科普工作范文10篇
时间:2024-02-20 06:39:37
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社区科普工作总结
为提高社区科学素质,服务群众生活,把科普活动搞得红红火火,配合社区建设,始终坚持把同志“以科学的理论武装人”的重要指示落到实处,把普及科学知识、弘扬科学精神、传播科学思想及科学方法作为一项重点工作来抓,大力实施科学素质工程,积极推进科普工作群众化、社会化、经常化,开创了社区科普工作的新局面。我们社区科普思路如下:
一、进一步加强科普领导,把科普工作纳入社区议事日程
在学习党的十六大文件精神的基础上,深刻领会“三个代表”重要思想的内涵,社区科普工作要有新思路,社区科普的发展要有新举措。科普工作说到底也就是做人的工作,就要联系社区科普工作实际和居民群众所关注的热点问题,把思想统一到社区今年整个工作思路上,为社区各项事业的发展服务。社区计划召开“社区科普”发展座谈会,把科普工作列入社区居姖会《社区精神文明建设规划》,党支部书记作为科普工作第一责任人的思路不变。社区党支部成立以来,社区要及时调整科普领导小组。聘请市科协领导担任社区科普顾问,向他们及时了解新科普信息,聘请学有专长的科技人员作为科普宣传员,建立了科普宣传员、科普家庭,科普志愿者及科普技术辅导员等多位一体的科普宣传队伍。从而保证了科普工作天天有人抓、天天有人做,促进了社区科普工作向纵深发展。
二、必要的科普硬件设备,是衡量社区科普工作发展的重要因素
2005年我划社区将逐步规范和提高社区的科普软硬件建设。计划投资1万余元来构建了科普工作的硬件体系,添置电视机、vcd等设备及科普图书等资料图片、科普报栏等科普陈地。同时在社区安置了30块文明标牌。
三、丰富的科普活动,是体现社区科普生命力的决定因素
农村科普工作调查报告
科学技术是第一生产力。科普工作是物质文明和精神文明建设的结合点,是经济和社会发展的助推器,其根本目的就在于提高全民科学文化素质,实行富民强市,全面建设小康社会。我市的科普工作在市委、市人民政府的领导下,在广大科技工作者的共同努力下,取得了一定的成效,科普网络基本形成,科普基地逐步建立,科技知识广泛传播,科学意识不断增强,科技教育逐步普及,科技与生产的结合日益紧密,有效地促进了经济社会发展和全民科学文化素质的提高。但也由于历史和客观的原因,存在着一些不足和制约因素。如何在现有基础上进一步改进和加强农村科普工作,最近我们进行了认真调研。总体来看,发展势头还是比较好的,农民的科技意识也得到了不同程度的提高,部份科普网络和科普机制已初步建立起来。
一、我市农村科普工作的现状和特点
1、科普工作逐步走入良性循环的轨道。
经调研,我们认为:农村科普工作的基础设施、机构、手段等,都有较大改善的提高。形成了一支开展科普工作的基层骨干队伍。镇、行政村均安排有专(兼)职的科普人员。同时还设有一定的科普经费,为科普工作的开展提供了必要的物质保障。部份还配有用于科普宣传的画廊、橱窗、黑板报、活动室、“三农”服务网等基础设施。
2、科普宣传因地制宜。
各地都能围绕热点难点问题,因地制宜开展相应的科学知识、科学技术普及活动。如:八步区莲塘镇、贺街镇,根据本地特色产业优势,成立了蔬菜、养猪等专业协会,引导农民引进新品种、新技术,生产时销对路的农产品投放广东市场。富川县莲山镇,利用本地资源优势,大力发展脐橙种植,与此同时,广泛开展形式各样的技术培训,标准化种植技术培训和猪-气-果生态循环发展模式培训。市直各专业局结合地方特点,每年都开展“科技、文化、卫生”三下乡特色活动,深受广大农民欢迎。
科普工作研究论文
[论文关键词]科学素质科普工作《纲要》
[论文摘要]《全民科学素质行动计划纲要(2006-2010-2020)》对于科普工作的研究、开展具有重要的指导意义。我区以《纲要》为行动指南,针对四类重点人群开展了多种形式的科普工作,取得了一定的良好效果,重点介绍我区在开展科普工作过程中的五个具有特色的科普活动。
党的十七次代表大会指出,在新的发展阶段继续全面建设小康社会,发挥咱中国特色社会主义,必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观。科学发展观的核心是以人为本,第一要义是发展,也就是说要落实科学发展观,就要促进人的全面发展,那么就应该把提高全面科学素质作为切入点。
2008年政府工作报告也明确指出,要认真落实国家中长期科学和技术发展规划纲要。2008年3月15日,总理会见中外记者时,谈到今后的5年要使我国的经济有一个更大的发展,使人民生活有一个更大的提高,使社会进步有一个更大的推进,使改革开放迈出更大的步伐。不难得出,要实现经济的发展,离不开科学技术的进步,科学技术进步是第一生产力,很多国家已经或正在将经济发展向依靠科学技术发展倾斜,人民生活的提高,社会的进步代表着人民物质文化精神生活水平的提高,最终实现的是全民素质的提高,而全民素质的提高,将会对科学技术的进步产生巨大的推动力,从而进一步促进经济的发展和社会的进步。可见,提高全民科学素质的重要性与必要性。
2002年、2006年分别颁布实施的《中华人民共和国科学技术普及法》和《全民科学素质行动计划纲要(2006-2010-2020)》对于科普工作的研究、开展具有重要的指导意义。
《纲要》明确了实施全民科学素质行动计划的宗旨是全面推动我国公民科学素质建设,通过发展科学技术教育、传播与普及,尽快使全面科学素质在整体上有大幅度提高,实现到本世纪中叶我国成年公民具备基本科学素质的长远目标。并且针对四类重点人群提出了全民科学素质行动计划在“十一五”期间的目标、任务和措施。
科协科普工作汇报
今年以来,县科协在县委、县政府的正确领导下,在省市科协的重点指导和特别关怀下,以党的十七大和十七届三中、四中、五中、六中全会精神为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻《中华人民共和国科学技术普及法》、《全民科学素质行动计划刚要》等党的一系列科技工作方针、政策、法规。紧紧围绕“科教兴县”战略目标,以创建文明和谐机关为动力,以普及先进实用技术为重点,扎实开展“三万”活动,切实加强自身建设,完善内部管理,推动县域经济加速发展和社会全面进步,全面完成了各项任务。现将一年来的工作情况报告如下:
一、2012年工作完成情况
㈠扎实开展“三万”活动。全省“三万”活动开展以来,县科协紧紧围绕实现“两个全覆盖”,突出“四个在一线”,做到“五个进农家”,抓好“六个对接”的总要求,把握“机关转作风、干部受教育、农民得实惠”的工作目标,坚持以“送政策、访民情、办实事、促发展”为活动主题,把推进党的政策贯彻落实作为第一任务,把倾听群众呼声作为第一责任,围绕农民群众最关心、最直接、最现实的问题,架设起党和政府与农民群众之间的连心桥。为了扎实开展好进村入户工作,由党组书记、主席向卫华同志亲自带队,党组成员、领导班子成员全力以赴,抽调了11人的工作队员,与长乐坪镇政府2名驻村干部一起,分成4个工作小组开展进村入户工作。同时,组成由副主席段绍海为组长的3人工作专班,长期蹲村住户,具体负责“三万”活动的日常工作。全村应调查530户,其中:入户调查442户,对举家外出户通过电话、短信、留言等方式取得联系88户,调查率为100%。确保了“两个全覆盖”。制发专题宣传资料600多份,印制《强农惠农政策落实情况入户调查表》550份。召开不同类型座谈会32场次,协调解决各类矛盾纠纷3期次,为村民答疑解难55件次,建立帮扶联系户10户,为村办实事5件,帮扶资金10000多元,撰写民情日记10篇,心得体会文章4篇,调查报告3篇,新闻稿件5篇。
㈡着力实施科学素质工程。把贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》作为全年工作重点。认真履行职责,扎实做好贯彻落实全民科学素质行动计划纲要领导小组办公室工作,组织编制年度工作计划,制定年度计划实施办法。组织召开全民科学素质行动计划纲要工作联席会议,确保领导、工作、措施“三到位”。采取分步实施办法,完成全年《纲要》宣传、实施工作。举办专题讲座4期次,听讲人数达3500多人次,办宣传专栏18期次,组办大型科普工作展2期次,印发宣传资料12000余份。
㈢精心打造科普活动。以“科普之春”、“全国科普日”、“科技活动周”、“青少年科技节”等活动为平台。会同县政协、县科技局、县农业局、县茶叶局等单位,在全县开展以“无公害茶园病虫防治技术”、“特色精细蔬菜栽培技术”、“空心李栽培管理技术”等为主要内容的新型农民实用技术培训35场次,培训农民11200人次,其中,劳动力转移培训200人。办宣传专栏142期次,印发科普培训资料18000份,免费发放生物杀虫剂10000瓶,办茶叶、蔬菜防虫、防病示范点7处。开展以“节能环保”等为主题的科普宣传活动3次,参与人数达15000人次。举办大型科普展览2场次参展人数13000人。举办青少年科技节,参与人数8300人,58件作品获科技创新奖,49人获科技实践活动奖,县实验小学等3所学校获先进单位称号,邓楠亚等6人获先进个人称号、明等6名老师获优秀辅导员称号。组织24人代表团和选送10多件作品参加宜昌市第十届青少年科技竞赛,均获得优异成绩。
㈣围绕重点产业抓科普示范。《出口蔬菜种植专业协会》获中国科协、财政部科普惠农兴村计划表彰。在县人民政府召开的科技表彰大会上,以县科普工作队员为技术推广骨干的《茶树轻基质穴盘育苗技术推广》项目获科技成果推广一等奖、农村专业技术协会组织实施的《出口蔬菜种植技术推广》项目获科技成果推广二等奖。全县建茶叶、蔬菜、魔芋、生态养殖等科普示范基地8个;农村专业技术协会16个,涉及茶叶、魔芋、中药材、蔬菜、烟叶、畜禽养殖等多个产业,现有协会会员6800人,比上年新增1200人;全县现有科普示范村5个,科普示范户350个;全县实施金桥工程项目4项,其中:重点项目1项,引进、开发新技术3项,新增利税1600多万元,节约资金1350万元,推动了茶产业和林化产业发展。
科普工作探究论文
摘要:以广州市为例,对科普资源进行了分类研究。科普资源开发利用在内容、形式、受众对象、目标等方面表现出复杂多样的特点。科普工作的形式生动活泼,面对不同的对象有不同的方法和手段,需要全社会的关注和投入,形成科学的运作模式和管理机制。
关键词:科普资源;科普内容;科普工作
一、科普与科普资源的含义
科普,简单的说就是科学技术普及,即科学知识和技术通过某种途径由客体(科普资源、场馆和基地)达到主体(社会公众)的整个过程及围绕这个过程所涉及到的所有条件和因素。科普活动的核心要素包括三个方面:科普资源、科普媒介和手段、科普对象。科普资源,通俗地讲,就是对于社会公众而言,具有教育、培训、文化和休闲功能的科学知识、现象和技术本身及其经人类应用变化后的其他表现形式。
二、科普资源的类型及分布
(一)科普资源的分类
农村科普工作典型事迹
男,汉族,大学文化,1955年9月生,1975年3月参加工作,1976年6月加入中国共产党。年10月任县科协副主席,年8月任县科协党组书记、主席,年任县政协常委、科技委主任。
年以来,该同志自主持县科协工作以来,认真践行“三个代表”,紧紧围绕农村科普作文章,针对县科协经费不足、工作难做的实际,提出了“对上争项目,对下搞服务,对内抓管理,对外树形象”的总体工作思路。并在此基础上制定了“健全网络强基础,抓好基地育亮点,突出重点抓科普,创建示范树形象”的工作措施和办法,根据这一工作思路和工作措施,该同志以高度的事业心和责任感,认真履行领导岗位职责和县科协“四主一家”的职能,在县委、县政府的正确领导和市科协的精心指导下,团结和带领全县科技人员,紧紧围绕全本文来自转载请保留此标记。县农村产业结构调整,狠抓农村科普工作,充分发挥了科技是第一生产力和县科协的参谋助手与桥梁纽带作用,在推动全县精神文明建设,促进农村经济发展和科技成果转化,提升农产品科技含量,确保农民增产增收等方面做出了突出的成绩。
为此,县的科普工作多次获得了上级的表彰奖励。县科协与县农办每年组织开展的“农业产业化科技进村入户”活动年年被重庆市部门评为先进集体;县科协组织开展的“健康生活在我家”、“全国科普活动日”等活动及牵头组织实施的多项“金桥工程”受到了重庆市表彰,建设的5000亩南方早熟优质梨科普示范基地被评为“全国农村科普示范基地”,县科协连续多年被重庆市科协评为先进单位,年底县被中国科协正式命名为全国科普示范县。年10月,该同志被中国科协授予全国农村科普工作先进个荣誉称号。
科协科普讲座进村工作报告
按照城乡统筹,四位一体科学发展总体战略部署和试验区建设的总体要求,我县立足基础,积极贯彻实施《全民科学素质纲要》,提高广大农民群众发展生产和改善生活质量的能力,提高农村富余劳动力向非农产业和城镇转移就业的能力,促进广大农村形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好风尚。现将我县2012年科普讲座进农村的工作总结如下:
一、以科普培训、科普讲座进农村为载体,培养“有文化、懂技术、会经营”的新型农民,依托县、镇、村三级培训体系,把农民请进教室,把专家请到农家小院,注重技能培训实效性,改变传统培训方式,做到有需求就有培训,促进实用技术的推广与应用,不断提高农民增收致富本领和科学文化素质。今年我县科协邀请省农技专家到水稻和伏季水果主产区培训,省农科院水稻研究所研究员徐贤富专家到清江镇对“薯-稻-薯”的种植模式做了深入浅出、通俗易懂的的讲解,使参训的110多人技术骨干进一步掌握了高产栽培水稻的技术要点,为今年水稻高产提供了重要的技术支撑,同时调动了广大村民种粮的积极性。省农科院园艺所江国良所长,来到镇村、村对山脉优质伏季水果的栽培开展科学整形技术、配方施肥技术、病虫害综合防治技术、提高果实品质综合技术的应用推广进行讲座与指导。本县农村科普专家服务队通过联系产业基地业主、大户、龙头企业及科技进村入户等方式,进行专业知识的培训,促进实用技术的推广与应用,并为广大群众进行现场解答疑难问题及技术咨询服务,接受农户咨询1000余人次,及时解决农业中的技术难题。
二、通过开展“科技之春”科普活动月、“科普活动日”、“科技下乡”等大型科普活动,各乡镇、县级相关部门紧密配合,结合本地区本部门实际积极开展以实用技术培训、推广、应用为主体的科普讲座进农村的活动。县农发局组织县种子质检站、科教站等农技人员先后深入到三溪镇龙桥村、平桥乡鸿河村、金龙镇高粱村、又新镇金龟村等偏远山区开展科普讲座和实际演示。专家入户指导技术、发放各类先进实用技术资料45万余份,通过科普讲座进农村的活动,今年推广农业新技术20项,推广新品种32个,推广新机具840套,新品种推广47万余亩,新技术推广50万余亩,优质肉猪综合饲养配套技术推广35万头,优质黑山羊综合饲养配套技术推广20万头,农业新品种新技术推广覆盖面积达到96%以上。
社区科普工作总结
社区2006年科普工作总结
x社区位于东新x,辖区面积0.92平方公里,住户1617户人口4000余人,人口多成份复杂文化程度差异大是本社区的特点。辖区内有三明八中、梅列教师进修学校、梅列二院、永泰建筑队等四家单位。社区文教资源丰富,努力在社区中营造学习科学、相信科学、依靠科学的良好气氛,对于提高社区居民的科学文化水公务员之家版权所有平、推进文明社区的建设显得尤为重要。为此x社区结合社区实际,立足社区资源优势,与时俱进、开拓创新,不断探索深化社区科普工作的新途径、新方法,初步形成了具有社区特色、自成体系的社区科普宣传教育模式,提升了社区的生命力、影响力和凝聚力。现将社区科普工作情况汇报如下:
一、领导重视,健全组织机构,把科普工作落到实处。
弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想、提倡科学方法是贯彻“三个代表”思想的重要实践,也是社区科普工作的出发点和落脚点。社区班子成员具有较强的科教兴区意识,在今年7月份社区换届的同时,就相应地成立了社区科普工作领导小组,由社区主任担任组长,配备一名委员专职负责科普工作,组织成立了由三明八中、梅列教师进修学校、梅列二院等辖区单位组成的科学教育基地,并以此为依托,在社区中抽选出一些文化程度高、热心科教事业的社区成员和居民代表组成社区科普宣传员和科普志愿者服务队,构建了社区科普工作队伍、科学教育基地、科普宣传员、科普志愿者队伍自上而下的社区科普网络,有效地保证了社区科普宣传工作有条不紊地开展。
二、强化科教意识,经费投入及时,加强阵地建设。
社区主体徐碧二村小区是一个发展成熟、人口集中、居住稳定的小区,辖区中的“两校一院”为社区开展科普宣传和教育打下了良好的基础。为强化社区居民的科教意识,确保社区科普活动阵地更好地发挥作用,社区利用各种渠道,通过自筹经费和上级扶持,来完善社区科普宣传设施建设。一是对社区内大小宣传栏、宣传牌做好更新和维护,定期更新、丰富科普宣传栏、健康教育宣传栏、计生宣传栏的宣传内容。今年7月份在市、区科协的支持下,社区内新建了10米长的社区科普画廊,这个画廊将生活中的科学常识栩栩如生、图文并茂地展现在社区居民面前,深受居民好评,每期更新时,画廊前总有众多的群众驻足观看;二是购置了电视机、dvd、购置各类书刊、杂志等300余册科教必需用品,充实社区阅览室、社区居民活动中心,并专人负责全天候向社区居民开放,使社区居民经常自我“充电”,丰富科学知识,及时获得新的社科信息,为普及居民科普知识提供了有利条件;三是在社区内增设一套室外健身器材便民晨练健身场所,引导社区居民积极参与科学健身的有益活动,提高健康水平,促进科普工作的开展。
科普宣传工作计划
一、指导思想:
根据2013年度工作计划中“加强气象特色文化建设,积极参与气象科普、科技活动”的要求,努力创设一种以科普知识教育为活动内容的气象科普教育的活动,以此加强公众对气象科普知识的认识,通过不定期的了一系列的科普活动,来激发公众学气象兴趣,人人都能参与科技活动。
二、主要活动内容和措施:
1、迎进来即:利用“3.23世界气象日”、5月份科普宣传周、“5.12全国防灾减灾日”等节日免费开放气象台,欢迎市民、中小学生前来参观学习。组织学生实地参观了自动气象站和科普走廊、人工影响天气设备等,并采用幻灯片等形式给同学们讲解了气象灾害常识,以及面对自然灾害开展综合防灾减灾的基本知识。
2、送出去即:积极加大“送出去”宣传力度,利用市“公民道德宣传日”、“市110社会联动宣传”等活动主动到市民广场、市民社区、学校等场所宣传气象灾害知识的防御和家庭如何防御雷电灾害。
三、具体工作安排:
全乡科普工作半年总结
为提高乡群众的科学文化素质,服务群众生活,促进两个文明建设的需要。几年来,乡结合实际,立足全乡资源优势,与时俱进、开拓创新,不断探索深化乡科普工作的新途径、新方法,以创建科普示范乡为目标,精心组织和实施科普工作,积极发挥乡科普队伍作用,充分利用社会的各种资源,共同开展科普工作及其活动,初步形成了乡特色的科普宣传教育模式,为提高全乡村民群众的科学素养进行了初步的努力。现将2014年上半年工作汇报如下:
一、增强科普意识,健全组织机构。
乡具有较强的科普意识,把科普工作摆上乡日常工作议程,认真抓好科普组织建设,组成由乡党委书记、乡长为组长,副书记为副组长,党员干部、全乡工作人员为成员的精干组织队伍。科普小组分工明确,合作融洽、团结进取,力争做的最好。
乡依托各项社会资源开展科普活动,以“科普益民大讲堂”为宣传阵地向全乡村民群众开展了“中老年常见疾病的预防及治疗”和“社会道德、职业道德、家庭美德”、“反对封建旧陋习,倡导文明新风尚”等形式多样的宣传教育。
二、完善设施,为科普宣传创造基础条件
近年来,乡高度重视科普硬件设施建设,为开展科普活动奠定基础。建立了科普教室,配有电视机、电教设施为开展日常活动提供了便利。还利用宣传栏、科普展板传播科学知识,按时更换宣传内容。各村委会有进千册图书常年对村民开放。每年寒暑假利用乡资源组织辖区青少年进行科普教育活动。