领导剖析材料范文10篇

××镇领导班子党性剖析材料

在先进性教育分析评议阶段，公务员之家版权所有，全国公务员共同的天地!我们××镇党委对照“八个环节”的活动要求，有条不紊地开展各项工作。特别是采取多种有效形式广泛征求基层企事业单位、机关干部以及社会各界，对我镇领导班子在党性、党风方面存在的问题、意见和建议，并进行了认真仔细的汇总梳理。现对照党员先进性标准和“五好党委”的具体要求，认真剖析，深刻反思，进一步明确今后工作努力方向。

一、存在问题

⒈主动学习，促进提高的压力不强。中心组学习虽然有制度、有内容、有要求、有考核，但在学习的广度和深度上都完成得不好，没有完全形成定时、定点、定人的学习模式。特别是在学习方式上，拘泥于泛泛地读书看报，上网浏览；在学习内容上，固定于指定的篇目，对一些专业性、理论性、法规性的文章侧重不够；在学习对象上，不能进行广泛地谦虚地相互学习；在学习应用上，不能紧密地联系实际，形成“学用”脱节。

⒉求真务实，动真碰硬的胆力不强。存在“上午签个到，下午办公室找不到、基层见不到”的现象，作风飘浮，沉不下身，吃大锅饭，开个人差。对待常规性工作实行来差办差，压力传递，以文件布置工作，以会议落实工作，以电话督查工作，以汇报考核工作，而在工作完成的质量上不能投放更多的注意力。对待一些突发事件，一些在改革发展中出现的矛盾纠纷，主动联调，动真碰硬的战斗力和表现力不强，相互推诿、相互埋怨、相互扯皮，甚至出现绕道走、分身子、看笑话、乱议论等不正常现象。

⒊敢闯敢试，开拓创新的魄力不强。对一些过去没有涉及的工作领域，缩手缩脚、怕冒风险、怕担责任，不能“摸着石头过河”，不愿或不敢做“吃螃蟹的第一人”，担心“出头椽子先烂”。在一些具体事务的处理上，按照传统的惯有的操作流程，经验主义、保守主义、本本主义较重，尤其在一些棘手难缠、情况复杂、具有挑战性的工作面前，显得束手无策、无能为力，甚至搪塞敷衍，能拖则拖，能推则推，不能有效地驾驭复杂局面，破解难题矛盾，不能创新出一针见血、一杆到底的工作思路和措施。

×市×院领导班子剖析材料

党的十六大以来，我院领导班子在思想上和行动上能够自觉与党中央和市委保持一致，公务员之家版权所有，全国公务员共同的天地!认真学习贯彻党的十六大、十六届三中、四中全会和市第八次党代会以及市委八届六次、七次会议精神，坚持党的宗旨，树立为人民服务的思想，努力实践“三个代表”重要思想的要求，牢牢把握发展这个第一要务，以经济建设为中心，牢固树立和落实科学发展观，坚持以创新为动力，以改革促发展，以发展求稳定，充分挖掘自身潜力，调动一切积极因素，全面做好我院的各项工作。新一届领导班子上任以来，面对新形势、新问题，始终注重抓好政治理论学习，用中央和市委的重大决策精神统一思想，提高认识，转变观念，充分认识改革的必要性和发展的紧迫性，增强了做好各项工作的自觉性和坚定性。围绕我院中心工作，全面加强领导班子建设、干部队伍建设、党风廉政建设和基层组织建设，加强思想政治工作和宣传教育工作，狠抓创新，积极营造健康向上的企业文化。在两级班子建设上，我们认真落实民主集中制原则和党风廉政建设责任制的各项要求，不断完善决策机制和民主监督机制。通过大胆改革干部人事制度，为德才兼备，业绩突出，群众拥护的优秀人才脱颖而出创造了条件。通过开展多种多样的创先争优党性实践活动，加强基层党组织建设和党员教育工作。我们还认真按照“科学执政、民主执政、依法执政”的要求，坚持做到“公平、公正、公开”的原则，不断完善制度建设，狠抓制度落实，完善基础管理工作。面对激烈的市场竞争，院领导班子坚持以观念创新来推动实践创新，以技术创新闯市场，向管理创新要效益，抓住市场机遇，找准市场定位，强化生产经营管理，使勘测专业的整体实力和岩土专业的施工管理水平都取得了长足的进步，为今后的持续发展奠定了较好的基础，广大职工的根本利益得到了切实的维护和发展，通过几年来的努力，全院的整体实力正在不断提升，领导班子执政能力和执政水平也在逐步提高，为全院的改革发展稳定提供了应有的政治保证和组织保证。

保持共产党员先进性教育活动开展以来，我院领导班子通过深入学习，认识到保持共产党员先进性，关系到党的执政能力的提高和执政地位的巩固，关系到党和人民事业的兴旺发达和国家的长治久安，这次教育活动时非常及时，非常必要。通过广泛征求意见，群众确实指出了班子以前没有发现的或者认识不深刻的一些问题，也提出了很多好的建议，使领导班子意识到我们在保持和发挥好党的先进性方面的确还有一定的差距，对照《党章》和总书记提出的“六个坚持”的基本要求，班子认真查找了自身存在的突出问题，现剖析如下：

一、存在的突出问题及其表现

一在贯彻落实中央和市委精神方面。对上级指示精神学习的系统性差，学习不透，理解不深，抓的不实。站在讲政治的高度，贯彻中央和市委市政府重大决策主动性、创造性不够，有时满足于集体学了、会上讲了，没有紧密结合实际，把握精神实质，创造性地加以落实，政策理论水平有待进一步提高。其主要表现一是学习的自觉性不高。存在以干代学的现象，从而导致学习的自觉性不高，而且学习的系统性不强，效果不佳。二是学习制度坚持不好。客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较公务员之家版权所有，全国公务员共同的天地!多，缺乏持之以恒自觉的学习精神，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是“软指标”，可以往后推一推。三是学用结合的关系没有处理好。在理论体系把握上和“融会贯通”地利用理论学习成果去指导我们的各项改革和实际工作上不适应，在一定程度上存在经验主义和实用主义的学习方法，缺乏看清事物本质的判断力和洞察力。

二在树立和落实科学发展观，推动“三个文明”协调发展，努力构建和谐社会方面。过于重视经济指标，突出经济效益，对提升整体竞争力的思路不明晰，注重短期效应，对于可持续发展的问题考虑不多，抓大事议大事的能力不足例如，其主要表现一是缺乏企业发展的中长期规划。面对目前我市发展的大好机遇，结合我院的工作实际，以战略的高度和长远的眼光提出具体的发展思路，缺乏系统深入的研究，短期行为比较突出。二是对技术发展的趋势和动态研究不深入，推动技术创新力度不够，技术发展的方向不明确。三是企业文化建设还存在两层皮现象，企业精神、企业理念还没有在职工的思想中牢固树立，企业文化对生产的推动作用还不明显，凝聚力还需要进一步增强。四是在调动职工积极性方面，手段方法不多，偏重依靠经济手段，而对活跃职工业余文化生活，营造宽松的工作氛围，做到劳逸结合方面做得不够。

增强党性观念永葆党员本色“先教春风拂面来，高筑思想拒腐台”。

“先教”评议阶段是至关重要的阶段。通过第一阶段的认真学习和听取第二阶段的动员报告，反复学习《读本》，对照党章规定的党员义务（条）和党员领导干部的基本条件（条），“三个代表”重要思想（基本标准）的要求，结合联系本院、本所特点的具体标准，全面总结分析近年来，思想、工作、作风等方面的情况，重点检查存在的问题，从世界观、人生观、价值观上剖析根源。本人作为所总支部书记还要从权力观、地位观、利益观方面进行剖析，鉴于本所的条件和本人的权限，不存在这三个方面的问题，只是提升认识而已。因此，把这次分析剖析的过程当作一次进一步增强党性，进行自我教育、自我完善的过程。使之，认识上出现新飞跃，思想上达到新境界，党性上达到新高度。

一、主要突出的问题

自身学习缺乏系统性，组织学习缺乏经常性，开展思想工作缺乏主动性，开展批评出现躲闪性，创新意识不够强，宗旨意识不够牢，廉政标准不够高，勤政要求不够严。

（一）自觉学习缺乏系统性，组织学习缺乏经常性

问题之一：自身政治学习缺乏系统性

在认真回顾自己的工作，公务员之家版权所有，全国公务员共同的天地!广泛听取群众意见的基础上，对自己的党性党风状况进行总结反思，现初步剖析如下

一、存在的主要问题

⒈理论学习方面

一是在理论学习上存在着应付思想。主要表现在学习态度不够认真、缺乏自觉性。只限于一般性地读书，对自己要求的不高，只求写读书笔记的数量，不求质量，使心得体会写的比较肤浅。

二是理论联系实际工作不够。由于学习的目的不够明确，导致学习归学习，理论和实际相脱节。没有把在当前改革开放的新形势下所遇到的问题与实际工作相联系起来，更谈不上从理论上去认识、去探讨，使自己在考虑和安排工作时缺乏前瞻性，不是处于推着干就是忙于眼前的任务。

三是理论联系自己思想少。认为自己世界观早就定型了。表现为缺乏开拓创新精神，争先意识不强，对自己工作标准要求的不高。

市领导干部作风整顿建设活动暨加强作风效能建设提高执行力领导小组办公室：

按照你办统一安排布署，根据《发改局领导干部作风建设活动工作方案》，从3月1日至31日止进入第二阶段查找问题阶段。3月5日，我局邓紫东局长组织全局干部、职工以及乡镇代表和移民代表认真开展了作风整顿建设活动暨加强作风效能建设工作座谈会。我们征求社会各界和基层干部、一般群众对我局领导班子和领导干部在思想作风、学风、工作作风、领导作风、干部生活作风等方面存在问题的基础上，认真梳理了《征求意见表》的情况反馈，我们认为这些意见大多是客观的、公正的，确实反映了局领导班子在工作中存在的问题和不足，对此，我们将本着实事求是的态度，认真加以总结，并制定切实可行的措施，为确保高质量地完成“自我剖析”阶段，将领导干部作风整顿建设活动引向深入奠定了基础。

一、主要问题

1、自觉学习并运用理论指导实践不够。通过第一阶段的理论学习、专题辅导和集中交流，局领导班子切实感到以往在加强理论学习、理解精神实质上是不够的，在明确要求、理清思路、掌握立场、观点、方法指导实践上是欠缺的。其主要表现一是学习的自觉性不高。存在以干代学的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是“软指标”，可以往后推一推，从而导致学习的自觉性不高，而且学习的系统性不强，学习效果不佳。二是学习制度坚持不好。客观上强调工作忙、收入压力大和事务性工作较多，缺乏持之以恒自觉学习有关理论的精神。三是学用结合的关系没有处理好。在理论体系把握上和“融会贯通”地利用理论学习成果去指导我们的各项改革和实际工作上不适应，在一定程度上存在经验主义和实用主义的学习方法，缺乏从经济和社会现象中看清事物本质的判断力和敏锐性。特别是在当前新的形势下，很多工作用理论思维“回头看”不够，需要用认识论的观点对一些不完善、不配套之处认真加以总结，进一步研究改进。

2、领导班子存在整体合力发挥不够。其主要表现是：有些已经形成决议或决定的事情，在贯彻落实之中因认识不够统一，或多或少地打了折扣，在某些问题上统一思想，统一口径，相互支持有些欠缺；在有些工作中分工协作不够，广泛听取意见不够，未能充分发挥每个成员的积极性和创造性，使某些工作的合力不足而造成成效不明显。同时班子的思想交流不够，工作上见面多，思想上见面少，特别是找下级谈心较少。同时，领导班子的自身建设制度有待完善，例如如何更好地贯彻民主集中制原则，加强领导班子的思想交流等，都需要进一步完善。

3、求真务实的精神不够。在一定程度上存在着形式主义问题，对贯彻上级指示精神，满足于会议开过了，文件传达了，却并没有很好地结合自己的实际，把他们具体化。

在领导干部作风整顿建设活动暨加强干部作风效能建设提高执行力查找问题阶段，我局紧紧围绕倡导“八大风气”，弘扬“四种作风”的目标，结合本局工作实际，对局领导班子和领导干部在思想作风、工作作风、学风、领导作风、生活作风方面存在的问题和差距，在广泛的开展交心谈心活动，充分征求乡镇、农机户、基层群众、离退休干部、市人大代表、市政协委员等各界人士意见的基础上，进行了深入的查找，认真的剖析，并提出了有针对性的整改措施。

一、存在的主要问题

1、对基层农机站的业务指导、服务不够。对工作的指导不经常、不连贯。

2、深入基层开展调查研究不够。听汇报的多，全面深入的察实情、明实数、摸实底的少。

3、与干部职工沟通交流不够。谈工作的多，主动与干部职工交心谈心，沟通思想的少。

4、业务学习不够，学习氛围不浓。集中学习传达文件精神多，理论学习、业务学习少，学习先进科学文化知识的主动性、积极性不高。学习活动缺乏计划性、系统性、针对性，周五学习时断时续。

作风整顿剖析材料

乡镇（领导）干部作风整顿剖析材料（五）

通过认真学习《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》不悔资料版权所有!及××市委××书记在全市干部作风整顿上的讲话，深刻认识到“执政党的形象，关系党的生死存亡，关系人心背向，关系国家的前途和命运”。自己也受到了一次马克思主义的再教育，作为班子的带头人，更应带头剖析自己存在的问题，深刻剖析问题存在的根源，找出根源抓整改，切实把“三个代表”的要求融入自己的思想，化为自己的实践，更好地为人民服务，为广安、华蓥实现新跨越作出贡献！现针对工作中的不足剖析如下：

存在的问题及原因

一、观念滞后，思想不够解放

平时虽然调整大量的政治，经济和社会科学方面的知识，并注重从中吸取精华充实自己，但由于处在领导岗位上，日常性事务工作多，俗话说：“上面千条线、下面一针穿”，来的都是客、要尽地主之谊，所以不能更深层次地静下心来学习，导致对新生事物不能及时掌握，影响了更深层次的解放思想。

作风建设年剖析材料

自全县开展机关作风整顿建设以来，根据兴教文[2007]38号文件精神，结合我校的工作作风整顿方案，我校相继召开了工作作风整顿动员大会、党员生活会和班子成员生活会。在工作作风整顿的过程中，学校班子成员做到“五带头”：一是带头学习。通过认真学习，联系实际，深刻反思，查在思想作风、工作作风和生活作风等方面存在的问题，深入分析问题根源，统一思想，整改立制；二是带头征求意见。在一定范围内征集学校领导班子的意见，并认真梳理、分析收集上来的意见，确定整改措施；三是带头查问题。着重查是否存在与学校发展建设不同步、与师德师风建设不相符等大局意识不强的问题；四是带头公开承诺。不以权谋私，坚持实事求是、勤奋学习、精通业务、大胆创新；五是带头整改问题。首先集中交流作风建设中存在的问题、改进的方法和今后的工作重点，然后以书面的形式形成自查材料。

通过学习提高，虚心听取意见，认真回顾过去的工作，总结反思工作中的缺点、失误和教训，分析原因，找准症结，克服缺点，修正错误，把每一位班子成员的思想迅速统一到县委和教育局的要求上来，保证了思想作风整顿活动的顺利开展，为强化师德师风建设、推进个性化教育、办人民满意的学校起到了积极的作用。

一、学校领导班子作风建设方面存在的主要问题。

通过前一段的学习教育，学校班子成员坚持率先垂范，充分发挥模范带头作用，先后召开了部分教师代表会议，广泛征求意见，召开民主生活会，采取自己找、群众提、领导点、大家评的方法，积极开展批评和自我批评。经认真梳理归纳，学校管理工作中还存在一些问题和薄弱环节，主要表现在以下方面：

1、从个性化教育落实的要求来看，还存在着思想解放不够，有时思维打不开，视野放不远的问题，平时习惯性做法多，开拓性做法较少，考虑眼前工作多，长远打算还较少。工作上表现为：一是践行个性化教育模式力度不够，学校、教师和学生的个性特点体现还不充分；二是教育教学观念的转变及对个性化研究的水平参差不齐，综合实践活动课没有新发展；三是教研活动缺乏对教法和学法的深入探讨，本学期期中考试个别年级、个别学科教学成绩低于县内兄弟学校。

整风运动剖析材料

领导干部作风整顿建设剖析材料

自全县干部作风整顿建设开展以来，按照干部作风整顿的具体安排，我认真学习了总书记在中纪委七次全委会上的讲话精神，省委书记和市委书记在领导干部作风整顿建设动员大会上的重要讲话精神，针对工作中存在的突出问题，从思想、工作、学习等方面进行了自查。现就自查情况作自我剖析如下

一、参加领导干部作风整顿建设情况。

自从开展领导干部作风整顿建设活动以来，我能够按照省、市、县委和本局的安排，积极参加学习，认真查找问题。在学习方面，无论是单位组织的干警学习会，还是领导干部集体学习会，我都按时参加，从不缺席。除了集体学习外，个人还坚持自学。学习之后，及时撰写心得体会。在坚持学习的同时，查找实际工作中和个人思想中的问题和不足，努力纠正。从自身做起、从点滴做起。同时积极配合领导班子做好本单位、本行业的思想作风建设，努力使自己成为一名合格的司法行政干部。

二、工作中存在的问题公务员之家版权所有

作风建设年剖析材料

自全县干部作风整顿建设开展以来，按照干部作风整顿的具体安排，我认真学习了总书记在中纪委七次全委会上的讲话精神，省委书记和市委书记在领导干部作风整顿建设动员大会上的重要讲话精神，针对工作中存在的突出问题，从思想、工作、学习等方面进行了自查。现就自查情况作自我剖析如下：

一、参加领导干部作风整顿建设情况。

自从开展领导干部作风整顿建设活动以来，我能够按照省、市、县委和本局的安排，积极参加学习，认真查找问题。在学习方面，无论是单位组织的干警学习会，还是领导干部集体学习会，我都按时参加，从不缺席。除了集体学习外，个人还坚持自学。学习之后，及时撰写心得体会。在坚持学习的同时，查找实际工作中和个人思想中的问题和不足，努力纠正。从自身做起、从点滴做起。同时积极配合领导班子做好本单位、本行业的思想作风建设，努力使自己成为一名合格的司法行政干部。

二、工作中存在的问题

1、政治学习不够，学习标准不高。平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，自学少，学马克思主义理论就更少，对马列主义、思想、邓小平理论缺乏系统的学习，特别是对“三个代表”的重要思想没有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。