离校范文10篇

尊敬的领导：

你们好！

时光飞逝，转眼间到了离校实习的时侯。几年的大学生活让我学会了自信、自强、自立！并使我的综合能力得到了很大的锻炼和提高！在离校实习之际，学校领导再三邀请我留校任教。都被我婉言谢绝了。因为我感觉是骏马你就要奔驰于千里之外，是雄鹰你就要翱翔于九霄云天……

怀着对事业的美好憧憬，踏着铿锵而自信的步伐。我走进了雄伟壮观的中青大厦。与来自五湖四海的同仁相约在东方红生物科技有限公司公司。为期五天的培训让我对公司对产品有了一个全新的认识和了解。更让我对自己未来的发展方向有了更加清晰的定位！

下面的就为各位领导汇报一下近一个月工作的心得体会：

一、努力增进同事关系促进工作有效开展

摘要：本文尝试建立一个网上大学生就业指导服务平台，文章先对这个构想的总体设计进行了介绍，然后预判了平台建设过程中可能存在的问题并且给出相应解决办法，最后展望了平台建成后的巨大社会效益。

关键词：就业指导;网络平台;作用分析

目前，我国大学生就业指导工作主要由各个大学在毕业前统一组织实施，这种方式大多限于职业生涯理论、讲诚信、不造假学历等说教，内容空泛，缺乏针对性。而大学生步入职场以后，遇到现实的困惑、无奈时，却求助无门。鉴于上述情况，本人认为公共就业服务机构有必要接过对离校大学生继续进行就业指导的接力棒，帮助未就业的大学生实现就业，已就业的大学生提高就业质量。笔者根据多年基层公共就业服务工作经验，试着设计了一套对离校大学生进行跟踪就业指导的网络平台体系，希望对我国大学生就业决策有所启示，对缓解大学生就业压力有所帮助。

一、离校大学生就业指导网络平台总体设计

（一）平台技术要求。利用移动无线应用技术，依托互联网、手机等终端设备，建立信息及交互平台，简言之就是建立一个类微信公众平台。（二）人员配备。要求网络平台管理员具备职业指导、心理咨询等相关专业背景，最好具备职业指导师、心理咨询师双重资格，还要会计算机基本操作。（三）运行方式。建立国家、省、市、县（区）四级网络平台，县（区）级平台管理员加入市级平台，市级加入省级，省级加入国家级。国家级网络平台将本年度所有应届毕业大学生数据录入网络平台数据库，然后按照属地原则分到各省，以此类推分到各县（区）。县（区）级平台对本地区所有大学生进行逐一核实，不在本地就业的大学生上传转递到其他平台。这样每个县（区）级平台上留下的大学生就是在本地就业的本地大学生和在本地就业的外地大学生。通过网络平台，管理员可以有针对性的招聘信息、宣传和执行就业政策、进行职业指导，更重要的是可以引导离校大学生树立正确的就业观、设计合理的职业规划以及进行必要的心理干预等。离校大学生可以通过网络平台向管理员求助、和其他大学生分享交流工作经验，还可以与管理员预约进行一对一职业规划和心理咨询。

二、建设离校大学生就业指导网络平台可能遇到的问题及对策

亲爱的同学们、尊敬的老师们：

上午好！

从大家激动的眼神，我读出了大家心里想说的一句话：暑假终于来到了！

年春季学期，在全校师生的共同努力下，我们在教学常规建设、教研教改等方面取得了一定的成绩。在这里，我谨代表学校，对辛勤劳动、无私奉献的全体教师致以衷心的感谢！对奋发向上、积极进取，获得优异成绩的学生表示热烈的祝贺！老师们、同学们：学海无涯，教无止境。面向未来，我们依然任重而道远。但是，我坚信：只要在全体师生的共同努力下，我们将会取得更辉煌的成绩。

从明天起，我们就进入了暑期。希望同学们合理安排暑假生活；在家做个好孩子，在社会上做个合格小公民；按照学校要求，积极开展暑期综合实践活动；学会自护，注意防电、防火、防雷、防震、防交通事故、防食品中毒、防溺水等多方面的安全，特别是不要到不安全的水域游泳或私自外出游泳。

最后祝同学们、老师们度过一个愉快、安全、有意义的暑假！

改革开放以来，稳定是保证经济、政治、文化建设持续健康发展的精炼总结。高校是社会的重要组成部分,也是社会活动力较强的特殊集居群体。在某种意义上说高校的稳定就意味着社会的稳定，高校稳定的特殊性直接关系到社会稳定的普遍性，它将直接影响社会的全面建设和发展。

大学生毕业离校准备跨入社会期间，是一个非常特殊和关键的过渡时期。部分毕业生因心态比较复杂，情绪不很稳定,遇事容易激动，可能会因自身因素、学校管理、社会服务等问题直接导致大学毕业生走极端做出过激行为，以至引起群体性事件。在任何时期，大学生都是具有相当活力和潜力的群体，他们一向有理想、有抱负、有勇气、有追求，当理想与现实出现差距时，如果个人对其认识和处理不当，部分人将会把怨气、焦虑、烦躁、不安、不平、压力等因素转化成行为嫁祸他人、学校和社会，极易借离校之机发泄不满和制造过激行为。狠抓高校安全稳定工作事关重大，校园的安全稳定不仅关系高校科教正常运转，而且直接关系到整个社会秩序。在大学生毕业离校期间，我们要正确分析和预测安全稳定工作的形势,要把维护高校安全稳定工作作为高校工作的重中之重，预防和化解群体性不良事件的发生。

一、提高认识，加强思想宣传教育和引导。

我们要始终保持清醒的头脑，坚决把毕业生离校期间的安全稳定工作摆在首要位置，强化忧患意识、责任意识、政治意识和大局意识，牢固树立安全稳定第一的思想；清醒地看到维护社会稳定的复杂形式和突出问题，对安全稳定工作要精心组织、周密部署、详细安排、深入彻底、狠抓落实。

就业问题是影响当前高校稳定的关键，高校毕业生是社会就业群体中的特殊群体，其知识广、层次高、思想新、能力强、影响大，是影响社会安全稳定的特殊群体。我们要深刻分析和认识安全稳定工作的极其重要性、艰巨性、长期性和复杂性，特别是在大学生毕业离校期间要备加关注，全面审视，防微杜渐，决不能因毕业生就业问题在离校时期引发群体性不安全稳定事端，从而影响高校科教秩序、影响社会稳定大局。对毕业生的教育和引导是大学生思想政治教育工作的重要环节，我们要充分发挥思想政治的教育功效,建立宽严相济的教育机制，引导学生树立科学的就业观,牢固把握其思想舆论导向；特别是对想利用升学改变命运而没有找到工作岗位的部分特殊学生，要因材施教，健康指导，做好其心理健康教育和引导工作，密切关注他们的心理状况，做好与他们的交流、沟通和开导工作，给予他们真切的关怀和照顾，稳定其情绪，开导其思路，指明其方向；争取通过耐心细致的思想政治教育来化解矛盾，平息事件,力争平和解决问题，保证毕业生安全、顺利、按时、文明离校，确保学校和社会稳定。

二、科学指导，提供高效快捷周到的服务。

编者按：本文主要从目标任务；就业见习人员范围；见习单位基本条件；组织报名；见习管理；见习期限及见习期间的生活补贴；见习生报名地点几个方面进行阐述。其中，主要内容包括：组织离校未就业高校毕业生参加就业见习；进一步完善未就业高校毕业生见习制度。对符合“低保”家庭、“零就业”家庭和就业困难人员条件的离校未就业高校毕业生，优先安排就业见习活动。基本条件，具有较强的社会责任感、行业布局能够体现当地重点发展的优势产业，吸纳不同行业的企事业单位参加、能够为参加见习的离校未就业高校毕业生提供部分基本生活补助，并办理人身意外伤害保险。对见习期间的高校毕业生发放生活补贴。生活补贴标准原则上按每人每月600元掌握。市政府和见习单位各负担50%。具体材料请详见：

为了做好今年我市高校毕业生就业见习工作，帮助离校尚未就业的高校毕业生提升就业能力，促使其尽快就业，根据人力资源和社会保障部等七部门联合下发的《关于印发三年百万高校毕业生就业见习计划的通知》和《山西省人民政府办公厅关于加强全省普通高等学校毕业生就业工作的实施意见》精神，制定我市实施意见如下：

一、目标任务

20*年我市组织60名离校未就业高校毕业生参加就业见习；进一步完善未就业高校毕业生见习制度。

二、就业见习人员范围

离校未就业的*籍生源全日制普通高校毕业生。对符合“低保”家庭、“零就业”家庭和就业困难人员条件的离校未就业高校毕业生，优先安排就业见习活动。

第一,以“思源致远,成才奉献”为主题-思想教育为先导,增强爱校意识,坚定理想信念。学校将思想教育贯彻于毕业生离校教育工作全过程,各高校从增进学生的爱校情感,增强报国信念,提高诚信观念,强化责任意识等方面开展了形式多样的思想教育活动。如:“我为母校添光彩”、“爱心献母校、文明留真情”系列诗朗诵,征文活动,“饮水思源、母校情深”演讲比赛、“诚信还贷立德成材”主题报告会等等,紧紧抓住毕业离校的有利时机,突出教育主题,对毕业生进行了一次深层次的思想洗礼,使毕业生以更积极姿态,迈出学校门,开启人生路。

第二,以“心系同窗,薪火相传”为主题-交流纪念为契机,展现良好素养,倡导文明风尚。毕业生的奋斗历程与身上体现的优良品质对于学校来说是一笔宝贵的教育资源。对此,学校一是搭建学习平台,发挥榜样示范。开展“新老生交流活动”,鼓励毕业生以学长的身份,现身说法,为即将进行毕业实习的年级学生传经送宝,指点迷津;召开“谈体会,传经验”升本、考研经验交流会;以身边榜样的力量教育人、鞭策人;二是通过有意义的离校纪念活动,营造浓厚热烈的文明离校氛围。通过召开文明离校动员大会、发起文明离校倡议、与毕业生签订“文明离校承诺书”等途径,鼓励毕业生提高文明素养,争取为母校再作贡献、争取站好最后一班岗。此外,成立爱心超市,号召毕业生为母校积极捐衣捐物,为在校贫困生奉献爱心。

第三,以“健康生活,平安离校”为主题-安全教育为保障,强化纪律观念,创建平安校园。在新形势新任务面前,做好毕业生的安全工作尤为关键。学校始终把安全教育作为离校教育的重中之重,从政治任务的高度,狠抓落实:一是成立毕业生安全离校工作领导小组,进一步完善应急机制,积极做好应对突发事件的准备。对学生宿舍等重要生活、学习区域加强纪律督察,切实维护学生和校园安全;二是加强学生的安全意识教育和安全管理。辅导员深人学生寝室,与学生近距离交流,稳定学生情绪。同时学生党员、学生骨干带头做表率,引导广大毕业生自觉遵守校规校纪,杜绝校园不文明行为。

第四,以“同歌同行,情满校园”为主题-文体活动为纽带,增进校生交流,升华离校情感。毕业生离校期间,为帮助毕业生充实生活,愉悦身心,同时为大学生活留下美好纪念,学校特别安排别具特色的欢送毕业生文艺联欢晚会活动。毕业生同学个人演唱会及领导寄语,使毕业生更深刻感受母校的深情厚爱和殷切期待,进一步升华了离校情感,坚定了立志成才、回馈母校、回报社会的理想信念。

第五,以“放飞梦想,扬帆远航”为主题-人职教育为导向,引导良性适应,励志成功人生。学校积极利用校内外资源,加强对毕业生的职业生涯指导和就业教育:一是通过优化职业生涯规划课程和加强日常指导,积极引导毕业生认清形势,把握政策,树立正确的择业观,进行灵活充分就业。同时加强政策引导、舆论宣传,大力鼓励毕业生踊跃到基层、到西部、到祖国需要的地方锻炼成才,建功立业;二是广泛邀请具有代表性的、在工作中取得突出业绩的校友回校,以“企业家进校园报告会”的形式,举行职业生涯规划讲座,使毕业生通过分享校友事业征途上的坎坷与成功,经验与体会,树立远大目标,坚定工作信心,为成功步人新生活提前做好各项准备;三是借鉴吉林大学制作“大学生就业指南”手册。手册分“就业准备篇、就业进行篇、就业后继篇”三个部分针对毕业生就业过程中的疑问进行了准确详细的解答。如:准备篇中毕业生求职材料包括哪些?什么是毕业生推荐表?了解用人单位要从那几方面人手?毕业生参加招聘会有哪些注意事项?什么是“三支一扶”?进行篇中:协议书填写要注意什么?毕业生签约有哪些规定?什么样的协议书是有效协议书?协议书丢失如何办理?就业后续篇中:人事档案一般包括哪些内容?毕业生就业报到证有何作用?毕业生毕业时没有签就业协议,应如何派遣?什么是改派,改派应如何办理?等等。

毕业生感恩教育及就业指导是高校思想政治教育工作的重要环节,是学生成人、成才、成功教育的重要内涵,是毕业生教育管理工作的重要组成部分,是学生在校期间受教育的最后一课,对大学毕业生的自我发展将产生重要影响。做好毕业生感恩教育及就业指导工作有利于激发学生知校、爱校、兴校的热情,有利于学生树立正确的择业、就业、创业观,有利于促进毕业生充分就业,有利于提高育人质量。

一、高校毕业班党员教育管理中常见问题及分析

1.重视程度不够，组织关系转接不当

组织关系先由高校转出，经毕业生党员在转入地接收，这一基本流程没有发生变化。然而，随着学生就业方向的多元化，在产业或地区之间流动日益频繁，导致毕业班党员组织关系转接出现许多新问题。新经济组织层出不穷，“自主择业”代替了原有的“包分配”，组织关系可转入就业单位党组织或保留在父母居住地党组织。这使组织关系转接流程变得更加复杂，给毕业生党员组织关系的管理工作带来了很大的困难。有些党员提供的组织关系接收地不正确，导致组织关系转接工作出现反复；有的党员对组织关系转接工作不重视，未能在有效期内按时转接组织关系，导致转接工作延误或转接不成功；有的党员就业后虽转接了组织关系，但不缴纳党费，不过组织生活，甚至步入社会的同时也脱离了党组织；有的党员组织关系保留在父母居住地党组织，和工作单位分离，不按要求参加组织生活，不按期如数缴纳党费，游离于党的组织活动之外。

2.毕业后预备期满、预备党员转正困难多

离校后预备期满的预备党员需到组织关系接收地完成转正工作。多数组织关系接收地以对预备党员不了解、考察时间较短为由拒绝为已毕业的预备党员转正，要求预备党员返回高校完成转正。然而，预备党员毕业时已经将组织关系从学校转出，离校后又要返回学校转正，之后再将组织关系重新转出，这个过程本身就不符合党建工作程序。毕业生离校后，原毕业班支部已不存在，这是预备党员返校转正的又一难题。以上情况一旦出现，将给高校毕业班党员的管理工作带来不小的麻烦，对预备党员本人也是一种打击。此外，也有少数预备党员，到组织关系接收地报到后没有向接收地党组织强调自己预备党员身份，没有按时递交思想汇报和转正申请书，导致其不能接受接收地党组织的考察，无法按期转正。

二、高校毕业班党员教育管理模式的探索

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家下午好！

非常荣幸能够作为教师代表参加我校2009届优秀毕业生座谈会。首先请允许我对取得优秀毕业生荣誉称号的全体同学表示衷心的祝贺。

四年来你们与Xx大共同发展，与时代一起进步，你们为学校注入了青春与活力。作为一名教师,我深知,是你们一双双求知的眼睛让我感到责任之重大；是你们一次次的进步让我体会到成功的喜悦。

我们学校一直把人才培养作为学校的根本任务，无论从教学水平、科研能力、学生管理等方面都取得了显著的成绩。四年来，同学们见证了学校的发展，领略了学校为大家成才而做出的不懈努力。在Xx大学这片沃土上，你们肩负家长的期望、老师的教诲和学校的培养，丰富了知识，增长了才干，提高了素质，为你们今后的发展夯实了基础，储蓄了动力。你们勤奋努力，追求进步，你们用自己的行动秉承“崇教、尚学、敦厚、奋进”的Xx大精神。特别是“5.12”汶川特大地震等重大事件发生时，你们自觉倡导理国、支持奥运，慷慨为灾区同胞解囊相助、募集善款……用金子般的品质，用智慧和热情，用真诚和汗水，承担起了属于自己的那份社会责任。“优秀毕业生”的荣誉称号就是对你们最好的肯定。这些成绩的取得，是学校培育的结果，更是同学们勤奋努力的结晶；是你们的荣耀，更是学校的光荣！我们所有的老师都为你们的成长感到由衷的高兴。在你们身上，我们看到的是团结一致、顾全大局、敢为人先、争创一流的Xx大年轻一代的成长，看到的是Xx大的美好明天。

绿草又一次铺满校园，夏气又渐渐浮起，六月的暖风中也开始飘散着离别的味道。书香四溢的图书馆，情谊融融的宿舍楼，人头攒动的食堂，窗明几净的教室，绿草荫荫的操场……很快，你们就要带着所有的眷恋与不舍、希望与憧憬，告别那些属于阳光、欢笑、泪水和友情的日日夜夜，告别曾经生活了四年的家——Xx大学，背起行囊去迎接生命中的再一次腾飞。在你们新的人生征程上，有着全体老师对你们的殷切期望和祝福：

一系领导高度重视亲历亲为成立毕业生领导小组。

我校在春节过后的第一次教工会议上就成立了系领导亲自挂帅的毕业生工作小组，由毕业班主任直接负责，做到了所遇情况及时知道，研究，解决，所以很多有关毕业生的情况问题我们都提前办班，做到了有序有效。

二大力开展毕业生的就业指导讲座，以及生活讲座。公务员之家版权所有

我系针对毕业生的就业指导方面，毕业后期日常生活方面的讲座不下十次。提高了毕业生的应聘技巧，并能保持平常心对待挫折和失意，同时还加强了毕业生离校前的教育，做到文明离校。

三加强就业信息的传送畅通，和毕业生心碰心的交流。

因为我校毕业生人数较少，因此我们建立了不仅师生关系更是朋友关系的感情交流，实现了对每个同学一对一的帮助，对每个同学的心理问题，基本上都给予了解决。是同学们健康顺利毕业。在就业信息共享方面只要有要人的单位，我们都张榜公布，实行公平竞争。

1高职院校学生的特点

在多年的高职院校班主任工作实践中，发现高职学生具有以下特点：纪律观念淡薄，学习态度消极，不求上进，部分学生上课迟到、早退、旷课；不良习气严重，不服从学校严格制度的管理，大部分学生会吸烟，部分学生会酗酒、打架斗殴、赌博；个人生活习惯差，晚睡晚起的占大多数；生活邋遢，不注意个人卫生，衣服、鞋袜脏了不及时清洗，随处乱扔，甚至直接扔掉；不把寝室教室卫生当作自己的事情，自己值日不认真，别人值日不保持；热衷于上网，沉迷于网络游戏，受网络影响较大等；部分学生自我要求不严，生活懒惰，贪图享受，坐的是摇椅，吃饭叫外卖；逆反心理严重，自我意识强，利己主义严重；敏感、自尊心强，耐挫折能力差。这些问题的存在，对学生的安全和校园的稳定都具有极大的隐患。

2安全教育的内容

根据高职学生的特点，高职院校需要对学生加强以下安全方面的教育：（1）纪律教育。高职院校生源一部分来自于普通高中高考分数低段的学生，另一部分来自中等职业学校、技校和中专学生，学生综合素质差，纪律观念淡薄，自我约束能力差，违纪现象常有发生。违纪是造成安全问题的重要原因，加强纪律教育是保障学生安全的重要手段。高职院校对学生的纪律教育要趁早，要常态化。新生刚入学时，就要组织学生集中学习《大学生行为规范》《高校学生管理规定》等，让学生对高校学生的行为规范、管理规定做到心中有数，严格要求自己，做到不晚归漏宿，不打架斗殴，不参与赌博、传销，不酗酒、不聚众闹事，不旷课、不迟到、不早退等。结合学院学生违法违纪的事例，组织学生有针对性地学习有关法律法规条文和规章制度，对各类违纪事件学校要进行严肃处理，使各类违纪学生及时受到教育，让周围的学生引以为戒。保证安全教育制度的权威性，确保学生安全。（2）防溺水安全教育，游泳是大学生喜爱而又有益于身心的体育运动，但存在一定的危险。稍有不慎可能发生事故。学校要加强大学生防溺水教育，禁止学生擅自到江河、大海、湖泊等水域游泳。即便到开放的游泳场所去游泳，也要要求学生结伴同行；教育学生发现有人溺水，不要贸然下水营救，并让学生懂得正确的营救方法。教给学生在游泳中遇到脚部抽筋或溺水等情况下的处置方法。引导学生重视自身在校安全、预防溺水等问题。（3）心理健康教育。在高校发生的学生自杀行为中，大多数是由于学生的心理问题所致。因此，学校要特别重视学生的心理健康教育。要通过多渠道，培养学生健康的心态，如江西环境工程职业学院开设阳光心理咨询中心、邀请附近医院的心理医生对辅导员进行学生心理健康教育培训等，帮助学生建立和谐的人际关系、提高学生环境适应能力、耐挫能力，让学生拥有健康的人格、丰富的心理卫生知识，从而预防学生心理疾病的产生，减少心理问题学生的出现，确保学生人身安全和校园稳定。（4）网络安全教育。网络给人们的工作、学习和生活带来了便捷，但同时也带来了负面效应。大学生接受新生事物快，受网络影响大，尤其是高职学生玩心重，如果对他们缺乏网络引导，他们极易沉迷于网络游戏、热衷于网聊、网恋、网络色情等，所以，要加强对高职学生的网络引导和网络道德教育。（5）防火安全教育。随着高职院校的扩大招生，校园内人员密度相应增大，安全隐患随之增加，学校要加强消防安全防范教育，提高消防安全防范意识，让学生自觉做到不到寝室使用大功率电器、煤炉、酒精炉，不到寝室点蜡烛，不在床头吸烟等，电脑使用完及时断开电源；要加大防火宣传，如江西环境工程职业学院在学生楼道之间的主干道上展示多年来各地各高校各种原因造成的火灾图片，给予学生警示，防止火灾发生。同时，还要教给学生灭火器等消防器材的正确使用方法、扑灭不同原因引发的初起火灾的正确方法，遇到火灾时会疏散自救。只有这样，才能有效地减少火灾的发生，确保生命财产安全。（6）防盗安全教育。加强高职学生安全防范教育，教育学生妥善保管好自己的贵重物品，如存折、银行卡、电子产品等，不在宿舍内存放大额现金，不擅自留宿外客，进出宿舍要关好门窗，保管好宿舍钥匙，不能把推销商品的外人带进寝室。对可疑的陌生人要提高警惕，加以询问，不给盗窃分子可乘之机。（7）交通安全教育。加强学生交通规则的宣传教育，让学生熟悉交通标志，懂得交通法，树立红绿灯意识、斑马线意识、靠右行意识，路权意识等，行车、走路集中精力，注意观察，注意校内外道路上的行走、行车安全。遇到紧急情况，会做出迅速处理，从而遏制交通事故发生。（8）做好奖、助学金评定工作。高职生利己主义严重，对奖、助学金的评定极为关注，如果处理不好，极容易引发校园安全问题。要严格按照国家资助政策和学校奖、助学金评定办法，结合学生实际情况，公正做好奖助学金评定工作。特别是对经济困难的学生，学校要给予他们特殊的关爱，帮助他们解除在生活上和心理上面临的困扰，以帮助他们顺利完成学业。这既解决了贫困学生的实际困难，又消除了校园内非安全因素。（9）做好毕业生离校前的教导和服务工作。毕业生在大学期间的各种人生挫折造成的心理压抑，很容易在离校前采取不文明的行为发泄出来，因此，加强毕业生文明离校工作具有十分重要的意义。学校可以通过以下途径做好毕业生离校前的服务工作：一是充分发挥学生党员、学生干部等学生骨干在毕业生工作中的积极作用，组建“毕业生文明离校服务队、党员服务队”等，为毕业生文明离校做实事、做好事，带动广大毕业生遵守学校规章制度，引导毕业生以文明的行为和方式告别母校。二是开展“六个一”毕业生爱校教育活动。开展发一份“文明离校倡议书”开一次“感谢师恩座谈会”，办一次“带走知识、留下爱心”办一场“师生同乐欢送会”，“党员站好最后一班岗”“离校前打扫一遍寝室卫生”活动，增强毕业生的归属感和爱校情结。三是各学院要与毕业生保持联系，建立毕业生沟通信息网，及时掌握毕业生思想动态，发掘文明离校典型。四是结合学校“三严三实”工作要求，动员全体老师，特别是党员教师、党员总支副书记、学工办领导、辅导员、班主任要经常深入学生宿舍，深入到学生群体中去，检查督促寝室卫生及安全，及时解决学生的思想问题和实际困难，促进学生之间、师生之间、校生之间的情义交流，增进学生对学校和老师的理解和认同。杜绝重大安全稳定事故发生，确保期末学生工作平稳有序开展。

3对高职院校辅导员、特殊要求的特殊要求

高职学校学生的特点对高职辅导员、班主任提出了特殊的要求，根据高职学生的特点，高职院校辅导员、班主任要做好学生安全工作，就要做到“四勤”：（1）眼勤。即辅导员要有一双敏锐的眼睛，要善于观察事物、察言观色，发现异常。如寝室里的生活设施是否出现了安全隐患，学生的举动是否存在安全隐患，学生的表现、情绪是否发生变化等，及时发现问题及时处理，让安全隐患消除在萌芽状态。（2）手勤。辅导员的工作包罗万象，千头万绪，为了能把各项工作落实到位，辅导员要做到手勤，对要做的工作、与学生个别谈话的内容详细记录在工作手册上。（3）腿勤。即辅导员要多下到学生寝室查寝，了解学生就寝纪律、晚归漏宿和寝室卫生情况，走近学生生活深入了解学生；要多进入学生课堂查课，多找任课老师了解学生出勤学习情况等。（4）嘴勤，即辅导员必须时常对学生进行安全方面的“灌输”教育，要把所见所闻的安全事故案例及时向学生讲述，让安全的警钟长鸣，提高学生安全意识。对大学生进行安全教育是一项系统工程，需要学校各个部门的通力协作，需要全体师生的积极参与，尤其是高职院校，要认清高职学生的特点，安全工作要常抓不懈，安全之弦时刻绷紧，只有这样，才能避免重大安全事故的发生，确保学生安全和学校的安全稳定。