两张照片,照片上惊现的远古神兽,促使卓木强巴及导师——世界犬类学专家方新教授亲身远赴西藏。他们在调查过程中震惊地发现,照片上的动物竟然和帕巴拉神庙有关……不久之后,一支由特种兵、考古学家、生物学家、密修高手等各色人物组成的神秘科考队,悄悄从西藏出发,开始了一场穿越全球生死禁地的探险之旅……。”

最近几天,我带着极大的好奇心,读完了《藏地密码》这本书,一气呵成,不管每天学习多么繁忙,每天必挤出1个小时来读看这本书。这真是一部非常好看的小说,既混合了谋杀,侦探,解谜,悬疑,追捕等常规的畅销要素,又加进了大量西藏史、宗教史、象征学等文化佐料。

书中对西藏的佛教,传说,历史详细的介绍了许多,让我对西藏的认识又有了新的延伸,虽然是小说,但是我想作者何马对藏传佛教,民间传说,西藏的地理都有很深入的了解,何马,生于四川,在西藏生活了十年,喜欢探险,曾一人独自穿越可可西里腹地、西双版纳原始森林等,之前没有发表过任何书籍、文章。2006年开始写作《藏地密码》。2008年1月15日,《藏地密码》惊现新浪。短短5天后,《藏地密码》新浪阅读率冲破百万,随后内地50多家出版机构,台湾20多家出版商争夺版权,成为当下最炙手可热的畅销书作家。

读完这本著作后,这位作家令我五体投地,我非常佩服他,可以说,西藏文化的魅力,在这部120万字的巨著中,得到了淋漓尽致的体现。让我享受了一场阅读盛宴,我也希望我将来可以亲自到西藏看看,体验一下那里的自然奇观。

总之,这本书令我收获颇丰,《藏地密码》是一部奇书,我喜欢。

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密码学教学课时安排设计论文

编者按:本文主要从密码学课程的内容和特点;教学实践;课程考核;小结进行论述。其中,主要包括:密码技术作为信息安全的理论核心,也为越来越多的人所认可、密码学课程的特点、集数学、计算机科学以及通信与信息系统等多学科一体的交叉学科、密码学课程的内容、密码学主要由密码编码学和密码分析学两部分组成、目前的密码学体系主要是建立在代数学知识基础之上的、理论教学、密码学概述(2学时)、古典密码体制(2学时)、现代分组密码(10学时)、公钥密码体制、实践教学与毕业设计、密码学是信息安全的基础理论课程,同时又是一门实践性很强的学科、根据理论课表现和实验设计成绩综合评定学生成绩等,具体请详见。

摘要:密码技术作为信息安全的核心技术之一,能有效保障信息的私密性、认证性、完备性和不可否认性。针对本科密码学课程的特点,结合南京工业大学信息与计算科学专业教学的实际,讨论课程的教学方法问题:首先分析了密码学课程的内容和特点;其次从知识体系、实践环节、考核方式等几个方面对教学方法和课时安排进行了探讨和设计,并将其应用到密码学课程的实际教学中,取得了较好的教学效果,为同行提供了一定的参考价值。

关键词:密码学教学设计信息安全

近年来,随着信息安全技术的逐步深入人们的日常生活,对信息安全的理论和应用研究逐渐升温。密码技术作为信息安全的理论核心,也为越来越多的人所认可,因此近年来《密码学》成为各类高等院校本科生信息类相关专业相继开设的课程。我校也在2004年面向信息与计算科学专业2001级及其以后年级学生开设了《密码学》的选修课程。本文通过总结作者近6年来在《密码学》课程的教学经验,从知识体系、实践环节、考核方式等几个方面对教学方法和课时安排进行了探讨和设计,给出了教学总结和建议。

1密码学课程的内容和特点

1.1密码学课程的特点

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