吉林大学范文10篇

时间:2024-02-14 15:57:39

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吉林大学

教学实习基地及资源共享探讨

论文关键词:实习基地建设资源共享

论文摘要:本文结合吉林大学实习基地建设的实际,阐述了野外实习基地建设在学生实践能力培养中的意义。提出了基地建设中如何发挥基地特点和综合性功能。通过基地建设,实现辐射示范作用及资源共享。

地球科学的各个学科均以自然界为天然实验室,野外现场教学的理论性和实践性在教育教学中都占有十分重要的地位。加强地球科学实践教学环节、加强野外实践教学基地建设是地球科学学科性质所决定的,是培养具有创新型地学人才的重要措施,直接关系到地学基础人才的培养质量。通过野外实习,可以培养学生独立观察、思考、解决问题的能力,以及野外生存和开展工作的能力。加强本科生野外实践能力的培养,关键在于野外实习基地建设,同时,一个建设良好,具有辐射示范作用的野外实习基地,能够在最大程度上发挥教学资源优势,实现资源共享。吉林大学兴城野外实习基地经过多年建设,结合辽宁滨海地区得天独厚的地质条件,在培养学生实践能力方面形成了自身特色并得到国内外多所大学的首肯,在资源共享方面发挥了较大作用。

1吉林大学兴城野外实习基地概况

吉林大学兴城野外实习基地位于辽宁省兴城市东部钓鱼台海滨,基地前身为教育部疗养院,总占地面积10.97万平方米,建筑面积2.54万平方米。基地建筑古朴典雅,全部青砖砌就,属苏州园林式建筑风格,基地基础设施较为齐全。

辽宁省兴城地区大地构造位置位于华北地块北部燕山台褶带东段,东南为华北断坳,41:AI~内蒙地轴。兴城地区燕山台褶带基底由太古宇建平群和片麻状绥中花岗岩构成,中、新元古界为厚度巨大的燕山型沉积;古生界为典型华北型沉积;中生育陆相火山一沉积岩系。教学实习区域近2000km,地质条件十分优越,地质教学资源非常丰富,在国内具有较好的区位优势,为培养地学人才提供了得天独厚的实习、研究条件。

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大学迎新晚会策划方案书

主办单位:吉林大学××学院学生会

1晚会流程

(1)迎新晚会背景:一年一度的××学院迎新晚会向来是本学院最为隆重最为重要的活动。而作为有北方航母之称的吉林大学,××学院的特殊地位一直以来都为其它学院所重视,其迎新晚会所带来的影响力更可见一斑。迎新晚会的主旨在于向其它兄弟学院展示新生的风采,向新生呈现吉林大学××学院深厚的文化传统。

(2)晚会主题:我行我show

哲学社会学院向来是一个卧虎藏龙的地方,在如今张显个性宣扬自我的时代,我行就要show的主题不但符合学生的才能特长,更符合大学校园的时代气息。

(3)晚会时间:2005年11月初公务员之家版权所有

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汽车工程专业求职自荐信

求职自荐信

尊敬的领导:

您好!

我是吉林大学汽车工程学院车辆工程专业XX届的一名学生,即将面临毕业。

吉林大学南岭校区是我国著名的汽车、机械等人才的重点培养基地,具有悠久的历史和优良的传统,并且素以治学严谨、育人有方而著称;吉林大学南岭校区汽车学院则被誉为我国汽车工业的摇篮。在这样的学习环境下,无论是在知识能力,还是在个人素质修养方面,我都受益匪浅。

四年来,在师友的严格教益及个人的努力下,我具备了扎实的专业基础知识,系统地掌握了汽车理论、汽车及车身设计等有关理论;熟悉涉外工作常用礼仪;具备较好的英语听、说、读、写、译等能力;能熟练操作计算机办公软件。同时,我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍,不但充实了自己,也培养了自己多方面的技能。更重要的是,严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。

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新时代高校思想政治教育论文

【摘要】随着时代的发展,高校政治思想课教育也在不断发生改变。就吉林大学思想政治教育工作的创新研究展开探讨,针对如何能够更好的与新时代中国特色社会主义思想相结合,对学生的思想政治工作进行创新与发展,是当前吉林大学思想政治教育最为主要的问题,在新时代思想的影响下,应该充分把握发展机遇,提高高校的思想政治教育水平。

【关键词】思想政治教育;工作开展;创新研究

在新时代思想的理论中,针对高校思想政治工作做出了更为有效的指导,提供了新的发展方向。针对高校思想政治教育应该如何培养人才,培养什么样的人以及人才的培养是为了什么如何培养人才,培养什么样的人以及人才的培养是为了什么的根本问题做出指导,在吉林大学的政治思想教育中,时刻检出改革创新的工作理念,为顺应新时展要求,应该时刻以新时代中国特色社会主义思想作为思想政治工作的指导方针,切实提高学生的思想素质以及政治道德观念。

一、新时代背景下高校思想政治教育工作的内涵特征

中国社会主义思想随着时代的发展在不断的改变。通过马列主义、思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观等理论奠基,新时代中国特色社会主义思想应运而生,此次社会主义思想的创新,是中国化马克思主义的又一次发展和提高。1.突出文化教育,依靠文化发展思想政治教育。在高校教育中,思想政治工作与校园文化相关系。吉林大学作为一所七十多年的具有深厚文化内涵的综合性高校,对于思想政治教育工作的建设是一项工程巨大且极具系统化与科学化的文化工程,需要将政治、科学、人文等多方面相结合。工作的建设应该分为理论教育以及实践教育,对于文化与思政的结合而言,卡盯着之间有着十分明显的耦合联系,对于思想政治教育而言不仅具有十分重要的内容影响,更是与教育的实效性相联系,能够在工作中强化思政教育的根本创新与持久发展。2.新时代背景下思想政治教育视野多元化发展。思想政治教育是针对师生全体的“人”性化工作,为确保工作的落实,应该把握事物发展的根本,针对事物发展中存在的主要矛盾进行工作突破。而在工作的主要矛盾中,自信是极为重要的影响问题,尤其是对学科自信以及研究自信的问题解决。到目前为止,我国的思政教育已经开展建设30年有余,在长久以来的发展影响下,工作内容不断拓展形成了一系列相关教育理念,如思想政治教育原理、方法论、发展史等,针对现实的各种普遍规律以及潜在发展的研究等进行反映。在此过程中,通过不断的工作经验积累形成了中国特色社会主义思想,为思想政治教育提供了坚定的理论基础。

二、新时代高校思想政治教育工作的创新途径

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教材科工作计划

根据××大学本(专)科教学2003年工作要点,教材科遵循“依法、推进、深化、高效”的原则,组织落实国家及校级规划教材的编写、优秀教材的选用及国外原版优秀教材的引进,做好本年度优秀教材评奖工作,开展教材质量跟踪调查活动。具体如下:一、组织落实国家及校级规划教材的编写与出版工作

根据《吉林大学本科教学教材建设与管理条例》,落实编者相关政策,做好教材编写中期检查,合理使用规划教材编写、审稿与出版经费。做好“高等教育百门精品课程教材建设计划”由我校承担教材的编写工作。

二、制定本科教材选用计划

根据学校教学计划、开课计划和教材选用原则,学校制定本科教材选用计划。制定时,应按照一定的管理和审批程序,选择每门课程所使用的教材。

三、开展教材质量跟踪调查活动

A.针对使用面广、影响较大的几种教材展开调查,如大学英语、计算机文化基础、高等数学、大学物理、大学化学、机械制图课程教材;

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基于阳光体育的普通高校社团运行模式研究

摘要:文章以吉林省普通高等院校社团运行模式作为切入点,对吉林省部分高校体育运动社团进行了专家访谈和跟踪调查,并对调查结果进行了统计分析。在吉林省具有较高影响力的各高校特色项目中,此种运行模式值得借鉴。

关键词:阳光体育;普通高校;社团;运行模式

教体艺(2006)6号文件关于开展全国亿万大学生阳光体育运动的决定在2007年4月29日开始在全国范围内全面启动,经过近九年的开展,全国各地形成了适合本地区的运行模式,吉林省阳光体育运动的开展情况如何,主要以何种形式开展,本文对吉林省部分高校的阳光体育运动进行了访谈和跟踪调查,并对调查数据做了统计分析。

一、研究对象及研究方法

(1)研究对象。本文选择吉林大学、东北师范大学、长春理工大学、长春工业大学、吉林农业大学、吉林华桥外国语学院和长春光华学院作为研究对象,对以上七所院校开展阳光体育运动的形式进行了专家访谈和跟踪调查。选择吉林大学、东北师范大学的原因是这两所院校是吉林省两所部属院校,影响较大。选择长春理工大学、长春工业大学、吉林农业大学的原因是此三所院校是吉林省省属重点,每所学校都有自己传统的特色项目社团,在吉林省有较大的影响力。选择吉林华桥外国语学院和长春光华学院是因为在吉林省民办学校中,这两所学校具有代表性。(2)研究方法。文献资料法、专家访谈法、跟踪调查法、统计分析法。

二、研究现状

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高等职业教育新途径论文

吉林大学高等技术学院是吉林大学所属的二级学院,是面向举办的以高等职业为主的培养实用型、技能型高级专门人才的办学实体。为全面贯彻党的教育方针,提高学生的综合素质,学院确定总的办学指导思想是,以培养学生的创新能力、实践能力和敬业精神为重点,坚持“素质为本、能力为重、产学结合、特色突出”的教育理念,深化高等职业教育教学改革,探索多种形式办学模式,为我国化建设和区域培养技能型、型专门人才。学院现已发展成为拥有7个专业,专兼职教师75人的相对独立的高等技术学院。

一、改革办学体制,建立“新制”的二级学院

当前我国高等教育面临的最根本的挑战就是既要扩大发展,又要承受教育经费短缺的压力。解决上述的可行思路就是改革高等教育的办学体制,改革政府包揽办学的格局,建立以政府办学为主、社会各界共同参与办学的新体制。其中一个具体而有效的措施就是建立“新制”的二级学院。

这里所说的二级学院是指普通高校创办的或附属于普通高校的,具有新的办学体制、管理体制、筹资体制和运行机制的二级学院。二级学院的最本质特征可以归结为“一校两制”,即普通公立高校举办的、具有民办运行机制的,或以混合所有制为基础的非传统型的二级学院。我校高等技术学院在一定程度上可以看作是“新制”的二级学院。它是由吉林大学南岭校区(原吉林大学)与吉林省卡伦湖股份有限公司合作创办的“校企联合、自筹资金、独立核算、自主管理”的办学实体,以产学结合、优势互补、共同发展为原则,吉林大学负责提供校名、校誉、师资等有形和无形资产,负责教学组织和管理;公司负责提供办学场地、办学设施等办学条件,负责后勤保障和服务,实行董事会领导下的院长负责制。学院在办学体制、管理体制和筹资体制等方面不同于学校其他的二级学院。

根据我校高等技术学院的实践,我们认为,改造或创办“新制”二级学院的基本思路应包括下述几个方面:

1.突出“新制”,探索公有制多种形式在高等教育中的实现途径。这种“新制”二级学院可以是民办性质的,也可以是混合所有制性质的,这取决于学校发展方向、现有条件、优势及学科性质。我校高等技术学院属于校企联办的股份合作制。

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大学园区工委的工作总结

2007年,大学园区认真贯彻落实市六次党代会和市人大七届一次会议精神,紧密结合珠海经济社会发展的实际和需要,尤其是在党的建设和大学生思想政治工作,围绕珠海支柱产业的发展,在人才培养、科研和产学研合作等方面,进一步加大了工作力度,推动大学园区在我市经济社会发展上做更多贡献上不断努力,取得较好成效。

一、党的建设和大学生思想政治工作取得新进展

根据市委对中共珠海市大学园区工作委员会工作的要求,我们今年着重抓了以下方面的工作。

一是抓好理顺管理体制工作。为加快理顺高校党建工作管理体制,根据市委组织部的指示、要求,我委积极主动与省教育党工委联系、汇报工作,尤其是认真参加了《关于加强广东省民办高校党建工作的实施意见》(草案)的修改。同时,积极主动与高校本部有关部门尤其是大学园区高校负责党建工作的负责部门和负责人,加强沟通、交流和工作研究,尽快做好相关衔接工作。

二是积极推进和促成大学园区高校优秀教师和先进教育工作者纳入我市今年的教师节表彰先进的评比。大学园区有25名优秀教师和9名先进教育工作者获得市委、市政府表彰。

三是会同高校和市有关部门继续办好大学生艺术节、大学生运动会等品牌活动,进一步活跃校园文化体育生活,促进大学生身心健康和全面发展。目前,大学生艺术节活动正有序开展。

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深化办学体制改革探索高等职业教育新途径

吉林大学高等技术学院是吉林大学所属的二级学院,是面向社会举办的以高等职业教育为主的培养实用型、技能型高级专门人才的办学实体。为全面贯彻党的教育方针,提高学生的综合素质,学院确定总的办学指导思想是,以培养学生的创新能力、实践能力和敬业精神为重点,坚持“素质为本、能力为重、产学结合、特色突出”的教育理念,深化高等职业教育教学改革,探索多种形式办学模式,为我国现代化建设和区域经济发展培养技能型、应用型专门人才。学院现已发展成为拥有7个专业,专兼职教师75人的相对独立的高等技术学院。

一、改革办学体制,建立“新制”的二级学院

当前我国高等教育面临的最根本的挑战就是既要扩大发展,又要承受教育经费短缺的压力。解决上述问题的可行思路就是改革高等教育的办学体制,改革政府包揽办学的格局,建立以政府办学为主、社会各界共同参与办学的新体制。其中一个具体而有效的措施就是建立“新制”的二级学院。

这里所说的二级学院是指普通高校创办的或附属于普通高校的,具有新的办学体制、管理体制、筹资体制和运行机制的二级学院。二级学院的最本质特征可以归结为“一校两制”,即普通公立高校举办的、具有民办运行机制的,或以混合所有制为基础的非传统型的二级学院。我校高等技术学院在一定程度上可以看作是“新制”的二级学院。它是由吉林大学南岭校区(原吉林工业大学)与吉林省卡伦湖股份有限公司合作创办的“校企联合、自筹资金、独立核算、自主管理”的办学实体,以产学结合、优势互补、共同发展为原则,吉林大学负责提供校名、校誉、师资等有形和无形资产,负责教学组织和管理;公司负责提供办学场地、办学设施等办学条件,负责后勤保障和服务,实行董事会领导下的院长负责制。学院在办学体制、管理体制和筹资体制等方面不同于学校其他的二级学院。

根据我校高等技术学院的实践,我们认为,改造或创办“新制”二级学院的基本思路应包括下述几个方面:

1.突出“新制”,探索公有制多种形式在高等教育中的实现途径。这种“新制”二级学院可以是民办性质的,也可以是混合所有制性质的,这取决于学校发展方向、现有条件、优势及学科性质。我校高等技术学院属于校企联办的股份合作制。

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贸易专业自荐信

尊敬的领导:

您好!

我是吉林大学南岭校区的一名应届本科毕业生,主修国际经济与贸易。

97年我以优异的成绩考入吉林大学,在这四年里,我学习努力,成绩优异,多次获得奖学金,在课余,我研读了各种报纸、书籍,对世界各国的政治经济、风土人情都有了初步的了解,尤其是经济的全球化以及世界经济未来的走向,更引起了我极大的兴趣。

步入大学校门伊始,我就问自己:到底怎么做才能更加完善自己,成为德、智、体全面发展的大学生?所以,我积极参加各类活动,如文艺方面,我多次编排舞蹈,参加演出,成为大学生艺术团的文艺骨干;体育方面,我多次参加运动会并取得名次。另外,我还积极参加辩论会、主持人大赛、演讲比赛等多种活动。

大学生活即将告一段落,在这里,我从各方面都得到了锻炼,真正做到了:

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