计算机系范文10篇

巩固所学的知识，通过理论联系实际。提高处理实际问题的能力，为顺利毕业进行做好充分的准备，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。

实习内容

并且积累丰厚的社会交流经验和提升自我语言表达能力。能够推销贩卖计算机。

并查阅资料巩固自我缺漏的电脑经验。能对电脑交易和具体的电脑安装步骤进行了解。

电脑交易的同时，能将具体的计算机知识应用到实际中。将自己的所学所想所感付诸实践。

比如安装系统，能够熟练掌握一定的计算机技巧。安装插线，识别型号，处理图形和flash等。

编者按：本文主要从竞聘优势；工作设想进行讲述。其中，主要包括：有良好的政治思想素质，道德品格素养及良好的心理素养、有较为扎实的专业知识和较高的教育教学水平、有较强的工作能力、摆正位置，当好配角，甘当绿叶，做到到位不越位，参谋不主谋，服从不盲从，补台不拆台、锐意进取，协助正职，抓好学生管理工作、不懈地努力学习专业知识、教学技能和管理科学，使自己逐步成为“名师”和合格的领导者等，具体材料请详见：

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！首先感谢大家的信任和支持，给我这个参加竞聘演讲、展示真实自我的机会。不管怎样，我都将以“胜固欣然，败亦安然”的心境，接受在座各位领导和老师的评判。

我叫×××，现年33岁，讲师。1994年毕业于×××数学系，2000年毕业于×××计算机系，获计算机应用本科文凭，工学学士学位。1994年参加工作，1995年开始从事计算机教学工作，现在是×××南院计算机教研室主任。

今天，我竞聘的职位是×××计算机系副主任，我认为自己主要有以下几方面的优势。

第一、有良好的政治思想素质，道德品格素养及良好的心理素养。能坚持正确的理想、信念；有较强的事业心和责任感；有谦让、容人的胸襟和诚实、豁达的性格；有不贪不占，淡泊名利的操守。

第四届学生会的工作已经结束。现在，摆在我们面前的，是如何将第五届学生会的工作更上一层楼。本学期系体育部工作计划大体如下：

一、早操

由于我院教学工作的改革，我系现实行了流动教室的试点。因此，每天早上的早操工作，是学生会工作中的重中之重。院学生会在本个学期，将不再对系部进行检查。同时，这也使得我们要更加树立积极向上的心态，努力的为我系早操工作做出更大贡献。

二、田径运动会

11月份将进行我院20*年秋季学期田径运动会。我们将在我系进行广泛宣传，号召各班级同学踊跃报名参赛。田径运动会前，系学生会体育部将联合各班级体育委员，进行运动员的选拔和训练。田径运动会期间，我们将承担起组织全系学生会体育部工作的职责，并且我们将与其他部门密切合作，保证期间各项工作的顺利进行，争取做到精益求精。

三、其他

尊敬的领导：

您好！

感谢您阅读我的自荐材料。请恕打扰，我是荆楚理工学院计算机工程学院的一个大学生，即将面临毕业.我很荣幸有机回向您呈上我的个人资料.在投身社会之际,为了找到符合自己专业和兴趣的工作,更好地发挥自己的才能,实现自己的人生价值。

以下是我的个人自我介绍：

作为一名计算机专业的大学生,我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力.在三年的学习生活中,我所学习的内容包括了从计算机的基础知识到运用等许多方面.通过对这些知识的学习,我对这一领域的相关知识有了一定程度的理解和掌握,此专业是一种工具,而利用此工具的能力是最重要的,在与课程同步进行的各种相关时践和实习中,具有了一定的实际操作能力和技术.在学校工作中,加强锻炼处世能力,学习管理知识,吸收管理经验。

我知道计算机和网络是将来的工具,我能熟悉掌Windows98/2000/xp/2003Server等系统,对Linux、Unix、有一定的了解。同时能较熟练操作C、Foxpro、VB、Access、ASP、JSP等语言，同时对SQL、Oracle也有一定程度上的认识，能熟练操作Dreamweaver、Flash、Fireworks、Photoshop、Authoware等。

尊敬的领导：

您好！

感谢您阅读我的自荐材料。请恕打扰，我是荆楚理工学院计算机工程学院的一个大学生，即将面临毕业.我很荣幸有机回向您呈上我的个人资料.在投身社会之际,为了找到符合自己专业和兴趣的工作,更好地发挥自己的才能,实现自己的人生价值。

以下是我的个人自我介绍：

作为一名计算机专业的大学生,我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力.在三年的学习生活中,我所学习的内容包括了从计算机的基础知识到运用等许多方面.通过对这些知识的学习,我对这一领域的相关知识有了一定程度的理解和掌握,此专业是一种工具,而利用此工具的能力是最重要的,在与课程同步进行的各种相关时践和实习中,具有了一定的实际操作能力和技术.在学校工作中,加强锻炼处世能力,学习管理知识,吸收管理经验。

我知道计算机和网络是将来的工具,我能熟悉掌Windows98/2000/xp/2003Server等系统,对Linux、Unix、有一定的了解。同时能较熟练操作C、Foxpro、VB、Access、ASP、JSP等语言，同时对SQL、Oracle也有一定程度上的认识，能熟练操作Dreamweaver、Flash、Fireworks、Photoshop、Authoware等。

尊敬的各位领导、老师们，亲爱的毕业生朋友们：

你们好！

首先，请允许我代表计算机系全体教师和辅导员，对各位同学圆满完成学业致以热烈的祝贺！对大家即将走向新的人生里程致以衷心的祝愿！

三年的大学生活给你们带来了知识和能力，也留下了许多美好的回忆。这1000多个难忘的日子，就像一本厚厚的书，原创：记载着同学们的成功与失败、欢笑与泪水，记载了同学们青春的身影和奋斗的足迹，也记载着师生共同书写的深情厚谊，这是一本需要时间来翻阅的书、是一本值得珍藏的书，是一笔宝贵的精神财富！

此时此刻，我的心情是复杂的，有喜悦，也有不舍，同时，我也感到了无比的幸福，年轻的你们将带着梦想飞翔，到更广阔的天地中驰骋。同学们，在临别的时刻，作为老师，我向你们提几点由衷的希望与祝福，作为你们毕业时的共勉！

第一，希望你们永远满怀自信，作好人生事业的长远规划。

尊敬的各位领导，老师，同学们：

回首过去一年我们第届学生会圆满地完成了系领导，老师及全体同学赋于我们的重任。这也将成为计算机系的历史。今天，我们将选举产生新一届学生会成员，他们将会踏着往届学生会的步伐，为老师，为同学们服务。

作为学生会干部，将同学们好的意见与建议加以汇总，并及时反映给系领导，让老师能更真实深入了解同学们的心声，更好地起到师生间桥梁与纽带的作用，我们本着严肃，认真，团结，进取的宗旨，以饱满的热情，高度负责的主人翁意识，积极组织同学完成院系交给的各项任务，认真贯彻院党委的方针政策和我系的一系列措施，提高同学自我教育，自我管理，自我服务的水平。在工作学习，作中及时发现，解决问题，协助学校搞好校风，校训等各方面的建设，努力为师生创造一个良好的工生活环境。

回顾一年来的工作情况，学生会的全体成员在院团委，系党支部，系团总支的指导下开展各项工作，促进同学们德，智，体，美，劳全面发展。我们本着"全心全意为同学服务"的态度，通过自己的努力，尽职尽责，任劳任怨的工作作风，使学生会工作开展的井井有条，繁而不锁，多而不乱，并得到了广大师生的认可。

弹指一挥间，一年的时光匆匆而过，系学生会在院党委奉献下，在全系广大学生的热情参与和大力支持下，已经取领导下，在团委的具体指导下，在历届学生会干部的辛勤工作和无私得了可喜的成绩。昨天，学生会走向成熟；今天，学生会努力发展；明天，学生会更加辉煌！我们相信，她不管是在过去，还是在未来，都会发挥自己的作用。

学生会共分为五部，各部都在其部长带领下各尽其责，认真完成学校交给的各项工作，并积极开展各种有意义的活动，受到老师，同学的好评。

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！首先感谢大家的信任和支持，给我这个参加竞聘演讲、展示真实自我的机会。不管怎样，我都将以“胜固欣然，败亦安然”的心境，接受在座各位领导和老师的评判。

我叫×××，现年33岁，讲师。1994年毕业于×××数学系，2000年毕业于×××计算机系，获计算机应用本科文凭，工学学士学位。1994年参加工作，1995年开始从事计算机教学工作，现在是×××南院计算机教研室主任。

今天，我竞聘的职位是×××计算机系副主任，我认为自己主要有以下几方面的优势。

第一、有良好的政治思想素质，道德品格素养及良好的心理素养。能坚持正确的理想、信念；有较强的事业心和责任感；有谦让、容人的胸襟和诚实、豁达的性格；有不贪不占，淡泊名利的操守。

第二、有较为扎实的专业知识和较高的教育教学水平。“问渠哪得清如许，唯有源头活水来”，我深知要作一个合格的对学生有所启迪的教师，就必须坚持勤读书，勤钻研。97年我考入×××计算机系，2000年通过了严格的学位考试，获得工学学士学位，在本届的计算机函授本科班中获学位的仅有2人。平时学习我也抓得很紧，在认真学习专业的同时，我还兼修了声乐专业，并在×××电视台进行过正规的普通话训练。今年，我又报考了×××计算机系的在职研究生。

为进一步树立落实科学发展观，建设“和谐校园”的要求，努力促进教育行风的进一步好转，根据省教育工委、省教育厅〔20*〕12号和*市委温委发〔20*〕62号文件的精神，及温职院党〔20*〕17号，结合我系实际，现制定我系20*年“作风建设年”活动工作计划。

一、提高认识，加强领导，落实作风建设责任制

1、加强对作风建设的组织领导。建立健全由系党政主要领导为作风建设第一责任人，总支委员、办公室主任、教研室主任、教学督导等参加的作风建设领导小组，主动接受广大师生的监督。

2、实行作风建设责任制，将计划、目标分解到系各职能部门，落实到每一个具体人，做到责任到人、追查到人。认真落实岗位责任制、承诺制和责任追究制，切实改变工作作风，提高办事效率。建立作风建设监督、检查制度，设立作风建设意见箱，实行作风建设大家评。

3、加强宣传教育，认真学习、宣传贯彻学习、邓小平、、等领导同志关于加强党的作风建设的重要论述以及总书记关于干部作风建设的“八项要求”；认真学习《党章》《加强领导干部作风建设学习读本》等，牢固树立和落实科学发展观，联系工作实际，查找工作作风中存在的问题和不足，切实提高对作风建设的认识。

二、围绕中心，强化管理，力求作风建设出实效

摘要：分析计算机系统在大学计算机基础教学中的重要性以及它与计算思维之间的内在联系，针对目前国内大多数高校在进行该部分内容教学时普遍存在的问题，从计算思维的本质特征出发，以计算思维的过程为轴线将教学内容整合为一个有机的整体，遵从建构主义理论，根据不同的教学内容设计恰当的教学方法并付诸实践，以期使学生在掌握计算机科学基础知识的同时，培养主动运用计算思维解决问题的能力。

关键词：计算思维；计算机系统；BOPPPS；实例化教学法；模拟器构建

计算思维的概念由美国卡内基•梅隆大学的周以真(JeannetteM.Wing)教授首先提出。周教授认为，计算思维是运用计算机科学的基础概念进行问题求解、系统设计以及人类行为理解等涵盖计算机科学之广度的一系列思维活动[1]。大学计算机基础课程作为大学生入校第一门信息类课程，其教学目的就是从使用计算机、理解计算机系统和计算思维3个方面培养学生的计算机应用能力。“计算机系统”作为该课程内容的重要组成部分，以计算机系统程序员的视角，阐述计算机系统的组成、结构及工作原理。课程教学目标，是以训练学生将计算思维应用于各领域求解问题的能力为突破口，从系统的思想和创新意识的角度培养学生的创造性。因此，计算思维为我们提供了一种改革计算机系统教学设计的新思路。

1问题分析

在实际教学中，大部分高校制定的针对计算机系统部分内容的教学大纲虽然明确了教学目标及教学手段，但是因为缺乏合适的实验题目或实验环境，多数情况下教师只能在课堂上向学生灌输诸如计算机硬件的组成部件及各部件功能、计算机硬件之间协同工作的过程以及操作系统的功能等知识性内容。学生被动地接受知识，但对于隐藏在这些知识背后的思维过程训练，如计算机硬件结构为什么设计成这样，而不是另外的形式等问题，几乎未曾涉及。具体到计算机系统能力，即将计算机系统中软件和硬件作为整体进行理解与设计的能力的培养，更是收效甚微。一是教学内容碎片化、结构偏理论化。一个完整的计算机系统由硬件系统和软件系统两大部分组成，但目前国内大部分计算机基础课程的教材中却将这两部分内容完全割裂开来，分为单独的两章，分别对硬件和操作系统的内容进行泛泛的讲解，这样的编排方式使得学生对于计算机系统这一内容体系的整体观难以把握，甚至在学习基础知识时无法有效贯通。至于冯氏体系结构的诞生背后蕴藏的科学探索史及科学精神，则会因教师授课过程中轻描淡写地一带而过而被学生忽略，而这正是通过对专业知识的讲授，培养学生科学探索精神，进而进行思想政治教育的最佳途径。二是教学方法以讲授为主，学生参与度不高。学生可能学习了大量被认为是正确的、标准化的计算机科学基础概念，但无法深入到问题求解、系统设计的过程中去体验，不知这些知识是怎么得来的，学了这些知识有什么用，自然也就不会在各领域中主动运用所学知识解决实际问题了，计算思维的培养更是纸上谈兵。

2计算机系统教学内容分析