技术职务范文10篇

第一章总则

第一条：为进一步深化职称改革，完善专业技术职务聘任制度，根据上级有关文件精神、江都市农村信用合作联社职称评聘制度的有关规定，结合本单位的工作实际，特制定本管理办法。

第二条：实行专业技术资格与专业技术职务聘任相分离的双轨制度。即获得的专业技术资格不与工资待遇挂钩，只作为竞聘专业技术职务的依据。

第三条：联社专业技术职务每两年评聘一次，单年为新聘和续聘，双年为增聘，聘用时间为每年的首季末和二季度初。

第四条：所聘专业技术职务在本单位有效。外单位调入的专业技术人员，其原受聘的专业技术职务不继续沿用，待取得本系统专业技术资格、符合条件后重新聘任。

第五条：本管理办法适用于江都市农村信用合作联社的所有在册劳动合同制职工。

一、基本情况

我出生于年月,现年周岁。毕业于,年月参加非师范类教师招考，取得中学教师资格。同年月分配到仁怀市学孔中学担任英语科教学，通过教育学、心理学、教材教法、普通话和信息技术的考试。年月调到附中任教至今。年被评定为中学英语二级教师，参加工满7年来，一直担任英语教学工作。根据《省中学中高级教师职务任职资格申报评审条件（试行）规定，现申报中学英语一级教师资格。

二、申报理由及符合条件

从年月参加工作以来，自觉拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，遵守国家的法律法规，热爱党的教育事业，认真学习和贯彻落实“三个代表”思想，热爱本职工作，有强烈的事业心和责任感，积极负责的地完成教育教学任务。为人师表、谦虚谨慎、任劳任怨、勇挑重担、服从工作安排、尽职尽责、一心扑在教育事业上。刻苦专研业务，虚心向有经验的教师学习。具有扎实的专业理论知识和相当强的教育教学业务能力，教学效果良好，教书育人成绩显着，深得学校领导和家长好评。

在年被评定中学英语二级教师以来分别担任过七年级、八年级和九年级的英语教学工作和班主任工作。

年参加遵义市“十五”期间中小学骨干教师第六期市级培训，成绩合格。

为了增强专业技术职务任职资格评审工作的透明度，确保申报材料的真实性，防止弄虚作假，体现公开、公平、公正的原则，建立科学规范的专业技术职务任职资格评价制度，特制定本办法。

第一条申报专业技术职务任职资格公示是指申报专业技术职务任职资格材料的公示。

第二条公示对象是指申报晋升中级以上（含中级）专业技术职务任职资格者，其申报材料必须在推荐之前，由申报人所在单位人事部门对申报者提交的申报材料进行公示。

第三条公示内容主要是申报人的高、中级专业技术职务任职资格申报评审材料，包括学历证书、现任专业技术资格证书、职称外语（古汉语）考试合格证书、职称计算机应用能力考试合格证书、业绩成果获奖证书及公开发表过的论文、著作等。

第四条对申报者提交的申报材料应在申报者所在单位进行公示，公示时间为5—10天。在公示期内，如果对申报者提供的申报所料有异议的，应署真实姓名、单位，用书面材料向公示单位反映。

第五条公示期间，对群众反映的问题，所在单位人事部门要认真进行调查。经核实，申报者的申报材料如各类证书、论文等材料系伪造、剽窃他人的，两年内不允许申报晋升专业技术职务任职资格，对其他有弄虚作假行为的，视情况轻重进行严肃处理。

一、基本情况

我出生于年月，现年30周岁。年毕业于大学，年月参加非师范类教师招考，通过教育学、心理学、教材教法、普通话和信息技术的考试，取得中学教师资格。同年月分配到仁怀市学孔中学担任英语科教学，年月调到楠木附中任教至今。年被评定为中学英语二级教师，参加工满7年来，一直担任英语教学工作。根据《省中学中高级教师职务任职资格申报评审条件（试行）》规定，现申报中学英语一级教师资格。

二、申报理由及符合条件

从年月参加工作以来，自觉拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，遵守国家的法律法规，热爱党的教育事业，认真学习和贯彻落实“三个代表”思想，热爱本职工作，有强烈的事业心和责任感，积极负责的地完成教育教学任务。为人师表、谦虚谨慎、任劳任怨、勇挑重担、服从工作安排、尽职尽责、一心扑在教育事业上。刻苦专研业务，虚心向有经验的教师学习。具有扎实的专业理论知识和相当强的教育教学业务能力，教学效果良好，教书育人成绩显着，深得学校领导和家长好评。

在年被评定中学英语二级教师以来分别担任过七年级、八年级和九年级的英语教学工作和班主任工作。

年参加遵义市“十五”期间中小学骨干教师第六期市级培训，成绩合格。

改革职称评定、实行专业技术职务聘任制是专业技术人员管理制度的一项改革，也是专业技术队伍的一项长远的基本建设。由于职称改革涉及面广，政策性强，巩固和健全专业技术职务聘任制度将是一项长期的艰巨工作。两年来，职称改革工作作为科技体制改革和人事制度改革的一部分，对于克服平均主义、加强岗位责任制、贯彻按劳分配原则、促进人才的合理流动、调动专业技术人员的积极性起了一定的作用。首次实行专业技术职务聘任（或任命）的实践证明，专业技术职务聘任制度的方向是正确的、制度是可行的。

为了逐步完善专业技术职务聘任制度，结合两年来职称改革工作中出现的一些问题，提出以下意见。各地区、各部门应结合各自的实际情况，制定具体的实施办法。

一、专业技术职务的聘任工作要做到经常化、制度化

首次专业技术职务聘任工作完成后，专业技术职务聘任工作转入经常化、制度化轨道，各单位可按照合理的结构比例，在国家允许的增资幅度内，根据实际需要，每年进行专业技术职务聘任工作。各单位因自然减员，人员变动等情况出现专业技术职务空额需要补充时，可随时进行正常补缺。由于事业的发展和人才的成长等因素，需要增设专业技术职务时，经上级主管部门核定，可以增设一定数额的专业技术职务。

在经常化的专业技术职务聘任工作中，各单位要严格按照各职务条例规定的条件，根据对专业技术人员的考核，决定是否续聘；在有条件的地区或部门，还可经上级主管部门同意，实行向社会公开招聘。要加强对本单位专业技术人员的管理，严格执行离、退休制度，使专业技术队伍结构合理，保持生机和活力。

二、加强专业技术职务聘任工作的宏观控制

为顺利推行专业技术职务聘任制，依据省、市、县有关文件和腾人发〔〕11号文件精神，结合农业系统实际情况，特制定本方案。

一、指导思想

专业技术职务竞聘工作的指导思想是：以科学发展观和“构建社会主义和谐社会”精神为指导，认真贯彻党管人才原则，进一步深化改革，加强农业科技人才队伍建设，优化人才结构，增强单位内部活力，充分调动广大专业技术人员的积极性和创造性，保证全县农业工作持续、健康、快速发展。

二、组织领导

为搞好专业技术职务竞聘工作，加强组织领导，县农业局成立聘任委员会。聘任委员会主任由局长担任，副主任由分管人事工作的领导、纪委书记担任，委员由局班子成员、办公室主任、组织人事股长等同志组成。聘任委员会下设办公室，办公室设在县农业局人事股，由组织人事股长兼任办公室主任。聘任委员会负责组织全县的专业技术职务的竞聘工作。

三、聘任原则

第一章总则

第一条为进一步完善专业技术职务聘任制度，加强对专业技术职务聘任工作的管理，维护聘任双方的合法权益，根据国家和省有关政策规定，结合我市实际，制定本办法。

第二条专业技术职务聘任工作是事业单位人员聘用制度的重要组成部分，是职称管理工作的一项重要内容。实行专业技术职务聘任管理办法，引入竞争激励机制，建立一套符合社会主义市场经济体制要求的，能上能下、能进能出、优胜劣汰、充满生机与活力的用人制度，是加快推进事业单位人事制度改革，提高专业技术人员队伍整体素质，增强事业单位活力的重要措施。

第三条实行专业技术职务聘任制度，要坚持尊重知识、尊重人才的方针，树立人才资源是第一资源的观念；坚持平等自愿、协商一致的原则；坚持公开、平等、竞争、择优的原则；要保证全体专业技术人员的参与权、知情权和监督权。

第四条市、县（市）区政府人事部门负责综合管理、监督指导专业技术职务聘任工作。

第二章专业技术职务岗位设置

第一章总则

第一条为进一步深化事业单位人事制度改革，引入竞争激励机制，加强专业技术人员队伍建设，根据《中共*市委、*市人民政府关于进一步加强人才队伍建设的意见》（筑党发〔2008〕21号）精神，按照《*省事业单位岗位设置管理实施意见》的有关规定，结合我市实际，制定本办法。

第二条竞聘上岗坚持党管干部的原则；德才兼备、注重实绩的原则；公开、平等、竞争、择优的原则。

第三条县级以上政府人事部门，是本行政区域内事业单位专业技术人员竞聘上岗工作的综合管理部门。各事业单位专业技术人员竞聘上岗工作要在主管部门和本单位领导下组织实施。

第四条专业技术岗位设置，必须在人事部门核准的专业技术职务结构比例范围内科学设置。竞聘上岗应在专业技术岗位职数内进行。

第五条专业技术岗位实行差额竞聘，形不成差额竞聘态势的，经同级政府人事部门批准，可采取考试、考核的办法确定。

第一条总则

根据《中共*市委、*市人民政府关于进一步加强人才队伍建设的意见》精神，为构建以品德、知识、能力和业绩为主要衡量标准的人才评价机制，不拘一格选拔人才，对在经济建设和社会发展事业第一线做出突出成绩的特殊人才，破格评定专业技术职称，制定本办法。

第二条评审原则

坚持注重能力和业绩的原则，坚持不唯学历、不唯职称、不唯资历、不唯身份的原则。

第三条适用范围

特殊人才评审面向工农业生产、文化、艺术和社会事业第一线等各类专业技术人员，国家已实行以考代评的系列（专业）除外。

专业技术职务申请报告，是专业技术人员用以申报专业技术职务任职资格的一种报告。它具有个人自传的某些特点，但从体式到笔法，均与自传截然不同；它带有个人总结性质，但与工作总结又不一样。工作总结是对工作实践的认识，目的在于总结实践经验，认识和掌握工作规律，以指导今后的工作。而这种申请报告，虽然也要对个人工作进行检查回顾，但目的在于总结反映自己的学识水平、业务能力和工作成就，以求得评审委员会通过审议，确认具有某种技术职务的任职资格。

专业技术职务申请报告的结构，由标题、正文组成。

标题。直接标明专业技术职务名称，并加上“任职资格申请报告”字样。如《高级会计师任职资格申请报告》。

正文。包括前言、基本情况、主体、结束语和日期五部分。

前言。是报告的开头，直接写明申报人姓名、性别、年龄、学历、所在单位及行政职务，现任专业技术职务，拟申请的专业技术职务。

基本情况。主要介绍个人的资历、学历，并概括作出自我评价。资历方面，应扼要介绍工作经历，专业工作年限。学历方面，除介绍原有学历外，着重介绍参加工作后的学习进修情况，说明现在达到的学业水平。自我评价，即介绍自己的德、识、才、学以及工作成效，最好能抓住重点，概括反映自己工作上的个性特色，以便给人一个比较鲜明的印象。