浸透范文10篇

人非草木，孰能无情，感情是人与生俱来的东西。情感是人对客观事物的一种态度，是人对客观事物能否契合客观需求的内心体验，反映着客观事物与人的需求之间的关系，是人的一种特有的、高级的需求。情感关于学生的学习，特别是语文学习，具有极为重要的意义。我国南北朝时期著名的文学理论家刘勰曾说：“夫缀文者，情动而辞发，观文者，批文以入情。”学生只要具备了一定的情感体验，才干精确了解课文的宗旨思想，在写作时才干细致地表达出本人的思想感情，写出文质并茂的佳作来。因而，语文教学必需注重情感要素的培育，在教学活动中充沛激起学生的情感要素。

一、激起情感，以情激情

领悟课文中蕴藏的思想感情是停止情感教育的前提，语文教材编排的文章都是古今中外的名篇佳作，大多文情并茂，发人深省。因而，在教学中要以“情”字动手。吟诵玩味是语文学习的要诀之一，但从实践状况来看我们的语文教学却恰恰无视了“情”的作用，只在字、词方面下了时间，并未去把握文中所要表达的思想感情。要使学生可以设身处地地感受作品，就需求把精神集中于“情”字上，深入分析作品，将感情融入每个角色中，极力发掘出作者写作时的匠心独具之处，力争把作者创作时的全部激情释放出来。课前可采用情境导入、悬情渲染、氛围衬托等办法，以此触动学生的心弦，引发学生的探求热情，使学生“相知”、“乐知”，这样才干使学生对文中的字、词、句、章停止深化领悟，在潜移默化中遭到思想教育。

二、采用多种有效手腕，丰厚学生的情感

开掘课文蕴涵的思想感情是停止情感教育的先决条件，而要广采博览、纵深发掘，就必需全面理解作者的人生阅历、写作背景、思想阅历等。例如，教员假如不对朱自清坎坷的人生阅历和傲岸性格停止全面理解，就讲不好《背影》和《春》等作品，更讲不清作品中蕴涵的思想感情。教员对感情“浓”、“淡”的了解，假如不够明晰，常常就会堕入读其“美文”，而疏忽其“美形”的误区，达不到教化之目的。很多时分，学生厌倦教员的空泛说教，其缘由就在于教员只说其文理而未讲其意义，更未透彻分析其“情”。因而，教员在备课时只要停止了精心准备，讲课时才干讲得透，叙得真。

同时，我们的学生也只要具备了丰厚的情感体验，才可能借助言语与作者沟通，才干从字里行间去洞悉作者的感情世界，加深对课文的了解。从学生自身看，学生是学习的主体，也是观赏的主体，语文学习正是在鉴赏中完成的，因而，鉴赏主体的生活阅历，特别是情感阅历，又影响到鉴赏和学习的效果。特别是写作，它更需求学生的情感。情者，文之经。学生假如没有丰厚细腻的情感，就不可能写出真诚感人的文章来。

“学高为师，德高为范”，作为一名教师“传道受业解惑”固然重要，我认为恰当的德育渗透比传授知识更重要。物理学是研究自然界中物质的结构，以及物质最普遍、最基本的运动形式及其规律的科学。随着新课标的实施，物理的德育目标内容逐渐丰富起来，可见德育教育在物理教学活动中的渗透，对学生的健康成长起着不可估量的作用。因此在物理知识教学中重视和加强德育教育是非常重要的。

在备课环节上我首先明确整个教材的德育目标，然后明确单元德育目标，最后明确每一节课的德育目标，使三维目标中的情感、态度与价值观目标在课堂教学中得以落实。在明确德育目标之后，我深入挖掘教材，上网查阅资料，整理出能够影响学生思想、品质、意志、性格发展的素材。如：初中物理的开篇是《打开物理世界的大门》，这一章里面包括物理学的发展史，我在教学过程中将哥白尼、亚里士多德、牛顿、爱因斯坦等物理学家的轶事、生平、业绩事先准备好，用自己的语言介绍给他们，使学生们在心灵上有所触动，启发学生们对科学的向往，为培养他们的科学素养打下坚实的基础。在讲解发电机时我介绍了奥斯特；在讲解电磁感应现象时我介绍了法拉第；在讲解合理利用能源时我介绍了污染问题，使学生充分意识到环境对我们生活是多么重要，培养学生的社会责任感；在讲解核能发电的缺点时我提到了居里夫人，当我说到这么一位科学家就是为了科学而不惜牺牲生命时，学生都震撼了，这就是德育教育的目的：培养学生的科学素养，科学精神。

物理教学中离不开科学探究，在科学探究过程中我也会有机的渗透德育教育。物理教学的社会理念是：从生活走向物理，从物理走进生活。教学中我会创造很多机会使学生去解决生活中的物理问题，目的是回归生活，例如我在讲解导体中电流产生的条件时，我会这样说，电压是产生电流的外因，但是外因都要由内因起作用，学生就一下子明白、理解了产生电流的另一个条件。同时也对学生进行了一次辩证唯物主义的教育。在探究并联电路干路电流与支路电流关系的实验中，由于电池内阻和导线电阻影响，实际操作中，干路电流与支路电流之和在数据上并不完全吻合，这就要求学生实事求是填写数据，引导学生正确分析测得干路电流不等于支路电流之和的原因，分析论证最后得出结论。要让学生知道在科学探究的过程中，应从实际出发，通过认真严谨的科学分析过程来领悟物理探究结论的获得。在物理探究活动中，学生离不开小组合作及与老师的合作沟通，在探究固体熔化时温度的变化规律的实验中，先是同小组同学一起配合正确组装好仪器，在实验中一边看表一边观察熔化过程，还要记录温度计的示数。对初中学生来说这是较复杂的实验过程，一个人无法完成这个实验，这就要求小组成员分工明确、协调配合。结果那些探究活动做的成功、数据纪录较准确的小组，正是合作协助较好的小组，使学生感受到团队的协作精神非常重要。

教学需要多样性，在渗透德育教育中也要注意防止学生的逆反心理的产生，增强学生接受教育的自觉性和主动性。我组织学生开展课外活动课和物理主题活动，我亲自参加并且以身作则，我要求自己除教学方法外以我整体的形象对学生一定要产生积极的影响。一言一行，一举一动，都渗透着德育教育。

我就这样耳濡目染、潜移默化的将德育贯穿在我的教育生涯，持之以恒的坚持着，受到了很好的效果，教育是一个系统工程，我在物理学科中渗透了德育教育，力量是很无微弱的，就好比单枪匹马上战场，如果我们所有的学科形成合力，使德育教育无处不在，无时不在，那么我相信未来的教育效果会更加的显著。总之，我将继续把德育渗透到自己的教学中，努力使我的学生在逐步掌握科学知识的同时也学会怎样做人。使他们真正成为新时代的接班人。

美育作为学校教育的一个重要的组成部分，在物理教学中占有着一定的地位，是素质教育中一个必不可少的内容。下面，结合自身的教学实践谈一谈如何在职高物理学科渗透美育。

一、物理学中存在美学

杨振宁在《美和理论物理》一文中提出，物理学具有“物理现象之美“”理论描述之美“”物理结论之美”，揭示了科学真和科学美的辩证关系。（1）简单美。物理学家对宇宙呈现的简单性具有强烈的信念———“宁可寻求简单”，如：质点、电力线、光线等，变复杂为简单，既简洁又合理，既抽象又形象，给我们带来研究物质世界美的享受。（2）对称美。“对称”是形式美的表现，指整体各个组成部分之间的相对或对应。如空间上的和谐布局、时间上的节奏和谐。物理学公式、定律表达上所反映的对称美，更是不胜枚举。（3）和谐美。“和谐”是美的一个重要法则。物质世界自身及物理理论的“统一“”对应”乃是宇宙和谐美的反映。“统一”是物理学的一种表现形式，物理学庞大的知识体系，既各自内在联系，又相互联系，构成一个统一体。奇异与和谐的巧妙配置也是美的体现，不和谐在和谐的大背景下才给人以美感。

二、物理教育中美育的实施

（1）物理教学中的美育途径。物理教育中的美育，并不是要求物理教师把物理课上成美育课，而是要求物理教师应注重美育的渗透，诸如在学校的教室、实验室、走廊里张贴体现物理美的挂图，或带有哲理话语的物理学家头像的挂图等。校园文化、校园美育氛围，对学生审美情趣的导向和培育具有潜移默化的作用。许多名人成才道路的剖析中，都不约而同地揭示了他们当年求学时代校园文化对形成崇高审美素质所起的作用，是如此深刻与牢固，影响他们终身。物理教育中的美育是多渠道的，多方面的。问题在于教师对美育要有足够的认识和重视，自身要有一定的美学修养。在教材处理上体现审美观念，并注重教学活动本身的艺术性。只有当教师真正领悟了物理学的美，并将物理学作为科学诗来教学，那么，物理教师才能道出物理学如诗的意境，审美感染力才会强烈地影响学生，并自然而然地开凿出条条美育渠道。

（2）物理教学艺术。一般而言，教学艺术的审美性显现在教学设计美、教学过程美、教学语言美、教态美、板书美等常规的可操作方面。其中教学设计美往往体现在教学计划、教学方案别具一格，新颖可行，富有成效。教学过程美应体现在：“起”(开始)能引起学生兴趣，全神贯注地投入；“承”(衔接)能环环紧密相扣，别具匠心“；转”(转化)能自然畅达，波澜起伏，引人入胜；“合”(结尾)能令学生茅塞顿开，余味无穷，发人深思。教学语言美无论书面还是口头语言都应该生动形象、言简意赅，精确明快，富有情感和幽默感。

为将党的十七大精神进一步落到实处。新年伊始，县科技局立足实践，着重从以下五个方面努力创始科技工作新场面。

一是抓准则，促治理。经过制订一系列规章准则，特殊是经过《干部岗位目的治理审核细则》的施行，做到责任清、任务明。增强干部职工思想作风建立，规范公事招待和用车治理，进一步促进了单位党风廉政建立。然后在全局上下营建一种围绕岗位干工作、共建调和出成果的优越气氛。

二是抓项目，谋发展。十七大申报将科技创新摆上了主要地位，对科技工作提出了更新要求。为此县科技局在摸清全县科技项目信息，加大上级项目争夺力度的基本上，将着重围绕县委县政府的亮点、热点、难点问题，注重引进重点项目。加大对科技项目和科技三项费的治理，对项目单位执行跟踪服务，保证科技三项费真正用于科技项目标施行，力图得实效、树品牌、出成果、促发展，然后为县域经济又好又快发展供应有力科技支持。

三是抓平台，强服务。科技的力量应该与有用处理民生问题相结合。为此，科技局将以平台建立为载体，不断增强科技服务认识。经过科技户联网、地动监测台、常识产权培训、专利审批及专利法律等的建立，着力增强和改良优化经济发展情况，努力探究一条合适县域经济发展的有力路子，切实为群众服务，为企业服务，为县域经济发展服务。

四是抓活动，见实效。本年科技局将借助科技活动周的开展，大力施行送技能、送信息、送服务活动，平常多深化乡镇、深化企业，深化田间地头，深化农户家中，让科技真正走入千家万户，真正服务于广大群众。

五是抓宣传，求创新。本年科技局将紧紧围绕县委县县政府提出的“四个加速”战略目的，加大科技宣传工作力度。充分应用播送、电视、报纸、互联网、宣传栏等方式，宣传科技思想、传达科学办法、弘扬科学精神，创新开展科技工作，真正把科学技能浸透到基层、浸透到乡村、浸透到千家万户。

经过21天紧张培训，我们第二期中层正职培训班即将结业。请允许我代表全班25名学员，向各位领导简要汇报一下在这短暂的3周时间里，在公司领导及石化管理干部学院领导老师的关怀指导下，班内25名成员加强自主管理，经过三个模块(作用建设与党性锻炼、管理创新一石化视野、领导力与执行力提升)学习，刻苦思想，认真领悟，150余学时，取到了许多真经。有些是我们日常工作作法得到了理论支撑，有些是我们的一些想法得到了印证，有些是我们又发现了一些“捷径”，这些必将指导我们以后的工作，使我们的工作思路更清晰，行动更有效，对更好地带好队伍益处颇多。提高素质，培养能力的目的已经达到，充电作用明显，学员们普遍反映收获很大。

本次培训我们认为有以下特点及收获：

1、领导重视，准备充分，使得整个培训过程顺畅，收获很多。从筹备到整个过程中，领导重视体现的淋漓尽致。方案准备，人员抽出，项目实施，领导对中间过程的关注，直至今天的课题汇报，许经理今天参加多们课题汇报及结业仪式，杨书记陪同我们到圣地感受延安精神，管理干部学院唐院长、林院长参加开班及课题研讨，时刻都让我们学员感受到公司领导及管理干部学院领导对我们的重视与关怀。整个过程非常顺畅，一环紧扣一环，我们感觉紧张的同时又有巨大的收获，感觉值得。

2、研讨式教学及学员论坛与我公司十一五规划目标紧密结合成了这次培训过程贯穿始终的一条主线。这条主线让学员们始终在思考：哪些课程能为我所用?天津石化现状与先进管理理念及先进企业比还有哪些差距?我们如何迎头赶上?从哪儿入手比较合理?小组成员反复沟通探讨，小组间互相提醒补充，资深老院长(唐院长)画龙点睛的讲评，使我们收获许多。也许我们的课题汇报有些不成熟，甚至有些稚嫩，有些观点欠全面，但我敢说这是我们25人用心做的，是集体智慧的成果，哪怕只有一点对公司决策有所启示，我们也感到欣慰。另外探讨课题的同时“主业突出，结构优良，管理科学，文化先进，环境友好，企业和谐，实现又好又快发展，成为中国石化的核心骨干企业”这个愿景深深印入我们中层正职的脑海中，自觉不自觉中达成了共识，必将形成了强大合力。

3、延安圣地之行收获颇丰。延安之行达到了作风建设和党性锻炼的目的，对我们是一次洗礼，感觉到了延安精神的博大精深，受到了一次深刻的革命传统教育，对树立正确的世界观、人生观、价值观，建立正确的理想信念非常有益。延安党校教授现场点评更是加大了参观学习的深度，如家风=党风，心动不如行动等简明扼要的理念将铭刻在心。通过理解原生态的延安精神(抗大精神、整风精神、南泥湾精神、张思德精神、只见公仆不见官的精神)，还收获了领导方法与领导艺术，处理复杂局面的规律等，这些规律性的东西在当今工作中尤其是面对复杂局面时更值得借鉴，如统一思想，达成共识，群众路线，理论联系实际，务实创新等在延安精神中都有鲜明的体现。

4、“悟”字当头，收获巨大。开课伊始，我们就把“悟”字做为这次学习的一个基本方法，每堂课争取有所悟，通过听课悟理念，通过研讨悟方法、悟思路，通过延安之行悟精神、悟规律，通过拓展悟心得。“悟”字当头，争取做到刻苦学习，刻苦思想，学有所得，学以致用，尤其是如何学以致用是全体学员经常思考的问题，“悟”出的东西必将进一步指导以后的工作，提高我们工作水平。

经过21天紧张培训，我们**第二期中层正职培训班即将结业。请允许我代表全班25名学员，向各位领导简要汇报一下在这短暂的3周时间里，在公司领导及石化管理干部学院领导老师的关怀指导下，班内25名成员加强自主管理，经过三个模块(作用建设与党性锻炼、管理创新一石化视野、领导力与执行力提升)学习，刻苦思想，认真领悟，150余学时，取到了许多真经。有些是我们日常工作作法得到了理论支撑，有些是我们的一些想法得到了印证，有些是我们又发现了一些“捷径”，这些必将指导我们以后的工作，使我们的工作思路更清晰，行动更有效，对更好地带好队伍益处颇多。提高素质，培养能力的目的已经达到，充电作用明显，学员们普遍反映收获很大。

本次培训我们认为有以下特点及收获：

1、领导重视，准备充分，使得整个培训过程顺畅，收获很多。从筹备到整个过程中，领导重视体现的淋漓尽致。方案准备，人员抽出，项目实施，领导对中间过程的关注，直至今天的课题汇报，许经理今天参加多们课题汇报及结业仪式，杨书记陪同我们到圣地感受延安精神，管理干部学院唐院长、林院长参加开班及课题研讨，时刻都让我们学员感受到公司领导及管理干部学院领导对我们的重视与关怀。整个过程非常顺畅，一环紧扣一环，我们感觉紧张的同时又有巨大的收获，感觉值得。

2、研讨式教学及学员论坛与我公司十一五规划目标紧密结合成了这次培训过程贯穿始终的一条主线。这条主线让学员们始终在思考：哪些课程能为我所用?天津石化现状与先进管理理念及先进企业比还有哪些差距?我们如何迎头赶上?从哪儿入手比较合理?小组成员反复沟通探讨，小组间互相提醒补充，资深老院长(唐院长)画龙点睛的讲评，使我们收获许多。也许我们的课题汇报有些不成熟，甚至有些稚嫩，有些观点欠全面，但我敢说这是我们25人用心做的，是集体智慧的成果，哪怕只有一点对公司决策有所启示，我们也感到欣慰。另外探讨课题的同时“主业突出，结构优良，管理科学，文化先进，环境友好，企业和谐，实现又好又快发展，成为中国石化的核心骨干企业”这个愿景深深印入我们中层正职的脑海中，自觉不自觉中达成了共识，必将形成了强大合力。

3、延安圣地之行收获颇丰。延安之行达到了作风建设和党性锻炼的目的，对我们是一次洗礼，感觉到了延安精神的博大精深，受到了一次深刻的革命传统教育，对树立正确的世界观、人生观、价值观，建立正确的理想信念非常有益。延安党校教授现场点评更是加大了参观学习的深度，如家风=党风，心动不如行动等简明扼要的理念将铭刻在心。通过理解原生态的延安精神(抗大精神、整风精神、南泥湾精神、张思德精神、只见公仆不见官的精神)，还收获了领导方法与领导艺术，处理复杂局面的规律等，这些规律性的东西在当今工作中尤其是面对复杂局面时更值得借鉴，如统一思想，达成共识，群众路线，理论联系实际，务实创新等在延安精神中都有鲜明的体现。

4、“悟”字当头，收获巨大。开课伊始，我们就把“悟”字做为这次学习的一个基本方法，每堂课争取有所悟，通过听课悟理念，通过研讨悟方法、悟思路，通过延安之行悟精神、悟规律，通过拓展悟心得。“悟”字当头，争取做到刻苦学习，刻苦思想，学有所得，学以致用，尤其是如何学以致用是全体学员经常思考的问题，“悟”出的东西必将进一步指导以后的工作，提高我们工作水平。

县竞业园学校本着“给我一个孩子，还您一小我才”的办学理念，积极推进本质教育。特殊是在创立绿色学校的工作中，以人与天然调和共存为宗旨，不时进步广阔师生的环保认识，学校绿色指导小组不时推出新思绪，理论新办法，然后取得新经历。年我校被评为县级“绿色学校”，年被评为“市级绿色学校”，目前我校业已构成学校、家庭、社会三维一体的绿色教育收集，营建了“绿色学校，你我共建”的优越气氛。

一、全员参加，齐抓共管，积极构成绿色人文环境

1．指导注重，准则健全，经费保证

学校成立了以书记、校长同志任组长，分担副校长为副组长，学校德育处、各年级班主任为成员的创绿工作指导小组。按期召开大会，不时完善各类准则，把创绿工作列入学校工作方案。年拨专款20万余元创立环保专栏、置办环保图书、订阅环境报、扩增绿地、栽种花木、参与上级组织环保培训、举行环保图片展等极大的完善了学校育人环境，先后被评为：省消防工作进步前辈单元、省标准化学校、市文明单元、市卫生进步前辈学校、县教书育人进步前辈单元。学校坚持环境育人、学科浸透、社会理论的育人的准则，在学校特征建立中获得了优异的成果，遭到上级指导高度评价和社会的普遍赞誉。

2．以教室为主阵地，在各学科教育中积极进行环保认识的培育

学校注重学科环保常识浸透，在语文、物理、化学、外语、政治、地舆、生物等学科，结合学科特点，浸透环保内容。从学科方案、各科上课、测试等环节提出明确要求，努力构建“人与天然调和共存”的文明育人环境。经过主题班会、争辩会等方式让绿色信心走进教室，走进每个学生的心中。经过学科学习，学生清楚了为什么人类只要一个地球，为什么人与天然要调和共存，了解了真正意义上的可持续发展，节省动力，节制削减污染，成为师生的盲目行为。经过播放沙尘暴、泥石流、酸雨、地盘荒凉化等宣传图片，使我们的学生真正懂得了环保的主要性和需要性。

展开巡视任务是增强党的建立，强化党内监视，进一步推进党风廉政建立和反糜烂任务的有用办法。而“金融是现代经济的中心，企业是国民经济的实体”，因而，增强对金融企业的巡视，意义严重。

金融企业与当地党委分歧，前者是现代公司，后者是在朝机关；前者侧重经济效益，后者注重政治管理；前者的任务对象是企业家，后者的任务对象是党员、干部。因为这诸多分歧，想要在巡视中发现问题，就必需注重金融巡视的非凡性，注重巡视进程的每个步调环节，做到预备充沛、顺序严谨、找准问题、整改到位、出力立异，只要如许才干包管巡视任务安康有序地进行。

巡视金融企业，需求选好配强巡视步队，增强培训教育。分歧行业有分歧特征，分歧企业也有分歧特点。巡视金融企业，必需把握相关常识，掌握住行业凸起问题，调查企业相关信息，打“有预备之仗”，加强监视实效。只要不时强化干部选谐和装备，才干有用保证巡视任务的质量，才干使干部的本质顺应巡视任务的要求；只要不时增强巡视步队的教育和培训，进步巡视步队的专业性，才干在巡视中有用捕捉信息、更好地掌握说话重点、更准确地发现问题。

巡视金融企业，需求深化仔细的任务立场，毫不能浅尝辄止。巡视金融企业，原本就难以发现问题，假如巡视干部立场搪塞、任务简略，就会让巡视流于方式，难以起到监视的功效。巡视金融企业，一方面，要注重抓“上游”，对金融监管机构和大型金融企业进行深度巡视，看它们能否准确地贯彻了国度的经济政策，能否努力于改动“表里需构造不服衡，国表里需求构造不服衡，财产构造不合理”的情况；另一方面，还须“顺流”而下，对一些共性问题和已发现问题进行深化调查，进而对整个行业加深看法，“见一叶落而知秋之将至”，实在做到见微知著。

巡视金融企业，需求谨防错误观念的浸透、搅扰。社会上的一些错误观念对巡视干部的影响很大，如不克不及有用避免浸透，会搅扰巡视干部的判别，将对巡视任务发生消极影响。比方德才兼备、以德为先的选人用人规范，详细到金融企业，这个规范若何掌握，就需求统筹思索。或许有人会说，以德为先首要是针对党政干部的，关于企业家应该注重才，对德的要求不需求那么高，只需把企业搞好了，有没有德无所谓；也有的人会说，选拔上来的干部只需不瞎折腾就行了，归正企业是公家的。这两种观念都是极端错误的，企业指导干部的德才是企业获得效益的根本前提，效益是德才的集中表现。面临剧烈的市场竞争，企业要讲开展、讲效益，关于企业家来说，企业不开展，就没有存在的意义。而一个有才无德的指导者，固然能够一时有助于企业的开展，但从久远看，也不是企业所需求的，必然会给企业带来极大损害。

金融企业既不需求“好好师长教师”，也不需求“心术不正”者。关于巡视金融企业的干部来说，亦是如斯，巡视金融企业，既要擅长发现问题，也要勇于对峙准则。巡视，不克不及做“好好师长教师”。

一、开篇立志,抓住文章开头进行德育启迪

再播放电影《七七事变》的相关片段,让学生感受当时战斗的激烈,壮士们的英勇气概和大无畏的精神,给学生感性的认识。然后,让学生阅读课文,思考红军遇到困难,为什么能表现得那样勇猛和无畏?这样既利用教材让学生理解了课文内容,又受到缅怀先烈、珍惜幸福的教育。

二、图文结合,形象生动地进行德育浸透

课本中的插图是编者精心安排的,是文本内容的延伸,是不可缺少的教学资源。教师在教学时,要特别注意引导学生欣赏插图,去领悟图意,让学生把课文较为抽象的文本变得形象化,从而加深对文本的理解,进而深化学生的思想认识,让德育浸透进课堂。在教学苏教版六年级上册《康鹿》一课时,除了看康鹿的插图外,我还让学生看了一些大丰康鹿自然保护区的图片,二者比较,让学生知道康鹿的特点,了解康鹿的珍稀,再配之学生对康鹿资料的交流介绍和我对康鹿的讲述,使学生对康鹿的习性、长相、历史有了深刻的了解。同时,感受到家乡的美丽,进而产生了自豪之感。培养学生爱家乡、更爱祖国的思想感情。

三、以文生志,在解读文本中进行德育感化

在教学苏教版三年级上册《军神》一课时,我帮助学生咬文嚼字,细细体会分析比较,领悟其中的思想感情。教学中我紧扣“为什么称为军神?”这个主题,通过朗读、理解、感悟等方法,让学生深入文本、剖析文本,体会到勇敢而坚强的性格。在此基础上,我让学生谈感受,说体会,再带着这种情感体验回到语言文字之中,进行有感情的朗读。从而既感受了忠于革命、坚强勇敢的崇高形象,让学生受到了革命传统教育,诱发心灵激荡,产生奋发向上的情感追求。

同志们：

值此中秋佳期节来临之际，我代表厂党政班子向你们，并通过你们向全厂员工及家属致以节日的问候！对大家在工作中所付出的艰辛努力表示诚挚的谢意，感谢你们对班子的理解和支持。

回顾年初到现在的短短8个月，在全厂员工的共同努力下，我厂各项工作都有了较长足的进步，厂党政班子感到非常满意。从理念文化贯彻上讲，“****管理”理念已经深入人心，管理人员对“十大工作理念”的核心和内涵已较深入理解，班子成员的“四种意识”已经基本确立，员工的综合素质大大提高，全厂从上到下形成了一种主动加压、昂然向上的士气；从经营管理上讲，本着开源节流,增强长远创效能力的原则，已由宏观到位的粗放型管理向精细量化管理转变，“十大创效工程”成效明显；从开发生产管理上讲，形势较为喜人，全厂技术人员素质大幅度提高，技术进步迅速，生产组织协调有序高效，全厂有效注水意识全面增强，有力保证了原油产量踏上**万吨日生产线，完成全年的配产任务已稳操胜券，天然气产量已完成公司全年配产的101.23%；从思想政治工作实效性讲，“十大暖人心工程”也是初见成效，全厂凝聚力和向心力显著增强。

成绩伴着艰辛，汗水浸透着希望。成绩的取得归根到底是我厂各级管理人员和广大员工锐意创新、顽强进取的结果；是全厂广大员工牺牲小家，默默奉献的结果；特别是广大技术人员直面挑战，连续超强度工作，推进技术快速进步的结果。我现在可以欣喜的告诉大家，我厂明年良好的发展局面已经形成，油气当量可达到18万吨左右。标志之一是我厂天然气大开发已经全面展开，预计到年底，日产气能力达**万方以上，明年的气井产能可达**亿方左右。标志之二是全厂技术人员工作成果已得公司的高度认可，突出表现为公司已决定部署开发井16口，第一批6口井马上实施，年底之前压裂16口井，保证了我厂原油日产重上**吨，年产原油可达到10万吨。所有这一切更论证了公司领导所言，**厂是一个具有发展型的采油厂，是一个具有辐射力和影响力的采油厂。正是由于汗水浸透，才铸就我厂今日蒸蒸日上这个局面，正是由于我们艰辛付出，才有这希望的收获。

同志们，我们正面临着这千载难逢的发展机遇，机遇的大门已经开启，让我们精诚团结，加强管理，提高技术，注重落实，促进发展，为早日扭亏为盈和不断发展状大而懈努力！

最后，预祝茶话会圆满成功！再次衷心祝愿全体员工及其家属今宵快乐！