教职大会范文10篇

根据惠安县人事局、惠安县教育局《关于认真做好学年度考核工作的通知》及补充通知精神，以及县委县府《关于惠安县中小学校教职工实行聘用合同制的实施意见（试行）》的通知等文件精神，结合我校实际，制定惠安三中学年度考核工作实施方案。

一、指导思想

以党的十六大精神和“三个代表”重要思想为指导，从建设一支高素质教师队伍，全面提高教育质量的高度，提高对考核工作重要意义的认识。要坚持公开、公正、公平的原则，充分调动广大教职工的积极性，促进教师队伍的管理规范化。

二、考核组织机构

考核领导组成员名单：

组长：谢荣泉

2018年以来，在学校党政的正确领导下，在工会全体干部职工大力支持配合下，本人始终秉持系列讲话精神，切实贯彻上级工会的方针和决定，协助党支部，努力把工会建成“教职工之家”。现就本年度履行工会主席岗位职责主要工作完成情况作如下汇报：

一、做好教代会工作，以推进民主治校

今年共组织召开了两次教代会：六届二次教代会和六届三次教代会。为了使教代会顺利召开，我在会前做好一切准备工作：拟写提案征集方案，召开委员及组长会议，解读提案征集范围、上交时间等内容要求。收齐提案后，再次召集所有委员，一同仔细阅读，对提案内容做了汇总与整理，确保会议过程的有条不紊开展。年初的六届二次教代会(全教会)上举行的中层干部述职大会加强了中层干部队伍建设，提高了干部履职意识和服务意识。而在12月30日组织召开的六届三次教代会上，采用票决制的方式高票通过了《月质量奖绩效考核基本要求》。这一考核基本要求的顺利通过，只要按期落实，将依法保障和改善所有教职工的工资待遇，充分调动教职工工作的积极性，有效促进学校的和谐发展。

二、坚持校务公开，发挥工会监督作用

2018年，工会全面贯彻、执行市教育工会关于“校务公开”的意见精神，积极组织实施学校校务公开，并督促人事室、教导处、政教处等部门及时向全校教职工全面公开党建、职评、评优、考核、教学、培训、后勤等整个工作情况。各部门先后对年中（终）绩效考核领导小组、考核小组名单、专业技术岗位设置空缺数、岗位设置申报名单、岗位设置竞聘评选结果、招聘教师计划及疗休养方案等内容通过张贴于公告宣传栏及网上公布的形式进行公示，倾听全校教职工对学校工作的意见和建议，充分发挥工会的桥梁、纽带作用，增强教师的主人翁精神，参与学校的民主管理。此外，在操作5月疗休养工作时，我还严格按上级工会有关于教职工疗休养工作的精神，结合学校实际情况，拟写《兴陇中学2018年教职工疗休养活动方案》，深入到各办公室广泛征询大家意见。在全体教工无疑义的前提条件下，及时组织召开委员、组长会议，强调方案中“实施办法”、“疗休养时间、经费”、“人员产生”等环节注意要点，从工作启动到最后结果的公示，做到了全程公开透明。

三、组织多项活动，斩获诸多成绩

风正一帆悬.国家中长期教育改革和发展规划纲要的实施,潮平两岸阔.正迎来了千载难逢的发展机遇,作为一名沈音副处级干部,任重而道远.相信在学院党委的正确领导下,深入贯彻落实科学发展观,以求真务实的工作作风,卓有成效的工作目标,奋发向上的精神状态,一定会开创我院的美好明天.

按照《音乐学院处级干部管理工作条例》和近期目标责任制的有关要求,根据学院党委工作部署.作为音乐学院一名副处级干部,对自己在2010年度履行岗位职责情况,从德,能,勤,绩,廉五个方面及存在问题和改进措施作如下述职.

"德"方面一.

更应该不断加强道德修养的锻炼.一年来,高尚的道德情操是个人修身和成就事业的重要基础.作为一名高校党员干部.自觉地学习和贯彻党的基本理论,基本纲领和基本路线,努力践行"三个代表"重要思想,认真学习和领会国家中长期教育改革和发展规划纲要,落实科学发展观及白书记在全院中层干部任职大会讲话精神,坚持做到"认认真真学习,不断求知进步;堂堂正正做人,不断完善境界;踏踏实实做事,不断提高成效"激发自己的政治责任感和奋发进取的精神,不断朝着新的目标奋进.

"能"方面二.

工作能力的强弱,一个人综合素质的高低.决定着他能否履行好岗位赋予的职责和完成好上级交给的任务.一年来,主要从两个方面提高自己的综合能力.

一，"德"的方面

高尚的道德情操是个人修身和成就事业的重要基础。作为一名高校党员干部，更应该不断加强道德修养的锻炼。一年来，我自觉地学习和贯彻党的基本理论，基本纲领和基本路线，努力践行"三个代表"重要思想，认真学习和领会国家中长期教育改革和发展规划纲要，落实科学发展观及白书记在全院中层干部任职大会讲话精神，坚持做到"认认真真学习，不断求知进步;堂堂正正做人，不断完善境界;踏踏实实做事，不断提高成效"激发自己的政治责任感和奋发进取的精神，不断朝着新的目标奋进。

二，"能"的方面

一个人综合素质的高低，工作能力的强弱，决定着他能否履行好岗位赋予的职责和完成好上级交给的任务。一年来，我主要从两个方面提高自己的综合能力。

1。理论联系实际，提高管理能力。由于自己分管南校区院长办公室，学生管理，安全保卫，后勤保障，教学装备，卫生防疫，教育技术，写实教育，终身教育，体育场馆等方便的工作，这些工作需要一定的专业技术能力，我先后学习了《行政管理学》，《组织行为学》，《教育心理学》，《传染病学》，《消防安全法规》等课程，并把自己所学到的知识运用到的指导实际工作中去。在日常业务工作中，我都能合理调派各方面资源，并与学院的近期重点工作紧密结合，让各项工作都能紧密衔接，有条不紊。

2。不断总结经验，提高创新能力。根据学生管理，校园安全稳定等方面积累的经验，我先后组织开展了新生接待，特色军训，校园消防逃生演练，公寓安全月，学风示范月，"双百万"艺术惠民工程启动仪式，启工中队先进事迹报告会，辽宁省见义勇为英雄事迹报告会，毕业生绿色通道，毕业生专场招聘会，大学生参军入伍宣传，校园常见传染病预防等活动，取得了预期效果，营造了和谐的校园环境。

一，"德"的方面

高尚的道德情操是个人修身和成就事业的重要基础.作为一名高校党员干部，更应该不断加强道德修养的锻炼.一年来，我自觉地学习和贯彻党的基本理论，基本纲领和基本路线，努力践行"三个代表"重要思想，认真学习和领会国家中长期教育改革和发展规划纲要，落实科学发展观及白书记在全院中层干部任职大会讲话精神，坚持做到"认认真真学习，不断求知进步;堂堂正正做人，不断完善境界;踏踏实实做事，不断提高成效"激发自己的政治责任感和奋发进取的精神，不断朝着新的目标奋进.

二，"能"的方面

一个人综合素质的高低，工作能力的强弱，决定着他能否履行好岗位赋予的职责和完成好上级交给的任务.一年来，我主要从两个方面提高自己的综合能力.

1.理论联系实际，提高管理能力.由于自己分管南校区院长办公室，学生管理，安全保卫，后勤保障，教学装备，卫生防疫，教育技术，写实教育，终身教育，体育场馆等方便的工作，这些工作需要一定的专业技术能力，我先后学习了《行政管理学》，《组织行为学》，《教育心理学》，《传染病学》，《消防安全法规》等课程，并把自己所学到的知识运用到的指导实际工作中去.在日常业务工作中，我都能合理调派各方面资源，并与学院的近期重点工作紧密结合，让各项工作都能紧密衔接，有条不紊.

2.不断总结经验，提高创新能力.根据学生管理，校园安全稳定等方面积累的经验，我先后组织开展了新生接待，特色军训，校园消防逃生演练，公寓安全月，学风示范月，"双百万"艺术惠民工程启动仪式，启工中队先进事迹报告会，辽宁省见义勇为英雄事迹报告会，毕业生绿色通道，毕业生专场招聘会，大学生参军入伍宣传，校园常见传染病预防等活动，取得了预期效果，营造了和谐的校园环境.

根据*市200*年度关于开展纪律教育月活动精神，在开展纪律教育月以来，我校坚持邓小平理论和总书记“三个代表”思想为指导，认真开展党风廉政建设和反腐败斗争等纪律教育活动，以建设有特色、高质量、校风好的示范性成人高校为中心，进一步完善民主生活制度和监督机制，加强制约力度和可操作性，增强办事透明度，做到制度配套、行为规范，全体党员干部廉洁、勤政、高效，以良好的作风和改革意识带动全体教职工，使学校事业不断发展。

一、明确指导思想，认真开展纪律教育活动。

开展纪律教育学习月活动是一项落实党风廉政建设的重要举措，在工作中，我们坚持围绕加强党的作风建设为重点，以密切党同人民群众的关系为主题，与时俱进，创新教育形式，增强教育活动的吸引力和感染力。2002年我校的教育纪律月根据学校的中心工作，在5、6月份开展师德教育，7、8月份开展考风考纪教育，9、10月份开展校风校纪教育，通过开辟宣传栏、召开专题讲座、开展远程技术培训、举行教学技能比赛等形式多样的教育活动，取得良好的效果。

二、加强领导班子自身建设，形成领导班子的合力。

一个符合干部“四化”标准的领导班子，是高校坚持党的领导，坚持社会主义办学方向、加强思想政治工作、培养现代化建设合格人才的重要保证。因此，我校十分重视领导班子建设，努力使领导班子在各方面能互相学习、发挥最佳效能。一方面认真组织班子成员深入学习和领会邓小平理论、“三个代表”的重要思想以及“5•31”讲话精神，练好内功，提高领导班子的思想素质和理论水平；另一方面是坚持批评和自我批评的优良传统，正确处理好工作中出现的不同意见，带领群众积极工作，善于协调各部门的关系，努力创造一个既轻松、民主，又协调、团结的工作氛围；领导班子能自觉带头遵守和执行学校的各项规章制度，以制度来规范领导的行为，同时又自觉地置身于群众的监督之下，做到勤政又廉政。

三、加强政治思想教育工作，提高教职员工的政治觉悟。

根据市教育局《关于做好市直学校200学年度考核工作的通知》（盐教人[200]11号）精神，结合我校的实际情况，本着“领导考核与群众、服务对象考核相结合，平时考核与年终考核相结合，定量考核与定性考核相结合和公开、公平、公正”的原则，制定本学年度考核工作实施方案。

一、考核的范围和对象

全体在编工作人员。其中，学校领导干部的考核按干部管理权限进行。到农村挂职任教人员由接受学校考核。外借人员由学校根据其在外借期间的表现进行考核并确定等次，外借人员有关情况由现工作单位提供。

今年，市教育局下达我校的“优秀”名额为9人，“优秀”人员将在不同类型和不同职务的人员中合理确定，重点放在教学一线的教师。校级领导干部经考核被确定为优秀等次的，不计入单位优秀等次基数。嘉奖人数为6人。对200年-200年以来连续三年优秀的可推荐记三等功奖励，不受名额限制。

二、考核内容和标准

（一）考核内容包括德、能、勤、绩、廉五个方面，重点考核工作实绩。德是指政治态度、思想品德、职业道德和遵纪守法的表现；能是指业务知识，教育教学技术水平，教育管理和工作能力；勤是指出勤情况和勤奋敬业的精神；绩是指完成工作数量、质量、效果；廉是指落实党风廉政建设责任制和廉洁从教情况。

[摘要]毕业教育作为高职大学生思想政治教育工作的“最后一公里”，是其成长成才过程中的“必修课”，对于有效推动高职院校思想政治教育工作的时效性与创新性，进而不断增强高职毕业生的可持续发展能力，以及实现个人价值和社会价值具有重要的现实意义。“立德树人”视角下深入开展高职院校毕业教育实践育人工作，要始终坚持“1+2+4”的工作理念，有效推进理论教育与实践养成教育相结合的育人方式，创新发展典礼在毕业教育实践育人工作中的重要作用。

[关键词]高职院校；毕业教育；实践育人；思想政治教育

2018年9月，在全国教育大会上发表重要讲话指出“广大教育工作者要引导学生在理想信念上下功夫，引导学生自觉树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，努力增强四个自信，立志肩负起民族复兴的时代重任”。2019年3月18日，出席学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话指出“青少年阶段是人生的‘拔节孕穗期’，最需要精心引导和栽培。用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，厚植爱国主义情怀，把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中”[1]。的讲话为高校思想政治教育指明了价值遵循和行动指南。作为高职院校思想政治教育工作者，更应该结合实际工作需要，坚持以立德树人为根本，坚定政治立场，增强时代责任感和历史使命感，遵循高职学生成长规律和现代职业教育发展规律，积极探索行之有效的方法和路径，有效提升高职大学生思想政治教育工作的时效性与针对性。

一、文献回顾

毕业教育作为高职院校思想政治教育工作的“最后一公里”，是广大学生成长成才这一过程中的一门重要的“必修课”，对于引导他们实现个人价值和社会价值具有极为重大的导向功能。因此，应始终坚持以立德树人为根本，积极探索高职大学生毕业教育实践育人新模式，将毕业教育与理想信念教育、爱校感恩教育、文明诚信教育有效契合，真正做到毕业生毕业教育与文明行为养成相结合，与安全稳定工作相结合，与就业工作相结合，切实做到全员育人、全方位育人与全过程育人。毕业教育的有效开展是维护校园稳定、维持校园良好秩序的重要保证和有效支撑。对于确保毕业生安全、稳定、文明、有序地开展离校工作，积极营造浓重热烈、健康和谐、文明有序的毕业离校氛围具有重要意义。当前，基于积极贯彻落实全国高校思想政治工作会议和全国教育大会精神的时代背景下，国内学者对大学生思想政治教育诸多研究的关注度持续增高。借助CNKI学术趋势，截至2020年1月，篇名含有“思想政治教育”字段的文献有80251篇，其中硕士毕业论文8062篇，博士毕业论文379篇；篇名含有“高职院校”“思想政治教育”字段的文献有4545篇，硕士毕业论文129篇，博士论文仅1篇；而篇名含有“立德树人”“毕业教育”字段的文献仅有59篇。从现有文献来看，国内学界关于“毕业教育”视角下高校思想政治教育工作的研究并不多。梳理现有研究成果发现，学界关于“毕业教育”的研究主要集中在以下几个方面：一是内涵研究。张忠生（2013）认为“毕业教育，是指为学生选择职业、准备就业，及在职业中求发展、求进步等进行思想教育、知识准备、经验积累和技能掌握的教育活动”[2]。刘雨芙（2009）认为，“毕业教育是大学生思想政治教育的重要环节，是帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观和择业观，从而提高思想道德素质的重要手段，也是引导学生提高文化素质、业务素质以及身心素质的重要途径”[3]。二是重要性研究。许晓辉（2014）在“浅谈高校毕业教育的重要性”一文中阐述了毕业教育具有重要作用。毕业教育是学校思想政治教育工作的最终环节，是学校教育全过程的质量检验与保证，是学校全部教育成果的巩固与升华；黄琳、张金军（2006）在“浅议加强毕业生思想教育在大学生毕业教育工作中的重要性”一文中指出，毕业教育是以促进大学生就业为主要目标，以帮助学生端正思想，树立正确的价值观、就业观和成才观，增强其社会责任感和使命感的重要教育[4]。对于推动毕业生顺利就业，引导毕业生成长成才具有现实而深刻的重大意义。三是培养路径研究。邹瑞（2018）、岳海峰（2011）、杜颖旭（2017）等认为开展毕业教育应从做好日常管理教育，做好文明离校教育，加强就业指导和教育，做好挫折应对教育，提高职业素养教育、诚信教育、母校情结教育等方面进行思考。这些文献为本研究奠定了坚实的学术基础。

二、“立德树人”视角下深入开展高职院校毕业教育实践育人工作的重要意义

一、指导思想

全面贯彻市教委提出创建“安全文明校园”的要求，从本校实际出发，将学校安全保卫工作和综合治理工作融入到学校教育教学工作中，认真贯彻“谁主管，谁负责”的原则，牢固树立“安全第一”的思想，切实加强“两会”期间的安全管理工作、确保“两会”期间的安全和稳定。全面推行安全保卫工作责任制，强化校园内部治安秩序和校园周边环境的整治，为我校深化教育体制改革和全面实施素质教育营造一个良好的环境。

二、工作目标

积极营造“稳定、和谐、安全、文明”的“小环境”，以“小平安”促“大平安”，在创建“安全文明校园”的同时，学校一定要紧紧围绕“稳定、完善、规范”的安全工作目标进行实施。稳定：维护稳定的政治环境，确保校园内不发生影响社会政治稳定的重大事件；完善：完善校园内部防控机制，使校园内部安全防范等工作得到全面提升；规范：加强“一切有利于学生发展”的理念，健全维护学校周边治安秩序的长效工作机制，使师生安全得到进一步提高，努力营造“安全、稳定、文明、健康”的生活环境和育人环境：通过安全单位创建活动的开展，建立安全文明校园的有效工作机制，改善学校及周边治安状况，进一步健全校内安全防范机制，有效防止重大刑事治安条件的发生，减少违法犯罪案件和安全事故的发生；努力实现师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法制观念为主要内容的思想道德素质的显著提高，实现以内容健康、格调高雅、丰富多彩为基本要求的校园文化生活质量的显著提高，实现以良好的校园秩序和优美的校园环境为主要标志的校园文明程度的显著提高，使学校育人环境进一步改善；坚持“安全第一、预防为主”的方针，进一步加强对学校的食品、饮用水、环境以及加强校园周边治安秩序的管理，切实维护学校正常教学、科研和生活秩序，保证师生的生命安全，提高校园安全文明程度，从而促进学校可持续性发展。

三、具体措施

1．成立安全工作领导小组

校园是人员高度密集的公共场所，一旦发生安全事故给学生生命安全造成危害，并发生伤亡事件，造成的损失是无法挽回的。为体现并秉承教育的终极目的和对每位学生负责的原则，提高每位学生的安全意识，使学生掌握危难中必要的逃生技能及恰当的逃生路线，结合我校实际情况，制定了本次学生逃生演练方案。

一、成立消防安全逃生演练机构

1、领导小组：

2、指挥小组：

3、逃生引导小组：

4、楼梯纪律维持小组：