科学发展范文10篇

在新的历史起点上夺取全面建设小康社会新胜利，必须用科学发展观这一中国特色社会主义理论体系的最新成果武装头脑、指导实践、推动工作。开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的战略决策，是加快推进辽宁全面振兴的现实需要。

深入学习实践科学发展观关系中国特色社会主义发展大局

科学发展观贯通中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的各个方面，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。深入学习实践科学发展观，对于发展中国特色社会主义具有全局性的重大意义。

深入学习实践科学发展观，是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措。理论是行动的指南，在党的事业发展的每一个重大历史关头，我们党都首先提出理论武装的重大任务。党的十七大在新的历史起点上描绘了全面建设小康社会的宏伟蓝图，提出了发展中国特色社会主义的行动纲领。在世情、国情、党情深刻变化的条件下，实现党的十七大提出的宏伟蓝图和行动纲领，就必须用中国特色社会主义理论体系武装好、统一好全党的思想。科学发展观作为中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，有力指导了我国经济社会又好又快发展，越来越显示出强大的真理力量。开展深入学习实践科学发展观活动，就会有力引导广大党员干部，特别是各级领导班子和领导干部更加深刻地理解科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，进一步解放思想、实事求是、与时俱进，加快推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设，不断开创中国特色社会主义更加广阔的发展前景。

深入学习实践科学发展观，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求。我们党作为中国特色社会主义事业的领导核心，改革开放以来始终坚持党要管党、从严治党，全面推进党的建设新的伟大工程并取得了重大进展。同时必须清醒地看到，当前，党的自身建设存在许多新课题新考验，面临的执政考验、改革开放考验、发展社会主义市场经济考验将是长期的、复杂的，管党治党的任务比过去任何时候都更为繁重。这就迫切要求我们深入学习实践科学发展观，把开展学习实践活动作为我们党应对挑战、解决矛盾、统一思想的重大契机，通过学习实践活动使广大党员更加自觉地按照科学发展观的要求磨炼政治品质、提升战略品质、完善人格品质、增强事业品质，不断提高我们党领导科学发展、促进社会和谐的能力。通过深入学习实践科学发展观，切实解决一些党员干部中存在的党性不强、党风不正、执行党纪不严等问题，解决一些党员领导干部政绩观不正确、作风漂浮以及形式主义、官僚主义严重等问题，为科学发展提供可靠的政治和组织保障。

深入学习实践科学发展观，是在新的历史起点上加快推进老工业基地全面振兴的迫切需要。党的十七大进一步明确了全面振兴东北地区等老工业基地的战略任务，这一战略实施得怎样，事关中国特色社会主义发展大局。当前，辽宁老工业基地已进入加速全面振兴的新阶段，既面临着前所未有的机遇，也面临着前所未有的挑战。这要求我们深入学习实践科学发展观，全面分析和准确把握国内外发展大势，树立世界眼光，加强战略思维，不断提高把握发展机遇、应对风险挑战的能力，牢牢掌握发展的主动权。要通过深入学习实践科学发展观，把握发展规律，创新发展理念，转变发展方式，破解发展难题，提高发展质量和效益，推动经济社会又好又快发展，让广大人民群众共享振兴发展成果。

客观的政绩反映了领导干部综合能力和领导水平，领导水平决定了科学发展观、正确政绩观的实践程度。党的**届四中全会《决定》指出，提高党的执政能力，首先要提高党领导发展的能力。为此，笔者认为，坚持以人为本、全面协调可持续的科学发展观，更好地推动经济社会发展，重点要培养和提高领导干部三个方面的能力：

——提高战略思维能力，积极贯彻科学发展观和政绩观。观念的形成，归根结底取决于对客观事物的看法，对事物的看法是否科学、正确，在很大程度上取决于人的思维能力。提高领导水平，首先就是要提高领导干部的战略思维能力，解决好对发展观和政绩观的科学认识和实际把握。这就要求领导干部善于以宽广的眼界、敏锐的眼光来观察世界，善于以科学的精神、唯物辩证的思想方法和思维方式来认知规律、把握规律，切实增强宏观意识、群众意识、长远意识和开放意识。

——提高科学执政能力，创造人民满意的政绩。领导水平是领导干部的领导能力、执政能力的具体体现。科学执政，就是要当官为民、造福一方，把第一要务作为第一责任，自觉地把工作的着力点放在加快发展上来，努力实现物质文明、政治文明、精神文明共同进步，创造出党和人民满意的政绩。坚持用民主的方法和求真务实的作风，深入群众、深入实际、深入基层，取得知民情顺民意的主动权；实行民主、科学决策，多干群众急需的事，多干群众受益的事，多干打基础的事，多干长远作用的事，以实实在在的政绩体现科学执政，顺应民心。

——提高学习求知能力，打牢干事创业的根基。在当今时代，领导干部如不能持续提升学习求知能力，就无法适应变化中的世界，无法对主观世界和客观世界进行新的改造，就难以准确地把握与实践科学发展观和政绩观。提高学习能力，关键要增强内在的学习动力，在学以致用上下功夫。要勤于学习，更要善于思考、精于谋划、勇于实践，通过学习提高认知水平，提高把握规律的能力，严格按客观规律和科学规律办事，在发展上能站高一步、想深一步、看远一步，充分体现科学发展观和正确政绩观的内在要求。

60年前，在中国新民主主义革命面临全国胜利的大转折之时，1948年5月26日，以同志为核心的第一代党中央领导集体和解放军总部移驻西柏坡，与先前一年到达的刘少奇同志主持的中央工委会合。西柏坡时期，党中央在实现重大转折、夺取伟大胜利的光辉实践中，培育形成了以“两个务必”为核心的西柏坡精神。

60年后的今天，立足新的历史起点，重温党的奋斗历程，总结运用党的历史经验，始终牢记“两个务必”，对于我们贯彻落实党的十七大精神，发展中国特色社会主义，推动科学发展，促进社会和谐，实现全面建设小康社会的奋斗目标，具有重要的现实意义。

“两个务必”：西柏坡精神的集中体现和核心内容

西柏坡时期，中国革命正处于夺取全国胜利的前夜，我们党面临工作重心由农村向城市、历史方位由革命党向执政党、中心任务由夺取政权向建立和建设新中国的历史性转变。

党中央和同志在西柏坡时期的伟大实践中，以推动中国革命胜利和社会发展进步的光辉实践以及在实践中展示出来的奋发进取、昂扬向上的精神风貌，培育形成了西柏坡精神。它包括敢于胜利、彻底革命的进取精神，求真务实、立国兴邦的创业精神，立党为公、艰苦奋斗的自律精神和重视学习、善于学习的科学精神等主要内容。崇高的精神支撑伟大的事业。在西柏坡精神的激励鼓舞下，我们党“解放全中国”的号召得到全国人民的热烈响应。尤其是经过，翻身解放的广大农民踊跃参加和支援革命战争，汇成了在党的领导下彻底摧毁大地主大资产阶级反动政权统治的洪流，人民解放区迅速发展壮大，三大战役势如摧枯拉朽，全党锐意进取“将革命进行到底”。在重大胜利面前，我们党始终保持清醒头脑，以求真务实的精神分析革命形势，把握社会发展趋势，立国兴邦的政治、经济等各项工作扎实、稳健而又迅速地推进。

西柏坡精神凝结着中国共产党人长期奋斗的历史经验，是井冈山精神、长征精神和延安精神的延续和发展，蕴涵丰富，博大精深。贯穿其中的核心思想是同志在七届二中全会上概括提出的“两个务必”，即“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄不躁的作风。务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风”。敢于胜利、开拓进取，把党的伟大事业不断推向前进，是“两个务必”的内在要求；求真务实、立国兴邦，实现社会全面发展，是“两个务必”的根本目的；立党为公，严格治党，始终保持谦虚谨慎和艰苦奋斗的作风，是“两个务必”的实质内容；努力学习，讲求科学，是“两个务必”的必要保证。

科学发展观的真谛在于“科学”，贯彻落实科学发展观必须始终坚持“科学”二字。同志在革命战争时期，就曾经形象地把任务和方法比喻为过河和桥、船的关系，强调“我们不但要提出任务，而且要解决完成任务的方法问题。我们的任务是过河，但是没有桥或没有船就不能过。”深入贯彻落实科学发展观，也有一个任务与方法的问题，既要提出科学的目标，又要确立科学的思路、掌握科学的方法。一言以蔽之，科学发展需要科学推进。

科学推进科学发展，要求我们全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求。科学发展观之所以科学，是因为它是立足于我国社会主义初级阶段基本国情、总结我国发展实践、借鉴国外发展经验、适应新的发展要求提出来的，是符合人类社会发展规律、体现经济社会发展要求、立足于实现最广大人民根本利益的理论，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。党的十七大强调指出：“科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。”这四句话，概括了科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，是我们深入贯彻落实科学发展观的根本遵循。

科学推进科学发展，要求我们在实践中善于划清科学与不科学的界限。积极研究贯彻落实科学发展观的思路和措施是科学的，将贯彻落实科学发展观当作口号来喊、坐而论道的做法是不科学的；结合本地具体实际深入贯彻落实科学发展观是科学的，脱离本地实际的邯郸学步、削足适履的生搬硬套是不科学的；抓住关键、着力推进、重点突破是科学的，不分主次、浅尝辄止、避重就轻是不科学的；正确处理经济社会发展的各种重大关系、统筹兼顾各个方面的利益是科学的，抓住一点、不及其余或者厚此薄彼、畸重畸轻是不科学的。诸如此类科学与不科学的界限还有许多，都需要我们正确地加以把握，以更好地推进科学发展。

科学推进科学发展，要求我们具备相应的能力和素质。我国经济社会发展正处于关键阶段，面临的各种矛盾和问题十分复杂，推进科学发展的任务繁重而艰巨。改革创新，攻坚克难，没有过硬的本领是不行的。各级领导干部只有加强学习、勤于思考、勇于探索、大胆实践，不断提高领导科学发展的能力，才能把握科学发展的主动权、提出科学发展的新思路、开创科学发展的新局面。

科学发展观第一要义是发展，是基于我国社会主义初级阶段基本国情，基于人民过上美好生活的深切愿望，基于巩固和发展社会主义制度，基于巩固党的执政基础、履行党的执政使命作出的重要结论。深入贯彻落实科学发展观，关键是要紧紧抓住发展这个第一要义，促进经济社会又好又快发展。

1．发展对于坚持和发展中国特色社会主义具有决定性意义

发展是当代中国的主题。科学发展观是用来指导发展的，不能离开发展这个主题。离开了发展，科学发展观就成了无源之水、无本之木。

中国特色社会主义是靠发展来不断巩固和前进的。只有紧紧抓住和搞好发展，才能从根本上把握人民的愿望，把握社会主义现代化建设的本质，把握我们党执政兴国的关键。坚持以发展为主题，用发展的眼光、发展的思路、发展的办法解决前进中的问题，是改革开放以来我们的一条重要经验。邓小平同志强调:“发展才是硬道理”，“中国解决所有问题的关键是要靠自己的发展。”同志强调：“能不能解决好发展问题，直接关系人心向背、事业兴衰。”“离开发展，坚持党的先进性、发挥社会主义制度的优越性和实现民富国强都无从谈起。”改革开放以来，我国现代化建设之所以取得举世瞩目的历史性成就，我们党之所以能不断巩固和扩大党执政的群众基础，我们之所以能战胜来自国际国内的各种困难、风险和挑战，发展了中国，发展了社会主义，发展了马克思主义，都与始终扭住发展这个根本问题密切相关。继续推进中国特色社会主义伟大事业，必须深刻领会第一要义，始终贯穿第一要义，切实抓好第一要义。

人类社会正在经历深刻变革，世界范围内经济实力和综合国力竞争空前激烈。这场全球范围的大竞争，任何国家、任何民族都必须面对、不能回避。历史一再表明，抓住机遇加快发展，落后的国家和民族就可能实现发展的新跨越，走在时代前列；丧失发展机遇，原本强盛的国家和民族就可能成为时代的落伍者。能不能抓住新机遇、解决新问题、实现新发展，是对我们党的执政能力的重大考验，也是对我们民族凝聚力和创造力的重大考验。紧紧抓住并切实用好重要战略机遇期，奋力在这场大竞争中取得主动，发展壮大自己，是我们立于不败之地的根本所在，是中国共产党人对国家、对民族、对人民必须肩负起来的历史责任。同志强调：“发展是解决中国一切问题的‘总钥匙’，发展对于全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化，对于开创中国特色社会主义事业新局面、实现中华民族伟大复兴，具有决定性意义。”

2.发展必须牢牢扭住经济建设这个中心

在学习实践科学发展观活动中，扬州大学各相关学院积极与地方洽谈产学研合作，服务地方经济社会发展。

该校动物科学与技术学院5月份与淮安市畜牧水产局签订了产学研合作框架协议。日前，双方就进一步落实协议有关内容进行磋商，启动相关合作项目。该院将选派科研骨干担任淮安市各区县首席专家，指导各区县发展畜牧水产业，并派出相关业务骨干赴淮安作开展题技术培训和实践指导。淮安市各区县农林部门也将成立专家工作站，做好相关协调组织工作。双方商定，今年暑期将联合开展“送科技下乡，促农民增收”大学生社会实践活动，从而把框架协议的有关内容真正落到实处。

该校园艺与植物保护学院积极发挥学科专业优势，与苏州相城区望亭镇新埂村现代农业蔬菜示范区结对，建立产学研基地。双方将加强产学研合作，促进科研成果转化，提高现代农业蔬菜种植科技含量，为市场提供多品种、高质量的蔬菜和食用菌，推进农业增效、农民增收。公务员之家

针对分析检查阶段师生提出的相关建议，该校化学化工学院边查边改，积极拓宽对外交流渠道，与应邀来访的英国哈德斯菲尔德大学（Huddersfield）应用科学学院负责人就联合培养本科生、研究生事宜进行洽谈。双方交流了学院科学研究的有关情况，就开展科研合作、互派教师达成了初步意向。

*省市厅级党政领导班子和领导干部落实科学发展观评价指标体系和考核评价试行办法,已通过多种途径公开征求社会公众的意见。建立这套政绩考核体系是*通过解放思想谋求科学发展、争当实践科学发展观排头兵的重要战略举措,引起了广泛的社会关注。

贯彻落实科学发展观的制度保证

经过30年的改革开放,*的经济社会建设取得了不菲的成就,但也积累下来一些深层次矛盾和问题。这些矛盾和问题如果解决不好,很有可能使改革开放的成果毁于一旦。应该说,*省各级党政领导班子和领导干部对科学发展的重要性和紧迫性已经形成了共识,问题在于如何切实有效地贯彻和落实科学发展观,如何建立贯彻和落实科学发展观的长效机制和激励机制。在这方面,政绩考核提供了重要的制度平台。国内外的实践表明,绩效评估是帮助各级政府实现其战略目的的有效管理手段,它具有引导、规范和激励作用,能够有效地指引被考评对象科学配置资源、改进内部管理、优化政务效果,从而提高服务对象的满意度。

新的政绩考核体系,将经济发展置于更为合理的地位,其比重调整至30%左右,不再片面强调GDP,而是更为注重经济、社会、民生、社会和生态的协调发展,并且将推动科学发展的要求纳入民主测评体系之内。为了激励各个区域按照科学发展观的要求和*的发展战略谋求各自的发展,这套考核体系为四个功能区域设置了不同的考核指标,或者为同样的考核指标设置不同的权重。这套政绩考核体系有助于促进各级领导班子和领导干部进一步解放思想、转变发展观念、改进领导方式,自觉地谋求所在地区和部门的科学发展,落实省委、省政府推动*实现科学发展的战略决策。

革新政治生态的重要途径

当前,我省经济发展方式所带来的问题逐渐显现,这些问题的解决,迫切需要广大干部群众尤其是领导干部居安思危、解放思想、转变观念,谋求科学发展。但是,由于一些领导干部容易看重已经取得的成绩,对进一步改革的风险估计过高,尤其是当进一步改革触及到现有领导体制和某些既得利益的时候,他们的改革动力明显不足,甚至可能成为深入改革的阻力。某种程度上,当前的政治生态是不利于继续解放思想和深化改革的。改变政治生态的重要途径之一,就是通过干部人事制度的改革,建立领导干部政绩考核的科学体系,提供不同于以往的激励机制,诱导领导干部转变思想、调整行为,一心一意谋划科学发展。

党的*指出，要切实加强和改进党的建设，使党的工作和党的建设更加符合科学发展观的要求，为科学发展提供可靠的政治和组织保障。同志在全国组织工作会议上强调，要紧紧围绕抓发展这个党执政兴国的第一要务来谋划和推进党的建设，紧紧围绕推动科学发展、促进社会和谐选干部、配班子，建队伍、聚人才，抓基层、打基础。这些重要论述，为新时期加强和改进党的建设进一步指明了方向。

一、牢固树立围绕科学发展抓好党的建设的思想

围绕科学发展抓好党的建设，是保持党的先进性的根本要求。推动社会的不断进步和人的全面发展，是马克思主义执政党先进性的根本体现。科学发展是当代中国的主题。推动中国先进生产力和先进文化的发展要靠科学发展，实现最广大人民的根本利益要靠科学发展，实现科学发展既是党的先进性的主要体现，又是检验党的先进性的重要标尺。围绕科学发展抓好党的建设，抓好党的建设促进科学发展，党才能永葆先进性，始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。

围绕科学发展抓好党的建设，是贯彻落实科学发展观的内在要求。发展是科学发展观的第一要义，是党的中心任务和工作大局。党的建设必须按照党的政治路线来进行，围绕党的中心任务来展开。这就要求我们必须牢牢把握科学发展观的第一要义，紧紧围绕科学发展加强党的建设，把科学发展观的要求贯彻落实到党的建设的各项工作中去，为实现科学发展提供坚强保证。

围绕科学发展抓好党的建设，是促进党的建设与经济社会建设全面发展的重要途径。近几年来，湖北省委紧紧围绕科学发展，坚持用科学发展观武装广大党员干部头脑，解放思想，冲破影响科学发展的思想束缚；大规模培训党员干部，加强干部交流和实践锻炼，不断提高他们领导科学发展的能力；推进干部人事制度改革，建立健全科学合理的选人用人机制，把善于领导科学发展、清正廉洁、群众公认的干部选拔到各级领导岗位上来；弘扬求真务实作风，鼓励和引导干部多干打基础、利长远的事，多做利民、惠民的好事实事；认真实施《体现科学发展观要求的地方党政领导班子和领导干部综合考核评价试行办法》，制定并实施体现科学发展观要求的省直部门目标考核，为科学发展提供可靠的制度保障。这些措施有力地促进了党的建设，促进了全省经济社会发展。2007年，全省完成生产总值9230亿元，比上年增长14.5%；全社会固定资产投资4534.14亿元，比上年增长26.9%；地方财政一般预算收入、城镇居民收入、农民人均纯收入分别比上年增长24%、17.2%、16.9%，人民群众生活水平有了较大提高，社会事业获得长足发展。

二、把推动科学发展的要求体现到党的建设中去

科学发展观的内涵极为丰富，是个重大的理论问题，也是个重大的实践问题。牢固树立和认真落实科学发展观，就要全面准确地把握科学发展观的基本要求。

党中央提出的科学发展观的基本要求，主要有这样几个方面。一是坚持以经济建设为中心，抓住机遇加快经济发展，保持较快的发展速度。在优化结构、提高质量和效益的基础上，转变经济增长方式，调整经济结构，实现速度、结构、质量、效益的统一。二是坚持经济社会协调发展，在大力推进经济发展的同时，更加注重加快社会发展。三是坚持城乡协调发展，站在经济社会发展全局的高度研究和解决“三农”问题，实行以城带乡、以工促农、城乡互动、协调发展。四是坚持区域协调发展，继续发挥各个地区的优势和积极性，推进西部大开发，振兴东北地区等老工业基地，促进中部地区崛起，鼓励东部地区加快发展，形成东中西互动、优势互补、相互促进、共同发展的新格局。五是坚持可持续发展，高度重视资源和生态环境问题，增强可持续发展的能力。统筹人与自然和谐发展，处理好经济建设、人口增长与资源利用、生态环境保护的关系，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。六是坚持改革开放，统筹国内发展和对外开放，解放思想，开拓创新，统筹推进各方面的改革，使各方面改革相互促进。适应全球化深入发展和我国加入世贸组织的新形势，在更大范围、更广领域和更高层次上参与国际经济技术合作和竞争，提高对外开放水平。七是坚持以人为本，把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点，一切为了人民，一切依靠人民，不断满足人们的多方面需求和实现人的全面发展。

以上几个方面，既是科学发展观的基本要求，也是落实科学发展观的工作部署，对于我们做好当前和今后的各项工作，全面建设小康社会，更好地把改革开放和现代化建设各项事业不断推向前进，具有重要的现实意义和深远的历史意义。准确把握科学发展观的基本要求，在改革和建设的各项工作中，更加注重搞好宏观调控，更加注重统筹兼顾，更加注重以人为本，更加注重改革创新，着力解决经济社会发展中的突出矛盾，着力解决关系人民群众切身利益的突出问题，正确处理改革发展稳定的关系，我们就能贯彻落实好科学发展观，推动经济社会全面、协调、可持续发展，实现社会主义物质文明、政治文明和精神文明共同进步。

树立和落实科学发展观，必须坚持理论和实际相结合，因地制宜、因时制宜地把科学发展观的要求贯穿于各方面的工作。科学发展观揭示的是发展的普遍规律，对全国都有重要的指导意义，各地区各部门一定要认真贯彻落实。同时，又要充分考虑地区之间、部门之间的发展差异和不同情况，坚持一切从实际出发，根据实际条件和发展需要有重点、有步骤地采取措施，不能强求一律，搞齐步走、一刀切。这里的关键就是要结合自己的实际情况来落实科学发展观，注重解决自身发展中存在的突出矛盾和问题，更快更好地推动各项事业发展。

这次深入学习实践科学发展观活动，与以往的学习教育活动相比，一个显著特点是突出实践特色，解决突出问题。注重实践、解决问题，前提是要抓住问题。而要抓住问题，调查研究是一项基础性工作。我们一定要在深入调研、找准问题上下功夫。

要明确调研重点。调查研究要取得实效，必须紧扣科学发展主题，紧紧围绕“提高认识、解决问题、创新机制、促进发展”的目标，紧密联系本地区本部门本单位的工作实际和发展实际，有重点、有针对性地进行。省(区、市)结合所处区位和发展水平等特点，着重围绕转变发展方式、提高发展水平、着力改善民生等方面开展调研;中央和国家机关结合各自职能特点，着重围绕建立健全保障和促进科学发展的体制机制、为科学发展提供有效服务等方面开展调研。通过调研，真正把本地区本部门本单位贯彻落实科学发展观的现状摸清摸透，把影响和制约科学发展的主要问题找准找好。当前，特别是要紧密结合国内外经济形势，就如何应对国际经济衰退带来的各种挑战和影响开展调研，深入查找本地本单位在防范国际金融风险、抵御外部冲击、保持经济平稳较快发展，以及在维护和发展群众利益方面存在的突出问题，清醒认识面临的新形势新任务新挑战，把全体党员干部特别是领导干部的思想统一到中央精神上来。同时，深入分析存在这些问题的深层次原因，研究提出有效应对国际金融动荡的思路和措施，努力保持经济平稳较快发展和社会和谐稳定。

要广泛了解群众意愿。各级党员领导干部要紧密结合本地区本部门本单位影响科学发展的难点问题，带队深入基层、深入群众、深入一线开展调查研究。通过问卷调查、发放征求意见表、召开座谈会、上门走访、个别谈心等多种形式，广泛征求基层单位、机关干部、党员群众、专家学者和服务对象对推动科学发展的意见和建议。既要听取对本地区本部门本单位发展理念、发展思路、发展途径、发展方法的意见，对民生、民困、民难等方面迫切需要解决的问题的意见，也要听取对领导班子和领导干部党性党风党纪方面的意见。在调研过程中，要注意听取部分党代表、人大代表、政协委员的意见。

要搞好成果交流、分析和汇总。领导干部要在深入调研的基础上，撰写出有内容、有见解的高质量调研报告，并采取适当方式组织成果交流。调查研究要与剖析典型案例相结合，努力提高领导班子和领导干部分析和解决实际问题的能力。同时，将调研成果进行汇总，系统梳理在贯彻落实科学发展观方面的突出问题，尤其是要原原本本地汇总基层和群众对领导班子和班子成员提出的批评意见。

学习实践科学发展观的过程，是总结运用实践经验、制定完善发展措施、解决发展面临的突出问题等环节相结合的过程，每个环节都离不开调查研究。各级领导干部要大力弘扬求真务实精神，大兴调查研究之风。要安排足够时间，带着感情、带着责任，放下架子、扑下身子，深入机关、学校、企业、街道社区和各自联系点，与群众零距离接触、面对面交流，听真话、察实情，全面了解掌握新情况新矛盾新问题，从而为整个学习实践活动切实解决问题打好基础。