开放题范文10篇

摘要:创新已成为经济和社会发展的主要驱动力量，高校实验室是培养创新创业人才的重要基地。目前，高校实验室开放管理存在着管理制度和模式落后、师资力量不足、学生积极性不高等问题。本文提出利用现代网络管理技术，建设智能化精细化开放管理系统，创新实验内容和实验手段，加强实验室队伍建设，提高教师和学生参与的积极性，建立校企合作实验室，引进企业新的需求和技术，全方位提高高校实验室开放管理水平，培养学生的实践能力和创新能力。

关键词:实验室开放；管理；创新；人才培养

1引言

随着以人工智能、机器人技术、量子信息技术和虚拟现实等为代表的第四次工业革命的到来，创新已成为经济和社会发展的主要驱动力量[1]。如何培养学生的创新、创造、创业能力是各高校亟待解决的现实问题。实验室是高等教育教学环节中的重要一环，积极发挥实验室在高校教育教学中的作用，是提高学生创新创造能力的重要途径。随着社会和人类科技的发展，各高校都加强了对各类实验室的建设。除了日常教学实验室，涌现出越来越多的科研实验室及各级各类重点实验室。随着教学实践需求的不断发展，高校实验室的封闭式管理模式已不能适应社会发展对人才培养的需求。如何搞好实验室开放管理，充分发挥学校教育教学资源优势，是高校重点研究的课题。实验室开放是指各类实验室在完成计划内教学及科研任务的前提下，利用现有师资、仪器设备、设施等实验条件，面向学生开放，供学生进行实验学习和科学研究之用[2]。实验室开放是学生深入探究专业学科知识，了解学科科学研究水平，激发学习兴趣的有效途径，对创新型人才培养有着十分重要的作用。

2问题及现状

高校实验室的开放管理，不仅指在时间和空间上对实验室进行开放，同时也要开放实验研究的具体内容，充分利用开放式管理来激发学生参与实验学习和实践探索的主观能动性。通过实验室学习实现高校对创新型人才和技能型人才的培养[3]，以更好地适应社会对人才的需求。目前，温州大学实验室除了常规的实验教学外，其开放主要通过开放项目的形式。具体措施是：每年学校会划拨专项的经费（学院也可以自筹经费），学校教学管理部门负责组织各学院完成对实验室开放项目的申报，学校教学管理部门和学院共同负责项目的评审立项、中期检查、结题等工作。实验室开放管理的实施对培养学生的实践动手能力、科学的探究精神、激发学生的学习兴趣起到了积极作用。但是现阶段学校开放实验室管理仍存在着管理制度不完善、实验内容缺乏创新、实验室力量比较薄弱等问题，在一定程度上影响了对学生各方面能力的培养。2.1管理制度。学校实验室开放没有较完善的管理模式和管理制度，学校各类实验室建设发展迅速，相关的管理理念却未及时跟上，各实验室基本独立运行管理；虽然大部分实验室基本已经采用门禁管理，安装视频监控，但是学校没有标准统一的管理制度和智能化管理系统，缺少统一的统筹规划。大多数实验室开放预约依赖于手工的填报，费时费力，不利于智能化的管理。现行的管理制度，不能对学校有效的资源进行合理的配置，管理工作效率低下，实验室利用率较低，不利于高校创新型人才的培养。2.2开放项目的内容。传统实验教学模式中，实验课时数偏少，实验内容偏窄，开放实验室大多为了完成教学任务和课程作业，或者在已有的实验基础上，开展与课程有关的验证性实验[4]。目前学校申请的实验室开放项目需要学生进行创造性的实验较少；又因实验室软硬件条件不足、设备陈旧等多方面条件限制，相关课程开设的实验没有紧密联系产业最新的先进技术，内容缺乏新意，学生参与学习和创新创造的兴趣和积极性不高，不利于学生解决实际问题的能力和创新能力的培养。2.3实验室相关力量。因为学校各专业发展不平衡，学校经费、场地限制等各方面原因，很多实验室设备陈旧，硬件方面没有与时俱进，在配套和设施购置等方面不到位。另外实验技术人员队伍建设不足，缺乏技术精湛、掌握最新先进技术、精通仪器设备的实验技术人员，学生实验指导力量不足。实验员承担的管理任务十分繁重，管理制度不够完善。学校对实验员工作缺乏科学的评价体系和有效的竞争激励机制，待遇偏低，发展空间相对较窄。这些软硬件条件都限制了实验室开放的广度和深度。2.4参与者积极性。实验室开放项目的申报基本是教师申报为主，学生被动参与。教师在申报项目时，大多是结合自身科研项目，学生仅参与协助完成。教师因教学和科研任务较重，能带的学生人数有限，另外实验室开放项目对教师工作量等方面体现不足，对学生的学习等方面激励政策不足，教师和学生参与的积极性均不高。除了有实验室项目的学员，其余自主自发到实验室进行研究探索的人数较少。一方面因为学生不熟悉实验室相关环境、仪器设备的使用，另外一方面学生在实验的过程中遇到问题，不能及时得到解决和指导，限制了学生探索的积极性。

一、何谓开放题？

（1）开放题是指那些答案不唯一，并在设问方式上要求学生进行多方面、多角度、多层次探索的问题。（2）开放题并不是普通的数学问题，而是为了达到一定的教育目的而精心编制设计的数学问题。

一道数学题的开放性（开放度）在很大程度上取决于这道题采用何种设问方式。即使是一道传统的封闭性数学题，也可以通过改变其设问方式而将其改编为具有开放性的习题。要求学生进行多方面、多角度、多层次探索是一种“开放性的解题要求”，通常使用“试尽可能多地……”一类的词语来提出，它对学生具有“鼓励参与，激励优化，追求卓越”的作用。

二、为何研究开放题

目前人们普遍认为素质教育的核心是培养创新精神和创造能力，而开放题教学是推进数学素质教育的一个切入点和突破口。开放题给学生进行创造性学习提供了宽松、自由的环境，它的作用体现在以下几个方面：

1、开放题的教育作用：

传统的教师中心“遗传”基因，直到今天依然存在，而且严重地影响着数学教师的教

学观念，影响着数学教育的发展。

近年来，数学开放题作为一个具有时代特色的数学教育改革的亮点，已日益引起我国数学教育界的注意，逐渐形成为数学教学改革的一个热点。1998年的全国高等学校招生统一考试数学试题里“开放题”居然也堂皇入室。

一、何谓开放题？

（1）开放题是指那些答案不唯一，并在设问方式上要求学生进行多方面、多角度、多层次探索的问题。（2）开放题并不是普通的数学问题，而是为了达到一定的教育目的而精心编制设计的数学问题。

一道数学题的开放性（开放度）在很大程度上取决于这道题采用何种设问方式。即使是一道传统的封闭性数学题，也可以通过改变其设问方式而将其改编为具有开放性的习题。要求学生进行多方面、多角度、多层次探索是一种“开放性的解题要求”，通常使用“试尽可能多地……”一类的词语来提出，它对学生具有“鼓励参与，激励优化，追求卓越”的作用。

在较长一段时期中，“问题解决”成为我国数学教育界的重要议题，现在把议题转移到开放题上来，可以认为是“问题解决”研究的进一步深入，本文拟对开放题的含义以及怎样在中学数学教科书中引入开放题的问题作初步探讨。

一、什么是开放题

在对开放题的讨论中，对于什么是开放题，大家的意见尚不一致，因而有必要对开放题的含义作一个规定。此外，有的同仁把某些探索性问题也归入开放题，虽然对探索题的研究具有公认的意义，但在讨论与研究开放题的时候，有必要把这两者加以区别。

以下是一些学者关于什么是开放题的论述：

(1)答案不固定或者条件不完备的习题，我们称为开放题；

(2)开放性题是条件多余需选择、条件不足需补充或答案不固定的题；

1、什么是远程教育？它有哪些主要特征？

答：远程教育是学生和教师、学生和教育机构之间，主要采用多媒体手段异地进行系统教学和通信联系的教育形式。

其主要特征：在整个学习期间，师生准永久性地分离；教育机构或组织通过学习材料和支持服务两方面对学生的施加影响；利用多种媒体联系师生并下载课程内容；提供双向交流；在整个学习期间，准永性地不设学习集体，学生主要是作为个人在自主学习，为了社交和教学目的进行必要的会面。

2、开放教育的主要特点是什么？

答：其主要特点是：以学生和学习为中心，而不是以教师、学校和教学为中心；采用多种教和学的方法与手段；取消和突破种种对学习的限制和障碍。

3、什么是现代远程开放教育？它的突出特点是什么？

摘要：自改革开放以来，财政税收制度与我国社会经济的发展息息相关，对我国经济也有着推动的效果。当前，国家迫切的需要将财务税收的体制得到完善与更新，这样才能促使我国市场经济体制在创新的基础上实施。而财政税收体制现状尚不乐观，对我国的经济发展产生了较大的制约。目前，财务管理人员需要顺应新形势的发展需要，注重推进财政税收问题的改革，为社会经济的发展创造有利条件。

关键词：财政税收；体制改革；机制；创新

在改革开放以后，为了使不断发展的社会经济需求得到满足，我国始终致力于对财政税收体制实行改革。但是在税收体制刚刚开始改革的时间段，其主要依据发展经济、放权的思想去进行让利，使企业在财务税收中的负担得到减小，以此来实现财政扩大的目的。并且，在改革开放政策深入以后，我国市场经济前进的脚步得到了加快。受到经济体制迅猛发展的影响，有关于财政税收体制的相关要求也得到了转变。其根本任务变成了实现分税制的财政管理体制，以及完善构建我国财政税收新体制，实现税收支出、预算的优化与转型等。本文将基于当前财政税收体制现状入手，分析体制创新与改革的必要性，并探索实现财政税收体制改革的有效途径。

一、我国财政税收体制的现状

当前阶段，我国社会经济的发展，在很大程度上受到财政税收体制改革的影响，这是由于税收体制改革是推动经济发展的重要因素。近几年，随着改革开放的政策逐渐深入，我国财政税收体制不健全、不完善的问题被暴露出来。针对当前财政税收体制中较为凸显的一些问题，需要对其展开综合分析，并结合当前实际情况进行探讨。目前发现财政税收体制中，主要存在着监管落实不到位、财税管理难以及民主管理不健全等方面的问题[1]。

二、实施财政税收体制改革创新的必要性

一、中国保险业的发展状况

改革开放以来，中国保险业的迅速发展主要表现在以下几个方面：

1．保险业务持继发展，市场规模迅速扩大；

2．市场主体不断增加，竞争的市场格局初步形式；

3．体制改革不断深入，保险市场的微观运行机制与宏观管理体制逐步建立；

4．保险法律规体系初步形成，为保险市场规范运作奠定了基础；

公园养护管理不到位，有些公园重建不重管，花灌木修剪不到位，缺苗断垄补栽、枯死枝清理不及时，绿地草坪放任生长，杂草丛生，病虫害防治不及时，造成病虫害发生、蔓延，影响美观及来年生长。管理费用高，经费紧张。没有门票收入的绿地公园一方面缺少管理养护费用，另一方面又增加了由故意破坏和不当使用造成的维护、维修费用的支出。目前国内市政公园的经费主要是从地方政府拨款，但这笔经费只能勉强维持公园最基本的运营。国外公园除政府拨款外，还有社会赞助及基金会，而国内市政公园很难吸纳到民间资金，同时我国税法、遗产法没有向市政公园倾斜，以致免费开放的公园大多数都面临着经费困难问题。政府对公园拨付绿化管护费不足，制约着公园园林绿化水平的提升。甚至出现重建轻管的现象，致使植物长势不良，影响园林景观。

在有限的空间内，为了方便游人休憩、锻炼，又能更好地保护绿地，可以把靠近街道的区域设计成休息、锻炼的场所，能够有效减少游人对公园绿地的损坏。在不影响公园整体景观的基础上，为给游人提供更多的活动场所，可以在绿地的边角处以及公园的角落增设一些健身场地，并增添一些健身器材。如果空间允许，可以在公园内开辟专用活动区，这样可以有效避免游人与绿化争夺空间的矛盾，如开辟歌海区、休憩区、健身区、晨练专区[3]。应充分利用植物的隔断功能，保护绿地。公园在种植设计上，必须对近期效果和长远规划进行充分考虑，一定要从实际出发进行种植设计。当设计种植的距离较远时，就会为游人的穿行与攀折枝叶提供一定的客观条件，导致园林绿化的景点还没有见效成景，就会由点到面地遭到破坏。所以可以利用速生树种和慢生树种合理密植来降低游人在公园绿地随意穿行的机率，同时还能起到绿化改造成景早、见效快的重要作用[4]。园林植物的选择与配置决定了绿地质量，是园林景观的重要组成部分，花灌木、色叶乔、宿根植物的合理选择与搭配，可增加公园绿地色彩变化和景观效果。因此，植物的选择与配置应多样化。并以乡土树种为主，乡土树种不仅能很好地适应当地的土壤、气候等条件，还能更好地体现地方风格。公园绿化应以人为本，坚持实用、美观、经济相结合的原则。植物配置应突出“草铺底、乔遮阴、花藤灌木巧点缀”的特点，模拟自然，组成有层次、有结构的生物多样性群落，最大限度地利用空间，以提高生态效益与景观质量[5-6]。根据不同植物的生长特点和病虫害防治合理配置植物，防止病虫害交叉感染，使植物能更好的生长，为人民群众创造一个优美舒适的公园环境。植物造景材料的选择应坚持安全性、经济性、实用性、景观性的原则，以无毒无害、扬絮少、尖刺少的种类为佳，优先选择一些耐践踏、成本低、适合粗放式管理、节约用水的植物品种。在植物品种组合上，应建立一种生态型植物景观，以形成结构合理、功能稳定的复层群落，按生态原理将乔木、灌木、草本植物结合起来进行配置，最终形成能自我演替的城市公园自然景观，减少管理维护成本。

建立一支专业性强的养护管理队伍。配备专门的养护管理设备，提高养护管理的机械化水平和工作效率。广泛宣传绿化的作用，培养游客对公园设施的关爱意识，提高人民群众爱护绿化成果的自觉性。树木种植前，要做好规划，远离建筑物、管道、线路，最大限度地避免对树木的损伤。栽植时要根据植物自身特性规范栽植，大规格的苗木必须设立支架，加强植物的抗倒伏能力。公园部分地方保水保肥能力差，晴天和干旱天气应加大灌溉量，生长期及时追施速效复合肥料或叶面肥料，休眠期施足长效农家肥，改善土壤肥力，使花草树木更好的生长[7]。木本花卉的修剪本着年年有花开的原则，使其具有旺盛的生命力。乔灌木的修剪要根据其自身生长特点和规律，剪出需要的艺术景观造型，符合观赏要求。全面推广病虫无公害防治技术，采取有效措施，综合防治，减少植物病虫危害。公园引种时加强植物检疫，禁止在植物病虫害疫区引种，从而防止某些危险性病虫人为性传入。在植物配置时，充分利用园林生物群落间相互依存、相互制约的客观规律，合理配置，使害虫得到有效控制。对已经传入的病虫要采取有效措施消灭或控制其蔓延[8]。做好病虫害预测预报。要做到及早发现、及早防治。在修剪过程中把病虫枝、干枯枝彻底清除。冬季对植株周围土壤进行深翻，捕捉地下害虫，摘除越冬虫囊和挖除越冬虫茧。进行树干涂白，减少越冬虫源。并采用黑光灯和频振式杀虫灯等物理手段诱杀害虫成虫，为益鸟的栖息和繁殖创造条件。城市免费开放公园，应属公益性的服务单位。开放式公园的资金来源主要是政府财政补贴，要保证公园的正常运行，各级政府要把公园建设、管理和人员工资纳入国家财政预算，做到专款专用，确保公园园林绿化设计层次和养护管理水平稳步提高，增强公园园林绿化发展后劲。此外，公园应多渠道筹集公园绿化资金，做到政府投入和社会投入相结合，多措并举，促进公园健康、持续发展。如可利用公园的地理位置，鼓励企业利用装饰灯、广告牌等方式在公园内做广告；在公园内建设合适的游乐设施，增加经济收入。

传统封闭式的城市公园用护栏和围墙将城市空间分割，并打破了交通的连续性，在某种程度上破坏了城市的整体性，在公园与城市居民之间形成一道隔膜，让人难以共享芳泽。开放式公园是人们休闲、放松的公共场所，它兼有社会、生态、文化等多种功能。因此，开放式城市公园绿化应坚持“以人为本”的原则，促进城市公园的可持续发展。

本文作者：葛红艳工作单位：河北省徐水县住房和城乡建设局

摘要：政务大数据开放与共享对于促进政府自身转型、社会需求获取模式转型及产业型经济转型都具有重要意义。政府作为政务大数据的主要拥有者，在宏观层面发挥公共管理与公共服务的导向作用时，也必须承担相应的责任。本文从政务大数据全生命周期管理角度出发，重点聚焦政务大数据在采集、传输、存储、共享与应用、销毁等阶段涉及的安全问题并提出相应解决思路和方法。

关键词：政务大数据开放及共享安全；数据全生命周期管理

国家高度重视政务大数据安全、开放、共享工作。2021年9月发布的《中华人民共和国数据安全法》[1]明确提出，国家建立数据分类分级保护制度；建立集中统一、高效权威的数据安全风险评估、报告、信息共享、监测预警机制；建立数据安全应急处置机制；建立数据安全审查制度；国家机关为履行法定职责的需要收集、使用数据；国家机关应当按照法律、行政法规的规定，建立健全数据安全管理制度，落实数据安全保护责任，保障政务数据安全。随着政务大数据开放、共享工作的有序推进，数据的安全性问题也日益突出，亟待开展政务大数据开放及共享安全问题研究。政务大数据涉及国家利益、公共安全、商业秘密、个人隐私，具有高度敏感性。因此必须加强政务数据平台的数据安全保障能力建设，打破数据孤岛，促进数据共享，以数据全生命周期的安全建设为核心建立政务大数据安全开放及交换体系。下面从数据生命周期的五个阶段分别阐述政务大数据开放共享中所面临的安全问题及解决思路。

1数据采集

大数据时代，我们需要更加全面的数据来提高分析预测的准确度，这就需要依赖于更多便捷和自动的数据采集工具。然而，在政务大数据采集时将面临以下几类安全问题：

1.1数据采集的合法性、正当性、必要性

摘要：在较长一段时期中，“问题解决”成为我国数学教育界的重要议题，现在把议题转移到开放题上来，可以认为是“问题解决”研究的进一步深入，本文拟对开放题的含义以及怎样在中学数学教科书中引入开放题的问题作初步探讨。

一、什么是开放题

在对开放题的讨论中，对于什么是开放题，大家的意见尚不一致，因而有必要对开放题的含义作一个规定。此外，有的同仁把某些探索性问题也归入开放题，虽然对探索题的研究具有公认的意义，但在讨论与研究开放题的时候，有必要把这两者加以区别。

以下是一些学者关于什么是开放题的论述：

(1)答案不固定或者条件不完备的习题，我们称为开放题；

(2)开放性题是条件多余需选择、条件不足需补充或答案不固定的题；