陋习范文10篇

一些中国游客在海外最易显露的七种陋习为：

一脏：一些内地游客缺乏公德心，不注意公共卫生，所到之处留下满地垃圾。

二吵：一些游客在飞机上、车船上、餐厅，甚至在酒店大开着房门，毫无顾忌地大声喧哗。

三抢：在航班上时常看到游客争抢行李箱空位。有的还任意摆放行李，堵塞通道，影响后来者。

四粗：在一些游客身上，看不到对他人起码的尊重及礼仪。如问完路没有一句“谢谢”就扬长而去。

五俗：一些中国游客将家乡习以为常但难与国际接轨的行为举止带出国门，比如在豪华酒楼赴宴，竟脱了鞋赤脚搁在椅子上，或盘腿而坐。

20**年是“**”计划的季末年，是“**”规划的基础年，承上启下，置关重要。这一年，在县委、政府的正确领导下，**镇党委政府按照全面建设小康社会和树立科学发展观、构建和谐**的要求，坚持在改革中解放思想，在发展中统一思想，在实践中深化认识，在探索中更新观念，在创新中转化思维，以时不我待、只争朝夕的奋争意识，干事创业、勇争一流精神状态，务真求实、争先晋位的工作理念，围绕“创新、稳定、发展”三大主题，强化管理，创新机制，大力实施“五镇”战略，全面建设小康社会，经济和社会各项事业健康、协调、快速发展。全年完成工农业生产总值达到99000万元，比去年增长17.8%，其中农业产值完成13000万元，非农产值完成86000万元，分别比去年增长11.8%和19.78%，固定资产投资达到21000万元，比去年增长75%，农民人均纯收入达到3600元，比上年增收530元。完成税收930万元（其中国税485万元，地税218万元），超任务12.5%，同比增长25%。主要工作如下：

一、深入开展先进性教育，大力加强基层组织建设

基层组织是落实党的各项方针政策的基础和保证，搞好基层组织建设是镇党委永恒的工作主题。一方面镇党委从讲政治和同党中央保持高度一致的高度，全力做好第二、第三批保持共产党员先进性教育活动。我镇保持第二批共产党员先进性教育活动从7月13日正式启动，涉及基层支部13个，党员357名。其中在职党员241名，离退休党员87名，下岗流动党员29名。一是严密组织。镇党委成立党委书记任组长的领导小组，制定了《**镇党委第二批保持共产党员先进性教育活动的实施方案》，实行党委成员包支部责任制，副书记、党委委员每人负责1--2个支部的学教活动。并结合我们的实际情况，提出了“五个一”的工作思路，即：开好一次动员会，制定好一套制度，组织好一项活动，树立好一个典型，做好一件实事。二是突出重点。把在职党员作为先进性教育活动的重点，做到措施求严、方法求活、步骤求细，严格标准、严格要求、严把质量，保证了先进性教育活动不折不扣、扎扎实实地深入开展。镇机关的教育活动，做到了严格、细致、规范。按实施方案的要求，一步不落的认真操作。在每个步骤、每个环节都做到了有布置、有检查、有调度，保证了先进性教育活动规范进行。对其他镇直机关，根据各自的工作实际因地制宜，灵活多样，取得了显著效果；三是突破难点。离退休党员干部、下岗党员是第二批保持共产党员先进性教育活动的难点。为突破难点，保证党员受教育的覆盖面达到百分之百，我们进行了分类指导：对居住在镇区，能够正常参加活动的党员，严格按照要求，参加本支部的活动；对年老体弱、行动不便和居住偏远的党员接对帮学，镇党委逐人建立了帮学档案，采取了党委成员包支部，支部成员包党员的方法结成帮学对子，利用工作之余和晚上时间进行帮学；对流动党员专人联系，镇党委发出了致外出流动党员的一封信，要求他们积极参加到活动中来，同时选派政治素质高、党性觉悟高的在职党员定期和他们联系。从而保证了党员受教育面达到百分之百。四是解决热点问题。在征求群众意见阶段，我们征求到党员对镇领导班子、班子成员的意见和建议，123条，涉及15个方面。重点对党员群众反映比较突出的侵害群众的切身利益、干部思想不解放、作风不扎实、宗旨意识不牢固、门难进脸难看事难办群众办事难及促进机关转型职能转变等6大类问题进行了重点的解决。对一时难以解决的深层次问题，都给群众明确的答复和承诺。党员的精神面貌、工作作风、敬业精神等都有了明显转变，镇机关的转型工作也取得了明显效果。我镇的第二批先进性教育得到了上级领导的肯定，省委常委、组织部长付志方到我镇进行了调研和指导，并对我镇的工作给予积极评价。目前我们正在按部就班、深入扎实地进行农村党员的第三批先进性教育活动。另一方面我们紧紧围绕加强党的执政能力建设，加大了农村基层组织建设的力度。一是继续加强农村基层组织和农村干部队伍建设。在对2004年各项规章制度不断健全完善的基础上，根据全面建设小康社会的要求，完善了《**镇机关管理制度》《**镇信访稳定一岗双责制度》《农村干部千分制考核制度》等十七项规章制度，对干部的日常行为、工作职责、承担责任都进行了明确的规定，以制度规范了镇村干部的行为，促进了镇村干部形象的转变；强化党员干部的教育培训，深刻进行宗旨观念教育，采取以会代训、专题培训、典型现身说法等多种形式，共计培训党员干部2000余人次；加强农村班子建设：先后对前马、胡营、王德厢、徐卜定、线卜定、邓卜定、西苏、碱场庄、翟刘庄、程庄、杨躲等11个村的班子进行了充实和调整，将近全镇农村班子的三分之一，调整力度之大，涉及范围之广都是不多见的。二是认真开展了机关效能建设。通过加强学习，整肃纪律，明确要求，力争实效，切实解决镇机关干部身上存在的“办事难的问题”“素质不高的问题”“作风不实的问题”等六类问题，在镇村干部中大力弘扬求真务实的作风，教育镇村干部潜心谋事、精心做事、真心成事，通过为群众办实事、办好事，来赢得群众信任，从而真正转变工作作风，提高工作效率，提高执政能力和水平。三是尽快、及早适应形势的要求，探索机关转型、职能转变途径。在职能转变中坚持有所为，有所不为，在政府转型中坚持由“管理型”向“服务型”转变，工作人员有“管理人员”向“服务人员”过度。加强了镇建委、镇经委等具有公益管理职能部门的力量，强化了管理职能和权限，镇建委由15人增加到17人，镇经委由7人增加到10人，保证了公益事业的健康快速发展。同时，对原来一些政府管不了、管不好的群众生产问题尽量减少干预，分流农口人员，农口人员由30人，减少到24人。充分发挥镇服务公司在群众中信誉高，口碑好的优势，不断壮大服务力量，扩展服务项目，扩大经营范围。农技服务人员由7名增加到9名，为群众提供全方位，全过程的服务，创造了**镇农业服务中心的服务品牌。组建了**镇工业基地警务区。抽调4名年富力强的乡镇干部负责工业基地的警务工作，主动为企业排忧解难搞服务，受到了企业的欢迎。通过以上措施，创造了一个专心干事，安心成事的优良环境；一个人尽其才，物尽其用的竞争平台；一个有为有位，无为无位的竞争机制。为做好各项工作打下了牢固的基础，基层组织建设和农村基层组织的执政能力得到明显提高。

二、围绕建设农业特镇，强化基础设施建设

全面建设小康社会，重点在农村，关键在农民。今年以来，我们把改善农业生产条件，调整农业结构，增加农民收入作为农村工作的重点。

1、农业基础条件进一步改善。今年上半年，结合农业开发项目的验收，共投资200余万元，打深机井8眼，安装防渗管道3万多米，扩大和改善了灌溉条件，基本消灭了死旱地。同时，大力度的进行了春季的植树造林方田林网建设，共植树8万棵，建成方田林网近万亩。

摘要：培养小学生的朗读能力是小学语文教学的重要内容，有感情地朗读课文有助于学生正确地理解、表达课文中的思想感情，也有助于发展思维、丰富想象，激发情感，增强理解力和记忆力。农村的小学生在朗读上都存在着不同程度的“唱读”现象。其“唱”完的结果是：虽然会唱，但不能身临其境地理解课文中的思想感情，不能深刻体会课文中的生动字词和优美句子，甚至个别跟“唱”的“南郭先生”连生字生词都不认识。如何杜绝这一陋习，帮助学生克服“唱读”，培养小学生朗读能力，激发学习兴趣。

关键词：转变农村小学唱读

培养小学生的朗读能力是小学语文教学的重要内容，也是实施语文素质教育的重要方面。

朗读是学习语文最重要的途径之一。有感情地朗读课文有助于学生正确地理解、表达课文中的思想感情，也有助于发展思维、丰富想象，激发情感，增强理解力和记忆力。

农村的小学生在朗读上都存在着不同程度的“唱读”现象。对于他们来说，似乎一字一顿，拖声呀气地“唱”那才叫“读书”。特别是集体齐读时，全班几十个学生一起“唱”，所有的课文几乎都用同样的腔调。其“唱”完的结果是：虽然会唱，但不能身临其境地理解课文中的思想感情，不能深刻体会课文中的生动字词和优美句子，甚至个别跟“唱”的“南郭先生”连生字生词都不认识。数年来，我潜心研究，消灭“唱读”现象，主要采用如下方法，帮助学生克服“唱读”，培养小学生朗读能力，激发学习兴趣。

一、创设情境，激发情感

讲述人：黄鹃

职业：出版社编辑

年龄：28

生活范本

我利用周末的时间报了一个法语进修班，是和几个好朋友一起去的。一开始，我们很为我们的集体优势感到兴奋，因为我们最津津乐道的事情就是轮流去占座。大家都有工作，难免有时候有事会晚一点儿去上课，但是只要有一个好朋友去打前站，其他人即使晚一点儿，也能坐在距离老师最近，学习效果最好的地方。而且我们从不为我们的行为感到惭愧，因为从上大学到读研究生，我们一直生活在占座的气氛中，而且越是学习气氛浓厚的地方，占座的历史越久，占座之风越盛，据说很多大学生还成立了专门的“占座协会”。社会上的培训和进修，大家也这么做，有的时候甚至听一个讲座还要占座呢，这实在没有什么新鲜的！可是我的父亲不这么看。当我把在学校占座的事情当作笑话说给他听的时候，我的心里甚至有一种这是读书人之间的“雅事”的感觉。谁知道我父亲给了我当头棒喝，他很严肃地说，“这和排队‘加塞儿’有什么两样呢？不都是因为认识个熟人就占尽方便吗？你们这些读书人平时总说小市民素质低，排队‘加塞儿’不文明。你们自己却在学校、在课堂，在这些提升文明素质的地方‘占座’，还觉得很有意思。可是我觉得这显得比小市民的素质还低！”

父亲这么严厉的措辞，一开始我很接受不了。尽管从理智上来说，我觉得他说的很有道理，可是我还是在心里消化了很长时间后，才能够承认自己的行为很不文明。但是承认之后，我心里反倒坦然了，毕竟拥有自省、反思的能力还是说明我没有脱掉一个知识分子的本色吧！

培养小学生的朗读能力是小学语文教学的重要内容，也是实施语文素质教育的重要方面。

朗读是学习语文最重要的途径之一。有感情地朗读课文有助于学生正确地理解、表达课文中的思想感情，也有助于发展思维、丰富想象，激发情感，增强理解力和记忆力。

农村的小学生在朗读上都存在着不同程度的“唱读”现象。对于他们来说，似乎一字一顿，拖声呀气地“唱”那才叫“读书”。特别是集体齐读时，全班几十个学生一起“唱”，所有的课文几乎都用同样的腔调。其“唱”完的结果是：虽然会唱，但不能身临其境地理解课文中的思想感情，不能深刻体会课文中的生动字词和优美句子，甚至个别跟“唱”的“南郭先生”连生字生词都不认识。数年来，我潜心研究，消灭“唱读”现象，主要采用如下方法，帮助学生克服“唱读”，培养小学生朗读能力，激发学习兴趣。

一、创设情境，激发情感

好的朗读，不只是清晰、流利、悦耳的音调，更重要的是理解文章的内涵，融入自己的体验，表达文章所要抒发的情感。指导朗读时，应创设情境，帮助学生理解课文。只有引导孩子们进入课文中的境界，让孩子们身临其境地理解课文内容，才能很自然地避免唱读，用正确的语气来表达课文中的感情。比如在《雪孩子》这篇课文中，读到雪孩子和小白兔玩的时候，引导孩子们体会到高兴的情感；读到小白兔家着火时，引导孩子们体会到着急的心情；读到雪孩子因为救小白兔而牺牲的时候，引导孩子体会到悲伤的心情。有了对这多种情感的理解，孩子们就会自己体会用怎样的语气来表达这些感情。又如：我在教学《我应该感到自豪才对》一课，指导学生朗读“骆驼妈妈疼爱地说”的话语时，学生朗读不出母亲关爱的语气。我便让学生回忆一下自己受委屈的情景，说说当时自己的妈妈是怎样安慰自己的。模仿妈妈的语气，读一读骆驼妈妈说的话。果然，学生的朗读有了很大的起色。通过联系生活经验，理解课文中相似场景，帮助学生理解课文，体验人物心理活动，这样就可以避免了在朗读过程中“唱读”的出现。

二、角导，注重体验

为了认真贯彻落实中江县城乡环境综合整治领导小组办公室关于《转发省治理办〈关于报送城乡环境综合治理“除陋习、树新风”专项行动实施方案的通知〉的通知》（江环治办〔2010〕40号）精神，结合我局实际制定本方案。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和党的十七届四中全会精神、科学发展观为指导，认真贯彻落实中央、省、市关于开展“改陋习、树新风”活动的有关文件精神，按照县委、的工作部署和要求，坚持以人为本、关注民生、提升公民素质，迅速开展对随地吐痰、随地便溺、乱扔乱倒垃圾、乱贴乱画、乱摆乱放、损坏公共设施、破坏绿化、乱穿马路、在公共场所吸烟、说粗话脏话等市容环境卫生违法行为和不良习气的专项整治行动，努力推进“四建”：讲卫生，建健康城乡；有礼貌，建礼仪城乡；护环境，建生态城乡；守秩序，建法治城乡。充分调动干部职工的积极性、主动性，让全局干部职工在广泛参与中振奋精神、净化心灵、陶冶情操、提升素质，严格执行城市市容环境卫生方面的法律、法规和规章，切实提高广大干部职工及家属的公共环境意识和法制观念，推进“除陋习、树新风”活动向纵深发展。为科学推进灾后重建、改善发展硬环境、统筹城乡发展，为中江经济和社会发展提供精神动力和智力支持，营造一流的发展环境和人居环境，把各项工作奋力推向一个新的水平。

二、开展城乡环境综合治理“除陋习、树新风”专项行动的工作范围及工作内容

1、自2010年4月1日起，用一个月左右的时间，在局辖区范围内，以局办公楼、宿舍楼、门面房、街道责任区等公共场所为重点，对影响市容环境陋习行为进行专项治理。

2、扩大宣传，普及干部职工及家属的卫生和文明常识，营造“改陋习，树新风”的良好氛围。

礼仪常识

一些中国游客在海外最易显露的七种陋习为：

一脏：一些内地游客缺乏公德心，不注意公共卫生，所到之处留下满地垃圾。

二吵：一些游客在飞机上、车船上、餐厅，甚至在酒店大开着房门，毫无顾忌地大声喧哗。

三抢：在航班上时常看到游客争抢行李箱空位。有的还任意摆放行李，堵塞通道，影响后来者。

四粗：在一些游客身上，看不到对他人起码的尊重及礼仪。如问完路没有一句“谢谢”就扬长而去。

摘要培养小学生的朗读能力是小学语文教学的重要内容，有感情地朗读课文有助于学生正确地理解、表达课文中的思想感情，也有助于发展思维、丰富想象，激发情感，增强理解力和记忆力。农村的小学生在朗读上都存在着不同程度的“唱读”现象。

其“唱”完的结果是：虽然会唱，但不能身临其境地理解课文中的思想感情，不能深刻体会课文中的生动字词和优美句子，甚至个别跟“唱”的“南郭先生”连生字生词都不认识。如何杜绝这一陋习，帮助学生克服“唱读”，培养小学生朗读能力，激发学习兴趣。

关键词转变；农村小学；唱读

培养小学生的朗读能力是小学语文教学的重要内容，也是实施语文素质教育的重要方面。朗读是学习语文最重要的途径之一。有感情地朗读课文有助于学生正确地理解、表达课文中的思想感情，也有助于发展思维、丰富想象，激发情感，增强理解力和记忆力。

农村的小学生在朗读上都存在着不同程度的“唱读”现象。对于他们来说，似乎一字一顿，拖声呀气地“唱”那才叫“读书”。特别是集体齐读时，全班几十个学生一起“唱”，所有的课文几乎都用同样的腔调。其“唱”完的结果是：虽然会唱，但不能身临其境地理解课文中的思想感情，不能深刻体会课文中的生动字词和优美句子，甚至个别跟“唱”的“南郭先生”连生字生词都不认识。数年来，我潜心研究，消灭“唱读”现象，主要采用如下方法，帮助学生克服“唱读”，培养小学生朗读能力，激发学习兴趣。

1.创设情境，激发情感

各位领导，同志们：

今天，我们在这里召开的××县整治县城区丧葬陋习工作会议，是一次非常必要和及时的会议。按照《××县人民政府关于在县城城区范围内规范丧事行为的通告》、《××县城区市容和环境卫生管理规定》及有关会议精神要求，××作为县城区所在乡镇，不仅要做好整治县城区丧葬陋习的工作，而且要在全县起到带头作用。下面，根据县委、政府的安排，我就整治县城区丧葬陋习工作讲两点意见。

一、统一思想，提高认识，正视整治丧葬陋习的重要性

千百年来，尤其是明清之后，“入土为安”的观念“深入人心”，土葬的民俗代代沿习。要想彻底变革千年传承的旧俗，不是一件容易的事情。因此，镇党委、政府、各部门、各单位要统一思想，正视全镇丧葬现状，明确自己的责任，积极支持配合、全力推进我镇整治丧葬陋习工作。

首先要充分认识整治丧殡陋习是饯行科学发展观的明智决策。随着社会的不断发展，土葬弊端日益突出。一是侵吞资源，浪费土地和木材；二是影响市容。城区只要死了人，大街小巷乱搭灵堂，出殡时一路放鞭炮，一路纸钱，根本不珍惜环卫工人的劳动成果。三是扰乱秩序。有的请来戏班子或尼姑、和尚，摆道场做法事，通霄达旦地喧嚣，弄得丧事不象丧事，喜事不象喜事，不伦不类，污染周围群众的视觉、听觉，扰乱群众的正常作息。四是浪费钱财。有的为追求排场，盲目攀比，少则耗资上万、多则数万，甚至负债累累。总之，治丧活动可以概括为一句话：“前后好几天，乐队好几帮，车辆、花圈好几十，酒席好几百，花费好几万，负债好几年。”使得“生者不得安宁，死者不得安息”。因此，整治丧葬陋习，提倡文明节俭办丧事，对于构建和谐社会和节约型社会具有十分重大的现实意义。

其次要充分认识丧葬整治是社会发展和文明进步的必然要求。一是创造和谐社会的需要。创建和谐社会的核心是人与自然、人与经济、人与社会、人与人，以及人与发展之间关系的和谐，和谐社会的构筑必须以人为中心。而整治丧葬陋习就是要改变目前丧葬习俗中的铺张浪费、污染环境、破坏环境、浪费资源等不良风气，从而为推动发展、净化环境、提高生活质量，创建和谐社会创造良好的社会氛围；二是可持续发展的需要。可持续发展就是要在现代化建设中，把控制人口、节约资源、保护环境放到突出重要位置，使人口增长与社会生产力的发展相适应，使经济建设与资源、环境相协调，实现良性循环；三是“厚养薄葬”社会公德的需要。部分老人儿孙满堂却无人赡养，晚年生活十分凄惨，饮食起居、伤寒病痛无人问津，在世无人看管，死后却大操大办，这种不和谐的现象绝非个案。因此，整治丧葬改陋习的目标是倡导厚养薄葬的现代文明，摒弃“老人在世无人管，死后热闹人不知”的不良行为。

破陈规改陋习树新风

------天平镇全面深化精神文明创建工作

2002年，我镇获得全国精神文明建设先进乡镇荣誉称号。但我们没有沾沾自喜，而是加大了一些与整体文明相脱节的陈规陋习的整治力度。在短短一年多的时间里，通过建章立制、加强管理、全民动员，破陈规、改陋习、树新风，进一步深化了精神文明创建工作，同时也取得了可喜的成绩。

近年来，我镇通过狠抓精神文明建设工作，提高了群众的文明程度，营造了良好的农村文明氛围，但是也凸现出与整体文明格格不入的陈规陋习，如部分农民懒散、守旧、参与赌博活动，不孝敬老人，不团结邻里，说脏话，公德意识差、法制意识淡薄，破坏公共设施，环境卫生脏乱差、婚丧嫁娶大操大办、部分老人参与封建迷信活动等。这些陈规陋习虽然只是局部的，但显然与全国精神文明先进乡镇的荣誉称号不相适应，与农民整体素质的提高不相适应，与营造“三个环境”不相适应，与新时期农村两个文明建设不相适应，与全面建设小康社会及城乡一体化不相适应。全镇党员、干部、群众越来越认识到，这些陈规陋习已到了非改不可的时候了。

所以，我们动员一切组织，发动一切群众，从六个方面狠抓了陈规陋习，树立了新风。

一是抓宣传教育。从2002年12月开始，我们在全镇制定措施狠抓了让科技知识、法律知识、公民道德知识进农户宣传教育活动，全镇通过近两个月宣传教育、整治，初步实现了村民行为文明化、村居街道整齐化、社会管理规范化、思想教育经常化、党员作用模范化的目的。在此基础上，我们充分利用广播、黑板报、宣传标语等媒体大力宣传陈规陋习的害处及倡导文明健康的新风尚，利用广播、黑板报开设“改陋习树新风”专栏，对不良陋习进行曝光的同时，引导和发动群众一起来参与破除陈规陋习。同时，认真开展了党员“六个模范”、四五普法、培养科技明白人、双学双比、“四进五化”等一系列学习教育活动，组织广大党员、干部、群众学习法律法规、科技知识等，加强爱国主义、集体主义和社会主义教育。特别重视了对青少年的教育，开辟第二课堂，强化科技知识、法律、社会公德意识等方面知识的教育，每个学校都聘请了法制副校长，每周进行一次法制讲座。