基建管理范文10篇

摘要：随着经济的全球化，我国的高等教学发展也越来越迅猛，但是随之而来高校的基建管理工作也受到了各种各样的挑战。学校在建设方面的规模越来越大，投入了大量的人力、物力、经济，为此也面临了多种多样的问题。在这种新的形式下，高校的基建管理承担的也越来越多，下文笔者将对高校基建管理中如何科学合理地规划基建管理工作做出一定的建议。

关键词：高校；基建管理；科学合理；建议

随着各高校规模在不断地扩大，学校基建投资渐渐地在增加，这让高校的基建管理工作出现了越来越多的挑战。高校基本管理工作是一个综合性比较强的工作，是对一个或者多个建设项目的质量、工程进度等进行综合管理和协调、监控的过程，基建工作管理的科学程度都在很大程度上影响着项目投资、工程进度和质量和环境的层次。现在的高校基建管理模式主要采用的是甲方项目制管理，这种管理模式可以很好地保证工程的进度和质量、安全等可以抑制一定的潜在风险。通过大量的实践证明，这种管理模式在工程招标、材料采购控制、施工过程等都具有一定的调控优势，下面笔者将以甲方项目管理模式为例子，对基建工作管理做出一定的研究。

一、重视校园的合理规划，做好设计单位招标工作

高校基建管理工作的基础是规划设计阶段，科学合理的校园规划可以避免校园的重复建设，让师生都可以有一个良好的学习工作环境，所以要重视校园的合理规划，提高基建规划管理的科学性和合理性。校园规划是一项全局性、综合性更强的工作，其中涉及了方方面面，比如校园总体的布局、交通网络、多层次信息交流场所，需要结合高校的下一步发展要求，处理好现在和未来发展的关系，保护原来的历史文物，同时对于其他已经有成熟科学规划的校园地区，要采取严肃不改动的态度，避免出现重复建设校园的情况出现，造成浪费资源和经济，校园的规划要从实际出发，不要一味地向西方建筑风格学习，追求建筑立体效果，要考虑学校的财力、物力。有的学校为了建筑新校区，没有考虑未来的生源变动问题，建大楼，投资数十亿元，债台高筑。要从学校发展出发，有恰当的建筑标准。现在的高校在选择建筑的单位时，一般采用招标的方式，在招标时，建筑单位需要考虑以下问题：（1）一个完整的项目设计包括着前期策划、详细策划、单体设计、初步设计施工图设计多种问题，每一个设计单位都有着不同的擅长部分，所以在对招标单位进行选择时，尽量选择相应设计阶段水平都比较高的单位。（2）要对主要设计人员进行一定的考察，要保证主设计师到位。（3）设计单位要配合高校，如果无法进行沟通交流，就无法很好地实现高校基建工作目标和主要意图。

二、选择合理的招标方式，编制完整科学招标文件

一、背景与意义

安全生产是各类基建行业头等大事，近年来，为遏制重大事故发生、吸取事故教训，国家有关部门出台了一系列相关政策强化安全生产管理，并借鉴全过程工程咨询管理经验，相关指导文件。当前，电网工程基建正处于点多、面广、线长的建设高峰阶段，建设任务持续居高且安全生产压力较大、安全形势严峻。为稳定基建安全形势，确保安全得到有效控制，就需要强化现场建设管理能力。为增强工程管理力度，消除业主管理“层层衰减”、监理单位“形同虚设”、施工单位“以包代管”、分包队伍“散兵作战”的现象，国网公司出台以“深化基建队伍改革、强化施工安全管理”等12项配套措施为主的一＇系列改革措施。一＇方面调整和完善相关机构及职责，做实现场管理；另一方面培育核心分包队伍、建设作业层班组等，做实施工现场管理，确保履职到位，解决多、杂、散等问题。其中，做实甲方现场工程项目管理，整合建设管理和工程监理资源是加强工程项目管理的重要创新手段。电网工程现场成立建管和监理一体化项目部（简称建监一体化项目部）是一种创新基建管理模式。它有效解决了业主项目部和监理项目部两层都薄弱、两层都不到位问题。“建监一体化”机制优化现场工作流程、深度融合建监业务、整合专业岗位和职责业务，达到业主、监理优势互补，从而提高现场工作效率，提升基建管理水平。

二、实施方案

建监一体化项目部是由公司派驻工程建设现场，代表建设管理单位和监理单位履行项目建设全过程管理职责的工程项目管理组织机构；它的成立是为了加强对电网工程建设过程的有效管控，提高工程建设管理水平。（一）基本原则。建监一体化项目部首先应确立依法合规原则，主要依据《国家电网公司基建项目管理规定》《国家电网有限公司项目管理部标准化管理手册（2〇18版试行）》《深化基建队伍改革、强化施工安全管理有关配套政策的通知》（国家电网基建〔2〇17〕1056号）等国网公司有关管理制度及通知，确保建设规范。其次，人员配置应确保优势互补，由原业主人员及监理人员共同组建，实行项目经理负责制；在管理上，实行无差别管理，根据新的岗位和职责确定人员层级。同时，优化工作流程，将业主项目部和监理项目部之间的管理变成一体化内部管理，归并、优化重复工作。（二）组织架构。建监一体化项目部构建与建设管理任务相适应的一体化组织架构，负责工程项目全过程管理，行使业主、监理项目部的全部职权；负责直接对接物资单位、运维检修单位、属地公司、供货商、设计单位、施工单位等。建监一体化项目部项目经理负责工程项目现场统筹管理，包含属地协调、物资管理、技经造价、竣工验收等内容；项目部副经理兼任总监或总监代表，是工程监理工作的主要负责人；各专责负责工程现场的安全、质量、造价、技术、档案等实体管理，综合行驶原业主、监理项目部职责。在机构设置上，整合原业主项目部及原监理项目部所有人员，集中办公、压缩重叠职能，确保管理人员充足。根据工程项目特点可选择设立分支管理处，行使监理旁站、巡视、日常检查职能。当前，建监一体化项目部需依法合规完备业主、监理两套文档资料。（三）主要业务流程。建监一体化项目部负责对接省公司各级发展、建设、检修、调度、物资、财务、审计、档案部门，参与工程建设全过程管理，实现横向流程的有机衔接。管理参建单位按合同开展工程设计、施工、监理等有关工作；收集前期资料并组织编制策划文件。建设部批复开工后，以建监一体化项目部为执行单元，开展工程项目建设全过程管理。组织召开第一次工地例会，完成管理策划交底，明确项目管理目标、措施与要求；组织召开月度工地例会，加强工程建设过程中的质量控制、进度控制、投资控制、安全控制、合同管理、信息管理，及时协调物资供应、设计变更、施工停电等问题，组织工程中间验收，审核进度款支付申请，确保工程顺利开展、按期投产。

三、具体措施

在工程监理招标完成后，由省级建设分公司（监理公司）负责建设管理并同时承担监理业务的输变电工程成立建监一体化项目管理部。建监一体化项目部工作可涵盖工程前期、工程建设、总结评价等三个阶段，通过计划、组织、协调、监督、评价等管理手段，采用审查、见证、旁站、巡视、验收等方式方法，实现工程安全、质量、进度、技术和造价等各项建设目标。（一）项目部组建。工程开工前，廊坊大城500kV输变电工程成立建监一体化的项目管理部。其中，项目管理部项目经理、项目副经理、安全工程师、质量工程师均为关键人员，专人专岗，不得兼任，且安全和质量工程师双岗配置，强化管理能力。（二）各专业管理的开展。依据《国家电网公司项目管理部标准化管理手册》的要求，根据工程现场实际特点，建监一体化项目部进一步细化和增加现场职责分工。创新性地提出并开展了层级管理制度，共分为四个层级，分别为项目经理层级、综合业务层级、现场专业层级、专业人员层级。其中，项目经理层级包括项目经理、项目副经理兼总监、项目副经理兼建设协调专责。项目经理负责统筹管理；项目副经理兼总监协助项目经理负责现场专业管理，主抓监理工作；项目副经理兼建设协调专责协助项目经理负责综合业务，主抓建设协调。综合专业层级包括综合管理专责、技术管理专责、信息档案管理员，综合专业层级受项目副经理兼建设协调专责分管。其中，综合管理专责的设定是为更顺利地开展各项业务，确保工作联络顺畅、组织协调有力；他主要负责总牵联络各参建单位、工作策划、进度计划管理、后勤管理、任务分发、综合业务等，是组织协调中枢；技术管理专责负责设计联络、图纸管理、纪要收发，会议安排等，是设计及纪要的归口管理人；信息档案管理员支撑综合管理专责开展文件收发及流转，且主要负责基建信息系统、视频监控系统、手机APP管理助手等和工程资料的整理归档，是信息及档案归口管理人。现场专业层级包括安全工程师、质量工程师、现场管理员，现场专业层级受项目副经理兼总监分管。安全、质量工程师根据项目管理部标准化管理手册的要求，负责现场安全、质量业务的具体实施，并指导现场管理员开展工作；现场管理员根据项目管理标准化手册要求，主要承担监理员职责。专业人层级包括造价管理人、属地协调联系人、通信专业联系人、物资协调联系人，各专业人依据项目管理部标准化手册要求开展工作。同时，综合管理专责承担专业人层级的沟通联络，建立沟通联络机制；项目经理与专业人层级开展业务沟通及分派。另外，项目副经理兼建设协调专责与属地协调联系人配合开展属地协调工作；信息档案管理员介于综合专业层级和现场专业层级之间，分别负责文件信息、档案资料的支撑和归口，对综合管理专责提供专业支撑；技术管理专责对安全、质量工程师和综合管理专责提供专业支撑；若项目部不单独设置环保水保专责，则项目管理员承担现场环保水保管理职责。项目部各专业人员根据岗位职责，负责与各相关单位进行业务联系及沟通，如图1所示。专人对接可确保信息的集中性、唯一性，避免多个口径发生信息不一致现象。图1中的施工单业务沟通；专业支撑单位包括水保监测及验收、位并非指施工项目部，施工项目部是现场管理环保监测及验收、桩基检测、造价咨询等第三的焦点，所有管理人员均应跟施工项目部保持方支撑单位。

[摘要]本文以首都医科大学为例，简单阐述加强基本建设制度建设的必要性，详细介绍了构建基建管理制度体系的过程和思路。首先做好准备工作，即明确编制或修订的原则，查询上行文件，寻找编制或修订依据。之后明确编制或修订的思路及制度体系的结构，最后分级分层次编写修订，形成经纬分明，层级合理，内容丰富的制度体系。

[关键词]高校；基建；管理；制度

近些年，国家加大对高校基本建设资金投入，各高校紧锣密鼓争取资金，扩建校舍。由于受多种因素的制约，高校在基本建设过程中出现了不尽人意的地方，如投资失控，严重超概算；拖延工期；质量有缺陷等。分析产生上述问题的原因，不外乎三个方面；其一是基本建设管理制度不健全、缺少制度规范和强有力的约束机制；其二是建设程序执行不严格，忽视前期准备工作，不合理的缩短建设周期；其三是基建管理部门专业技术人员不足，综合素质不高。本文以首都医科大学为例，详细论述建立健全基本建设管理制度的必要性以及构建基建管理制度体系思路、方法。

一、加强基本建设管理制度建设的必要性

（一）加强高校内部控制的需要。2012年财政部了《行政事业单位内部控制规范（试行）》并要求各事业单位全面推进。《规范》要求“单位要建立、健全建设项目内部管理制度，要合理设置岗位，明确内部相关部门和岗位的职责权限。要建立与建设项目相关的议事决策机制、审核机制、合同管理机制。”北京市教委为加强高校内部控制工作，于2016年开展了北京市高校内部控制基础性评价。高校以此为契机，启动并快速推进内部控制建设。（二）加强党风廉政建设的需要。随着高校大规模基本建设的进行，高校基建管理领域便成为了容易滋生腐败的地带。为此，各高校党风廉政建设责任制检查考核办法中明确，加强对基建管理职能部门履行职责情况的监督，加强对基建（修缮）工程、等重点领域的监督检查。加强制度审查、程序监督，督促职能部门进一步完善内部控制机制，加强内部监管，规范权力运行。（三）现有基建管理制度滞后。基建管理制度滞后是指形势发展了、情况变了，制度建设没有及时跟上，原有制度起不到约束规范的目的。具体体现在几个方面，一是原有制度不完善，没有形成体系；二是随着情况变化、时间推移，其中有些内容会变得不科学、不合理；三是应该及时废止而没有废止。（四）解决问题的需要。同样的问题，用什么方式来解决，可以有不同的选择。不同的选择，导致不同的结果。针对工程建设中普遍存在的超概算、工程变更随意等问题，只有通过完善管理制度、规范工作流程，加强执行监督，才能既治标又治本，能更有效、更彻底地解决问题。

二、做好构建基本建设管理制度体系准备工作

一、执行国有建设单位会计制度方面的问题

水利基本建设会计核算对象是水利基本建设项目，核算的重点是正确反映水利基本建设概（预）算的执行情况。水利部水建199815号文关于印发《水利水电工程设计概（估）算费用构成及计算标准》的通知中，对水利基本建设项目概（预）算项目进行了调整，新增了一些费用项目，《国有建设单位会计制度》对这些新增项目的会计核算问题应予补充完善，制定具体的处理办法，如新增加的项目建设管理费如何进行会计核算等。若在“待摊投资——建设单位管理费”科目中同建设单位经常费合并核算，则不能正确完整地反映概（预）算的执行情况，实际工作中，有的在“待摊投资”科目下增设二级科目“项目建设管理费”单独进行核算，但在编制年度财务决算时，又涉及合并到“待摊投资”的哪一个项目中的问题。另外，前期工作统筹费、定额编制管理费等都涉及到这样的问题。因此国家有关建设项目的概（预）算的制度改变后，对应的会计制度也要有相应明确改变后的会计核算问题。因此，建议在会计制度中应明确：①“待摊投资”的二级科目按概（预算）项目设置，在编制年度财务决算时将相近的费用合并填入财政部的格式决算报表中，在编表说明中作详细说明；②按《国有建设单位会计制度》和财政部年度决算报表上已明确的“待摊投资”二级科目进行会计核算，《国有建设单位会计制度》和财政部年度决算报表上没有的待摊投资项目全部记入“待摊投资”——其他待摊投资，在反映概（预）算执行情况和编制项目竣工财务决算时应详细分开，或设置其他待摊投资辅助核算；③《国有建设单位会计制度》和财政部年度决算报表上的待摊投资项目完全按照概（预）算项目及时修改，做到完全对应一致。通过上述三种方式才能既做到正确反映水利基本建设概（预）算的执行情况，又能符合财政部年度决算报表的要求。

财政部财基字19984号《基本建设财务管理若干规定》明确了国有建设单位留成收入如何取得，对建设单位留成收入的使用也做了原则上的规定，即：30％用于职工福利和奖励，70％用于组织和管理建设项目方面的开支，非经营性项目留成收入的余额转入行政事业单位的其他收入。但《国有建设单位会计制度》没有明确如何进行会计核算。建议有关会计制度中应明确按下列办法进行会计核算：①30％用于职工福利和奖励的部分，从“留成收入”科目分别转入“应付福利费”和“应付工资”科目中，开支时，再从“应付福利费”和“应付工资”科目中列支，这样福利和奖励的部分总量从账面上得到了控制；②用于组织建设管理方面开支直接在“留成收入”科目中核算，用于建设管理方面的支出就能完整地反映；③项目竣工再将各科目结余数转入事业单位“其他收入”。

水利基本建设项目很多是公益性的，且多需地方配套资金。在地方财政困难的地方，很多都以农民投劳或投物的方式、地方政策性冲抵的方式等抵地方配套资金。农民的投劳或投物是有价值的，但没有制度规定对农民投劳或投物及地方政策性冲抵如何折价，《国有建设单位会计制度》也没有规定如何进行会计核算，有的水利基本建设项目干脆就不对这部分资金进行会计核算，这样就不能正确反映水利基本建设项目的投资来源和建设成本，因此在有关制度上应加以明确。建议按下列办法处理：①计价时可以按概算上对应项目的价值计价，也可以按资产评估价值计价，按概算上对应的价值计价数量的确定一定要按工程价款结算量确定，程序要一致；②由项目建设单位和需要提供项目配套资金的投资主体共同与项目建设单位的上一级主管单位报批确定；③项目建设单位根据上一级主管批准的数额，同时增加工程投资和配套资金的来源。

二、水利基本建设项目竣工财务决算方面的问题

水利基本建设项目竣工财务决算是基本建设项目财务管理中的重要内容，对竣工财务决算的审计、审批等问题现有的制度难以操作，需要加以完善。

根据学校开展深入学习实践科学发展观活动实施方案的部署和要求，为切实搞好这次学习实践活动，结合本处工作实际，特制定如下实施方案。

一、指导思想

深入开展学习实践活动，要全面贯彻党的十七大精神和十七届三中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以全面贯彻落实总书记在江西视察工作时提出的“三保一弘扬”的精神为主线，组织全处广大党员特别是处级领导班子和党员领导干部深入学习实践科学发展观，紧紧围绕党员干部受教育、科学发展上水平、教职员工得实惠的总体要求，进一步解放思想、实事求是、改革创新，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，着力构建有利于科学发展的体制机制，提高领导科学发展、促进社会和谐的能力，把全体教职员工的发展积极性进一步引导到科学发展上来，把科学发展观贯彻落实到学校发展各个方面。

二、目标要求

这次学习实践活动，要努力实现“党员干部受教育、科学发展上水平、教职员工得实惠”的总体要求和“提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展”的目标。

1、党员干部受教育。这是搞好学习实践活动的基础。要采取多种形式加强理论学习和集中培训，进一步提高对科学发展观的认识，进一步以科学发展观审视过去、规划未来，进一步开阔视野、开阔思路、开阔胸襟，着力把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题，切实加强党性修养、树立和弘扬良好作风，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，形成推动本部门科学发展的强大思想武器。

【摘要】基础建设工作的顺利开展，是有效推进职业院校的发展壮大的重要保障。在职业院校建设发展过程中，基建管理工作不科学、不规范，尤其是信息化管理水平滞后等问题凸显，给学校基础建设工作的顺利开展带来诸多隐患。本文将就如何从信息化管理方面有效提升职业院校基建管理工作水平进行探讨。

【关键词】职业院校；基建工作；信息化管理

近几年，国家不断加大对职业教育的资金投入与扶持力度，大力推动了我国职业教育事业的发展，各类职业院校普遍扩招，向社会各行各业输入了大量职业技术人才。然而，随着职业院校办学年久，基础设施老化，教学楼、实验实训基地、学生公寓等重要设施严重不足等问题不断出现，面临着扩建、改造、新建等基础建设任务。职业院校基建工作是指围绕与职业教学相关的基础设施及相应配套设施，如教学楼、办公楼、实训楼、学生宿舍楼等建筑物的建设及零星土建、安装、装修、地面硬化、校园绿化，教学或生活用的水、暖、电、气改造，应急工程抢修等工程，以及围绕一些基建工程的配套附属工程等开展的一系列工作，以确保职业院校办学空间足够、教学设施先进，吸纳生源，促进职业院校健康发展。职业院校基础建设管理工作是否科学规范，是保障职业院校发展壮大的重要支柱。

1职业院校基建工作信息化管理的作用

基建工作信息化管理，是指依靠现代化电子信息系统，对基建工作的全过程进行电子化综合管理，包括工程经济管理、工程质量控制、施工安全防护、人力资源调配、工程进度掌控等，把工程管理的全过程进行有机细化结合，提高工程管理效率。信息化管理手段的有效运用，可以实现基建工作包括资金、人员、进度、信息等管理在内的全局把控与管理，提高建设项目的透明度，优化资源配置，提高工作效率，防止资金流失，保证工程质量。基建档案是基建工作信息化管理的重要内容。基建档案作为处理突发情况、事故抢修、改建扩建、设施维修等的重要理论指导和参考依据，是学校重要的日常工作之一。基建档案是学校基建管理工作顺利开展的重要保障，是应对突发情况、突击抢修的理论指导，为合理有效使用、管理基础设施提供科学依据，也是了解学校发展历史、把握全局和和体现学校办学理念的重要资料。基础建设工作告一段落后，需要留存大量的工程建设工作全过程资料存档。在职业院校的建设发展过程中，往往面临浩大的资料存档工作。基建档案实现信息化管理，可以有效促进信息存储与共享，提高资源更新效率，满足包括小型修缮、零星维修、应急抢修等学校日常基建管理工作的需要。

2职业院校基建工作在信息化管理方面存在的主要问题

1计算机技术在电网管理中的特点

1.1计算机技术的优点

（1）具备稳定的通信能力。通信技术是计算机技术的一个重要方向，多台计算机可以组成局域网，计算机也可以连接外网。在电网工程管理中，很多管理行为都是需要数据和信息支撑的。计算机技术可以及时采集到这些信息，将它们加工后通过网络传递给技术人员并进行数据存储。不同部门也可以通过网络来交换信息、协调工作。

（2）资料整理方便。在工程管理系统中，需要制作并保存包括文档、报表等在内的大量资料。基于计算机技术制作的电子资料具有制作方便快捷、易于归档保存、不易污损等特点。基建管理系统要求分步实现电子文档单轨应用，努力实现系统数据“四个一致”，保证系统中数据及时准确。

1.2计算机技术应用要求

计算机技术在电网工程管理中的应用不仅需要计算机主机、枢纽机、终端机等硬件，还具有以下其它要求：

摘要：随着电网基建工程的不断发展，电网基建综合评价工作也急需进一步完善。本文通过差异化评价方法的制定、复核方法的优化及对标模型的建立，完善基建综合评价体系。同时提出制定评价工具及搭建信息系统的具体建议，以此促进基建管理水平提高。

关键词：基建综合评价；评价指标；评价工具

近年来，随着我国经济的快速发展，电网建设已成为国民经济发展的重要保障。电网建设的高效推进是确保公司战略落地和电网规划建设顺利实施的关键。同时也是工程建设效益的保障。为落实南方电网有限责任公司建设“智能、高效、可靠”绿色电网的战略目标，提高基建工程的建设质量，亟需完善、健全基建综合评价管理体系。规范基建工程达标投产管理，切实保证基建工程规范达标、绿色可靠、文档齐全、零缺陷[1]。

一、引言

基建综合评价是利用简单数学方法对基建工作的多个管理指标进行加工和提炼，通过定量分析，以实现对评价对象进行优劣排序评价的一种评价方法。南方电网公司基建部于2014年建成了基建综合评价体系框架。利用简单的数学模型，从KPI指标管理、过程管理、奖励和处罚三方面评价基建各单位工作完成效果情况，通过基建综合评价持续提高基建各单位管理水平[2]。然而基建综合评价工作发展至今，虽每年都进行了更新完善，但基建综合评价体系在过程评价标准、评分复核方式等方面，仍有一定的不足之处。（1）未实现对所有基建单位进行差异化评价目前基建综合评价对象网、省、地三层级评价体系未进行差异化区分，评价重点不突出。对于不同层级建设单位和业务项目部，未实现差异性评价内容及评价方案，导致评价效率偏低。（2）基建综合评价体系仍需完善基建综合评价结果逐年提高，随着工作情况的改善与战略方针的改变，综合评价体系也亟需随之优化完善，才能起到“标杆引领”的作用。（3）综合评价缺乏对标模型目前基建综合评价体系缺乏对标模型，评价结果无法直接与同业或异业进行对标，从而促进管理水平的提高。（4）基建信息化水平需进一步加强基建信息系统普遍存在系统数据与实际数据不一致、信息录入不及时、不全面等问题。此外，系统应用模块和实际情况、档案管理要求存在不一致，系统业务流程和现场管控匹配度不高，造成基建档案管理和系统录入人员工作量增加，出错概率加大。（5）评价结果有待进一步分析利用目前基建综合评价结果仅进行简单陈列比较，未深入分析评价指标背后隐藏的问题未助力于基建薄弱环节改善。同时基建信息系统缺乏实时显示与预警功能，无法及时发现问题并督促基建管理提高。本文通过研究基建综合评价管理的评价体系、评价工具及信息化实现方式，完善基建综合评价机制，提高基建管理水平能力。

二、评价体系完善

摘要：近些年来，政府和社会各界不断对教育事业进行了大力投资，也逐渐重视教育事业在未来的发展，高校基建项目的规模在不断扩建，所以对工程质量的要求越来越高，与此同时，对管理水平的认知与提升也有了更高的期望。文章通过对基建管理模式的特点以及控制原则需求等进行探讨，希望对未来的高校基建管理提出更有利的实践价值。

关键词：基建工程；项目管理模式；高校建设；教育事业；工程质量

当前，高等学校的发展水平在不断提高，已经由大规模扩张逐渐转化为内涵建设，而高校的基建工程已经成为内涵建设的一个前提条件，所以在我国的很多高校当中都会面临着这个基建问题，在未来怎样扩建、怎样新建等都会影响着学校在未来的发展。高校基建是一个系统性的管理模式，无论是从项目的设计、报建，还是从招投标以及施工管理等方面都需要认真仔细地研究对待，因此，作为基建项目的负责部门如何管理到位都会对基建工作起到决定性的作用，它是贯穿整个项目的关键，也是高校在未来发展成败的一个基础。作为高校管理者就需要不断研究和探索，找出更适合本校发展的基建项目管理措施，实现社会经济效益的最终目的，同时也达到管理效果。

1基建管理模式的特点

在我国的现阶段，高等教育事业在突飞猛进的快速发展，然而基建项目在很大程度上却制约了高校在未来的发展，正处于瓶颈期，由此我们可以看出，高校的基建管理正面临着重新的定位以及革新。基建项目在高校管理工作当中有着自身的特点和规律性，它要服务于科研教学工作，虽然没有经济效益，但要确保管理功能的正常使用以及它的基本质量。此外，在高校的各个部门当中都要发挥出主要的作用，由于在使用功能上存在很大的差异，又有着很强的专业性，对此，在管理上也是存在一定困难的，也是需要我们不断完善的。第一，一般投资高校基建项目的方式有多种，其中包括有银行贷款、国家拨款、社会捐建以及学校自筹等融资途径，虽然方式是多种多样的，但最终的目的都是为了给高校的基建献出一份力量。但是投资的形式不同，这也就决定了在管理模式的方法上也存在一定的多样性。第二，在高校基建管理当中，最基本的一种属性就是非盈利性的，这种方式主要是服务于高校的公共教育，也是最为基础的一种基础设施。通常情况下，高校的基建项目一般是由政府投资修建的，其目的就是为了更好地满足社会效益以及完善办学条件，所以更多的是关注了是否合法、工程质量以及各个监控是否到位等，并不会考虑到项目管理当中的一些其他问题，这在管理模式当中也是一个弊端。第三，由于在高校基建都是在校园内进行的，为了不影响学生的生活秩序以及校园内的正常教学环境，所以很多基建项目都是在放假期间完成的，这对于在施工期间的环境影响、安全性以及施工措施等方面都提出了一定的要求，如果我们只是按照传统的模式进行管理，就不可能完成建设任务。

2管理模式的主要类型

摘要:高校基建文化为建设美好校园环境提供了有力支撑。通过社会主义核心价值观引领高校基建场景文化、协同文化、制度文化、担当文化、实干文化、诚信文化、暖心文化建设，形成基建管理的“软实力”，促进高校基建管理工作健康有序发展，同时提升校园建筑与景观环境的内涵和品质。

关键词:社会主义核心价值观;引领;高校基建文化

高校肩负着人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流合作的重要使命，高校的建筑乃至一砖一瓦、一草一木都承载着学校的使命担当，积淀着一代又一代师生的青春岁月，彰显着校园的文化品格。良好的校园建筑与景观环境在承担文化育人载体的同时也需要先进基建文化的支撑。通过社会主义核心价值观引领高校基建文化建设，既是提升建筑与景观环境内涵和品质的需要，也是提高高校基建管理水平的有效途径，更是符合扎根中国大地办大学的要求。

一、社会主义核心价值观引领高校基建文化建设的重要意义

党的报告指出，社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作、生产、传播的引领作用，把社会主义核心价值观融入社会发展各方面，转化为人们的情感认同和行为习惯［1］。中共中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》提出，把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程。坚持育人为本、德育为先，围绕立德树人的根本任务，把社会主义核心价值观纳入国民教育总体规划，贯穿于基础教育、高等教育、职业技术教育、成人教育各领域，落实到教育教学和管理服务各环节，覆盖到所有学校和受教育者，形成课堂教学、社会实践、校园文化多位一体的育人平台。意见还指出，培育和践行社会主义核心价值观，要注重发挥校园文化的熏陶作用，要完善校园文化活动设施，重视校园人文环境培育和周边环境整治，建设体现社会主义特点、时代特征、学校特色的校园文化［2］。中共中央、国务院印发的《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》指出，扎根中国大地办大学，以立德树人为根本，以理想信念教育为核心，以社会主义核心价值观为引领［3］。大学校园建筑与景观环境是高校精神文明创建，精神文化产品创作、生产、传播的载体，是构成校园文化育人平台的要素之一。通过社会主义核心价值观引领高校基建文化建设，将国家层面的价值目标、社会层面的价值取向、个人层面的价值准则体现到基本建设管理的全过程，在提升基建管理水平的同时，赋予建筑与景观环境积极、健康的人文内涵，为扎根中国大地办大学创建良好的校园环境，为立德树人提供条件保障。

二、社会主义核心价值观引领高校基建文化建设的实现途径