节目主持人范文10篇

当互联网场景全面展开，互联网技术更新迭代成为撬动广播节目变革的杠杆，广播节目的内容和形式出现了超乎想象的创新、变化和突破。无论如何发展，广播节目主持人都是广播事业的主力军，是广播行业转型升级实现跨越式发展的中坚力量。当广播在变革与坚守中砥砺前行的时候，当广播节目纷繁变化的时候，我们沉下心来，探讨新时代广播节目主持人的职业素养，其实是在思考广播节目主持人在新时代必要的坚守和创新，具有重要的现实意义。对广播节目主持人的要求基于新闻工作者的要求，又高于新闻工作者的要求。新时代广播节目主持人既要具有新闻工作者的政治修养、理论修养、文化知识修养和专业修养，又要具备一定的策划、经营、组织和管理能力。在宽泛的职业素养中，广播节目主持人必须坚持正确的理想信念，坚守精湛的专业技能，具有改革创新的能力和勇气。

一、坚定信念，做有思想的广播节目主持人

新时代广播节目主持人队伍的年龄构成以80后、90后为主，他们的文化素质普遍较高，思想活跃、表现欲强、注重实际。新时代广播节目主持人面临的现实任务、外部环境都发生了新的变化，这就迫切需要用马克思新闻观、党性原则统一思想，坚定信念。新时代，我国改革开放的大门越开越大，各种文化思潮不断涌现，冲击着人们的思想和内心。自媒体的繁荣带来的泛舆论化，给主流媒体引领导向、服务大局提出新课题。广播节目主持人只有树立高度的政治责任感，牢牢把握话语权，才能做到立场坚定、旗帜鲜明、坚持真理、激浊扬清。（一）广播节目主持人要有坚实的理论基础。广播节目主持人是思想和观念的传播者，学习、掌握马克思主义基本理论，了解马克思主义中国化的最新成果，把握中国特色社会主义理论体系是广播节目主持人理论学习的基础。坚持学习马列主义、思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，尤其要学好新时代中国特色社会主义思想是做好新时代广播宣传工作的重要理论保证。广播节目主持人要有把理论融入节目中、融入自己言谈话语中的能力，并具备用理论分析、解决实际问题的能力，能够帮助公众通过广播节目了解理论对现实生活的指导意义。广播节目主持人要坚持理论学习，通过各种有益的方式学习理论，用理论中的观点和方法指导广播工作实践，在实践中更加深入地认识、理解理论的现实意义。（二）广播节目主持人要有一定的政策水平。广播节目主持人应具有一定的政策水平，能够及时全面了解党中央、国家、各级党委政府的大政方针和工作重心，具备较为敏锐的政治洞察力，善于体察公众需求。对政策的掌握要做到“一纵一横”，“一纵”即了解某一领域的政策时，不仅要了解当下的政策，还要了解以往的政策，这样才能形成对比，更清楚地认识这一领域的变化和发展；“一横”即对各领域政策的了解要尽量全面，这样才能更好地了解全局性，整体性的工作部署。广播节目主持人既要注重把政策学懂弄通，更要关注政策的实施过程。广播节目主持人提高政策水平有先天优势，一是总能在第一时间了解政策；二是很多采访就是跟踪政策落实情况的过程。广播节目主持人应当利用好这些便利条件，加强政策学习，逐步提高政策水平。无论是理论学习还是政策水平的提高都不是一朝一夕的事，要长期坚持。广播节目主持人通过不断提高理论和政策水平，政治信念会更加坚定，在正确理想、信念的引领下，有利于提高独立思考的能力，对事物有独到的见解，形成自己特有的风格，才能更好地感染人、影响人。

二、提高技能，做全媒型广播节目主持人

广播节目主持人是专业技术岗位，主持人要谙练广播业务，具有相应的专业技能。新兴技术对广播的渗透，迫使广播节目主持人必须加快适应现代化传播技术和手段，掌握新兴媒体的传播规律，成为全媒体人才。（一）广播节目主持人要不断提高专业技能。不断提高广播节目主持人的专业技能是广播事业发展的需要。放眼新时代的广播，无论是内容还是形式都不再拘泥于传统的样式。采编播设备全面数字化；和采访对象的联系更加扁平化；节目编辑系统智能化水平越来越高；节目素材空前丰富；主持人主持广播节目时借助专业网站丰富节目的语言、音乐和音效，借助自新媒体平台增加节目的参与性和服务型，这些改变都需要广播节目主持人加强对新技能的学习和实践，快速适应新时代广播的发展。技能培训是广播节目主持人普遍提高专业技能的有效方法，真正掌握并熟练使用专业技能、特别是现代化传播技术还需要在日常工作中不懈实践，专业技能只有经过千锤百炼，达到炉火纯青，才能在使用时真正做到得心应手。（二）以风格为标签塑造节目品牌。广播节目主持人的个性风格往往会成为节目的标签，甚至是一个广播频道的标志。当下的广播节目空前丰富，没有主持个性的节目很难吸引听众，能脱颖而出的节目都具有鲜明的个性。主持个性的塑造不仅要求主持人要内外兼修，还要考虑节目与主持人的契合度。主持个性化并不是主持人肆无忌惮地表现自我，更不是哗众取宠迎合公众趣味，而是良好涵养的自然流露。新时代广播节目传播更加广泛，影响力更大，新时代广播节目主持人展现个性的同时必须注意不媚俗、去庸俗、远低俗，确保节目品质，保证节目风清气正。这就要求广播节目主持人具备良好的思想修养和道德品质，必须不断自我提高，自我完善。全媒型人才是对广播节目主持人的新要求，广播节目主持人要通过新技术、新手段、新思维，打造出适应各种新兴媒体分发推送的广播节目。广播节目主持人必须清醒认识到基于互联网条件下的专业技能才是目前亟待掌握和提高的。

三、创新思维，塑造新时代广播节目主持人新形象

当前，我国广播电视事业发展突飞猛进，节目种类不断丰富，制作水平逐步提高，作为电视节目主持人，素质水平高低直接影响甚至决定节目整体质量，提高职业素养已成为势在必行的修炼课。笔者结合节目主持实践经历，就如何做好党和政府方针政策的传播者、正面舆论的引导者，谈几点粗浅认识和体会。

一、提升节目主持人职业素养的必要性

随着广播电视事业的发展和人民群众精神文化生活水平的提高，电视节目如何适应受众需求，对主持人的政治素质、业务素质和文化素质提出新挑战，满足现状就会被竞争的时代潮流所淹没。（一）提升政治素质是坚守底线的基础。随着世界政治格局多极化、经济全球化、价值取向多元化趋势日趋明显，各种思想文化良莠混杂、相互激荡，意识形态领域的斗争更加尖锐复杂，危害社会稳定的言论、舆论也在悄然兴起。我国的广播电视是党和政府的喉舌，节目主持人在策划节目和与受众交流时需要特别谨慎，言论不是简单地代表自己和电视台的观点，而是站在国家政治角度上去发言，如果发出不当言论，不仅直接关系电视台的生存和发展，甚至会影响社会和谐稳定。所以，必须时刻谨记我们的新闻事业是党的新闻事业，无论是在节目策划还是在构思编排上，都要坚持正确的舆论导向，避免出现政治性偏差。（二）提升业务素质是做好工作的前提。优秀主持人应该是一专多能型人才，这一要求随着广播电视事业的发展越显重要。有些人批评主持人“只会念别人的稿子，是生活在编导笼下的寄生藤”，这种说法虽然有些片面，但也点出许多主持人的缺点。特别是随着信息技术和移动互联网技术的迅猛发展，媒体融合持续走向深入，分工越来越精细、责任越来越明晰，主持人受到极大冲击，以往单一的主持方式已经很难跟上时展要求，迫切需要转变节目运作理念、方式，熟悉采编播每个业务环节，向一专多能方向发展。（三）提升文化素质是超越提升的保障。文化素质是知识水平、艺术修养、法律观念、行为准则等多方面的综合体现，是主持人的必备素质。主持人具备一定的文学素养，才能在面对观众时侃侃而谈，在采访时抓住重点提出有深度、有针对性的问题，作出全方位的分析、提出有高度的观点，而且很难被别人超越和模仿。2019年5月，央视主持人刘欣与福克斯商业频道女主播就中美贸易等话题进行了公开辩论，刘欣以扎实的英文水平、深厚的知识储备、专业的职业素质逐一反驳尖锐问题，充分展现出了深厚的文化底蕴。相对于我们来说，既是差距，也是鞭策，加强文化素养的积累积淀始终是必修课。

二、节目主持人综合素质内涵分析

主持人综合素质涉及方方面面，优秀的电视节目主持人应具备以下基本素质。（一）文化素质。在这个知识不断更新，信息传播途径、广度、速度不断发展的时代，作为连接观众最直接、最能沟通情感的中介，只有不断提高文化修养和知识水平，才能在节目中应对自如，始终把积累储备知识放在重要位置，不断地向书本和经验丰富的主持人学习，及时学习党的最新理论、政策、法律法规、前沿知识，深入研究锡林郭勒盟蒙元文化、民族传统文化习俗以及重要历史人物和重大事件，才能在主持不同的节目时可以信手拈来。（二）职业素质。节目主持人承担着媒介传播的主要任务和责任，要树立正确的职业观，热爱自己的事业，恪守职业道德，以满腔热情认真细致对待每一次工作。一要注重外在形象建设，观众观看电视节目时感受最直观的就是主持人的外在形象，包括妆容、服饰、仪态等方面，可以通过修饰和打造取得立竿见影的提升效果，值得每位主持人把握。二要准确使用语言，准确生动的语言对于形象塑造起着非常重要的作用，语言越鲜明越突出，就越具有吸引力和号召力，也能起到穿针引线效果。三要提高节目制作能力，从策划到呈现完整节目，每个环节主持人都应置身其中，这样才能更好掌握全局。（三）心理素质。主持人的职业特点决定了必须具备良好的心理素质。一方面，要树立正确的价值观，在赞扬和荣誉面前要保持平常心，避免出现骄傲自满、自我陶醉的不良倾向。另一方面，要培养强大的自信心，这样才能在面对困难和批评时及时调整心态，避免陷入自我怀疑的情绪中。获得全国“十佳节目主持人”称号的敬一丹，每次出现在屏幕上都非常自信，像“磁场”一样源源不断地向外辐射能量。笔者切身感到自信心对工作的重要性，为此，注重文化知识积累、专业训练和大量实践，通过不断努力，增强了自信心，更加热爱主持事业。

三、节目主持人素质提升的着力点

一、充分的准备与积累

优秀的访谈节目主持人离不开深厚的知识积累与储备。在一些县（市）级的电视台，主持人队伍越来越年轻化，这是好事，但年经的主持人却普遍缺少阅历与知识的储备，给人一种压不住台的感觉，说出的话也难以让观众信服。要想解决这一问题，笔者认为，平常就要做好知识的积累，并事先做好充分的采访准备。只有这样，才能有的放矢，与采访对象产生真情互动，完成默契的交流。笔者主持的《话题》节目涉及内容广泛，有导向性较强的方针政策，也有老百姓普遍关心关注的热点和焦点话题，采访的对象上至地方官员，下至普通百姓。在做该节目的过程中，笔者认为事先对访谈内容和采访人物进行充分的了解是非常必要的。

比如在一期《话题》节目中，笔者计划采访新昌籍亚运冠军潘旦旦。她在2014韩国仁川亚运会赛艇女子轻量级四人双桨决赛上，与队友获得该项目金牌，这也是我县选手在亚运会上取得的首金。由于采访对象不经常在本地生活，而是长时间在外地集训，因此安排的采访时间十分紧张。这个时候就需要主持人在最短的时间内了解和熟悉采访对象的一些情况。当接到采访任务后，笔者就在相关网站上搜索和观看了采访对象夺冠时的精彩画面，且对采访对象所参与的体育竞技项目的相关知识进行了详细了解，并与编导一起赶赴她的老家，采访了她的父亲，了解其成长的经历。经过前期大量的准备工作后，主持人与嘉宾的访谈也进行得异常顺利，并在节目中一步步引导采访对象讲述她取得辉煌成绩背后所付出的艰辛，潘旦旦在节目拍摄时更是几度流下了泪水，该期节目播出后也取得了很好的社会效果。

二、具备随机应变的能力

常言道，计划赶不上变化。无论事先筹划准备得怎么充分周详，也难以预料现场的变幻莫测。身为访谈节目的主持人，我们应具备较强的应变能力来随时应对意外的发生。比如笔者曾看到某谈话节目，讨论的是环境卫生的话题，以下是主持人和一位小朋友的对话—（主持人：请这位小朋友谈谈对环境卫生的看法。小朋友：……主持人：这位小朋友的声音很美，但我们发现这位小朋友的心灵更美……）。孰不知这位小朋友正处在声音的变声期，声音沙哑，这位主持人因为紧张只是把事先准备过的对话背了一遍，而根本没有真正去倾听小朋友的嗓音，以至于连小朋友的音质也分辨不出来。可见，在这种情况下，主持人的随机应变能力就显得至关重要，换一种表达，效果可能就会完全不同。

总之，无论在哪级电视台，节目主持人职业素养的优劣都是电视访谈节目成败的重要因素。只有心中装着观众，有着明确的价值判断标准，才有可能成长为一名优秀的电视访谈节目主持人。

摘要：本文采用问卷调查法对500名受众进行了调研，分别从受众视角分析了新媒体背景下广播电视媒体的生存现状；从受众对主持人的关注度、认可度、不同类型主持人受新媒体影响的程度三个方面，分析了新媒体背景下主持人的生存现状；从受众对主持人行业发展的看法、对主持人向新媒体领域转型的看法以及对主持人职业发展的建议三个方面，分析了新媒体背景下主持人的职业发展路径，且为今后的研究提供借鉴。

关键词：新媒体；播音主持；现状；发展

在广播或电视中，出场为听众或观众主持节目的人就叫做节目主持人，主持人不是表演者，也有别于新闻播报者。本文中的“主持人”均指“广播电视节目主持人”，他们是广播电视发展到一定阶段、广播电视节目逐渐成熟的产物，是在广播电视媒介实现有效传播过程中应运而生的。新媒体背景下，作为传统媒体的广播电视不仅遭遇着新媒体传播理念的冲击以及多种媒体竞争生存的压力，同时也面临着受众流失、影响力减弱、权威性受到挑战等多重危机，主持人的生存现状与发展引起关注。本文采用问卷调查法，在开放式访谈的基础上制定了封闭式问卷，并随机抽取了500名不同地区、不同性别、不同年龄层次、不同受教育水平和不同职业的受众作为研究对象，共发放问卷500份，收回有效问卷465份。

一、新媒体背景下广播电视生存现状

传统的节目主持人依附于广播电视这一媒介进行工作，探索新媒体背景下广播电视的生存现状，为研究主持人的现状与发展奠定基础。根据调查，465名受众中，在信息获取的主要渠道方面，选择广播电视的占比5．16％，选择手机或电脑媒介的占比93．33％；在媒介占用时间方面，85．81％的受众每天上网时间多于听广播、看电视的时间，仅5．59％的受众每天投入广播电视的时间多于上网时间，8．6％的受众表示“投入两者的时间差不多”，在收看一场球赛或者一台大型晚会时，约70％的受众会选择通过电视收看。由此可以看出，在面对“重大事件”时，电视的“仪式感”是难以被取代的，受众通过电视会形成“想象的共同体”，产生一种虽“素未谋面”但“休戚与共”之感。以央视春晚为例，它作为中国人普遍认同的“仪式”，既是促进社会和谐、强化国家认同的政治仪式，亦是团聚、交流与陪伴的家庭仪式。如果一个家庭的所有成员在除夕夜不是通过电视共同收看春晚，而是各自借助移动终端观看，这样的场景显得反常———热闹喜庆、欢乐共享的“年味儿”变淡，传统节日团聚的意义变小。那么，春晚作为仪式的意义是否存在也值得考究。有学者从媒介传播与内容创作的角度出发，提出“无论新媒体如何发展和繁荣，只要电视媒体还存在，电视‘春晚’就应一直办下去”的观点，这与本研究的结果一致，是新媒体背景下电视媒体仍具有生存价值与生存优势的有力论证。广播具有中波、短波，覆盖范围广，穿透力强，没有盲点等特点，这使其拥有其他媒体不可企及之处。在面对突发事件时，广播往往承担着为受灾群众排忧解难的重任。比如，当自然灾害导致停水、停电、交通瘫痪、通讯中断以及其他媒体无法及时发挥作用时，广播就肩负起信息通报、中转、协调和组织等职责，在党和政府与受灾群众之间架起了一座沟通的桥梁。例如，2008年汶川地震时，中央军委作出决定———给前线战士配发17万台收音机，使其通过广播接收信息。著名主持人白岩松曾提到“今天，广播是性价比最好的媒体，没有之一”，他认为数字技术为广播打开了新的空间。由此，在新媒体技术的支持下，广播凭借自身特点有了创新发展的更大可能。从受众的信息获取与使用时间两个方面来看，新媒体背景下广播电视确实面临渠道多样化的竞争、自身被使用率的降低等挑战，但是广播与电视均有其独特而不可替代的优势。

二、新媒体背景下节目主持人的生存现状初探

摘要：本文在分析记者型节目主持人较高职业素养的重要性的基础上，探讨记者型节目主持人应具备的职业素养，主要包括较强的新闻专业素养、较高的主持人素养、深厚的文化素养，结合实际对提高记者型节目主持人职业素养对策提出参考意见。

关键词：记者；节目主持人；新闻；职业素养

主持人是新闻节目的核心要素，是提升新闻节目传播效果，扩大其影响力的重要突破口，特别是在复合型新闻从业者发展态势的影响下，在碎片化的新闻信息海洋中，能够提高新闻节目深度、挖掘新闻背后故事真相的记者型主持人成为新闻节目提升影响力的重要途径，也是今后新闻节目及主持人人才培养的必然趋势。

一、记者型节目主持人较高职业素养的重要性

首先，可以促进节目快速发展。随着科学技术的发展和各种新兴媒体的出现，新闻传播和扩散渠道迅猛扩大，为在激烈的市场竞争中赢得一席之地，新闻节目必须紧抓主持人这一不可或缺的主要因素，深挖并培养主持人的职业素养，强化主持人及节目的信息分析、处理、评论与解读能力，在“质”的方面将节目做大做强，进而树立起主持人在受众心中的良好形象，推广新闻节目品牌。其次，满足受众期望与要求。在海量信息的现代网络环境下，人们并不一味满足快餐式、毫无生机、千篇一律、呆板的文字朗读式新闻报道形式，尤其是在看电视新闻时，受众急需具有一定文化素养、专业素养，思维缜密、思想深刻、言谈举止等都能够让人产生信服感的主持人，这样才能增强对新闻节目自身的好感，愿意观看节目内容，接受节目传递的各种信息。再次，可以促进主持人自身发展。电视新闻节目主持人要具有广博的生活阅历、精深的专业知识、丰厚的文化积累等素质，并能够广泛接触社会各阶层人士，将自己深深地扎根于新闻报道过程当中，这样才能捕捉到新闻的焦点、难点与热点，发现别人不能发现的信息，得心应手地参与整个新闻节目的组织与策划，而不仅仅成为新闻的传达者，进而促进自身向更高层次发展。

二、记者型节目主持人应具备的职业素养

一、新闻节目主持人素质的基本构成要素

(一)新闻节目主持人要有较高的政治素质

新闻节目主持人必须具有较高的政治素质,政治素质包含世界观、人生观和政治立场、政策理论水平、新闻职业道德等方面。

首先,新闻节目主持人要坚持正确的政治立场。新闻工作是党和人民的喉舌,从事的是用“科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人”的重要工作。新闻节目主持人只有密切关注社会动向,细心体察民情,反映群众的呼声要求,才能制作出符合时代要求的优秀的新闻节目。

其次,新闻节目主持人应具备较高的政策理论水平。新闻节目从某种意义上说,是党和政府政策方针具体、典型化在传媒中的反映。主持人应认真学习、了解政府颁布的各项政策法规,不断提高政策理论水平,才能胜任各项重大报道。新闻主持人应该认识到提高自身政策水平是保障节目质量最根本的要求。

其三,新闻节目主持人应具有良好的新闻职业道德。新闻主持人是公众人物,良好的职业道德不仅表现出他个人的修养,同时也是他的事业的发展和工作性质的需要。新闻节目主持人的工作十分艰苦,有时甚至要冒生命危险,它要求主持人要有为事业奉献自我的敬业精神和高度的社会责任感。

摘要：本文对当代电视故事类节目主持人的职业素养生成进行了分析。

关键词：电视说书人故事类节目主持人素养生成

作为一种极具中国特色的电视节目样式，故事类节目日益活跃于方寸荧屏，如央视的《财富故事会》、江西卫视的《传奇故事》、河北电视台的《天下故事会》等等。这类节目凭借鲜明的故事讲述定位，真实历史的视听记录功能，逐步在电视节目的诸多形态中占据了的大块收视份额。而其中的“电视说书人”——主持人的个性魅力、职业素养更成为节目制胜的法宝，也渐渐成为当代电视研究的一个重要领域。

一、故事类节目主持人职业素养的传播魅力

环顾当代电视传媒生态，“讲故事”的节目能够在各大电视台风生水起，无疑印证了人类对于“故事”的原始喜好，借助电子声像技术得到了空前满足。不同的主持人都在自觉或不自觉地运用叙事学的基本原理和技巧，在节目中进行结构布局。主持人不仅要讲述一个个精彩故事的来龙去脉，起伏波动，还要在起承转合之间呈现人间百态、嬉笑怒骂，更要在适时加以精妙的点评，以传递节目的立场和态度，传递一种媒介价值观。而就在“讲、述、品、评”的全过程中，主持人自身职业素养的高低。将直接影响上述传播目的的实现，更直接影响自身能否自由、流畅地驾驭节目，形成持久吸引受众的传播魅力。

1故事化叙述

这些年来，电视节目主持人在电视节目中的普遍设立已使电视节目主持人学说成为一门独立的体系。在涉及到节目主持人真实性问题上，长期存在两种说法。一谓“表演”说，认为节目主持人是“非角色”的表演者，主张主持人要表演的同时，应控制表演的分寸，掌握好分寸规律，使其更接近生活本身，适合观众的收视心理，才能保持主持人的个人魅力。另一说谓“表现”说，认为节目主持人必须是真实的，主持人的形象也必须是真实的，主持人在听众、观众心目中，应当是可靠可信的。言必真、行必真、事必真。

持此观点的同志认为：“任何表演都只会使主持人丧失本人的真实而成为虚假的形象”。另有学者亦从传播学角度进行分析，认为电视传媒的优势在于其使用的传播符号不仅有语言、文字，而且还可使用大量非语言传播符号，如姿势、表情等。一个电视节目主持人所给子人的信息不仅仅是其通过口播播报的信息。更重要的是其特有的给观众以强烈印象的个人信息，如个性，风度、姿态、表情、微笑、服饰、表达情感的方式和与众不同的小习惯等等。这一切构成了一个是否被观众接受的传播者的整体。

仔细研究。这里的学问并不简单。作为传受双方的一方传者，其被接受与否及被接受的程度大小要视受众的心理而定。真诚自然的主持人会大大缩小传受之间的心理距离。

一个成功的主持人是他（她）在屏幕上的形象具有很强的感染力。如何做到真诚自然？如何具有感染力？节目主持人的成功与否与其体态语言学的修养紧密相联。

体态语言，是人们内心情绪在身体动作上的反映。人们的思想，态度和愿望等等，不管你是否有意掩饰，都会在自己的举止神态上得到表达。这种体态语言或人际沟通的非语言性手段其表达能力极为强大，但却为大多数人所忽略。

西方传播界对体态语言学的研究颇为重视，一些学者认为：体态语言在塑造一个有人情味的或友好的形象中的重要性已经得到承认。许多身居要位的政界人士采用各种经过概述的体态语言，来取得具有独特镇力的形象。礼仪训练学校也知道这种艺术并利用同样的技巧来教导女孩子们如何优雅地坐立和行走。

随着广播音乐节目的发展，广播音乐节目主持人的队伍也在不断壮大。在诸多音乐节目主持人中，有一种主持人，因其既有广博的音乐专业素养，又具有较高的播音主持业务水平，而颇受听众欢迎。本文中，笔者将这种以其独特的对音乐的评论性语言为最大特点的主持人称为“乐评型广播音乐节目主持人”（以下简称乐评型主持人）,并从四个方面论述了他们的优势——即角色优势、知识构成优势、鉴别力优势和主观信息优势。

一、乐评型广播音乐节目主持人概述

（一）广播音乐节目及主持人现状分析

广播，是一种依赖于声音、作用于人的听觉的媒体。而音乐，作为一种最动听的声音，也是一种听觉艺术。可以说，音乐与广播的结合可谓珠联璧合，广播音乐节目作为最受听众欢迎的节目类型之一，一直占有着广播节目的重要一席，同时对社会音乐生活也发挥着举足轻重的作用。在当今社会，随着科学技术的提高和唱片工业的发展，广播音乐节目的类型越来越多样，所传播的音乐内容也越来越广泛。据有关资料介绍，国内音乐电台和综合台的音乐类节目，按照节目形式的不同，主要可以划分为以下几类：

欣赏类音乐节目：音乐节目中最纯粹的一种形式，它基本以音乐为主要内容，语言完全以引导欣赏为目的。这种节目的参与性不强，来自主持人的观点和信息是节目的主导。

杂志类音乐节目：以音乐为载体，配合多元化的音乐节目，杂志类音乐节目并不是典型的音乐节目，出现在音乐台则成了以音乐为特色的杂志类节目。

电视节目主持人，为观众展示了一种颇具吸引力的人格化传播方式，也因此常常成为观众的视觉中心。由于电视“一杆子插到底”的特点，主持人形象直接步入千家万户，与观众面对面交流。如何令观众喜欢这位登堂入室的“不速之客”呢？这也许是我们所有主持人一直在探索的问题。

西方国家许多起步较早的电视机构，强调主持人的个性化，加强主持人的权威感，培植主持人的明星素质，以求吸引大批观众。

虽然中西方在文化背景和社会制度上有很大差异，但人格化传播始终是节目主持人的基本特征之一。在我国，新闻事业作为党和政府的耳目喉舌，寄托了群众的信任和希望，主持人自然也担负起了舆论导向的重任。也许正是由于这种压力，在很长一段时间里，我们屏幕上的主持人端庄严谨有余，而个性风格不足。

随着改革开放的推进，市场经济体制的建立，经济类节目逐渐占领了电视屏幕的重要位置，应运而生的一大批经济节目主持人活跃在黄金收视时间里。同其他类型的主持人一样，经济节目主持人也需要以个性魅力来吸引感染观众。总结几年来主持经济节目的实践和体会，我觉得不妨从以下方面入手，来讨论经济节目主持人的个性化问题：

一外观形象

主持人这个职业注定是要给人看的，观众们总免不了对某个主持人评头论足。随着观众欣赏水平的提高，“年轻漂亮”已不再是观众评价主持人形象的唯一标准。有特点有个性有魅力的主持人似乎更具吸引力。