理论中心范文10篇

疾控中心

我中心在救援大楼二会议室召开领导干部作风整顿建设理论学习中心组（扩大）会，领导班子成员和副科级以上干部共25人参加了会议。会议由党总支书记陈建军同志主持。

为开好本次中心组（扩大）会，早在3月1日，党总支便专门下发了书面通知，要求中层以上干部认真自学同志在中纪委第七次全会上的重要讲话；杜青林同志在全省学习贯彻总书记重要讲话精神动员大会上的讲话；中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》；杨军同志在市卫生局领导干部作风整顿建设动员大会上的讲话；《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》和《市疾控中心领导干部作风整顿建设活动实施方案》。党办还向与会人员提供了上述资料，以保证自学不走过场。

会上，有17位同志结合省、市委及市卫生局党委和中心领导干部作风整顿建设活动统一部署、学习胡总书记重要讲话精神等资料的收获，紧密联系卫生行业、中心、科室和个人的实际，踊跃发言，谈了自己的学习体会和对整顿建设领导干部思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风重大现实意义与深远历史意义的认识，并纷纷表示，一定要在这次活动中认真查找自身存在的问题并努力加以改正。

中心党总支委员、领导干部作风整顿建设活动领导小组副组长王静主任在扩大会上作了中心发言。他说：党风的好坏取决于干部作风的好坏，对同志的讲话，一要深刻理解，作为领行者直接关系到在党风政风方面能否为执行者取到表率作用；二是五风问题，五风一环紧扣一环，缺一不可，要加强自身建设和自身修养；三是对重要资料和章节要精读、细读，要深刻领会总书记讲话的现实意义和深远的历史意义。王主任认为：这次领导干部作风整顿，要从五风着手，结合班子实际，坚持干部监督规章，坚持宗旨意识，坚持事业发展目标。要在以下几方面抓出成效：一要加强学习；二要认真抓班子建设；三作为班子要用心谋事、用心干事；四科室要纠正事难办、脸难看、不思进取、得过且过、遇着问题绕着走、推诿扯皮、大局意识差、工作不落实、弄虚作假、自以为是等现象；五、干部作风整顿能否取得成效，要通过工作来体现。

中心党总支书记、领导干部作风整顿建设活动领导小组组长陈建军在作会议小结时强调：两级班子成员一定要高度重视这次领导干部作风整顿建设工作，深入学书记及省、市、局领导的讲话和局党委规定学习的相关资料，并按照“五风”、“三用心”、“为民、开拓、务实、清廉”的要求，抓住重点边学、边思、边议、边查找自身存在的问题，力争使中心两级领导干部的作风建设取得明显进步，并在以下方面有大的转变和成效：一是努力解决一些干部工作不尽心、不谋事的问题；二是努力解决两级班子成员之间、科室之间工作更加团结、协调的问题；三是努力解决领导干部不撞红灯、不敢为、不踩高压线，有所畏惧的问题；四是努力解决与服务对象、普通群众、广大职工关系更加密切的问题；五是努力解决独断专行、软弱涣散等不讲民主集中制的问题；六是努力解决有令不行、有禁不止的问题。通过整顿建设，结合中心干部队伍的实际，积极倡导“八个方面的良好风气”，使本次领导干部作风整顿建设活动真正取得实实在在的效果。

经过十余年的介绍和讨论，目前我国档案界对文件中心的产生和发展过程、性质和功能已有比较清晰的了解，大多认同文件生命周期理论作为文件中心的理论基础。然而近期理论界在文件生命周期理论的评价及其是否适合中国化问题上展开论战，其中一些争论涉及文件中心的可行性，有的甚至根本否定文件中心的理论依据。笔者以为，这种涉及文件中心的理论分歧是我国无法普遍建立文件中心的重要原因之一。根据现有材料，这里仅选择理论分歧的两个焦点进行评析。

一、焦点之一：文件生命周期理论与文件中心是否存在必然联系？

文件中心的理论基础是文件生命周期理论，这本来是档案界大多认可的共识。但近期有学者对此给予否定的回答，甚至得出“文件生命周期理论没有也不可能成为成立文件中心的理论依据”

1的结论。笔者无意逐一论争，仅从三个方面略述浅见。

首先，文件中心的建立目的和理论依据能否等同？有学者认为“经济上的节约原则，是美国政府成立文件中心的主要依据，而不是以文件生命周期理论为依据”

2笔者可以简要回顾一下文件中心的产生过程。文件中心最早产生在美国，最初形式是二战期间海军部为集中保存平时不常使用的数量庞大的文件而设立的临时库房。由于这种库房及设施不如档案馆要求高，既适应了战后的经济形势，又能满足各联邦机构的相同需求，因此很快在全美推广开来。1950年颁布的《联邦文件管理法》授权设置联邦文件中心，由国家档案与文件局领导，隶属于联邦档案系统。尽管建立文件中心最初的确是“一种政府行为”

经过十余年的介绍和讨论，目前我国档案界对文件中心的产生和发展过程、性质和功能已有比较清晰的了解，大多认同文件生命周期理论作为文件中心的理论基础。然而近期理论界在文件生命周期理论的评价及其是否适合中国化问题上展开论战，其中一些争论涉及文件中心的可行性，有的甚至根本否定文件中心的理论依据。笔者以为，这种涉及文件中心的理论分歧是我国无法普遍建立文件中心的重要原因之一。根据现有材料，这里仅选择理论分歧的两个焦点进行评析。

一、焦点之一：文件生命周期理论与文件中心是否存在必然联系？

文件中心的理论基础是文件生命周期理论，这本来是档案界大多认可的共识。但近期有学者对此给予否定的回答，甚至得出“文件生命周期理论没有也不可能成为成立文件中心的理论依据”

1的结论。笔者无意逐一论争，仅从三个方面略述浅见。

首先，文件中心的建立目的和理论依据能否等同？有学者认为“经济上的节约原则，是美国政府成立文件中心的主要依据，而不是以文件生命周期理论为依据”

2笔者可以简要回顾一下文件中心的产生过程。文件中心最早产生在美国，最初形式是二战期间海军部为集中保存平时不常使用的数量庞大的文件而设立的临时库房。由于这种库房及设施不如档案馆要求高，既适应了战后的经济形势，又能满足各联邦机构的相同需求，因此很快在全美推广开来。1950年颁布的《联邦文件管理法》授权设置联邦文件中心，由国家档案与文件局领导，隶属于联邦档案系统。尽管建立文件中心最初的确是“一种政府行为”

摘要：在欧美，人们早已经习惯于文件中心提供的各种服务，目前关注的是数字化信息技术以及文件中心档案馆化等新情况对现有文件中心的管理方法和管理模式带来的新挑战；而在我国，文件中心仍未得到推广和普及，原因在于许多人认为文件中心的诸多优势都是在国外特定的环境中形成的，由于中外国情存在着很大的差异，担心文件中心在移植中国的过程中会出现南桔北枳的结果。笔者认为，这种担心并不是多余的，但踯躅不前也不可取，关键是要作好文件中心的“本土化”工作。

关键词：本土化；文件中心；运作模式

Abstract:InEuropeandAmerica,thepeoplealreadywereaccustomedtoeachkindofservicewhichearlyprovidesthedocumentarycenter,whatatpresentpaysattentionisthedigitizationinformationtechnologyaswellasthedocumentarycenterarchivesandsoonnewsituationthenewchallengewhichbringstotheexistingdocumentarycenter''''smanagementandthemanagementpattern;Butinourcountry,thedocumentarycenterhadstillnotobtainedthepromotionandthepopularization,thereasonliesinmanypeopletothinkthatthedocumentarycentermanysuperiorityareformintheoverseasspecificenvironment,becausetheChineseandforeignnationalconditionhastheverybigdifference,worriedsouththedocumentarycenterintransplantsinChina''''sprocesswillpresentnorththeorangezhitheresult.Theauthorbelievedthatthiskindofworryisnotunnecessary,butbeforehesitating,cannottake,thekeyismustfinishthedocumentarycenter“thelocalilzation”thework.

keyword:Localilzation;Documentarycenter;Operationpattern

前言

所谓的“本土化”localization，是指将外来事物根据本土社会特有的环境加以改造，使之有机地纳入本土社会，并使它的合理性最终成为本土社会有机组成部分的过程。所谓“文件中心的本土化”，是指从国情出发，对文件中心从理论到实践都加以合理改造，发掘其内在的合理性，使其与中国现有的档案事业系统以及社会大环境相融合的过程。事实证明，对于外来事物，如果原封不动地移植，势必会与本土原有的文化产生冲突而难以生存；如果完全摧毁本土文化另起炉灶也是不实际的。而事实上，任何社会的本土文化都有一定的吸纳能力，如：四大发明是在中国产生的，但外国人却最先利用火药造成了坚船利炮，同样，文件中心要在中国“移植”成功，使之本土化是关键。

[摘要]本文通过国内外学术界对购物中心理论研究成果的文献综述,分析了国外购物中心的理论研究框架,分别为中心地理论、零售集聚理论、零售需求外部性理论和购物中心价值理论。我国的理论研究集中在对购物中心的界定、购物中心的规模和经营现状、管理和融资、购物中心发展中的问题等方面的研究。我国购物中心的理论研究还有待于进一步深入。

[关键词]购物中心理论研究文献综述

购物中心在世界的兴起源于20世纪50年代。作为一种新的商业形式，在中国大陆的发展历史不过10多年时间。虽然，全国各地都开始纷纷建设购物中心，甚至大型、超大型购物中心，但是，真正适合中国经济水平、居民购买力水平及消费习惯、消费文化等因素的成功购物中心项目在国内还不是很多，不论从学术界还是商界对购物中心的界定、功能、管理模式还存在着很多的模糊认识，而且国内购物中心的开发和运营也存在种种不规范的做法，由此产生了许多的问题，如缺少前期市场调查和策划，导致建成后让商家削足适履或重新返工，由于后续资金和专业商业管理缺乏，造成物业空置、购物中心开发速度过快、同质化现象严重等等。因此，购物中心的开发理论与运营模式已成为政府有关部门、地产专家、零售业专家普遍关注的一个热点。本文将对国内外学术界购物中心的理论研究成果进行综述，从而可以把握国内外学术界对购物中心研究的视角和观点。

一、国外学术界对购物中心的研究成果

购物中心作为零售业中最为先进的业态，发展可谓迅猛，且与传统百货相比有其独到的优势，因此其发展趋势是不可阻挡的。然而，购物中心能够不断的发展与繁荣并不是由于它的独创性，而是因为它能不断适应消费者的需求而改变经营经验，其成功发展是建立在一系列的经济学原理上的。纵观国外学术界对购物中心的研究成果，可以归纳出四个研究领域（见下图）：

1.中心地理论

[摘要]本文通过国内外学术界对购物中心理论研究成果的文献综述,分析了国外购物中心的理论研究框架,分别为中心地理论、零售集聚理论、零售需求外部性理论和购物中心价值理论。我国的理论研究集中在对购物中心的界定、购物中心的规模和经营现状、管理和融资、购物中心发展中的问题等方面的研究。我国购物中心的理论研究还有待于进一步深入。

[关键词]购物中心理论研究文献综述

购物中心在世界的兴起源于20世纪50年代。作为一种新的商业形式，在中国大陆的发展历史不过10多年时间。虽然，全国各地都开始纷纷建设购物中心，甚至大型、超大型购物中心，但是，真正适合中国经济水平、居民购买力水平及消费习惯、消费文化等因素的成功购物中心项目在国内还不是很多，不论从学术界还是商界对购物中心的界定、功能、管理模式还存在着很多的模糊认识，而且国内购物中心的开发和运营也存在种种不规范的做法，由此产生了许多的问题，如缺少前期市场调查和策划，导致建成后让商家削足适履或重新返工，由于后续资金和专业商业管理缺乏，造成物业空置、购物中心开发速度过快、同质化现象严重等等。因此，购物中心的开发理论与运营模式已成为政府有关部门、地产专家、零售业专家普遍关注的一个热点。本文将对国内外学术界购物中心的理论研究成果进行综述，从而可以把握国内外学术界对购物中心研究的视角和观点。

一、国外学术界对购物中心的研究成果

购物中心作为零售业中最为先进的业态，发展可谓迅猛，且与传统百货相比有其独到的优势，因此其发展趋势是不可阻挡的。然而，购物中心能够不断的发展与繁荣并不是由于它的独创性，而是因为它能不断适应消费者的需求而改变经营经验，其成功发展是建立在一系列的经济学原理上的。纵观国外学术界对购物中心的研究成果，可以归纳出四个研究领域（见下图）：

1.中心地理论

【摘要】目的：分析探讨循证护理管理在消毒供应中心的应用效果。方法：选取我院需要消毒的器械300包，将所有器械按照随机方法划分为实验组和对照组，每组各有150包。对照组的护理人员配合采用常规护理管理，实验组的护理人员进行循证护理管理，记录两组器械在护理期间的各种数据，然后比较两组器械清洗、包装、灭菌评分等情况。结果：在对数据进行对比分析之后，得知实验组器械的清洗质量评分、包装质量评分以及灭菌质量评分分别为（96．25±0．15）分、（91．55±1．36）分、（90．35±2．75）分，对照组的清洗质量评分、包装质量评分以及灭菌质量评分分别为（62．26±0．35）分、（63．45±1．17）分、（61．47±2．16）分，组间比较，实验组的数据明显优于对照组的数据，具有统计学意义（P＜0．05）。结论：在临床上，对于医院消毒供应中心需要进行消毒的器械，进行循证护理管理值得在临床推广。

【关键词】循证护理；消毒供应中心；应用效果

如果一个医院的消毒供应中心的工作质量不到位，会严重威胁患者的生命安全，造成医疗事故，加剧医患关系的紧张程度，同时对医院会造成严重的不良影响［1］。本研究分析探讨循证护理管理在消毒供应中心的应用效果，为医院消毒供应中心的管理提供理论支持和科学指导，选取2015年2月至2016年7月我院需要消毒的器械300包作为研究对象，对其护理流程进行总结、分析，取得满意结果，现将主要情况汇报如下。

1资料与方法

1．1一般资料

选取2015年2月至2016年7月我院需要消毒的器械300包，将所有器械按照随机方法划分为实验组和对照组，每组各有150包。对两组的器械进行统计学分析，数据对比无明显差别，具有可比性。

2005年是全面实现“十五”计划目标，衔接“十一五”规划的重要一年，是全面推进党的执政能力建设，加快经济发展，实现“新型工业第一区”宏伟目标的一年。××镇理论中心组根据区委宣传部年初的学习要求，结合本镇实际需要，做到了“三坚持一保证”。现将学习情况总结如下：

一、坚持学习制度，为中心组学习的顺利开展打下制度保障。

年初，××镇理论学习中心组根据形势的变化和要求，从自身工作需要的实际出发，结合区委宣传部安排，制定、完善并坚持了学习制度，严格实行学习考勤制度，力争使学习达到制度化、科学化、规范化的要求。

学习制度要求，每名中心组成员都要按时参加理论学习，无特殊情况不得缺席。因故不能参加学习的，要自己找时间补课；要做好学习笔记，中心组组长要不定期地检查；中心组秘书要如实地做好学习记录，记录内容要详细、具体；中心组秘书要至少提前一周通知各成员学习时间、学习地点、学习内容等情况……

学习制度的建立并坚持，客观上起到了约束作用，为中心组的学习顺利开展打下了基础。

二、坚持学习计划，力戒理论中心组学习上的形式主义。

根据资阳市委、市委宣传部关于中心组理论学习有关文件精神，镇党委在市委的坚强领导下，深入推进学习型党组织建设工作，把中心组的学习作为新时期新形势下，加强加强思想理论建设和干部队伍建设的重要载体来抓。半年来，逐步开展中心组理论学习工作，做到边学边查变改，不断把学习活动引向深入，取得初步成效。具体情况报告如下：

一、精心策划动员，扎实安排部署

（一）健全组织机构。中心组理论学习是领导班子和领导干部加强思想政治建设，运用理论指导实践，不断提高政治素养的重要形式。对此，镇党委高度重视，召开党委扩大会议，对中心组理论学习进行研究部署，建立健全了领导机构。成立了以党委书记施尚国同志为组长的学习领导小组，并下设办公室于党政办，由党委副书记、纪委书记徐红彬同志兼任办公室主任，党政办主任徐荣奎同志具体负责日常学习活动。

（二）认真制定方案。根据资阳、市委对中心组理论学习的指导安排，结合本镇实际，组织制定了《中共市镇委员会关于2014年度中心组理论学习安排的意见》，确定中心组理论学习的指导思想、学习重点、学习要求。并召开领导小组会议，结合领导班子分管工作的实际，制定详细的学习内容、学习时间，做到专人专项、分工明确。会上对《学习安排》进行了审议，提出了修改完善意见。经党委会同意后，立即印发到各支部组织学习。

（三）精心筹备发动。1月10日上午，镇党委召开党委扩大会，中心组理论学习小组成员、镇机关中层干部全部列席。会上，镇党委中心组理论学习领导小组组长、镇党委书记、人大主席施尚国同志作动员讲话，深刻阐述了开展中心组理论学习的重大意义，同时结合我镇实际，对开展好此项活动进行了部署，并引导与会人员就“党的十八大精神”进行了第一次中心组理论学习。

二、创新学习方式，狠抓制度落实

xx中学理论中心组年度小结

认真学习马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党和国家的教育方针路线，以“师资队伍建设”为中心，坚持“以质量创声誉，以特色求发展”的办学理念，围绕“聚精会神抓教改，减负增效促发展”的工作目标，积极探索本校师资队伍建设，提高学校的办学能力。

以学校的实际工作为出发点，建立每月一个专题的学习制度。专题内容提前布置，由专人负责，以便提高学习的效率。

本年度，中心组的学习将二期课改和“中共中央关于加强党的执政能力建设的决定”相联系，并密切结合学校的实际情况进行了学习。

在理论中心组的学习推动下，学校加强和改进了学生的德育工作。党支部协同政教处、团队等部门，分析学生思想状况，提出加强和改进学生德育工作的思路和建议，提高德育工作的时代性、针对性、实效性和延续性。从实际出发组织了一些学生喜闻乐见的活动，寓教于乐之中，结合重大节庆日活动、艺术节、体育节等，开展了系列主题教育活动，努力构建了“人格教育”为核心的我校德育特色。通过诗歌朗诵会；校园十大歌手评选等活动形式，培养了学生的社会责任心和强烈的进取心。

理论中心组的活动也促进了“一堂好课”的大讨论。教师积极投身于教学第一线，积极参与教学研讨和教研组的备课活动，教师们用新的教育理念，重新打造自己的教学活动。学校掀起了一股教学浪潮。语文教研组在老教师的带动下全面出击“一堂好课”开课和讨论活动，取得了明显的成绩。