理论界范文10篇

同志们

解放思想大讨论活动领导小组办公室、市社科联举办了解放思想大讨论”第一场主题座谈会。来自社会科学理论界的专家学者围绕发挥科学力量、构建和谐，今天。让社科理论效果成为经济社会发展的思想推手进行了深入的交流研讨。听了大家的发言我很受启发，这次座谈会的效果很好，达得了预期效果。改革开放以来特别是进入新世纪，人民在市委、政府的正确领导下，紧紧围绕把市建设成为“两个最适宜”乡村，努力实现跨越式发展的奋斗目标，依照“建设和谐”要求，坚持工作的连续性、稳定性和开拓性相统一，解放思想，扎实工作，实现了经济社会继续快速发展的巨大成绩，形成了让人为之奋进的良好态势。

下面我就如何进一步做好解放思想大讨论活动谈几点意见：

一、谈谈对解放思想的理解

究竟是要解放谁的思想？对于这个问题，解放思想。每个人都要有清醒的认识。毫无疑问，就是解放全市党员干部，每一个人的思想。

人人都觉得有必要，说起解放思想。但人人都认为自己思想很解放，特别是手中有些权力的人，不愿意或不想去揭工作中的短处，去认识自己思想上薄弱的地方。有的部门以为当前解放思想是经济部门的事，自己所从事工作与经济建设无直接关系，于是事不关己，高高挂起”殊不知，科学发展牵一发而动全身，所有部门都有责任投身这场新的战斗，都必需解放思想，为科学发展扫除障碍。

一、欧美管理会计发展沿革

（一）与财务会计相比，管理会计更应关注企业内部

近代大工业的发展，出现了一些多为等级制的组织形式，在这些组织中产生了对会计信息的新需求，从而产生近代的管理会计。管理会计信息系统不仅可以提供有关成本管理的及时、真实的信息，还逐步发展成为一种双向沟通系统，在企业内部的规划、控制、交流、激励、评价等方面发挥作用。

然而到了20世纪的二三十年代，当几乎所有与管理会计有关的技术方法都出现以后，管理会计的发展却似乎停步了。分析其原因，很重要的一条是因为采用管理会计信息系统的大型企业获得成功，使得小型企业以其为范例，不再追求创新和改进。另一重要原因是管理会计信息相关性丧失。30年代以后，外部市场尤其是证券市场强化了对企业信息披露的要求，企业的股权也越来越多地分散到众多的小股东手中，企业对外财务报告受到的压力不断加大。企业面对压力，自然会将会计工作的重心更多地“外向”。企业的会计人员不得不忙于编制各期的财务报告，不再愿意花时间来设计企业的管理会计系统。企业管理者也受到了迷信数字的投资者的影响，不得不时时关注外部人员对自己的评价，琢磨如何在短期提高自己的声誉，而不是关心企业的长期生存。因此管理会计赖以发展的企业精神和基本要求完全丧失了，管理会计也就不能再为企业的管理者提供高度相关的信息了。

这种情况持续到20世纪80年代。在80年代初期的情形是，管理会计信息完全依附于企业的财务会计信息系统对管理者而言，这些信息既缺乏时效，又过于笼统对规划和控制而言更是被扭曲了。当此种情形被研究者揭示出来之后，立即在欧美的管理会计界引发了极大震动，无论是实务界还是学术界都开始对传统的管理会计系统进行反思，并按现有的技术条件和环境因素，结合企业的实际情况进行了革新，从而促成了管理会计教育和理论研究的新发展。

（二）理论界的发展

同志们：根据省委宣传部、市委宣传部年初确定的工作要点和主体活动安排，今天我们主办全市社科理论界“三项学习教育”培训班。昨天，我在理论研讨会上作了一个讲话，今天的主要目的，是来看看大家！这三年来，全市理论战线高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，深入学习贯彻党的十六大精神，在理论教育、理论研究、理论宣传方面取得了较丰硕的成果，作出了较突出的贡献。在此，对同志们扎实、细致、艰苦的工作表示衷心的感谢！

这次培训班结合五中全会精神的学习贯彻，安排了三堂专题辅导课，都是邀请省市专家主讲。这里我想结合当前理论工作的实际，就如何深入推动理论教育工作，给大家提两点希望和要求，与大家共勉。

第一，大家一定要增强加强自身理论学习的紧迫感。加强学习，不断充实和武装自己，是宣传思想工作者和广大政工干部做好理论工作的前提和基础，也是我们举办这次培训活动的初衷和目的。这里我重点讲三句话，第一句就是“打铁还须自身硬”。作为一名理论工作者要有过硬的理论素养。扎实的理论素质来自于平时一点一滴的积累，来自平时认真的学习，光靠集中一段时间的学习是远远不够的，要注重平时的自学，当前特别要加强对“三个代表”重要思想、科学发展观、党的执政能力建设和构建和谐社会、十六届五中全会精神等方面理论知识的学习，做到系统而不零碎、全面而不片面、深入而不肤浅。只有这样，才能把握理论的精髓和实质，理论工作才不会偏离方向，才能做到用科学的立场、观点、方法来分析和解决当前我市在统筹发展各项工作存在的实际问题，才能使抽象的理论被广大党员群众所接受。第二句话就是“给人一滴水，自己需有一桶水”。这就要求我们理论工作者必须广泛涉猎各方面的知识，从政治理论到经济管理，从科技知识到文学艺术，从法律法规到政公务员之家版权所有策形势，学习一切反映当今世界文明进步的新知识。只有这样，才会在面向党员群众宣讲过程中旁征博引，生动活泼，显示出我们理论工作者的宣讲水平，使理论宣传论据充分，说理透彻，为群众所喜闻乐见。第三句话就是“理论来源于实践，又指导实践”。就是要求我们理论工作者要深入基层、深入群众，深入实际开展调查研究，把回答和解决实践中提出的重大课题作为理论工作的重要任务，针对现阶段我市经济、社会、文化发展的实际，适应不断发展变化的客观现实，找准基层党员群众关注的焦点、热点和难点问题，有的放矢，设计专题，开展宣讲，做好解疑释惑，统一思想的工作。

第二，大家一定要增强创新理论教育工作的责任感。理论宣传是基层宣传思想工作的重要组成部分。在新形势下，理论工作的社会环境、传播手段已经发生了深刻的变化，理论工作如何紧跟时代前进步伐，适应社会发展变化，需要我们深入研究理论工作的特点和规律，不断创新理论工作的内容、形式和方法，这也是我们这次培训的任务之一。理论工作要创新思路，我认为首先要在观念上创新。转变传统思维定势和宣传模式，树立与时俱进，以人为本的大宣教观念，坚持灌输与引导相结合，根据形势发展的要求制定宣传教育计划，部署工作，用新办法解决新问题。其次要在内容上创新。理论工作要坚持“一个中心，三个着眼于”，深入研究邓小平理论和“三个代表”重要思想，紧紧围绕我市“工业强市、文化名城、和谐常德”的实际，回答一些譬如如何以科学发展观为指导来落实攻坚越坎的各项工作，如何加强基层党组织的执政能力建设，如何构建和谐社会等方面的现实问题，同时要紧紧围绕广大干部群众的思想实际解疑释惑，提神鼓劲，更好地实现以科学的理论武装人。第三要在形式上创新。在开展理论宣传教育中，要多运用说服教育，示范引导和提供服务等手段；多用群众的语言；多联系群众身边的事例；多用疏导、群众参与的方法，使抽象的理论通俗化、形象化、具体化，使广大干部群众能听得进，听得懂，用得上。公务员之家版权所有

为了使这次集中培训取得令人满意的成效，市委宣传部、市委讲师团、市委党校、市社科联作了认真准备、精心安排，提供了比较好的条件。就消化好这次培训班的学习成果，我向大家提出三点要求：

首先，要认真研读原文。党的十六届五中全会通过的《中共中央关于国民经济和社会发展“十一五”规划建议》，是集中全党智慧的经典之作。要学习领会五中全会精神，首先就要认真研读《建议》、《公报》原文。没有任何一篇辅导材料比原文更权威、更全面、更有效。大家一定要紧紧抓住原文，深入钻研，深刻领会，切实掌握其精神实质。

同志们：根据省委宣传部、市委宣传部年初确定的工作要点和主体活动安排，今天我们主办全市社科理论界“三项学习教育”培训班。昨天，我在理论研讨会上作了一个讲话，今天的主要目的，是来看看大家！这三年来，全市理论战线高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，深入学习贯彻党的十六大精神，在理论教育、理论研究、理论宣传方面取得了较丰硕的成果，作出了较突出的贡献。在此，对同志们扎实、细致、艰苦的工作表示衷心的感谢！

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第二，大家一定要增强创新理论教育工作的责任感。理论宣传是基层宣传思想工作的重要组成部分。在新形势下，理论工作的社会环境、传播手段已经发生了深刻的变化，理论工作如何紧跟时代前进步伐，适应社会发展变化，需要我们深入研究理论工作的特点和规律，不断创新理论工作的内容、形式和方法，这也是我们这次培训的任务之一。理论工作要创新思路，我认为首先要在观念上创新。转变传统思维定势和宣传模式，树立与时俱进，以人为本的大宣教观念，坚持灌输与引导相结合，根据形势发展的要求制定宣传教育计划，部署工作，用新办法解决新问题。其次要在内容上创新。理论工作要坚持“一个中心，三个着眼于”，深入研究邓小平理论和“三个代表”重要思想，紧紧围绕我市“工业强市、文化名城、和谐常德”的实际，回答一些譬如如何以科学发展观为指导来落实攻坚越坎的各项工作，如何加强基层党组织的执政能力建设，如何构建和谐社会等方面的现实问题，同时要紧紧围绕广大干部群众的思想实际解疑释惑，提神鼓劲，更好地实现以科学的理论武装人。第三要在形式上创新。在开展理论宣传教育中，要多运用说服教育，示范引导和提供服务等手段；多用群众的语言；多联系群众身边的事例；多用疏导、群众参与的方法，使抽象的理论通俗化、形象化、具体化，使广大干部群众能听得进，听得懂，用得上。

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第二，大家一定要增强创新理论教育工作的责任感。理论宣传是基层宣传思想工作的重要组成部分。在新形势下，理论工作的社会环境、传播手段已经发生了深刻的变化，理论工作如何紧跟时代前进步伐，适应社会发展变化，需要我们深入研究理论工作的特点和规律，不断创新理论工作的内容、形式和方法，这也是我们这次培训的任务之一。理论工作要创新思路，我认为首先要在观念上创新。转变传统思维定势和宣传模式，树立与时俱进，以人为本的大宣教观念，坚持灌输与引导相结合，根据形势发展的要求制定宣传教育计划，部署工作，用新办法解决新问题。其次要在内容上创新。理论工作要坚持“一个中心，三个着眼于”，深入研究邓小平理论和“三个代表”重要思想，紧紧围绕我市“工业强市、文化名城、和谐常德”的实际，回答一些譬如如何以科学发展观为指导来落实攻坚越坎的各项工作，如何加强基层党组织的执政能力建设，如何构建和谐社会等方面的现实问题，同时要紧紧围绕广大干部群众的思想实际解疑释惑，提神鼓劲，更好地实现以科学的理论武装人。第三要在形式上创新。在开展理论宣传教育中，要多运用说服教育，示范引导和提供服务等手段；多用群众的语言；多联系群众身边的事例；多用疏导、群众参与的方法，使抽象的理论通俗化、形象化、具体化，使广大干部群众能听得进，听得懂，用得上。公务员之家版权所有

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第二，大家一定要增强创新理论教育工作的责任感。理论宣传是基层宣传思想工作的重要组成部分。在新形势下，理论工作的社会环境、传播手段已经发生了深刻的变化，理论工作如何紧跟时代前进步伐，适应社会发展变化，需要我们深入研究理论工作的特点和规律，不断创新理论工作的内容、形式和方法，这也是我们这次培训的任务之一。理论工作要创新思路，我认为首先要在观念上创新。转变传统思维定势和宣传模式，树立与时俱进，以人为本的大宣教观念，坚持灌输与引导相结合，根据形势发展的要求制定宣传教育计划，部署工作，用新办法解决新问题。其次要在内容上创新。理论工作要坚持“一个中心，三个着眼于”，深入研究邓小平理论和“三个代表”重要思想，紧紧围绕我市“工业强市、文化名城、和谐常德”的实际，回答一些譬如如何以科学发展观为指导来落实攻坚越坎的各项工作，如何加强基层党组织的执政能力建设，如何构建和谐社会等方面的现实问题，同时要紧紧围绕广大干部群众的思想实际解疑释惑，提神鼓劲，更好地实现以科学的理论武装人。第三要在形式上创新。在开展理论宣传教育中，要多运用说服教育，示范引导和提供服务等手段；多用群众的语言；多联系群众身边的事例；多用疏导、群众参与的方法，使抽象的理论通俗化、形象化、具体化，使广大干部群众能听得进，听得懂，用得上。

为了使这次集中培训取得令人满意的成效，市委宣传部、市委讲师团、市委党校、市社科联作了认真准备、精心安排，提供了比较好的条件。就消化好这次培训班的学习成果，我向大家提出三点要求：

首先，要认真研读原文。党的十六届五中全会通过的《中共中央关于国民经济和社会发展“十一五”规划建议》，是集中全党智慧的经典之作。要学习领会五中全会精神，首先就要认真研读《建议》、《公报》原文。没有任何一篇辅导材料比原文更权威、更全面、更有效。大家一定要紧紧抓住原文，深入钻研，深刻领会，切实掌握其精神实质。

始发于美国次级抵押贷款的孤立性金融危机如海啸般迅速席卷全球，甚至波及到实体经济，最后演变成全球性金融危机。与此同时，金融危机也把公允价值计量推到了风口浪尖上。一夜之间公允价值计量成了金融界和会计理论界争论的焦点。人们对公允价值的研究如雨后春笋，其中不乏有见地性的文章。但目前对公允价值会计的研究存在这样一种状况，会计理论界否认公允价值会计，而实证研究却得出公允价值会计有显著的价值相关关系。理论界与实证界之间的矛盾如果得不到解决，将影响以后的研究。本文试图通过分析投机性股票持有者与传统所有者的不同，来解释理论界与实证界之间的矛盾。

一、理论界对公允价值会计的否定

在介绍理论界对公允价值会计的研究前，首先需要明确公允价值计量与公允价值会计是两个不同的概念。正如葛家澍教授所说“某一属性的计量，不应等同于某一种属性的会计。只有某种可用货币计量的属性同确认结合起来，这时我们才称它为历史成本会计或公允价值会计。”就是说单有公允价值计量形不成公允价值会计，必须将公允价值计量、确认结合在一起，才能称其为公允价值会计。研究公允价值会计就是对采用公允价值计量在财务报表中确认的信息是否有用的研究。会计理论界一方面肯定公允价值计量对衍生金融工具来说是唯一相关的计量属性，但另一方面又否认公允价值会计。代表人如葛家澍在《关于公允价值会计的研究——面向财务会计的本质特征》中，认为公允价值会计是无用的，因为它是估计数字，估计数字若在资产、负债、权益和收益中确认，这就歪曲了财务报表的数字。再如JamesCataldo&MorrisMcInnes在《从净收益视角看公允价值和历史成本计量的作用》一文中，认为企业价值需要借助金融模型估计，传统收入费用会计体系下的净收益指标是模型中的关键变量，但资产负债表中公允价值的引入使净收益的计量失去了逻辑一致性，得出公允价值会计对权益股价模型的应用造成了干扰，从而损害了财务报表对投资者的有用性等等，其他类似的观点不再一一详述。

二、实证界对公允价值会计的肯定

在公允价值会计的实证研究中，大多是利用奥尔森（Ohlson）模型，讨论公允价值会计与股价的相关性，以此验证公允价值会计向人们提供了有用的信息。例如：邓传洲在《公允价值的价值相关性：B股公司的证据》中以B股公司为样本，研究了从1997年至2004年金融资产采用公允价值计量显著地增强了每股收益对股价的解释能力，也显著地增强了每股收益对市场收益率的解释能力；并以2001年至2004年B股公司为样本，得出公允价值变动损益与股票收益率具有价值相关性。吴战篪、罗绍德、王伟在《证券投资收益的价值相关性与盈余管理研究》中以2007年沪深两市1635家A股上市公司作为研究样本，研究结果表明：证券投资收益具有价值相关性；再如刘永泽（2010）等，在此不一一列示。

三、理论研究与实证研究产生矛盾的原因分析

我国行政法学自上世纪八十年代初期兴起，至今已近二十年。这些年来，行政法学获得了长足发展，为我国行政法律制度的构建和完善作出了很大贡献。我国行政法学自兴起之时就强调其实践性，尤其是在上世纪八十年代末期，围绕着行政诉讼制度的立法和实务进行了大量研究，理论界与实务界合作默契，共同推动了行政诉讼制度的发展。然而近年来，行政法的理论界与实务部门有相互疏远的趋势，理论研究的重大成果极难为实务部门采纳，同样，实务部门的创新和困难也不易为理论界关注。这种状况不仅阻碍了行政法学的发展，而且严重制约着行政法的实践，进而影响到我国行政法治的进程。无疑，有必要对行政法理论与实务的关系进行深刻地反思与检讨。本文将从探讨行政法理论与实践的应然关系着手，分析我国行政法理论与实践关系方面存在的问题及原因，进而对如何改变这种状况提出相应对策。

一、行政法理论与实践应然关系分析

对行政法理论与实践关系的认识，很大程度上取决于对行政法学性质的定位。在法学体系中，行政法学虽面临许多理论问题，但在总体性质上属于应用法学的范畴。即行政法学应立足于行政法律制度的构建，行政法律制度既是行政法学研究的出发点，也是其归属点。在其研究重心上，应用法学和理论法学各有侧重。应用法学以实践为基础，并以促进实践发展为宗旨；而理论法学则着重于法律思想和法律制度规律的研究，为法律制度的发展提供一般性理论指导，并不直接以现实的法律实践为研究重心。

当然，这不是说，行政法学不需要进行理论研究，而是强调行政法理论要服务于行政法的实践，并经得起实践的考验。如果行政法理论与实践不相关联，或对实践毫无指导意义，那么，行政法学的研究也就偏离了正确方向。

笔者认为，行政法理论与实践的应然关系包括以下三个方面：

（一）行政法实践为行政法理论的研究重心

邓小平理论体系问题是近来理论界广为关注的热点。为了加深对邓小平理论科学体系的理解，武汉大学政治理论系马克思主义理论与思想政治教育专业博士生指导小组成员和部分博士生，围绕这一问题进行了专题研讨。现将讨论中的基本观点综述如下。

一、关于如何认识邓小平理论的体系

王观松认为，一些人之所以对邓小平理论是一个科学的体系存在着疑问，其根本原因就在于他们偏重于理论的表现形式而忽视了理论的实质内容。从表现形式上看，邓小平的著作主要是一些报告、讲话、谈话和批示，几乎没有长篇大论的理论文章，表述的大都是明确的论断和观点，一般没有更多地展开。如果仅从这方面看，邓小平理论似乎没有形成完整的科学体系。但是，判断一种理论是否具有科学体系，主要不是看它的表现形式，而是要考虑它的实质。邓小平理论第一次比较系统地初步回答了在中国这样经济文化比较落后国家如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题，形成了科学的理论体系。

丁俊萍教授认为，衡量和判断一种理论是否具有科学的理论体系，应该有客观标准。理论界有学者认为主要标准有三条：一是看它是否有一个特定的研究对象，并且科学地揭示了所论对象的本质及其运动规律；二是看它提出的一系列论断与观点是否具有内在的逻辑联系；三是看它的主要论断与观点是否经得起实践的检验。一般而言，这三条标准是可行的，但要判断作为一个国家指导思想的理论是否形成了科学的体系，还应该加上一条，即看它是否对国家的经济社会发展产生了全局性的积极影响。邓小平理论符合这四条标准，因为：第一，它以什么是社会主义，在中国这样经济文化落后的国家如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义问题为特定的研究对象和一以贯之的主题，并且予以科学的揭示和回答；第二，它提出的一系列论断与观点之间具有内在的逻辑联系，解放思想、实事求是是贯穿其中的精髓；第三，它的主要论断和观点，已被实践证明是正确的；第四，在它的指导下，中国改革开放二十多年取得了举世瞩目的成就，可见它对中国经济社会的发展产生了全局性的积极影响。因此可以说，邓小平理论形成了科学的理论体系。

孙来斌认为，像马克思主义的其他经典作家一样，邓小平不是为了构建一个所谓的体系而坐在书斋里从事理论研究，他不是专业的理论家，但兼有理论家和革命家的双重品格。邓小平理论是实践的产物，邓小平提出的每一个重要论断和观点都是为了解决实践中的问题，都是对实践经验的总结。邓小平理论是不是科学的体系，最权威的检验标准还是实践。二十多年改革开放和现代化建设的实践充分证明了邓小平理论的科学性。

石书伟认为，在党的十五大报告中对此问题作了非常明确的回答，即“邓小平理论形成了新的建设有中国特色社会主义理论的科学体系”，是“比较完备的科学体系，又是需要从各方面进一步丰富发展的科学体系。”这样的概括符合真理的辩证特性，体现了真理的绝对性与相对性的辩证统一关系。在当代中国，只有把马克思主义同当代中国实践和时代特征结合起来的邓小平理论，而没有别的理论能够解决社会主义的前途和命运问题。从这个意义上说，它是绝对真理。但是，邓小平理论并没有也不可能解决中国社会主义现代化建设中的所有问题，它在各方面都要随着时代、实践和科学的发展而不断丰富发展。从这个意义上说，它又是相对真理。因此，在不断推进建设有中国特色社会主义事业的过程中，我们既要坚持高举邓小平理论的伟大旗帜，又要在以同志为核心的党中央领导下，着眼于对实践中出现的新问题的理论思考，努力促进邓小平理论体系的丰富和发展。

编者按：本文主要从我国财务理论中资金成本与资本成本的混；从定价理论看资金成本与资本成本的根本区别；资金成本与资本成本在我国混淆的原因及其危害进行论述。其中，主要包括：资本成本是商业资产的投资者要求获得的预期收益率、而资金成本，属于我国财务理论研究中特有的范畴、两者的计算方法也完全不同、从是否应考虑风险因素看、从是否体现出完善的现代公司治理机制看、资金成本与资本成本混淆的原因、我国设立资本市场时只注重资本市场架构的建设而忽视了相应财务理念的引入、建立现代企业制度初期的指导思想存在一定失误、资金成本与资本成本的混淆所产生的危害、与国际接轨，摒弃资金成本概念是我国财务理论界的紧迫任务等，具体请详见。

目前在我国财务学的融资决策研究中，既使用资本成本概念，又使用资金成本概念。这两个概念的同时存在令人莫衷一是，造成了我国财务理论研究的混乱，并在资本市场的实践中引发了不良影响。本文将分析它们的根本区别并探讨两者混淆所带来的危害，希望能够引起理论界的关注。

一、我国财务理论中资金成本与资本成本的混淆

关于资本成本，目前最权威的定义是《新帕尔格雷夫货币金融大辞典》给出的：“资本成本是商业资产的投资者要求获得的预期收益率。以价值最大化为目标的公司的经理把资本成本作为评价投资项目的贴现率或最低回报率（《新帕尔格雷夫货币金融大辞典》第一卷第470页，经济科学出版社2000年7月）”。可见，按照现代公司财务理论的解释，资本成本既是投资者所要求的回报率即预期收益率，同时又是有条件约束的资金使用者的融资成本。

而资金成本，属于我国财务理论研究中特有的范畴。“所谓资金成本，是指资金使用者为筹措和占用资金而支付的各种筹资费和各种形式的占用费等，是将盈利和资金的一部分支付给资金所有者的报酬，体现着资金使用者和所有者之间的利润分配关系（刘恩禄、汤谷良：《高级财务学》，辽宁人民出版社1991年第243页）”。从资金成本的这一定义看，是单纯从资金使用者角度考虑融资成本。

两者的计算方法也完全不同：以普通股为例，资本成本的计算通常采用资本资产定价模型、折现现金流量模型以及债券收益加风险报酬法；而在我国财务学界，资金成本=每年的用资费用/（筹资数额-筹资费用）（汤谷良、王化成：《企业财务管理学》，经济科学出版社2000年第195页）。从上述我国资金成本的定义出发，还有一种经常被引用、直接以定义计算普通股资金成本的方法，即把股票投资股利（率）和股权融资交易费用（率）简单相加的结果作为普通股资金成本。