经常性教育范文10篇

当前,随着社会主义市场经济体制的逐步建立和改革开放的深入发展，新情况、新矛盾、新的难点热点问题不断出现，广大党员干部的思想也在不断变化，面临着新的考验。这就要求我们围绕党的中心工作，抓住各种时机，有针对性地开展党风廉政教育，以适应新形势的需要。经常性教育能不能保持经常，是我们要研究的一个课题。

（一）思想上要有地位。

在抓经常性教育上，存有三种片面认识：一是认为经常性教育是软的一手，不如硬的一手管用，抓的紧点松点无关大局；二是认为上级布置的集中教育活动有时间、内容、要求限制，是上级交给的工作任务，不完成不行，而经常性教育工作是自己给自己加码，可抓可不抓，可多做也可少做；三是认为开展经常性教育线长面广，问题多，工作量大，难出成绩，难见成效。

要使经常性教育真正抓在手上，落实在行动上，就必须从思想上转变上述模糊片面认识。在党风廉政建设上也要两手抓，一手抓惩处，一手抓教育，两手都要硬。要树立不为名利、不怕艰苦的精神，既搞好“集中教育”，以提高思想素质，解决大范围普遍存在的共性问题，又做好经常性的教育，以巩固集中教育的成果，解决带有地区性、阶段性、苗头性的问题。

（二）工作上要有制度。

经常性教育贵在经常，也难在保持经常上。要保持经常，就要有一二套行之有效的制度。

党员经常性教育是党的建设的一项基础性工作，开展好党员经常性教育活动，对提高党员队伍整体素质、巩固党员先进性教育成果、推进党的执政能力建设具有十分重要的意义。20*年*月，中共中央办公厅印发了《关于加强党员经常性教育的意见》等四个保持共产党员先进性长效机制文件的通知，今年十七大报告也提出了健全党员经常受教育、永葆党员先进性长效机制的要求，充分体现了党中央对提高党员素质、抓好党员队伍建设、巩固党员经常性教育和先进性教育的成果的重视程度。现结合专项调研情况，并进行综合梳理分析，就当前党员经常性教育的现状和如何抓好党员经常性教育，进行一些粗浅研究和探讨。

一、党员经常性教育存在的问题及原因：

1、党员经常性教育的重视度不够，要求与认识错位。个别基层党组织负责人对党员经常性教育重视程度不够，认识不到位，把党员经常性教育当作软任务，对新时期经常性教育工作研究不深，探索不够，对如何更好地开展经常性教育思路不清晰，安于现状，存在说起来重要、忙起来不要的现象；部分党员抱着无所谓的态度，视学习教育为负担，对党员经常性教育存在厌倦心理，思想松懈疲劳，表面上按时参加，行动上敷衍应付，处于被动教育状态。究其原因：一是当前基层党组织所面临的工作任务较重，工作量大，大部分时间多疲于忙碌各项事务性、常规性工作，个别党组织负责人存在“重业务，轻党建”的思想，对党员经常性教育与提高党员队伍整体素质、提升整体工作质量之间的辩证关系认识不足，思想不到位，在一定程度上忽视党员经常性教育工作，使经常性教育流于形式。二是一些党员对经常性教育认识模糊，片面认为业务工作是务实，学习教育是务虚，重工作、轻学习的思想倾向较为严重。

2、党员经常性教育的吸引力不足，形式与方法单调。目前，各级党组织在党员经常性教育工作方面主动创新意识不强，力度不够，党员经常性教育不能结合当前实际工作，不能适应新形势、新情况和新问题的需要，局限于常规性教育，形式单一，内容枯燥、方法简单，仍然采用大而全的普遍式教育、台上讲台下听的灌输式教育和讲课、自学、讨论的三段式教育，往往只强调学文件、听报告、开大会、一人念大家听或是轮流发言、泛泛议论式等，教育方法不新颖，无新意，与当今信息获取渠道的多样性相比，差距较大，导致党员教育入耳不入脑、入眼不入心，效果事倍功半。

3、党员经常性教育的针对性不强，内容与需求脱节。新形势下，党员的思想水平、生活环境以及价值观念等方面发生了很大变化，而在党员经常性教育内容上，往往是“一刀切”、“一锅煮”，普遍偏重文件宣传、理论学习，教育内容与本地、本单位实际联系不密切，与机关、农村等各层次党员的需求联系不紧密，没有紧紧围绕党员的现实需求在解决热点难点问题上下功夫，存在学、用“两张皮”，学习与实践脱节，党员经常性教育达不到“学以致用”的实际效果，部分农村党员中思想先进、家庭贫困的现象客观存在，从而导致党员的经常性教育脱离实际、空乏无力，造成一些党员产生抵触情绪，无法充分调动广大党员主动参与的积极性。

4、党员经常性教育的实效性不高，数量与质量失衡。当前，各级党组织均落实了党员定期教育制度，也学习了大量的内容，但总体上看，经常性教育停留在粗放层面上，质量不高，效果不明显。一些党员在民主评议、年度总结中年年提加强学习，年年不见效果。造成这种问题的原因，一是党员自我要求有所放松，学习意识不强，一些党员对党的教育不以为然，满足于蜻蜓点水式的学习，浅尝辄止，漂浮面上，甚至把经常性教育活动视为“精神包袱”，思想懈怠，积极性不高。二是在经常性教育质效评估和激励措施方面处于空白点、薄弱点，党员学与不学一个样，学多学少一个样，学深与学浅一个样，学好学坏一个样，客观上助长了学风不实、氛围不浓、积极性不高的不良风气。

按照省、市委统一要求，为全面推进我县“先锋工程”顺利实施，切实加强党员经常性教育工作，进一步巩固和扩大保持共产党员先进性教育活动成果，特制定此规划。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十六大和十七大精神，全面落实科学发展观，坚持党要管党、从严治党的方针，紧紧围绕提高党的执政能力、保持党的先进性这一主题，突出学习、遵守、贯彻、维护党章这一重点，丰富教育内容，创新教育方式，落实教育责任，确保教育效果，使广大党员在促进经济社会又好又快发展、构建社会主义和谐社会中充分发挥先锋模范作用。

二、教育对象、教育目标和主要内容

（一）教育对象

党员经常性教育的对象包括党的组织关系隶属我县的全体党员和其他省市县(区)流入到我县的流动党员。各级党组织也可把入党积极分子纳入教育对象范围。

党员经常性教育是党的建设的一项基础性工作。加强党员经常性教育，对于巩固和发展保持共产党员先进性教育活动成果、不断提高党员素质，对于建设学习型政党、推进党的执政能力建设和先进性建设，对于贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会，都具有十分重要的意义。根据《中国共产党章程》和党内有关规定，现就加强党员经常性教育提出如下意见。

一、总体要求、主要目标和工作原则

（一）加强党员经常性教育的总体要求：以马克思列宁主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，坚持党要管党、从严治党的方针，紧紧围绕提高党的执政能力、保持党的先进性这一主题，突出学习、遵守、贯彻、维护党章这一重点，丰富教育内容，创新教育方式，落实教育责任，确保教育效果。

（二）党员经常性教育要达到的主要目标：

1．提高党员思想政治素质。坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，树立马克思主义世界观、人生观和价值观；增强党的观念、党员意识和执政意识，牢记党的宗旨，坚持立党为公、执政为民，清正廉洁、拒腐防变；严守党的纪律，在思想上政治上与党中央保持高度一致；继承和发扬党的优良传统和作风，保持共产党人的政治本色。

2．增强党员工作能力。提高用马克思主义的立场、观点、方法分析问题和解决问题的能力，组织群众、宣传群众和服务群众的能力，做好本职工作和自主创业、带领群众创业的能力。

党员经常性教育是党的建设的一项基础性工作。加强党员经常性教育，对于巩固和发展保持共产党员先进性教育活动成果、不断提高党员素质，对于建设学习型政党、推进党的执政能力建设和先进性建设，对于贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会，都具有十分重要的意义。根据《中国共产党章程》和党内有关规定，现就加强党员经常性教育提出如下意见。

一、总体要求、主要目标和工作原则

（一）加强党员经常性教育的总体要求：以马克思列宁主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，坚持党要管党、从严治党的方针，紧紧围绕提高党的执政能力、保持党的先进性这一主题，突出学习、遵守、贯彻、维护党章这一重点，丰富教育内容，创新教育方式，落实教育责任，确保教育效果。

（二）党员经常性教育要达到的主要目标：

1．提高党员思想政治素质。坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，树立马克思主义世界观、人生观和价值观；增强党的观念、党员意识和执政意识，牢记党的宗旨，坚持立党为公、执政为民，清正廉洁、拒腐防变；严守党的纪律，在思想上政治上与党中央保持高度一致；继承和发扬党的优良传统和作风，保持共产党人的政治本色。

2．增强党员工作能力。提高用马克思主义的立场、观点、方法分析问题和解决问题的能力，组织群众、宣传群众和服务群众的能力，做好本职工作和自主创业、带领群众创业的能力。

党员经常性教育是党的建设的一项基础性工作。加强党员经常性教育，对于巩固和发展保持共产党员先进性教育活动成果、不断提高党员素质，对于建设学习型政党、推进党的执政能力建设和先进性建设，对于贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会，都具有十分重要的意义。根据《中国共产党章程》和党内有关规定，现就加强党员经常性教育提出如下意见。

一、总体要求、主要目标和工作原则

（一）加强党员经常性教育的总体要求：以马克思列宁主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，坚持党要管党、从严治党的方针，紧紧围绕提高党的执政能力、保持党的先进性这一主题，突出学习、遵守、贯彻、维护党章这一重点，丰富教育内容，创新教育方式，落实教育责任，确保教育效果。

（二）党员经常性教育要达到的主要目标：

1．提高党员思想政治素质。坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，树立马克思主义世界观、人生观和价值观；增强党的观念、党员意识和执政意识，牢记党的宗旨，坚持立党为公、执政为民，清正廉洁、拒腐防变；严守党的纪律，在思想上政治上与党中央保持高度一致；继承和发扬党的优良传统和作风，保持共产党人的政治本色。

2．增强党员工作能力。提高用马克思主义的立场、观点、方法分析问题和解决问题的能力，组织群众、宣传群众和服务群众的能力，做好本职工作和自主创业、带领群众创业的能力。

党员经常性教育是党的建设的一项基础性工作。加强党员经常性教育，对于巩固和发展保持共产党员先进性教育活动成果、不断提高党员素质，对于建设学习型政党、推进党的执政能力建设和先进性建设，对于贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会，都具有十分重要的意义。根据《中国共产党章程》和党内有关规定，现就加强党员经常性教育提出如下意见。

一、总体要求、主要目标和工作原则

（一）加强党员经常性教育的总体要求：以马克思列宁主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，坚持党要管党、从严治党的方针，紧紧围绕提高党的执政能力、保持党的先进性这一主题，突出学习、遵守、贯彻、维护党章这一重点，丰富教育内容，创新教育方式，落实教育责任，确保教育效果。

（二）党员经常性教育要达到的主要目标：

1．提高党员思想政治素质。坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，树立马克思主义世界观、人生观和价值观；增强党的观念、党员意识和执政意识，牢记党的宗旨，坚持立党为公、执政为民，清正廉洁、拒腐防变；严守党的纪律，在思想上政治上与党中央保持高度一致；继承和发扬党的优良传统和作风，保持共产党人的政治本色。

2．增强党员工作能力。提高用马克思主义的立场、观点、方法分析问题和解决问题的能力，组织群众、宣传群众和服务群众的能力，做好本职工作和自主创业、带领群众创业的能力。

党员经常性教育是党的建设的一项基础性工作。加强党员经常性教育，对于巩固和发展保持共产党员先进性教育活动成果、不断提高党员素质，对于建设学习型政党、推进党的执政能力建设和先进性建设，对于贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会，都具有十分重要的意义。根据《中国共产党章程》和党内有关规定，现就加强党员经常性教育提出如下意见。

一、总体要求、主要目标和工作原则

（一）加强党员经常性教育的总体要求：以马克思列宁主义、思想、邓小平理论和“*”重要思想为指导，全面落实科学发展观，坚持党要管党、从严治党的方针，紧紧围绕提高党的执政能力、保持党的先进性这一主题，突出学习、遵守、贯彻、维护党章这一重点，丰富教育内容，创新教育方式，落实教育责任，确保教育效果。

（二）党员经常性教育要达到的主要目标：

1．提高党员思想政治素质。坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，树立马克思主义世界观、人生观和价值观；增强党的观念、党员意识和执政意识，牢记党的宗旨，坚持立党为公、执政为民，清正廉洁、拒腐防变；严守党的纪律，在思想上政治上与党中央保持高度一致；继承和发扬党的优良传统和作风，保持共产党人的政治本色。

2．增强党员工作能力。提高用马克思主义的立场、观点、方法分析问题和解决问题的能力，组织群众、宣传群众和服务群众的能力，做好本职工作和自主创业、带领群众创业的能力。

党员经常性教育是党的建设的一项基础性工作。加强党员经常性教育，对于巩固和发展保持共产党员先进性教育活动成果、不断提高党员素质，对于建设学习型政党、推进党的执政能力建设和先进性建设，对于贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会，都具有十分重要的意义。根据《中国共产党章程》和党内有关规定，现就加强党员经常性教育提出如下意见。

一、总体要求、主要目标和工作原则

（一）加强党员经常性教育的总体要求：以马克思列宁主义、思想、邓小平理论和“*”重要思想为指导，全面落实科学发展观，坚持党要管党、从严治党的方针，紧紧围绕提高党的执政能力、保持党的先进性这一主题，突出学习、遵守、贯彻、维护党章这一重点，丰富教育内容，创新教育方式，落实教育责任，确保教育效果。

（二）党员经常性教育要达到的主要目标：

1、提高党员思想政治素质。坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，树立马克思主义世界观、人生观和价值观；增强党的观念、党员意识和执政意识，牢记党的宗旨，坚持立党为公、执政为民，清正廉洁、拒腐防变；严守党的纪律，在思想上政治上与党中央保持高度一致；继承和发扬党的优良传统和作风，保持共产党人的政治本色。

2、增强党员工作能力。提高用马克思主义的立场、观点、方法分析问题和解决问题的能力，组织群众、宣传群众和服务群众的能力，做好本职工作和自主创业、带领群众创业的能力。

党员经常性教育是党的建设的一项基础性工作。加强党员经常性教育，对于巩固和发展保持共产党员先进性教育活动成果、不断提高党员素质，对于建设学习型政党、推进党的执政能力建设和先进性建设，对于贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会，都具有十分重要的意义。根据《中国共产党章程》和党内有关规定，现就加强党员经常性教育提出如下意见。

一、总体要求、主要目标和工作原则

（一）加强党员经常性教育的总体要求：以马克思列宁主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，坚持党要管党、从严治党的方针，紧紧围绕提高党的执政能力、保持党的先进性这一主题，突出学习、遵守、贯彻、维护党章这一重点，丰富教育内容，创新教育方式，落实教育责任，确保教育效果。

（二）党员经常性教育要达到的主要目标：

1．提高党员思想政治素质。坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，树立马克思主义世界观、人生观和价值观；增强党的观念、党员意识和执政意识，牢记党的宗旨，坚持立党为公、执政为民，清正廉洁、拒腐防变；严守党的纪律，在思想上政治上与党中央保持高度一致；继承和发扬党的优良传统和作风，保持共产党人的政治本色。

2．增强党员工作能力。提高用马克思主义的立场、观点、方法分析问题和解决问题的能力，组织群众、宣传群众和服务群众的能力，做好本职工作和自主创业、带领群众创业的能力。