节约型校园范文10篇

一、制约节约型校园建设的主要因素

(一)不健康的消费观念。

随着经济的发展,社会物质财富的积累和人民生活水平都有明显的提高,人们的消费心理和消费方式也在发生变化,适度和时尚的消费行为被人们所接受,这是社会进步的表现。但生活中,一部分人仍然存在着一些落后的、不健康的、不文明的消费观念,影响了社会经济文化的发展。不顾经济条件盲目攀比的畸形消费,斗富摆阔的奢糜消费、追时髦、赛奢侈,过度包装的蓄意浪费等不健康的、甚至奢糜的消费观念和消费方式,已经成为建设节约型社会的重大阻碍。高校作为育人阵地,应充分重视大学生的消费心理和消费观,加强对大学生正确消费观的培养,教育、引导学生树立科学的消费观。让节约成为每一名公民健康科学的生活态度和生活方式。

(二)不合理的制度设计。

北京大学经济学院教授蔡志洲认为,各层面上的能源浪费都与制度的缺失有关。因制度设计的不合理造成能源、资源的浪费现象在高校随处可见。如由于缺乏成本核算制度,现有的收费项目和标准没有与学生的培养成本挂钩,造成水、电、设备使用、耗材等教学资源惊人的浪费,再如毕业论文和纸质公文的打印、办公用品和各系学生活动用品的分散采购、教学仪器和实验设施的低效率使用等浪费都是不合理的制度设计所造成的。

(三)不充分的激励机制。

使“节约”得到进一步地宣传。由校青年志愿者及各分院青年志愿者组成“节约车队”穿专题服装带着写有“节约”等字样的彩旗举行环城游活动。

一、活动口号

绿色让校园更美丽；节约使校园更和谐

二、活动背景

为响应中央号召，建设节约型社会”党中央早在届中全会就提出的响亮口号。营造“节约光荣、浪费可耻”氛围，增强大学生节约意识，校学生会在校团委的指导下特举办此次主题活动。

三、活动宗旨

摘要：当前高等学校正处于由高速发展转向内涵发展的拐点，如何实现新时期下高校的健康、可持续发展。高等学校应响应国家号召，顺应时代潮流利用高校的制度优势、人才优势和智力优势，不断创新发展理念和方式，拓展发展途径，突破当前高校发展的瓶颈和路径依赖，积极探索节约型校园建设的模式、道路、方法，同时以此为基点来构架节约型社会建设的基础，为节约型社会的建设提供理论、路径支持和制度、人才的储备。

关键词：创新；顶层设计；校园文化；节约型校园；乘数效应

一、节约型校园的涵义

“节”是指节省，勤俭办学；“约”是指集约、统筹办学，即在科学发展观、新时代中国特色社会主义思想的指导下，构建“以人民为中心，建立全面、协调、绿色、可持续发展”的校园节约系统。该系统融合节约理念创新，节约校园文化，节约制度建设、运行，教学资源配置等因素，通过师生身体力行的一点一滴的日常行为来完成整个校园节约体系的建立、运行、维护。其主要包括两个层面：一是节约型校园文化建设，这是学校的顶层设计，主要包含学校的定位、运行机制、办学理念、制度建设等，中心思想就是“因时、因地适宜的资源配置是最大的节约”；二是节约型校园建设的运行，这要求高校建设的参与者将节约型校园建设的理念融入到高校发展的方方面面，通过对学校教育教学资源的不断优化配置，以期达到帕累托最优，从而建立一个高效高质的立德树人体系。节约型校园建设代表着现代化教育体系发展的方向，其涵盖了学科建设、专业设置，科学管理，信息传导等诸多元素，其目标是通过资源组合与优化来实现以最小的投入来达到最大的效应，实现学校的远期规划与当期效益的统一。＂节约型校园＂所表示的是彻底贯彻和落实生态文明建设与可持续发展观念，在形成共识的基础上全员参与，充分发挥好参与者的主观自觉性，做好自我管理，实现全程，全方位的节约，使节约成为一种精神，一种习惯，一种生活方式、一种学校发展的内部驱动力，为构建节约型社会体系提供不竭动力。

二、节约型校园的发展历程

国际上早在20世纪60年代就开展了环境与节约方面的教育与研究，美国及部分国家把环境与节约方面的教育上升到了法律层面，到21世纪初美国实施节约型校园建设的数量达到了数百所，英国有好几十所，节约型校园建设已蔚然成风。我国在1995年党的十四届三中全会上提出了实现“经济增长方式”、“经济体制”根本性转变的战略，从此拉开了建立节约型社会的序幕。教育部积极响应党中央号召从2005年8月开始陆续了《教育部关于贯彻落实国务院通知精神做好建设节约型社会近期重点工作的通知》、《教育部关于勤俭节约办教育建设节约型校园的通知》、《教育部关于在中小学幼儿园广泛深入开展节约教育的意见》，《高等学校节约型校园建设管理与技术导则（试行）》等文件对各级各类学校建设节约型校园提出了具体要求和指导意见。学术界同时展开了对构建节约型学校的模式及路径的理论探讨和研究，各类学校也在积极行动，为节约型校园的建设吹响了战斗号角，在制度建设和实践探索上取得了相当的成绩，但在整个发展过程中也存在不少瓶颈和困境。

[摘要]节约型社会呼唤节约型校园。文章分析了建设节约型校园的制约因素,提出了建设节约型校园的思路与对策。

[关键词]建设;节约型校园;制约因素;对策

党的十六届五中全会在《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》中明确指出:“要加快建设资源节约型、环境友好型社会,大力发展循环经济,加大环境保护力度,切实保护好自然生态,认真解决影响经济社会发展特别是严重危害人民健康的突出的环境问题,在全社会形成资源节约的增长方式和健康文明的消费模式”。这是我们党执政理念的重要升华和重大的理论创新,是我们推进高校管理实践创新、树立科学的发展观、建设节约型校园的指南。

教育资源是社会资源的重要组成部分,节约型社会呼唤节约型校园,建设节约型校园,不仅是学校自身发展的需要,更是高校应有的社会责任。

一、制约节约型校园建设的主要因素

(一)不健康的消费观念。

近日，中共中央在全国范围内提出建设节约型社会的要求，国家发改委、中央文明办、中央电视台共同了《公民节约行为准则(草案)》，月14日还举行了隆重的“全民节约，共同行动”公益活动，17家高耗能国有大型企业在活动中签署了“节能承诺书”，为深入开展资源节约，促进社会的全面协调可持续发展吹响了号角。

“成由节俭败由奢”，奢侈浪费是败家败国的祸根。自改革开放以来，我国经济进入了高速发展的快车道，社会繁荣了，人民的生活水平提高了，但随之出现的浪费现象也十分惊人。据有关方面统计，我国矿产资源回收率约在30%，比发达国家低20%以上；城市供水漏损率在20%以上；建筑能耗过高，单位面积能耗相当于气候相近发达国家的二至三倍。同时，讲究排场，大吃大喝，铺张浪费的现象也比比皆是。倘若这些浪费现象不能得到有效的制止，那么，我们改革开放的成果就有被葬送的危险。

人口众多，资源相对不足，环境承载能力较弱，是中国的基本国情。不顾国情、铺张浪费的现象，说是犯罪也不为过。国务院总理曾强调指出：“加快建设节约型社会，事关现代化进程和国家安全，事关人民群众福祉和根本利益，事关中华民族生存和长远发展。”

建设节约型社会，就要从建设节约型城市、社区、企业、学校、家庭做起，青岛十七中作为一所拥有近3000名师生的重点中学，我们的节约行为将为社会做出重要贡献。观察我们的校园，浪费现象就在身边，关不紧的水龙头、白天亮着的电灯、整个整个被扔掉的馒头、只用一张纸就扔掉的作业本，等等。积少成多，后果严重，亟待改进。经计算，我校仅一个月需担负的水电费就高达25000元，相当于52个困难家庭的最低生活保障。如果大家能够从我做起，从现在做起，从身边做起，牢固树立节约意识，从节约一度电、一滴水、一张纸入手，把节约落到实处，对于学校来说，那将是一笔可观的财富，对于我们这个13亿人口的大国来说，那就是一个惊人的数字。

有人计算过，全国一共有28万个各种旅店、酒店和宾馆，如果每一个酒店每天节约一度电，那就意味着每天可以给2800万个家庭用40瓦的灯泡照明25个小时。如果仅一个北京市的空调将温度从24度提高到26度，就可以节约用电4到6亿千瓦时，可以为老百姓节约电费两亿多块钱，与此同时，还能为国家最少降低电力建设投资20到30亿元，同时还可以减少二氧化硫、二氧化碳等污染气体的大量排放。

节约是一种美德，节约是一种智慧，节约更应该成为一种习惯和风气。建设节约型社会需要全社会的共同参与和共同行动，找回失去的节约意识，从节约一滴水，节约一度电，节约一张纸，节约一粒米开始，持之以恒，在建设节约型社会中，将节约这个“传家宝”进一步发扬光大！由雷锋的勤俭节约的精神所想到的雷锋有句名言“在工作上，要向积极性最高的同志看齐，在生活上，要向水平最低的同志看齐。”这是雷锋的座右铭，雷锋是这样说的，也是这样做的，在短暂的一生中，为了党和人民的事业，他勤俭节约，努力工作，不怕艰难困苦，严格要求自己，为我们树立了光辉榜样，这种勤俭节约的精神曾影响了几代人。

摘要:节约型校园建设是建设节约型社会的重要组成部分。建设节约型校园对高校后勤管理工作提出了新的要求和挑战。高校后勤管理工作的管理理念、管理方式、管理机制等方面必须大胆创新，才能够有效地推动节约型校园的建设。

关键词:节约型校园;后勤管理;创新;信息;动态

节约型校园建设是我国节约型社会建设的重要组成部分，也是高校自身适应节约型社会建设发展的迫切需要。目前，建设节约型校园已成为高校的一项重要工作。高校后勤管理部门是倡导和执行节约的重要部门，是建设节约型校园的主导力量。高校后勤管理工作必须适应节约型校园建设对其提出的挑战，实施后勤管理工作的全方位创新。

1创新高校后勤管理工作理念

理念是行动的先导。建设节约型校园，对高校后勤管理现有的管理观念提出了新的要求。高校后勤管理部门必须围绕“建设节约型校园”这一主题，创新管理理念，转变工作观念。

1．1充分认识节约型校园建设的意义

摘　要：本文以节约型校园的创建及高校后勤管理分析为题目展开具体分析。首先对其进行简要概述，主要对其现状及其中存在的问题进行了具体说明，并以此为基础，提出了一些针对性的建议与革新措施。希望本文初步论述可以引起更多的交流与讨论为该方面的研究提供一些信息，以供参考。

关键词：节约型校园;　高校;　后勤管理

我国是能源匮乏国，又有传统节俭精神，尤其是当下我国倡导节约型社会的建设，不仅符合生态发展的原则，也符合人类未来发展的利益。从我国的高校来看，在其资源配置方面以及后勤管理中，未能做到物尽其用，占用了资源，闲置了资源，所以，在创建高校的节约型校园的号召之下，应该对其中的诸多问题加以重新认识，利用新时期的改革之风，建立起完善的高校后勤管理制度，并通过节约型校园建设为建设社会主义节约型国家出一份力。

一、概述

所谓的节约型校园主要是集中于从时间、效率方面和谐程度方面对校园进行新型管理。其中最为关键的部分在于让学生抓住机遇、争分夺秒，让学校改变教学方法与模式，利用各种资源进行校园实力的增强，表面上看是“节约”，实际上是“增加”，也就是说，通过在制度管理、时间观念、行动速度、后勤补给等方面的改善来达到“以少胜多”，以较少的支出，获得最大的效益。另一方面，通过节约型的建设，可以形成一种凝聚力，增加人与自然，人与人之间的关系，从而解决两者这间的冲突，以此达到各方面的和谐统一。从后勤部门来分析，主要是集中于对于各种人力、物力、财力的效益的认识，通过科学的管理制度从而做到各方面的节约、节能环保，使节约理念、节约的制度与节约的行动相结合，共同构建起一个和谐适度的发展与消费模式，促进后勤部门的改革、增加校园整体的节约能力，提升学生的整体素质，保障校园的节约型结构的完成与完善。

二、现状及问题分析

为深入贯彻落实科学发展观，建设节约型和环境友好型社会，根据《教育部关于开展节能减排学校行动的通知》﹙教发〔〕19号﹚、《市区人民政府关于加强节能减排工作的实施意见》﹙上政文〔〕20号﹚的有关精神，结合我区教育系统实际，提出以下实施意见。

一、充分认识做好“节约型校园”工作的重要意义

节能减排是深入贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会的重大举措。我区各级各类学校在校学生有2余万人，占全区总人口的六分之一。做好“节约型校园”工作，不但直接的节约环保效益巨大，而且能帮助青少年学生树立节能环保意识，养成珍惜能源、爱护环境的行为习惯，意义重大、影响深远。各单位要充分认识“节约型校园”的重要意义，积极行动起来，从学校的实际出发，创造性地做好节能减排行动的各项工作，为学生的全面发展和社会的全面进步做出应有的贡献。

二、“节约型校园”的主要内容

（一）全面采取节能减排措施。各学校要结合本校实际，认真贯彻《教育部关于建设节约型学校的通知》﹙教发〔〕3号﹚、《市区人民政府关于加强节能减排工作的实施意见》﹙上政文〔〕20号﹚的有关精神，强化师生员工的节能环保意识，从学校发展、建设及日常运行管理的全局出发，对节能、节水、环保工作进行统筹规划。要建立健全节能环保制度，做好学校发展和校园建设规划，加强基本建设、维修改造及日常工作、学习、生活运行过程中的节能环保管理，严格执行国家节能环保标准，积极采用新技术、新工艺、新设备，节约每一滴水、每一度电、每一粒粮食、每一张纸，节约资源、保护环境。

（二）加强节能环保知识教育。在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容，将节能、节水、节地、节粮、节材、循环用书等教育内容，以灵活多样的形式，纳入学校课堂教学，真正落实节能环保进学校、进课堂。

近日，中共中央在全国范围内提出建设节约型社会的要求，国家发改委、中央文明办、中央电视台共同了《公民节约行为准则(草案)》，8月14日还举行了隆重的“全民节约，共同行动”公益活动，17家高耗能国有大型企业在活动中签署了“节能承诺书”，为深入开展资源节约，促进社会的全面协调可持续发展吹响了号角。

“成由节俭败由奢”，奢侈浪费是败家败国的祸根。自改革开放以来，我国经济进入了高速发展的快车道，社会繁荣了，人民的生活水平提高了，但随之出现的浪费现象也十分惊人。据有关方面统计，我国矿产资源回收率约在30%，比发达国家低20%以上；城市供水漏损率在20%以上；建筑能耗过高，单位面积能耗相当于气候相近发达国家的二至三倍。同时，讲究排场，大吃大喝，铺张浪费的现象也比比皆是。倘若这些浪费现象不能得到有效的制止，那么，我们改革开放的成果就有被葬送的危险。

人口众多，资源相对不足，环境承载能力较弱，是中国的基本国情。不顾国情、铺张浪费的现象，说是犯罪也不为过。国务院总理曾强调指出：“加快建设节约型社会，事关现代化进程和国家安全，事关人民群众福祉和根本利益，事关中华民族生存和长远发展。”

建设节约型社会，就要从建设节约型城市、社区、企业、学校、家庭做起，青岛十七中作为一所拥有近3000名师生的重点中学，我们的节约行为将为社会做出重要贡献。观察我们的校园，浪费现象就在身边，关不紧的水龙头、白天亮着的电灯、整个整个被扔掉的馒头、只用一张纸就扔掉的作业本，等等。积少成多，后果严重，亟待改进。经计算，我校仅一个月需担负的水电费就高达25000元，相当于52个困难家庭的最低生活保障。如果大家能够从我做起，从现在做起，从身边做起，牢固树立节约意识，从节约一度电、一滴水、一张纸入手，把节约落到实处，对于学校来说，那将是一笔可观的财富，对于我们这个13亿人口的大国来说，那就是一个惊人的数字。

有人计算过，全国一共有28万个各种旅店、酒店和宾馆，如果每一个酒店每天节约一度电，那就意味着每天可以给2800万个家庭用40瓦的灯泡照明25个小时。如果仅一个北京市的空调将温度从24度提高到26度，就可以节约用电4到6亿千瓦时，可以为老百姓节约电费两亿多块钱，与此同时，还能为国家最少降低电力建设投资20到30亿元，同时还可以减少二氧化硫、二氧化碳等污染气体的大量排放。

节约是一种美德，节约是一种智慧，节约更应该成为一种习惯和风气。建设节约型社会需要全社会的共同参与和共同行动，找回失去的节约意识，从节约一滴水，节约一度电，节约一张纸，节约一粒米开始，持之以恒，在建设节约型社会中，将节约这个“传家宝”进一步发扬光大！由雷锋的勤俭节约的精神所想到的

【摘要】随着我国时代的不断发展，节约型校园的建设逐渐成为各大高校的发展任务，对整个高校发展有着极其重要的现实意义。本文主要结合实际情况，从高校后勤管理角度，分析我国高校内部存在的“浪费”现象，并提出相应的“节约”策略，以期促进节约型校园建设。

【关键词】高校后勤管理；角度；节约型校园；建设

一、高校后勤管理过程中的“浪费”现象

高校后勤管理工作的开展，是我国高校各项管理工作的重要组成部分。随着时代的不断发展和变化，节约型校园建设工作的开展具有极其重要的现实意义。结合实际情况可知，在我国目前的高校后勤管理工作开展过程中，主要存在以下几个方面的“浪费”现象，对我国节约型校园建设工作的开展带来相关阻碍。

1.项目管理模式陈旧，不符合成本经济效益

在高校教学工作开展过程中，基建维修工程管理、学校房产管理、水电管理及饮食管理都是后勤管理工作的重要内容，占据了后勤管理工作大部分的人力、物力和财力。项目管理模式陈旧，不符合成本经济效益，在以上谈及的几个项目上都有所提现，具体表现为以下几部分内容：第一，基建维修工程管理工作的开展，主要依靠主办领导个人的喜好和决策，缺乏科学合理的建设依据，对资金使用也未进行合理安排，从而极易造成不必要的高档装修、精装修和重复装修情形的出现，极大的造成了项目资金和项目人力资源的浪费；第二，高校房产管理工作的开展，和全校师生的生活有着极其密切的联系，实际生活中，部分高校学生宿舍和教学用房仍然采用学校自行负责的模式，未实施公寓化运营模式，盈余核算体制也较为缺乏，造成财力人力上的浪费；第三，较为敏感的饮食管理问题，随着我国经济和社会的不断发展，高校饮食软硬件得到不同程度的提升，即便如此，学生对学校食堂的“吐槽”仍然无法隔绝，总的来说，高校饮食管理问题主要有食堂人员素质低下、管理成本高几个方面。