科研基地范文10篇

各位领导、各位来宾、同志们、朋友们：

今天我们欢聚在一起，共同迎接一个美好的时刻，在上级各部门和领导的高度重视和亲切关怀下，经过各方的共同努力，公司科研生产基地即将破土动工。首先，我谨代表+++，向出席今天奠基仪式的各位领导、各界来宾和朋友们表示最热烈的欢迎!

20*年对**来说是不平凡的一年。在集团公司的正确领导下，今年我院产值突破3亿元，创利超1000万元，提前一年胜利完成“十五”计划，今天我们又迎来了科研生产基地一期工程的隆重奠基。对我院来讲可谓双喜临门，这标志着院的发展上了一个新台阶。

我院成立于1958年，是成立比较早的省属科研机构之一。作为省属技术开发类科研机构，从1984年开始改革试点以来，由++工艺研究为主，走向以应用开发为主体、新材料开发为重点、产业发展为支柱、经济效益为中心的发展道路，形成了“以工养科、以科促工、科工贸并举”的发展格局。1997年，我院作为首批省属科研院所“改制转型”试点单位，进行了科研机构产权制度改革和科研机构进入企业集团实行公司制改造的探索，成为浙江省首家整体转制为有限公司的省属科研单位，进入大型企业集团—**集团公司旗下。

在省科技厅和集团公司的大力支持帮助下，转制成企业后，我院按现代企业制度的要求，结合建设现代科技企业的目标，对内部管理体系和运作机制进行了改革。以集团公司为依托，大胆探索，有力推动了企业化管理的进程。近两年来，我院进入了一个前所未有的快速发展通道，在管理和运作模式上发生了很大变化，职工观念和精神面貌有了根本性改变，产值和利润实现了新的突破。

随着科研产业规模的不断发展，科研生产场地的严重紧缺极大地制约了产业的进一步发展。科研生产的发展需要新的空间，建设新的科研生产基地已迫在眉睫，建设新的科研生产基地是我院实现做大做强战略目标的重要一步。机不可失，时不我待。经过大量的调查研究，我们最终选择了**工业园作为我院新的产业孵化基地。**工业园地处**城北，基础设施较为完善，交通便利，并有较为优惠的政策扶持优势和良好的管理水平。20*年12月，我院与**区政府签订土地受让合同，受让工业用地40余亩，拟建设25000方的标准厂房和科研开发用房，设计总投资5000余万元。但好事多磨，由于受让土地中一小块约8亩土地在**地界，出让手续短时间难以办妥，对此我们审时度势，调整建设思路，采取一次性规划设计，分阶段组织施工的方案，较好地解决这个问题。经过不懈努力，现已完成施工前的各项准备工作。一期工程建设标准厂房及附房约12000平方米，设计单位为++省工业设计院，施工单位为++建设公司，监理方为++建筑监理公司。合同建设周期为140天。

摘要：当前，农业科研基地在管理方面还存在若干不足，影响了基地的可持续发展。基于此，以河南现代农业研究开发基地为例，阐述农业科研基地的重要作用，分析当前农业科研基地在管理中存在的问题，并提出管理与创新策略，以期提高农业科研基地的管理水平和创新能力。

关键词：农业科研基地；管理方法；创新途径

农业科研基地是高校与科研院所的实验室，是科技成果的孵化器，也是高校和科研院所将科研成果转化成生产力的重要场所［1］。河南现代农业研究开发基地（下称“基地”）隶属河南省农业科学院，是河南省农业科技创新、科技产业孵化及现代农业展示的重要平台，先后培育了一大批农业科技成果，为河南现代农业的发展和确保国家粮食安全提供了重要的科技支持。近年来，基地发展迅速，但是由于相关配套管理措施未能及时跟进，阻碍了农业科研基地功能的发挥，因此有必要对基地管理进行优化和创新。

1农业科研基地的重要性

河南现代农业研究开发基地地处黄河北岸新乡市平原示范区，107国道和郑焦高速西北方夹角处，占地383.73hm2，总投资12亿元，包括农业科学试验区、科技成果孵化和现代农业展示3大功能区。

1.1农业科研的实验室

摘要：省部级科研基地建设工作，在我国的科技创新体系建设工作中有着非常重要的地位和作用。通过梳理现阶段省部级科研基地建设工作中存在的主要问题，研究切实可行的政策措施，对于提高省级科研基地的建设和管理水平有着重要的现实意义。

关键词：高校；科研基地；运行与管理

高校省级科研基地（以下简称：科研基地）相比普通实验室和一般实习基地（工程训练中心）具有一定的特殊性：首先科研基地的研究人员组成普遍是由依托单位在相关学科方向上的高层次人才，其人才优势明显；其次实验研究设备仪器比较先进，专业性较强；再次科研基地较一般的研究单位拥有更多优越的科研条件，在项目申报、科技合作等方面都有较大的优势，承担了大量的纵、横课题，研究任务较重；最后科研基地的日常工作涉及教学、科研、设备采购、仪器设备维修、档案资料、技术保密、研究和管理场所消防和安全方面等多个方面。

1高校省级科研基地日常运行与管理工作的现状

高校省级科研基地的管理和运行工作，经过多年的探索、总结和发展已经建立了较为完善的管理体系，近年来，随着基地建设工作的不断推进，在管理模式创新方面也取得了很大的成绩，但是，我们同时也清醒的认识到，当前的科研基地运行过程中普遍存在仪器设备使用效率偏低，管理难度较大等问题。

1.1仪器设备使用效率偏低

1研究背景和意义

昆明市有100余个农业科研基地，通过10余年来的发展，把先进的农业技术和增产增收效果通过试验示范实实在在的展示在了农民面前，激发了农民学习和参与的积极性，同时示范基地向农民提供优良种苗、农资、信息以及经营管理等方面的服务，农业科研基地充分发挥了其科技研发示范作用。作为现代集约农业的有效组织形式和展示窗口，基地在促进农业和农村经济发展中的作用越来越突出。通过农业科技示范基地的示范带头作用来促进农业发展，进而有针对性地把握现代农业发展的相关问题，推动农业增长方式的转变，是当前社会主义新农村建设工作中的一项紧迫任务。农业科研基地的良性发展，不仅促进各地优势农业资源合理开发和有效利用，更可以提升农业产业化经营水平和农业整体素质，对于加快开发农业多功能性和拓展农业发展新领域，引导和带动农民增收致富，提高我市农业现代化水平和农产品市场竞争力等方面，具有十分重要的作用。

2农业科研基地存在的主要问题

2.1规划不完善

目前基地建设仅有《昆明市农业科技研发转化基地建设六年规划》于2011年在各县（市）区执行。大多数基地是在规划制定之前建设的，重复建设使得多数基地同质性高，缺乏特色，也缺乏准确的科研方向和发展定位，致使基地整体布局，协同协作的大格局未完全形成。

2.2融资渠道单一，对地方政府依赖性强

摘要：本文分析了大学生实践基地建设与科研创新型人才培养的相关性，对实践基地建设教学改革的理论进行了深入研究。通过建立和完善校内外实践基地，提出了实现大学生实践基地建设与科研创新型人才培养相互促进的方法，从而在教学改革的过程中提升实践教学质量，促进学生综合素质的提高。

关键词：实践基地；科研创新；人才培养；大学生

伴随北部湾经济区经济的快速发展，社会需要大批具有较高专业知识背景、具备较强创新和实践动手能力的人才。广西大学为建设布局合理、特色鲜明的一流综合性研究型大学，实施了“五有”领军型人才培养模式改革。“五有”领军型人才是指具有社会责任、法制意识、创新精神、实践能力、国际视野的人才。实践基地的教学活动是高校学生走向社会之前的实践教学环节，是培养大学生创新精神、实践能力、国际视野等综合素质的重要平台[1]。因此，有必要对大学生实践基地建设与科研创新型人才培养互促进行深入研究，从而实现在相互促进的教学过程中提升实践教学质量，提高科研创新型人才的综合素质[2-4]。

一、实践基地建设与科研创新型人才培养的相关性

实践基地的建设可以为科研创新型人才培养活动提供良好的平台，科研创新型人才培养工作的开展有利于提升实践基地建设的质量[5]。实践基地的建设和科研创新型人才培养工作两者是相互促进的关系。（1）实践基地规模化的建设，既使得学生参与科研创新型人才培养的数量扩大，又使得学生参与科研创新型人才培养的积极性提高。（2）科研创新型人才培养项目的研究，既使得实践基地配套设施获得较多投入，又使得实践基地管理制度更加规范。

二、实践基地建设教学改革的理论研究

摘要：渔业科研试验基地是开展渔业资源与生态环境、水产遗传育种、水产生态健康养殖、加工流通与质量安全、渔业装备与工程等重点研究领域科技创新、研究示范、成果转化和人才培养的一线平台，承担了我国主要海域和江河流域经济类、珍稀类、濒危类渔业生物资源保护、品种繁育、开发利用的重要使命，是贯彻落实乡村振兴战略、创新驱动发展战略，支撑现代渔业绿色发展的重要物质基础。本文以中国水产科学研究院为例，阐述了渔业科研试验基地设施装备现代化的内涵，分析了渔业科研试验基地设施装备现代化建设的不足，提出了有关建议，以期为我国渔业科研试验基地设施装备现代化建设提供参考。

关键词：渔业；试验基地；设施装备；现代化；建设

渔业科研试验基地是开展渔业资源与生态环境、水产遗传育种、水产生态健康养殖、加工流通与质量安全、渔业装备与工程等重点研究领域科技创新、研究示范、成果转化和人才培养的一线平台，承担了我国主要海域和江河流域经济类、珍稀类、濒危类渔业生物资源保护、品种繁育、开发利用的重要使命，是支撑现代渔业绿色发展的重要物质基础[1]。加强渔业科研试验基地设施装备现代化建设，将有效提升全国渔业科技创新能力，为解决现代渔业产业发展新问题奠定坚实基础，是贯彻落实乡村振兴战略、创新驱动发展战略的有效举措。本文以中国水产科学研究院（以下简称“水科院”）为例，阐述了渔业科研试验基地设施装备现代化的内涵，分析了渔业科研试验基地设施装备现代化建设的不足，提出了有关建议，以期为我国渔业科研试验基地设施装备现代化建设提供参考。

1试验基地设施装备现代化的定义

渔业科研试验基地设施装备现代化是一个与社会经济发展水平和科学技术基础紧密相连的动态过程，呈现出分层次、多元化、阶段性的演进规律。本文认为试验基地设施装备现代化可从广义上和狭义上去定义。广义上，是指以适应现代渔业发展需求为基本目标，增强业务能力与保障中心工作的条件建设过程。狭义上，是指装备精良、配套完善、管理科学、运行高效的状态。从具体特征看，表现为软硬件条件的精良、配套和高效等特征；从发展阶段看，划分为相对落后，基本满足，较好保障，引领发展4个层次。相对落后阶段是指试验基地设施装备软硬件条件落后，无法保障日常科研试验需求。基本满足阶段是指试验基地设施装备软硬件条件一般，基本能够满足日常科研试验需求。较好保障阶段是指试验基地设施装备软硬件条件充足，部分设施装备实现智能化、数字化，能较好保障科研试验需求，并能在其他研究领域开展初步探索。引领发展阶段是指试验基地设施装备精良，智能化、数字化程度高，能有力支撑高水平科研试验。

2水科院试验基地设施装备基本情况

第一条（目的和依据）

为了鼓励和争取国家级重要科研设施和基地（以下简称“国家级设施基地”）落户本市，加强地方配套支持，推进自主创新基地建设，根据《*市人民政府关于实施〈*中长期科学和技术发展规划纲要（20*-2020年）〉若干配套政策的通知》（沪府发〔20*〕12号），制订本办法。

第二条（适用范围）

本办法适用于经国家有关部门批准落户本市的国家级设施基地，包括国家大科学工程（装置）、国家工程研究中心、国家实验室、国家重点实验室、国家工程技术研究中心、国家工程实验室、国防科技重点实验室、国家质检中心、国家认定企业技术中心等。

对落户本市的国家级设施基地，国家安排建设经费的，本市可给予配套支持经费。

第三条（配套原则）

各位领导、各位来宾、同志们、朋友们： 今天我们欢聚在一起，共同迎接一个美好的时刻，在上级各部门和领导的高度重视和亲切关怀下，经过各方的共同努力，公司科研生产基地即将破土动工。首先，我谨代表+++，向出席今天奠基仪式的各位领导、各界来宾和朋友们表示最热烈的欢迎! 2004年对**来说是不平凡的一年。在集团公司的正确领导下，今年我院产值突破3亿元，创利超1000万元，提前一年胜利完成“十五”计划，今天我们又迎来了科研生产基地一期工程的隆重奠基。对我院来讲可谓双喜临门，这标志着院的发展上了一个新台阶。 我院成立于1958年，是成立比较早的省属科研机构之一。作为省属技术开发类科研机构，从1984年开始改革试点以来，由++工艺研究为主，走向以应用开发为主体、新材料开发为重点、产业发展为支柱、经济效益为中心的发展道路，形成了“以工养科、以科促工、科工贸并举”的发展格局。1997年，我院作为首批省属科研院所“改制转型”试点单位，进行了科研机构产权制度改革和科研机构进入企业集团实行公司制改造的探索，成为浙江省首家整体转制为有限公司的省属科研单位，进入大型企业集团—**集团公司旗下。 在省科技厅和集团公司的大力支持帮助下，转制成企业后，我院按现代企业制度的要求，结合建设现代科技企业的目标，对内部管理体系和运作机制进行了改革。以集团公司为依托，大胆探索，有力推动了企业化管理的进程。近两年来，我院进入了一个前所未有的快速发展通道，在管理和运作模式上发生了很大变化，职工观念和精神面貌有了根本性改变，产值和利润实现了新的突破。 随着科研产业规模的不断发展，科研生产场地的严重紧缺极大地制约了产业的进一步发展。科研生产的发展需要新的空间，建设新的科研生产基地已迫在眉睫，建设新的科研生产基地是我院实现做大做强战略目标的重要一步。机不可失，时不我待。经过大量的调查研究，我们最终选择了**工业园作为我院新的产业孵化基地。**工业园地处**城北，基础设施较为完善，交通便利，并有较为优惠的政策扶持优势和良好的管理水平。2002年12月，我院与**区政府签订土地受让合同，受让工业用地40余亩，拟建设25000方的标准厂房和科研开发用房，设计总投资5000余万元。但好事多磨，由于受让土地中一小块约8亩土地在**地界，出让手续短时间难以办妥，对此我们审时度势，调整建设思路，采取一次性规划设计，分阶段组织施工的方案，较好地解决这个问题。经过不懈努力，现已完成施工前的各项准备工作。一期工程建设标准厂房及附房约12000平方米，设计单位为++省工业设计院，施工单位为++建设公司，监理方为++建筑监理公司。合同建设周期为140天。 在筹建基地的过程中，我们得到了上级领导和政府部门以及相关单位的大力支持和配合。借此机会，我代表++向长期关心支持我院事业发展的各级领导和各界朋友表示衷心感谢！这里要特别感谢集团公司领导和各相关管理部门对我院发展和基地筹建倾注的大量心血和精力；要特别感谢省科技厅的关心和指导，科技厅领导和各处室对我院的各项工作给与了无私的帮助和政策支持。还要感谢++区领导和工业园区为我们提供了优惠的条件和许多工作便利，同时也要感谢规划、设计、环保、消防等部门和单位的大力支持与协助。向许许多多帮助支持我们的领导和朋友们表示感谢，感谢你们多年来对我院事业的支持。同时，我还要向公司广大在职员工、离退休老同志表示感谢，感谢大家多年来对公司事业的奉献，正是我们的不断进取和努力，才迎来了今天的美好时刻。“公务员之家”版权所有－ 今天，科研生产基地动工了，但万事开头难。项目建设的过程中会有许多困难，我们深深知道肩上责任的重大。我们一定要本着对国家、对集体高度负责的精神,精心组织、精心施工、精心管理,通过加强施工管理，严格监督，确保工程质量，优质高效地将基地建成一流工程，为我们建设百年企业构筑一个比较完美的发展平台。同时力争早日竣工，早日服务于院的发展大局。我们相信，只要我们和衷共济、共同努力，这个目标就一定能够实现。 科研产业基地的建设标志着++院的发展有了更高的起点，为做大做强企业，早日发展成为科技型企业集团奠定了良好的基础条件。我们将本着“++”的++精神，奋发图强，努力拼搏，加速发展，做大做强，在集团公司的领导下，把++院建设成为具有较大产业规模和较强综合实力的科技型企业集团，为集团公司的进一步发展壮大，为我省的科技进步和经济发展作出应有的贡献。最后，再次向今天参加奠基仪式的各位领导和来宾表示感谢并祝各位领导、各位来宾、各位朋友身体健康、家庭幸福、事业有成! 谢谢大家。

摘要：随着农业科研基地在农业科研工作中发挥着越来越重要的作用，农业科研基地建设项目也越来越多，如何管理好基地的建设项目，为农业科研单位的科学研究和科技创新提供优良的条件保障，已经成为摆在农业科研单位面前的重要课题。文章分析了农业科研单位基地建设项目管理工作的现状和存在的问题，剖析了管理工作不完善的原因，并从加强招投标管理、提高认识、健全管理机制和加强与当地管理部门沟通联系等方面提出了完善管理工作的建议。

关键词：农业科研基地；建设项目；管理工作；存在的问题；对策

农业科研基地是农业科学研究的重要载体，是科研创新和现代农业展示的重要平台，在农业科技创新中发挥着越来越重要的作用[1]。建设科研基地已经成为我国农业科研事业发展的需要，各地农业科研院所如江苏省农业科学院、广东省农业科学院、浙江省农业科学院、上海市农业科学院、河南省农业科学院等单位，都已经开始建设农业科研基地[2]。随着基地规模的不断扩大，基地科研项目的不断开展，为科技人员提供良好的科研环境和实验条件，已经成为目前各农业科研基地的重要任务之一。因此，如何管理好基地的建设项目，如何充分利用好现有资源为基地建设提供有力保障，已经成为基地发展面临的首要问题。文章就如何完善农业科研基地的建设项目管理工作略陈己见。

1农业科研基地建设项目管理工作中存在的问题

1.1对基建工作重视程度不够，管理和技术人才短缺

农业科研单位的中心工作是科研工作，基建管理工作属于服务性、辅助性的工作。农业科研单位本身的性质决定了从事具体基本建设管理的人员比较缺乏，特别是懂专业、懂技术、掌握相关知识、具有管理经验的人员就更加缺乏，作为农业科研基地来讲，一般都地处偏远，所以农业科研单位里能到基地从事基建管理的专业管理人员少之又少，这给农业科研基地的建设项目管理工作带来了很多困难。

进入新世纪以来，随着经济的发展和科技的不断进步，市场对人才需求的要求和标准不断提高，高层次创新型人才由于自身的特点和性质受到市场和用人单位的青睐。同时，随着高等教育改革的深入，高校招生规模逐步扩大，新形势下如何提高大学生培养质量，培育创新型高层次人才已成为高等教育面临的重要课题。2002年教育部实施了“高校科技创新示范工程”，旨在通过该工程的实施，全面提高学生综合素质。在该工程的引导下，许多高校纷纷建立了校内科技创新实践基地。校内科技创新实践基地主要是为学生开展科技创新和社会实践提供良好的内部环境和机制保障，有效激发和调动学生的创新创造热情，为创新型人才的培养起到有力的推动作用。但在校内科技创新实践基地建设中，一些高校还存在着建设层次和目标定位不准确、管理运作不规范、人才培养方案不规范、缺乏创新性等问题，科技创新实践基地的作用没有得到充分发挥。因此，针对校内科技创新实践基地建设中存在的问题和不足，探讨实践基地的建设模式，完善实践基地管理机制，提高运作管理水平，对提高高校人才培养质量具有重要的现实意义。

1建设高校校内科技创新实践基地的重要作用

高校校内科技创新实践基地作为人才培养的重要实践平台，为高校开展教学、科研和创业项目孵化指导提供了重要场所，实现了教育理论与实践相结合，科研创新与创业项目相结合，提高了人才培养的创新性、应用性水平，已成为培养面向新世纪的高素质人才的重要依托。高校校内科技创新实践基地的重要作用具体体现在以下方面——

1.1实现了教学模式的创新，提高了人才培养的综合素质

长期以来，在传统的教育理念与教育模式下，我国人才培养方案和教学模式单一，限制了学生创新意识和发散思维的发挥，不利于创新创造型人才的培养。随着高等教育改革的深入和素质教育的实施，注重学生创新能力的培养，促进学生全面发展已成为人才培养的核心内容，客观上促进了教学模式的改进，不仅注重课堂教学提升学生的基础理论知识，还要注重社会实践来提升学生的实践操作能力，实现理论与实践的有机融合。社会实践教学在创新型人才培养中发挥的作用是课堂教学无法替代的。随着市场对人才需求标准的不断提高，实践能力已成人才培养的重要内容。校内科技创新实践基地为人才创新意识、创造能力的培养提供了有力的平台保障，能够将课堂上学习到的理论知识与实践结合起来，进一步深化理论学习效果，提高学生的动手动脑能力。同时，通过实践操作可以进一步探索事物发展的内在规律，激发探究思考潜能，有利于创新意识和创新思维的训练与养成。

1.2有利于激发学生的学习兴趣，巩固知识的学习应用